דבר הנשיאה - המרכז האקדמי רופין

Transcription

דבר הנשיאה - המרכז האקדמי רופין
‫דבר הנשיאה‬
‫שלום לכם‪,‬‬
‫לאחר שנים של התבססות‪ ,‬המכללות הוכיחו את עצמן והשיגו מעמד איתן במפת ההשכלה הגבוהה בישראל‪ .‬הסטודנטים בוחרים‬
‫במכללות מתוך הכרה ברמת ההוראה הגבוהה המצויה בהן ומקבלים בלימודיהם לתואר גם חוויה מאתגרת וגם ערכי שירות‬
‫מצוינים‪ .‬המרכז האקדמי רופין ידוע כמוסד מחבק ומטפח המייצר לתלמידיו אווירה חברתית ולימודית ייחודית שמתגמלת את כולם‪.‬‬
‫במרכז האקדמי רופין לומדים כיום אלפי סטודנטים בשלושה בתי ספר ובשני קמפוסים בעשר מחלקות לתואר בוגר ובשלוש‬
‫תכניות לתואר מוסמך‪ .‬בשנת הלימודים תשס“ט סיימו את לימודיהם כ‪ 900-‬בוגרים‪ .‬רובם השתלבו בשוק העבודה במגוון מקצועות‪,‬‬
‫והמעסיקים מרוצים‪ .‬רבים מהבוגרים פנו ללימודים גבוהים במיטב המוסדות האקדמיים‪.‬‬
‫התכניות ללימודי מוסמך של המרכז האקדמי רופין כבר נכנסו לשגרה‪ ,‬ובוגרי שתי התכניות הראשונות ‪ -‬מוסמך בהגירה ושילוב‬
‫חברתי (‪ )M.A.‬ומוסמך במנהל עסקים (‪ - )M.B.A.‬יוצאים לדרכם המקצועית‪ .‬לאחרונה אושרה לנו פתיחתה של תכנית לימודי‬
‫מוסמך בפסיכולוגיה קלינית (‪ )M.A.‬בשנה“ל תשע“א‪ ,‬ואף היא תהיה בעלת גוון ייחודי‪.‬‬
‫המרכז האקדמי רופין הוא מוקד אקדמי אזורי המקרין על סביבתו ועל דגלו חרותים ערכי הסביבה והחברה‪ .‬כפועל יוצא מכך‬
‫נחשפים הסטודנטים שלנו למגוון פעילויות ואירועים בנושאים ירוקים וחברתיים השזורים בכל תכניות הלימודים‪ .‬פעילויות אלה‬
‫מתקיימות בצד תכני לימוד המוגשים ברמה אקדמית גבוהה‪ ,‬פתיחה של אפשרויות תעסוקה מגוונות וחשיפה ליוזמות ולערכים‬
‫חברתיים ההכרחיים לקיומה של חברה אזרחית טובה יותר‪.‬‬
‫נוסף על כך‪ ,‬אנו נמצאים בעיצומו של תהליך פיתוח פיזי‪ .‬בקמפוס רופין הולכת ונשלמת הספרייה‪ ,‬ומתקני הלימוד עולים דרגה‬
‫לרווחת הסטודנטים‪ .‬בבית הספר למדעי הים במכמורת מתוכנן להיבנות קמפוס ביו‪-‬אקלימי ימי המרהיב ביותר בישראל‪ .‬כהמשך‬
‫טבעי לתנופת הפיתוח שלנו אנו מצרפים לחבר הנאמנים של המרכז האקדמי רופין אנשי עסקים מובילים מהארץ ומהעולם‪.‬‬
‫כמיטב המסורת הרופינית‪ ,‬נמשיך לתת לסטודנטים שלנו את הטוב ביותר כפי שאנו יודעים ואת החוויה והכלים הדרושים להמשך‬
‫התפתחותם בעולם העסקי והאקדמי‪.‬‬
‫אנא היו עמנו‪ ,‬תמיד לפני כולם‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫פרופ' שוש ארד‬
‫נשיאה‬
‫‪1‬‬
2
‫תוכן עניינים‬
‫המרכז האקדמי רופין‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‪4‬‬
‫קמפוס רופין (‪)10‬‬
‫מידע לנרשם (‪)15‬‬
‫סגל אקדמי (‪)22‬‬
‫בית הספר למדעי החברה והניהול‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‪ M.B.A.‬במנהל עסקים (‪)30‬‬
‫‪ M.A.‬בהגירה ושילוב חברתי (‪)34‬‬
‫‪ M.A.‬בפסיכולוגיה קלינית (‪)38‬‬
‫‬
‫‪ B.A.‬בכלכלה וניהול (‪)40‬‬
‫‪25‬‬
‫‪ B.A.‬בכלכלה וחשבונאות (‪)42‬‬
‫‪ B.A.‬במנהל עסקים (‪)44‬‬
‫‪ B.A.‬במדעי ההתנהגות (‪)48‬‬
‫תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫‪55‬‬
‫‬
‫‬
‫בית הספר להנדסה‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‪ B.Sc.‬בהנדסת תעשייה וניהול (‪)68‬‬
‫‪ B.Sc.‬בהנדסת חשמל ואלקטרוניקה (‪)70‬‬
‫‪ B.Sc.‬בהנדסת מחשבים (‪)72‬‬
‫‪ B.Sc.‬בהנדסה רפואית (‪)74‬‬
‫בית הספר למדעי הים‬
‫‬
‫‬
‫‪63‬‬
‫‪79‬‬
‫‪ B.Sc.‬במדעי הים והסביבה הימית (‪)86‬‬
‫‪ B.Sc.‬בביוטכנולוגיה ימית (‪)88‬‬
‫‪3‬‬
‫המרכז האקדמי רופין‬
‫תעודת זהות‬
‫נוסד‬
‫נקרא על שם‬
‫הכרה אקדמית מהמועצה להשכלה גבוהה‬
‫שכר לימוד‬
‫מספר סטודנטים בתש"ע‬
‫מספר בוגרים בתשס"ט‬
‫מיקום‬
‫תחומים אקדמיים‬
‫תכניות לתואר שני‬
‫תכניות אחרות‬
‫מכינה‬
‫‪4‬‬
‫ב‪ 1949-‬כמרכז ארצי להכשרת אנשי מקצוע בחקלאות‬
‫ד"ר ארתור רופין‪ ,‬מאבות ההתיישבות הציונית ואבי‬
‫הסוציולוגיה היהודית ‪ ‬‬
‫המחלקה הראשונה שזכתה להכרה ‪“ -‬כלכלה וניהול”‬
‫פועלת החל מ‪1979-‬‬
‫שכ“ל מתוקצב החל מ‪( 2001-‬למעט תכנית “‪ BA‬למנהלים”)‬
‫למעלה מ‪4,000-‬‬
‫‪904‬‬
‫ הקמפוס הראשי שוכן בעמק חפר שבשרון‪ ,‬כ‪ 2-‬ק“מ‬
‫ מצפון לצומת השרון (בית ליד)‪.‬‬
‫ קמפוס בי“ס למדעי הים שוכן במכמורת‪ ,‬מצפון לצומת‬
‫ בית ינאי‪.‬‬
‫ בית הספר למדעי החברה והניהול‪:‬‬
‫ בוגר (‪ )B.A.‬בכלכלה וניהול‪ ,‬בכלכלה וחשבונאות‪,‬‬
‫ במנהל עסקים ובמדעי ההתנהגות‬
‫ בית הספר להנדסה‪:‬‬
‫ בוגר (‪ )B.Sc.‬בהנדסת תעשייה וניהול‪ ,‬בהנדסת חשמל‬
‫ ואלקטרוניקה‪ ,‬בהנדסת מחשבים ובהנדסה רפואית‬
‫ בית הספר למדעי הים‪:‬‬
‫ בוגר (‪ )B.Sc.‬במדעי הים והסביבה הימית ובוגר ‬
‫ בביוטכנולוגיה ימית‬
‫ מוסמך (‪ )M.B.A.‬במנהל עסקים‬
‫ מוסמך (‪ )M.A.‬בהגירה ושילוב חברתי‬
‫ מוסמך (‪ )M.A.‬בפסיכולוגיה קלינית‬
‫ ‪ BA‬למנהלים‪ :‬מסגרת לימודים ייחודית במנהל‬
‫ עסקים למנהלים‬
‫ לימודי הסבה לחשבונאות לבעלי תואר ראשון‬
‫ (כולל שנה ד')‬
‫ תכנית מגשרים‪ :‬לימודי תואר ראשון במנהל עסקים‬
‫ בשילוב תעודת מגשר בין תרבותי לבני העדה האתיופית‬
‫מכינה אקדמית ייעודית להנדסה ומדעים‬
‫הרבה לפני כולם‬
‫בשנים האחרונות תופס המרכז האקדמי רופין מקום מרכזי‬
‫בנוף המכללות בישראל‪ ,‬עם שיעור צמיחה מרשים ועם‬
‫קהל בוגרים איכותי שמשולב בתפקידי מפתח במשק‬
‫הישראלי‪ .‬הרחק מהמולת העיר‪ ,‬בקמפוסים פסטורליים‪,‬‬
‫רוחשת פעילות לימודית ומחקרית ענפה‪ ,‬בצד חיי חברה‬
‫תוססים שמעניקים ללומדים חוויה סטודנטיאלית מהמעלה‬
‫הראשונה‪ .‬המרכז האקדמי רופין הוא מוסד שמחבק‬
‫ומטפח את תלמידיו ובוגריו ונבחר דרך קבע לאחד‬
‫המקומות הראשונים במבחני שביעות רצון שנערכים בקרב‬
‫כלל ציבור הסטודנטים בישראל‪.‬‬
‫מאז הוקם ועד היום התפתחו במרכז האקדמי תארים‬
‫ניהוליים ומקצועיים רבים ומגוונים‪ .‬בצד בית הספר למדעי‬
‫החברה והניהול פועלים כיום בתי הספר להנדסה ולמדעי‬
