Beliebt bei Mädchen oder Jungen?

Transcription

Mit Lesen punkten!
Als „Ein rotes Herz, ein blauer Schmetterling“ von Annika Thor im Jahre 2003 erschien, rühmte man
dieses Buch wegen seiner wunderschönen, kindlichen Sprache, aber auch wegen der Fähigkeit der
schwedischen Autorin, die beginnende Liebe zwischen Alva und Love „ganz schlicht und leicht“
nachzuzeichnen. Diese Geschichte enthalte alles, was eine Liebesgeschichte - insbesondere eine mit
hoher Sensibilität geschriebene - ausmache. Auf der Rezensionsseite des LESEFORUMS BAYERN
wird dieses Buch für die vierte Klasse empfohlen. Dort heißt es: „Angesichts der körperlichen und
seelischen Frühreife vieler heutiger Kinder wird mit diesem Roman ein wichtiges, notwendiges und
lesenswertes Thema verwirklicht, das nicht nur für Mädchen interessant sein dürfte.“1
Vor ein paar Jahren nahm ich deshalb dieses Buch mit auf die „Leseliste“ meiner vierten Klasse. Die
fünf Bücher dieser Liste sollten mit einer gewissen Verpflichtung von allen Schülern und Schülerinnen
der Klasse im Verlaufe eines halben Jahres gelesen werden. Nach etwa drei Monaten fiel mir auf, dass
im Gegensatz zu den anderen Büchern der Leseliste die Lesefreudigkeit sich bei diesem Buch in
Grenzen hielt. Bei genauerem Hinsehen erkannte ich, dass es die Jungen waren, die dieses Buch nicht
lasen. „Langweilig“, „blöd“, „so was mag ich nicht lesen“, „ein Mädchenbuch“ waren ihre
Begründungen für das mangelnde Leseinteresse. Die Mädchen äußerten sich allesamt äußerst begeistert
über das Buch.
Hätte es die Antolin-Funktion „Beliebtheit“ („Beliebtheit bei Mädchen“, „Beliebtheit bei Jungen“)
damals schon gegeben, wäre mir diese Überraschung erspart geblieben. Ein kurzer Blick darauf stellt
eindeutig klar: Das ist ein Buch, das hauptsächlich von Mädchen gelesen wird, nicht von Jungen. Die
Zahlen sprechen für sich: Bis zum 23. Januar 2009 wurde dieses Buch in Antolin 1.615-mal bearbeitet.
Davon 1.307-mal von Mädchen. Ist es also wirklich so, dass das Thema „Freundschaft und Liebe“ –
zumindest in der Grundschule – eher für Mädchen von Interesse ist?2
Ausgehend von diesem Buch und den in meiner Klasse gemachten Erfahrungen nutzte ich die Funktion
„Beliebtheit“, um zu ergründen, welche Bücher von den ca. zwei Millionen Mädchen und Jungen in
1
http://www.leseforum.bayern.de – Gesamtkatalog – Lesenswert; 06.03.2009
© 2011 Schroedel, Braunschweig ⎢ Seite 1 von 16
Mit Lesen punkten!
Antolin bearbeitet werden – u. a. um daraus Schlüsse für geeignete Klassenlektüren bzw. für Buchtitel
zu ziehen, die auf die Leseliste gesetzt werden können.
Geleitet wurde ich von folgenden Fragen:
1. Wo liegen die Schwerpunkte der Buchauswahl bei Mädchen? Wo bei Jungen?
Werden „Pferdebücher“ tatsächlich eindeutig von Mädchen bevorzugt?
Ein Genre, das sich in den letzten Jahren steigender Beliebtheit erfreut, sind Prinzessinnen-, Einhorn, Elfenbücher. Handelt es sich hier eindeutig um sog. Mädchenbücher?
2. Von Jungen wird häufig behauptet, dass sie Sachbücher bevorzugen. Stimmt diese Aussage?
Wenn ja, in welcher Intensität (den Mädchen gegenüber)?
