Projektwoche 2015 - Gymnasium Gernsheim

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Projektwoche 2015
Projektnummer:
1
Titel des Projekts:
Work & Travel in Neuseeland
Geeignet für Jahrgangsstufen:
Anzahl der Schülerinnen und
Schüler:
Leitung des Projektes bzw.
Aufsicht:
Benötigte Materialien:
10 und 11
Bis zu 20
Voraussichtliche Kosten für die
Teilnehmer:
Keine
Lz
Während der Projektwoche werden wir per Internetrecherche einen Auslandsaufenthalt in
Neuseeland planen. Die Schüler lernen dabei, eine Unterkunft und eine Arbeitsstelle zu finden und
sich zu bewerben. Wir werden auch praktische Fragestellungen beachten, z.B. die Buchung des
Fluges oder die Planung einer Reiseroute entlang attraktiver Sehenswürdigkeiten.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
2
Titel des Projekts:
Projektbüro – Durchführung und Organisation einer Projektwoche
11
Schüler:
Aufsicht:
8
Frau Kujat
Keine
Voraussichtliche Kosten für die Keine
Teilnehmer:
Wer sich für dieses Projekt entscheidet, sollte Freude am Planen und Organisieren mitbringen,
außerdem solltet ihr bereit sein, in gewissem Maße Verantwortung zu übernehmen.
Gemeinsam werden wir die Projektwoche am Laufen halten, die Abschlusspräsentationen
zusammen planen und die Gruppen bei ihrer Projektdurchführung Planung für die Präsentationen
unterstützen.
Ihr braucht Geduld, Teamgeist und Kreativität.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
3
Titel des Projekts:
SV Arbeit
Schüler:
Aufsicht:
5 bis 11
10
Benedikt Kiefer
Teilnehmer:
Nur für aktuelle SV Mitglieder
Kontakt zum Vorstand und regelmäßige Mitarbeit sind Voraussetzung
Projektwoche 2015
Projektnummer:
4
Titel des Projekts:
Batiken, Marmorieren, Serviettentechnik und Seidenmalerei
5-11
Schüler:
25
Aufsicht:
Felicitas Helena Menz, Laura Schmittel, Frau März
Es können mitgebrachte Materialien und Textilien verwendet
werden, ihr könnt aber auch von uns gekaufte Stoffe (z.B. ein
Seidentuch) verwenden, für die ihr dann den Materialpreis
bezahlt.
Teilnehmer:
Je nach Materialverbrauch ca. 10-15 €: alles, was ihr bezahlt und
herstellt, könnt ihr mitnehmen.
Der Kurs richtet sich an Anfänger und Fortgeschrittene. Ihr könnt die Grundtechniken des Batikens,
Marmorierens und der Seidenmalerei oder Serviettentechnik kennenlernen oder schon vorhandene
Grundkenntnisse erweitern. Zu unserem Programm werden Tücher, T-Shirts, Kissen, kleine
Geschenke, mit Serviettentechnik verschönerte Gegenstände und Bilder gehören. Das alles stellt ihr
für Euch selbst her oder für einen kleinen Verkaufsstand auf dem Schulfest. Selbstverständlich wird
der Erlös dann dazu verwendet, Eure eigenen Materialkosten zu senken. Gerne kann auch eigenes
Material mitgebracht werden, wenn Du z.B. ein T-Shirt hast, dessen Farbe Du schon lange
aufpeppen wolltest.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
5
Titel des Projekts:
Kalligraphie – Die Kunst des schönen Schreibens
5 - 11
Schüler:
20
Aufsicht:
Fu, Ts
Tinte, Feder und Federhalter (über uns beziehbar und in den
Kosten enthalten), Zeichenblock, Wasserfarben, Pinsel und
Mäppchen
Teilnehmer:
ca. 15,-€
Schrift – täglich begegnen wir ihr in den unterschiedlichsten Situationen: ob in der Schule, in der
Freizeit, in der Kommunikation mit modernen Medien, bei organisatorischen Dingen wie
Einkaufszetteln, Fahrplänen oder oder oder. Schrift ist für uns etwas Selbstverständliches, oft
benutzen wir sie, ohne uns ihrer Bedeutung bewusst zu sein. Dennoch wird die Erfindung der Schrift
als eine der wichtigsten Errungenschaften der Zivilisation gesehen, weil sie die Überlieferung von
Wissen und kulturellen Traditionen zuverlässig über Generationen hinweg erlaubt.
Auch in unseren Kulturkreisen hat sich die Schrift im Lauf der Zeit stark verändert und so fällt es uns
mitunter schwer, wenn wir durch Gernsheim schlendern und beispielsweise vor dem
Schöfferdenkmal stehen, dessen Inschrift zu entziffern.
Anlässlich unseres 150jährigen Schuljubiläums wollen wir uns mit den verschiedenen Schrifttypen,
die in diesem Zeitraum in der Schule gelehrt wurden und werden, wie beispielsweise Sütterlin,
lateinische Schrift, vereinfachte Ausgangsschrift, Druckschrift oder aber auch Kalligraphie,
beschäftigen.Wir werden vor allem selbst mit diesen Schriften experimentieren, um dann selbst
kleine Produkte herzustellen, die wir mit verschiedenen Texten (Lieblingstexte, selbst verfasste
Gedichte oder Texte, Sprüche, Witze, …) gestalten. Bei solchen Produkten denken wir zum Beispiel
an Karten, Briefpapier, Lesezeichen, Memoboards, Namensschilder, Bilder, Text-Bildcollagen, ….
Auch ein Ausflug zum Gutenberg-Museum in Mainz, einem der ältesten Buch- und Druckmuseen der
Welt, soll auf dem Programm stehen.
An Material benötigst du Tinte, eine Feder und einen Federhalter (über uns beziehbar und in den
Kosten enthalten), einen Zeichenblock, Wasserfarben, Pinsel und Mäppchen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
6
Titel des Projekts:
Überleben ohne Mutti
Schüler:
Aufsicht:
9-11, nur Jungs
16
Teilnehmer:
12,- €
Frau Töper
Ihr habt das Abitur in der Tasche, studiert in einer anderen Stadt und Mama, die bislang alles für
Euch getan hat, ist weit weg. Mit diesem Projekt sollt Ihr auf die täglichen Kleinigkeiten des Lebens
vorbereitet werden. Z.B. seid Ihr auf eine Party eingeladen, Euer Lieblingshemd ist nicht gebügelt,
ein Knopf ist ab, das Geschenk nicht eingepackt und Mama ist nicht da...Was tun? Oder Ihr kommt
aus der Vorlesung, das Geld ist notorisch knapp und Ihr habt richtig Hunger. Wie kocht Ihr Pasta? Ihr
wollt in eine kleine Wohnung einziehen, weil Ihr das WG-Leben nicht mehr ertragt, hattet aber noch
nie einen Mietvertrag in der Hand.
In diesem Projekt lernt Ihr diese Basics: etwas über die Bürokratie im Leben Erwachsener, ein wenig
nähen, bügeln, Partys planen, kochen und grillen.
Vorkenntnisse sind nicht nötig.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
7
Titel des Projekts:
Wir wollen Volleybälle ballern – Eine Einführung in das beste Spiel
der Welt
5 bis 7
max. 24
Schüler:
Aufsicht:
Teilnehmer:
Armin Wenz
Sportkleidung, Hallenschuhe
keine
Volleyball ist spannend, anstrengend und ganz schön kompliziert. Und damit das Spiel zumindest
einen Teil seiner Geheimnisse preisgibt, fangen wir auch ganz einfach an. Neben den
Grundtechniken wie dem oberen und unteren Zuspiel oder dem Aufschlag, werden wir auch das
taktische Spiel von 1:1 bis 4:4 kennen lernen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
Titel des Projekts:
Schüler:
Aufsicht:
8
Kochen wie die Profis
5-6
Maximal 15
Fr. Diegmann, Fr. Schwab
Nach Absprache
Teilnehmer:
ca. 20-25 €
Wir werden uns mit Lebensmittelkunde, Hygiene in der Küche und verschiedenen Zubereitungsarten
beschäftigen. Auch die Planung und der Einkauf für ein Essen werden thematisiert. Den
Schwerpunkt bildet natürlich das Zubereiten der jeweiligen Gerichte, die wir zum Abschluss eines
jeden Tages auch gemeinsam verspeisen wollen.