‫הים‪ ,‬עם ‪ 13‬מחלקות אקדמיות לתואר בוגר ומוסמך‪ ,‬שבהן‬
‫לומדים יותר מ‪ 4,000-‬סטודנטים‪.‬‬
‫המרכז האקדמי רופין אינו מסתפק בהכשרה אקדמית‬
‫שגרתית ושם לעצמו למטרה להעמיד דור חדש של‬
‫מנהלים בעלי גישה ערכית ומודעות סביבתית‪ .‬בתוך כך‬
‫מניף המרכז שני דגלים מרכזיים‪ :‬הראשון ‪ -‬לימוד וחקר‬
‫הים התיכון כמקור רב עוצמה לניצול ופיתוח כלכלי בצד‬
‫שמירה על הערכים הסביבתיים הקיימים בו‪ ,‬והשני ‪-‬‬
‫חקר ההגירה והשילוב החברתי כמענה לאחד האתגרים‬
‫החברתיים הגדולים ביותר בעידן הגלובלי‪ ,‬שעמם‬
‫מתמודדת כיום לא רק מדינת ישראל אלא העולם כולו‪.‬‬
‫בצד הפעילות הלימודית במחלקות מעודד המרכז האקדמי‬
‫רופין מחקר ופעילויות אקדמיות מגוונות‪ :‬הפעלת רשות‬
‫מחקר לצורך העצמתו וקידומו של הסגל האקדמי‪ ,‬כינון‬
‫מכון להגירה ושילוב חברתי‪ ,‬קיום ימי עיון וכנסים אקדמיים‬
‫בשלל נושאים לאורך כל השנה‪ ,‬וקיום טקסים ואירועים‬
‫הפתוחים לקהל הרחב‪ ,‬המקרינים את ערכיו של המרכז‬
‫לקהילה ולחברה במישור האזורי והלאומי‪.‬‬
‫דיוקן ד“ר ארתור רופין של סאשה סרבר‪ ,‬גן אמנים עולים‪ ,‬קמפוס רופין‬
‫‪5‬‬
‫לימודי מוסמך במרכז האקדמי רופין‬
‫רמת ההוראה הגבוהה וחדשנותו של המרכז האקדמי רופין בתחומי פעילותו זכו להכרה של המועצה להשכלה גבוהה‪ ,‬וזו התירה‬
‫את פתיחתן של שלוש תכניות ללימודי מוסמך (תואר שני) המאפשרות לרכוש ידע תיאורטי ומקצועי בתחומים יוקרתיים ובזיקה‬
‫לשוק העבודה בארץ ובעולם‪.‬‬
‫תכנית ‪GLOBAL MBA‬‬
‫התכנית ללימודי מוסמך (‪ )M.B.A.‬במנהל עסקים‬
‫עם מיקוד גלובלי מכשירה מנהלים שמסוגלים להתמודד‬
‫בהצלחה עם פעילות עסקית גלובלית‪ ,‬כגון שרשרת ערך‬
‫גלובלית של ספקים ולקוחות; תרבויות עסקיות ולאומיות‬
‫במדינות רבות; ניהול צוות וירטואלי של עובדים; שיתופי‬
‫פעולה עסקיים בינלאומיים; ושיתופי פעולה עם מוסדות‬
‫גלובליים ממשלתיים ואחרים שמעורבים בפעילות חברות‬
‫בשוק הבינלאומי‪.‬‬
‫תכנית זו מתוקצבת ומתאימה לבוגרים מצטיינים ולמנהלים‬
‫שמשלבים עבודה ולימודים וכוללת שלוש התמחויות‪:‬‬
‫ ניהול ופיתוח ארגוני‬
‫ ניהול‪ ,‬שיווק ועסקים בינלאומיים‬
‫ מימון‬
‫מידע מפורט על התכנית בעמוד ‪.30‬‬
‫תכנית ללימודי מוסמך‬
‫(‪ )MA‬בהגירה ושילוב‬
‫חברתי‬
‫‪Immigration and Social‬‬
‫‪Intergration‬‬
‫רופין מספקת‪ ,‬לראשונה‪ ,‬כלים חדשניים להתמודדות עם‬
‫תופעה גלובלית זו‪ ,‬בדגש על ישראל כמדינת הגירה בעלת‬
‫מאפיינים ייחודיים‪ .‬התכנית מכשירה בוגרים בעלי תפיסה‬
‫כוללת ואינטגרטיבית לשיפור האפקטיביות של המערכות‬
‫העוסקות בטיפול בהגירה‪ ,‬כגון רווחה‪ ,‬חינוך‪ ,‬בריאות ועוד‪.‬‬
‫תכנית זו ייחודית בישראל‪ ,‬והלימודים בה מתוקצבים‬
‫ומתאימים לאנשים עובדים‪.‬‬
‫מידע מפורט על התכנית בעמוד ‪.34‬‬
‫תכנית ללימודי מוסמך‬
‫( ‪ )MA‬בפסיכולוגיה קלינית‬
‫‪Clinical Psychology‬‬
‫התכנית לפסיכולוגיה קלינית (‪ )M.A.‬עוסקת בהגדרה‬
‫ובזיהוי של בעיות נפשיות ובטיפול בהן‪ .‬היא כוללת מחקר‬
‫מדעי ויישום של מבחר תחומים בפסיכולוגיה‪ ,‬למטרות‬
‫מניעה וסיוע במצוקה או בחוסר תפקוד פסיכולוגי‪ ,‬וכן כדי‬
‫להבין ולקדם התפתחות אישית לאיכות חיים מיטבית‪.‬‬
‫מטרות התכנית להכשיר מוסמכים בפסיכולוגיה קלינית‬
‫בגישה אינטגרטיבית‪ ,‬נתמכת אמפירית‪ ,‬התפתחותית ורב‬
‫תרבותית‪ .‬בנוסף‪ ,‬להכשיר פסיכולוגים שיוכלו לפתח את‬
‫השירותים הציבוריים על ידי יישום תכניות טיפול חדשות‬
‫שמתאימות למגזרים רחבים בחברה הישראלית‪.‬‬
‫ייחודי לרופין‬
‫הגירה בינלאומית היא אחד ממאפייניו המרכזיים של העידן‬
‫המודרני‪ .‬אנשי המקצוע העוסקים בתחום זה באים מתחומי‬
‫ידע מגוונים‪ ,‬כגון פסיכולוגיה‪ ,‬קרימינולוגיה‪ ,‬חינוך וכלכלה‪,‬‬
‫אך בדרך כלל אין בידם ידע רב תחומי תיאורטי ומעשי‬
‫הדרוש במערכות הממשלתיות‪ ,‬המוניציפליות‪ ,‬הוולונטריות‬
‫והפרטיות המטפלות במהגרים‪.‬‬
‫כמו בתכניות דומות בעולם (קנדה‪ ,‬גרמניה‪ ,‬אנגליה‪,‬‬
‫ארצות הברית ועוד)‪ ,‬התכנית ללימודי מוסמך (‪)M.A.‬‬
‫בהגירה ושילוב חברתי שפותחה במרכז האקדמי‬
‫‪6‬‬
‫תכנית הלימודים מיועדת לבעלי תואר בוגר (‪)B.A.‬‬
‫בפסיכולוגיה או במדעי ההתנהגות במסלול פסיכולוגיה‬
‫המעוניינים להמשיך ללימודי תואר מוסמך בפסיכולוגיה‬
‫ולעסוק באחד מתחומי המקצוע‪.‬‬
‫מידע מפורט על התכנית בעמוד ‪.38‬‬
‫המכון להגירה ושילוב חברתי‬
‫‪The Institute for‬‬
‫‪Immigration and Social‬‬
‫‪Integration‬‬
‫המכון הוקם בשנת ‪ ,2005‬והוא הראשון והיחיד בישראל‪.‬‬
‫הקמתו מנציחה את מורשתו של ד“ר ארתור רופין‪,‬‬
‫ממייסדי המשרד הארצישראלי ומראשוני החוקרים את‬
‫דפוסי ההגירה של יהודים בעידן החדש‪ .‬מטרת המכון‬
‫לקדם את ההוראה והמחקר בתחום ההגירה‪ ,‬לתרום‬
‫לפיתוח הידע והיכולת המקצועית של העוסקים במלאכה‬
‫ולקדם את השפעת המחקר על עיצוב המדיניות בתחום‪.‬‬
‫בין תחומי פעילותו של המכון‪:‬‬
‫ הוראה ‪ -‬יצירת תכני לימוד ייחודיים בהגירה ושילוב‬
‫חברתי שישולבו במגוון התארים במרכז האקדמי‪,‬‬
‫החל בקורסים בלימודי בחירה וכלה בתכנית הייחודית‬
‫ללימודי מוסמך בהגירה ושילוב חברתי‪.‬‬
‫ תכנית המגשרים ‪ -‬הפעלת תכנית לימודים לתואר‬
‫בוגר במנהל עסקים עם התמחות בלימודי הגירה‬
‫וגישור בין תרבותי‪ .‬התכנית מיועדת לבני העדה‬
‫האתיופית‪ ,‬מעודדת את צמיחתה של מנהיגות‬
‫קהילתית ומעניקה לבוגרים תעודת מגשר רב תרבותי‬
‫(מטעם משרד התמ“ת) נוסף על התואר‪.‬‬
‫ מחקר ‪ -‬ביצוע מחקרים רבים ומגוונים בנושאים כגון‬
‫יזמות עולים‪ ,‬שביעות רצון עולים‪ ,‬פערים כלכליים ועוד‪.‬‬
‫המכון פיתח את “מדד רופין” לשילוב עולים בחברה‬
‫הישראלית‪ ,‬ומדי שנה הוא מוביל כנסים אקדמיים‬
‫בהשתתפות מומחי הגירה מישראל ומהעולם‪.‬‬
‫ מעורבות חברתית ‪ -‬עידוד וניתוב סטודנטים רבים‬
‫למעורבות וליזמות חברתית בנושאים הקשורים במהגרים‪:‬‬
‫עזרה לעמותות ולארגוני עולים‪ ,‬חניכת סטודנטים עולים‬
