Themenvorschläge für Maturaarbeiten, Ideen aus den Fachschaften

Themenvorschläge für Maturaarbeiten,
Ideen aus den Fachschaften
(Dezember 2010)
Deutsch
1.
Kommunikationsmodelle als Lehrfilm bzw. Computeranimation
2.
Lehrfilm für den Literaturunterricht: „Wie werden Geschichten erzählt?“
3.
Die Bedeutung des Mythos im Werk Otto F. Walters
4.
Ein Radio-Feature über ein brisantes Thema
Französisch
1.
Le gymnase intercantonal de la Broye à Payerne et le gymnase de Zofingen:
comment exploiter leur potentiel, comment développer des activités jumelées
entre les deux écoles?
2.
Découvrir une ville, une région, une personnalité en classe: comment planifier,
organiser et réaliser un voyage de maturité à l’exemple de Paris, Lyon, la
Provence romaine, les peintres impressionnistes dans le Midi etc.
3.
Le tutorat et les cours particuliers de français au gymnase de Zofingen. Une
analyse de situation avec propositions pédagogiques et linguistiques concrètes.
4.
Migrantenschicksale: von Schwarzafrika ins Wiggertal (im Gespräch mit
frankophonen Asylsuchenden z.B.)
5.
Französischlernen damals und heute. Ein Vergleich zwischen Lernerfahrungen
zu Grossvaters/-mutters Zeiten und 2008.
6.
La Suisse romande/la Svizzera Italiana in unserer Tagespresse. Eine Studie
zum nationalen Zusammenhalt.
7.
Sprachliche Integration über den Sport
8.
Tv5.org: apprendre le français autrement
9.
In der Vereinfachungslücke hängengeblieben: Informationsverlust bei der
Herausgabe fremdsprachlicher Originaltexte als easy reader-Version
10. La vie des jeunes dans les banlieues françaises vue par des
écrivains/cinéastes (p.ex. M. Charef, Le thé au harem d’Archimède, M.
Kassovitz, La Haine, etc.)
11. …………………….. expliqué(e) à mes enfants (Texte pédagogique s’inscrivant
dans la tradition des textes disponibles chez Le Seuil)
12. La rafle du Vél’d’hiv’ – literarische, filmische und politische Aufarbeitung eines
nationalen Traumas
13. Analyse thématique et linguistique des chansons de Stress
1
14. Monter une pièce de théâtre (p.ex. Queneau, Exercices de style, Tardieu,
Ionesco etc.)
Englisch
1.
Adaptation of a short story or even a shorter novel for the stage (including a
critical report by the author/s)
2.
Easy readers in comparison with an original work of fiction
3.
A critical analysis of a movie based on a literary text
4.
Cross-cultural experiences (for former exchange students)
5.
The spirit of “1968” – and how it is reflected in contemporary English pop songs
(Rolling stones: "I can't get no satisfaction"; "street fighting man"; the Beatles:
"revolution"; Johnny Cash: "man in black", et al.)
6.
A comparison of (aspects in) two plays: Georg Bernhard Shaw’s Pygmalion and
Willy Russell’s Educating Rita (or even with the film: My fair lady).
7.
Ticken die Engländer anders? Eine englische und eine schweizerische
Tageszeitung im Dreimonatsvergleich. Themenwahl, Gewichtung usw. usf.:
Was interessiert hier und dort?
8.
Dasselbe für die USA, Australien oder Neuseeland oder Südafrika oder Kanada
oder …
9.
Zwei Short Stories im Vergleich. (z.B. Somerset Maugham, Joseph Conrad,
Roald Dahl, Katherine Mansfield usw. usf.)
10. Hinweis für Immersionsschüler: Themen aus den Immersionsfächern
Geschichte, Bio, Chemie oder Physik
11. Black music – a myth?
12. Woody Allen’s New York
13. Woodstock – myth and reality
14. Schülermitbestimmung an einer US Highschool und der KS Zofingen
15. Die Tea Party – das wahre Amerika?
16. Getto und Musik in den USA
17. Waterboarding – Bush vs. Al: the arguments
18. Why we support the war effort in Iraq – how US high school kids see it
19. Utopia and reality – George Orwell’s “1984” and the situation as it is today
20. Martin Luther King and the civil rights movement
21. Recording a novel as an audiobook (including a written report)
22. Making an audio play (including a written report)
23. Creating a film (including a written report)
24. Creation of a graphic novel (including a written report; interdisciplinary
approach: English and Arts)
2
25. Analysis of a film based on “a true story”: e.g. Apollo 13 (interdisciplinary
approach: History and Linguistics)
26. Sherlock Holmes (Doyle) vs. James Bond (Fleming): Analyse and compare the
characters and methods of two British fictitious detectives.
