בסדנאות פרויקטים

‫פרויקטים בסדנאות "יזמות חברתית‪-‬חינוכית" בסמינר הקיבוצים‬
‫סטודנטים בתוכנית תואר שני ב"ניהול וארגון מערכות חינוך"‪ -‬תש"ע‪ ,‬תשע"א‪ ,‬תשע"ב‬
‫סטודנטים בתוכניות ‪ MED‬אחרות ופרחי הוראה‬
‫תחום‬
‫שנה‬
‫נושא הפרויקט‬
‫שם הפרויקט‬
‫שם‬
‫הסטודנ‬
‫ט‬
‫אביגיל‬
‫עמרם‬
‫תוכנית‬
‫‪MED‬‬
‫בניהול‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫א'‪-‬‬
‫תש"ע‬
‫מפגש של בני משפחה וחברים להוקרת ההורים בנוכחות‬
‫‪ 120‬איש‪.‬‬
‫מחווה והוקרה להורי‬
‫אינה‬
‫וינוקור‬
‫אתי לוי‬
‫ארוע הנצחה לאח שנפל בזמן שירותו הצבאי‪ 100 -‬איש‬
‫התכנסו למשחק כדורסל לזכרו‬
‫אמהות ובנותיהן חווים את האהבה ביניהן באמצעות‬
‫בישולים וסיפורים מבית אמא‬
‫מפגש של המשפחה המורחבת יחיד מסוגו באמצעות‬
‫קירוב לבבות והעברת ידע על המשפחה לדורות הבאים‬
‫שיפור פני מושב סתרייה באמצעות פיסול מחומרי פסולת‬
‫זוכרים את מרק‬
‫מפגש המשפחה המורחבת והכנת ספר מתכונית של‬
‫אמא לשימור המסורת והעצמת האחווה והגיבוש של כל‬
‫המשפחה‬
‫מסיבת ‪ 80‬שנה לכבוד אבי‬
‫‪1‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫‪2‬‬
‫משפחה ‪-‬‬
‫הנצחה‬
‫הורים‬
‫וילדים‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫ליאורה‬
‫רגב‬
‫‪7‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫ליבי‬
‫משורר‬
‫מהא‬
‫עאבד‬
‫‪9‬‬
‫ילדים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫ניצולי‬
‫שואה‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪8‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11‬‬
‫‪12‬‬
‫בטי‬
‫ורד לוי‬
‫‪13‬‬
‫‪14‬‬
‫העצמת‬
‫נוער‬
‫"תעבירו את זה הלאה‪"...‬‬
‫סתריה מפסלת‬
‫ריחות וטעמים מסביב‬
‫לשולחן‬
‫תהלוכת חג המולד המסורתית בהשתתפות מאות‬
‫איחוד החגים בשלושת‬
‫הקהילות הנוצריות‪-‬‬
‫ביפו‬
‫מרווה‬
‫דאהוד‬
‫תהלוכה ברחובות הכפר בהשתתפות כל המשפחות‬
‫"לגעת באושר"‪-‬תמיכה‬
‫ועידוד לנזקקים "נכים"‬
‫נסים‬
‫עזוז‬
‫יצירת מעגל חברתי חם ואוהד לניצולי השואה הגרים‬
‫במודיעין באמצעות חיבור בין בני נוער צעירים לבין ניצולי‬
‫השואה‪.‬‬
‫"זוכרים ועוזרים"‬
‫קארין‬
‫ליאור‬
‫מפגש חברתי בין ילדי גן "רגיל| בגילאי ‪ 5-6‬לבין ילדים‬
‫אוטיסטים המתגוררים בהוסטל בחולון‬
‫"לתת באהבה" ‪-‬ילדים‬
‫למען אוכלוסיית השונה‬
‫סיוע לילדים חולי סרטן באמצעות מתנדבים בעמותת‬
‫אתגרים ודרך השגת תרומה כספית משמעותית לעמותת‬
‫חולי סרטן ע"י מכירת עוגות ע"י נשים בבתי ספר יסודיים‪.‬‬
‫שבעה מפגשי הורים וילדים אחה"צ שבהם הורים שונים‬