‫ועוד‪ .‬הפעילות נעשית בשיתוף היחידה ליזמות ומעורבות‬
‫חברתית הפועלת במרכז האקדמי רופין‪.‬‬
‫ פעילויות תרבותיות ‪ -‬במסגרת פעילויות המכון הוקם‬
‫ברחבי הקמפוס גן פסלים שמציג את יצירותיהם של‬
‫אמנים עולים‪ .‬כמו כן‪ ,‬במהלך השנה נוהג המכון לקיים‬
‫חגיגות פולקלור עדתיות של יוצאי אתיופיה‪ ,‬גיאורגיה ועוד‪,‬‬
‫ובמסגרת כנס שנתי מוענק “אות יקיר העלייה” לאישיות‬
‫בעלת תרומה בולטת לחברה הישראלית‪.‬‬
‫ליצירת קשר עם המכון‪:‬‬
‫טלפון‪09-8983859 :‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫בדצמבר ‪ 2008‬נחתם שיתוף פעולה אקדמי בין אוניברסיטת ‪ Amity‬הודו‪ ,‬מהאוניברסיטאות המובילות במזרח הרחוק‪,‬‬
‫ובין המרכז האקדמי רופין‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫ספרייה אקדמית‪ ,‬קמפוס רופין‬
‫רשות המחקר‬
‫היחידה לשיפור האיכות‬
‫המחקר וההוראה שלובים זה בזה‪ .‬לפיכך מעודד המרכז‬
‫האקדמי את סגל המרצים לקיים פעילות מחקרית‪ ,‬להרחיב‬
‫ולהעמיק את המחקר הבסיסי והשימושי ולספק ללומדים‬
‫במסגרות השונות תשתית ידע מתקדם מחזית העשייה‬
‫המדעית‪ .‬לשם כך מציעה רשות המחקר של המרכז האקדמי‬
‫רופין את מיטב האמצעים הדרושים לחוקר לביצוע מחקריו‪.‬‬
‫בראש רשות המחקר עומד ד"ר בן‪-‬ציון (בנצי) דקל והגברת‬
‫ענת קמר ‪ -‬עוזרת ראש רשות המחקר‪.‬‬
‫מטרת היחידה לשיפור האיכות במרכז האקדמי רופין היא‬
‫לקדם את איכות ההוראה על שלל היבטיה‪ ,‬ובייחוד את‬
‫מחויבות המרצים לנושא זה‪ .‬בסיום כל סמסטר מעריכים‬
‫הסטודנטים את איכות ההוראה באמצעות משוב ממוחשב‪,‬‬
‫ותוצאותיו הן כלי חשוב בתכנון הקורסים ובשיפור מתמיד‬
‫של איכות ההוראה‪.‬‬
‫פעילותה של רשות המחקר כוללת עידוד של חברי הסגל‬
‫וסיוע בהגשת הצעות מחקר לקרנות חיצוניות ופנימיות‪ ,‬וכן‬
‫הקמת קבוצות מחקר בין תחומיות במגוון נושאים‪ .‬מחקרי‬
‫הסגל מרוכזים בחוברת שנתית שמציגה את תחומי העניין‬
‫ואת הפרסומים המדעיים במרכז האקדמי רופין‪.‬‬
‫עידוד המחקר והדגשת חשיבותו להתפתחותם האישית‬
‫ולשיפור ההוראה של חברי הסגל נעשה בין היתר על ידי‬
‫הענקת גמול מחקר לחברי סגל שפעילותם המחקרית‬
‫ראויה לציון‪.‬‬
‫סקר ממוחשב אחר שמועבר לכל הסטודנטים בוחן את‬
‫איכות השירות שמגישים גופים כגון מזכירויות החוגים‪,‬‬
‫ספרייה‪ ,‬מדור בחינות‪ ,‬קפיטריה‪ ,‬חניה ועוד‪ .‬תוצאותיו‬
‫משמשות כמובן לשיפור השירות ולהתייעלותו‪.‬‬
‫באמצעות משובי ההוראה והשירות השוטפים חוברים‬
‫הצוות האקדמי והמנהלי זה לזה כדי להבטיח את הצלחתם‬
‫המרבית של הסטודנטים בלימודיהם ולספק להם סביבת‬
‫לימודים תומכת ובונה תוך כדי השתפרות מתמדת‪.‬‬
‫ליצירת קשר עם רשות המחקר‪:‬‬
‫דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫טקס הענקת פרסי ותעודות הצטיינות בלימודים ובמעורבות חברתית לשנת תשס"ט‪ ,‬חנוכה ‪.2009‬‬
‫‪9‬‬
‫קמפוס רופין‬
‫הקמפוס הירוק והקמפוס‬
‫הכחול‬
‫כדי לתרגם את החזון הסביבתי לשפת מעשה הוחלט‬
‫להפוך את שני מרכזי הלימוד של רופין לקמפוסים ירוקים‪.‬‬
‫מעבר למרחבים פתוחים ומטופחים‪ ,‬צמחייה שופעת‬
‫ומזח קסום‪ ,‬הקמפוס הירוק ברופין והקמפוס הכחול‬
‫במכמורת פועלים מתוך תפיסת עולם שנותנת מקום של‬
‫כבוד למעורבות חברתית למען הקהילה ולמען הסביבה‬
‫שבה אנו חיים‪.‬‬
‫הקמפוס החדש שייבנה במכמורת יתבסס על עקרונות‬
‫ביו‪-‬אקלימיים ויגלם עקרונות סביבתיים מובהקים‪ .‬בקמפוס‬
‫הראשי בעמק חפר מתבצעת כבר עתה עבודה יסודית‬
‫של שימור הסביבה‪ ,‬הכוללת פעילויות מקיפות‪ ,‬כגון חיסכון‬
‫בחשמל‪ ,‬מִחזור מים‪ ,‬שמירה על מי התהום‪ ,‬ייזום מבצעי‬
‫ניקיון‪ ,‬וחיסכון ומִחזור של משאבים נוספים‪.‬‬
‫ציבור הסטודנטים נענה לאתגר ופועל ליישם עקרונות‬
‫סביבתיים‪ .‬למשל‪ ,‬בקמפוס פועל סניף של ארגון “מגמה‬
‫ירוקה”‪ ,‬והסטודנטים יזמו במסגרתו פעילות מִחזור ענפה‪.‬‬
‫העקרונות הירוקים מחלחלים גם לתכני הלימוד‪ :‬בבית‬
‫הספר למדעי החברה והניהול מועברים קורסים וסמינרים‬
‫כגון “תעשייה ירוקה”‪ ,‬במחלקה למנהל עסקים מתקיימות‬
‫תחרויות נושאות פרסים לעידוד החשיבה היצירתית בתחום‬
‫התעשייה הנקייה (‪ ,)Clean Tech‬ובמחלקה לכלכלה‬
‫וחשבונאות מודגשים הצדדים החשבונאיים של תעשייה זו‪.‬‬
‫גם בקמפוס מכמורת מתקיימת פעילות ענפה של שימור‬
‫הסביבה‪ ,‬כמו מבצעי ניקוי חופים‪ ,‬טיפול בצבי ים פגועים‬
‫וחינוך הדור הבא באמצעות הפעלת תכנית יולי ורותי עופר‬
‫לנוער שוחר מדעי הים‪.‬‬
‫בכל הפעילויות משתתפים הסטודנטים בגיבוי ובעידוד של‬
‫הסגל האקדמי כדי לעצב דור של בוגרים שלא רק מודע‬
‫לבעיות הסביבה ולפתרונותיהן‪ ,‬אלא גם ער למינוף העסקי‬
‫האדיר הטמון בפיתוח פתרונות אלה‪.‬‬
‫בשנת ‪ 2007‬זכה קמפוס רופין בתעודת “הקמפוס הירוק”‬
‫מטעם המשרד להגנת הסביבה‪ ,‬המועצה להשכלה גבוהה‬
‫וארגון “מגמה ירוקה”‪.‬‬
‫‪10‬‬
‫תשתיות‬
‫מעבדות‬
‫בבתי הספר למדעי הים ולהנדסה פועלות תכניות אקדמיות‬
‫שעוצבו בעשור האחרון‪ .‬לפיכך התשתית המעבדתית‬
‫שהוקמה בהם היא מתקדמת ועדכנית בהשוואה למוסדות‬
‫אקדמיים ותיקים בישראל ומעניקה ערך מוסף גבוה‬
‫לסטודנטים ולבוגרים‪.‬‬
‫בבניין המעבדות של בית הספר להנדסה עומדת לרשות‬
‫הסטודנטים תשתית מעבדות משוכללת שמותאמת‬
‫לדרישות השוק הדינמי של המאה ה‪ 21-‬בתחומים‬
‫מחשבים‪ ,‬פיזיקה‪ ,‬אלקטרוניקה‪ ,‬מיקרו מעבדים‪ ,‬תקשורת‪,‬‬
‫עיבוד אותות‪ ,‬רובוטיקה ואוטומציה‪ .‬בעקבות שיתוף פעולה‬
‫עם חברת ‪ Oracle‬ישראל הוכנסה לשימוש מערכת ‪,ERP‬‬
‫המאפשרת להתנסות כבר במהלך הלימודים בניהול‬
‫משאבים של מערכות וארגונים גדולים ומורכבים‪.‬‬
‫לרשות הסטודנטים של בית הספר למדעי הים עומדות‬
‫מעבדות לכימיה‪ ,‬ביולוגיה וביולוגיה מולקולרית‪ .‬מעבדות‬
‫אלה מצוידות היטב וכוללות מכשור חדיש שמאפשר עבודה‬
‫בשיטות מתקדמות מחזית המחקר המדעי‪ .‬הִקרבה הפיזית‬
‫לים מאפשרת עבודה גם במעבדות “רטובות” (של מי ים‬
