CRONOGRAMA DEFINITIVO vs 17 mz - V Congreso de Educación

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CRONOGRAMA DEFINITIVO vs 17 mz - V Congreso de Educación
Horario
V Congreso Internacional de Educación Artística y Visual - Educación artística y Acción Social
Universidad de Huelva, 19, 20 y 21 de marzo de 2015
Organizado por el Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Bellas Artes de Andalucía, el Instituto Politécnico de Beja y las
Universidades de Almería, Extremadura, Granada, Jaén, Huelva, Málaga y Sevilla

Jueves 19 de marzo 2015.
Sedes: Edificio Jacobo del Barco de la Universidad de Huelva (Campus del Carmen) y Escuela de Arte León ortega
Horario
15.00-16:00
Espacio y actividad
16:00-16:30
Mesa inaugural
Aula Magna Jacobo del Barco.
16:30-18:00
Conferencia inaugural
Aula Magna Jacobo del Barco.
▪
18:00-18:30
18:30-20:00
Conferencia plenaria
Auditorio Jacobo del Barco.
20:00
Traslado a la Escuela de Arte
20:30-22:00
Escuela de Arte León Ortega
Recogida de documentación. Hall del Edificio Jacobo del Barco
Dr. Francisco Ruíz Muñoz (Rector UHU); Dr. Francisco J. Morales Gil (Decano Fac. CC.EE.); Dª Celia Moya Verdú (Decana
COLBAA); Dra. Isabel Moreno (Fac. CC.EE UJA) y Dr. Samir Assaleh (Fac. CCEE UHU y Coordinador Congreso)

Teresa Torres de Eça. Presidenta de INSEA (Internacional Society for Education through Art).
Presenta: M. Samir Assaleh, Universidad de Huelva
Descanso