3. Welche Autoren und Autorinnen verstehen es, eindeutig und passgenau für eine Zielgruppe zu
schreiben?
Trifft beispielsweise der österreichische Erfolgs-Autor Thomas Brezina tatsächlich die anvisierte
Gruppe, die teilweise auf den Buchcovern ausdrücklich genannt wird („Nur für Mädchen“ – „No
Jungs“)?
4. Welche Titel sind gleichermaßen bei Mädchen und Jungen beliebt?
Um diese Leitfragen zu beantworten, wählte der Klassenlehrer aus der Menge der Bücher, die in 2008
auf dem Markt erschienen und in diesem Jahr in Antolin eingestellt wurden, die Autoren und
Autorinnen von A (Abedi, Isabel) bis E (Ende Michael) aus. Diese zufällige Auswahl umfasste 330
Bücher. Die Beliebtheit der Titel wurde zwischen dem 1. und 5. Januar 2009 ermittelt. Bücher, die
weniger als 15-mal gelesen wurden, wurden nicht berücksichtigt. Die Bücher wurden dann in drei
Kategorien eingeteilt: „Deutlich beliebter bei Mädchen“, „Deutlich beliebter bei Jungen“ und „In etwa
gleich beliebt bei Mädchen und Jungen“.
2
Das Buch „Ben liebt Anna“ von Peter Härtling bildet insofern eine Ausnahme, als es jahrelang „der“ Lektüre-Renner in Deutschlands
Schulen war. Ob seines Bekanntheitsgrades wurde es von Jungen und Mädchen in nahezu gleicher Weise in Antolin bearbeitet.
Mit Lesen punkten!
Ein erstes Ergebnis war – nicht überraschend –, dass Mädchen mehr lesen als Jungen, ungefähr die
doppelte Anzahl an Büchern! Ganz genau: 61.676-mal wurden Antolin-Quizfragen von Mädchen
beantwortet, 31.894-mal von Jungen.
Die Leitfragen meiner Auswertung wurden wie folgt beantwortet:
1.
Wo liegen die Schwerpunkte der Buchauswahl bei Mädchen? Wo bei Jungen?
Bei den im Jahr 2008 erschienenen Titeln der Autoren/Autorinnen A – E waren3
beliebte Themen bei Mädchen
beliebte Themen bei Jungen

Glitzer, Feen und Zauberwelten

Abenteuergeschichten

Pferde

Detektivgeschichten

Freundschaft

Fantasy (Jugendbuch 7. – 10. Klasse)

Mädchen als Hauptfigur

Pubertät, persönliche Probleme, erste Liebe
(Jugendbuch 7. – 10. Klasse)
Im Einzelnen stellt sich dies wie folgt dar:
Glitzer, Feen und Zauberwelten
Für dieses Thema interessieren sich in erster Linie Mädchen. Lediglich bei „Pico und die Feenfalle“
nähert sich die Anzahl der Leser der Anzahl der Leserinnen. Bezeichnenderweise ist in diesem Buch ein
Junge die Hauptfigur, die gegen eine Feengruppe kämpft. Insofern könnte dieses Buch vielleicht eher als
Abenteuergeschichte verstanden werden.
Autor/-in
Titel
Chapman, Linda
Sternenschweif (Bd. 14)
Der goldene Schlüssel
Sternenfohlen (Bd. 1)
In der Einhornschule
Der Einhornprinz
Chapman, Linda
Chapman, Linda
3
Klasse
Gesamt
Mädchen
Jungen
3
3215
3091
124
3
1285
1251
34
3
841
809
32
Über die bei Jungen beliebten Fußball- und Gruselgeschichten lassen sich für diese zufällige Buchauswahl keine Aussagen treffen.
Mit Lesen punkten!