‫מספרים על עיסוקם המיוחד – הכנת כלים מוזיקליים‪,‬‬
‫תיאטרון‪ ,‬הפקת דבש ועוד‪.‬‬
‫ליווי ותמיכה בבני הקהילה האתיופית לקראת שירות‬
‫מתוק בלב‬
‫ילדים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫רוני‬
‫ילדים‬
‫חולי סרטן שחר‬
‫הורים‪-‬‬
‫ילדים‬
‫קשר משפחתי‬
‫רינת‬
‫ברוך‬
‫אשל‬
‫שולמית‬
‫זכאי‬
‫משלושת הקהילות בעדה הנוצרית‪.‬‬
‫"נפגשים בבתים"‬
‫ביחד מתגייסים‬
‫משמעותי בצה"ל‬
‫‪15‬‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫שולמית‬
‫עצמון‬
‫‪16‬‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫אוסמה‬
‫עראר‬
‫‪17‬‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫העצמת‬
‫נוער‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫אמיר‬
‫סער‬
‫אמיר‬
‫קדח‬
‫עזאיזה‬
‫גאלב‬
‫‪18‬‬
‫‪19‬‬
‫‪20‬‬
‫גליה‬
‫שטרנבר‬
‫ג‬
‫תרבות‪/‬שי דיתי‬
‫פרבר‬
‫ח חינוכי‬
‫‪22‬‬
‫ילדים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫משפחה‪-‬‬
‫והנצחה‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫טל‬
‫מלכין‬
‫ברבי‬
‫טלי דקל‬
‫‪25‬‬
‫ילדים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫קשישים‬
‫‪27‬‬
‫העצמת‬
‫נוער‬
‫‪28‬‬
‫אבו חיט‬
‫ילדים‬
‫חולי סרטן עמראן‬
‫‪21‬‬
‫‪23‬‬
‫‪24‬‬
‫‪26‬‬
‫נאוה‬
‫שחרור‬
‫תוכנית‬
‫‪MED‬‬
‫בניהול‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫ב'‪-‬‬
‫תש"ע‬
‫הידוק הקשר בין תושבי מושב חרות ‪ -‬ארוע של כמאה‬
‫מתושבי המושב לחניכת מסלול הליכה חדש ופיקניק‬
‫המוני‬
‫הקמת מרכז שייתן מענה ויסייע לנזקקים ביפו‪ ,‬בנושאים‬
‫משפטיים‪ ,‬בנקאיים‪ ,‬פיננסים‪ ,‬רפואיים וכו'‪.‬‬
‫שיקום ושימור גן שולמית והפיכתו לגן ירוק וידידותי‬
‫לילדים בגבעתיים‬
‫סדנת מנהיגות בת יומיים לנוער בכפר מנדא‬
‫הקמת עמותה להעצמת משפחות מוחלשות (חד הוריות‬
‫ונזקקות) בכפר דבוריה – ייסוד העמותה ב אירוע תרבות‬
‫ופולקלור עממי שהשתתפו בו כמאה משפחות‬
‫כינוס משפחתי מרגש לאיחוד הלבבות בין כל חלקי‬
‫המשפחה‬
‫יצירת שיח קבוצתי ערכי באמצעות מקורות מארון‬
‫הספרים היהודי ששיאו חגיגת לימוד בלילה לבן לקראת‬
‫שבועות‪.‬‬
‫מפגשים ופעילות משותפת לילדים ולהורים משני גנים‪-‬‬
‫בחינוך הרגיל ובחינוך המיוחד לקבלה והבנה של השונה‪.‬‬
‫כתיבת ספר זיכרונות‪ ,‬חוויות ותמונות על ידי מכריה‬
‫של אחותי ז"ל ויצירת מפגש מרגש לזיכרה‪.‬‬
‫מסע לנשים מוחלשות בטבע‪ ,‬המשלב סדנאות של "פסקי‬
‫זמן" שנועדו לנתק מהשגרה ומעומס המטלות‪ ,‬ליצור שקט‬
‫פנימי ולפתוח אפשרות להתבוננות פנימה של כל אישה‬