Am letzten Tag werden wir Speisen zubereiten, die wir auf dem Schulfest zum Verkauf anbieten
können.
Anforderungen an die Teilnehmer: Nur Schüler/innen ohne Vorkenntnisse.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
9
Titel des Projekts:
Café international oder Backen wie Ur(ur)oma ?
Schüler:
Aufsicht:
Klassen 7-9
15 Schüler
Hd, Hg, Mr
-/Voraussichtliche Kosten für die
Teilnehmer:
ca. 10 Euro
Arme Ritter, Apfelbettelmann, Husarenhütchen
oder Muffins, Cupcakes & Co. ?
Du hast Spaß am Backen und schon etwas Backerfahrung zu Hause gesammelt? Außerdem
interessierst du dich auch für ausgefallenere Backideen?
Dann komm ins „Café international“ ! Wir wählen aus euren Vorschlägen und unseren Ideen
internationale und nationale, moderne und traditionelle Rezepte aus, die wir dann gemeinsam
nachbacken und „Probe essen“. Vorgesehen ist auch ein Besuch in einer Bäckerei, wo wir Backprofis
in Aktion erleben.
Am Schulfest möchten wir eine kleine Auswahl unserer Backkreationen anbieten - vielleicht sogar
einen Gymnasium-Gernsheim-Cupcake spezial ?!
Wir erwarten, dass ihr vor Projektbeginn Backrezepte sammelt und an 1-2 Vortreffen teilnehmt.
Während des Projekts müsst ihr bereit sein, nachmittags kleinere Einkäufe zu erledigen. Beim
Schulfest wirkt ihr bei Vorbereitung, Standaufbau, -abbau sowie der Standbetreuung mit.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
10
Titel des Projekts:
Gemeinsam backen
7 bis 11
Schüler:
15
Aufsicht:
Frau Haus
Herr Witte
Backuntensilien und Zutaten
Teilnehmer:
10€
Hast du Lust, einmal selbst deinen Lieblingskuchen zu backen? Willst du eine eigene Kreation
ausprobieren?
Dann komm in der Projektwoche zu uns!
Gemeinsam werden wir auch ein Rezeptheft (mit Fotos) erstellen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
Titel des Projekts:
Schüler:
Aufsicht:
Teilnehmer:
11
Mode seit 150 Jahren
Becker
Mädchen und Jungs der Jahrgangsstufen 8-12
30
15,00 Euro für Materialkosten und Exkursion
Die modebegeisterten Schülerinnen und Schüler setzen sich in Gruppenarbeit mit
Kleidungsstilen im Zeitraum von 150 Jahren auseinander. Es wird sowohl untersucht,
welche Kleidung die Menschen im Laufe von 150 Jahren getragen haben als auch welcher
Kleidungsstil aktuell und in Zukunft wohl angesagt ist. Wir fragen uns in diesem
Zusammenhang auch, wie es gesellschaftlich zu erklären ist, welche Mode in einer
bestimmten Zeit „en vogue“ ist.
Dabei werden damalige und aktuelle Modetrends sowie Fernsehformate kritisch
beleuchtet. Im Rahmen einer Exkursion werden wir die gewonnenen Kenntnisse
komplettieren, um schließlich (gruppenintern) eine eigene Modenschau zu kreieren.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
12
Titel des Projekts:
Wir gestalten unsere Märchenzeitung
Schüler:
Aufsicht:
5-7
20
Hz
Schreibutensilien und liniertes Papier
Teilnehmer:
€ 5,- für gebundenes Exemplar der Zeitung
Tauchst du in deinen Gedanken gern in magische Welten mit Hexen, Drachen und anderen
zauberhaften Wesen ab?
Werden diese fremden Welten in deiner Fantasie so richtig lebendig?
Schreibst du gern darüber oder zeichnest du lieber?
Dann teile deine Ideen mit uns und lass uns deine Geschichten oder Zeichnungen in einer selbst
gestalteten Märchenzeitung festhalten! Der Kreativität sind dabei keine Grenzen gesetzt...
Projektwoche 2015
Projektnummer:
13
Titel des Projekts:
Poetry-Clips – Formen inszenierter Gedichte
Schüler:
Aufsicht:
9 - 11
bis 12
Teilnehmer:
keine
Leitung: Herr Messer
Schreibmaterial; Textvorlagen; falls vorhanden: Smartphone bzw.
Handy mit Videokamera
Einen Poetry-Clip produzieren, das heißt, einen vorhandenen oder eigenen Text inszenieren und
dabei mit dem Smartphone oder einer Videokamera filmen: dies führt zu einer intensiven
Beschäftigung mit der literarischen Vorlage, mit Möglichkeiten szenischer Darstellung und mit
filmsprachlichen Mitteln.
Die Schülerinnen und Schüler sollten ein Grundverständnis für poetische Texte (Vers, Strophe,
Metrik, Metapher, Symbol, Adressatenbezug, ...) haben und ein Smartphone bzw. Handy mit
Videokamera mitbringen. (Die Teilnahme ist auch ohne eigenes Smartphone oder Handy möglich.)
Projektwoche 2015
Projektnummer:
14
Titel des Projekts:
Rap AG
Schüler:
Aufsicht:
8 bis 11
15
Florian Kraft, Herr Hupe
Schreibzeug
Teilnehmer:
Lust auf Rappen? Dann bist du hier richtig!
Zusammen wollen wir selbst Lieder schreiben und produzieren. (rappen, schreiben, singen)
Erfahrung ist nicht zwingend notwendig, aber natürlich willkommen.
Du solltest Taktgefühl besitzen und natürlich bereit sein, deine Lieder auch auf der Bühne vor
Publikum zu präsentieren.
LG Zandy
Projektwoche 2015
Projektnummer:
Titel des Projekts:
15
Bonin/Dzemski/Grün/
7 - 11
Schüler:
50
Aufsicht:
Teilnehmer:
eigenes Musikinstrument (Gitarre, Bass, Blasinstrument,
Streichinstrument,)
Ausnahme: Pianisten/Keyboarder und Schlagzeuger
(diese Instrumente sind in der Schule vorhanden)
keine
In diesem Projekt machen wir eine musikalische Zeitreise durch die letzen 150 Jahre, von Schubert
bis Miley Cyrus.
Die Schüler erarbeiten selbst ausgewählte Songs der letzten 150 Jahre. Anhand von Vorlagen
erarbeiten sie durch praktisches Musizieren und ggf. unter Anleitung der Musiklehrer eigene
Coverversionen. Wir versuchen dabei, möglichst viele Jahrzehnte und Genres (Rock, Pop, Jazz,
Blues, R&B, Hip-Hop, Funk, Soul, Country, Chanson, Charlston etc.) abzudecken.
Je nach Besetzung und Fähigkeiten der interessierten Schüler werden Gruppen gebildet, die in Bandund Einzelproben Lieder einüben und covern.
Die Schüler können sich ganz gezielt gemäß ihrer Interessen und Fertigkeiten betätigen:
Instrumentalspiel, Singen, Improvisieren, Arrangieren usw.
