2. … das Kerncurriculum

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2. … das Kerncurriculum
Informationsveranstaltung
zum Vorbereitungsdienst
am 03. November 2014
Universität Paderborn
11.01.2017
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Es beraten Sie
Michaela Mehlich, GyGe
Stefanie Meißner, BK
Larissa Strunk, BK
11.01.2017
2
Es beraten Sie
StD Dr. Jürgen
Heilemann
SD‘ Gudrun
Kallenbach
Fachleiter des
Zentrums für
schulpraktische
Lehrerausbildung
(ZfsL) Detmold
Leiterin des
Seminars für das
Lehramt an
Berufskollegs
ZfsL Paderborn
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Übersicht
1. … das Konzept
Die OVP...
2. ... das Kerncurriculum
3. …die Details
4. …die Prüfung
5. … die Bewerbung
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Übersicht
Die OVP...
1. … das Konzept
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1. …das Konzept
Personenorientierung
Wissenschaftsorientierung
Die vier Puzzleteile des OVP-Konzepts
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1. … das Konzept
Wissenschaftsorientierung
•orientiert an den wissenschaftlichen und künstlerischen
Anforderungen der Fächer
Standardorientierung
•orientiert an grundlegenden Kompetenzen für Unterricht und
Erziehung, Beurteilung, Diagnostik, Beratung, Kooperation und
Schulentwicklung
Handlungsfeldorientierung
•Kompetenzerwerb in allen Handlungsfeldern des Lehrerberufs
Personenorientierung
•Personenorientierte Beratung mit Coaching-Elementen zur
bestmöglichen Entfaltung aller Potenziale der ganzen
Lehrerpersönlichkeit
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Grundgedanken
Kern des Referendariats
sind diejenigen
Ausbildungselemente, die
reflexionsbezogene
Handlungskompetenzen fördern.
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Personenorientierte Beratung
•
•
•
•
•
•
Eingangs- und Perspektivgespräch
Folgegespräche
Beratungen durch Fachleiter/innen
Beratungen durch Kernseminarleiter/innen
Gegenseitige Beratungen in Lerngruppen
Personenorientierte Beratung mit
Coachingelementen
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Portfolio als Element der
Ausbildung
Ein zentrales Instrument phasenübrgreifender
kompetenzbezogener beruflicher Reflexion
(verpflichtend)
– Dokumentationsportfolio
– Reflexionsportfolio
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Elemente der Ausbildung
• Überfachliche Ausbildung, benotungsfrei
• Fachbezogene Ausbildung mit hohem
Praxisbezug
• Ausbildungspartnerschaft mit Schulen
• Arbeit in Lerngruppen
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Übersicht
Die OVP…
2. … das
Kerncurriculum
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2. … das Kerncurriculum
Berufliche
Kompetenzen
beziehen sich
auf 6
Handlungsfelder des
Berufs:
2.
DEN
ERZIEHUNGSAUFTRAG
WAHRNEHMEN
1.
UNTERRICHT
GESTALTEN
LERNPROZESSE
NACHHALTIG
ANLEGEN
4.
SCHÜLER
UND
ELTERN
BERATEN
Berufliche
Handlungskompetenz
6.
IM SYSTEM
SCHULE
ENTWICKLUNGSORIENTIERT
ZUSAMMENARBEITEN
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3.
LEISTUNGEN
HERAUSFORDERN,
ERFASSEN,
RÜCKMELDEN,
BEURTEILEN
5.
VIELFALT ALS
HERAUSFORDERUNG
ANNEHMEN –
CHANCEN
NUTZEN
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2. … das Kerncurriculum
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Übersicht
Die OVP…
3. … die Details
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…die Details
Ausbildungspartnerschaft im Vorbereitungsdienst
Zentrum für Schulpraktische
Lehrerausbildung
Ausbildungsschulen
Ausbildung
1. Fach
Überfachliche Ausbildung
Personenorientierte
Beratung /Coaching
Ausbildung
2. Fach
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Ausbildung
1. Fach
LAA
Ausbildung in allen
Handlungsfeldern
Unterstützung durch
Ausbildungsbeauftragte
Ausbildung
2. Fach
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Organisation
3 Monate Einführung
12 Monate Unterricht unter Anleitung
und selbstständiger Unterricht
3 Monate Prüfungsphase
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…die Prüfung
Die OVP…
4. … die Prüfung
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3. … die eigene Eignung
erproben
Die Staatsprüfung
Prüfungsteile
Zwei Schriftliche
Arbeiten
Zwei unterrichtspraktische Prüfungen
Ein Kolloquium 45 Min.
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…die Prüfung
Die OVP…
4. … die Bewerbung
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Was kommt auf Sie und uns zu?
• Nächster Einstellungstermin: 01.05.2015
Bewerbungsschluss: 17. November 2014
• Rhythmisierte Einstellung:
– Bewerbung in der Regel nur an einem Teil der ZfsL in
Ostwestfalen-Lippe möglich, z.B. zum 1.05.2015 nur
für Detmold und Bielefeld (Lehramt Gymnasium /
Gesamtschule), für Paderborn und Bielefeld Lehramt
BK)
• Ernennung und Vereidigung am 30.04.2015
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Das Bewerbungsportal
• Seminareinweisungsverfahren
SEVON
• https://www.schulministerium.nrw.de/BP/SEVON
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Bewerbung
• Bewerbung bei der Bezirksregierung, in
deren Bezirk der an erster Stelle
gewünschte Ausbildungsort liegt
(Recherche Internet)
Achtung: Keine Bewerbungen an
Schulen!
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Bewerbung
• In einem landesweiten Verfahren werden
Sie einem Regierungsbezirk zugewiesen.
• Die Bezirksregierung sendet Ihnen ein
Einstellungsangebot.
• Sie erfahren Ihren ZfsL-Ort im Bereich der
Bezirksregierung.
• Das ZfsL weist Sie einer Schule zu.
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Sozialpunkte
Alleinige Verantwortung für einen anerkannten
Pflegefall (Mitbetreuung: 4 zus.
Anerkennungsbescheid der Krankenkasse)
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Alleinstehender mit minderjährigen Kindern im
eigenen Haushalt
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Ehe bzw. eingetragene Lebenspartnerschaft
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Ortsgebundenes Ausbildungsverhältnis oder
Beschäftigungsverhältnis der/des Partners/
Partnerin s.o. ( gilt nicht für eheähnliche
Gemeinschaft)
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Sozialpunkte
Schwerbehinderung ab 50 % 5 -10
je nach Grad der Behinderung
(gleichgestellt 5)
Minderjährige Kinder
4 pro Kind
Kinder mit gesundheitlichen
oder erzieherischen
Problemen
Mandatsträger
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Zusätzlich 2 pro
Kind
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Sozialpunkte
Sonstige (ehrenamtliche Tätigkeiten 1
in Vereinen), Anerkennung durch die
Bezirksregierung
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Viel Erfolg und
danke für Ihre
Aufmerksamkeit
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Ergänzungen zur OVP
• Bewertung der Prüfungsleistungen
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Endnote
Langzeitbeurteilung Schule
(25 %)
Kolloquium
(10 %)
Unterrichtspraktische
Prüfung 1 (15 %)
Schriftliche
Arbeit 1 (5 %)
Langzeitbeurteilung
ZfsL 25 %
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Schriftliche
Arbeit 2 (5 %)
Unterrichtspraktische
Prüfung 2 (15 %)
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