‫לעצמה‪.‬‬
‫חרות מתייפה לקראת‬
‫חגיגות השמונים‬
‫מחזירים לקהילה‬
‫מנהיגים צעירים‬
‫קהילה מעצימה את‬
‫חבריה‬
‫"עץ הדעת" – לימוד‬
‫בחברותא‬
‫"כמוני‪-‬כמוך"‬
‫תמיד איתנו‬
‫" בשבילייך"‬
‫נעמי‬
‫רותם‬
‫שילוב מתבגרים עם צרכים מיוחדים בתנועת מכבי צעיר‬
‫בראשון לציון‪.‬‬
‫נפגשים ביחד בתנועה‬
‫סימה‬
‫גלזר‬
‫יצירת קשר עם קהילת הקשישים בשכונה והעברת‬
‫שיעורים בנושאים הרלוונטיים אליהם ע"י תושבי השכונה‪.‬‬
‫"אל תשליכני לעת‬
‫זקנה"‬
‫עדי‬
‫פורגאנג‬
‫יצירת כנס המיועד לבנות נוער מובילות בעיר בשיתוף עם "פרלמנט נערה"‬
‫פרלמנט נשים ארצי ועם עיריית בת ים‪ ,‬שמטרתו לערב‬
‫בנות נוער מובילות בעיר בפעילות ובשיח המתנהל על‬
‫חייהן שלהן ולרתום אותן לפעילות תוך לקיחת אחריות על‬
‫עצמן‪.‬‬
‫מפגש בין הקהילה בטירה עם משפחות של ילדים חולים אכפתיות והזדהות עם‬
‫בסרטן תושבי הרשות הפלסטינית המטופלים בישראל‪ ,‬ילדים חולי סרטן‬
‫לתמיכה נפשית ורגשית בילדים‬
‫המאושפזים בישראל לתקופות ארוכות‪.‬‬
‫‪29‬‬
‫שיפוץ‬
‫מבני‬
‫ציבור‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫‪31‬‬
‫קשישים‬
‫אורית‬
‫שני‬
‫‪32‬‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫אתי‬
‫יזרעאל‬
‫‪33‬‬
‫ילדים‪/‬מבו גילה‬
‫סטחי‬
‫גרים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫‪30‬‬
‫ובמשפחותיהם‪,‬‬
‫רחל‬
‫טנקג'י‬
‫איסוף תרומות ושיפוץ בית הכנסת ע"ש מורדי ולוחמי‬
‫הגיטאות‬
‫"למען אחי ורעי"‬
‫שירלי בן‬
‫שאנן‬
‫איסוף חבילות (דברי מזון‪ ,‬משחקים‪ ,‬ספרים ) למשפחות‬
‫נזקקות לפיתוח מודעות בקרב הקהילה בנוגע למצבם של‬
‫משפחות נזקקות‬
‫משפחות למען‬
‫משפחות‬
‫מסיבת ט"ו בשבט במחלקת התשושים ב"עד ‪"120‬‬
‫בשיתוף הקשישים‪ ,‬העובדים ומתנדבים‪.‬‬
‫"צעיר לנצח"‬
‫תלמידות החוג למחול יופיעו בפני קהילת הקשישים‪,‬‬
‫מפגש לערב שכולו ריקוד משותף והתחלה לפעילות‬
‫משותפת קבועה‬
‫מפגש בעל אופי פורימי בין קהילת דיירים הלוקים בפיגור‬
‫"ריקוד לקשיש"‬
‫תוכנית‬
‫‪MED‬‬
‫בניהול‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫א'‪-‬‬
‫תשע"א‬
‫גם לי יש מקום‬
‫קל ומשפחותיהם עם האפוטרופסים‪ ,‬נציגי העירייה‪,‬‬
‫הרווחה‪ ,‬הפיקוח ומתנדבים‪.‬‬
‫‪34‬‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫ג'ני‬
‫גולובנס‬
‫קי‬
‫‪35‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער –‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ניצולי‬
‫שואה‬
‫דודי‬
‫שמידט‬
‫סדנא להקניית שימוש נבון וערכי באמצעים כלכליים‪,‬‬
