למדע ולסביבה - האגודה הישראלית לאקולוגיה ומדעי הסביבה

‫האגודה הישראלית לאקולוגיה ולמדעי הסביבה‬
‫הכינוס השנתי ה‪42-‬‬
‫הוועידה השנתית‬
‫למדע ולסביבה‬
‫‪ 18-17-16‬בספטמבר ‪2014‬‬
‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן רמת גן‬
‫תכנית הוועידה‬
‫שותפים מרכזיים‬
‫ברוכים הבאים‬
‫לוועידה השנתית למדע וסביבה‬
‫הוועידה השנתית ה‪ 42-‬של האגודה הישראלית לאקולוגיה‬
‫ולמדעי הסביבה מתכנסת השנה באוניברסיטת בר‪-‬אילן‪ .‬הוועידה‬
‫השנתית היא אחד הביטויים לפועלה הנרחב של האגודה‪ ,‬שמכוון‬
‫ליזום‪ ,‬לפתח ולמסד חיבורים פוריים בין הקהילה המדעית ובין‬
‫קובעי המדיניות‪ ,‬התקשורת והציבור הרחב‪.‬‬
‫האגודה שלנו חרטה על דגלה את קידום מחקרי הסביבה במגוון‬
‫דיסציפלינות‪ ,‬ברמה המקומית וברמה הלאומית‪ ,‬ואת הנגשת‬
‫הידע המדעי והטמעתו במוקדי קבלת החלטות ועיצוב מדיניות‬
‫הסביבה בישראל‪ .‬כך ממשיכה האגודה לאחד בתוכה מגוון‬
‫הולך וגדל של מדענים‪ ,‬סטודנטים‪ ,‬אנשי מקצוע‪ ,‬בעלי תפקידים‬
‫ציבוריים‪ ,‬מנהלים ובעלי עניין העוסקים בפועל בנושאי הסביבה‬
‫השונים בישראל‪.‬‬
‫בכנס השנה כ‪ 55-‬מושבים‪ ,‬המביאים קשת רחבה של נושאים‬
‫מתוך מגוון תחומי עניין‪ :‬אקולוגיה ושמירת טבע‪ ,‬חברה ומדיניות‪,‬‬
‫תכנון ורגולציה‪ ,‬הנדסת סביבה‪ ,‬דלקים ואנרגיה‪ ,‬שלטון מקומי‬
‫ותעשייה‪ ,‬בריאות וחינוך‪ ,‬מים וחקלאות ועוד ועוד‪ .‬במושבי‬
‫המליאה נתכבד בהרצאותיהם של מומחים מהעולם‪ ,‬אנשי מדע‬
‫מובילים בנושאים של מדע ומדיניות סביבתית‪ ,‬התנהגות בעלי‬
‫חיים והטמעת תובנות כלכליות של שרותי מערכת אקולוגיים‪.‬‬
‫ברצוננו לברך את רשות הטבע והגנים שחוגגת ‪ 50‬שנות פעילות‬
‫ובחרה לציין זאת בוועידה השנתית‪ .‬במסגרת הוועידה יתקיימו‬
‫מגוון מושבים בנושאי שמירת טבע ופאנל מיוחד בהשתתפות‬
‫מומחים מחו”ל שיעסקו בחמישים שנות שמירת טבע והתוויית‬
‫תכניות לעתיד על בסיס ניסיון העבר‪.‬‬
‫אנו מוקירים את עבודתם המדעית והחינוכית ואת תרומתם רבת‬
‫השנים של פרופ’ אבי שמידע ופרופ’ אבינעם דנין להם יוענקו‬
‫במהלך הוועידה אותות “מפעל חיים” מטעם האגודה הישראלית‬
‫לאקולוגיה ולמדעי הסביבה‪.‬‬
‫אנחנו רוצים להודות לכל מי שתרם מזמנו‪ ,‬מרעיונותיו ומכספו‬
‫לארגון הוועידה השנתית ה‪ 42-‬של האגודה הישראלית לאקולוגיה‬
‫ולמדעי הסביבה‪ ,‬ומאחלים לכולם כנס מהנה ופורה‪.‬‬
‫פרופ’ יוסף שטיינברגר‪ ,‬יו”ר הוועידה פרופ’ פועה בר‪ ,‬יו”ר האגודה‬
‫בשם חברי הוועדה המארגנת‬
‫פתיחת הוועידה השנתית אודיטוריום‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫הרצאת אורח הכבוד של הוועידה‪ :‬פרופ’ לורד ג’ון‬
‫קרבס אודיטוריום‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫‪Dr. Barry Ellis‬‬
‫‪UK‬‬
‫הלורד קרבס‪ ,‬מבכירי מדעני הסביבה בבריטניה וחבר בית‬
‫הלורדים של הפרלמנט הבריטי‪ ,‬ירצה בנושא‪ :‬ייעוץ מדעי‬
‫ומדיניות סביבה בבריטניה‪ ,‬בדגש על שינויי אקלים ובטיחות‬
‫במזון‪.‬‬
‫ארוע הסיום של מחזור ג’ של ממשק ‪ -‬תכנית יישום‬
‫מדע בממשל (למוזמנים בלבד) רחבת הזיתים ליד בניין‬
‫‪Dr. Jon Freeman‬‬
‫‪UK‬‬
‫פסיכולוגיה‬
‫‪Dr. Jörg Freyhof‬‬
‫יום רביעי‪17 ,‬בספטמבר‬
‫הרצאת אורח‪ :‬פרופ’ דן רובינשטיין‬
‫‪Germany‬‬
‫אודיטוריום‪ ,‬המרכז‬
‫לחקר המוח‬
‫דן רובינשטיין הוא מומחה בתחום של קבלת החלטות אצל‬
‫בעלי חיים באוניברסיטת פרינסטון והוא ירצה על “משימור‬
‫מינים לשימור מערכת אקולוגית ‪ -‬המקרה של הזברה‬
‫הכריזמטית”‪.‬‬
‫בהשתתפות מומחים מובילים מהעולם‬
‫אירועים מיוחדים‬
‫יום שלישי‪ 16 ,‬בספטמבר‬
‫‪Dr. Amanda Gregory‬‬
‫‪UK‬‬
‫טקס הענקת אותות הוקרה על מפעל חיים לפרופ’ אבי‬
‫שמידע ולפרופ’ אבינעם דנין אודיטוריום‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫אותות ההוקרה מוענקים על תרומה לקידום הידע על צמחי‬
‫ישראל והמזרח התיכון באקדמיה ובקרב הציבור‪.‬‬
‫אסיפה כללית של חברי האגודה הישראלית‬
‫לאקולוגיה ולמדעי הסביבה אודיטוריום‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫‪Mr. Jeff Klein‬‬
‫‪USA‬‬
‫בואו לשמוע על פעילויות האגודה בשנה החולפת ולבחור‬
‫חברים חדשים לוועד המנהל‪.‬‬
‫פאנל‪ 50 :‬שנה של שמירת טבע בישראל ‪ -‬מבט‬
‫לאחור ותובנות לעתיד אודיטוריום‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫‪Prof. Lord John Krebs‬‬
‫‪UK‬‬
‫הצגה בפני הציבור של תובנות מומחים מהארץ ומחו”ל שבחנו‬
‫את פעילות רשות הטבע והגנים בעבודתה לשמירת הטבע‬
‫בישראל ודיון על אסטרטגיות הפעולה הנחוצות בעתיד‪.‬‬
‫אירוע קוקטייל להשקת מדד בריאות הים (בחסות‬
‫‘המארג’) גינת המבואה‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫‪Dr. Paulo Nunes‬‬
‫‪Italy‬‬
‫מדד בריאות הים העולמי הותאם על‪-‬ידי ‘המארג’ למציאות‬
‫הישראלית‪ .‬מוזמנים להשקת הכלי שיסייע למקבלי‬
‫ההחלטות לבחינת תרחישים שונים בניהול הים התיכון‪.‬‬
‫יום חמישי‪18 ,‬בספטמבר‬
‫‪Prof. Daniel Rubenstein‬‬
‫‪USA‬‬
‫הרצאת אורח‪ :‬ד”ר פאולו נונס אודיטוריום‪ ,‬המרכז‬
‫לחקר המוח‬
‫ד”ר נונס הוא המתאם המדעי בוועדה להערכת שירותי‬
‫המערכת האקולוגית של הבנק העולמי‪ .‬והוא ירצה על‬
‫“הטמעת תהליכי הערכת שווי כלכלי של שירותי מערכת‬
‫אקולוגית במדיניות הפיתוח הלאומית”‪.‬‬
‫טקס הענקת פרסים ונעילת הוועידה‬
‫‪Christian Schlatter‬‬
‫‪Switzerland‬‬
‫גינת המבואה‪,‬‬
‫המרכז לחקר המוח‬
‫הענקת פרסים למרצים ולמציגי פוסטרים מצטיינים‬
‫ליל המדענים ברחבי אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫‪Dr. Kate Willey‬‬
‫‪UK‬‬
‫כחלק מאירועים בכל רחבי הארץ בנושא ים ואוקיאנוסים‪,‬‬
‫המשתתפים מוזמנים למגוון אירועים‪ .‬הכניסה חופשית‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫יום שלישי ‪16.9.2014‬‬
‫מסלול שמירת טבע ‪-‬‬
‫מניטור לניהול‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫מסלול אקולוגיה‬
‫ארכיאולוגיה ומקורות מים‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫‪09:00-08:00‬‬
‫‪10:30-09:00‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫‪12:00-10:45‬‬
‫מושב מליאה‪ :‬ברכות והרצאת פתיחה‬
‫הרשמה וקבלת פנים‬
‫בעלי חיים ‪ -‬מגנטיקה‬
‫להתנהגות‬
‫בוטניקה וגנטיקה‬
‫‪14:30-13:00‬‬
‫הפסקת צהריים‬
‫ניטור מערכות טבעיות‬
‫ושירותי מערכת‬
‫אקו‪-‬ארכיאולוגיה‬
‫‪14:45-14:30‬‬
‫‪16:15-14:45‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫‪18:15-16:45‬‬
‫‪20:30-18:30‬‬
‫קק”ל ‪-‬‬
‫תכנון ושימור קרקע ומים‬
‫שיקולי קיימות בעיצוב גנים‬
‫עירוניים בישראל‬
‫זהות ולמידה סביבתית‬
‫הפסקת קפה‬
‫שמירת טבע‪ :‬טיפול במינים‬
‫בודדים‬
‫שימור ופיתוח בר‪-‬קיימא‬
‫במעיינות‬
‫‪16:45-16:15‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫קק”ל ‪ -‬יער ואקולוגיה‬
‫שלטון מקומי‪ :‬סיפורי הצלחה‬
‫זויות בחינוך אקולוגי ‪-‬‬
‫גיבוש זהויות ותהליכי למידה‬
‫פרופ’ לורד ג’ון קרבס‪ :‬ייעוץ מדעי ומדיניות סביבה בבריטניה ‪ -‬שינוי אקלים ובטיחות במזון (הרצאה באנגלית) המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫‪13:00-12:15‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫מסלול יער וייעור‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫מסלול שלטון מקומי‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫מסלול חינוך סביבתי‬
‫התנהגות ותמריצים‬
‫בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫תמותת עצים באקלים מתייבש‬
‫שלטון מקומי ‪-‬‬
‫ניהול משאבים מקומי‬
‫שיקולים כלכליים ומימוניים‬
‫הפסקת רענון‬
‫מגוון ביולוגי ‪-‬‬
‫מנתונים לקבלת החלטות‬
‫שיקום נחלים‪ :‬היבטים תכנוניים‬
‫אקולוגיים‪ ,‬והידרולוגיים‬
‫אינטרקציות במערכות‬
‫יבשתיות‬
‫סוציולוגיה של גיבוש‬
‫פאנל‪ :‬ניהול השטחים הפתוחים‬
‫התנהגויות ועמדות סביבתיות‬
‫במועצות איזוריות‬
‫ארוע הסיום של מחזור ג’ של ממשק ‪ -‬תכנית יישום מדע בממשל (למוזמנים בלבד) רחבת הזיתים ליד בניין פסיכולוגיה‬
‫יום רביעי ‪17.9.2014‬‬
‫מסלול שמירת טבע‬
‫ותכנון מרחבי‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫מסלול הסביבה הימית‬
‫בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫‪09:00-08:00‬‬
‫‪10:30-09:00‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫‪12:30-10:45‬‬
‫מושב מליאה‪ :‬ברכות והרצאת אורח‬
‫הרשמה וקבלת פנים‬
‫שיקולי מגוון ביולוגי‬
‫בתכנון מרחבי‬
‫שמירת טבע ימית‬
‫‪14:45-13:15‬‬
‫הפסקת צהריים‬
‫שמירת טבע‪ :‬גישה מערכתית‬
‫אקולוגיה ימית‬
‫‪15:00-14:45‬‬
‫‪16:30-15:00‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫‪16:45-16:30‬‬
‫‪18:15-16:45‬‬
‫מושב מליאה‬
‫‪19:00-18:15‬‬
‫בריאות וסביבה‪:‬‬
‫חשיפה למזהמים‬
‫פיתוח ויישום מדדים סביבתיים תמרוץ חדשנות דרך הרגולציה‬