‫זורמים) המעניקות תשתית אופטימלית ללימוד ולמחקר של‬
‫הים התיכון‪ .‬מעבדות אלה מושכות לקמפוס מכמורת חוקרים‬
‫מרחבי הארץ והעולם כדי לבצע מחקרים שאי אפשר לבצע‬
‫בשום מקום אחר בישראל‪ .‬יתר על כן‪ ,‬לרשות התלמידים‬
‫והחוקרים עומדת ספינת מחקר ייחודית ‪Mediterranean -‬‬
‫‪ - Explorer‬העוגנת דרך קבע בהרצליה ומשמשת ללימודי‬
‫אוקיינוגרפיה וביולוגיה ימית‪ .‬אנו מודים לעמותת “אקו‪-‬אושן‬
‫ למען סביבה ימית בריאה בישראל” על תרומתם הנדיבה‬‫בהעמדת ספינת המחקר שלהם לשימושנו מאז שנת ‪.2004‬‬
‫מרכז המחשבים‬
‫מרכז המחשבים שבקמפוס הראשי של המרכז האקדמי‬
‫רופין‪ ,‬כולל תשע מעבדות מחשבים ותרגול מתקדמות עם‬
‫יותר מ‪ 400-‬עמדות שעומדות לשימושו של קהל הסטודנטים‬
‫עד חצות‪ .‬חלקים גדולים מהקמפוס מרושתים ברשת‬
‫אלחוטית‪ ,‬והגלישה באינטרנט המהיר פתוחה לכל‪ .‬במסגרת‬
‫יחידת המחשב פועל צוות תמיכה שמספק פתרונות מחשוב‬
‫כוללים וסיוע לסטודנטים ולמרצים בכל שעות היום‪.‬‬
‫בקמפוס מכמורת מצויות עשרות עמדות מחשב שמצוידות‬
‫בשלל תוכנות ומאפשרות כתיבה ועיבוד של החומר הנלמד‬
‫וגלישה חופשית באינטרנט‪.‬‬
‫ספרייה אקדמית‪ ,‬קמפוס רופין‬
‫ספריית עיון והשאלה‬
‫מתחם הספרייה החדשה שנחנך לרווחת אלפי‬
‫הסטודנטים‪ ,‬אנשי הסגל אקדמי והחוקרים כולל כשלושים‬
‫אלף פריטים‪ ,‬ביניהם ספרים‪ ,‬כתבי עת‪ ,‬סרטים‪ ,‬הרצאות‬
‫מצולמות‪ ,‬פרסומים של מכוני מחקר ופרויקטי גמר של‬
‫סטודנטים‪ .‬הספרייה מנויה על מאגרי מידע מדעיים ומציעה‬
‫שירותים מגוונים כגון השאלה בין ספרייתית‪ ,‬הדרכות ועוד‪.‬‬
‫מלבד כיתות לימוד ואולמות‪ ,‬המתחם המעוצב והחדשני‬
‫של הספרייה כולל גם ‪Video Conferences Room‬‬
‫המאפשר להנחות קבוצות לימוד בינלאומיות‪.‬‬
‫במתחם הספרייה מצוי אתר הנצחה לחללי עמק חפר‬
‫שהוקם בשיתוף המועצה האזורית עמק חפר‪ .‬בנוסף‪ ,‬המתחם‬
‫כולל כיתות לימוד‪ ,‬חדרי מחשבים‪ ,‬חדרי צילום וקפטריה‪.‬‬
‫מעונות הסטודנטים‬
‫במתחם הקמפוס הראשי של המרכז האקדמי רופין‬
‫גרים מאות סטודנטים בחדרי מעונות לזוגות וליחידים‪.‬‬
‫בשנת ‪ 2009‬הושלמה הקמת מתחם מעונות סטודנטים‬
‫חדש של כמאתיים חדרים ברמת גימור גבוהה שיאכלסו‬
‫כ‪ 250-‬סטודנטים‪ .‬החדרים כוללים מקלחת ושירותים‬
‫צמודים‪ ,‬הם ממוזגים ומרוהטים‪ ,‬ומתלווים אליהם שירותים‬
‫כגון כביסה‪ ,‬חניה וחיבור לטלפון ולטלוויזיה במחיר מוזל‪.‬‬
‫חדרי המעונות ממוקמים במרחק נגיעה מחדרי ההרצאות‪.‬‬
‫טלפון‪09-8988059 ,09-8988452 :‬‬
‫מעונות בית הספר למדעי הים במכמורת ממוקמים‬
‫במושב בית חירות‪ ,‬סמוך לקניון ‪ M‬הדרך‪ .‬במקום ‪52‬‬
‫חדרי מגורים לזוגות וליחידים‪ .‬מחירי המעונות אטרקטיביים‬
‫בהשוואה לחלופות באזור‪ ,‬ורשימת ההמתנה ארוכה‪.‬‬
‫מומלץ להקדים ולהירשם‪.‬‬
‫פרטים נוספים אפשר לקבל במשרדי המעונות ובאתר‬
‫האינטרנט של המרכז האקדמי רופין‪.‬‬
‫אתר האינטרנט‬
‫אתר האינטרנט ‪ www.ruppin.ac.il‬מציע מידע עדכני‬
‫על מסלולי הלימוד‪ ,‬תכני הלימוד וכל הפעילויות והאירועים‬
‫המתרחשים בשני הקמפוסים לאורך כל ימות השנה‪.‬‬
‫במערכת “רופינט” יכול כל סטודנט לקבל באמצעות קוד‬
‫אישי גישה למידע שוטף כמו הודעות‪ ,‬ציונים‪ ,‬עדכונים‪ ,‬לוח‬
‫בחינות‪ ,‬מערכת שעות‪ ,‬מיקומי שיעורים וכל מידע אישי‬
‫וכללי אחר שנוגע ללימודיו‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫היחידה לספורט‬
‫המרכז האקדמי רופין מעודד סטודנטים להשתלב במגוון‬
‫פעילויות ספורט ומעניק לספורטאים מצטיינים מלגות‬
‫בעבור פעילות זו‪.‬‬
‫מלבד הפעלת הנבחרות הסדירות‪ ,‬במהלך שנת תש"ע‬
‫החל לפעול מערך של חוגים ופעילויות ספורט במחירים‬
‫מוזלים לרווחת כלל הסטודנטים‪.‬‬
‫למרכז האקדמי רופין קבוצות פעילות בענפי ספורט‬
‫תחרותיים רבים‪ :‬כדורסל‪ ,‬קט‪-‬רגל‪ ,‬כדורעף‪ ,‬טריאתלון‪,‬‬
‫אופניים‪ ,‬ריצה‪ ,‬שיט‪ ,‬גלישה‪ ,‬ג'ודו‪ ,‬כדור מים‪ ,‬חתירה‪,‬‬
‫באולינג‪ ,‬טניס‪ ,‬טניס שולחן ועוד‪ .‬נבחרות הספורט מטעם‬
‫המרכז האקדמי רופין מתחרות במסגרת תחרויות‬
‫ופעילויות של איגוד הספורט האקדמי (אס"א)‪ ,‬ובענפים‬
‫מסוימים מופעלות קבוצות ספורט באיגודים הסדירים‬
‫בליגות הפעילות‪ .‬ההישגים האחרונים בתחרויות אס"א‬
‫ממקמים את המרכז האקדמי רופין בין המוסדות‬
‫האקדמיים המובילים בישראל בהיקף ובאיכות של‬
‫הפעילות ושל ההישגים הספורטיביים‪ .‬בשנת תשס"ו‬
‫זכתה נבחרת הכדורסל של רופין באליפות אס"א‬
‫בהדרכתו של המאמן רלף קליין ז"ל‪ ,‬וב‪ ,2009-‬במלאות‬
‫שנה למותו‪ ,‬הושקה קרן מלגות על שמו‪ ,‬שבראשה עומד‬
‫שחקן העבר המיתולוגי מיקי ברקוביץ‪ .‬מטרת הקרן‬
‫לעודד ספורטאים מצטיינים בענפי הספורט‪ ,‬בייחוד עולים‬
‫חדשים‪ ,‬המעוניינים לרכוש השכלה אקדמית במרכז‬
‫האקדמי רופין‪.‬‬
‫למידע נוסף‬
‫צחי רוזנשטיין‪ ,‬רכז היחידה לספורט‪09-8983846 :‬‬
‫אתר האינטרנט של אס"א רופין‪:‬‬
‫‪www.asaruppin.co.il‬‬
‫העיסוק וההצטיינות בספורט מקרינים על ההווי‬
‫הסטודנטיאלי הייחודי שהתגבש בשנים האחרונות‬
‫בקמפוס רופין‪ .‬הפעילויות אמנם נערכות על בסיס‬
‫התנדבותי‪ ,‬אך על הסטודנטים הספורטאים לעמוד בכל‬
‫המטלות האקדמיות כמו כל סטודנט אחר‪ .‬עם זאת‪,‬‬
‫כדי למנוע עומס יתר נבנית עבור סטודנטים ספורטאים‬
‫מצטיינים מערכת לימודים מיוחדת שמאפשרת לשלב בין‬
‫לימודים אקדמיים למקצוענות ספורטיבית‪.‬‬
‫משחק הוקרה בין נבחרת אס"א רופין לבין ותיקי‬
‫מכבי תל‪-‬אביב‪ ,‬לזכרו של רלף קליין ז"ל‪ ,‬מרץ ‪2009‬‬
‫‪12‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫היחידה ליזמות‬
‫ומעורבות ‬
‫חברתית‬
‫‬
‫מנהל היחידה‪ :‬ד”ר משה שריר‬
‫המרכז האקדמי רופין חרת על דגלו להיות מוביל ופורץ‬
‫דרך במכלול יחסי הגומלין שאמורים להתקיים בין העולם‬
‫האקדמי ובין הקהילה‪ .‬לשם כך הוקמה יחידה עצמאית‬
‫הפועלת בשיתוף עם משרד דיקן הסטודנטים‪ ,‬המכון‬
