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I : – -1 .2 : .1989 : –. : –. . – . .1988 : –. .2001 : -2 -3 –. –. -4 : : .2005 [ : -. ]: . –. - II –. / -5 : -. .1996 -. -6 -. -7 .1999 . . / .1989 -. .1998 : : : –. -11 : .2007 : .2003 [. . ] : : : -. -10 -. -. –. -9 .2002 .1996 - .2 . – – . : : : –. – . 4. - . -8 : -. -. .1983 -. -14 -15 -. .1995 .1990 142 -. -12 -13 -. -. -... -16 .2000 : : -.2 . - . -. -. : .2003 : -17 -. -18 .1984 -. -. -. - 19 -. : .1996 -.21 -20 : -. -21 .1. -.1983 : -. / : -. -. -22 .1998 . / -. -23 .1996 .1998 .2007 : : : : -. -. . / -. -. -24 -25 -. -26 .1996 -. : -. -. -27 .1991 : -. : : -. -. -28 .1981 : -. - 29 .2001 - .2 . - . -. .1999 : : .1986 -. – .2. -. : .1992 : : -. -. - 31 -. - 32 -. - 33 .2000 .1997 -. -. -. .2001 143 -. - 30 - 34 - 35 .1998 : .2003 -. : .2001 : : – . -. -. – 36 : -. -. - 37 -. - 38 -. - 39 .2001 : -. -. – .2000 : .2007 -. -. - 40 - 41 .1 : - . 2. - . -. .2001 : -. .1987 -. -... : : : - 43 -. -. - 42 .1995 -. - 45 .2002 -. - 44 -. - 46 .2003 : -. -. : - 47 .2000 -. -. – 48 .2000 .1999 : : -. -. -. -. - 49 - 50 .2001 : -. -. -. - 51 .2001 -. - 52 .2006 : -... -. 144 .2000 : - 53 : -. -. - 54 .1984 : : : -... -... -. - 55 .1987 : -. - 56 -... .1998 -. - 57 .2006 : : -. -. -. - 58 .1999 -. - 59 .2002 -. .2000 : - 60 -. -61 .2005 : .1995 -... : : – ... -. -... -. -. -62 -63 .1996 : -... -. -64 .1986 -. : -65 .2006 -. : -. -... -66 .1995 : : -. -. -67 .2007 -. -68 .2000 .2006 -. : -... -. 145 -69 : -. - . -70 . 1997 -. . : / -. . 1997 -. : -71 : -. -.... -72 . 1996 -. -73 . 2002 : -. -. -74 1996 . / -. : 1995 539 . 2003 -75 : .III -. -76 -77 . 12 -. 1999 460 . -. . 38 – 7 1992 -. -80 . 2. . 1993 -79 9 . 1996 -. -81 .1 -. . 46 – 19 1. . 19 : -. . 2 1. ... : . 102 95 146 -82 -83 1997 -. .7 14 1998 . 460 . 1993 -78 . 123 – 114 ... -. -84 2003 -. 3 6. -85 2001 / . -. -86 . 24 – 5 .418 . 1998 . 20 2 1. 2002 -. -87 -88 70 . 13 – 12 . 557 . 2005 [ 3090 -. . . -89 : ]9 . 1996 . 2008 .IV . -90 . -91 18-15 [ ] 10 1997. . . . 27-26 : .V : -. -92 226 –. 2001 : 375 –. 2004 : : 69 -.2002 -. -93 -. –94 : : : -. –95 Saint-Jean 163 -.2006 : : 1997 . 1997 . 39 -97 18 19 5 . -96 . 1998 .VI 256 – 98 -97 257 – 98 -98 25 . 1998 25 1998 63 . 98 2000 . 307 – 2000 14 .2000 60 147 -99 257 – . 2005 -100 5 : : [ ] http://www.openarab.net/reports/net [ .VI ]. . -101 (2007/11/29 : ) -102 : (2006/01/02: http://72.14.203/search&qu=cachmgorlmvkkj [ ] . . -. http://bbekhti.online.fr./articles/e-commerce.&doc2005/01/22 : [ : [ -103 : ] -104 (2008/02/29 : Http://ar.wikipedia.org./wiki/ ) [ ) ]. -105 (2007/11/29: ) http://www.almotamar.net/news/45918/htm : [ ]. http://www.chihab.net/module,php?namenews&file=print&cbid=904-22k (2007/11/29: ]. ... -. -106 ) -107 : http://www.informatics.gov.sa/magazine/modules/php?name=sections&op=viewarticle&artid=69 : [ (2008/06/03 : ]. ] ... -. http://www.isesco.org.ma/act/culture/86/11&doc 2003. ) -109 : ] 2. -108 (2007/12/27 : http ://www.alfajrnews.net [ ) (2006/06/06 . 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II- Ouvrages : 131- Abou , Olivier.- Internet .-Paris : Micro – Application , 2001. 132 – Andrieu , Olivier.- L’Officiel d’Internet .- Paris : Eyrolles, 2000. 133 – Bauche , Gilles. – Tout savoir sur Internet.- Paris : Arléon, 2000. 134 – Belaid, Mohand Cherif , - connaître et manipuler son ordinateur plus internet.Alger : El- maarifa , 2000. 135 – Born , Gunter . – S’initier à internet.- Paris : Campus press ,2001 . 136 – Dreyfus , Michel .- Internet.- Paris : Campus press , 2001. 137 – Dufour, Arnaud. – Internet. – Paris : P.U.F., 2006. 138 – Dussert – Carbone, Isabelle ; Cazabon, Maria Renè . – Le Catalogage : méthode et pratiques. – Paris : Ed, du cercle de la libr. , 1994. 139 – Gusdorf, Florent ; Wisdom , John.- Guide anglais – français du cybermonde .Paris ; Ellipses , 1998. 150 140 – Linderman, Christophe. – la bible Internet : administration, programmation et graphisme … - Paris : Micro – applications, 1999. 141 – Spanick , Christian . – Internet 100 % facile.- Paris : Micro – applications, 1998. 142 – Tabor, Mick . – Internet : équipement , connexion , navigation , E.Mail …- Paris : Micro – application , 1998. III- Articles de périodiques : 143 – Cherhal, Elisabeth. – Internet Ou la recherche interconnectée, B.B.F, 199, T.38, n°4, pp8 – 12. IV Webiographie : 144 – Cybercafé [on ligne] http : //www.docodunet.com / définitions/ internet/ cybercafé.htm (visite 26/05/2007). 