‫פרופ’ דניאל רובינשטיין‪ :‬משימור מינים לשימור מערכת אקולוגית ‪ -‬המקרה של הזברה הכריזמטית (הרצאה באנגלית)‬
‫טקס הענקת אותות הוקרה למפעל חיים לפרופ’ אבי שמידע ולפרופ’ אבינעם דנין‬
‫האסיפה הכללית השנתית של האגודה המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫‪13:15-12:30‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫מסלול בריאות וסביבה‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫מסלול שירותי מערכת ומדדים‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫מסלול רגולציה‪ ,‬חדשנות‬
‫ותעשייה‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫בריאות וסביבה‪:‬‬
‫טיפול בשפכים‬
‫טיפול בבוצת נחל הקישון‬
‫רגולציה סביבתית היבטים‬
‫מוסדיים‬
‫הפסקת רענון‬
‫חקלאות‪ ,‬סביבה ושטחים‬
‫פתוחים‬
‫סוגיות מדיניות בים התיכון‬
‫בריאות וסביבה‪:‬‬
‫קולחים ומים אפורים‬
‫תכנון ושירותי מערכת‬
‫ניהול סביבתי בתעשייה‪:‬‬
‫האתגר והמציאות‬
‫הפסקת קפה‬
‫פאנל‪ 50 :‬שנה של שמירת טבע בישראל‪ :‬מבט לאחור ותובנות לעתיד (בהשתתפות מומחים מחו”ל‪ .‬הפאנל באנגלית) המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫השקת מדד בריאות הים בישראל (קוקטייל בחסות ‘המארג’) גינת המבואה‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫יום חמישי ‪18.9.2014‬‬
‫מסלול אקולוגיה מיקרוביאלית‬
‫בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫מסלול שיקום קרקע‬
‫מים ונוף‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫‪09:00-08:00‬‬
‫‪10:30-09:00‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫‪12:00-10:45‬‬
‫מושב מליאה‪ :‬ברכות והרצאת אורח‬
‫הרשמה וקבלת פנים‬
‫אינטראקציות בין צמחים‪,‬‬
‫בע”ח‪ ,‬ומיקרואורגניזמים ‪1‬‬
‫פרויקטי שיקום בישראל‬
‫‪14:30-13:00‬‬
‫‪16:00-14:30‬‬
‫‪17:30-16:00‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫‪18:00-17:30‬‬
‫נעילת הוועידה‬
‫‪ 18:00‬ואילך‬
‫אנרגיה מתחדשת וסביבה‪:‬‬
‫ערכים ומדיניות‬
‫טיפול בפסולת‪ :‬האתגר‬
‫המודרני‬
‫סוציולוגיה של מדיניות‬
‫והתנהגות מקיימת‬
‫ד”ר פאולו נונס‪ :‬הטמעת תהליכי הערכת שווי כלכלי של שירותי מערכת אקולוגית במדיניות הפיתוח הלאומית (הרצאה באנגלית) המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫‪13:00-12:15‬‬
‫מושבים מקבילים‬
‫מסלול אנרגיה וסביבה‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫מסלול זיהום‬
‫ופליטות לסביבה‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫מסלול תרבות מקיימת‬
‫בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫הפסקת צהריים‬
‫אינטראקציות בין צמחים‪ ,‬בע”ח‬
‫ומיקרואורגניזמים ‪2‬‬
‫שיקום קרקע וטיהור מים ‪1‬‬
‫מושב פוסטרים וקינוחים‬
‫מבואת בניין פסיכולוגיה‬
‫יישום גישות גנומיות להבנת‬
‫הקשר בין מיקרואורגניזמים‬
‫לסביבתם‬
‫שיקום קרקע וטיהור מים ‪2‬‬
‫תחליפי דלקים‪ :‬אתגרים‬
‫והזדמנויות‬
‫מזהמים בסביבה ובמזון‬
‫בזבוז מזון בישראל (בחסות‬
‫לקט ישראל)‬
‫פאנל‪ :‬ביטחון אנרגיה ושינוי אקלים‪ -‬מתחים וסינרגיה‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫זיהום אוויר וגזי חממה‬
‫טקס הענקת פרסים לפוסטרים והרצאות מצטיינות גינת המבואה‪ ,‬המרכז לחקר המוח‬
‫“ליל המדענים” בנושא ים ואוקיאנוסים‪ .‬הכניסה חופשית‪ ,‬הקהל מוזמן ברחבי האוניברסיטה‬
‫דמוגרפיה וסביבה‬
‫‪“If science cannot lead us to wisdom as well‬‬
‫”‪as power, it is surely no science at all‬‬
‫‪Aldo Leopold, “Ecology and Politics”, 1941‬‬
‫הרצאות הוועידה‬
‫לשימת לבכם‪:‬‬
‫בתכנית מצוינים שמות המציגים בלבד‪ .‬שמות שותפים נוספים‬
‫במחקר או בעבודה המוצגת מופיעים בתקצירי ההרצאות באתר‬
‫הוועידה‪.‬‬
‫‪13‬‬
‫יער ואקולוגיה | המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר דוד ברנד‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫טיפולי דילול ביער אורן ירושלים בוגר‪ :‬השפעות על בריאות‬
‫וחיוניות עצי היער‬
‫אילון כלב‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫הטמעת נושא שימור ועידוד ערכי טבע ובתי גידול ייחודיים‬
‫בפעולות תכנון וממשק היער ‪ -‬מסגרת רעיונית‬
‫ודוגמאות מפורטות‬
‫יהל פורת‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫קרקע‪-‬סלע‪-‬יער ותנודות במשקעים בהכוונת הדינמיקה של‬
‫אוכלוסיות אירוס הגלבוע‬
‫ניר הר‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫סל שירותי מערכת אקולוגית נבחרים ביערות קק”ל בצפון הנגב‬
‫גילי חכימה קוניאק‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫מושבים מקבילים ‪10:30-09:00‬‬
‫בעלי חיים‪ :‬מגנטיקה להתנהגות | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר יעל מנדליק‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫שינויים בצפיפות ובביולוגיית הקינון של שני עופות דורסים‬
‫בשפלת יהודה ‪ -‬תחרות או דו‪-‬קיום?‬
‫גלעד פרידמן‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫השפעת ריסוס הארבה בנגב על חברת פרוקי הרגליים הקרקעיים‬
‫ועל אוכלוסיית כחליל הקרקש‬
‫איתי רנן‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫האם קרבה גנטית מכתיבה את דינמיקת ה‪fission-fusion-‬‬
‫בנקבות הפרא בצפון הר‪-‬הנגב?‬
‫תמר בן נון‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫אפיון השיטה המיטבית למניעת התחדשותם של טבק השיח‬
‫(‪ )Nicotiana glauca‬ושיטה כחלחלה (‪ )Acacia saligna‬באזור‬
‫שריפת ‪ 2010‬בכרמל‬
‫נעמה טסלר‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫ניהול סביבתי בשלטון המקומי‪ :‬מאתגרים לסיפורי‬
‫הצלחה | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬מילכה כרמל‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫ניהול סביבתי במועצה האזורית משגב‬
‫גלעד אוסטרובסקי‪ ,‬מ‪.‬א‪ .‬משגב‬
‫כפר סבא ‪ -‬עיר ירוקה הפרדת אשפה במקור‬
‫מאיר אלקיים‪ ,‬עיריית כפר סבא‬
‫תל אביב “עיר ירוקה ללא הפסקה”‬
‫משה בלסנהיים‪ ,‬עיריית תל אביב‬
‫נתניה ‪“ -‬עיר מבטיחה ומקיימת”‪ ,‬ניהול עירוני בר קיימא‬
‫מיכה בראל‪ ,‬עיריית נתניה‬
‫תוכנית לצמצום זיהום אוויר מתחבורה בירושלים‬
‫נמרוד לוי‪ ,‬עיריית ירושלים‬
‫זוויות בחינוך אקולוגי‪ :‬גיבוש עמדות ותהליכי למידה‬
‫בנין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר אירית שדה‪ ,‬מפמ”ר מדעי הסביבה‪ ,‬משרד החינוך‬
‫‪A genetic Study of Extra Pair Paternity in White Storks‬‬
‫)‪(Ciconia ciconia‬‬
‫סנדרה פלדמן‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫התפישות הכלכליות של מחנכים לקיימות בישראל‬
‫חגית שאשה‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫קיומם של בני‪-‬כלאיים כתוצאה מטפילות בחלזון שחריר הנחלים‬
‫למידה משמעותית בפרוייקטים קהילתיים‪-‬סביבתיים‬
‫יונתן גוטל‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫בוטניקה וגנטיקה | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬מימי רון‪ ,‬מכון דש”א‬
‫תגדיר “כשירות”‪ ...‬האם דרך מדידת פיטנס משפיעה על‬
‫הבנת אבולוציה של פרחים?‬
‫יעל טף‪-‬סקר‪ ,‬הטכניון‬
‫תרומת הכוונה מטה‪-‬קוגניטיבית אישית וחברתית‪ ,‬הניתנת‬
‫במסגרת למידת חקר‪ ,‬לפיתוח אוריינות סביבתית‬
‫עידית אדלר‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫תושבים לוקחים אחריות‪ :‬פרוייקט חושבים עושים בירוחם‬
‫עידית אלחסיד וארז קמה‪ ,‬כיל דשנים‬
‫יובל ספיר‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫פערים בחופת יער טרופי ‪ -‬מאפיינים מבניים וסטטיסטיים‬
‫רפי קנט‪ ,‬אוניברסיטת קיימברידג’‬
‫גם בשמורות‪ :‬הפרעות קרקע ואקלים והשפעה על הופעת‬
‫פטריות כובע‬
‫סגולה מוצפי‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫ממוצע זה לא הכל‪ :‬השפעת השונות על בחירת בית‪-‬גידול‬
‫בצמח חד‪-‬שנתי‬
‫אפרת דנר‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫הביולוגיה של מיני האמברוסיה בישראל‬
‫יאיר יפעת‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫‪14‬‬
‫‪15‬‬
‫מושב מליאה ‪12:00-10:45‬‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫ברכות ודברי פתיחה‬
‫פרופ’ יוסף שטיינברגר‪ ,‬יו”ר הוועידה השנתית למדע וסביבה‬
‫הרב פרופ’ דניאל הרשקוביץ‪ ,‬נשיא אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫פרופ’ אלון טל‪ ,‬חבר דירקטוריון קק”ל ויו״ר ועדת הדירקטוריון לנושא‬
‫פיתוח הקרקע‬
‫הרצאת פתיחה‬
‫ייעוץ מדעי ומדיניות סביבה בבריטניה‪ :‬שינוי אקלים‬
‫ובטיחות במזון (באנגלית)‬
‫תכנון‪ ,‬שימור קרקע מים | המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר עמרי בונה‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫אישורה של תכנית “יערות הקשת הגדולה” ג‪- 17304/‬‬