‫להגירה ושילוב חברתי ובתי הספר במרכז האקדמי רופין‪.‬‬
‫מטרת היחידה להרחיב ולהעצים את תפיסת האחריות‬
‫והמעורבות החברתית של הסטודנטים ולאפשר להם‬
‫להשתמש במיומנויות ובידע שרכשו בלימודיהם כדי‬
‫להיחשף ולתרום לפעולתם של ארגונים המתמודדים עם‬
‫האתגר של הבטחת צדק חברתי‪ ,‬דאגה לאחר ושילוב‬
‫חברתי ברוח ערכי המרכז‪.‬‬
‫התנדבות בקהילה ‪ -‬התנדבות בשלל ארגונים הפועלים‬
‫באזור (מרכז צעירים נתניה‪ ,‬משרד הקליטה‪ ,‬עמותת‬
‫עמיחי‪ ,‬דרך האתגר ועוד)‪.‬‬
‫סמינר מעורבות לתכנית ‪ BA‬למנהלים ‪ -‬סמינר‬
‫המאפשר לצוותי סטודנטים נבחרים להביא את לימודיהם‬
‫לידי מימוש בתרומה של פיתוח מוצר או שירות לארגוני‬
‫קליטה ושילוב חברתי‪.‬‬
‫התנדבות במרכז להצלת צבי הים ובבית הספר‬
‫מבואות ים ‪ -‬חונכות בלימודים‪ ,‬בהדרכת חוגים ובהעשרה‬
‫בשעות הפנאי‪ ,‬וכן צלילה‪ ,‬הדרכה על כלי שיט וליווי עבודות‬
‫גמר בביולוגיה ובחקלאות ימית‪.‬‬
‫בעבור התנדבותם‪ ,‬מוענק לסטודנטים קרדיט אקדמי‬
‫בפרוייקטים המוכרים על ידי היחידה‪.‬‬
‫למידע נוסף‬
‫פרויקטים לדוגמה‪:‬‬
‫סטודנטים למען סטודנטים ‪ -‬סטודנטים מצטיינים‬
‫מלמדים את חבריהם בשיעורים פרטיים‪ ,‬ושכר ההוראה‬
‫שלהם נתרם למלגות לימוד ומחיה לסטודנטים נזקקים‪.‬‬
‫ד"ר משה שריר‪ ,‬מנהל היחידה‪:‬‬
‫דוא"ל ‪[email protected]‬‬
‫ליאור כץ‪ ,‬רכז היחידה‬
‫דוא"ל ‪[email protected]‬‬
‫תכנית לתואר ראשון במנהל עסקים עם התמחות בלימודי הגירה וגישור בין תרבותי המיועדת לבני העדה האתיופית‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫בשנת תשס"ט העניק המרכז האקדמי רופין מספר שיא של ‪ 904‬תארי בוגר ‪ B.Sc.‬ו‪B.A.-‬‬
‫לבוגרי שלושת בתי הספר מדעי החברה והניהול‪ ,‬הנדסה ומדעי הים‬
‫מידע לנרשם‬
‫שעות פעילות‬
‫מינואר עד אוגוסט פועל מרכז המידע בימים א'‪-‬ה' בין‬
‫השעות ‪ ,20:00-08:00‬ובימי שישי בין השעות ‪.13:00-09:00‬‬
‫בשאר חודשי השנה פועל מרכז המידע בימים א'‪-‬ה' בין‬
‫השעות ‪.18:00-08:00‬‬
‫למידע ולתיאום פגישת ייעוץ‪1-800-800-830 :‬‬
‫למידע על תכנית ‪ BA‬למנהלים‪1-800-20-5000 :‬‬
‫איפה אנחנו?‬
‫©˜¡­‬
‫ž§«‬
‫—«˜“—‬
‫ž”œ¬¡‪j‡¤‬‬
‫מרכז המידע והרישום מספק מידע‪ ,‬מכוון‪ ,‬מייעץ ומטפל‬
‫מידי שנה באופן אישי ביותר מ‪ 10,000 -‬מתעניינים‬
‫בלימודים‪.‬‬
‫צוות המרכז מלווה את המתעניינים במשך כל תהליך‬
‫הרישום‪ :‬מספק מידע ראשוני למתעניינים‪ ,‬מקיים פגישות‬
‫ייעוץ אישיות וימים פתוחים‪ ,‬וישמח לעמוד לרשותך בכל‬
‫שאלה ובכל נושא‪.‬‬
‫©‬
‫¬¡‪h‡¤‬‬
‫ž”œ‬
‫מרכז מידע ורישום‬
‫Ÿš–«— Ÿšœ§—‬
‫¡šŸ¦‬
‫‪—œ£­£‬‬
‫‪¤˜§¡ª‬‬
‫¡ž¡˜«­‬
‫‪—œ£­£‬‬
‫©˜¡­‬
‫”œ­Ÿœ–‬
‫Ÿ«‪—££¥‬‬
‫Ÿ­Ÿ‪”œ”“c‬‬
‫קווי אוטובוס ‪ -‬קמפוס רופין‬
‫מהתחנה המרכזית נתניה‪26 :‬‬
‫מהתחנה המרכזית חדרה‪921 ,841 ,823 ,821 :‬‬
‫מהתחנה המרכזית חיפה‪921 :‬‬
‫מהתחנה המרכזית החדשה תל אביב‪921 ,841 ,823 :‬‬
‫מתחנת מרכז צפון תל אביב‪921 ,841 ,823 ,824 :‬‬
‫קווי אוטובוס ‪ -‬קמפוס מכמורת‬
‫מהתחנה המרכזית נתניה (דרך מחלף ינאי)‪29 :‬‬
‫המרכז האקדמי רופין שוכן במרכז הארץ ובעל נגישות‬
‫גבוהה‪ ,‬ממוקם כ‪ 2-‬ק"מ צפונית לצומת השרון (בית ליד)‬
‫על כביש מספר ‪ .4‬כתובתנו‪ :‬עמק חפר‪40250 ,‬‬
‫קמפוס מכמורת ללימודי מדעי הים שוכן צפונית למחלף‬
‫בית ינאי סמוך לקו הים‪.‬‬
‫בשנת ‪ 2009‬הושלמה הקמת מתחם מעונות סטודנטים חדש של כמאתיים חדרים ברמת גימור גבוהה‬
‫‪15‬‬
‫‪16‬‬
‫“זוג” של אדלה ברצ'יקו‪ ,‬גן אמנים עולים‪ ,‬קמפוס רופין‬
‫לוח השנה האקדמית לשנה"ל תשע"א ‪2010-2011 -‬‬
‫סמסטר א'‬
‫פתיחת שנת הלימודים‬
‫יום א'‬
‫ב' חשון תשע“א‬
‫חופשת חנוכה‬
‫יום א'‬
‫כ“ח כסלו תשע“א‬
‫סיום סמסטר א'‬
‫יום ו'‬
‫יום ו'‬
‫מיום א'‪-‬יום ו'‬
‫מיום א'‪-‬יום א'‬
‫‪14.1.2011‬‬
‫ט' שבט תשע“א‬
‫‪7.1.2011‬‬
‫ב' שבט תשע“א‬
‫י“א שבט תשע“א ‪ -‬ז' אדר א' תשע“א ‪16.1-11.2.2011‬‬
‫ד' שבט תשע“א ‪ -‬כ“ה שבט תשע“א ‪9.1-30.1.2011‬‬
‫סיום סמסטר א' ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫בחינות סמסטר א'‪ ,‬מועד א'‬
‫בחינות סמסטר א' ‪-‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫סמסטר ב'‬
‫פתיחת סמסטר ב'‬
‫‪10.10.2010‬‬
‫‪5.12.2010‬‬
‫למעט תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫יום א'‬
‫יום ב'‬
‫יום א'‬
‫מיום א'‪-‬יום ו'‬
‫יום א'‬
‫מיום ב'‪-‬יום ב'‬
‫יום ג'‬
‫ט' אדר א' תשע“א‬
‫כ“ו שבט תשע“א‬
‫י“ד אדר ב' תשע“א‬
‫י"ג ניסן תשע“א ‪ -‬כ"ה ניסן תשע"א‬
‫כ“ז ניסן תשע“א‬
‫י“ד ניסן תשע“א ‪ -‬כ“א ניסן תשע“א‬
‫כ“ב ניסן תשע“א‬
‫‪13.2.2011‬‬
‫‪31.1.2011‬‬
‫‪20.3.2011‬‬
‫‪17.4-29.4.2011‬‬
‫‪1.5.2011‬‬
‫‪18.4-25.4.2011‬‬
‫‪26.4.2011‬‬
‫ערב יום הזיכרון לשואה ולגבורה‬
‫יום א'‬
‫כ“ז ניסן תשע“א‬
‫‪1.5.2011‬‬
‫מסיימים ב‪17:00-‬‬
‫ערב יום הזיכרון לחללי צה"ל‬
‫יום א'‬
‫ד' אייר תשע"א‬
‫‪8.5.2011‬‬
‫מסיימים ב‪16:00-‬‬
‫יום הזיכרון לחללי צה"ל ויום העצמאות‬
‫סיום סמסטר ב'‬
‫מיום ב'‪-‬יום ג'‬
‫יום ו'‬
‫יום ו'‬
‫מיום א'‪-‬יום ו'‬
‫מיום ה'‪-‬יום ג'‬
‫טרם נקבע‬
‫ה' אייר תשע“א ‪ -‬ו' אייר תשע“א‬
‫א' סיון תשע"א‬
‫ב' אייר תשע"א‬
‫י' סיון תשע"א ‪ -‬ו' תמוז תשע"א‬
‫ח' אייר תשע“א ‪ -‬כ"ז אייר תשע"א‬
‫‪9.5-10.5.2011‬‬
‫‪3.6.2011‬‬
‫‪6.5.2011‬‬
‫‪12.6-8.7.2011‬‬
‫‪12.5-31.5.2011‬‬
‫פתיחת סמסטר ב' ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫חופשת פורים‬
‫חופשת פסח‬
‫חזרה ללימודים‬
‫חופשת פסח ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫חזרה ללימודים ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫למעט תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫למעט תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫סיום סמסטר ב' ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫בחינות סמסטר ב'‪ ,‬מועד א'‬