Wer kann mitmachen? Alle Schülerinnen und Schüler,
- die Spaß am Musizieren haben,
- die bereit sind, vor Publikum aufzutreten
- die ihrer musikalischen Lieblingsbeschäftigung (Singen und/oder ein bestimmtes Instrument
spielen) in der Projektwoche nachgehen möchten
Die erarbeiteten Songs können auf der Schulfestbühne aufgeführt werden
Projektwoche 2015
Projektnummer:
16
Titel des Projekts:
„Der Zauberlehrling“ – Spiel, Spaß und Bewegung mit Musik
5 und 6
Schüler:
Aufsicht:
25
Frau Kiefer, Frau Mönk, Frau Zimmermann
Teilnehmer:
Wir verwandeln die Geschichte eines Zauberlehrlings in ein Theaterspiel mit viel Musik und führen
es am Schulfest auf.
Wenn du Lust auf Musik, Spiel, Spaß und Bewegung hast, dann bist du bei uns genau richtig!
Projektwoche 2015
Projektnummer:
17
Titel des Projekts:
School of Musical
Schüler:
Aufsicht:
8 – 11 (12)
20-25
Teilnehmer:
140,- € (Teilnahmegebühr Burg Breuberg)
Kß, Te, Zi
Die gesamte Projektgruppe nimmt an den Musikprobentagen auf
Burg Breuberg teil
(22.-26.06.2015).
Was wir vorhaben:
150 Jahre - Wir machen Schule
Unter dieser Überschrift wollen wir Theater spielen! Ziel ist es, gemeinsam lustige, nachdenkliche,
eindrucksvolle, emotionale,... Szenen zu entwickeln, mit Songs zu verbinden und so ein kurzes Theaterstück
rund um das Thema “Schule” zu entwickeln (ca. 20 min.) und beim Schulfest aufzuführen.
Wie wollen wir dies erreichen:
Es gibt viele Möglichkeiten, zu Szenen und einer Stückidee zu kommen!
Wir können
- bereits vorhandene “Schul-Musicals” (Harry Potter, Hairspray, Musical zu Frühlings Erwachen, HighschoolMusical) oder
- andere Songs der letzten 150 Jahre oder
- interessante “Schulthemen” oder
- eine Idee für eine Kulisse oder
- ...
als Ausgangspunkt nehmen - egal wie, in jedem Fall könnt ihr eure eigenen Vorschläge und Ideen einbringen!
Weil all dies ein wenig Zeit braucht, ist unser Vorhaben mit einer sehr reizvollen Besonderheit verbunden: Wir
nehmen mit unserer ganzen Projektgruppe eine Woche lang an den Musikprobentage auf Burg Breuberg teil.
Diese sind vom 22.06.-26.06.15 (Kosten 140,- €). Dort wollen wir die Grundidee entwickeln, um dann in der
Projektwoche unserem Stück den nötigen Feinschliff zu verpassen.
Wen wir dazu brauchen:
Unser Projekt benötigt vor allem Leute, die gerne Theater spielen und Spaß an Musik haben. Keine Angst, es
muss nicht jeder singen! Außerdem brauchen wir eine kleine Band, die uns begleitet.
Wir freuen uns auf euer Interesse! Jede Theateraufführung ist ein unvergessliches Erlebnis!”
Thomas Krooß, Erik Thrin und Ute Zimmermann
Termine:
22.6.-26.6.2015: Burg Breuberg
13.7.-17.7.2015: Projektwoche
17.7.2015: Schulfest
Projektwoche 2015
Projektnummer:
18
Titel des Projekts:
Draußen hausen
Schüler:
Aufsicht:
Ab Jg. 10
20
Teilnehmer:
Herr. Cormier, Frau Thomas
Jeder braucht einen Wanderrucksack, Schlafsack, Isomatte,
Wanderschuhe, Regenjacke.
Für jeweils 4-5 Personen: Feuerfester Kochtopf, Kaffee oder Tee
für morgens, ein paar Zeltschnüre oder Seile und eine Plane,
warmes Abendessen.
20,- €
Hast Du Lust, Dich in der Natur zu bewegen, draußen zu schlafen und am Lagerfeuer zu kochen?
Dann bist Du bei uns richtig!
Wir wollen mit Euch
-den Rucksack richtig packen,
-Orientierung mit Karte, Kompass und GPS trainieren,
-über dem Lagerfeuer kochen,
-eine Wanderung mit einer Übernachtung im Odenwald planen und durchführen und
-Grundtechniken im Lagerbau erlernen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
19
Titel des Projekts:
Zwischen Natur und Kultur Erlebnis pur
Radfahren mit zwei Zeltübernachtungen
9 bis 11
Schüler:
Aufsicht:
25
Fahrrad, Helm, Ausrüstung für Zeltübernachtung
Teilnehmer:
30€
Herr Dr. Schwarzott, Herr Pfaff
Nach Einstimmung auf das Projekt (Fahrradtechnik, Routenplanung) fahren nach einer Zugfahrt an
unseren Startpunkt wir an der Tauber entlang bis Bad Mergentheim, dann fahren wir mit der Bahn
zurück.
Um mitzumachen, müsst ihr Ausdauer und Lust am Radfahren haben und natürlich ein
tourentaugliches Fahrrad besitzen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
20
Titel des Projekts:
Gesellschaftsspiele
Schüler:
Aufsicht:
Ab Jahrgangsstufe 9
16 Schüler
Teilnehmer:
Kaution (ca. 4 Euro), da die Spiele von uns größtenteils zur
Verfügung gestellt werden
Fm, Sv
Versch. Gesellschaftsspiele
Spielen u. Ausprobieren bekannter und klassischer Gesellschaftsspiele (z.B. Spiele des Jahres), d.h.
Spaß am Spielen muss vorausgesetzt werden.
Spielstrategien entwickeln, verschiedene Taktiken ausprobieren
Präsentation vorbereiten: z.B. Plakate herstellen, die die einzelnen Spiele vorstellen und nach best.
Kriterien bewerten (z.B. nach Spannung, Taktik, Strategie, Glücksfaktor), Altersempfehlung abgeben,
auch denkbar: Spielekritik schreiben
Projektwoche 2015
Projektnummer:
21
Titel des Projekts:
Benimm ist in – Heute wie vor 150 Jahren
9-11
Schüler:
Bis zu 20 Schülerinnen und Schüler können an dem Projekt
teilnehmen.
Aufsicht:
Annette Petri
Es werde keine weiteren Materialien von den Schülerinnen und
Schülern benötigt.
Teilnehmer:
Fahrtkosten von ca. 10 – 15 Euro
In dem Projekt wollen wir gemeinsam erarbeiten und erfahren, was gutes Benehmen vor 150 Jahren
aber auch heute bedeutet.
Dazu gehört:
 Benehmen heute und gestern (Austausch mit unterschiedlichen Generationen)
 Gutes Benehmen im täglichen Miteinander der Klasse und unserer Schule (Erarbeitung eines
Benimmcodes für die Schule)
 Gutes Benehmen in der Öffentlichkeit und in formalen Situationen (Beratung in der
Kreissparkasse Groß-Gerau)
 Angebrachte Kleidung in unterschiedlichen Situationen (Beratung in einem Modegeschäft)
 Gutes Benehmen im Restaurant (Besuch eines Restaurants)
 etc.
Das Programm kann entsprechend Eurer Wünsche angepasst und verändert werden.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
22
Titel des Projekts:
Schule früher und heute - Begegnung mit alten Menschen
8 bis 12
Schüler:
Aufsicht:
15
Herr Schnarrenberger
Teilnehmer:
Im Altersheim in Gernsheim „Haus Rheinaue“ leben Senioren, die sich gerne mit jungen Menschen
unterhalten und auch gemeinsam etwas unternehmen oder spielen möchten.