‫מחזון למציאות‬
‫עמרי בונה‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫מערך ההגנה הסטטוטורית על היערות‬
‫פנחס כהנא‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫שימוש בתוכנת ‪ LARK‬לצורך איפיון וקביעת ערכים של שטחים‬
‫פתוחים המאוימים על ידי פיתוח‬
‫איריס ברנשטיין‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫מושבים מקבילים ‪14:30-13:00‬‬
‫שיקולי קיימות בעיצוב גנים עירוניים בישראל | בנין חינוך‬
‫אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬גלעד רונן‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫פרופ’ לורד ג’ון קרבס‪ ,‬יו”ר ועדת המשנה להסתגלות לשינוי האקלים‬
‫בבריטניה; מנהל ג’יזוס קולג’‪ ,‬אוקספורד; יו”ר לשעבר של ועדת המשנה‬
‫למדע וטכנולוגיה בבית הלורדים‬
‫בחינה ארוכת טווח של השפעת משטר גשמים על מאפייני זרימה‬
‫בערוצים מסדר ראשון בממשק יער סוואנה בעזרת חישה מרחוק‬
‫ מקרה מבחן פארק סיירת שקד‬‫אלי ארגמן‪ ,‬משרד החקלאות‬
‫ניטור מערכות טבעיות | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ פועה בר‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫התפקיד החברתי של גנים עירוניים בכלל וביישוב הערבי בפרט‬
‫יצחק שנל‪,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫מה משפיע על תפקוד מערכת אקולוגית באזור הים תיכוני?‬
‫שש שנות ניטור ביוגיאוכימי בשיחיית בר זית ברמת הנדיב‬
‫השפעת מאפייני גינות עירוניות על עושר‪ ,‬מגוון‬
‫והרכב מיני ציפורים‬
‫ז’וז’ה גרינצוויג ויעל נבון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫ניטור פעולות ממשק נגד מין פולש‪ :‬תגובת אוכלוסיות מכרסמים‬
‫וזוחלים לפעולות עקירה של שיטה כחלחלה (‪)Acacia saligna‬‬
‫בחולות מישור החוף‬
‫שחם בועז‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫הערכת מדדים אקולוגיים תלויי‪-‬ספירה‬
‫באמצעות ה‪point-intercept method-‬‬
‫אסף זבולוני‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫ממצאים ראשונים מפרויקט מערכות אקולוגיות ורווחת האדם‪:‬‬
‫הערכה לאומית‬
‫אלון לוטן‪ ,‬המארג‬
‫‪ – iCollect‬מערכת עולמית לאיסוף נתוני חיות הבר על ידי הציבור‬
‫בשביל הציבור‬
‫עשת בנייה‪iCollect ,‬‬
‫יאיר פקר‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫צמחים שאינם רצויים ‪ -‬רעילים ואלרגניים ‪ -‬בגנים עירוניים‬
‫עמרם אשל‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫השפעת פארקים וגינות עירוניות על המיקרו‪-‬אקלים ועל נוחות‬
‫האדם‪ :‬הניסיון המצטבר באזורי אקלים שונים בישראל‬
‫עודד פוצ’טר‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫הנכונות לשלם עבור אסתטיקה בגנים עירוניים‬
‫ניר בקר‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫זהות ולמידה סביבתית | בנין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר אורית אסרף בן‪-‬צבי‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון‬
‫מחקר עיצוב תכנית הלימודים‪“ :‬מה הקשר בין נשר לנשר?”‬
‫בסביבת ‪ LTER – EDU‬ובחינת השפעתה כמפתחת הבנה‬
‫אקולוגית מערכתית‬
‫דור‪-‬חיים שילי‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫אקו‪-‬ארכיאולוגיה | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ אהרן מאיר‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫עבודות חקר במדעי הסביבה וחינוך סביבתי‪ ,‬בקרב תלמידי תיכון‬
‫חורבן גת לפני כשלושת אלפי שנה וההשפעה על עיצוב‬
‫נוף בעבר ובהווה‬
‫אורן אקרמן‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫נחל חברון כמרכיב בזהות מקום בקרב תלמידי בית ספר יסודי‬
‫החיים בקהיליות בדואיות בסביבת הנחל‬
‫וויסאם סידאוי‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫צמחיית הפלישתים כעדות למוצאם הגיאוגרפי‬
‫ההשפעה החינוכית של השתתפות במיזם ‘ספירת ציפורים בחצר‬
‫בשיתוף ציבור’‬
‫אקלים או ממשק אדם‪-‬סביבה? קריסת החקלאות הקדומה‬
‫בנגב כמקרה מבחן‬
‫יואב אבני‪ ,‬המכון הגיאולוגי‬
‫עצי פרי תרבותיים בבוסתנים נטושים אשר ניטעו במערכות‬
‫חקלאיות עתיקות בהר הנגב המרכזי‬
‫שלומית ליפשיץ‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫סוכני השינוי הסביבתי במערכת החינוך בישראל‪ :‬הבניית הזהות‬
‫המקצועית של מנהלים‪ ,‬מורים‪ ,‬מדריכים ומנחים בחינוך הסביבתי‬
‫נועם זרדז‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫אלי אשכנזי‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫במנהרת הזמן‪ :‬עצי זית עתיקים פותחים צוהר אל העבר‬
‫עוז ברזני‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫‪16‬‬
‫‪17‬‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫סו פרומין‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫אירית שדה‪ ,‬משרד החינוך‬
‫מושבים מקבילים ‪16:15-14:45‬‬
‫שמירת טבע ‪ -‬טיפול במינים בודדים | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר דוד זלץ‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫‪Managing wild equids: The role of science in developing‬‬
‫‪sustainable strategies‬‬
‫‪Daniel Rubenstein, Princeton University‬‬
‫האם היה צריך להשיב את הפרסתנים לטבע‪ :‬מבט רטרוספקטיבי‬
‫דוד זלץ‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫ממשק אוכלוסיות יתר של תנים ברמת הגולן ‪-‬‬
‫מתיאוריה למציאות‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫דולב עמית‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫פגיעה בצבי‪-‬ים כתוצאה מסקרים סייסמיים במהלך חיפושי נפט‬
‫וגז בים התיכון‬
‫ניהול משאבים מקיים בשלטון המקומי | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר ניצן לוי‪ ,‬איגוד ערים לאיכות הסביבה יהודה‬
‫סקר פסולת ברשויות המקומיות‬
‫א‪.‬ב‪.‬י‪ .‬נוביק‪ ,‬שחף תכנון סביבתי‬
‫עיר בריאה = עיר נגישה‪ ,‬עיר בטוחה‪ ,‬עיר בת קיימא‪ ,‬עיר ירוקה‬
‫גבי בר זכאי‪ ,‬מעלה אדומים‬
‫הפרדה וטיפול בפסולת אורגנית ‪ -‬מודל מועצה אזורית‬
‫הגליל העליון‬
‫משה שליט‪ ,‬מועצה אזורית הגליל העליון‬
‫“בוחרים מקומי ואוכלים בריא” ‪ -‬פרויקט מזון מקיים במועצה‬
‫אזורית רמת הנגב‬
‫עלית וייל שפרן‪ ,‬מועצה אזורית רמת הנגב‬
‫פיתוח תשתיות פנאי ונופש בגבול העירוני המשלב תמיכה במגוון‬
‫ביולוגי ‪ -‬מקרה מודיעין‬
‫שירה בנארי‪-‬כהן‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫נועם לידר‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫הקמת המרכז לתיוג ימי של מגוון יצורי ים תיכון‬
‫לאורך חופי ישראל‬
‫גיא פז‪ ,‬המכון לחקר ימים ואגמים‬
‫שימור ופיתוח בר קיימא במעיינות | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”רים‪ :‬ד”ר יובל ארבל וגילת ברתנא‪ ,‬ידידי כדור הארץ מזה”ת‬
‫איכויות וכמויות מים במעיינות הרי יהודה‬
‫אריאל כהן‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫שימור ופיתוח מקיים במעיינות הרי ירושלים‬
‫אורי רמון‪ ,‬יחידת סקרי טבע ונוף‬
‫מאפיינים אקולוגיים של מעיינות בחבל הים התיכוני של‬
‫ארץ ישראל‬
‫שריג גפני‪ ,‬בית הספר למדעי הים ‪ -‬מכמורת‬
‫שמירה ופיתוח של מעיינות בהרי יהודה‪ ,‬כדוגמא לתכנון וניהול‬
‫רב תחומי של שטחים פתוחים‬
‫שיקולים כלכליים ומימוניים | בנין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר סיניה נתניהו‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫מודל כלכלי להערכת עלויות השימור של מבנים ימיים בחופי‬
‫ישראל עקב עליית גובה פני הים התיכון‬
‫דב צביאלי‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫תאגידי מים וביוב ‪ -‬מדדי יעילות ויתרונות לגודל‬
‫נאוה חרובי‪ ,‬המכללה האקדמית נתניה‬
‫השלכות שינויי האקלים הצפויים עד שנת ‪ 2030‬על ענף הביטוח‬
‫והמשק הישראלי‬
‫איילת דוידוביץ‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫תמלוגים על כריית חצץ בישראל‬
‫חגי קוט‪ ,‬המכללה האקדמית ת”א ‪ -‬יפו‬
‫החשיבות של תועלות בריאותיות בהערכה מקרו‪-‬כלכלית של‬
‫אסטרטגיות להפחתת פליטת גזי חממה בבריטניה‬
‫משה גבעוני‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫גדעון סולימני‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫מיפוי מבנה מוסדי ובעלי עניין כבסיס לתכנון וממשק המעיינות‬
‫בהרי יהודה‬
‫איריס ברנשטיין‪ ,‬משרד אדריכלות נוף ואקולוגיה ‪RSBNOF‬‬
‫תמותת עצים באקלים מתייבש | המרכז לחקר המוח‬
‫אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר ז’וזה גרינצוויג‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫דן יקיר‪ ,‬מכון ויצמן למדע‬
‫מורכבות תגובת אקוסיסטמה ים תיכונית לשינויי אקלים‬