27. English in the Swiss mass media – die Medien als Spiegel der Gesellschaft?
28. Die sprachliche Entwicklung eines zweisprachig aufwachsenden Kindes (PPP
und Englisch)
29. Andere Länder, andere Sitten – kulturelle Unterschiede zwischen der Schweiz
und England/ USA/…, aufgezeigt am landesspezifischen Humor
Mathematik
1.
Erstellen eines Kalenders, dessen Seiten nicht wie üblich sequentiell sondern
„wild“ angeordnet sind. Die richtige Reihenfolge ergibt sich, indem pro Seite
jeweils eine Aufgabe gelöst wird, deren Lösung die nächste Seite angibt (wie
bei einer Schnitzeljagd).
2.
Bestimmung der Rutschfestigkeit einer neuen Form eines im Alpinismus
gebräuchlichen Knotens. Durchführen und Auswertung einer Testreihe. Sie
entwickeln eine Testreihe zur Bestimmung der Rutschfestigkeit des FBKnotens. Zu berücksichtigen sind verschiedene Seiltypen und -durchmesser.
Die Testreihe wird bei der Firma Mammut in Seon (AG) durchgeführt und
ausgewertet. Ziel ist, einen Artikel für eine Alpinismus-Fachschrift
zusammenzustellen.
Informatik
1.
Eine Einführung in die Handhabung des Graphikprogramms „PhotoImpact 10“
zu erstellen. Sie soll aus einer Kurzanleitung für gelegentliche Nutzer (Bilder
nachbearbeiten) sowie aus einer ausführlichen Anleitung zum Gebrauch als
Mittel zur Erstellung und kreativen Bearbeitung von Bildern bestehen. Es
bestehen umfangreiche Vorarbeiten sowie Unterlagen im Internet. Diese sollen
hier katalogisiert und nutzbar gemacht werden. Ziel ist, dass die Kurzanleitung
ein selbständiges Einarbeiten in Handhabung und elementare Bedienung des
Programms ermöglicht. Dem fortgeschrittenen Benutzer sollen Spezialgebiete
durch Internet-Links nähergebracht werden.
Physik
Nr.
Gebiet
Themenbereich zum Einlesen
1
Optik
Bildentstehung in der Lochkamera, an verschiedenen
Spiegelarten; Regenbogen
2
Optik
Auge und Sehen bei Mensch und Tier
3
3
Optik
Lichtgeschwindigkeit und Ausbreitung des Lichtes
(Modelle des Lichts)
4
Wärmelehre
Wetter und Klima, Wolken und Niederschlag
5
Wärmelehre
Treibhauseffekt, Wärmedämmung, Sonnenkollektoren
6
Schwingungen und
Wellen
Lärm, Lärmschutz; Ohr und Gehör
7
Schwingungen und
Wellen
Ultraschall – Anwendungen in Medizin und Technik.
Gefahren?
8
Schwingungen und
Wellen
Informationsübertragung mit Schall in Technik und
Natur
9
Kernphysik
Entdeckung und Anwendung der Kernstrahlung
10
Kernphysik
Gefahren der Nutzung der Kernenergie
11
Mechanik
Verkehrssicherheit
12
Mechanik
Galileo und Newton (Leben und Werk)
13
Mechanik
Brücken und Fachwerk
14
Mechanik
Biomechanik
15
Elektrizitätslehre
Wer waren Volt, Ampere, Ohm und Faraday?
Historische Experimente nachbauen und verstehen.
16
Elektrizitätslehre
Spannungen und Ströme in Lebewesen
17
Elektrizitätslehre
Entstehung eines Gewitters. Neueste Erkenntnisse und
alte Fragen.