Wir werden jeden Tag ins Altersheim gehen, die Menschen dort kennen lernen, den
Rollstuhlführerschein machen, zusammen spielen und eventuell einen Gottesdienst dort mitfeiern.
Weil unsere Schule dieses Jahr 150 Jahre alt wird, werden wir unsere heutigen Schulerfahrungen mit
den Erfahrungen der Senioren vergleichen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
23
Titel des Projekts:
Die Oase lebt bunt – wir lernen uns, unsere Kulturen Sitten,
Gebräuche kennen.
5 bis 8
Schüler:
Aufsicht:
20
O.A.S.E. Team mit Frau Weinmann
Teilnehmer:
Wir wollen euch eine Reise durch die Kulturen bieten, die an unserer Schule vertreten sind. Denn
nicht alle von uns sind „rischdisch eschde Hesse“.
Wir wollen zusammen Speisen, Spiele, Sprachen, Schriften und Musik erkunden.
Dazu brauchen wir Schüler, die offen sind für Neues und wertungsfrei Fremdes ausprobieren wollen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
24
Titel des Projekts:
DiY - Do it Yourself
Geeignet für
Jahrgangsstufen:
Schüler:
Aufsicht:
5 bis 9
Voraussichtliche Kosten für
die Teilnehmer:
15 €
17
Julia Ganter, Vanessa Pinschuk, Frau Sundermann
Schere, Kleber, alte Sachen
Habt ihr Lust, Dingen einen persönlichen Touch zu verleihen, Sachen selbst zu machen statt
sie kaufen?
Dann seid ihr bei uns richtig!
Wir machen aus langweiligen Dingen wie z.B. Stickrahmen coole Memoboards.
Natürlich dürft ihr eure Werke mit nach Hause nehmen.
Auf dem Schulfest wollen wir Selbstgemachtes ausstellen und auch verkaufen.
Wir freuen uns auf euch
Julia und Vanessa
Projektwoche 2015
Projektnummer:
25
Titel des Projekts:
Handmade Stuff- Individuelle Werke aus Stoff
Geeignet für
Jahrgangsstufen:
Schüler:
Aufsicht:
5 bis 11
die Teilnehmer:
5€
7
Carina Schmitt
Alte T- Shirts, Bettwäsche, Hemden, Stoffe aller Art
Du lernst, wie man eine Nähmaschine bedient, sammelst erste Näherfahrungen, fertigst
Schnittmuster an und kannst dann Taschen, Kosmetiktäschchen, Kissenhüllen, Mäppchen,
Smartphonehüllen, Buchhüllen und und und... selbst nähen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
26
Titel des Projekts:
Stricken und Häkeln
Geeignet für
Jahrgangsstufen:
Schüler:
Aufsicht:
5 bis 12
25
Frau Georgi, Frau Grolig- Gräf
Stricknadeln, Häkelnadeln, Wolle
die Teilnehmer:
Wir wollen euch zeigen, wie vielfältig man mit etwas Wolle kreative Produkte herstellen kann (Tiere,
Taschen, Schals etc.)
Wer noch nicht stricken oder häkeln kann, kann es in diesem Projekt auch lernen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
27
Titel des Projekts:
DIY - aus alt mach neu!!
Geeignet für
Jahrgangsstufen:
Schüler:
Aufsicht:
8. und 9. Klasse
die Teilnehmer:
15 €
15 (maximal 20)
Fr. Wittmann mit Unterstützung von Jule Pezold und Sophia
Zimmerhackl
Wird bei der ersten Besprechung mitgeteilt
Du bist ein Fan von „Do it yourself“? – Dann bist du bei uns genau richtig. Denn aus vielen
Gegenständen des Alltags, die man eigentlich wegschmeißt, kann man mit etwas Geschick
noch schöne und nützliche Dinge herstellen. In diesem Projekt wollen wir aus gebrauchten
Gegenständen, wie z.B. Tetra-Packs, Dosen oder Flaschenkorken, u.a. individuelle
Stiftehalter, Glasuntersetzer oder Vasen herstellen, die nicht nur optisch etwas her machen,
sondern auch ein schönes Geschenk sein können. Wenn du etwas kreativ und Freude am
handwerklichen Arbeiten hast, dann mach bei uns mit. Auch eigene Ideen können gerne mit
in das Projekt einfließen. Unseren schönsten Deko-Artikel werden wir auch am Schulfest
verkaufen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
28
Titel des Projekts:
Schmuck selbst herstellen
Geeignet für
Jahrgangsstufen:
Schüler:
Aufsicht:
7 bis 12
die Teilnehmer:
ca. 5 Euro für Material (je nachdem, wie viel man basteln möchte)
20
Frau Ickenroth
Nespressokapseln
Wir werden zusammen Ketten aus Perlen oder anderen Materialien herstellen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
29
Titel des Projekts:
Spiele entwickeln zum Schuljubiläum
8-11
Geeignet für
Jahrgangsstufen:
Anzahl der Schülerinnen und 20-30
Schüler:
Frau Ackermann, Herr Olf
Aufsicht:
die Teilnehmer:
„Gehe zum Nachsitzen.
Gehe nicht über die Oase
Ziehe nicht zwei Schulmilch ein!“
So oder so ähnlich könnte es sich anhören, wenn man GG Monopoly spielt.
Wir wollen in unserem Projekt Spiele kennen lernen, spielen, neu entwickeln und auf
unsere Schule anpassen.
Zum Beispiel: GG Memoy, GG Quiz und vieles mehr.
Diese sollen dann auch am Schulfest verkauft werden.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
30
Titel des Projekts:
Rettungsschwimmschein
8 - 11
Schüler:
ca. 20
Aufsicht:
Haferanke, Peterseim, Foraita, Brandenburg
Schwimmkleidung , Badeanzug, kein Bikini
- Badehose, keine Shorts
Teilnehmer:
10,- € Eintritt für alle
plus 15-20,- € für den Rettungsschwimmschein,
bzw. 5,-€ für andere Schwimmabzeichen
- Schwimmtechniken lernen, bzw. verbessern (Brust, Kraul, Rücken)
- jeder Schüler kann innerhalb der Projektwoche ein Schwimmabzeichen ablegen
- jeder Teilnehmer bekommt die Möglichkeit das Rettungsschwimmabzeichen in Bronze zu
erwerben
- die dazu notwendigen Schwimmtechniken werden in der Projektwoche vermittelt und geübt
- ein Erste-Hilfe-Kurs ist in der Woche zusätzlich integriert
Wichtig ist die Motivation eine Woche zu schwimmen und etwas lernen und leisten zu wollen
Projektwoche 2015
Projektnummer:
31
Titel des Projekts:
"Lasershow"
ab 10
Schüler:
maximal 5
Aufsicht:
Laptop und USB-Stick
Teilnehmer:
keine
Wir erstellen eine Lasershow (Dauer: 5 bis 10 Minuten) mit Musik zum Thema "Gymnasium
Gernsheim"
Die erforderliche Ausrüstung (Laser, Computer, Musikanlage) wird von mir gestellt.
Wenn die Teilnehmer selbst einen Laptop mitbringen, können sie eigene Bilder entwerfen und
Musik bearbeiten. Die dazu erforderliche Software bringe ich ebenfalls mit.
Die Show soll auf dem Schulfest vorgeführt werden.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
32
Titel des Projekts:
Programmieren mit Python
10 - 12
Schüler:
ca. 10
Aufsicht:
Fabian Heseding, Marc Allmann (Helfer)
Computer, möglichst im Computerraum. Bitte Laptop mitbringen
falls vorhanden.
Teilnehmer:
Es fallen keine zusätzlichen Kosten an.