Chapman, Linda
Chapman, Linda
Allert, Judith
Boehme, Julia
Brosche,
Heidemarie
Bloom, Kate
Arold, Marliese
Chapman, Linda
Boie, Kirsten
Boehme, Julia
Dierks, Martina
Dierks, Martina
Chapman, Linda
Dierks, Martina
Boehme, Julia
Chapman, Linda
Arold, Marliese
Stardust - Wolkenpferde (Bd.
1)
Himmelszauber
Magische Freundschaft
LesePiraten
Einhorngeschichten
4
613
597
16
3
496
482
14
2
465
395
70
Leserabe (3. Lesestufe)
Karlotta und das Zauberpony Das verhexte Spiegelbild
Marie und das magische Pony
3
430
374
56
4
362
333
29
3
233
224
9
6
224
208
16
3
217
206
11
4
207
186
21
1
202
138
64
3
195
177
18
3
195
171
24
3
192
184
8
4
150
131
19
1
149
120
29
3
131
122
9
6
130
119
11
Die Sternenstaub-Feen (Bd. 1)
Eva und die neue beste
Freundin
Magic Girls (Bd. 1)
Der verhängnisvolle Fluch
Sternenschweif (Bd. 16)
Geheimnisvoller Zaubertrank
Prinzessin Rosenblüte (Bd. 1)
Prinzessin Rosenblüt
Der Bücherbär, Mein
LeseBilderbuch
Die kleine Prinzessin und das
blaue Pferd im Drachenland
Der Bücherbär, Bunter
LeseBallon - Nina und die
Nixe (Bd. 3)
Nina und die Nixe in der
geheimnisvollen Grotte
Der Bücherbär, LeseProfi Siri, die Montagsfee
Siri, die Montagsfee und der
gestohlene Zauberkoffer
Sternenschweif
Freunde im Zauberreich
Siri, die Montagsfee
Die Suche nach den
Zauberstiefeln
Bilderdrache
Mutig, mutig, kleine
Meerjungfrau!
Sternenschweif
Nacht der 1000 Sterne
Magic Girls (Bd. 2)
Das magische Amulett
Mit Lesen punkten!
Bat, Prunella
Bloom, Kate
Brezina,
Thomas
Boge-Erli,
Nortrud
Barton, Carol
Bat, Prunella
Brezina,
Thomas
Arold, Marliese
Bechtold,
Andreas
Milla & Sugar - (Bd. 1)
Verhext und zauberhaft!
Die Sternenstaub-Feen (Bd. 4)
Rosa und der Wunsch-Hund
Stella Stellaria (Bd. 2)
Stella Stellaria und das
magische Turnier
Der Bücherbär, Kleine
Geschichten
Zauberfeengeschichten
Der magische Wunschzauber
(Bd. 2)
Selina im Reich der
Meerjungfrau
Milla & Sugar (Bd. 2)
Eine Fee wie keine
Stella Stellaria (Bd. 3)
Stella Stellaria und die Krone
des Einhorns
Der Fluch der Meerhexe
Pico und die Feenfalle
4
124
115
9
3
123
116
7
4
107
101
6
1
104
92
12
4
102
94
8
4
89
73
16
4
83
73
10
4
3
34
21
26
13
8
8
Pferde
Von Klasse 1 bis Klasse 6 werden Pferdegeschichten signifikant häufiger von Mädchen als von Jungen
gelesen. Manchmal sind diese Geschichten mit Liebesgeschichten, manchmal mit Abenteuergeschichten
gekoppelt.
Autor/-in
Titel
Clover,
Peter
Arend,
Doris
Boehme,
Julia
Sheltie (Bd. 27)
Sheltie und das Abenteuer am Fluss
Ponygeschichten (hier: Das tollste
Pony der Welt und der große Preis)
Leserabe (Sammelband 2.
Lesestufe)
Rabenstarke Pferdegeschichten
(hier: Pferdegeschichten)
Sieben Pfoten für Penny (Bd. 9)
Ein Schwein zum Knutschen
Brezina,
Thomas
Klasse
Gesamt
Mädchen
Jungen
3
802
764
38
1
551
448
103
2
525
477
48
5
511
472
39
Mit Lesen punkten!
