Unterrichtsmaterial Welttag 2016
Transcription
Unterrichtsmaterial Welttag 2016
Ideen für t h c i r r e t n U den wettbewerb und Kreativ . Mai 2016 ib re ch S Mit großem Einsendeschluss: 23 n, e g e ll o K e b e li , n e n in g Liebe Kolle te Leseland für geschenk ch ts eu D in es ch rsöns Bu bisher über ihr pe eht der Welttag de h st sic en n hr be Ja ha r 20 le er ss seit üb d Fünftklä elen herzlichen Millionen Viert- un hichte“ gefreut. Vi sc Ge ne ei r di freude: Mehr als 14 nk he se geordert emplar von „Ich sc heine für Ihre Klas sc ut -G ch Bu d un liches Exemplar Ex i sind diesem Jahr dabe Dank, dass Sie in bieten wir haben! elche Geschichte W e: eu N fs au ir w ren sie? gen Themen interessie des Buches überle e ag ch tt el el w W d m un de er s je nd Zu licherweise von un Lebenswelt der Ki ög e m di h st sic us n, nfl ei ge be lle an? Was en und Ko als den neuSie, liebe Kolleginn diesem Jahr erstm in n ne Ih ir w ss Und: Was würden da . Kinder, hr, äsentieren können uen uns daher se pr fre il ir te W ld Bi n? m he sc de en ün w hend gänz schichte weitestge genständigem, er Ge ei r it de m n an he m he ro sc rz en Ku sich das Ge land sind, können zu müssen. vollständig lesen die neu in Deutsch xt Te n de ne oh n, hließe Sie viele über die Bilder ersc n Materials finden he isc kt da di en gleitend Ihren Unterricht n Seiten dieses be ldergeschichte in Bi e di ch au Auf den folgende s al t n mehreren ohl die Ganzschrif blätter können vo its be Ar r re se Tipps, wie Sie sow un Buches en er den Inhalt des Viele der Aufgab . üb en h sc nn au kö st n Au de n in ei einb dass gelöst werden, so Kindern gemeinsam des neuen angestoßen wird. n und Entdecken se Le im be de eu os“. Fr d Ihrer Klasse viel Im Bann des Tornad un – n te ne ch Ih hi n sc he Ge sc ne ün Wir w henk dir ei agsromans „Ich sc spannenden Weltt Herzliche Grüße es-Partner Ihre Welttag des Buch , oder Anregungen Haben Sie Fragen sich gern bei uns. dann melden Sie r Stiftung Lesen: Ihr Kontakt bei de 354 3* Telefon: 0800-354 ag-stiftunglesen.de E-Mail: info@weltt tnetz) m deutschen Fes (* kostenlos aus de ionen zum Weitere Informat es unter: Welttag des Buch .de/ www.stiftunglesen s he uc welttag-des-b -buches.de www.welttag-des Impressum: 40, Lesen, Römerwall Verleger: Stiftung Herausgeber und w.stiftunglesen.de 55131 Mainz, ww Jörg F. Maas Dr. : Verantwortlich Uehlein Projekte: Sabine d un e mm gra Pro Aline Willeke Christina Urlaub, r, öfe idh Ne ike skow Redaktion: Me Plü n vo xandra Carina Janas, Ale Fachautorinnen: Timo Grubing Titelillustration: etten der Weiler, Hünst xan Ale : ng ltu sta Ge bH, uck Vertriebs Gm -Dr pro Re c nte Druck: Pri rslautern ise Ka 7 65 67 , 30 ng Hertelsbrunnenri mplare Auflage: 39.000 Exe 912461; olia 69178229, 76 Bildnachweis: Fot 142 istockphoto 6619 halten; nderungen vorbe isä Pre d für Irrtümer un eitsblätter dürfen Arb Die . 