‫בחינות סמסטר ב' ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫יום הסטודנט‬
‫סמסטר קיץ (בבית הספר להנדסה ובתכנית ‪ BA‬למנהלים בלבד)‬
‫פתיחת סמסטר קיץ ‪ -‬הנדסה‬
‫פתיחת סמסטר קיץ ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫חג השבועות‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫סיום סמסטר קיץ ‪ -‬הנדסה‬
‫סיום סמסטר קיץ ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫בחינות סמסטר קיץ ‪ -‬הנדסה‬
‫בחינות סמסטר קיץ ‪ -‬תכנית ‪ BA‬למנהלים‬
‫תחילת שנת הלימודים תשע"ב‬
‫יום א'‬
‫יום ד'‬
‫מיום ב' ‪ -‬יום ג'‬
‫יום ו'‬
‫יום ג'‬
‫מיום א'‪-‬יום ו'‬
‫מיום ו'‪-‬יום ג'‬
‫יום א'‪ ‬‬
‫‪17.7.2011‬‬
‫ט"ו תמוז תשע"א‬
‫‪1.6.2011‬‬
‫כ"ח אייר תשע"א‬
‫‪7.6-8.6.2011‬‬
‫ה' סיון תשע“א ‪ -‬ו' סיון תשע“א‬
‫‪16.9.2011‬‬
‫י"ז אלול תשע"א‬
‫‪30.8.2011‬‬
‫ל' אב תשע"א‬
‫כ"ו אלול תשע"א ‪ -‬ט“ז תשרי תשע“ב ‪25.9-14.10.2011‬‬
‫ג' אלול תשע“א ‪ -‬כ"ח אלול תשע“א ‪2.9-27.9.2011‬‬
‫‪30.10.2011‬‬
‫ב' חשון תשע"ב‬
‫‪17‬‬
‫‪18‬‬
‫במהלך השנה האקדמית מתקיימים בקמפוס רופין מגוון אירועי תרבות ומופעים ביוזמה ובשיתוף אגודת הסטודנטים‬
‫אגודת הסטודנטים‬
‫מטרותיה של אגודת הסטודנטים הן לפעול למען רווחת‬
‫הסטודנטים וטובתם; לשמור על האינטרסים החברתיים‪,‬‬
‫הכלכליים והציבוריים שלהם; לשמור על מעמדם האקדמי‬
‫בקמפוס ומחוצה לו; לייצג את ציבור הסטודנטים אל מול כל‬
‫רשות‪ ,‬מוסד‪ ,‬גוף ואדם; לפעול למען שוויון זכויות מלא לכל‬
‫סטודנט‪ ,‬ובכלל זה הגנה על חופש הביטוי וההתארגנות בקמפוס‪.‬‬
‫האגודה חברה בהתאחדות הסטודנטים הארצית ומנהלת את‬
‫פעילותה בשיתוף עם מכללות ואוניברסיטאות אחרות‪.‬‬
‫מרכז תמיכה לבעלי‬
‫לקויות למידה‬
‫מרכז התמיכה לבעלי לקויות למידה במרכז האקדמי רופין‬
‫הוקם בשנת ‪ ,1997‬והוא אחד המרכזים הגדולים הפועלים‬
‫בתחום זה במערכת האקדמית הישראלית‪ .‬המרכז פועל‬
‫לשינוי עמדות וליצירת מדיניות ברורה ושוויונית כלפי‬
‫סטודנטים בעלי לקויות למידה‪ .‬כמו כן‪ ,‬המרכז מפתח מודלים‬
‫להתמודדות עם האתגר הלימודי בתחומי ההשכלה הגבוהה‪.‬‬
‫שירותי מרכז התמיכה‬
‫שירותים‬
‫ ייעוץ משפטי ראשוני‬
‫ ייצוג אקדמי בוועדות משמעת ובוועדות ערעורים‬
‫ רווחה‪ :‬האגודה מפעילה שירותי מידע וסיוע בנושאי דיור‪,‬‬
‫לוח טרמפים‪ ,‬מציאת עבודה במהלך הלימודים ואחריהם‪,‬‬
‫ביטוחים וכל נושא אחר שקשור ברווחת הסטודנטים‪.‬‬
‫נוסף על כך‪ ,‬האגודה מסייעת לסטודנטים ליצור קשר עם‬
‫מתרגלים בשעת הצורך‪ ,‬מעניקה הטבות לחיילי מילואים‬
‫ומפעילה פרויקט מרתון לימודים קבוצתי‪ ,‬שבו מתרגלים‬
‫בקבוצות פתרון בחינות ותרגילים כהכנה לבחינות‪.‬‬
‫אירועי תרבות‪ ,‬טקסים ומסיבות‬
‫כמיטב המסורת‪ ,‬אגודת הסטודנטים במרכז האקדמי רופין‬
‫מופקדת על ארגון תרבות יום ג'‪ :‬בכל יום שלישי בשעות‬
‫הצהריים מופסקים הלימודים בקמפוס למשך שעה וחצי‪,‬‬
‫והסטודנטים מתאספים לשמוע הרצאות מפי אנשי רוח‪,‬‬
‫אמנים‪ ,‬אנשי תעשייה ופוליטיקאים‪ ,‬ונהנים מהופעות תרבות‪.‬‬
‫בחנוכה ובפורים נערכות מסיבות‪ ,‬שכוללות לעתים‬
‫פעילויות ספורטיביות היתוליות‪ ,‬דוכנים ומוזיקה‪ ,‬ואחת‬
‫לשנה נחגג בהפקה גדולה יום הסטודנט‪ ,‬שכולו הפנינג‬
‫צבעוני ותוסס שמשלב הופעות אמנים מהשורה הראשונה‪,‬‬
‫תחרויות‪ ,‬דוכני אוכל ובזארים‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬האגודה מגייסת הרכבים מוזיקליים מקרב‬
‫הסטודנטים ומופקדת על הפקתם של טקסי יום השואה‪,‬‬
‫יום הזיכרון לחללי צה"ל וטקס לזכרו של יצחק רבין‪.‬‬
‫מאגר אקדמי‬
‫מקבץ חומרי לימוד ומבחנים‪ ,‬ממוחשב‪/‬סרוק‪ ,‬נגיש לכל‬
‫סטודנט דרך אתר האינטרנט של האגודה‪.‬‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫‬
‫אבחון ראשוני המבחין בין לקויות למידה‪ ,‬קשב וריכוז‬
‫לבין קשיי למידה‪ ,‬הרגלי למידה וחרדות‪.‬‬
‫אבחון פסיכודידקטי שנערך על ידי צוות פסיכולוגים‬
‫קליניים חינוכיים (במחיר מוזל לסטודנטים מהמרכז‬
‫האקדמי רופין)‪ .‬על פי ממצאי האבחון תיבנה לסטודנט‬
‫תכנית עבודה אישית וייקבעו ההתאמות למבחנים‪.‬‬
‫סטודנט שהתקבל ללימודים וטרם אובחן יופנה לאבחון‬
‫במרכז התמיכה בלבד‪.‬‬
‫בניית תכנית עבודה אישית המבוססת על ממצאי‬
‫האבחון הפסיכודידקטי‪ .‬מטרת התכנית להקנות כלים‬
‫להתמודדות עם למידה יומיומית יעילה‪.‬‬
‫התאמות למבחנים נקבעות גם הן לפי ממצאי‬
‫האבחון ונועדו לתת לסטודנט בעל לקויות למידה‬
‫הזדמנות שווה לבטא את ידיעותיו בלי לפגוע בסטנדרט‬
‫האקדמי הנדרש‪.‬‬
‫סדנאות לשיפור מיומנויות למידה ולהתמודדות עם‬
‫מבחנים שמטרתן לסייע בארגון החומר והזמן‪ ,‬בקריאה‬
‫יעילה ומהירה‪ ,‬בסיכום יעיל של הרצאות‪ ,‬בשיפור‬
‫הזיכרון ועוד‪.‬‬
‫טכנולוגיות מסייעות המאפשרות שימוש בתוכנות‬
‫הקראה‪.‬‬
‫חונכות אישית על ידי סטודנט מהמרכז האקדמי‬
‫רופין‪ .‬החונכים עוברים הכשרה במרכז התמיכה‬
‫ונמצאים בקשר מתמיד עם המרכז ובמעקב אישי‬
‫לאורך כל השנה‪.‬‬
‫ייעוץ אישי לתמיכה רגשית ולייעוץ‬
‫לימודי‪.‬‬
‫שירותי מרכז התמיכה כרוכים בתשלום‪.‬‬
‫טלפון המרכז‪09-8981333 :‬‬
‫דוא”ל‪[email protected] :‬‬
‫מידע נוסף על פעילויות האגודה ועל שירותיה אפשר לקבל‬
‫באתר האינטרנט ‪www.rup.co.il‬‬
‫או בדוא"ל ‪[email protected]‬‬
‫‪19‬‬
‫‬
‫‬
‫דיקן הסטודנטים‬
‫ד"ר רמי קליין‬
‫הדיקן לשם קביעת פגישה אישית עם דיקן הסטודנטים או‬
‫לצורך קבלת פרטים נוספים בנושא זה‪.‬‬
‫נציב תלונות הסטודנטים‬
‫משרד דיקן הסטודנטים הוא הרשות העיקרית במרכז‬
‫האקדמי רופין הפועלת לרווחת הסטודנטים ומטפלת‬
‫בבעיותיהם האישיות‪ ,‬האקדמיות והכלכליות‪ .‬פעילות‬
‫המשרד נעשית מתוך קשר הדוק עם הגופים האקדמיים‬
‫והמִנהליים של המרכז ועם אגודת הסטודנטים‪ .‬מאחר‬
‫שהמרכז האקדמי רופין רואה בסטודנטים שותפים מלאים‬