Anforderungen: Interesse am Programmieren, keine Vorkenntnisse notwendig.
Wir werden die Programmiersprache Python mit Fokus auf bekannten Programmiertechniken
behandeln.
Fakten über Python:
 Für Anfänger leicht zu erlernen
 Für Experten geeignet für schnelle Entwicklung
 Eine Säule der Open-Source-Community
 Objektorientiert
Ihr werdet fundierte Grundkenntnisse erwerben und anschließend in der Lage sein, Python
selbständig zu vertiefen, oder andere Programmiersprachen leichter zu erlernen.
Wir freuen uns auf euch!
Projektwoche 2015
Projektnummer:
33
Titel des Projekts:
Fußball für die Stars von morgen (Jungs)
5 und 6
Schüler:
24
Aufsicht:
Mark Haak, Alexander Klinke, Herr Jahn
Sportkleidung, Fußballschuhe, Schienbeinschoner
Teilnehmer:
Training für die kleinen Profis:
Dieses Projekt soll Jungs ansprechen, die gerne Fußball spielen und sich verbessern wollen bzw. mit
anderen trainieren möchten.
Wir bieten kein stumpfes Lauftraining und Bälletreten, sondern einen abwechslungsreichen
Trainingsplan, bei dem der Spaß eine wichtige Rolle spielt.
Vorerfahrung im Fußball ist gewünscht.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
34
Titel des Projekts:
TIERHILFE: Besuch und Arbeit auf der Keller-Ranch:
Helfende Hände für abgeschobene (Haus-)Tiere
11
Ggf. 10 (sofern Voraussetzungen erfüllt werden, siehe
Projektbeschreibung)
10
Schüler:
Aufsicht:
Kr
Keine
Teilnehmer:
Keine
Die Keller-Ranch ist ein Gnadenhof für Tiere verschiedenster Arten und Rassen, Kaninchen,
Waschbären, Ziegen, Schafe, Schweine, Esel, Ponys, Pferde, Lamas, Affen, Hunde u.v.m.
Die meisten von ihnen hatten vor ihrer Ankunft in der Keller-Ranch kein schönes Leben und wurden
von ihren Vorbesitzern einfach „aussortiert“. Die manchmal traumatisierten Tiere werden liebevoll
gepflegt, tierärztlich versorgt und die Keller-Ranch versucht, ihnen das Vertrauen in die Menschen
zurückzugeben.
Eine Woche lang möchten wir ihnen bei ihrer Arbeit helfen, sei es bei der Fütterung der Tiere, dem
Ausmisten von Ställen oder sonstigen Arbeiten/Reparaturen, die auf der Ranch anfallen.
Voraussetzungen:
Da die Keller-Ranch außerhalb von Weiterstadt liegt und man mit den Öffis von Gernsheim nach
Weiterstadt über eine Stunde bräuchte (hinzu kommt ein Fußweg von einer weiteren halben Stunde
durch die Felder), richtet sich das Projekt ausschließlich an Oberstufenschülerinnen und
Oberstufen-schüler, die in der Lage sind, entweder selbst zum Projekt zu fahren oder von anderen
Teilnehmern / Eltern täglich dorthin gebracht zu werden (Beginn: ca. 8:30, Ende: 12/13 Uhr).
Vortreffen:
Es findet ein Vortreffen zum Projekt statt, um sicherzustellen, dass die Voraussetzungen eingehalten
werden. Dieses findet statt am Freitag, den … (letzter Schultag vor den Osterferien!!!) in der 1.
großen Pause in A022.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
35
Titel des Projekts:
Schreibwerkstatt – Kurzgeschichten, Gedichte und mehr
5–7
Schüler:
15
Aufsicht:
Melanie Steffentorweihen
Teilnehmer:
Manchmal reicht schon ein Blick aus dem Fenster, man hat eine Idee und steckt plötzlich mittendrin
in einer spannenden Geschichte.
Aber wie schreibt man solche Idee am besten auf? Als Geschichte oder als Gedicht? Und wie fängt
man an?
Gemalte Wörter, Kurzgeschichten oder Gedichte , die Teilnehmer und Teilnehmerinnen an diesem
Projekt können ihrer Fantasie freien Lauf lassen und verschiedene Formen des Schreibens
kennenlernen und ausprobieren.
Mitbringen müssen sie dafür nur ein paar Ideen und natürlich Spaß am Schreiben.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
36
Titel des Projekts:
Raketen AG
„The Rocket Man“
9 bis 11
Schüler:
16
Aufsicht:
Herr Wagner
Frau Fuhrmann
Schere, Kleber, Plastiktüte
Teilnehmer:
15€
Warum fliegt ein Flugzeug/ eine Rakete?
Wie überlebt der Mensch im Weltraum?
Wie baut man sich selbst eine Rakete?
Um bei uns mitzumachen, solltet ihr Interesse an Raum- und Luftfahrttechnik haben.
Wir werden an zwei Tagen eine flugfähige Rakete bauen und diese dann testen. Eine Rakete fliegt
bis zu 150m hoch! Nach Beendigung des Projekts könnt ihr eure Raketen mit nach Hause nehmen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
37
Titel des Projekts:
Soft Skills – Berufsbezogene Kompetenzen
ab Jahrgangsstufe 9
Schüler:
15 Schüler/innen
Aufsicht:
Gz
Flipchart- & Papier, Pinnwände, wenn möglich
Moderationskoffer, Beamer
Teilnehmer:
5 Euro
Aufgabe des Projekts ist das gezielte Training in den drei Kompetenzbereichen SelbstMethoden- Sozialkompetenz. Ergänzt werden die Inhalte um ein Bewerbungstraining, in
dem sowohl die Bewerbungsunterlagen als auch das Vorstellungsgespräch thematisiert
werden.
Ziel des Seminars ist es, eine größtmögliche Aktivierung zu erreichen. Indem sie
selbstgewählte Schwerpunkte im individuellen Kompetenzerwerb wählen können, wird es
den Schülerinnen und Schüler ermöglicht sich mit einem persönlichen Kompetenzprofil
auszustatten.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
38
Titel des Projekts:
Titel des Projektes: Erste-Hilfe-Kurs
9-11
Schüler:
20, ev. 30
Aufsicht:
Herr Bitto, Schulsanitätsdienst
Teilnehmer:
20€
Mindestalter: 14 Jahre
Die Teilnehmer bekommen einen Erste-Hilfe-Basis-Kurs mit Erwerb des Erste-Hilfe-Scheines, der
auch für den Führerschein verwendet werden kann.
Der Kurs selbst ist mit 9 Stunden Unterricht vorgesehen. Da wir in der Woche allerdings noch mehr
Zeit haben als 9 Stunden, werden wir mit euch das Erlernte in der restlichen Zeit noch vertiefen und
üben (Fallbeispiele etc.).
Projektwoche 2015
Projektnummer:
39
Titel des Projekts:
Wandgestaltung
9-12
Schüler:
15
Aufsicht:
Frau Elfner, Herr Schöning, Frau Wetzel
Kleidung die schmutzig werden darf, und/oder einen Kittel
Teilnehmer:
Du malst gerne oder kannst gut mit Farbsprühdosen umgehen?…Und du wolltest schon immer mal
an einem Wandbild, wie du sie aus unserer Schule kennst, mitwirken?
Dann bist du in unserem Projekt genau richtig und es kommt noch besser!
Die Stadt Gernsheim gibt dir und den anderen Projektteilnehmern die Chance dich an einem
Wandbild in Gernsheim, an einer öffentlichen Stelle, zu verewigen.