‫אבי פרבולוצקי‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫מה קובע פיזור מרחבי של תמותת עצים באזור חצי‪-‬צחיח?‬
‫מבט מרובה קני מידה‬
‫מיכאל דורמן‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫בצורות‪ ,‬שינויים אקוסיסטימיים ותמותת מעוצים‬
‫משה שחק‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫שינויים פנולוגיים באוכלוסיית השיטים בערבה‬
‫אילן סתוי‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫אסטרטגיית פיזור סיכונים כמנגנון התאמה אבולוציוני להגדלת‬
‫סיכויי ההישרדות של עצי אורן ירושלים בתנאי חוסר וודאות של‬
‫זמינות המים‬
‫מגוון ביולוגי‪ :‬מנתונים לקבל החלטות | בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬יוסי מוסל‪ ,‬המארג‬
‫בניית תשתית לאומית לידע על מגוון ביולוגי ‪ -‬אתגרים‬
‫ודרכי פעילות‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫גורמים אפשריים לתמותת עצים באורנים עמידים ליובש‬
‫מושבים מקבילים ‪18:15-16:45‬‬
‫הילה סגרה‪ ,‬המארג‬
‫מדריך מיפוי צומח‪ :‬מהלכה למעשה ‪ -‬לקחים ראשונים‬
‫משימוש במדריך‬
‫אורי ערד‪ ,‬מכון דש”א‬
‫השפעת הטרוגניות סביבתית על מגוון מיני עופות בצפון אמריקה‬
‫ מחקר באמצעות מסד נתונים פתוח‬‫רחל שוקרון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫ניטור ארוך טווח בפרויקט החולה‬
‫עידן ברנע‪ ,‬מיג”ל ‪ -‬מרכז ידע גליל עליון‬
‫‪Establishing the global biodiversity network - visions for‬‬
‫‪country scale engagements‬‬
‫‪Jörg Freyhof, German Center for Integrative Biodiversity‬‬
‫‪Research‬‬
‫מנחם מושליון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫שיקום נחלים‪ :‬היבטים תכנוניים‪ ,‬אקולוגיים והידרולוגיים‬
‫סוציולוגיה של גיבוש התנהגויות ועמדות סביבתיות‬
‫בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬אלון זס”ק‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫בנין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר אור קרסין‪ ,‬האוניברסיטה הפתוחה‬
‫לנחל שפירים יש בית חדש ‪ -‬תכנון אקולוגי נופי של נחל שפירים‬
‫בפארק אריאל שרון‬
‫טיפוסים של יזמי פיתוח והשפעתם על תכנון שטחים פתוחים‬
‫שי לוי‪ ,‬פארק אריאל שרון‬
‫אורי מורן ואבי אוזן‪ ,‬מורן ייעוץ ופיתוח‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫שינויים ומגמות בעמדות ובהתנהגויות הסביבתיות של אזרחי‬
‫ישראל בשלושים השנה האחרונות בהשוואה למדינות‬
‫אחרות בעולם‬
‫שיקום נחל הירקון ומעמדו כמרכיב באיכות החיים בעיר‬
‫ובשטח הפתוח‬
‫תהליכים במאבק סביבתי ‪ -‬מודל שלושת המעגלים‬
‫סוגיות אקולוגיות מרכזיות בתכנית האב לשיקום נהר הירדן‬
‫הדרומי ויובליו‬
‫נוף הפסולת בישראל ‪ -‬יחסי כוח ואי שוויון בין מרכז לפריפריה‬
‫שיקום אקו הדרולוגי בשפך נחל שורק‬
‫יונתן רז‪ ,‬רשות נחל הירקון‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫צעירה מרואני‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫אמיר פרלברג‪ ,‬המנהלת לשיקום נהר הירדן‬
‫נורית כרמי‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫יחיעם שלזינגר‪ ,‬צלול‬
‫כרמל חנני‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫‬
‫שיקום נחלים בישראל‪ :‬בין חזון למציאות‬
‫אורית סקוטלסקי‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫אינטרקציות במערכות יבשתיות | המרכז לחקר המוח‬
‫אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ מרסלו שטרנברג‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫השפעת המרחק מהים על אוכלוסיית המיקרוארתרופודים‬
‫בחולות קיסריה‬
‫חגי וסרשטרום‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫אפיון רטיבות קרקע במעגלי צומח‪ :‬בחינת מעגלי עירית‬
‫גדולה (‪ )Asphodelus ramosus‬וגומא מגובב (‪Cyperus‬‬
‫‪)Macrorrhizus Nees‬‬
‫יאיר חרותי‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫יחסי צמח מים בדיונות חול‪ :‬תפקיד המים בקביעת הפיזור‬
‫המרחבי של לענה חד זרעית במערכת דיונות חופיות באזור‬
‫הים תיכוני‬
‫פועה בר‪ ,‬אוניברסיטת בן גוריון בנגב‬
‫התמודדות אצות כחוליות עם תנאי קיצון בקרומי חול ביולוגיים‬
‫חגי רענן‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫פאנל‪ :‬ניהול השטחים הפתוחים (במועצות אזוריות)‬
‫‪16.9.2014‬‬
‫בנין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬אביב לביא‪ ,‬עיתונאי ואיש תקשורת‬
‫מושב זה יעסוק בתהליכים ובשינויים שעוברות המועצות האזוריות‬
‫מנקודת המבט של השטחים הפתוחים ‪ -‬שמירתם וניהולם ובכלים‬
‫ובאמצעים השונים לתכנון וניהול השטחים הפתוחים העומדים ברשות‬
‫המועצות כיום‪ ,‬ואלו הרצויים והנדרשים ליישום בעתיד‪ .‬זאת על רקע‬
‫דילמות ואיומים על השטחים הפתוחים‪ :‬משבר הדיור והשלכותיו‪ ,‬פיתוח‬
‫תשתיות לאומיות‪ ,‬מגמות בחקלאות ועוד‪ ,‬עימן המועצות מתמודדות‬
‫מדי יום ואשר עתידים לקבוע את גורל השטחים הפתוחים והמרחב‬
‫הכפרי בישראל‪ .‬כמו כן‪ ,‬יוצגו שתי דוגמאות לתכניות לשטחים פתוחים‬
‫למועצות אזוריות‪ ,‬כמקרי בוחן ליישום כלים לתכנון וניהול תוך הצפת‬
‫היבטים ואתגרים שונים‪ .‬לדיון זה חשיבות רבה מבחינת תמונת העתיד‬
‫של השטחים הפתוחים בישראל‪.‬‬
‫משתתפים‪:‬‬
‫עמיר ריטוב‪ ,‬מועצה אזורית‪ ,‬לב השרון‬
‫יהושע שקדי‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫איריס האן‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫גדעון לרמן‪ ,‬חברת גל‪-‬תכנון וניהול מערכות אורבניות‬
‫קובי גביש‪ ,‬מועצה אזורית גולן‬
‫‪20‬‬
‫‪21‬‬
‫בריאות וסביבה‪ :‬חשיפה למזהמים | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר מיה נגב‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫השפעות קצרות טווח של זיהום אוויר על בריאות‪ :‬הקשר בין‬
‫חשיפה יומית לזיהום אוויר תחבורתי לבין ביקורים בחדר מיון‬
‫בקרב קשישים בתל אביב‪-‬יפו‬
‫לוסיה ברגובוי‪-‬ילין‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫אזורים ירוקים ותוצאי הריון שליליים‬
‫קרן אגאי‪-‬שי‪CREAL ,‬‬
‫האם העבר יכתיב את עתיד מפרץ חיפה?‬
‫אלה נווה וחנה קופרמן‪ ,‬אפידלה ‪ -‬אפידמיולוגיה סביבתית‪ ,‬הפורום‬
‫הישראלי לשמירה על החופים‬
‫צמצום חשיפת ילדים בבתי ספר וגני ילדים לחומרים‬
‫מסוכנים בסביבתם‬
‫‪17.9.2014‬‬
‫מושבים מקבילים ‪10:30-9:00‬‬
‫שיקולי מגוון ביולוגי בתכנון מרחבי | המרכז לחקר המוח‬
‫אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬מנחם זלוצקי‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫בחינת היבטים אקולוגיים בתסקירי השפעה על הסביבה‬
‫איריס האן‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫פיתוח כלים אופרטיביים לשילוב שיקולי שירותי המערכת‬
‫האקולוגית בהליכי התכנון‬
‫גילי חכימה קוניאק‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫הערכה ותכנון מסדרונות אקולוגים על בסיס ניתוח מדדים‬
‫סביבתיים ודגמי מגוון מינים המקרה של המסדרון האקולוגי‬
‫הארצי במודיעין‬
‫איריס ברנשטיין‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫הטמעת מידע מסקרי טבע עירוני בתכנון‪ ,‬מדיניות וניהול‬
‫סביבה עירונית‬
‫עמיר בלבן‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫שימוש ב‪ BioGIS-‬לתכנון מרחבי מבוסס מידע על מגוון ביולוגי‬
‫רועי צידון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫שמירת טבע ימית | בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬רני עמיר‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫דבי מיר‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫במקום סיכום‪ :‬קידום תסקירי השפעה על הבריאות בישראל‬
‫מאיה שניט אורלנד‪ ,‬עמיתת ממשק ‪ -‬תכנית יישום מדע בממשל‬
‫משרד הבריאות‬
‫פיתוח ויישום מדדים סביבתיים | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ ניר בקר‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫ניתוח זרימת חומרים למדינת ישראל‬
‫ענבל זמיר‪-‬פליווטיקל‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫תכנית ‘תג הסביבה’ ‪ -‬תכנית לניהול סביבתי ברשויות מקומיות‪:‬‬
‫מדדים ופוטנציאל התייעלות‬
‫טל גולדרט‪ ,‬תכנית ‘תג הסביבה’‬
‫התאמת מדד בריאות הים (‪)Ocean Health Index, OHI‬‬
‫לישראל (ים תיכון)‬
‫ענת צמל‪ ,‬המארג‬
‫אינדקס להערכת קיימות ביופיסית עירונית‬
‫זאב שטסל‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫כלים לעידוד חדשנות דרך הרגולציה | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬יובל לסטר‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫חדשנות טכנולוגית בחקלאות ‪ -‬הרגולטור כמניע או מונע?‬
‫ערן סגל‪ ,‬מנהל מחלקת מחקר ופיתוח‪ ,‬תחום מים ודישון‪ ,‬אדמה‬
‫ציפיות חברת טכנולוגיה חדשנית מהרגולטור‬