16 20 inz Ma © Stiftung Lesen, n. rde e kopiert we Unterrichtszweck Medienpartner beim Weltta g des Buches hallo deutschland Zum Welttag des Bu ches werden auch in diesem Jahr in der ZDF-Sendung „hallo deutschland“ wieder neue Titel vorgestellt: In Sarah Fisch ers Buch „Die Mutte rg lück-Lüge“ geht es um die Rolle als Mut ter, die Frauen nach der Entbindung aufgezwungen wird, wä hrend Männer ihre Ne benrolle genießen. Horst Evers legt mit „Alles außer irdisch“ se inen ersten Science-Fiction-Roman vo r, in dem seltsame Wesen in Berlin die Macht übernehmen . Sehr persönlich bl icken Cornelia Sche auf ihre Familienges el chichte „Mildred Sc heel – Erinnerungen an meine Mutter“ un d Susanne Juhnke au f ihren Mann Harald Juhnke in „Was bleib t, ist die Liebe“. Täglich ein Buch vom 18.4. bis 22.4. ab 17.10 Uh r im ZDF. ZDF-Kinder- und Ju gendprogramm Traditionell ist das ZD F-Kinder- und Jugend programm Medienpartner beim Welt tag des Buches. Das Thema Bücher wird rund um den Welttag in verschiedenen ZD F-Kindersendungen und auf zdftivi.de au fgegriffen. Außerdem fahren die Gewinner des Welttags-Gesch ichten-Quiz nach M ünchen und erleben dort hautnah, wie Ka meraleute, Regisseu re, Redakteure und Moderator Elton die ZDF-Sendung „1, 2 od er 3“ produzieren. Bücher beschäftigen das ZDF-Kinder- un d Jugendprogramm aber auch über den Welttag hinaus. Rege lmäßig zeigt das ZD Verfilmungen von be F liebten Buchklassike rn wie zum Beispiel „Pippi Langstrumpf “ und verfilmt aktuell e Bestseller wie „Der Grüffelo“. STAFETTE In der April-Ausgabe von „STAFETTE“, dem spannenden Magazin für schlaue Ki ds, wird über den W elttag des Buches be richtet. Außerdem gibt es beim Weltta gs-Geschichten-Quiz im Welttagsbuch „Im Bann des Tornados“ neun Jahresabonne ments von „STAFETT E“ zu gewinnen. Der Lehrerclub der Stiftung Lesen – mit Unterstützung der Frankfurter Allg emeinen Zeitung Werden Sie kostenlos Mitglied und profitie ren Sie von unseren Angeboten, vielfälti kostenlosen exklusiv gen Unterrichtsmat en er ial ien und frühzeitigen gen per Newsletter: Projektankündigunwww.derlehrerclub. de Wir freuen uns auf Sie! Ihr Lehrerclub-Team der Stiftung Lesen mit Unterstützung von FAZSCHULE.NE T g“ e w in h n e z n e r G r e b ü ft a „Freundsch s 2016 b zum Welttag des Buche reativwettbewer K d un bei hr Sc e oß gr er D sen DHL und Stiftung Le he Post initiiert von Deutsc ngungen: les Thema des Wettbewerbsbedi ra nt ze ein ist aft ch Freunds blatt romans: Als Noah in • Das vollständig ausgefüllte Deck diesjährigen Welttags im Unterrichtsmadort noch nieman(Kopiervorlage hier die USA reist, kennt er e ht ec ng beiliegen! findet er viele l) muss der Einsendu ria te den. Nach und nach ispiel Emma und Lu insendungen sind Freunde, wie zum Be d heißt • Einzel- und Gruppene un de un Fre ue ne ihr zelner Kinder cky. Findet auch lich. Die Teilnahme ein ög m . der Klasse als auch diese Willkommen! kann sowohl innerhalb chts erfolgen. außerhalb des Unterri Eure Aufgaben: zwei ein rf nicht länger sein als lt da ste ief ba Br d r un De f • ie Br n Schreibt eine hriftlich oder getippt). k! DIN A4-Seiten (handsc en ch es sg en m m ko ill W Brief eiBrief Stelle dich in deinem Einsendung aus einem die nn we r Nu • r. Deine steht, wird sie als nem anderen Kind vo D einer Bastelarbeit be UN nn ka ft ha zeptiert. neue Bekanntsc Wettbewerbsbeitrag ak em ein s au e eis sw iel beisp men e der Einsendungen anderen Land kom •NEU! Maximale Größ an der Deutschen Post oder aber neu bei dir entspricht MAXIBRIEF von kg Gewicht der Schule sein. Erzähl 35,3 x 25 x 5 cm und 1 d un dir, deinem Leben Die Preise was du gerne machst. er Tagesausflug für in 1. Preis: Ein spannend Gestalte außerdem de Hin- und ddie ganze Klasse inkl. persönliches Freun e und as Rückreise, Eintrittspreis schaftsgeschenk! W Verpflegung ist typisch für dich, den Ort, aus dem du g-Tour für die Preis: Eine Geocachin 2. Be r? ltu Ku gung kommst oder deine nze Klasse inkl. Verpfle ga an er Pappmaché od nutze Knete, Pappe, d ein großes erlaubt ! 