‫בכל פעילויותיו‪ ,‬ייעשה כל מאמץ לסייע להם‪ ,‬אם בעזרה‬
‫וטיפול בבעיות אישיות הקשורות בלימודים ואם בסיוע כלכלי‬
‫ובהכוון תעסוקתי‪.‬‬
‫שירותי משרד דיקן הסטודנטים‬
‫מלגות‬
‫משרד דיקן הסטודנטים מופקד על הפעלת מערך‬
‫של מלגות במימון המרכז האקדמי רופין‪ ,‬כולל מלגות‬
‫סוציו‪-‬אקונומיות‪ ,‬מלגות בעבור מעורבות חברתית ומלגות‬
‫הצטיינות‪ .‬כמו כן‪ ,‬המשרד מסייע לסטודנטים להגיש‬
‫מועמדות לקרנות רלוונטיות ולמלגות חיצוניות‪ .‬פרטים על‬
‫מלגות אלה אפשר למצוא גם באתר האינטרנט‬
‫‪www.milgot.co.il‬‬
‫תכנית פר"ח ותכניות חונכות אחרות‬
‫תכנית פר“ח מעניקה מלגה בגובה של עד מחצית משכר‬
‫הלימוד בעבור חונכות‪ .‬אפשר להירשם לתכנית מאוגוסט‬
‫‪ 2010‬דרך אתר האינטרנט ‪.www.perach.org.il‬‬
‫פרטים על פרויקטים נוספים ‪ -‬כגון “פסגות”‪“ ,‬סחלב” ו“זיו‬
‫נעורים” ‪ -‬אפשר למצוא באתר האינטרנט של המרכז‬
‫האקדמי רופין‪ .‬משרד הדיקן נמצא בקשר מתמיד עם רכזי‬
‫פרויקטים אלה‪ .‬כמו כן‪ ,‬משרד הדיקן מפעיל מערכי חונכות‬
‫ותמיכה מקצועיים לסטודנטים מהמגזר הערבי ולסטודנטים‬
‫עולים‪ ,‬המטופלים על ידי מנהל הסטודנטים הארצי‪.‬‬
‫הדיקן משמש מתוקף תפקידו גם כנציב תלונות‬
‫הסטודנטים ומייצג אותם מול המערכת האקדמית‪.‬‬
‫סטודנטים שסבורים שהבעיה שלהם לא טופלה כראוי‬
‫במסגרת המחלקה או בית הספר שבו הם לומדים רשאים‬
‫לפנות לדיקן לבירור נוסף‪ .‬לתשומת לבכם‪ ,‬הפנייה אל‬
‫דיקן הסטודנטים תיעשה רק לאחר שמוצו ההליכים מול‬
‫המרצה‪ ,‬ראש המחלקה ודיקן בית הספר‪.‬‬
‫אמנת הסטודנטים המשרתים במילואים‬
‫המרכז האקדמי רופין חתום על אמנת הסטודנטים המשרתים‬
‫במילואים‪ .‬הטיפול בקבלת הזכויות‪ ,‬לרבות הטיפול בולת“מ‪,‬‬
‫נעשה במזכירויות של המחלקות ובאגודת הסטודנטים‪.‬‬
‫סטודנטים שמעוניינים לברר את זכויותיהם או לערער על‬
‫הטיפול שקיבלו מוזמנים לפנות למשרד דיקן הסטודנטים‪.‬‬
‫חברה וסביבה‬
‫מעורבות חברתית‪ :‬המרכז האקדמי רופין חרת על דגלו‬
‫את טיפוח המחויבות‪ ,‬המעורבות והאחריות החברתית‬
‫בקרב הסטודנטים וסגל העובדים והמרצים‪ .‬משרד‬
‫הדיקן עובד בשיתוף פעולה עם היחידה ליזמות ומעורבות‬
‫חברתית (מידע מפורט על היחידה בעמוד ‪.)13‬‬
‫משרד הדיקן בשיתוף המועצה האזורית עמק חפר מפעיל‬
‫פרויקט חונכות לתלמידי בתי ספר באזור‪ .‬תמורת החונכות‬
‫הסטודנטים זכאים למלגה בגובה של כמחצית משכר הלימוד‪.‬‬
‫פרוייקט דומה מופעל בשיתוף עם משרד המדע והטכנולוגיה‪.‬‬
‫מחויבות סביבתית‪ :‬בשנת ‪ 2007‬זכה המרכז האקדמי‬
‫רופין בתואר “הקמפוס הירוק” מטעם המשרד להגנת‬
‫הסביבה‪ ,‬וזאת בזכות מגוון פעילויות למען הסביבה ובשל‬
‫פעילותם ומעורבותם של הסטודנטים בשמירה על איכות‬
‫הסביבה‪ .‬לשם קידומם של נושאים סביבתיים פועל משרד‬
‫הדיקן בשיתוף פעולה עם ארגון “מגמה ירוקה”‪.‬‬
‫תמיכה לסטודנטים בעלי לקויות למידה‬
‫במרכז האקדמי רופין קיים מרכז גדול ועתיר הישגים‬
‫לתמיכה בסטודנטים בעלי לקויות למידה‪ .‬פרטים אפשר‬
‫לקבל במרכז התמיכה ללקויי למידה‪.‬‬
‫טלפון ‪09-8981333‬‬
‫סיוע וטיפול בבעיות אישיות‬
‫המשרד מעניק עזרה וייעוץ לסטודנטים בבעיות אישיות‬
‫שמתעוררות במהלך הלימודים‪ .‬אפשר להתקשר למזכירות‬
‫‪20‬‬
‫תרבות וספורט‬
‫שיתוף הפעולה בין משרד הדיקן ובין אגודת הסטודנטים‬
‫מניב אירועי חברה‪ ,‬תרבות וספורט מגוונים במהלך השנה‬
‫האקדמית (מידע מפורט על יחידת הספורט בעמוד ‪.)12‬‬
‫דלת דיקן הסטודנטים פתוחה בפני כל פונה לפי תיאום‬
‫מראש עם מזכירת הדיקן‪.‬‬
‫טלפון‪ 09-8983838 :‬דוא"ל‪[email protected] :‬‬
‫"עלייה" של מייקל לזר ומרק לואיס‪ ,‬גן אמנים עולים‪ ,‬קמפוס רופין‬
‫‪21‬‬
‫סגל אקדמי‬
‫המשאב האנושי הוא המשאב העיקרי הקובע את איכותו‪,‬‬
‫את מקצועיותו ואת יוקרתו של כל מוסד אקדמי‪ .‬מידי שנה‬
‫מתפרסם סקר השוואתי בלתי תלוי המבוסס על מדגם‬
‫גדול של סטודנטים שמדרג את רמת ההוראה ביותר‬
‫מארבעים מוסדות אקדמיים בישראל‪ .‬סגל ההוראה הוותיק‬
‫והמנוסה של המרכז האקדמי רופין זוכה כבדרך שגרה‬
‫באחד המקומות הראשונים בסקר‪.‬‬
‫רבים מאנשי הסגל של המרכז‪ ,‬הכולל פרופסורים ומרצים‬
‫בכירים מן השורה הראשונה‪ ,‬מעורבים בעולם היישומי‬
‫והעסקי ומכהנים כמנהלים בכירים‪ ,‬יועצים ארגוניים‪,‬‬
‫פסיכולוגים‪ ,‬כלכלנים‪ ,‬רואי חשבון‪ ,‬חברי דירקטוריונים‬
‫של חברות מובילות במשק ועוד‪ .‬רבים מהם עוסקים גם‬
‫במחקר תיאורטי ויישומי ומפרסמים בכתבי עת בינלאומיים‪.‬‬
‫סגל המרצים משלב בהצלחה מצוינות אקדמית‪ ,‬הוראה‬
‫מעולה וגישה יישומית לחומר הנלמד‪.‬‬
‫סגל המרצים‬
‫לפי סדר א'‪-‬ב' (רשימה חלקית)‬
‫ד"ר לירית אבלס ריוין‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫רו"ח ציון אגיב‬
‫‪ CPA‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד“ר צבי אוסטפלד‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר ריטה אלוני‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר קארין אמית‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר כלנית אפרת‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת חיפה‬
‫פרופ' שמואל ביטנר‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר דיצה ביימל‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫ד"ר שלומית בכר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' נתן בלאונשטיין‬
‫‪Moscow Academy of Sciences Ph.D.‬‬
‫ד"ר אפרת בן זאב‬
‫‪Oxford University Ph.D.‬‬
‫פרופ' סוון בר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר אסתר בריינין‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫רו"ח יהודה ברלב‬
‫‪ CPA‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' בן‪-‬ציון ברלב‬
‫‪New York University Ph.D.‬‬