Brooke,
Lauren
Clover,
Peter
Brezina,
Thomas
Brooke,
Lauren
Bosse,
Sarah
Clover,
Peter
Brooke,
Lauren
Bruns,
Ursula
Bauer, Insa
Arold,
Marliese
Rose Hill - Internat für Mädchen
und Pferde (Bd. 7)
Dem Glück so nah
Sheltie: kleines Pony - großes Herz
(Bd. 6)
Wie Sheltie den kleinen Hund fand
Sieben Pfoten für Penny (Bd. 12)
Drei Welpen und ein Baby
Rose Hill - Internat für Mädchen
und Pferde (Bd. 8)
Für immer Freunde
Känguru Stickerspaß
Ponygeschichten
Sheltie (Bd. 9)
Wie Sheltie ein Held wurde
Heartland Farm - Paradies für
Pferde (Bd. 19)
Entscheidung fürs Glück
Dick und Dalli und die Ponys.
Ferien auf Immenhof
Mein Ravensburger Buch der Pferde
& Ponys (I)
Pferdestars im Rampenlicht
5
499
417
82
3
453
437
16
5
288
264
24
5
201
192
9
1
179
161
18
3
110
103
7
6
109
98
11
5
104
89
15
4
101
89
12
5
38
30
8
Klasse
Gesamt
Mädchen
Jungen
Mädchen als Hauptfigur
Jugendbuch 7. – 10. Klasse
Autor/-in
Titel
Abedi,
Isabel
Abedi,
Isabel
Arold,
Marliese
Lola (Bd. 6)
Lola auf Hochzeitsreise
Heute ist Lucy Piratin
4
1375
1322
53
2
192
138
54
Die Piratenprinzessin (Bd. 2)
Der geraubte Drachenschatz
4
163
138
25
Arold,
Marliese
Bardill,
Linard
Die Piratenprinzessin (Bd. 1)
Die große Seeräuberjagd
Ami Sabi im Schneewunderland
4
162
153
9
3
157
152
5
Mit Lesen punkten!
Coppard,
Yvonne
Chudzinski,
Daniela
Coppard,
Yvonne
Alexandra die Große
Alexandra im Küchenchaos
Lisa & Luisa
5
132
124
8
1
121
104
17
Alexandra die Große
Alexandra im Fashionfieber
5
61
55
6
Pubertät, persönliche Probleme, erste Liebe (Jugendbuch 7. – 10. Klasse)
Auch diese Bücher werden in erster Linie von Mädchen gelesen. Lediglich „Der Junge, der sich in Luft
auflöste“, ein Titel mit einer männlichen Hauptfigur, wird häufiger von Jungen gelesen.
Autor/-in
Titel
Babenderer
de, Antje
Dowd,
Siobhan
Blobel,
Brigitte
Cazemier,
Caja
Cabot,
Meg
Babenderer
de, Antje
Arold,
Marliese
Buschendo
rff, Florian
Ardelius,
Gunnar
Arold,
Marliese
Biernath,
Christine
Cabot,
Meg
Cornwell,
Autumn
Cabot,
Meg
Borlik,
Michael
Libellensommer
Der Junge, der sich in Luft auflöste
short & easy
Alles nur Show
mittendrin
Riskanter Chat
Susannah - Auch Geister können
küssen
Talitha Running Horse
Ich will doch leben! - Nadine ist
HIV-positiv
K.L.A.R.
Ich will mehr Muskeln - egal wie!
Ich brauche dich mehr als ich dich
liebe und ich liebe dich so sehr
Völlig schwerelos - Miriam ist
magersüchtig
Leben auf Sparflamme
BIG APPLE (Bd. 6)
Bühne frei, Prinzessin
Carpe diem
Wie man sich beliebt macht
Totgeschwiegen
Klass
e
Kl.9./
10.