‫לתלמידי כיתה ד'‪ ,‬תוך הפעלת הוריהם והצוות החינוכי‬
‫של בית הספר‬
‫דורון‬
‫שוורץ‬
‫‪37‬‬
‫ילדים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫מפגש בבית הספר בין ניצולים מתקופת השואה שחלקם‬
‫היו בני אותו גיל של המשתתפים במפגש והעברת‬
‫התחושות והמסרים לבני הנוער של ימינו‬
‫יום הפעלה בשיתוף עמותת צער בעלי חיים‪ ,‬בנושא בעלי‬
‫חיים לילדים אוטיסטים ביה"ס שקמים‬
‫חגית‬
‫רביבו‬
‫הקמת מתחם מוגדר ביישוב להבערת מדורות ולפעילות‬
‫היישוב המערבת פעילות בחוץ ( ‪)outdoor activities‬‬
‫כולנו למען מחולה נקייה‬
‫‪39‬‬
‫ילדים‪/‬מבו חלי‬
‫אדרוקי‬
‫גרים עם‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫גיבוש קהילת הורים מחולון לילדים בעלי ‪ADHD‬‬
‫שתתפקד כקבוצת למידה ותמיכה פעילה‪ ,‬לרכישת כלים‬
‫שיסייעו להם להיות מאמנים יעילים לילדם‪ ,‬ושתפעל תוך‬
‫שותפות וערבות הדדית‪.‬‬
‫גם לילד שלי יש ‪ADHD‬‬
‫חשיפת ילדי בית הספר באמצעות פעילויות חוויתיות‬
‫והתנסויות לחשיבות פעילות גופנית‪ ,‬תזונה נכונה‪,‬חשיבות‬
‫המזון והרגלי אכילה לשם קידום ופיתוח אורח חיים בריא‪.‬‬
‫"לומדים לחיות בריא"‬
‫‪36‬‬
‫‪38‬‬
‫‪40‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער –‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ורד‬
‫איווס‬
‫טל‬
‫דירקטור‬
‫שפירא‬
‫מופע של תלמידים מבי"ס "לאומנויות" ‪-‬תל‪ -‬אביב במרכז‬
‫גריאטרי "צהלון" ביפו בפני ‪ 65‬קשישים‪.‬‬
‫ילדי אומנויות למען‬
‫הקשיש‬
‫אנו נקמתם‬
‫כינרת‬
‫שני‬
‫‪41‬‬
‫ילדים –‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫‪42‬‬
‫מעיין‬
‫ילדים‬
‫חולי סרטן רמון‬
‫מימוש שנת "בני מצווה" משמעותית ‪,‬לילדי שיכבה ו'‬
‫"תעודת בגרות"‬
‫בבית ספר "בן‪-‬גוריון" מזכרת‪-‬בתיה‪.‬‬
‫הפנינג ט"ו בשבט בחולון‪ -‬פעילות הורים וילדים שכל‬
‫הכנסותיו יועברו לעמותת "חיים" למען ילדים חולי סרטן‪.‬‬
‫"יחד נטע תקווה למען‬
‫חיים חדשים"‬
‫‪43‬‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫נורית‬
‫שרייר‬
‫‪44‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער –‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫סיגל‬
‫גרטנר‬
‫הקמת מרכז למידה לילדי רווחה ביישוב נווה ימין‬
‫שיאפשר סיוע לימודי לתלמידי נווה ימין בעלות נמוכה‪.‬‬
‫סיגל‬
‫שרון‬
‫אברבנל‬
‫"בקריית גנים" חיים‬
‫שיתוף פעולה של ילדי בית הספר עם קהילת הגמלאים‬
‫בשכונה שהתבטא באירוע שיא ‪ -‬טיול נטיעות בט"ו בשבט ביחד תורמים ונתרמים‬
‫ביער בן שמן בהשתתפות קהילת תלמידי (כיתה ג') בית‬