3. Preis: Rucksäcke un sse deres Material: Alles ist Buchpaket für die Kla r ine de ch au it m da hpaket von Deiner Fantasie und Deutsche Post DHL, Buc enzen ge- (alle Preise gestiftet von Hou Gr ine ke d sin aft se) ch ds neuen Freun Verlagsgruppe Random ! tzt se s an: eure Briefe und Foto Schickt et : nd EN se HT tte AC Bi BE T NG BITTE UNBEDI sdrucke von Fotos uns bitte nur Fotos, Au Stiftung Lesen digitale Formach ttbewerb zum au rn ge n, ge lla oder Co Schreib- und Kreativwe nkö er id Le ! n rbeite te, von euren Bastela Welttag des Buches ngen du en ns Ei e ig zen hinweg“ at rm nen wir großfo „Freundschaft über Gren ! en hm ne nicht mehr entgegen Postfach 38 60 f, au t gu iten bitte 55028 Mainz Aber: Hebt eure Arbe t ch au br n ge un nd se denn die 15 besten Ein nal ! Teilnehmer werb erklären sich die die Jury später im Origi Teilnahme am Wettbe 23. Mai s s u l h c s de Einsdeenr Poststempel.) (Es gilt 2016 Mit der en unter Nennung Briefe und Illustration einverstanden, dass die sowie der Welttagsen Les dien der Stiftung ihres Vornamens in Me besonders darauf werden. Hierbei wird . partner veröffentlicht Kinder gewahrt werden der sönlichkeitsrechte geachtet, dass die Per Leseempfehlungen Michael Gerard Bauer // Mein Hund Mister Matti dtv Reihe Hanser, 2014, 144 Seiten, 6,95 Euro, ab ca. 9 Jah ren Bei Corey ist es Liebe au f den ersten Blick, als er Mr. Matti zum ersten Ma sieht! Und so hat der l Hund gleich einen ganz besonderen Platz in Co Herz. Das bricht an de rey s m Tag, als Mr. Matti ihn verlässt ... In kurzen Ka teln und Episoden wird pidie Geschichte einer wu nd erbaren Freundschaft erzählt. Stellenweise sehr, sehr komisch, manchmal zum Weinen, immer echt! In der aktuellen Taschenbu chausgabe auch als Klasse nlektüre bestens geeigne t. Elise Broach // Die Barke r Boys – Das Geheimnis in den Bergen Aladin Verlag, 2013, 308 Sei ten, 12,90 Euro, ab ca. 9 Jah ren Simon, Henry und Jack sto ßen auf der Suche nach ihrer Katze Josie auf drei Totenschädel. Gegen ihren Willen unterstützt vo m extrem anhänglichen Nachbarsmädchen Delilah, machen sich die dre i Brüder auf, um diesen höchst mysteriösen Fal l aufzuklären … Durch die überschaubaren Kapitel und das lesefreundlich e Layout eignet sich das Bu ch trotz des Umfangs auch für nicht ganz so les efreudige Kinder – und die Zeit der Goldgräber ist eine wahre Ideenfundgrub e für Projekte: von Gesch ichte über Geografie bis zum Entdecken von Genre -Klassikern. Mike Graf // Insider Wisse n plus – Stürme Oetinger Verlag, 2013, 64 Sei ten, 14,95 Euro, ab ca. 9 Jah ren Fundiertes Wissen über Stü rme und andere extreme We ttererscheinungen – dies vermittelt das Buch sehr anschaulich und abwe ch slungsreich anhand von raffinierten Ausklapp-S eiten, tollen Fotos und ku rzen, knackigen Hintergrundinformationen zu Jahrhundertstürmen, Lu ftmassenströmungen, Monsunen und deren wi ssenschaftlicher Erforsch ung … Auch Kinder, die nicht gerne lesen, kommen bei diesem Konzept auf ihr e Kosten. Ramona Jakob & Heidema rie Brosche // Cache Kids – Rettet