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.9/1
0
Kl.710
6
Gesa
mt
574
Mädch
en
438
Junge
n
136
292
127
165
239
210
29
131
59
72
118
108
10
102
87
15
94
77
17
84
37
47
83
62
21
80
64
16
73
60
13
Kl.710
Kl.710
Kl.9/1
0
Kl.710
69
59
10
63
54
9
62
49
13
36
14
22
Mit Lesen punkten!
Cann, Kate
Poppy braucht dich
Celik,
AygenSibel
Boesberg,
André
Brinx,
Thomas
Dijk, Lutz
van
Babenderer
de, Antje
Cesco,
Federica de
Dunker,
Kristina
Abouet,
Marguerite
Biernath,
Christine
Seidenhaar
Den Taliban entkommen
Neumond
Themba
Der Gesang der Orcas
Aischa oder die Sonne des Lebens
Schmerzverliebt
Aya (Bd. 3)
Aya
Hochprozentiges Spiel
Kl.710
Kl.710
32
23
9
32
16
16
Kl.710
Kl.9/1
0
Kl.9/1
0
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.710
Kl.9/1
0
31
16
15
30
24
6
30
13
17
26
20
6
26
25
1
23
22
1
20
14
6
20
10
10
Abenteuergeschichten
In der Grundschule wird diese Kategorie eindeutig von Jungen gelesen.
Autor/-in
Titel
Bintig, Ilse
Der Bücherbär, Klassiker für
Erstleser
Das Dschungelbuch
Leserabe (1. Lesestufe)
Trixi und die wilden Wikinger auf
Schatzsuche
Rufus Rakete und die PiratenblutBande
Expedition Afrika - Abenteuer
Safari (I)
Überfall auf das Drachenschiff
Bertram,
Rüdiger
Dietl,
Erhard
Beck, Paul
Bekker,
Alfred
Klasse
Gesamt
Mädchen
Jungen
3
841
396
445
1
453
178
275
4
140
44
96
4
109
41
68
4
89
34
55
Mit Lesen punkten!
Fantasy
Obwohl diese Titel häufig eine sehr hohe Seitenzahl aufweisen, werden sie bevorzugt von Jungen
gelesen, denen ja häufig nachgesagt wird, dass sie eher kürzere Texte bevorzugen.
Dies trifft insbesondere auf die Jugendbücher 7. – 10. Klasse zu.
Autor/-in
Titel
Collins, Suzanne
GreGor (Bd. 4)
Gregor und der Fluch des
Unterlandes
Ulysses Moore (Bd. 1)
Die Tür zur Zeit
GreGor (Bd. 5)
Gregor und das Schwert des
Kriegers
Die Kammer der Pharaonen
Artemis Fowl: Artemis Fowl
Comic
Mr Morleys Monster
Artemis Fowl (Bd. 1)
Artemis Fowl
The Legend of Spud Murphy
Baccalario,
Pierdomenico
Collins, Suzanne
Baccalario,
Pierdomenico
Colfer, Eoin
Coville, Bruce
Colfer, Eoin
Colfer, Eoin
Klasse
Gesamt
Mädchen
Jungen
Kl.710
613
234
379
6
576
188
388
Kl.710
304
97
207
6
96
42
54
Kl.710
6
Kl.710
6
83
24
59
48
45
14
12
34
33
30
16
14
Mit Lesen punkten!
2. Von Jungen wird häufig behauptet, dass sie Sachbücher bevorzugen. Stimmt diese Aussage?
Wenn ja, in welcher Intensität (den Mädchen gegenüber)?
Sachbücher werden in erster Linie von Jungen gelesen. Die Dominanz der Jungen in diesem Bereich ist
jedoch nicht so deutlich wie häufig postuliert wird und nicht so deutlich wie die Dominanz der Mädchen
bei sog. klassischen Mädchen-Büchern. Und die Anzahl der Leserinnen in dieser Rubrik nimmt zu.