John Steers (NSEAD): “Art Education: From Near Anarchy to Ever Greater Rigour”
Presentan: Carlos Escaño y Sergio Villalba, Universidad de Sevilla
Para quien lo desee, estará disponible un autobús lanzadera en la puerta del Edificio Jacobo del Barco. Después no se
regresará al campus para recoger vehículos particulares.
 Recepción por parte de Antonio García Gómez, director de la Escuela de Arte de Huelva
 Inauguración Exposición Juan Samaniego. Comisario Joaquín Martín.
 Concierto HLVRAP
 Copa de bienvenida a los congresistas
 Viernes 20 de marzo 2015.
Sedes: Edificio Jacobo del Barco de la Universidad de Huelva (Campus del Carmen) y Facultad Ciencias de la Educación (aulas módulo 3 y espacio entre módulos 2 y 3)
Atención congresistas y recogida de documentación. Hall del Edificio Jacobo del Barco
9:00
Viernes
9:30-11:15
aula 1
aula 2
aula 3
aula 4
aula 5
aula 6
aula 8
Comunicaciones: Patrimonio y creación artística para la acción y el desarrollo social. Coordina Ana Tirado
Comunicaciones: Intervención socio-comunitaria utilizando las artes. Coordina Carmen Arañó
Comunicaciones: Modelos de Escuela y Educación no formal abiertos a la comunidad y la acción social. Coordina Rocío Texeira
Comunicaciones: Arte, Identidad, conciencia y desarrollo personal en contextos grupales y comunitarios. Coordina Isabel Moreno
Comunicaciones: Arteterapia. Coordina Mª Dolores Callejón
Comunicaciones: Arte, Identidad, conciencia y desarrollo personal en contextos grupales y comunitarios; Investigación en artes visuales Coord. Carmen
Montoro
Comunicaciones: Comunicaciones en lengua portuguesa. Varios tópicos (Intervención socio-comunitaria utilizando las artes; Modelos de Escuela y Educación no formal
abiertos a la comunidad y la acción social; La Educación y las formas populares de creación artística; Arte, identidad, conciencia y desarrollo personal en contextos grupales y comunitarios)
Coordina Aldo Manuel Serra Passarinho
11:15-11:45
11:45-13:00
Aula Magna
J. del Barco.
aula 1
aula 3
Viernes
13:00-14:00
aula 4
aula 5
aula 6
aula 8
Edificio
▪
Descanso
Conferencia plenaria “Lo positivo en el Arte”.- Florencio Vicente Castro. Universidad de Extremadura
Presenta: Zacarías Calzado, Universidad de Extremadura
Mesa redonda “Iconos en lo Común“: Ana Maeso, Carmen Arañó y Rosa Vives (Univ. Sevilla).
Comunicaciones: Varios tópicos (Arte, Identidad, conciencia y desarrollo personal en contextos grupales y comunitarios; Arte digital y arte en la red para la
acción social). Coordina Carmen Vaquero
Comunicaciones: Arteterapia. Coordina Pilar Domínguez
Comunicaciones: Arte, identidad, conciencia y desarrollo grupal en contextos comunitarios. Coordina Mª Dolores Álvarez
Comunicaciones: Patrimonio y creación artística para la acción y el desarrollo social. Coordina Beatriz Mangas
Comunicaciones: Comunicaciones en lengua portuguesa. Varios tópicos (Arte, Identidad, conciencia y desarrollo personal en contextos grupales y comunitarios;
Patrimonio y creación artística para la acción y el desarrollo social) Coordina Aldo Passarinho
Instalación “Expectantes”. Instalación de Sergio Cruz
Almuerzo
aula 2
aula 3
aula 4
aula 5
Viernes
16:00-17:00
aula 7
aula 8
▪
aula 9
Mesa de trabajo: “Penélope. Arte social y comunidad desde una perspectiva de género“. Eulalia Grau (Univ. Barcelona); Eva Santos (Univ. Murcia). Coord. Mª
Dolores Callejón (Univ. Jaén)
Mesa redonda: “Visibilizar a través del arte”. Joaquín Martín (Ayto. Huelva), Rocío Arregui (Univ. Sevilla), Samir Assaleh (Univ. Huelva). Coord. J.P. Aznárez (UHU)
Mesa redonda: “Patrimonio y acción social”. HUM 068, (Univ. Huelva): Ángeles Lozano, A.Beatriz Mangas y José Mª Morillas (moderador). Juan M. Seisdedos y Lourdes
Santos (Centro de Arte Harina de Otro Costal)
Espacio Eisner: Espacio de reflexión y debate a partir de la obra de Elliot W. Eisner. Modera Juan C. Arañó (Universidad de Sevilla)
Simposio: creación colectiva y artes visuales en la formación del profesorado. (Univ. Granada): El proceso de creación de una pieza artística a partir de una obra
literaria; Una experiencia educativa a través de la implicación directa de los alumnos/as con la obra artística; Prácticas colaborativas sobre arte e identidad. Arte y redes en
contextos educativos. Estrategias didácticas para una educación artística basada en estructuras Web; comunicaciones asociadas
Mª Dolores Álvarez (coord), Alice Bajardi, Ángel Gª Roldán, P. Chacón, L. Casablanca, Xana Morales y comunicaciones asociadas: Pilar Soto y Mª José Barquier.
Proyección Audiovisuales y debate: “Please exercises videodanza” Comunicante: Serafín Mesa García; “O dilema de Edipo” Comunicante: Jerônimo Vierira de Lima
Silva. Coordinadora: Marta Mojarro
Mesa redonda: “El patrimonio compartido y su trascendencia en contextos educativos y culturales.” Univ. Extremadura. Comunicaciones asociadas: Pilar Barrios,
Juana Gómez, Martín Gómez- Ullate y Manuel Vilches
Mesa de trabajo: “Paisajes, derivas y cartografías sensoriales“. M Paz López-Peláez (Univ. de Jaén); Carmen Molina (CEIP Alcalá Venceslada, Jaén). Coord. Isabel
Moreno (Univ. Jaén)
Mesa redonda: “Educación Artística y acción social desde el aula. Experiencia de la UHU”. Marisol Palacios y Manuela Millán (SACU), José Márquez, C. Patricia
Benítez, Mª Reposo. Coord. B. Mangas. Univ. Huelva
Mesa redonda: “El arte sí puede cambiar el mundo”. Global Art Reference: Margarita Asuar (coord.), Miriam Feria, Mª José Gómez-Ocaña.y Jorge Ural
Mesa redonda: “El hundimiento”, “Lloran las alas del Arte” o, “¿Tú crees en el ron con café?”. J. C. Arañó (coord), Sergio Villalba y Carlos Escaño. Univ. Sevilla
Mesa redonda: "Lo que é, é. Arte a pie de calle... y en las azoteas". Lola García Segovia, Luisa María Gómez del Águila y Rocío Texeira Jiménez (Univ. Málaga)
Simposio: Creación colectiva y artes visuales en la formación del profesorado: Continua el simposio comenzado en la sesión anterior.
Proyección Audiovisuales y debate: Continua la proyección y el debate comenzados en la sesión anterior.
aula 2
aula 3
Viernes
17:00-18:00
17:45-18:15
18:00-18:30
aula 4
aula 5
aula 9
aula 7
Aula 8
ESPACIO POSTER.- Tiempo para poder conversar con los autores de las comunicaciones en formato de poster. Cada autor estará situado junto a su poster.
Descanso
Aula 4.1 Fac. Educación
Aula 4.2 Fac. Educación
Aula 4.3 Fac. Educación
20:00
Aula 3 J. del Barco
Aula 4 J. del Barco
Aula 5 J. del Barco
Aula 7 J. del Barco
Aula 8 J. del Barco
Aula 9 J. del Barco
Edificio Jacobo del Barco
20:15
Auditorio Jacobo del Barco
Viernes
18:30-20:00
Taller: “Arteterapia.” Coordina Pilar Domínguez (Univ. Huelva)
Espacio Artivismo: colaboración en la pintura y montaje para la sesión de las 20:00 horas.
Taller: “Más Meninas.” Global Art Reference: M. Asuar, Miriam Feria, Mª J. Gómez-Ocaña, Jorge Ural, Manuel A. Oliva y Alejandro Tapia
Taller: “Fotomontajes narrados para el fomento de valores”. Juana Martín (pedagoga, educadora social, fotografa)
Taller: “Cómo expresar tus emociones a través del Lego Serius Play”. Alma Serra. (Rumbos, Recursos Educativos Especializados)
Taller: En torno al yo. M. Samir Assaleh (Univ. Huelva) y Jesús González Francisco (IES Sebastián Fernández)
Taller: “Meditación, mandalas y movimiento”. Irene Aceituno (Rumbos, Recursos Educativos Especializados)
Taller: “Incorporando la poesía”. Mª José Malpica Soto y Juan Román Benticuaga
Taller: “Retrato barroco de figura”. José Luis Rosado (E. Arte León Ortega) y Alota del Tinto
“Iluminados, la necesidad de ser creativos” – Performance.- José Antonio Asensio
 Pedro Gabo: Texto (original para el congreso).
Espacio
 Aula de Teatro de la Universidad de Huelva, Dirección: Juan Antonio Estrada.
Artivismo:
 Sirifo Kouyate (Mali): Música. Intérprete de Kora.(instrumento tradicional).
“FRONTERAS”
 Joaquín Martín y Miembros de la Organización del Congreso: Idea, Gestión, Coordinación, Atrezo y Recursos.