‫הספר נגבה ‪ ,‬גמלאי מתנ"ס "קריית גנים" וקהילת הורים‬
‫פעילים של השכונה‪.‬‬
‫מפגש בין ילדים ובני נוער לבין אוכלוסיית הקשישים‬
‫המתגוררת בקרבם‪ ,‬תוך מימוש פעילויות משותפות לילדי‬
‫"אל תשליכני לעת‬
‫זקנה"‪...‬‬
‫המתנ"ס ודיירי "בית הקשיש"‪.‬‬
‫‪45‬‬
‫להגיע רחוק יותר!‬
‫‪46‬‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫שונית‬
‫זילברמן‬
‫שיפור חזות בית הספר ויצירת סביבות לימוד חדשות‪.‬‬
‫בזכות הפרויקט ביהס קיבל מענק של ‪ 500,000‬שח‬
‫ממשרד החינוך להמשך פעילות בתחום‪.‬‬
‫הוד והדר בבית ספר‬
‫הדר!‬
‫‪47‬‬
‫משפחה‬
‫‪48‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער –‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫שרון‬
‫לביא‬
‫שרון‬
‫רחמים‬
‫‪49‬‬
‫תרבות‪/‬שי שרית‬
‫חדד‬
‫ח חינוכי‬
‫מפגש ראשון מסוגו של המשפחה המורחבת של בעלי‬
‫שבו נכחו ‪ 4‬דורות רובם הגיעו בלבוש מסורתי (סארי)‪.‬‬
‫א‪ .‬העברת שיעור בנושא השפה העברית ע"י תלמידי‬
‫תיכון מההנהגה הצעירה לכל ילדי בתי הספר‬
‫היסודיים בישוב‬
‫ב‪ .‬יצירת סימניות ושעשועי לשון בפעילות עירונית‬
‫"שוהם בירוק"‬
‫יצירת מעגל תמיכה איכותי‪ ,‬בלתי אמצעי ומתמשך בין‬
‫מנהלים חדשים וותיקים‪ ,‬שיוביל להשבחת השיח הניהולי‬
‫ויאפשר למידה מניסיון והתמודדות מיטבית עם מצבים‬
‫מגוונים מתוך שיתוף ובאווירה נעימה על "כוס קפה"‪.‬‬
‫עץ המשפחה שלי‬
‫‪50‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫אבי‬
‫בוקר‬
‫‪51‬‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫העצמת‬
‫נשים‬
‫‪52‬‬
‫תוכנית‬
‫‪MED‬‬
‫בניהול‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫ב'‬
‫תשע"א‬
‫שנת השפה העברית‬
‫בשוהם‪:‬‬
‫עברית – השפה שלי‬
‫"מנהלים שיח על כוס‬
‫קפה"‬
‫פיתוח חיי קהילה ביישוב קריית עקרון בהשתתפות‬
‫הפעילה של התושבים במהלך כל השנ‬
‫סנונית ראשונה‬
‫איריס‬
‫עזריה‬
‫העצמה ואדרה למפעל רקמה‪,‬של העדה האתיופית בעיר‬
‫לוד‬
‫אל''מז‪ -‬יהלום של מפעל‬
‫הרוקם באהבה‬
‫ארנה‬
‫פריגוזין‬
‫"ארוחה קלה להכנה יוצרת אמא מאושרת להפעלה"‪...‬‬
‫פתרון קל לאמהות עובדות להכנת ארוחת צהרים ‪-‬‬
‫"ארוחת צהרים – אחת‬
‫ושתיים"‬
‫הקמת פורום וירטואלי למתכונים קלים להכנת ארוחה‪.‬‬
‫‪53‬‬
‫‪54‬‬
‫‪55‬‬
‫‪56‬‬
‫ג'בריל‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע אלסייד‬
‫והעשרה‬
‫ג'מאל‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע זייד‬
‫והעשרה‬
‫דבי‬
‫מפגשים‬
‫גוזלן‬
‫בין‬
‫אוכלוסיות‬
‫שונות‬
‫חגית בר‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫‪57‬‬