Autor/-in
Titel
Bourgoing,
Pascale de
Meyers kleine Kinderbibliothek
(Bd. 6)
Unter der Erde
(Bd. 30)
Die Pyramide
Tatort Forschung
Verrat unterm Sternenhimmel (ein
Ratekrimi um Galileo Galilei)
Das Leben der Kinder in Pompeji
(I)
Leselöwen, Abenteuer- und
Sachgeschichten
Mineralien-Wissen
Benny Blu - Die Post
2
Delafosse,
Claude
Bellinda
Coulon,
Gérard
Bauer, Insa
Biermann,
Claudia
Calabresi,
Linda
An, HyeonJeong
Böwer,
Niklas
Ahrens,
Renate
Crummenerl,
Rainer
Battut, Eric
Bampton,
Claire
Delafosse,
Claude
Bruce, Julia
Böwer,
Niklas
Klasse
Gesamt
Mädchen
Jungen
508
213
295
3
398
152
246
5
385
109
276
5
334
108
226
3
319
86
233
3
286
91
195
insider Wissen
Körper (I)
Fressen Tiger Gras? Über die
Nahrungskette und das Ökosystem
Der Hubschrauber (I)
5
156
76
80
3
135
44
91
3
129
36
93
Rettet die Geparde!
5
119
46
73
Leselöwen
Dschungel-Wissen
Das Ei
Wunderwelt des Wissens
Wilde Tiere (I)
Die Zahlen
Umklappen und Entdecken
Unsere Erde (I)
Das Motorrad (I)
3
115
48
67
1
4
113
109
47
30
66
79
1
106
55
51
4
92
29
63
3
69
20
49
Mit Lesen punkten!
Bloom,
Steve
Böwer,
Niklas
Dixon, Philip
Bingham,
Carolin
Bustarret,
Nicole
Dubois,
Emilie
Bröger,
Achim
Buggisch,
Werner
Böwer,
Niklas
Braune,
Christiane
Anderson,
Ho Che
Anouilh,
Michèle
Berger,
Ulrike
Burnie,
David
Doyle,
Malachy
Denis-Hulot
Borowski,
Bianca
Einspieler,
Deborah
Dennis, Peter
Bingham,
Caroline
AlexandreBidon,
Danièle
Mein großes Buch der Elefanten (I)
5
66
31
35
Der Bagger (I)
4
63
10
53
insider Wissen
Ritter & Burgen (I)
Bsss - Die ganze Welt der Insekten
5
63
15
48
4
62
21
41
Naturführer für Entdecker
Bäume (I)
Meine große Tierbibliothek
Das Schaf (I)
Meyers erzähltes Kinderlexikon (I)
3
60
29
31
3
58
34
24
3
56
28
28
Was ist was (Bd. 125)
Klima (I)
Der Traktor (I)
6
56
14
42
3
53
5
48
KunstBilderBuch Licht
6
51
23
28
42
24
18
Martin Luther King (I)
Kl 7-10
Kinder der Welt
Wir leben in den USA
Was Kinder wissen wollen (Bd. 30)
Warum regnet es im Regenwald?
(I)
Umwelt in Gefahr - So können wir
die Erde schützen (I)
Kuh
5
41
8
33
4
37
23
14
6
36
18
18
2
36
16
20
Meine große Tierbibliothek
Der Elefant
Pixi-Wissen: einfach gut erklärt
(Bd. 7)
Tierrekorde
Ludwig van Beethoven - Mit
großen Ohren
Abenteuer Zeitreise (Sammelband)
Abenteuer Zeitreise (hier: Leben in
der Steinzeit (I))
Weltraumlexikon (I)
3
35
15
20
3
34
19
15
5
30
15
15
3
28
6
22
3
27
8
19
Das Leben der Schüler im
Mittelalter (I)
6
26
9
17
Mit Lesen punkten!
ArthusBertrand,
Yann
Arthur, Alex
Berger,
Ulrike
Adams,
Simon
Borowski,
Bianca
Drake,
Ernest
Unsere Erde und wir (II)
Kl 7-10
25
3
22
Sehen, Staunen, Wissen
Muscheln & Schnecken (I)
6
21
7
14
Was Kinder wissen wollen (Bd. 29)
Warum laufen Läufer links herum?