‫יוני גימפלביץ’‪E.S.T ,‬‬
‫חדשנות סביבתית = סיכון רגולטורי?‬
‫חגית גולדנברג‪ ,‬טבע טק‬
‫יוזמות תפיסתיות חדשניות להתאמה לסביבה רגולטורית משתנה‬
‫בת‪-‬אל פורמן‪ ,‬חברת החשמל‬
‫מגיבים‪:‬‬
‫יובל לסטר‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫ד”ר דוד אסף‪ ,‬משרד הכלכלה‬
‫האם שמורות טבע ימיות גדולות יאפשרו שמירת טבע אפקטיבית‬
‫בים התיכון?‬
‫רות יהל‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫בסיס לתכנית ניטור מגוון ביולוגי בים התיכון‬
‫אביעד שיינין ודני צ’רנוב‪ ,‬המארג ואוניברסיטת חיפה‬
‫‪ISRAMAR-BIO – National marine biological database‬‬
‫דפנה בן יוסף‪ ,‬המכון לחקר ימים ואגמים‬
‫תכנון סיסטמתי לשמירת טבע בים התיכון בישראל‬
‫ערן ברוקוביץ‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫הערכה כלכלית של שירותי המערכת האקולוגית בים התיכון‬
‫יואב פלד‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫‪22‬‬
‫‪23‬‬
‫מושב מליאה ‪12:30-10:45‬‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫ברכות‬
‫פרופ’ פועה בר וד”ר רפי מנדלבאום‪ ,‬האגודה הישראלית לאקולוגיה‬
‫ולמדעי הסביבה‬
‫מר דוד לפלר‪ ,‬מנכ”ל המשרד להגנת הסביבה‬
‫הרצאת מליאה‬
‫משימור מינים לשימור מערכת אקולוגית‪ :‬המקרה של הזברה‬
‫הכריזמטית (באנגלית)‬
‫פרופ’ דן רובינשטיין‪ ,‬אוניברסיטת פרינסטון‬
‫‪17.9.2014‬‬
‫טקס חלוקת אותות הוקרה למפעל חיים‪ :‬פרופ’ אבינעם דנין‬
‫ופרופ’ אבי שמידע‬
‫האסיפה הכללית השנתית של האגודה הישראלית לאקולוגיה‬
‫ולמדעי הסביבה‬
‫מושבים מקבילים ‪14:45-13:15‬‬
‫שמירת טבע ‪ -‬גישה מערכתית | המרכז לחקר המוח‬
‫אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ יוחאי כרמל‪ ,‬הטכניון‬
‫שיקום בתי גידול לחים‪ .‬יש גבול לדמיון?‬
‫אבי אוזן‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫מערכות אקולוגיות ומסדרונות אקולוגיים‪ :‬האם מאמצי‬
‫השימור זהים?‬
‫דותן רותם‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫עקרונות בשמירת טבע בסובב ים תיכוני‪ /‬ממשק חורש ים תיכוני‬
‫יש גבול להתערבות האדם בתהליכים טבעיים?‬
‫אבי פרבולוצקי‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫בריאות וסביבה‪ :‬טיפול בשפכים | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר מני בן‪-‬חור‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי ‪ -‬מכון וולקני‬
‫אומדן מידת ההתאמה של קוליפורמים צואתיים וקוליפאג’ים‬
‫כאינדיקטורים לטפיל ה‪ Giardia-‬בתהליכי טיפול בשפכים‬
‫עדיה רום‪ ,‬מכללת הדסה ירושלים‬
‫השפעת יישום בוצות שפכים לאחר טיפולים שונים בשטחים‬
‫חקלאיים על טיוב קרקעות ותנועה עילית של מזהמים‬
‫בתנאי הארץ‬
‫מני בן‪-‬חור‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫יעילות ההרחקה של טפילים מסוג ‪ Cryptosporidium‬ו‪Giardia-‬‬
‫ע”י תהליכי טיפול בשפכים‬
‫נאסר עבד אל פתאח‪ ,‬משרד הבריאות‬
‫הקשר האנדוקריני‪-‬אקוטוקסיקולוגי‪ :‬חקלאות‪-‬סביבה‪-‬בריאות‬
‫השקייה חקלאית במי קולחין‪ :‬האם קיימת בעיה?‬
‫אורי צולר‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫תאי דלק חיידקיים לטיפול בשפכים עירוניים‪ :‬חקירת האקולוגיה‬
‫המיקרוביאלית‪ ,‬שיפור היעילות וזיהוי חומרים רעילים‬
‫המצויים בשפכים‬
‫קרן גולוב‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫טיפול בבוצת נחל הקישון | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬מהנדס דני שרבן‪ ,‬יודפת הנדסה בע”מ‬
‫‪Kishon rehabilitation – regulator’s point of View‬‬
‫‪Yeshaayahu Bar Or, Ministry of Environmental Protection‬‬
‫‪Anti flood and environment scheme, Haifa Bay drainage‬‬
‫‪master plan and the Kishon sediment dredging‬‬
‫‪& treatment, towards the river’s area remediation‬‬
‫‪Danny Sherban, Yodfat Engineers‬‬
‫‪Kishon laboratories setup, TPH analysis and quality‬‬
‫‪control‬‬
‫‪Kate Willey, Jones Environmental & Forensics Laboratories‬‬
‫‪Practical application of the Kishon remediation‬‬
‫‪Barry Ellis, Englobe‬‬
‫גישה מרחבית‪-‬כמותית לבחינת עדיפויות להכרזת שמורות‬
‫טבע בישראל‬
‫גלעד וייל‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪Systematic of protected areas in Switzerland‬‬
‫‪Christian Schlatter, European Nature Conservation Agencies‬‬
‫)‪(ENCA‬‬
‫רגולציה סביבתית‪ :‬היבטים מוסדיים | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר שרית בן שמחון‪-‬פלג‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫קידום הפעילות לפיתוח בר קיימא ברשויות המקומיות בישראל‬
‫רחלי ציפר‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫אקולוגיה ימית | בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר נגה סטמבלר‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫רגולציה של פצלי שמן ‪ -‬מבט השוואתי‬
‫‪A GIS-based tool to protect seagrasses in the Gulf of‬‬
‫‪Aqaba – mapping their distribution, ecosystem services‬‬
‫‪and potential threats‬‬
‫גדעון וינטרס‪ ,‬מרכז מדע ים המלח והערבה‬
‫נושאי סביבה בדוחות אחריות תאגידית בישראל (‪)2013-2008‬‬
‫‪17.9.2014‬‬
‫מיקורביוטה של הצדפה הפולשת ‪Spondylus spinosus‬‬
‫‪L‬‬
‫והצדפה המקומית הים תיכונית ‪ ithophaga lithophaga‬‬
‫יהלה רינה רוטרמן‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫אור קרסין‪ ,‬האוניברסיטה הפתוחה‬
‫מרב כץ‪-‬קמחי‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫תחנות דלק בישראל‪ :‬השפעות על איכות מי תהום והטיפול‬
‫הרגולטורי בנושא‬
‫ניצן מתן‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫השוואה בין מאספי צדפות חיים ומתים ככלי להערכת שינויים‬
‫אנתרופוגניים בראש מפרץ אילת‬
‫אהוד גלעד‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫שונות במרחב ובזמן בחברות אקולוגיות של טבלאות הגידוד ‪-‬‬
‫ממצאים ותובנות מחמש שנות ניטור‬
‫אוהד פלג‪ ,‬חיא”ל‬
‫תפוצת אלמוגים שמונאים באזור המזופוטי באילת‬
‫ארז שוהם‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫‪24‬‬
‫‪25‬‬
‫מושבים מקבילים ‪16:30-15:00‬‬
‫חקלאות‪ ,‬סביבה ושטחים פתוחים | המרכז לחקר המוח‬
‫אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬יואב שגיא‪ ,‬מכון דש”א‬
‫ערכיות אקולוגית של תצורות צומח‪ :‬תובנות מסקר הגלבוע‬
‫אמיר פרלברג‪ ,‬מכון דש”א‬
‫הטרוגניות חקלאית ככלי לשמירה על קישוריות מרחבית‬
‫ירון זיו‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫חקלאות ממדברת‬
‫‪17.9.2014‬‬
‫רועי אגוזי‪ ,‬משרד החקלאות‬
‫שיטות ספקטראליות ליישומים חקלאיים ‪ -‬סביבתיים‬
‫איתי הרמן‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫טביעת הרגל המימית של חקלאות בעמק הירדן‬
‫אליאב שטול‪-‬טראואינג‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫סוגיות מדיניות סביבה בים התיכון | בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר דרור צוראל‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫סקר סביבתי אסטרטגי ככלי עזר לגיבוש מדיניות מתן זכויות‬
‫לחיפוש גז טבעי ונפט בים‬
‫פיתוח כלים אופרטיביים לשילוב שיקולי שירותי המערכת‬
‫האקולוגית בהליכי התכנון‬
‫גילי חכימה קוניאק‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫קשיים ותובנות בתהליך הערכת שירותי המערכת האקולוגית‬
‫ברמה אזורית במרחב השקמה‬
‫הילה שגיא‪ ,‬מכון דש”א‬
‫מדע בשירות הסביבה‪ :‬היוזמה לשמירה על המגוון הביולוגי‬
‫ושירותי המערכת במחוז דרום‬
‫אורן שלף‪ ,‬עמית ממשק ‪ -‬תכנית יישום מדע בממשל‪ ,‬משרד המדע‪,‬‬
‫הטכנולוגיה והחלל‬
‫ניהול סביבתי בתעשיה‪ :‬האתגר והמציאות | בניין חינוך‬
‫אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר עמית מרמור‪ ,‬נשר מפעלי מלט ישראליים בע”מ‬
‫פרוייקט קציר המלח‬
‫נעם גולדשטיין‪ ,‬כי”ל‬
‫תפישה חדשנית של ניהול ביקושים ברשת חכמה לקידום‬
‫הטמעת אנרגיות מתחדשות בייצור החשמל‬
‫צבי באום‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫בחירת חומרים לבנייה ירוקה‪:‬כלי ניהולי עבור אדריכלים בראיית‬
‫מחזור חיים‬
‫לירון דן‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫קרנית בכרטן‪ ,‬עמיתת ממשק ‪ -‬תכנית יישום מדע בממשל‪ ,‬משרד‬
‫התשתיות הלאומיות‪ ,‬האנרגיה והמים‬
‫איזונים ובלמים בניהול סביבתי‬
‫טלי רוטשילד‪ ,‬בז”ן‬
‫הרחבת השותפות בשמירה על הטבע הימי‪ :‬יוזמה לפיתוח מודל‬
‫לניהול משתף של שמורות ימיות בישראל‬
‫ניתוח מחזור חיים ופרסום תצהירים סביבתיים כחלק מהמדיניות‬
‫הסביבתית של נשר‬
‫אפרת בר‪ ,‬עמותת אקואושן‬
‫מי ינהל את הים? הצעה לניהול מיטבי של הים התיכון‬