Geplant ist die Gestaltung der Fertiggaragen am Friedhof (vom Bahnsteig aus gut sichtbar), mit
Bildern farbig zu gestalten und zu verschönern.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
40
Titel des Projekts:
Getting ready for the USA
Ab Klasse 9
Pflicht für die Teilnehmer/innen am USA-Austausch 2015!! (9-13
Schüler/innen)
20-25
Schüler:
Aufsicht:
Frau Maxeiner
keine
Teilnehmer:
Voraussichtlich keine Kosten
Neben allgemeinen Aspekten, die bei einer Reise in oder einem längeren Aufenthalt in den USA
beachtet werden sollten, befassen wir uns auch mit interkultureller Kompetenz, d.h. sich über
kulturelle Unterschiede bewusst zu sein und darauf basierend so handeln zu können, dass
Missverständnisse und sogenannte „Fauxpas“ gar nicht erst entstehen. Konkret heißt das z.B.:
- Wie verhält man sich als Gast in einer amerikanischen Familie?
- Was sollte man in einer High School beachten, um nicht anzuecken?
- Wie kann man diplomatisch „no“ sagen?
- Welche Themen spricht man am besten nicht an?
Ein weiteres Ziel des Projekts ist das Erstellen eines Produkts (z.B. einer Broschüre/einer
Homepage/eines kurzen Films/…) über unsere Schule und das Leben der Jugendlichen hier. Dieses
Produkt schicken wir an unsere Partnerschule, sowie an die angrenzende Middle School. Dadurch
möchten wir den Schülerinnen und Schülern dort unsere Schule und das Leben der Jugendlichen
hier etwas näher bringen, mit dem Ziel, Schüler für den Austausch zwischen unseren Schulen zu
interessieren.
Die Teilnehmer am diesjährigen Austausch bereiten außerdem Präsentationen vor, die sie während
des Aufenthaltes in den USA halten werden. Da ein großer Teil des Projekts auf Englisch stattfindet,
solltet ihr Spaß an der Verwendung der Fremdsprache haben!
Projektwoche 2015
Projektnummer:
41
Titel des Projekts:
Veranstaltungstechnik
5 bis 12
Schüler:
10
Aufsicht:
Herr Froeseler, Christopher Tako, Jonas Hahn
Stift, Papier, Handy
Teilnehmer:
Max 10 €
Wir führen in die Aulatechnik ein, bringen die Grundlagen von Licht- und Tontechnik bei, so dass
man nach dem Projekt fähig ist, in der Veranstaltungstechnik AG mitzuarbeiten und
Theaterprojekte, Auftritte und Empfänge zu betreuen.
Voraussetzung ist ein ernsthaftes Interesse an Ton und Lichttechnik.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
42
Titel des Projekts:
Tanz und Bewegung
8 bis 11
Schüler:
20
Aufsicht:
Virginia Loftin, Saskia Sterzing, Jana Gotthardt
Sportkleidung
Teilnehmer:
Wir wollen zusammen Elemente aus Step- Aerobic, Zumba, Hip Hop erlernen und eigene
Choreographien entwickeln.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
43
Titel des Projekts:
Kickboxen
8 bis 11
Schüler:
30
Aufsicht:
Patrick Weber, Alexander Gross, Gina Kelleher
Sportkleidung
Teilnehmer:
15€ für Handschützer
Wir werden euch die Grundelemente des Kickboxen mit erfahrenen Trainern beibringen.
Ihr solltet sportlich und beweglich sein.
Kickboxen schult:
 Kondition
 Koordination
 Gleichgewicht
 Konzentration
 Respekt
 Disziplin
 Selbstverteidigungselemente (in Theorie und Praxis)
Projektwoche 2015
Projektnummer:
44
Titel des Projekts:
Papier herstellen
8 und 9
Schüler:
18
Aufsicht:
Paul Zehnder und Nicklas Klar
Eimer, alte Zeitungen, Nudelholz
Teilnehmer:
s.o.
Wir wollen gemeinsam Papier herstellen (daraus kann man Briefpapier, Bilder, Mappen etc.
anfertigen) und auch mit anderen Materialien basteln.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
45
Titel des Projekts:
Schülerzeitung
Projektzeitung online
6 bis 8
Schüler:
15
Aufsicht:
Neil Fraikin, Andrèe Löcke
unter Mitarbeit von Frau Kujat
Eventuell Laptop/ USB Stick, Fotoapparat, Schreibzeug
Teilnehmer:
Wir werden die bestehende Schülerzeitungsseite neu designen (html, css, java – Kenntnisse
erwünscht).
Die Berichte und Fotos für diese Seite werden wir selbst erstellen (Thema: Projektwoche).
Unsere Seite wird öffentlich im Internet zugänglich sein.
Vorkenntnisse sind nicht unbedingt erforderlich, aber Lust am Schreiben, Fotografieren, Designen
sollte vorhanden sein.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
46
Titel des Projekts:
Ultimate Frisbee
8 - 12
Schüler:
20 - 30
Aufsicht:
Henk Wedel
Rasenplatz des Schulgeländes
Teilnehmer:
keine
Ultimate oder Ultimate Frisbee ist ein wettkampforientierter, weitgehend berührungsloser
Mannschaftssport, der mit einer 175 g Frisbee gespielt wird. Ultimate zeichnet sich aus durch den
Spirit of the Game („Geist des Spieles“), der die Prinzipien des Fair Play und den Spaß am Spiel in den
Vordergrund stellt, und wird in Deutschland und international bei allen Wettbewerben immer ohne
Schiedsrichter gespielt.
Ziel des Spiels ist, die von einem Mitspieler geworfene Frisbeescheibe in der gegnerischen Endzone
am Ende des Feldes zu fangen, wofür die Mannschaft des Fängers einen Punkt erhält. Verschiedene
Spielelemente aus dem Basketball und dem American Football sind beim Ultimate enthalten, jedoch
bedeutet jeder Körperkontakt (theoretisch) ein Foul. Die angreifende (in Scheibenbesitz befindliche)
Mannschaft versucht, sich Freiräume zu erlaufen; die verteidigende Mannschaft versucht, durch Decken und
Blocken in Scheibenbesitz zu gelangen. Das Spiel ist dadurch sehr laufintensiv, allerdings darf sich der Spieler
mit der Scheibe nicht von der Stelle bewegen. Der Sport wird ohne Schiedsrichter gespielt, alle
Entscheidungen werden von den beteiligten Spielern auf dem Feld getroffen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
47
Titel des Projekts:
Damals und Heute - Brickfilm
8-11
Schüler:
Aufsicht:
Nieter
Legosteine, Kamera, Schreibtischlampen
Teilnehmer:
Materialien können von zu Hause mitgebracht werden (i.d.R.
haben Schüler genug Legosteine und eine Kamera)
150 Jahre Schule – das ist eine lange Zeit; vieles hat sich im Laufe der Zeit verändert. Mit diesen
Veränderungen werden wir uns exemplarisch befassen und dann überlegen, wie man dies mit
einem Brickfilm darstellen kann. Nun, was ist ein Brickfilm?
Brickfilme (von engl.: Brick (Baustein)) sind Filme mit Legofiguren (oder auch allgemein mit
Legosteinen), die mit Hilfe der Stop-Motion-Technik erstellt werden, d.h. wir brauchen eure alten
Legosteine um entsprechende Sets zu bauen, Kameras, mit denen wir gute Bilder machen können
sowie einige Lampen zum Ausleuchten der Kulissen. Schließlich müssen wir dann „nur noch“ die
Bilder mit Hilfe eines Computerprograms zum Laufen bringen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
48
Titel des Projekts:
Programmieren mit LEGO Robotern
Mittelstufe
Schüler:
12
Aufsicht:
Muhammet Sözgen
KEINE
Teilnehmer:
KEINE
Die Schülerinnen und Schüler werden Roboter mit LEGO-WEDO Sets bauen und
anschließend programmieren. Dabei werden die Schülerinnen und Schüler unter Anderem
in Kleingruppen Torhüter und Torschützen bauen sowie programmieren, welche wir dann
in einem kleinen Turnier antreten lassen.
