)י( סילבוס למקצוע העברית כיתה 2012\2013 שנת הלימודים

‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﳌﺴﻴﺢ ﺍﻻﳒﻠﻴﺔ ﺍﻻﺳﻘﻔﻴﻪ‬
‫ב"ס המשיח האנגליקאני האפסקופלי ‪CHRIST CHURCH EPISCOPAL SCHOOL‬‬
‫ﺍﻟﺜﺎ�ﻮﻳﻪ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﻢ ﺍﳌﻄﺮﺍﻥ ﺭﻳﺎﺡ‬
‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﳌﺴﻴﺢ ﺍﻹﳒﻴﻠﻴﺔ ﺍﻷﺳﻘﻔﻴﺔ‬
‫ﻣﺪﺭﺳﺔ ﺍﳌﺴﻴﺢ ﺍﻹﳒﻴﻠﻴﺔ ﺍﻷﺳﻘﻔﻴﺔ )ﺍﳌﺮﻛﺰ(‬
‫ﺑﻲ‪.‬ﺗﻲ‪.‬ﺟﻲ‬
‫ב"ס תיכון ע"ש הבישוף ריאח‬
‫‪BISHOP RIAH HIGH SCHOOL‬‬
‫ב"ס המשיח האנגליקאני האפסקופלי‬
‫‪CHRIST EPISCOPAL SCHOOL‬‬
‫ב"ס המשיח האנגליקאני האפסקופלי )המרכז(‬
‫)‪CHRIST CHURCH EPISCOPAL SCHOOL (Center‬‬
‫בי ‪.‬תי‪ .‬גי‬
‫)‪Bridging The Gap (B.T.G‬‬
‫גנים‬
‫‪Kindergartens‬‬
‫ﺣﻀﺎ�ﺎﺕ‬
‫סילבוס למקצוע העברית כיתה )י(‬
‫שנת הלימודים ‪2013\2012‬‬
‫המורה ; עפאף פראג'‬
‫התלמידים ‪) :‬עומר עוקאב \ אליאס חיתי(‬
‫המטרות הספרותיים‪:‬‬
‫‪ (1‬העשרת אוצר המילים של התלמידים‪ :‬בנוסף לטקסטים רגילים‪ ,‬הם יצטרכו להתמודד‬
‫עם קטעים מהעיתון שיהיו מתאימים לרמתם ויעשירו רבות את אוצר המילים‪.‬‬
‫‪ (2‬חשיפת התלמידים לנושאים אקטואליים וחברתיים‪.‬‬
‫‪ (3‬שיפור יכולת הקריאה אצל התלמידים דרך חשיפתם לנושא הדקדוק שבו ילמדו תורת‬
‫ההגה ותורת הצורות‪.‬‬
‫‪ (4‬התלמיד ינסה להסיק מסקנות מכל טקסט שהוא ילמד‪.‬‬
‫‪ (5‬התלמידים יביעו דעה אישית על הכתוב‪ ,‬יסכמו בכתב או בע"פ את מה שנכתב בטקסט‪.‬‬
‫‪ (6‬התלמיד יוכל לכתוב ) ינסח( חיבור מ‪ 8-10 -‬שורות לפי כללי החיבור‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫נושאי לימוד בספרות ובלשון‪:‬‬
‫ספרות )מתוך ספר הכרם כיתה ח(‬
‫לשון‬
‫מי הוא מאושר‬
‫מילות שאלה‬
‫רציתי חבר‬
‫מילות יחס‬
‫סדר יום‬
‫מספרים יסודיים‬
‫ממלכת העצלנים‬
‫שמות עצם‬
‫עבודת ילדים‬
‫שם תואר‬
‫העושר הגדול באמת‬
‫מוספיות )תחילית\תוכית\סופית(‬
‫הפרסומת המסחרית‬
‫אמות הקריאה‬
‫הבית‬
‫המפיק‬
‫הטיול הקטן‬
‫אותיות ב‪.‬כ‪.‬ל‬
‫זה עלול לקרות גם לי‬
‫החטפים‬
‫זיהום הסביבה‬
‫הפועל )שורש\זמן\גוף\בניין(‬
‫גיל ההתבגרות‬
‫בניין קל )עבר\הווה \עתיד(‬
‫התנהגות במקומות ציבוריים‬
‫בניין נפעל )עבר\הווה\עתיד(‬
‫סוד ההצלחה‬
‫חלקי הדיבור‬
‫מעשה בשלמה המלך שהייתה לו בת‬
‫יפהפייה‬
‫העשרה \ הבנת הנקרא‪:‬‬
‫‪ (1‬סוגי טקסטים‪.‬‬
‫‪ (2‬לדעת לכתוב קורות חיים‪.‬‬
‫‪ (3‬לדעת לכתוב מכתב‪.‬‬
‫הערה‪ :‬הנושאים הספרותיים והלשוניים לא ילמדו לפי סדרם בסילבוס ‪.‬‬
‫‪2‬‬