Colaboran: Profesorado y alumnado Talla en madera y Ebanisteria Escuela de Arte León Ortega
 Sábado 21 de marzo 2015.
Sede: Edificio Jacobo del Barco de la Universidad de Huelva (Campus del Carmen)
Aula 5
9:30-10:40
10:40-11:00
11:00-11:30
11:30-12:30
12:30-13:30
13:30-14:00
Aula 10
Aula Magna
Comunicaciones. Varios tópicos: Arte, identidad, conciencia y desarrollo grupal en contextos comunitarios; Modelos de Escuela y Educación no formal abiertos a la comunidad y la
acción social. Coord. José P. Aznárez
Simposio Arteterapia. Coord. Isabel Granados (F. S. Pablo Andalucía-CEU), Graça Duarte (Univ. Évora), Pedro Regis (Univ. Jaén) y comunicaciones asociadas: Mª
Carmen Sánchez y Nuria López
Ponencia: Recursos locais e educação artística para a sustentabilidade. Aldo Passarinho, Rui Alexandre Lopes de Sousa y Tiago José Caldas.
Descanso
J. del Barco
Arte, vida y acción social. Juan M. Valentín y Lucía Loren
Presenta: Isabel Moreno (Universidad de Jaén)
Aula Magna
Aula Magna
Educación Artística y acción social: una propuesta para seguir caminando (conclusiones)
Clausura