Es werden keine Programmierkenntnisse vorausgesetzt. Als Programmiersprache nutzen wir
vorwiegend die intuitive, grafische LEGO – Eigene Sprache (siehe Abbildung).
Ziel des Projektes ist es unter Anderem die Informatik praxisorientiert zu erleben und erste Einblicke
in die Methoden der Informatik zu erlangen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
49
Titel des Projekts:
Gut gedacht und schon gelöst ?
7 bis 9
Schüler:
≤ 20
Aufsicht:
Schaffner
vorhanden
Teilnehmer:
ca. 12€ für Exkursion, falls gewünscht
Die SuS sollen mathematische Spiele, Rätsel und Probleme kennenlernen und spielen bzw. lösen.
Aus dem Bereich der Physik werden interessante und denkwürdige Experimente zur Beobachtung
und Erklärung vorgestellt.
Es genügt, wenn die Teilnehmerinnen und Teilnehmer Interesse an math. und phys. Inhalten,
Beharrlichkeit bei der Beschäftigung damit und Motivation zum Problemlösen und Erklären
mitbringen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
50
Titel des Projekts:
Planung einer Experimentalvorführung für das Schulfest
10-11
Schüler:
max.16
Aufsicht:
Sh, (Bc, Fe)
evtl. einige zusätzliche Chemikalien
(Kostüme und Requisiten von der Fachschaft Theater?)
Teilnehmer:
max. 15€, falls im Rahmen des Projektes eine Exkursion zu
Recherchezwecken durchgeführt werden kann
Ihr habt Spaß an chemischen Experimenten mit Wow-Effekt und möchtet auch mal selbst den
Experimentator geben?
Im Rahmen dieses Projektes habt ihr die Möglichkeit Experimente aus dem Chemiesaal auf die
Bühne vor das große Publikum zu bringen und am Schulfest die Zuschauer mit eurer selbstgeplanten
Experimentalvorführung zu unterhalten. Wir nutzen die Woche zum Recherchieren, Ausprobieren,
Experimentieren und Optimieren der Schauversuche. Am Ende der Woche soll eine selbst erdachte
„Chemieoper“ im Atrium von euch aufgeführt werden. Als Teilnehmer braucht ihr also Interesse an
der praktischen Durchführung von Experimenten, originelle Ideen zur Entwicklung einer
unterhaltsamen Rahmenhandlung unseres Bühnenstückes und ein wenig schauspielerisches Talent.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
51
Titel des Projekts:
150(0) Jahre Römer in Gernsheim
5 und 6
Schüler:
20
Aufsicht:
Neidhardt (Ne) und Hulbert (Ht)
Buntstifte, Schere, Kleber
Teilnehmer:
15 Euro
(Exkursion: 10 Euro (3 Euro Eintritt plus Führung/ 7 Euro
Transfer)/ Bastelmaterial: 2 Euro/ Lebensmittel: 3 Euro)
Nach dem spektakulären Fund eines römischen Kastells in Gernsheim ist klar, dass die Stadt vor über
1500 Jahren zur römischen Provinz gehörte. In der Projektwoche wollen wir beleuchten, wie der
römische Alltag in Gernsheim ausgehen haben könnte. Wie haben die Römer gelebt? Was haben sie
gegessen? Welche Freizeitaktivitäten gab es? All diesen Fragen gehen wir nach, indem wir
Thementagen zu diesen veranstalten:
Bei einer Exkursion lernen wir den römischen Alltag hautnah kennen und erkunden echte Überreste
aus dieser Zeit. In der Schule experimentieren wir mit typisch römischen Lebensmitteln und stellen
kleine Snacks nach Originalrezepten her. Römische Spiele zur Freizeitbeschäftigung basteln wir nach
und probieren diese anschließend aus.
Die Erfahrungen und Informationen der einzelnen Themen halten wir in einem selbstgestalteten
Büchlein fest, welches vervielfältigt am letzten Tag der Projektwoche zum Verkauf angeboten
werden soll. (Gehen die Einnahmekosten über den Produktionsbetrag hinaus, können Teile der
erwarteten Kosten zurückerstattet werden)
Projektwoche 2015
Projektnummer:
52
Titel des Projekts:
Die DDR
7 bis 11
Schüler:
25
Aufsicht:
Herr Müller, Frau Dr. Till
Teilnehmer:
In dem Projekt geht es um die politische Geschichte und den Alltag in der DDR.
Je nach euren wünschen können Zeitzeugen befragt, Materialien zum Alltag gesammelt oder ein
kleiner Film gedreht werden.
Projektwoche 2015
53
Projektnummer:
Titel des Projekts:
Der Zweite Weltkrieg in der Regionalgeschichte
7-10
Schüler:
20
Aufsicht:
Herr Cremer, Herr Vucur
Stift und Papier
Teilnehmer:
Ca. 5 Euro
Projektwoche 2015
Projektnummer:
54
Titel des Projekts:
Joggen
8-11
Schüler:
20
Aufsicht:
Josef Geiger
Laufschuhe, Laufkleidung
Teilnehmer:
10€
Neben einer täglichen Laufeinheit werden mit Experten Fragen zu Themen wie richtigem Training,
geeigneter Kleidung, sinnvoller Ernährung besprochen. Als Höhepunkt soll eine Trainingseinheit mit
einem professionellen Sportler durchgeführt werden. Die Teilnehmer sollten in der Lage sein ca. 50 60 Minuten am Stück zu joggen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
55
Titel des Projekts:
Schwimmen
Seepferdchen - Bronze – Silber - Gold
5-11
Schüler:
ca. 25
Aufsicht:
Haferanke, Peterseim, Foraita, Brandenburg
Schwimmkleidung
- Badeanzug, kein Bikini
- Badehose, keine Shorts
Teilnehmer:
10,- € Eintritt für alle
plus 15-20,- € für den Rettungsschwimmschein,
bzw. 5,-€ für andere Schwimmabzeichen
-
Schwimmen lernen
Schwimmtechniken lernen, bzw. verbessern (Brust, Kraul, Rücken)
jeder Schüler soll innerhalb der Projektwoche ein Schwimmabzeichen ablegen
es kann jeder teilnehmen, ob Nichtschwimmer (welche besonders ERWÜNSCHT sind!!!),
Schwimmanfänger oder sichere Schwimmer
wichtig ist die Motivation eine Woche zu schwimmen und etwas lernen zu wollen
Projektwoche 2015
Projektnummer:
56
Titel des Projekts:
Gerrätturnen
5-12
Schüler:
Max. 15
Aufsicht:
Staab, Welisch
Turnkleidung
Teilnehmer:
Voraussetzungen: Grundfähigkeiten (Dehnfähigkeit, Körperspannung, Koordination) und
Grundfertigkeiten (Grundelemente des Turnens: Rolle vw, rw, Handstand, Rad)
Inhalte:
Erarbeitung verschiedener Elemente (dem Könnenstand und Wünsche der Gruppe
angepasst) an den Geräten Boden, Balken, Barren und Sprung
Erlernen verschiedener Sprünge am Groß- und Minitrampolin
Ziel:
Einstudieren einer Aufführung zur Präsentation am Schulfest
Projektwoche 2015
Projektnummer:
57
Titel des Projekts:
Hip Hop
9-11
Schüler:
ca. 20
Aufsicht:
Chineta Müller/ Natalie Kubalski
Keine
Teilnehmer:
Keine
Gemeinsame Erarbeitung einer Hip Hop Choreografie mit abschließender Präsentation während des
Schulfests.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
58
Titel des Projekts:
Rund ums Rad
7-11
Schüler:
20
Aufsicht:
Herr Sauter, Herr Schumann
Fahrrad, Fahrradhelm
Teilnehmer:
Bei dem Projekt "Rund ums Rad" dreht sich, wie der Name sagt, alles ums Fahrrad. Was ihr
mitbringen solltet wäre natürlich ein Fahrrad selbst und ihr solltet auch eher geübte Radfahrer sein.