Zu den hier aufgeführten Themenbereichen stehen den Schüler_innen kleinere Texte
zum Einlesen in das Thema in einem „Maturaarbeiten-Ordner“ im Physikraum
NO 02 zur Verfügung.
Weitere Anregungen für eine Maturaarbeit in den Naturwissenschaften finden Sie auf
der Hompage der Initiative „Patenschaft für Maturaarbeiten“:
www.maturitywork.scnat.ch
Die Initiative „Patenschaft für Maturaarbeiten“ möchte zwischen Gymnasien und
Fachleuten an den Hochschulen eine Brücke spannen. Zu diesem Zweck stellen
mehr als 250 Forschungsgruppen von Universitäten, aus der Industrie und aus der
Praxis ihre Fähigkeiten, ihre Infrastruktur und ihre speziellen Messgeräte für
Maturaarbeiten zur Verfügung. Die Maturaarbeit wird von einer Lehrkraft der Schule
betreut und von einer Expertin oder einem Experten als Pate/Patin an vier Halbtagen
in dem Forschungsinstitut begleitet.
Der Verein Systemdynamik im Unterricht und der Studiengang Aviatik
unterstützen Schülerinnen und Schüler bei der Ausarbeitung der Maturaarbeit
(Patenschaft). Die Unterstützung umfasst einen Einführungskurs in das
systemdynamische Modellieren für Schülerinnen und Schüler, einen Fortbildungskurs
für Lehrkräfte sowie die notwendige Beratung durch eine Patin oder einen Patin.
Webseite: www.systemaviatik.ch (zur Zeit noch nicht aktiv)
4
Biologie
1.
Verbreitung / Aktivitätsmuster / Raumnutzungsverhalten / etc. von
Fledermäusen in Zofingen und Umgebung.
2.
Wie nutzen welche Fledermausarten ihre Quartiere? Artbestimmung von
Fledermäusen durch DNA-Analyse (Zusammenarbeit mit Hochschule nötig).
3.
Verbreitung / Aktivitätsmuster / Raumnutzungsverhalten / etc. von Wildbienen in
Zofingen und Umgebung.
4.
Raumnutzungsverhalten von (Huf-) Tieren per GPS-Tracking erfassen und
analysieren.
5.
Auswirkungen von Xenobionten (standortfremde Arten) auf ein
bestimmtes Gebiet (Pflanzen oder Tiere an Land oder im Wasser möglich).
Zusammenarbeit mit Experten möglich.
6.
Sukzession in Siedlungsgebieten: Wie erobern Pflanzen- und Tierarten eine
umgestaltete Landschaft zurück? Zusammenarbeit mit Experten und
Bauherrschaft möglich / nötig (z.B. Kindergarten Altachen).
7.
Biologische Begleitung einer Bachrenaturierung / Bachverlegung /
Bachneugestaltung (z.B. Mühlethal-Uerkheim).
8.
Populationsbiologie (Haplotypenfrequenzen) mit Haustauben.
9.
Wirkung von Phytohormonen auf Wachstum und Entwicklung von Pflanzen.
10. Viele weitere Themen in Zusammenarbeit mit verschiedenen Hochschulen:
www.maturitywork.scnat.ch
Geschichte
1.
Der Karikaturenstreit im Spiegel der Aargauer Presse
2.
Nicaragua vor dreissig Jahren und heute
3.
Der Sonderbundskrieg: Ursachen, Verlauf, Folgen, heutige Beurteilung
4.
Die Region Zofingen im 18. und 19. Jahrhundert: Ein kleiner Reiseführer für
Interessierte an der Industriegeschichte
5.
Der Vietnamkrieg und die Konflikt in Afghanistan im Vergleich
6.
Feldstudie: Wie wurde der Kriegsausbruch 1939 in der Region Zofingen erlebt?
(Gleiches ist zu vielen weiteren zeitgeschichtlichen Themen möglich, z.B.
Ungarnaufstand, Die Italiener kommen, usw.)
7.
Armenien- Kontroverse um einen Völkermord
8.
Die Russische Revolution im Vergleich: Darstellung in einem Schweizer und
einem Ex- DDR Geschichtsbuch (bietet sich für zahlreiche weitere Themen an)
9.