Pfotenglück! moses. Verlag, 2015, 168 Sei ten, 9,95 Euro, ab ca. 10 Jah ren Anna aus Berlin stellt sich auf die ödesten zwei Woch en ihres Lebens ein – „verschleppt“ von ihrer eigen en Mutter in den Familienu rla ub in das tiefste Bayern. Jedoch ändert sich Anna s Meinung schlagartig, als sie die begeisterten Geocacher Max und Simon ke nnenlernt. Auf spielerisch e Art und Weise werden hie digitale Welten und Lesev r ergnügen verknüpft: Der Le ser wird auf die spannenden Geocaching-Abenteu er von Anna, Max und Sim on mitgenommen und kann dabei selbst miträtse ln, einen der vielen QR-Co des ausprobieren und gleichzeitig etwas über de n verantwortungsvollen un d sicheren Umgang mit dem Internet lernen. Schwierigkeitsgrad: P Als besonderen Serv ice bietet der cbj-Verlag die Bilder geschichte hier zum kostenlosen D ownload an: www.bilderbuchki no-cbj-cbt.de Arbeitsblatt zur Bildergeschichte Alles verstanden? ? Kannst du alle Fragen beantworten t findest du die richtige Lösung. Dor ic. Com im er Tipp: Suche die Bild Wer bringt Noahs Nachrichten zu Emma? Lucky Roger Kimberly Wo versteckt Noah Tims Brief mit in einer Höhle der Info über Tornados? im Wandschrank im Wald Noahs Vater verletzt sich und er sich verletzt? muss ins Krankenhaus. Wobei hat te gebissen. Er wurde von der Schnappschildkrö Er hat Kimberlys Auto repariert. Er hat auf dem Dach gearbeitet. Wie zeigt Noah, dass Kimberly und Er ruft laut um Hilfe. Noah zündet eine Signalrakete. er auf dem See sind? ts. Noah winkt mit dem Paddel des Boo Tornadowörter der richtig inander gebracht. Kannst du sie wie Der Tornado hat alle Wörter durche zusammenbauen? o n d r T a h Fi s e o a r Ae m i k c eS ______ ______ ___ n H du ____ ____ Schwierigkeitsgrad: PP Arbeitsblatt zur Bildergeschichte Wie war das nochmal? Noah hat in Amerika viel erlebt. Kannst du die Sätze in die richtige Reihenfolge bringen? Die Bilder helfen dir dabei, sie sind bereits geordnet. Schreibe die Zahl neben dem Bild vor den passenden Satz. __ 2 1 Er kann dort nicht ins Internet. Aber er trifft Emma, eine sehr nette und hübsche Farmerstochter. 3 __ __ Noah und seine Familie bleiben nach dem Tornado in Amerika. Noah kann sich nun immer mit Emma treffen und darf den Hund Lucky behalten, den er gefunden hat. 4 Da kommt tatsächlich ein echter Tornado. Noah und die Oh Ohs verstecken sich im Wandschrank. 5 __ __ 7 Noah muss den ganzen Sommer in Amerika verbringen, in einer Hütte an einem langweiligen See. Ein Balken fällt vor den Schrank. Aber Noah hat eine Idee. Er bindet eine Nachricht an Luckys Halsband. Lucky bringt die Nachricht zu Emily. Noah und die Oh Ohs werden gerettet. 6 __ Dann bekommt Noah einen Brief von Tim. Tim warnt ihn vor einem Tornado. __ Dann findet Noah Kimberly. Sie hatte einen Unfall. Noah bringt Kimberly schnell ins Krankenhaus. : Schwierigkeitsgrad PP Arbeitsblatt zum Roman Was gehört zusammen? ass die Sätze passen. Verbinde die Satzteile, sod wo er Internet hat. Noah ist … mitten in Köln. Er ist am liebsten dort, … Online-Spiele. Sein bester Freund ist … Schlagzeug. Noah lebt … elf Jahre alt. Noah spielt gerne … nem In seiner Freizeit spielt er auf sei Smartphone … Eltern … In diesem Jahr möchten seine mit Noah in den Sommerferien Amerika. nach Noah in Amerika? Tim. Doch – was soll … Noah zweifelt einem einsamen