‫דליה טל‪ ,‬צלול‬
‫ניטור הסביבה הימית בישראל‬
‫דרור צוראל‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫סיכונים לחוף הישראלי מפעילות טקטונית ומשינוי האקלים‬
‫והצעה למדיניות התמודדות ואמצעים‬
‫סרג’יו דב רוזן‪ ,‬המכון לחקר ימים ואגמים‬
‫בריאות וסביבה‪ :‬קולחים ומים אפורים | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ עמית גרוס‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫זיהוי וכימות של מיקרו‪-‬מזהמים במים‪-‬אפורים‬
‫יובל אלפיה‪ ,‬הטכניון‬
‫שגיא כץ‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫שימוש במים אפורים מטופלים‪ :‬היבטים תברואיים‪ ,‬סביבתיים‬
‫ותובנות כלליות‬
‫עמית גרוס‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫המצב הרגולטורי של מחזור מים אפורים בישראל‬
‫אסף הדסי‪ ,‬הקואליציה למים אפורים‬
‫פאנל‪ 50 :‬שנה של שמירת טבע בישראל‪ :‬מבט לאחור‬
‫ותובנות לעתיד (בהשתתפות מומחים מחו”ל‪ .‬הפאנל‬
‫באנגלית) | המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר דוד זלץ‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫מומחי הפאנל קובצו במטרה להכיר את עבודת שמירת הטבע בישראל‬
‫ולהאיר מניסיונם ומומחיותם המגוונים על האתגרים שעומדים בפני‬
‫העוסקים בפועל בשמירת טבע בישראל‪ .‬המומחים יציגו את תובנותיהם‬
‫בנוגע לאופן ביצוע שמירת הטבע בישראל‪ ,‬לאסטרטגיות הפעולה‬
‫הנחוצות‪ ,‬מתוך התייחסות לידע האקדמי בתחום ולפועלם של גופי‬
‫שמירת טבע בעולם‪ .‬רשות הטבע והגנים מאתגרת את עצמה בחשיפתה‬
‫למשוב מומחים בין‪-‬לאומיים‪ ,‬וזאת מתוך כוונה שהמהלך יתרום רבות‬
‫לעיצוב אסטרטגיות הפעולה העתידיות של הרשות‪ .‬תוצרי עבודת‬
‫המומחים יוצגו בפאנל זה לציבור‪ ,‬המוזמן להשתתף באופן פעיל בדיון‪.‬‬
‫ברכות‪:‬‬
‫‪17.9.2014‬‬
‫אפיון טיפולים למניעת אילוח כימי וביולוגי הנוצר משימוש‬
‫בקולחים במערכות השקיה בטפטוף‬
‫עמית מרמור‪ ,‬נשר מפעלי מלט ישראליים בע”מ‬
‫מר שאול גולדשטיין‪ ,‬מנכ”ל רשות הטבע והגנים‬
‫משתתפים‪:‬‬
‫פרופ’ דן רובינשטיין‪ ,‬אוניברסיטת פרינסטון (ארה”ב)‬
‫כריסטיאן שלייטר (שוויץ)‪ ,‬פעיל מרכזי בארגון ‪( ENCA‬איגוד ראשי‬
‫ארגוני שמירת הטבע באירופה)‬
‫פרופ’ תמר דיין‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫פרופ’ אבי פרבולוצקי‪ ,‬מנהל המחקר החקלאי ‪ -‬מכון וולקני‬
‫אלון רוטשילד‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫תכנון ושירותי מערכת | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר מישל פורטמן‪ ,‬הטכניון‬
‫אמידת קיימות עירונית לאורך זמן ‪ -‬ניתוח הפערים בין‬
‫המצוי לרצוי‬
‫ענת דור‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫הערכת שרותי מערכת מההר ועד הים ושילוב הערכתם במערכת‬
‫התכנון בישראל‬
‫ירדן אלחנן‪ ,‬הטכניון‬
‫‪26‬‬
‫‪27‬‬
‫אנרגיה מתחדשת וסביבה‪ :‬ערכים ומדיניות | המרכז לחקר‬
‫המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר שלמה ולד‪ ,‬משרד התשתיות הלאומיות‪ ,‬האנרגיה והמים‬
‫אנרגיית רוח בישראל ‪ -‬הצגת תוצאות ראשוניות של סקר הרוחות‬
‫וסקירת פוטנציאל ייצור אנרגיית רוח בארץ‬
‫עינת מגל ואבנר פורשפן‪ ,‬משרד התשתיות הלאומיות‪ ,‬האנרגיה והמים;‬
‫השרות המטראולוגי‬
‫אנרגית רוח ושמירת טבע ‪ -‬הצגת סוגיות סביבתיות הנובעות‬
‫מייצור חשמל מרוח בישראל‬
‫אוהד הצופה‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫הפקת אנרגיה מפסולת ביומסה בישראל ‪ -‬סקירת הפוטנציאל‬
‫בארץ והמלצות למדיניות‬
‫דניאל מדר‪ ,‬עמית ממשק ‪ -‬תכנית ליישום מדע בממשל‪ ,‬המשרד‬
‫להגנת הסביבה‬
‫‪18.9.2014‬‬
‫מושבים מקבילים ‪10:30-9:00‬‬
‫אינטראקציות בין צמחים‪ ,‬בע”ח‪ ,‬ומיקרואורגניזמים ‪1‬‬
‫בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר דובי קלמן‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫השפעת ניקוטין ודבורים על הרכב חברת החיידקים בצוף‬
‫פרחים‬
‫יאנה אייזנברג‪-‬גרשטיין‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫פעילות אנטי מיקרוביאלית בעפצי אלות‬
‫יורם גרשמן‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫אפיון יחסי הגומלין בין אלמוג לפתוגן תוך שימוש במערכת‬
‫מיקרו‪-‬זרימה חדשנית‬
‫אסף גביש‪ ,‬מכון ויצמן למדע‬
‫מתעלקים על העלקת‪ -‬אנדופיטים בצמחים טפיליים ובפונדקאים‬
‫שלהם‬
‫לילך יסעור קרוח‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫אוכלוסיות בקטריאליות של אלמוג רך ואלמוג אבן בהשוואה‬
‫לאוכלוסיות הבקטריאליות של צאצאיהם‬
‫נגה פרי‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫פיתוח מערכת הפקת אנרגיה לישוב קטן תוך ניצול זבל חקלאי‬
‫וביתי על בסיס ראקטור גזיפיקציה‬
‫גד פנחסי‪ ,‬המרכז האוניברסיטאי אריאל‬
‫דיון‪ :‬דילמות בפיתוח אנרגיות מתחדשות בישראל‬
‫מנחה‪ :‬שלמה ולד‬
‫שאלות מרכזיות לדיון‪:‬‬
‫ •מהי ההשפעה של עיכוב הפיתוח של אנרגיות מתחדשות על‬
‫ההיבטים השונים של איכות סביבה? (שינוי אקלים‪ ,‬איכות אוויר‪ ,‬מים‬
‫וקרקע‪ ,‬פגיעה בערכי טבע ונוף‪ ,‬במגוון הביולוגי וכו’)‬
‫ •כיצד ניתן לשלב ייצור חשמל מאנרגיות מתחדשות תחת המגבלות‬
‫הסביבתיות?‬
‫ •העלאת הצעות לפתרונות מהארץ ומהעולם‬
‫מצטרפים לדיון‪:‬‬
‫ •ד״ר סיניה נתניהו‪ ,‬המדענית הראשית‪ ,‬משרד הגת הסביבה‬
‫ •יעל כהן‪-‬פארן‪ ,‬מנכ״לית הפורום הישראלי לאנרגיה‬
‫ •גדעון פרידמן‪ ,‬משרד האנרגיה והמים‬
‫טיפול בפסולת‪ :‬האתגר המודרני | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ אופירה אילון‪ ,‬מוסד שמואל נאמן ואוניברסיטת חיפה‬
‫פסולת אורגנית במגזר המסחרי‪ :‬הערכה כמותית וכלי‬
‫מדיניות מוצעים‬
‫גלעד אוסטרובסקי‪ ,‬אדם טבע ודין‬
‫הפקת דלקים מפסולת‬
‫דנה גבאי‪ ,‬כיוון אסטרטגיה‪ ,‬כלכלה ופתוח עסקי‬
‫היבטים אקולוגיים ותכנוניים בשיקום חירייה‬
‫נועה כהנא‪ ,‬פארק אריאל שרון‬
‫קשיים בניהול מקיים של פסולת מוצקה בהודו‬
‫טל עמית‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫פסולת ימית‪ :‬סטיגמות‪ ,‬תוויות ופוליטיקה ‪ -‬מי משליך את‬
‫הפסולת המגיעה לחופי הים התיכון של ישראל?‬
‫פרויקטי שיקום בישראל | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר גלעד גולוב וד”ר רפי מנדלבאום‬
‫גליה פסטרנק‪ ,‬אוניברסיטת חיפה והמשרד להגנת הסביבה‬
‫אהרון גוניק‪ ,‬החברה לשירותי איכות הסביבה‬
‫סוציולוגיה של מדיניות והתנהגות מקיימת | בניין חינוך‬
‫אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ דני רבינוביץ‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫שיקום אתר הפסולת ברמת חובב‬
‫יישום שיטות לשיקום מי תהום מזוהמים בחומרים אורגנים‬
‫מוכלרים בישראל‬
‫רפי מנדלבאום‪LDD ,‬‬
‫שיקום פסולת מסוכנת‪/‬קרקעות מזוהמות‬
‫גלעד גולוב‪ ,‬החברה לשירותי איכות הסביבה‬
‫עשרת האתרים הגדולים בישראל הזקוקים לשיקום קרקע‬
‫ו\או מי תהום‬
‫מאיר טפירו‪ ,‬ביוסויל‬
‫האתגר של שיקום נופי בתעשיית כריית המחצבים בישראל‬
‫סימון וולין‪ ,‬רותם אמפרט נגב‬
‫פילנתרופיה סביבתית בקרב סטודנטים‪ :‬פרספקטיבה‬
‫מקומית ובינלאומית‬
‫טלי כץ גרו ואיתי גרינשפן‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫ניהול פסולת מוצקה בארץ‪ :‬בין תרבות להתמקצעות‬
‫טליה פריד‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫עבור מי ה”חקלאות מקיימת”? הדיאלקטיקה של הקיימות‬
‫במדיניות הציבורית בחקלאות‬
‫נתליה גוטקובסקי‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫נקודת מבט סוציו‪-‬טכנית על מדיניות סביבתית בתחום הבנייה‬
‫שולה גולדן‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫‪28‬‬
‫‪29‬‬
‫מושב מליאה ‪12:15-10:45‬‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫ברכות‬
‫ד”ר אור קרסין‪ ,‬האוניברסיטה הפתוחה‪ ,‬האגודה הישראלית לאקולוגיה‬
‫ומדעי הסביבה‬
‫פרופ’ ערן פייטלסון‪ ,‬ראש בית הספר המתקדם ללימודי סביבה‬
‫האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ’ דני רבינוביץ’‪ ,‬ראש בית הספר ללימודי סביבה ע”ש פורטר‬
‫אוניברסיטת תל אביב‬
‫‪18.9.2014‬‬
‫הרצאת אורח‬
‫הטמעת תהליכי הערכת שווי כלכלי של שירותי מערכת אקולוגית‬
‫במדיניות הפיתוח הלאומית (באנגלית)‬
‫ד”ר פאולו נונס‪ ,‬מתאם המדעי בוועדה להערכת שירותי המערכת‬
‫האקולוגית של הבנק העולמי‬
‫תחליפי דלקים ‪ -‬אתגרים סביבתיים וסוגיות מדיניות‬
‫המרכז לחקר המוח אודיטוריום‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר שלמה ולד‪ ,‬משרד התשתיות הלאומיות‪ ,‬האנרגיה והמים‬
‫דלק אינו מוצר ידידותי‪ ,‬אך הכל יחסי ‪ -‬יתרונות וחסרונות של‬
‫תחליפי הדלקים השונים‬
‫ברכה חלף‪ ,‬משרד התשתיות הלאומיות‪ ,‬האנרגיה והמים‬
‫דיפוזיה מרחבית של מכוניות חשמליות במרחב עירוני‬