Die Nationalratswahlen 2007 im Spiegel der Aargauer Presse
10. Eine Geschichte des Konflikts rund um das Gefechtram Kinderfest Zofingen
11. Integration und Beherbergung von Asylbewerbern in der Region Zofingen
5
12. Themen zur Geschichte Südafrikas, Palästinas, der DDR, zu Ikonen der
Weltgeschichte oder zur Wirtschaftsgeschichte (werden im Ergänzungsfach
konkretisiert).
13. Der Faschismusvorwurf an die SVP
14. Die Entwicklung der politischen Werbung in der Schweiz
15. Konkordanzdemokratie als Erfolgsmodell?
16. Das Verdingkinderwesen in der Schweiz
17. Die Integration der Italiener in der Schweiz / Zofingen. Oder: Saisonarbeiter in
Zofingen
18. Der Generalstreik 1918 in Zofingen
19. Der Chemiearbeiterstreik in Zofingen 1946
20. Moderne Söldner ( – Söldner in der Geschichte)
21. Anti-AKW-Bewegung im Aargau
22. Auf einer Homepage ein historisches Ereignis aufbereiten (z.B. „68“, 1980er
Unruhen)
23. Auswanderung aus Zofingen im 19. Jahrhundert (Archivarbeit)
24. „1968“ – Mythos, Heldenlied oder Verwünschungsarie. Eine Untersuchung zur
kontroversen Beurteilung der Jugend- und Kulturrevolte ~40 Jahre danach.
25. China – der schlafende Riese erwacht. Eine Untersuchung zur kontroversen
Darstellung der Wirtschafts- und Weltmacht in offizieller Propaganda und
hiesiger (Zeitungs-)berichterstattung.
26. Zankapfel Kosovo – Eine Untersuchung zur neuesten Autonomiebestrebung im
Spiegel der schweizerischen Presse und aus Sicht von direkt Betroffenen.
27. Wie viel Konkurrenz erträgt die Schweiz? Einerkritische Betrachtung zum neuen
politischen System der Schweiz. Ist das Konkurrenzmodell mit einer Opposition
eine Alternative?
28. Frühe Reiseliteratur (in der Stadtbibliothek vorhanden)
Welches Bild von der Stadt Zürich wird in den unterschiedlichen Werken
transportiert?
29. Rollenbilder/Familienbilder im Wandel der Zeit (Grundlage: Schweizer
Illustrierte)
30. Das Bild der Schweiz in bundesrätlichen 1.-August-Reden.
31. Welches ist die beste Verfassung? Auseinandersetzung zwischen den
Federalists und Antifederalists um 1788 in den USA. Weiterführend bietet
sich der Vergleich zur Auseinandersetzung zwischen den Liberalen/Radikalen
1844-48 (CH) an.
32. Bild und Wirklichkeit -Fotografie als historische Quelle
33. Die Hexe, das andere Frauenbild in der Literatur und in historischen
Quellen
34. Songs about historical events, e.g. Zoombie; the Cranberries; Blue Sky Mine;
Midnight Oil; Enola Gay; OMD
6
35. Darlegen von (möglichen) Folgen einer Initiative (beispielsweise: Welche
Folgen hat die Annahme oder Ablehnung der Ausschaffungsinitiative?). Dabei
würde natürlich auch die Entstehung der entsprechenden Initiative zur Thematik
gehören.
36. Jerusalem - EinerStadt zwischen Arabern und Juden.
37. Das Frauenstimm- und Wahlrecht auf Bundesebene- Beginn einer neuen
Epoche?
38. Die Schweiz in der Zwischenkriegszeit - Einflüsse und Wirkungen des
nationalsozialistischen Deutschland.
39. Wirtschaftsverflechtungen von Schweizer Firmen mit Nazi-Deutschland.
40. Lage und Unterbringung von Asylbewerbern - Zwei aargauische Gemeinden im
Vergleich.
41. Die Haltung zweier Parteien zur Armee im Wandel der Zeit.
42. Die Rolle Blochers beim Aufstieg der SVP.
43. Karl Marx und die Menschenrechte.
44. Die Frage der Golanhöhen.
45. Einbürgerungen: Verfahren und Haltung von zwei Gemeinden/ Kantonen im
Vergleich.
