Bildende Kunst - Gymnasium am Hoptbühl

Gleichwertige Leistungsfeststellung im Fach Bildende Kunst
A Klassen 7 bis 10
1. Möglichkeit: Referat über eine Kunstepoche, einen Künstler, ein Werk
Zeitaufwand: etwa 2 Tage
Umfang der Arbeitsleistung: Eigene Literaturrecherche, Auswertung, eigenständige
Strukturierung und Ausformulierung.
Form der Präsentation: Mündlicher Vortrag mit Präsentation (ca. 10 Minuten, Folien
für Overhead-Projektor, Dias, Plakat, Kunstdrucke sollten eingebaut werden),
anschließend vertiefende Fragen durch Schüler und Lehrer. Ein 2 bis 3 Seiten
starkes Referat (3.000 - 4.500 Zeichen) wird schriftlich mit abgeliefert.
Absprache: Die Themen müssen mit dem Fachlehrer frühzeitig abgesprochen
werden und sollen mit den Unterrichtsthemen korrespondieren.
Grundlage: zwei Textquellen, eine wird vom Lehrer bereitgestellt
Aufbau: 1. Biografisches bzw. Historisches
2. Hintergrund der Zeitgeschichte
3. Formale Mittel von besonderer Bedeutung
4. Hauptwerke (max. 3)
5. Wesentliche künstlerische Leistungen
Bewertung: 50 % mündlicher Vortrag
50 % schriftliches Referat mit möglichen Arbeitsblättern, Hand-out
Zitierweise: Name, Vorname, Titel des Werkes, Verlagsort/Internetadresse Jahr,
Seite.
2. Möglichkeit: Künstlerisches Projekt
Zeitaufwand: etwa 4 Tage
Umfang: Ein Thema wird mit mehreren Werken aufgenommen und bearbeitet. Zum
Beispiel bereiten mehrere Zeichnungen und Studien ein Bild vor. Zu den Werken
sollte eine kurze Erklärung beigefügt werden. Eine Präsentation im Schulhaus oder in
den Kunsträumen gehört mit zu der Leistung.
Form der Präsentation: Entsprechend der künstlerischen Form muss eine
Präsentation erarbeitet werden; z.B. grafische Mappe, Ausstellungswand, plastische
Präsentation mit Sockellösung, Fotodokumentation
Absprache: Frühzeitige Absprache mit dem Fachlehrer
B Kursstufe
1. Möglichkeit: Referat über eine Kunstepoche, einen Künstler, ein Werk
Zeitaufwand: etwa 2 bis 3 Tage
Umfang der Arbeitsleistung: Formulierung einer eigenen Fragestellung, eigene
Literaturrecherche, Auswertung, eigenständige Strukturierung und Ausformulierung.
Form der Präsentation: Mündlicher Vortrag mit Präsentation (ca. 10 Minuten, Folien
für Overhead-Projektor, Dias, Plakat, Kunstdrucke sollten eingebaut werden),
anschließend vertiefende Fragen durch Schüler und Lehrer. Ein min. 3 Seiten starkes
Referat (min. 4.500 Zeichen) wird schriftlich mit abgeliefert.
Absprache: Die Themen müssen mit dem Fachlehrer frühzeitig abgesprochen
werden und sollen mit den Unterrichtsthemen korrespondieren.
Grundlage: mindestens vier Textquellen, eine wird vom Lehrer bereitgestellt
Aufbau: 1. Biografisches bzw. Historisches
2. Hintergrund der Zeitgeschichte
3. Formale Mittel von besonderer Bedeutung
4. Hauptwerke (max. 3)
5. Wesentliche künstlerische Leistungen
Bewertung: 50 % mündlicher Vortrag
50 % schriftliches Referat mit möglichen Arbeitsblättern, Hand-out
Zitierweise: Name, Vorname, Titel des Werkes, Verlagsort/Internetadresse Jahr,
Seite.
2. Möglichkeit: Künstlerisches Projekt
Zeitaufwand: etwa 4 Tage
Umfang: Ein Thema wird mit mehreren Werken aufgenommen und bearbeitet. Zum
Beispiel bereiten mehrere Zeichnungen und Studien ein Bild vor. Zu den Werken
sollte eine kurze Erklärung beigefügt werden. Eine Präsentation im Schulhaus oder in
den Kunsträumen gehört mit zu der Leistung.
Form der Präsentation: Entsprechend der künstlerischen Form muss eine
Präsentation erarbeitet werden; z.B. grafische Mappe, Ausstellungswand, plastische
Präsentation mit Sockellösung, Fotodokumentation
Absprache: Frühzeitige Absprache mit dem Fachlehrer
Fachschaft BK, 7.12.2004, Gymnasium am Hoptbühl
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