‫ורד בלאס‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫מיסוי ירוק לרכבים ודלקים בישראל ‪ -‬סקירת המתודולוגיה‬
‫ופעילות הוועדה‬
‫תומר כהן‪ ,‬עמית ממשק ‪ -‬תכנית יישום מדע בממשל‪ ,‬המנהלת‬
‫לתחליפי נפט במשרד רוה”מ‬
‫ניתוח ההשפעות הסביבתיות של ייצור ושימוש במקורות אנרגיה‬
‫לתחבורה בישראל ‪ 2020‬בראיית מחזור חיים‬
‫רונה בן ציון‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫מושבים מקבילים ‪14:30-13:00‬‬
‫אינטראקציות בין צמחים‪ ,‬בע”ח‪ ,‬ומיקרואורגניזמים ‪2‬‬
‫בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר יצחק מזרחי‪ ,‬מנהל המחקר החקלאי ‪ -‬מכון וולקני‬
‫דו‪-‬שיח בין חיידקים ויחסי הגומלין עם ‪ Microcystis‬כאמצעי‬
‫להדברת פריחות ציאנובקטריה טוקסיות‬
‫גד וייס‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫ניתוח אורחות חיים מנבא העדפות בית גידול וביקור בגידולים‬
‫חקלאיים של דבורי בר‬
‫גדעון פיזנטי‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫השפעת גיל הפונדקאי על התבטאות אלימות של חיידקים‬
‫במערכת דפניה‬
‫רוני יזהר‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫‪Interaction between the three organisms:‬‬
‫‪Cylindrospermopsis raciborskii, Aphanizomenon‬‬
‫‪ovalisporum, Microcytosis.aeruginosa and filamentous‬‬
‫‪cyanobacteria summer blooms in Lake Kinneret As a‬‬
‫‪model system‬‬
‫נדב אורן‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫הניצול הדיפרנציאלי של מקורות פחמן הינו בסיס לדו‪-‬קיום בין‬
‫אוכלוסיות מיקרוביאליות בבית השורשים‬
‫מקס קולטון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫דיון‪:‬‬
‫ •עד מתי נשתמש בדלקים הפוסיליים?‬
‫ •תחליפי נפט כצורך אסטרטגי‬
‫ •האם אנו מוכנים לשלם יותר על דלקים “ירוקים”?‬
‫יצטרפו לדיון‪:‬‬
‫ •נעם סגל‪ ,‬הפורום הישראלי לאנרגיה‬
‫ •ד”ר סיניה נתניהו‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫מזהמים בסביבה ובמזון | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ פנחס פיין‪ ,‬מנהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫חשיפה תזונתית של חומרי הדברה במדגם של ילדי ישראל‬
‫שירה פרימן‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫תגובת צמחי חסה ליישום חוזר של בוצות שפכים בצורות ייצוב‬
‫שונות‪ :‬צימוח ותכולת יסודות הזנה‪ ,‬קורט ומתכות כבדות בצמחים‬
‫ובמי‪-‬הנקז‬
‫פנחס פיין‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫חיישנים ביואלקטרוכימיים לזיהוי מזהמים בסביבה ובמזון‬
‫יהודית רשפון‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫הנדסה גנטית‪ :‬זיהום סביבתי או זיהום המזון שלנו ?‬
‫חגית אולנובסקי‪ ,‬בריאות וסביבה בישראל‬
‫בזבוז מזון בישראל‪ ,‬בחסות ארגון לקט ישראל |‬
‫בניין‬
‫חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ אופירה אילון‪ ,‬מוסד נאמן ואוניברסיטת חיפה‬
‫ציפי עשת‪ ,‬טכניון ואוניברסיטת חיפה‬
‫שיקום קרקע וטיהור מים ‪ | 1‬בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר סטיליאן גלברג‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫מניעת פחתים בתוצרת חקלאית לאחר הקטיף‬
‫הערכת איכותית של סיכונים מאתרי פסולת מעורבת לשימושי‬
‫קרקע רגישים‬
‫בזבוז מזון בפח האשפה‬
‫דרור נחמיאס‪ ,‬ייעוץ סביבתי‬
‫אפיון ריכוזי ראדון תוך מבניים בישראל ניתוח סטטיסטי של‬
‫מדידות בין השנים ‪2012-1991‬‬
‫סטיליאן גלברג‪ ,‬מכללת הדסה ירושלים‬
‫‪Soil spectroscopy as a method to monitor total petroleum‬‬
‫‪hydrocarbon (TPH) contamination in soil‬‬
‫איל בן דור‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫‪18.9.2014‬‬
‫השלכות סביבתיות של בזבוז מזון בכלל ובחקלאות בפרט‬
‫רון פורת‪ ,‬משרד החקלאות‬
‫א‪.‬ב‪.‬י‪ .‬נוביק‪ ,‬שחף יועצים‬
‫בזבוז מזון ‪ -‬פתרונות גלובאליים‬
‫ג’ף קליין‪GFN - Global Food Banking Network ,‬‬
‫לקט פתרונות לבעיית בזבוז המזון בישראל‬
‫גידי כרוך‪ ,‬לקט ישראל‬
‫השימוש בתרביות מיקרואורגניזמים מועילים (®‪)EM‬‬
‫בשיקום נחלים‬
‫אשר מימון‪ EM ,‬ישראל‬
‫גידול חיידקים מפרקי ‪ MTBE‬אירוביים והחדרתם למי התהום‬
‫לצורך שיקום ביולוגי‬
‫נורית אופק‪LDD ,‬‬
‫‪30‬‬
‫‪31‬‬
‫פאנל ‪16:00-14:30‬‬
‫המרכז לחקר המוח‪ ,‬אודיטוריום‬
‫ביטחון אנרגיה ושינוי אקלים‪ :‬מתחים וסינרגיה‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר יעל פרג‪ ,‬המרכז הבינתחומי הרצליה‬
‫‪18.9.2014‬‬
‫גם אתם שאלתם את עצמכם בוודאי האם ישראל של המאה ה‪ 21-‬יכולה‬
‫לספק ביטחון אנרגיה וגם להפחית פליטות גזי חממה לאטמוספירה‬
‫בצורה משמעותית‪ ,‬בדומה למדינות מפותחות אחרות? האם בכלל‬
‫יכולה להתקיים כאן סינרגיה בין בטחון אנרגיה ובטחון אקלים‪ ,‬ומה‬
‫התנאים הנדרשים על מנת שתתקיים ותקודם סינרגיה כזו? האם ועדת‬
‫יוגב לרפורמה במשק החשמל עסקה בשאלות אלה בצורה רצינית‬
‫ומהותית? אילו פתרונות היא הציעה?‬
‫משתתפים‪:‬‬
‫פרופ’ דני רבינוביץ’‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד”ר יהודה ניב‪ ,‬משרד התשתיות הלאומיות‪ ,‬האנרגיה והמים‬
‫נורית גל‪ ,‬הרשות לשירותים ציבוריים חשמל‬
‫ד”ר גיל פרואקטור‪ ,‬המשרד להגנת הסביבה‬
‫יעל כהן פארן‪ ,‬הפורום הישראלי לאנרגיה‬
‫נציג חברת החשמל‬
‫זיהום אוויר וגזי חממה | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪62‬‬
‫יו”ר‪ :‬פרופ’ יואב יאיר‪ ,‬האוניברסיטה הפתוחה‬
‫‪Particulate matter concentrations, sandstorms and‬‬
‫‪respiratory admissions in Israe‬‬
‫יניב ריינגוורץ‪ ,‬אוניברסיטת ג’ורג’ וושינגטון‬
‫השפעת פתיחת מנהרות הכרמל על איכות האויר בחיפה‬
‫יצחק השקו‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫בחינת תרומת עשירוני ההכנסה השונים בישראל לפליטות גזי‬
‫חממה מצריכת מזון ביתי‬
‫גיא מילמן‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫פליטת גזי חממה מקרקע לאחר יישום בוצות שעברו‬
‫תהליכי ייצוב שונים‬
‫אשר בר‪-‬טל‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫דמוגרפיה וסביבה | בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪61‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר אייל רוטנברג‪ ,‬מכון ויצמן למדע‬
‫גידול אוכלוסין וטביעת הרגל האקולוגית‪ :‬כמה המחשות מספריות‬
‫אליק פלמן‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫האתגרים בפיתוח תחבורה בת קיימא בישראל‬
‫יורם שיפטן‪ ,‬הטכניון‬
‫מושבים מקבילים ‪17:30-16:00‬‬
‫יישום גישות גנומיות להבנת הקשר בין‬
‫מיקרואורגניזמים לסביבתם | בניין פסיכולוגיה‪ ,‬אולם ‪9‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר אדי סיטרין‪ ,‬מנהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫אנשים ושטחים‪ :‬בין צמיחה דמוגרפית לבין התחדשות כוללת ובת‬
‫קיימא ‪ -‬משבר או הזדמנות?‬
‫רונית דוידוביץ‪-‬מרטון‪ ,‬ד‪.‬מ‪.‬ר‪ .‬תכנון ופיתוח ערים ואזורים בע”מ‬
‫כושר הנשיאה של ישראל ‪ -‬השוואת קריטריונים שונים לקביעת‬
‫אוכלוסיית מקסימום‬
‫אלון טל‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫‬
‫מטה‪-‬גנום ומטה‪-‬טרנסקריפטום להבנת ההרכב והתפקוד של‬
‫חברת החיידקים באינטראקציה עם שורשי צמחים‬
‫מיה אופק‪ ,‬מנהל המחקר החקלאי ‪ -‬מכון וולקני והאוניברסיטה העברית‬
‫מיקרואורגניזמים במעי ‪ -‬מהאדם לפרה ובחזרה‬
‫יצחק מזרחי‪ ,‬מנהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫‪Cyanobacteria and their viruses: A network of‬‬
‫‪interactions in the oceans‬‬
‫דבי לינדל‪ ,‬הטכניון‬
‫המיקרוביום של מים מתוקים בישראל‬
‫דניאל שר‪ ,‬אוניברסיטת חיפה‬
‫בחינת יחסי טורף נטרף מיקרוביאליים בעזרת שיטות גנומיות‬
‫זהר פסטרנק‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪18.9.2014‬‬
‫שיקום קרקע וטיהור מים ‪ | 2‬בניין חינוך‪ ,‬אולם ‪63‬‬
‫יו”ר‪ :‬ד”ר מיכל שכטר‪LDD ,‬‬
‫‪Ground water remediation‬‬
‫‪Jonathan freeman, Celtic Technologies, UK‬‬
‫‪The use of microbial mats as a biofilter for aquaculture‬‬
‫‪effluents‬‬
‫גבי בנט‪ ,‬מרכז מדע ים המלח והערבה‬
‫אי התאמת אנליזת ‪ TPH‬בשיטה ‪ EPA 418.1‬לקביעת יעד פינוי‬
‫קרקע מזוהמת באתרים המאופיינים בתכולת חומר‬
‫אורגני גבוהה‬
‫רן יקיר‪LDD ,‬‬
‫מה מסתתר מתחת לקרקע? החשיבות בביצוע חקירה סביבתית‬
‫טרם ביצוע עסקאות רכישת מפעלים וקרקעות לבניה‬
‫מיכל שכטר‪LDD ,‬‬
‫חקירת זיהום מי תהום ברזולוציה גבוהה בתע”ש ערבי נחל‬
‫חני עבדת‪ ,‬אתגר הנדסה‬
‫‪32‬‬
‫‪33‬‬
“Science alone does not hold the power to
achieve the goal of greater sustainability,
but scientific knowledge and wisdom are
needed to help inform decisions that will
enable society to move toward that end.”