46. Der Dalai Lama- Ein Friedensfürst?
47. Kulturpolitik in der Stadt Zofingen im Wandel der Zeit.
48. Der Iran- ein „Schurkenstaat“?
49. Der Plan Wahlen- Mythos oder Realität.
50. Die Berichterstattung des Zofinger Tagblattes während des Spanischen
Bürgerkrieges. (als Beispiel).
51. Die Spanische Grippe in Zofingen 1918- Sozialer Hintergrund der Opfer auf der
Gedenktafel des Primarschulhauses.
52. Das Projekt „Ochsen“ in Zofingen und was davon geblieben ist.
53. Arbeitslos sein in Zofingen.
54. Was finden Jugendliche „cool“? Ein Vergleich der 70er Jahre mit heute.
55. Modische und kulturelle Einflüsse beim Design der Schweizer Armeeuniform im
Wandel der Zeit.
56. Darlegen von (möglichen) Folgen einer Initiative (beispielsweise: Welche
Folgen hat die Annahme oder Ablehnung der Ausschaffungsinitiative?). Dabei
würde natürlich auch die Entstehung der entsprechenden Initiative zur Thematik
gehören.
57. Politische Werbung in der Schweiz (Plaktate, Inserate, Slogans)
58. Die Schweiz in der Wahrnehmung der Muslime (oder einer anderen
Minderheit)
59. Die linke Schweiz in 1. Mai-Reden
7
Geographie
1.
Soziale Viertelsbildung in Städten – welche Menschen leben wie und wo?
2.
Zentrum-/Peripherieunterschiede im Kanton Aargau. Analyse von statistischen
Daten, Darstellung mit Hilfe von Computerkarten.
3.
Das von verschiedenen Zeitungen vermittelte Bild der Welt untersuchen und
darstellen.
4.
Mental Maps – wie sieht die Welt (die Region, das Dorf) in den Köpfen
verschiedener Menschen aus.
5.
Modell einer zentralen/dezentralen Versorgung der Bevölkerung mit Gütern des
täglichen Bedarfs.
6.
Lärmbelastung/Luftbelastung eines Gebietes.
7.
Kulturelle Veranstaltungen in der Region – Menge, zeitliche Verteilung,
Publikum.
8.
Regionale und lokale Auswirkungen des Klimawandels
9.
Ursachen und Folgen von Migration
10. Inventarisierung von Spuren der Eiszeit in einem ausgewählten Gebiet
11. Chancen und Probleme von Kleinprojekten zur Energieversorgung
12. Anpassungen des Tourismus an den Klimawandel
13. Regionale und lokale Verkehrsplanung
14. Auswirkungen von touristischen Grossprojekten
15. Probleme und Lösungsansätze im Umgang mit Naturgefahren
16. Die Geographie der nichtchristlichen Religionen in der Schweiz
17. Optimale Nutzung der knappen Ressource „Boden“
18. Agglomerationsbildung im Raum Olten-Zofingen
Wirtschaft
Folgende Themenbereiche sind im Lehrbuch und ermöglichen das Finden eines –
mehr oder weniger - guten Oberthemas:
Volkswirtschaftslehre:
Oberthema für Zofingen:
1. Fragestellung und Methoden der
Volkswirtschaftslehre
Theorie der Unternehmensstandorte am
Beispiel der Unternehmen in Zofingen
2. Produktion, Wachstum und Umwelt
Regionalplanung und Verkehrsinfrastruktur
3. Angebot und Nachfrage
Angebot und Nachfragestruktur im
Einkaufszentrum A1/Perry....
4. Wirtschaftssystem und
Wirtschaftsordnung
Unternehmensgründung im Vergleich zur
Gesamtschweiz.....
5. Wirtschaftspolitik
Wirtschaftspolitik der Parteien......
8
Gemeindefusionen
6. Geld- und Finanzsystem
Finanzen Zofingens –
Verbesserungsvorschläge
7. Konjunktur
Konjunktureffekte durch Schulinvestitionen...
8. Weltwirtschaft
Zofingens globale Wirtschaftsbeziehungen
gezeigt an Unternehmen....