- Verblüffende Antworten über
Sport und Olympia (I)
Weltreiche und Entdeckungen Eine Zeitreise in Bildern von 1450
n. Chr. bis 1800 n. Chr. (II)
Pixi-Wissen: einfach gut erklärt
(Bd. 5)
Greifvögel
Fantastische Wesen - Expedition in
geheime Welten (I)
4
21
9
12
6
19
8
11
3
19
9
10
6
17
3
14
3. Welche Autoren und Autorinnen verstehen es, eindeutig und passgenau für eine Zielgruppe zu
schreiben?
Besonders erfolgreich im Jahr 2008 waren Linda Chapman und Thomas Brezina.
Chapman kombiniert geschickt die Themen Pferde, Zauber und Sagenwelt miteinander und ist damit die
erfolgreichste Autorin in der Antolin-Kategorie “Glitzer, Feen und Zauberwelten“.
Brezina schafft es, die Herzen der Jungen sowie die der Mädchen für sich zu gewinnen. Seine Bücher
wenden sich zielgerichtet entweder an Jungen (Detektivgeschichten - obwohl z.B. zwei von vier
Mitgliedern der Knickerbockerbande Mädchen sind) oder an Mädchen (Kategorien Freundschaft/Liebe;
Glitzer, Feen, Zauberwelten; Pferde – alles Geschichten mit weiblichen Hauptfiguren). Lediglich das
Tierbuch „Flocki Flott – Die bellende Katze“ wird von beiden Geschlechtern gleich gerne gelesen. 4
4
Die zufällige Titelauswahl erlaubt keine Rückschlüsse darauf, ob bzw. welcher Autor/welche Autorin ausschließlich bei Jungen beliebt war.
Mit Lesen punkten!
4. Welche Titel sind gleichermaßen bei Mädchen und Jungen beliebt?
Das Beispiel der Klasse 4 zeigt, welche Bücher in der Gunst beider Geschlechter stehen: Als
Klassenlektüre empfiehlt sich z.B. "Peter Pan", für die Leseliste z.B. „Peterchens Mondfahrt“, „Mrs.
Marlows Mäuse“, „Kadinsky und das Olympia-Buch“.
Autor/-in
Titel
Barrie,
James M.
ZEIT-Edition: Fantastische
Geschichten für junge Leser Peter Pan
Kai und die Weihnachtsdiebe
Brack,
Robert
Bassewitz,
Gerdt von
Baltscheit,
Martin
Asch,
Frank
Andersen,
Hans
Christian
AngerSchmidt,
Gerda
Berger,
Ulrike
Gesamt
Mädchen
Jungen
166
81
85
Traumgeschichte
122
64
58
Peterchens Mondfahrt
84
48
36
Detektivgeschichte
Weihnachten
Märchen
Der kleine Herr Paul im
Schnee
Mrs. Marlowes Mäuse
46
26
20
Weihnachten
41
18
23
Tiergeschichte
30
16
14
Märchen
22
11
11
Lustig und heiter
21
9
12
Sachbuch
(Sammelband)
Wintermärchen (hier: Der
Tannenbaum)
Neun nackte Nilpferddamen
Was Kinder wissen wollen
(Bd. 29)
Warum laufen Läufer links
herum? - Verblüffende
Antworten über Sport und
Olympia (I)
Kategorie/Rubrik
Mit Lesen punkten!
In der Sekundarstufe sind diese Titel gleichermaßen beliebt bei Mädchen und Jungen:
Autor/-in
Titel
Edwards,
Lynda
Cazemier, Caja
Baccalario,
Pierdomenico
Buschendorff,
Florian
Banscherus,
Jürgen
Braune,
Christiane
Anderson, Ho
Che
Drvenkar,
Zoran
Brinx, Thomas
Abrahams,
Peter
Borlik,
Michael
Burnie, David
Celik, AygenSibel
Boesberg,
André
Colfer, Eoin
Dijk, Lutz van
Crowley,
Suzanne
Gesamt
Mädchen
Jungen
Kategorie/Rubrik
Scholastic Reader
Monster House
mittendrin
Riskanter Chat
Die Kammer der
Pharaonen
K.L.A.R.