‫מושב פוסטרים‬
‫ | מבואת בניין פסיכולוגיה‬16:00-14:30 | 18.9.2014
:‫לשימת לבכם‬
‫ שמות שותפים נוספים‬.‫בתכנית מצוינים שמות המציגים בלבד‬
‫במחקר או בעבודה המוצגת מופיעים בתקצירי ההרצאות באתר‬
.‫הוועידה ועל גבי הפוסטרים עצמם‬
35
Jane Lubchenco*
* Lubchenco J. “Entering the Century of the Environment:
A New Social Contract for Science” Science 279, Jan
1998, p. 495
‫‪ .1‬צמצום חשיפת ילדים לחומרים מסוכנים בסביבתם‬
‫‪ .21‬פרויקט סקר טבע עירוני‪ ,‬באר שבע‬
‫‪ .2‬צה”ל כקהילה שומרת טבע ‪ -‬חיל האוויר כפרויקט חלוץ‬
‫‪ .22‬השפעת הממשק וגורמי הסביבה על פליטת גזי חממה מן‬
‫הקרקע בחקלאות אורגנית‬
‫דבורה מיר‪ ,‬המכללה האקדמית תל‪-‬חי‬
‫אלון רוטשילד‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫‪ .3‬אשנב למחקר נגיש לקהילה‪ :‬קידום מחקר במענה לצרכי‬
‫הידע של החברה האזרחי‬
‫מאירה הנסון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪ .4‬היזהרות‪ :‬מעקרון למדיניות?‬
‫מאירה הנסון‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪ .5‬פיתוח אזרחות סביבתית בקמפוס באמצעות מחקרי פעולה‬
‫נעה אבריאל‪-‬אבני‪ ,‬מרכז מדע ים המלח והערבה‬
‫‪ .6‬אתגרים ביישום עקרונות חינוך סביבתי וחינוך לקיימות בחינוך‬
‫הקדם יסודי ‪ -‬תפיסות מחנכים‬
‫ענת שתיוי הרר‪ ,‬סמינר הקיבוצים‬
‫‪ .7‬הליכי תכנון למיזמי תשתית מקיימים‬
‫דוד מנינגר‪ ,‬גיאו‪-‬טבע יעוץ סביבתי בע”מ‬
‫יהונתן יפרח‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫נועם בן נעים‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫‪ .23‬נמטודות חופשיות בקרקע כביו‪-‬אינדיקטור לחקר השפעת‬
‫הצמח הפולש טיונית החולות‪,Hetrotheca subaxillaris ,‬‬
‫בדיונת חוף‪ ,‬קסריה‬
‫נתליה פיטוסי‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫‪ .24‬אבולוציה והנדסה של הצלקות בפרחי האמברוסיה המכונסת‬
‫עוז גולן‪ ,‬המכללה האקדמית להנדסה בתל‪-‬אביב‬
‫‪ .25‬מהם שירותי הרעייה שיכולים להציע עדרי העזים בכרמל‬
‫כאמצעי לתחזוקת אזורי חיץ ולהקטנת נזקי שריפות יער?‬
‫אלה סגל‪ ,‬הטכניון‬
‫‪ .26‬הפחתה בשימוש בתרופות ושיפור באיכות חייהם של‬
‫מטופלים באמצעות שימוש בקנאביס‬
‫צח קליין‪ ,‬אוניברסיטת תל‪-‬אביב‬
‫‪ .8‬השפעה סביבתית של תכנון יישובים בנגב‪ ,‬דוגמא מצפון‬
‫בקעת ערד‬
‫‪ .27‬חקלאות תומכת סביבה וסביבה תומכת חקלאות ‪ -‬מחזון‬
‫למציאות במ‪.‬א‪ .‬לב שרון‬
‫‪ .9‬עיר מדבר ‪ -‬התאמת החיים העירוניים למדבר‬
‫‪ .28‬רצה ביער ‪ -‬השפעת ההיסטוריה והמבנה של הנוף על המגוון‬
‫הגנטי והשונות התוך מינית של רצנית ביערות גרמניה‬
‫דניאל זמלר‪ ,‬גיאו טבע ייעוץ סביבתי בע”מ‬
‫יעל נידם‪ ,‬הטכניון‬
‫‪ .10‬הארה אקולוגית למערות‪ :‬שימוש בטכנולוגיית ‪ LED‬על מנת‬
‫להתגבר על הקונפליקט בין צרכי הסביבה וצרכי המבקרים‬
‫נעם לידר‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫דותן רותם‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫תמר מרכוס‪Institue of Ecology ,‬‬
‫‪ .29‬יציבות המעמד החברתי אצל זכרים בפרא (‪Equus‬‬
‫‪)hemionus‬‬
‫אלון זיו‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫‪ .11‬מסדרונות אקולוגיים וצווארי בקבוק במרחב מוא”ז מנשה ‪-‬‬
‫סקר טבע ונוף כבסיס לתכנון‬
‫‪ .30‬אתר הצמחים בסכנת הכחדה בישראל יוצא לדרך‬
‫‪ .12‬הדינמיקה של התמוטטות המצוק החופי בחוף השרון‬
‫‪ .31‬איתור אתרים חשובים לשימור המגוון הביולוגי‬
‫‪ .13‬היבטים חברתיים‪-‬כלכליים של צריכת חשמל במגזר הביתי‬
‫והשפעת אמצעי מדיניות‬
‫‪ .32‬השוואה בין אוכלוסיות היתושים בשכונת מגורים ובבית‬
‫גידול טבעי‬
‫‪ .14‬קרינה חשמלית חריגה במוסדות החינוך משפיעה קשות על‬
‫הילדים ‪ -‬כולם יודעים ושותקים‬
‫‪ .33‬האם ציפורים לומדות באוניברסיטה? סקר ציפורים בקמפוס‬
‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫‪ .15‬למה מתכוונים תאגידים עסקיים כשהם מדווחים על טביעת‬
‫רגל פחמנית?‬
‫‪ DNA Barcoding .34‬ככלי לזיהוי התיישבות ראשונית של‬
‫אלמוגים בוני שונית במפרץ אילת‬
‫‪ .16‬הצטברות סיליקה במכוסי‪-‬הזרע‪ :‬תלות בגורמים סביבתיים‬
‫ותפקידים בביולוגיה ובאקולוגיה של הצמח‬
‫‪ .35‬מיזם ספירת ציפורים בשיתוף ציבור כאמצעי לניטור מגוון‬
‫ביולוגי בעיר‬
‫‪ .17‬גישות מולקולריות לשימוש באצות כמקור‬
‫לאנרגיה מתחדשת‬
‫‪ .36‬בחינת מגוון ביולוגי ועמידות לאנטיביוטיקה בחיידקים בבורות‬
‫תחמיץ כתלות בגרדיאנט ‪ pH‬קיצוני‬
‫‪ .18‬ניטור ספקטראלי של נזק אקרית שתי הנקודות לעלי פלפל‬
‫‪ .37‬בחינת השפעת מִחזור הזרחן בקרקע ע”י מיקרואורגניזמים‬
‫על האיזוטופים של חמצן בפוספט‬
‫עמית מנדלסון‪ ,‬החברה להגנת הטבע‬
‫אלון משה‪ ,‬מכללת הדסה‬
‫היאלי מרקו‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫חיליק רוזנבלום‪ ,‬מלר”ז‬
‫מיכאל ליסק‪ ,‬המכללה האקדמית תל אביב‪-‬יפו‬
‫אופיר כץ‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫אורית שאול‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫איתי הרמן‪ ,‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון בנגב‬
‫‪ .19‬שימוש בממ”ג לבחינת רמות הנזק למיני העצים המחטניים‬
‫ביער ביריה בעקבות סופת אלכסה‬
‫אמיר דורון‪ ,‬קרן קיימת לישראל‬
‫‪ .20‬מדידת שטפי חמצן ופד”ח מגזעי עצים ‪ -‬גישה חדשה‬
‫בנשימת עצים‬
‫בועז הילמן‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫גל וין‪ ,‬רשות הטבע והגנים‬
‫גלעד בן צבי‪ ,‬מכון דש”א‬
‫גדיאל ורשבסקי‪ ,‬מכללת הדסה‬
‫חגי וסרשטרום‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫מעין ירושלמי‪ ,‬המכון לחקר ימים ואגמים‬
‫שלומית ליפשיץ‪ ,‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫יהודית כהן‪ ,‬מינהל המחקר החקלאי‪ ,‬מכון וולקני‬
‫לאורה ביחיו‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫‪ .38‬פירוק צמחי מדבר חד‪-‬שנתיים כמזנק לשינויים במגוון‬
‫התפקודי של האוכלוסייה המיקרוביאלית בקרקע‬
‫נוי ויינברג‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫‪ .40‬איך משפיעים המפנה וגודל חלקיקי הקרקע על האוכלוסיה‬
‫המיקרוביאלית בקרקע במערכת מדברית?‬
‫רחלי ארליך‪ ,‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫‪36‬‬
‫‪37‬‬
‫האגודה הישראלית לאקולוגיה ולמדעי הסביבה )ע"ר( מאגדת‬
‫מאז ‪ 1970‬את מרבית אנשי המדע והמקצוע בתחומי האקולוגיה‬
‫והסביבה בישראל‪ :‬הן חוקרים מכל האוניברסיטאות וגופי‬
‫המחקר בארץ‪ ,‬והן אנשי מקצוע בגופים ציבוריים ופרטיים‪.‬‬
‫האגודה פועלת במטרה לקדם את מדעי הסביבה והאקולוגיה‬
‫בישראל; להגביר את המודעות הציבורית לנושאים סביבתיים‬
‫מבוססי מדע; לחזק את הקשרים בין חוקרי האקדמיה לבין‬
‫מקבלי החלטות; ולהביא לשימוש מעצבי המדיניות בישראל ידע‬
‫מדעי עדכני מתחומי הסביבה‪.‬‬
‫האגודה הישראלית לאקולוגיה ולמדעי הסביבה‬
‫מחברימ מדע לביבה‬
‫‪www.isees.org.il‬‬
‫האגודה מודה גם לגופים הבאים על תמיכתם בוועידה‪:‬‬
‫‪Tel Aviv University‬‬
‫‪The Porter School of‬‬
‫‪Environmental Studies‬‬
‫אין לראות במתן החסות הבעת עמדה של המשרד להג"ס כלפי מי מנותני החסות הנוספים‪ ,‬הבעת תמיכה בפעולותיהם או לקיחת אחריות עליהם‪.‬‬