9. Einzelaspekte der schweizerischen
Volkswirtschaft
Strukturveränderungen im Wiggertal....
Flat Tax Rate im Aargau/Bezirk Zofingen.
Betriebswirtschaft
10. Unternehmenstätigkeit –
Wirtschaftlichkeitsüberlegungen
Könnten Kanti-Schüler ein Geschäft parallel
zur Schule führen?...
11. Unternehmensführung
(Unternehmenskonzept/Modell)
Kanti-Unternehmen.....
12. Produkt- und Marktziele
Kanti-Unternehmen oder Zofinger
Unternehmen
13. Absatzverfahren
Marketing-Mix der Region verbessern
14. Rechnungswesen
--
15. Organisation und Personalwesen
Vergleich von Betrieben/Schulen mit
unterschiedlicher Organisationsstruktur
Recht
16. Staat und Gesellschaft –
Staatstypen, Bundesstaat
Schulsystem und demokratische
Einflussmöglichkeiten /Verbesserungen
17. Privatrecht (Personenrecht,
Obligationenrecht, Eherecht,
Erbrecht, Zivilprozess)
18. Strafrecht
SchülerInnenrechte.....Verbesserungsvorsch
läge
Alternative Jugendstrafen......
Um neue, interessante und originelle Themen für die Maturaarbeit leichter zu finden,
sollten nicht immer die gleichen Wirtschaftsbereiche in Betracht kommen. Als
einfache Hilfe bietet sich das Lehrbuch im Grundlagenfach an, das ein breitet
Répertoire an Themenbereichen behandelt. Der Lernende sollte nun diese
wirtschaftlichen und rechtlichen Verhältnisse z.B. auf die Region
Wiggertal/Zofingen beziehen und entsprechende Schlüsse in der Maturaarbeit
ziehen können.
Bildnerisches Gestalten
1.
Public Art – Funktion und Zweck von Skulpturen im öffentlichen Raum
2.
Portraitfotografie – Geschichte und Technik
9
3.
Der Künstler und sein Bildnis – Bildanalysen – Herstellen eigener Porträts
4.
Die Auswirkungen der Erfindung der Fotografie auf die Kunst des 19. und 20.
Jahrhunderts
5.
Das Versprechen der Werbung – Bild- und Textanalyse
6.
Architekturfotografie – Das Stadtbild von Zofingen
7.
Illustration von Kurzgeschichten
8.
Ethnische Porträts - gestalterisch umgesetzte Völkerstudie
9.
Die Medici: Politik und Kunst
10. Musik und Tanz – zeichnerische Bewegungsstudien
11. Impressionismus und Expressionismus: malerische Gegensätze?
12. Portraits aus dem Pflegeheim – Zeichnungen von alten Leuten
13. Dokumentarfilm – Jugendkultur in Zofingen
14. Licht in der Malerei – Bildanalysen – Herstellen einer eigenen Bilderserie
15. Traumbilder – Bildanalysen
16. Kunsttherapie – kritische Analysen der verschiedenen Methoden , Bezüge zur
Kunstgeschichte
17. Faszination Landschaft – Bildanalysen von Bildern verschiedener Epochen –
Herstellen einer eigenen Bilderserie
18. Freude (oder Melancholie) in der Malerei – Bildanalysen – Herstellen einer
eigenen Bilderserie
19. Filmsprache: Verändern einer Filmaussage durch „Umschneiden“ und
Neumontage des Filmmaterials
Musik
1.
Ein Kulturkonzept für die Stadt Zofingen?
2.
Einen Musikevent planen, organisieren, durchführen, auswerten.
3.
Populare Musik versus Kunstanspruch?
4.
Das Freizeitverhalten von Jugendlichen zwischen 15 und 20 in Bezug zur
Musik.
5.
J.S. Bach und die Moderne? Jaques Loussiers play Bach.
6.
Faszination Ausdruck in der Musik – Musikanalysen – komponieren eigener
Musikstücke.
7.
Musik in der Werbung – Manipulation oder Kunst?
8.
Der Komponist und sein Stil – Musikanalysen – komponieren eigener Stücke.
9.
Dieter Ammanns Kompositionen im Zeitalter der Vermarktung. Eine Analyse
zwischen Kunstanspruch und Vermarktung?