151 . . . : (x) - - : -1 17 13 -2 12 25-18 25 -3 -4 : : -5 -6 ............................................................ " " .......................................................................................... -7 -8 14 12 16 16 -9 -10 -11 -12 . .................................................................. - ........................................................................................... -13 ordinateurs - imprimante matricielle et a laser - micro scanners - . Photocopieur Graveur De C.D disquette , C.D ,flash disque ................................................................ - ........................................................................................... -14 -15 (F.T.P) - (Us Net News) - (E.Mail) (Chat) - (Web) (Tel Net) web - .................................................................. - ........................................................................................... -16 . - . - ............................................................................. - ........................................................................................... -17 . - Graveur C.D - Photocopieur - Scanners - ........................................................................... - ........................................................................................... -18 . . - .......................................................................... - ........................................................................................... : -19 debit - ........................................................................ - ........................................................................................... -20 -21 ....................................................................... ........................................................................................... -22 : -23 -24 -25 " " % 100-76 % 75-51 % 50-26 % 25 -26 -27 : -28 -29 .................................... " " ........................................................................................... .......................................................................................... -30 - 31 -32 -33 - -34 ................................ " " ........................................................................................... ........................................................................................... -35 ................................................................................. - ................................................................................. - ............................................................................... -36 - : : : : . . (x) . . : : .......................................................: -1 : -2 ( ) ( ) - ( ) - .............................................................................. : -3 - ......................................................................... - .................................................................................... : : ( ) ( ) -4 ? " ": ( ) - ( ) - ( ) - ................................................................................ - ........................................................................................ ................................................ -5 ........................................................................................ ( ) ( ) -6 ( ) ( ) ( ) -7 ( ) -8 -9 () () () Micro- Ordinateur - () () () Imprimantes - () () () () () () - () () () - () () () () () () - Photocopieur () () - Scanners Graveur C.D. () - C.D , Disquette ...................................................................... - ........................................................................................ -10 Provider, fournisseur ........................................................................................ ........................................................................................ ( / ) -11 : : () -12 -13 ........................................................................................ ........................................................................................ -14 ( ) ( ) ( ) -15 ( ) ( ) -16 ( ) ( ) . - . - ( ) . ( ) . - ( ) . ( ) . - ( ) . ( ) - . : : -17 ( ) . ( ) - . ( ) . () - (Téléchargement) - ( ) (Web) - ( ) ( ) ( ) - ( ) ( ) ( ) - ( ) -18 ( . ...) ( . ...) - ( . ...) ( . ...) C.D. Disquette ( . ...) - ( . ...) - ..................................................................... - .............................................................................. -19 ( ) - ( ) - ( ) - ................................................................................... ........................................................................................ ....................? -20 ........................................................................................ 20 01 84 02 88 03 91 04 92 05 93 06 94 07 95 08 97 09 100 10 101 11 102 12 103 13 105 14 106 15 107 16 108 17 109 18 111 19 112 20 113 21 115 22 116 23 117 24 118 25 120 26 121 27 122 28 123 29 124 30 125 31 127 32 128 33 129 34 16 01 20 02 41 03 51 04 84 05 85 06 86 07 87 08 89 09 90 10 91 11 92 12 94 13 95 14 96 15 98 16 99 17 100 18 102 19 103 20 104 21 105 22 106 23 107 24 109 25 110 26 111 27 112 28 114 29 116 30 117 31 118 32 119 33 119 34 120 35 121 36 122 37 124 38 124 39 125 40 127 41 128 42 129 43 Résumé La reconnaissance du rôle primordial de l’Internet et de son importance dans le développement s’accroît. Cette nouvelle technologie de l’information permet à l’individu l’acquisition de la connaissance en lui facilitant son accès. A cet égard, les pays du monde entier se trouvent obligés de se connecter à ce réseau Internet dans tous les secteurs de l’activité: scientifique, professionnel, culturel, et loisirs, dans le but de mieux maîtriser la technique. l’Algérie est parmi les pays du monde qui sont connectés à Internet, en permettant aux particuliers l’ouverture de ces espaces qui sont les cybercafés afin de permettre à l’algérien de naviguer dans ce cybermonde. C’est ce point de vue que nous voulions aborder, et que nous avons traité à travers 4 chapitres. Après avoir exposé le cadre méthodologique de l’étude. Nous avons défini dans le second chapitre le concept cybercafé, objectifs et composants. Dans le troisième chapitre, nous avons cerné le rôle des cybercafés dans le développement scientifique et culturel au sein de la société , . Le quatrième et dernier chapitre a couvert toute notre enquête avec tous ces résultats. Nous avons conclu que l’Internet à travers les cybercafés est un outil et instrument important et efficace pour assurer la concrétisation du développement scientifique et culturel dans cette nouvelle ère. Intégrer la société de l’information ne peut être réalisable que par une politique nationale de l’information et la réunion des efforts pour vaincre l’analphabétisme de l’information et du computer et facilitant l’accès à l’information. Mot clés : Cybercafé, rôle, développement scientifique, enquête, Constantine. Cybercafé, rôle, développement culturel, enquête, Constantine. Abstract The internet, the largest communication network, is playing a very important role in our society. This new technology in the field of communication allows man to have greater access to information now days, all the countries find it necessary to be connected to this international network in all sectors of activity: scientific, professional, cultural and amusement. like many other countries, Algeria is connected to the Net, which enables the private sector to invest in this domain. In fact, the opening of the cyber-cafes has allowed the Algerian to surf on the Web. It’s this point of view we want to deal which and we have treated it trough 4 chapters. After having spoken about the methodological aspect of the study, we have defined the concept, goals and components of cyber-cafe, in the second chapter. The third chapter concerns the role of cyber-cafes in the scientific and cultural development within society. The fourth and last chapter coves our survey and its results. We conclude that, the Internet via cyber-cafes is an important means, instrument to fulfill the scientific and cultural development. this can be possible only if we make efforts and fight illiteracy concerning information and computing, this would facilitate access to knowledge. Key words: Cyber-cafe, role, scientific development, survey, Constantine Cyber-cafe, role, cultural development, survey, Constantine : . ( ) . : . . . : . .
