Deine Expedition durch die Biodiversität

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Deine Expedition durch die Biodiversität
Deine Expedition
durch die Biodiversität
Dein Name ---------------------------------------------
BIODIVERSITÄT – MEHR ALS ARTENVIELFALT
Die Ausstellung handelt von Biodiversität, das bedeutet „Vielfalt des Lebens“. Gemeint ist die
Artenvielfalt und alles, was damit zu tun hat. Bei der Biodiversitätsforschung geht es also nicht
nur um die Anzahl der Arten, sondern auch, wie sich Tiere und Pflanzen gegen­seitig und
auch ihre Lebensräume beeinflussen. Die Forscher und Forscherinnen fragen: Was fördert die
Biodiversität? Braucht die Erde wirklich so viele Arten oder gibt es ein Problem, wenn zu viele
Arten aussterben? Auf einige dieser Fragen haben sie bereits Antworten gefunden, die man in
der Ausstellung finden kann.
Viel Spaß mit der Vielfalt des Lebens!
GRUNDLAGEN DER BIODIVERSITÄT
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WER FRISST WEN?
Das Schaubild zeigt einen Ausschnitt aus dem
Lebensraum Wald. Die Eiche steht im Mittelpunkt, weil sie besonders vielen unterschied­
lichen Arten Nahrung und Nistmöglichkeiten bietet. Diese Arten werden wiederum von anderen
gefressen – das nennt man eine Nahrungskette.
Sieh dir das Eichenschaubild genau an. Zeichne
und beschrifte die Beziehung zwischen der Eichel
und den drei Tieren – wer frisst wen?
WO GIBT ES DIE MEISTEN ARTEN?
Auf den farbigen Weltkarten kann man sehen,
wie hoch die Artenvielfalt in verschiedenen Regionen ist – getrennt nach Amphibien, Säugetieren
und Vögeln. Die andere Karte zeigt die Vielfalt der
Pflanzen.
Schraffiere auf deiner Weltkarte die Gegend mit
der insgesamt höchsten Artenvielfalt.
Welches Tier steht am Ende der Nahrungskette?
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WAS GEHÖRT ALLES ZUM THEMA
BIODIVERSITÄT?
„Biodiversität“ ist ein Oberbegriff für vier
Unterthemen. Welche sind das?
TIPP
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WER STELLT DIE MEHRHEIT?
An der Wand siehst du ein großes Tortendiagramm, das die Anzahl der bereits bekannten
Arten zeigt.
Die Themen
1. ---------------------------------------
Welche Gruppe von Tieren zählt mit Abstand die
meisten Arten?
3. ---------------------------------------
-----------------------------------------------
stehen an der
2. --------------------------------------- Wand
4. ---------------------------------------
LEBENSRAUM WIESE
Über Wiesen denkt man meistens gar nicht nach,
dabei gibt es sehr viele unterschiedliche Arten
Wiesen – trockene, feuchte, moorige, bergige –
Wiesen mit vielen und Wiesen mit ganz wenigen
Arten. Hier bekommst du einen kleinen Eindruck
davon, was alles auf einer Wiese los ist, wenn
man genauer hinsieht.
Wimmelbild
LEBENSRAUM WALD
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WAS MACHT EINE WIESE BESONDERS?
In diesem Bereich wird eine besondere Art von
Wiese vorgestellt, der Halbtrockenrasen. Welche
Aussagen über den Halbtrockenrasen treffen zu?
Sieh dir das Eichenschaubild genau an. Zeichne
und beschrifte die
Beziehung zwischen der Eichel und den drei Tieren – wer frisst wen?



albtrockenrasen findet man an eher
H
trockenen,
nährstoffarmen Standorten.
uf dem Halbtrockenrasen leben besonA
ders viele Arten
W
egen der Klimaerwärmung breitet sich
der Halbtrockenrasen stark aus.
Tropische Bergregenwälder gehören zu den
sogenannten Biodiversitäts-Hotspots, die durch
einen besonderen Artenreichtum gekennzeichnet
sind. Viele Tiere und Pflanzen sind dort endemisch, das heißt, sie kommen nur in diesem
Lebensraum vor. Einige davon lernst du hier
kennen.
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NSER WIMMELBILD ZEIGT EINIGE
U
ARTEN AUS DEM BERGREGENWALD IN
SÜDECUADOR.
Hier siehst du das Wimmelbild in Umrissen.
Markiere darauf folgende Arten:
a) Den Nasenbär
b) den Philodendron
Wie viele Tiere und wie viele Pflanzenarten
hast du im Wimmelbild gezählt?
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LEBENSBEREICH OZEAN
Der Ozean ist der größte und vielfältigste Lebensraum der Erde. 70% der Erdoberfläche sind
von den Meeren bedeckt. Doch wir wissen erst
sehr wenig über das Leben unter Wasser. Vor
allem die Tiefsee birgt noch viele Geheimnisse.
Hier lüften wir ein paar davon.
BIODIVERSITÄT
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BIOMASSE – DIE GRUNDLAGE DER
NAHRUNGSKETTE
Zwischen den Lebensräumen findest du einen
Tisch, der sich mit der jährlichen globalen Produktion von Biomasse beschäftigt. Wie du sehen
kannst, wird ungefähr die Hälfte der Biomasse
von Wasserpflanzen und Algen im Ozean erzeugt,
die andere Hälfte von den Landpflanzen. Aber
nicht alle Lebensräume an Land produzieren die
gleiche Menge an Biomasse:
Der Lebensraum -------------------------------produziert die meiste Biomasse.
Der Lebensraum -------------------------------produziert die wenigste Biomasse.
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PLASTIKMÜLL IST EIN GROSSES
PROBLEM FÜR DIE OZEANE.
Bis zu 13 Millionen Tonnen Plastik landen jährlich im Meer. Was hat Fleece-Kleidung mit dem
Plastikmüll zu tun?
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10
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


WAS SIND DIE SOGENANNTEN
SCHWARZEN RAUCHER?
Tintenfische, die schwarze Tinte abgeben
Heiße Quellen in der Tiefsee
ine dunkle, fast schwarze Quallenart,
E
die giftig ist
IST VIELFALT WIRKLICH BESSER?
Eine wichtige Frage der Forscher und Forscherinnen ist, ob Lebensräume mit vielen Arten stabiler sind als Lebensräume mit wenigen Arten.
Ist ihnen schon gelungen, das zu beweisen?

ein, man ist sich da noch nicht
N
so sicher.

J
a, alle bisherigen Forschungsergebnisse
sprechen dafür: Vielfalt ist besser.