amerikanicht, seine Sommerferien an gar ng ellu rst Vo die g ma Noah d Tim. Denke dir mit spricht er mit seinem Freun er rüb Da . en ng bri ver zu d Noah aus. nischen See Gespräch zwischen Tim un ein n eri rtn Pa er ein er od einem Partner vor der Klasse vor. Schreibt es auf und tragt es im Schreiben helfen: Diese Wörter können euch be öde Ich finde das ganz … Meine Eltern möchten … Das tut mir … langweilig Mein Smartphone … Was soll ich … Was machst du … könntest … Du … er Arm Du los s nicht Schwierigkeitsgrad: PP Arbeitsblatt zum Roman Noahs Tornado Shelter Tim warnt Noah vor einem Tornado. Er hat recht, denn in vielen Gebieten, in denen Tornado-Gefahr herrscht, richten die Menschen Tornado-Bunker, so genannte Tornado Shelters, ein. Sie sollen Menschen für mehrere Tage Schutz bieten, wenn ein Tornado kommt. Noah richtet einen solchen Tornado Shelter ein. Überlege gemeinsam mit einem Partner oder einer Partnerin, was darin vorhanden sein muss und kann. Malt Noahs Tornado-Bunker. Notiert kurz, was alles in Noahs Tornado Shelter vorhanden ist. _________ _________ _______ ___________ ___________ Verben und Subjekte Wörter, die beschreiben, was man tut, nennt man Verben. Zum Beispiel: laufen, sehen, hören, spielen … Unterstreiche alle Verben in den folgenden Sätzen mit einem roten Stift. Überlege immer: Was wird gemacht ? Nun überlege, wer macht etwas ? Wer ist die Figur, die eine Handlung ausführt ? Diese Figur nennt man Subjekt eines Satzes. Sie ist die wichtigste Figur in einem Satz. Unterstreiche alle Subjekte mit einem grün en Stift. Die Frage „Wer macht etwas?“ hilft dir dabei, die Figuren zu finden. __ __ 1. Noah fliegt mit seinen Eltern nach 2. Dort trifft er Emma. Amerika. 3. Emma und Noah verstehen sich gut . 4. Zuhause spielt Noah Schlagzeug, ode 5. In einer Höhle findet Noah den Hund 6. Ein Tornado verwüstet Oklahoma. r er macht Online-Spiele. Lucky. ad: Schwierigkeitsgr PPP ________________ Arbeitsblatt zum Roman ________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ft _ n _ u k _ u _ Z _ s h _ a _ No ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ te von Noah ich _ sch _ Ge _ die _ du st ha Nun Familie bleibt _ _ _ _ ganz gelesen. Noahs _ _ _ _ t _ mi _ te _ ch _ mö e _ ng _ Ju r _ _ in Amerika. De usbildung d-A un sh ng ttu Re e __ ein y _ _ Luck _ _ _ _ _ _ _ ren Mende _ an _ ch _ au _ er t _ mi da , machen hreibe auf, was ____ schen helfen kann. Sc _ _ _ _ _ _ _ _ mmenden Jahr _ ko _ im _ y ck _ Lu d un ah No en. noch gemeinsam erleb __________ _ _ _ _ _ _ dergeschichte ___ _ _ Du kannst auch die Bil _ _ _ _ _ _ welche _ st, _ ch _ nä zu _ re _ tie No n. fortsetze chtest und wel_ _ _ _ _ Bilder du zeichnen mö _ _ _ _ _ le _ Ma n. _ sse _ pa _ zu _ da _ che Sprechblasen rgeschichte de Bil ine de __ nd _ ße lie _ _ ansch _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . att auf ein Malbl ________________ Gefällt mir/ Dieses Kapitel t h Dieses Kapitel ic n ir m t Gefäll gefällt mir, gefällt mir eher einer kleinen Blättert gemeinsam in lern und SchüGruppe von 3–4 Schü „Im Bann des lerinnen in dem Buch Kapitel gefällt Tornados“. Welches er nicht so gut ? euch gut – welches eh danken hierzu. Notiert euch eure Ge weil …“ nicht, weil …“ um? dir am besten? War _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______________ _____________ ________________ dem Buch gefällt Welche Figur aus e? Begründe. st du nicht so gern _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _____________ ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___________ dem Buch mag Welche Figur aus im Buch? Schreibe ihn auf. ___ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ____________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ______________ bster Satz Und was ist dein lie Schreib- und Kreativwettbewerb Bitte folgendes Blatt ausfüllen und Ihrer Einsendung zum Schreib- und Kreativwettbewerb beilegen ! zum Welttag des Buches 2016 Freundschaft über Grenzen hinweg Name der Schule: Name der Klasse (z. B. 4d, 5f, …): Name der Lehrkraft: Straße, PLZ und Ort der Sc hu le: Bundesland: E-Mail-Adresse der Lehrk raft oder der Schule: Telefonnummer der Schu le: Vornamen der Einzel-Teiln ehmer: Anzahl der Einzel-Beiträge: Vornamen der Teilnehmer: Anzahl der GruppenBeiträge: Anzahl der teilnehmende n Schülerinnen und Schüler der Klasse ins gesamt: ! g l o f r E l e i V e Initiative von: Eine gemeinsam te“ h ic h c s e G e in e ir d k n e h c „Ich s : n o v e iv t ia it In e m a s in e m ist eine ge ist seit petenz stärken. Das m ko se Le d un en ck Lesefreude we ung Lesen. „Ich Kernaufgabe der Stift e di en hr Ja 25 als r wichtigen meh te“ leistet dazu einen ch hi sc Ge e ein r di anspreschenk emen, die die Kinder Th e nd ne an sp er Beitrag – üb seinandersetzung tive Ideen für die Au ea kr er üb d un , en ch Schulunterricht. mit der Geschichte im tzt sich hen Buchhandels se sc ut De s de ein er GeDer Börsenv „Ich schenk dir eine e gn pa m Ka e di r fü seit vielen Jahren junge Leser von überzeugt, dass da d sin ir W . ein “ te n sollten. schich ut Buch kennenlerne rg ltu Ku s da an nn andvon Begi enden Wunschbuchh m eh iln te e di n lle Deswegen ste Verfügung. er für die Aktion zur ch Bü e di e rn ge en lung en guten rd Kindern durch ein wi e ab ilh Te e ch tli af gen, ist Gesellsch um diesen zu erlan d un ht lic ög m er Bildungsstand n. Ein Kinderbuchselbst lesen zu lerne ig eit hz frü , tig ch wi es ner Literatur ter und angemesse gu it m i be da nn ka dir eine verlag e Aktion „Ich schenk di ist en eg sw De n. unterstütze stück unserer Verlen Jahren ein Herz vie it se “ te ch hi sc Ge lagsarbeit. eben und den Start ins Berufsl rt te ch lei er g un ld Bi in die Eine gute n junger Menschen io at gr te In e ich re lg fördert die erfo tiv für bessere Post DHL setzt sich ak he sc ut De t. af ch lls Gese lung junger fördert die Entwick d un ein n ce an ch d InitiBildungs von Programmen un l ah elz Vi e ein h rc Menschen du unserem „Post unterstützen wir mit d an hl sc ut De In n. fen in ihrer ative Schüler aller Altersstu m am gr ro -P le“ hu Sc d wir macht mpetenz. Deshalb sin ko ien ed M d un se Schreib-, Le s Buches-Initiatirtner der Welttag de Pa er rig äh gj lan ch au elt der Bücher das Lesen und die W r fü g un er ist ge Be e ve, di weckt. ion dürfnis nach Informat Be es gt rä ep sg au ein Kinder haben m Schirm und re Angebote auf de se Un . ng ru tie ien Or , die Welt, und n jungen Zuschauern de es n he lic ög m er ist daim Netz ehen. Lesekompetenz rst ve zu er ss be , en in der sie leb en unterstützen raussetzung. Desweg Vo e tig ch wi e ein r fü chte“. henk dir eine Geschi wir die Aktion „Ich sc