Ich will mehr Muskeln egal wie!
Der Smaragd der
Königin
KunstBilderBuch Licht
139
61
78
131
59
72
96
42
54
84
37
47
Problemgeschichte/
Liebe
78
40
38
Abenteuer
51
23
28
Sachbuch
Martin Luther King (I)
42
24
18
Sachbuch
Die Nacht, in der meine
Schwester den
Weihnachtsmann
entführte
Alles Hühner - außer
Ruby!
Hinter dem Vorhang
(Ein Krimi aus Echo
Falls)
Totgeschwiegen
42
18
24
40
22
18
37
15
22
Detektivgeschichte
36
14
22
Umwelt in Gefahr - So
können wir die Erde
schützen (I)
Seidenhaar
36
18
18
Problemgeschichte/
Liebe
Sachbuch
32
16
16
Den Taliban entkommen
31
16
15
The Legend of Spud
Murphy
Themba
30
16
14
30
13
17
Meine geordnete Welt
oder Der Tag an dem
alles auf den Kopf
gestellt wurde
28
14
14
Problemgeschichte/
Liebe
Fantasiegeschichte
Problemgeschichte/
Liebe
Problemgeschichte/
Liebe
Fantasiegeschichte
Problemgeschichte/
Liebe
Mit Lesen punkten!
Budhos,
Marina
Bacher,
Christina
Biernath,
Christine
Adams, Simon
Cline, Kathryn
Docherty,
Jimmy
Bush, Jenna
Es gibt uns doch!
25
15
10
Bolle und die
Bolzplatzbande (Bd. 3)
Der Brandanschlag
Hochprozentiges Spiel
24
12
12
Detektivgeschichte
20
10
10
Weltreiche und
Entdeckungen - Eine
Zeitreise in Bildern von
1450 n. Chr. bis 1800 n.
Chr. (II)
Second Sight (Bd. 2)
Gefährliche Stille
Der Große Baresi - Ein
nicht ganz gewöhnlicher
Gangsterroman
Anas Geschichte: Ein
Stück Hoffnung
19
8
11
Problemgeschichte/
Liebe
Sachbuch
15
5
10
Detektivgeschichte
15
5
10
13
7
6
Problemgeschichte/
Liebe
Diese Untersuchung erhebt nicht den Anspruch, repräsentativ zu sein, dennoch: Sie beweist, dass eine
Lehrkraft mithilfe der Beliebtheits-Funktion in Antolin Nützliches in Erfahrung bringen kann, z.B.
bei der Wahl der Klassenlektüre,
bei der Wahl der Bücher für die Leseliste,
beim Einkauf neuer Bücher für die Schulbücherei.
Ebenso kann diese Funktion genutzt werden, um z.B. in Erfahrung zu bringen,
wie ein bestimmter Illustrator/eine bestimmte Illustratorin bei den Schülern und Schülerinnen ankommt,
wie die Leseinteressen der Geschlechter bei den Comics aussehen,
ob Mädchen oder Jungen stärker auf die Geschichten aus der arabischen Welt abfahren,
ob Buch-Reihen, wie z.B. „Das magische Baumhaus“, eher von Jungen oder von Mädchen gelesen
werden.
Mit Lesen punkten!
Eine Fülle an Entdeckungen ist zu machen, neue Sichtweisen können erschlossen werden; auch im NonBook-Bereich, schließlich bietet Antolin nicht nur Fragensätze zu Büchern an. Da wären noch die
Quizfragen zu den Spielregeln von knapp 200 Gesellschaftsspielen. Auch für sie kann natürlich die
geschlechtsspezifische Beliebtheit betrachtet werden.
(Albert Hoffmann)