‫ד"ר שירלי בר‪-‬לב‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫ד“ר אורית ברנע‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד“ר דני גולני‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד“ר שקד גלבוע‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד“ר אייל גמליאל‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר שריג גפני‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר נירה גרוברגר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר פנחס דהן‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫‪22‬‬
‫ד"ר ליאמא דוידוביץ‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר מייקל לזר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר סבטלנה צ'אצ'אשווילי‪-‬בולטין‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר יוכבד דותן‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בן‪-‬גוריון‬
‫ד"ר יוסף לוי‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫ד"ר רינה צביאל גירשין‬
‫‪Tula University Ph.D.‬‬
‫ד"ר בן ציון דקל‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר אהוד ליפקין‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר מוטי צויליג‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ‘ שחר הוד‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ' עדה למפרט‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר יוסף צור‬
‫‪Columbia University Ph.D.‬‬
‫ד"ר סיביל היילברון‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת חיפה‬
‫ד"ר ענת מאור‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' מרטין קופייק‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫רו"ח אייל הירדני‬
‫‪ CPA‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫ד"ר מיכל מורג‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר נונה קושנירוביץ‬
‫‪Ukraine Academy of Sciences Ph.D.‬‬
‫‪London School of Economics - LSE Ph.D.‬‬
‫פרופ' יורם מיתקי‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר אידה קוקליאנסקי‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בן גוריון‬
‫ד"ר הדס הרמתי‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫ד"ר דב מלונק‬
‫‪ Ph.D.‬מכון וייצמן‬
‫ד"ר רמי קליין‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' רם הרשטיין‬
‫‪Middlesex University Ph.D.‬‬
‫פרופ' אהוד מניפז‬
‫‪University of Cincinnati Ph.D.‬‬
‫פרופ' יורם קרול‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ' תנחום וולר‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫פרופ' יוסי מרט‬
‫‪Texas A&M University Ph.D.‬‬
‫ד"ר חמוטל קריינר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת חיפה‬
‫פרופ' גדי ויטנר‬
‫‪University of Southern California Ph.D.‬‬
‫רו"ח אילן נחום‬
‫‪ CPA‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' גיורא רהב‬
‫‪Indiana University Ph.D.‬‬
‫ד"ר איריס וילנאי‪-‬יעבץ‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫ד"ר רוני נחום‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת חיפה‬
‫רו"ח ארז רוזנבליט‬
‫‪ CPA‬המרכז האקדמי רופין‬
‫פרופ' עדה זוהר‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר אפרת נטר‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר אמנון רוזנמן‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫רו"ח ניר זיכלינסקי‬
‫‪ CPA‬המכללה למנהל‬
‫ד"ר טלי סגר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת חיפה‬
‫ד"ר שי רוזנס‬
‫‪Coventry University Ph.D.‬‬
‫פרופ' ברק חרות‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר אריה סחיש‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫ד"ר אברהם רייטמן‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בן גוריון‬
‫ד"ר ירון טיקוצ'ינסקי‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ' אהוד סט‬
‫‪Stanford University Ph.D.‬‬
‫ד"ר אריה רייכמן‬
‫‪University of Southern California Ph.D.‬‬
‫ד"ר גיתי יהל‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר ענת סטולר‪-‬כץ‬
‫‪ Ph.D.‬הטכניון‬
‫ד"ר מלכה שבתאי‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בן גוריון‬
‫פרופ' יהלום שמואל‬
‫‪City University of New York Ph.D.‬‬
‫פרופ' גדי ספירא‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר הטי שלם‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר רפאל יונגמן‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ' יורם עמיאל‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר סיגל שפר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' יוסי יסעור‬
‫‪Harvard University DBA‬‬
‫רו"ח אלי פאר‬
‫‪ CPA‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר סיגל תפארת‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫פרופ' יוג'ין יפה‬
‫‪University of Pennsylvania Ph.D.‬‬
‫פרופ' אברהם פולובין‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת בר‪-‬אילן‬
‫ד"ר ניר כהן‬
‫‪University of Arizona Ph.D.‬‬
‫רו"ח נורית פורת‬
‫‪ CPA‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' דוד לבהרי‬
‫‪M.I.T Ph.D.‬‬
‫ד"ר אריאלה פז‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר אסתר לביא‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫פרופ' אדם פרידמן‬
‫‪ Ph.D.‬האוניברסיטה העברית‬
‫ד"ר ירון להב‬
‫‪Emory University Ph.D.‬‬
‫ד"ר מירי פרייזלר‬
‫‪ Ph.D.‬אוניברסיטת תל אביב‬
‫ד"ר אמיר הלמן‬
‫*רשימת המרצים המלאה באתר רופין‬
‫תחת סגל אקדמי ‪www.ruppin.ac.il‬‬
‫‪23‬‬