10
Sport
1.
Spieltest - Ein aussagekräftiger XY-Technik- und Spieltest für die
Sekundarstufe II
2.
„Parkour“ in der Schule? „Parkour“ - ein Thema für den Sportunterricht der
Sekundarstufe II?
3.
Einen Sportanlass planen, organisieren, durchführen, auswerten.
4.
Vitaparcour und Lauftreff: Bekanntheit, Nutzung und Bewertung der regionalen
Anlagen.
5.
Aerobe Ausdauerleistungsfähigkeit der Studierenden der Kantonsschule
Zofingen - Analysen, Testinterpretationen, Trainingsempfehlungen,
Trainingsdurchführungen
6.
Stretching, immer noch aktuell?
7.
Sport ade! - Weshalb kehren viele Jugendliche dem Sport den Rücken zu?
8.
Musik, ein Motivationsinstrument für den Sportler?
9.
Koordinations-Test für die Sekundarstufe II
10. Fairness - Befolgt die Sportberichterstattung in den Printmedien die FairnessRegeln?
Philosophie, Psychologie, Pädagogik
1.
Die ideale Schule, die schöne Schule (vergleichende Pädagogik)
Die ideale, schöne Schule in Erfahrung bringen. Was erwartet die Klientele der
Bildungsinstitution von der Bildungsverpflichtung? Macht Schule glücklich?
Reformpädagogische Konzepte sammeln und gegenwärtige Ansinnen erfragen
(Nur für PPP-Studierende)
2.
Was verstehen gegenwärtige Eltern unter Erziehung und Bildung?
Eine Umfrage und überprüfen anhand theoretischer Konzepte aus der
Vergangenheit und der Gegenwart. Merken Kinder, dass sie erzogen und
gebildet werden? Bei welcher Gelegenheit? (Nur für PPP-Studierende)
3.
Das Freizeitverhalten von Kanti-Sch&Sch
Was tun sie? Welche Ressourcen stehen ihnen zur Verfügung? Sind
Freizeitaktivitäten dem schulischen Lernen förderlich? In welcher Hinsicht?
Umfragen, evtl. Portraits. Eine Wiederholungsstudie: Bezugnahme auf eine
Untersuchung von 1977, „Freizeit und Schule“ (Kantonsschule Luzern)
4.
Überforderung – Unterforderung an der Kanti
Wie erleben Kanti-Sch&Sch die Anforderungen des Unterrichts? Was
empfinden Sie als überfordernd, was als unterfordernd?
5.
Was ist matur am Maturastreich?
Formen sublimierter Aggression darstellen, analysieren, psychoanalytische
Betrachtung. Alternativen zur gegenwärtigen Praxis vorschlagen. (Nur für PPPStudierende)
11
6.
Uselüte und die Geschenke
Von der Kultur des Schenkens zu den Gaben zum Abschluss der Kanti. Nach
welchen Kriterien werden Geschenke ausgesucht?
7.
Schule und Feste feiern
Kulturhistorische und theoretische Hintergründe für Feste nachzeichnen. Wenn
die Studierenden für Feste zuständig wären, nach welchen Traditionen würden
sie sich richten?
(Mögliche Kriterien: Verhältnis von Rollenträgerinnen und –trägern erarbeiten,
Nähe und Distanz, Privatheit und Öffentlichkeit)
8.
Nivellierung der Generationenverhältnisse – Wunsch und Wirklichkeit
Historische Darstellung und der Versuch eines Vergleichs mit der Gegenwart.
(Nur für PPP-Studierende)
9.
Die Ethik der Schulregeln und die Individualisierung der Gesellschaft
Inwiefern lassen sich die Sekundärtugenden (Pünktlichkeit, Fleiss, Ordnung) mit
der Gegenwartsforderung nach Individualisierung vereinbaren? Ein Essay (nur
für Philosophie-Studierende)
10. Schönheit und Stil oder das ästhetische Urteil im Wandel der Zeit
Ein Essay (nur für Philosophie-Studierende)
11. Glück – historische und gegenwärtige Positionen zum gelingenden Leben
Ein Essay (nur für Philosophie-Studierende)
12