Wir würden zunächst mit einem kleinen Ausflug in der Region starten um festzustellen wer was
weiß und was kann. Ansonsten teilt sich das Projekt in einen Theorie- und einen Praxisteil, diese
richten sich ganz nach euren Kenntnissen und Wünschen.
Ihr wollt mehr über den Downhill-Sport erfahren? Oder lieber über das Rennrad? Material,
Geschichte, andere sportliche Aspekte, das hängt ganz von euch ab.
Die Praxis dreht sich um die Pflege und Wartung von Fahrrädern. Hier könnt ihr lernen einfache
Reparaturen oder die Wartung und Pflege eurer Fahrräder durchzuführen, ein Montageständer und
Werkzeug werden gestellt.
Sollte entsprechendes Interesse, Material und Können da sein, können wir natürlich auch gerne
einen weiteren Ausflug entsprechend eurer Interessen planen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
59
Titel des Projekts:
Rudern und Wassersport
7-11
Schüler:
20
Aufsicht:
Gt, Ro
Sportbekleidung, Wechselkleidung, feste Schuhe, Sonnen- bzw.
Regenschutz und Verpflegung
Teilnehmer:
3 € pro Teilnehmer und Tag
Rudern ist ein faszinierender Wassersport, den ihr direkt am Altrhein erlernen könnt.
Das Ruderprojekt wird täglich am Bootshaus des RC Neptun in Erfelden stattfinden.
In diesem Projekt werden hauptsächlich die Inhalte:
 Bootskunde,
 Verhalten auf dem Wasser
 Natur rund ums Wasser
 Erlernen der Rudertechnik im Doppelvierer
behandelt.
Andere Wassersportarten ( z. B. Paddeln) werden je nach Witterungslage zusätzlich angeboten.
Voraussetzung für die Teilnahme in diesem Projekt ist das deutsche Jugendschwimmabzeichen in
Bronze.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
60
Titel des Projekts:
Rope Skipping – Fit for Fun
7-11
Schüler:
25
Aufsicht:
Nieszporek, Köhler
Teilnehmer:
Kosten für ein Frühstück
Die Sportart Rope Skipping (Seilspringen) wird in ihrer vielfältigen Bandbreite und mit ihren
verschiedenen Sprungformen vorgestellt.
Für alle, die sich gern zu Musik bewegen, akrobatische Figuren und schnelle Schrittfolgen mögen.
Neben dem Fitnesstraining soll mit einem gesunden Frühstück auch gesunde Ernährung thematisiert
werden (Frühstück).
Im Vordergrund steht aber der Spaß am Seilspringen und das entwickeln eigener Choreografien.
Vorkenntnisse im Seilspringen sind erwünscht, aber nicht zwingend erforderlich.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
61
Titel des Projekts:
Rund um das Aquarium
5 bis 7
Schüler:
12
Aufsicht:
Herr Meister
Plakate und Zeichenstifte
Teilnehmer:
10€
Wir erstellen gemeinsam Tierporträts (Fische), erforschen die Funktionsweise des Ökosystems „See“
und werden im Frankfurter Zoo Wassertiere beobachten.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
62
Titel des Projekts:
Spiel und Spaß
5 bis 8
Schüler:
40
Aufsicht:
Lukas Janik, Elias Todisco, Eva Kocis, Luana Gallo
Sportkleidung
Teilnehmer:
10€ (Ausflug, Picknick)
Habt ihr Lust auf eine Woche Sport, Spiel und Spaß? Dann seid ihr bei uns genau richtig! Wir wollen
viele unterschiedliche Gemeinschaftsspiele (vorwiegend im Freien) mit euch spielen.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
63
Titel des Projekts:
Ballsportspiele
5 bis 8
Schüler:
40
Aufsicht:
Leon Martin, Paula Schäfer, Sarah Baumann, Alexander Anthes,
Felix Scholz
Sportkleidung, Ball
Teilnehmer:
Wir spielen mit euch Handball, Fußball, Brennball, Völkerball etc.
Mit 2 Kraftsportlern und 3 Handballern in der Projektleitung wollen wir uns vor allem auf
Wurftechniken konzentrieren.
Wenn ihr mit uns spielen wollt, solltet ihr Spaß an sportlicher Betätigung haben.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
64
Titel des Projekts:
Trainieren wie die Profis (Mädchen)
6 bis 9
Schüler:
24
Aufsicht:
Julia Bubenhagen
Herr Jahn
Sportkleidung, Fußballschuhe, Ball
Teilnehmer:
Wir brauchen Mädchen, die Fußballerfahrung haben und Interesse daran haben, für eine Woche
mit einem neuen Team zu trainieren.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
65
Titel des Projekts:
Event AG
8-11
Schüler:
15
Aufsicht:
Herr Leicht
Teilnehmer:
Wir organisieren gemeinsam Schulevents bzw. -veranstaltungen.
Wir freuen uns über Zuwachs für die AG und natürlich auch für die Projektwoche, wo wir
gemeinsam mit dem Projektbüro die Projektwoche am Laufen halten wollen und das Schulfest
organisieren.
Projektwoche 2015
Projektnummer:
66
Titel des Projekts:
Mädchen in Fahrt
5-7
Schüler:
max. 20
Aufsicht:
Birgit Schnauber
Tammy Schmidt
Victoria Kohl
Fahrrad
Fahrradhelm
Teilnehmer:
keine
Wir erkunden unsere Umgebung mit dem Fahrrad:





Rhein bei Biblis: historische Burg Stein
Erlensee: Naturschutzgebiet
Kühkopf: Gut Guntershausen
Jägersburger Wald: Wildgehege
Lorsch: Kaiserhalle
Voraussetzungen:
- diszipliniertes Verhalten im Straßenverkehr
- sportliche Fähigkeit, bis zu 35 km Fahrrad in der Ebene fahren zu können
Projektwoche 2015
Projektnummer:
67
Titel des Projekts:
Gestaltung von Computerspielen und Animationen mit SCRATCH
7-9
Schüler:
Max. 12
Aufsicht:
Herr Maurus
- Computerraum oder Schülerinnen und Schüler müssen Laptops
mitbringen.
- Raum mit Smartboard oder Beamer und guter
Steckdosenversorgung.
Teilnehmer:
Scratch bietet die Möglichkeit spielerisch und kreativ in die Welt des Programmierens einzusteigen.
Im Projekt werden Animationen und Spiele gestaltet, die nach Möglichkeit einen Bezug zum
150jährigen Jubiläum des GG haben. Die Bedienung von Scratch gestaltet sich sehr einfach, da keine
Programme „geschrieben“, sondern anhand von vorgegebenen Programmbausteinen
zusammengefügt werden.
Das Projekt richtet sich sowohl an Neulinge, als auch an bereits erfahrene „Scratcher“, da die
einzelnen Programme auf verschiedenen Schwierigkeitsniveaus umgesetzt werden können.
Teilnehmer arbeiten nach Möglichkeit in Zweierteams und müssen einen Laptop pro Team selbst
mitbringen, falls kein PC Raum zur Verfügung steht. Auf diesem muss mindestens das
Betriebssystem Windows XP bzw. Mac OS X ab Version 10.4 vorinstalliert sein.

Projektwoche 2015 - Gymnasium Gernsheim

Transcription

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