‫מפגשים‬
‫בין‬
‫אוכלוסיות‬
‫שונות‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫‪59‬‬
‫ליאורה‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע מנדלבוי‬
‫ם‬
‫והעשרה‬
‫‪58‬‬
‫‪60‬‬
‫‪61‬‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע‬
‫והעשרה‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫משפחה‪-‬‬
‫הנצחה‬
‫הורים‪-‬‬
‫סיגלית‬
‫לוי‬
‫‪64‬‬
‫‪65‬‬
‫‪66‬‬
‫‪67‬‬
‫שיתוף פעולה בין שבט צופים "תמיד" מקדימה לפנימית‬
‫"הדסים" לשם הכרות עם אורח חיים שונה וחשיפה‬
‫למציאות חיים אחרת‪ ,‬והעשרה‪ ,‬והנאה של ילדי הפנימיה‬
‫מפעילות חוץ‪.‬‬
‫מפגש חברתי חוויתי שיתרום לשיפור הקשר של‬
‫" אצלנו השווה הוא‬
‫שונה "‬
‫הצופים והדסים בדרך‬
‫לירושלים‬
‫"דור לדור יביע אומר"‬
‫המשפחה המורחבת‪.‬‬
‫הקמת קבוצות שחמט ומשחקי חשיבה לילדים הנמצאים‬
‫"יחד לב אל לב"‪.‬‬
‫על הספקטרום האוטיסטי בתפקוד גבוה‪.‬‬
‫עדי בכר‬
‫ענת‬
‫איילון‬
‫צחי‬
‫אמיר‬
‫צילה‬
‫זאדה‬
‫שרון‬
‫שמואל‬
‫טניה‬
‫"יד ביד נצעד ביחד"‪.‬‬
‫הסבת דירת חדר הכושר בפרויקט לדירה המנוצלת "מכניסים עניין לבניין"‬
‫לפעילויות שונות ומגוונות לרווחתם של הדיירים‪.‬‬
‫כוכבית‬
‫מיכאל‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫‪63‬‬
‫מפגשי פעילויות ( ספורט ‪ ,‬יצירה וכו' ) בין תלמידים‬
‫מבית ספר רגיל עם תלמידים מביה"ס לחינוך מיוחד ‪.‬‬
‫יעל פז‬
‫מיכל‬
‫בר‪-‬און‬
‫‪62‬‬
‫הקמת מעון בכפר שיספק לבני נוער בדואיים מסגרת‬
‫למפגשים חברתיים ושימוש בשירותי האינטרנט לצרכי‬
‫לימוד‬
‫הקמת מפעל לאיסוף ספרי לימוד ותלבושות אחידות‬
‫לבתי‪-‬הספר בכפר‪.‬‬
‫תוכניות‬
‫" מקום לגדול בו"‬
‫הקמת גינה קהילתית בתל ברוך צפון‪ ,‬שתופעל על ידי‬
‫תושבי השכונה ‪ -‬אוהבי טבע וגינון‪ ,‬ותספק לתושבי‬
‫השכונה את האפשרות לעשייה ירוקה אישית (ערוגה‬
‫אישית‪/‬משפחתית) ומשותפת (מתקן להפקת קומפוסט‪,‬‬
‫ערוגת תבלינים קהילתית‪ ,‬שתילת שתילים מושכי‬
‫פרפרים וציפורים ‪,‬טיפוח הטבע הקיים באזור וכדומה(‪.‬‬
‫ארגון ארוע סיוע לבית השנטי בנוה צדק בתל אביב שהיו‬
‫בו מאכלים שבושלו על ידי נשים‪ ,‬בהשתתפות‬
‫המתנדבות ואנשי השכונה ונציגים של בית השנטי‬
‫הקמת עתודה של שחקני כדורעף בבתי הספר היסודיים‪,‬‬
‫החטיבות והתיכונים להגדלת נפח החברים במועדון‬
‫הכדורעף של רעננה‬
‫הדרכת הילדים לתזונה נכונה והקניית ידע וכלים לשינוי‬
‫בהרגלי חיים ששיאה ארוע פעילויות חוויתיות והסברתיות‬
‫בנושא‬
‫לימוד שירה כחלק אינטגרלי של הווי ביה"ס בכל שכבות‬
‫הגיל‬
‫"ילדי בית‪-‬הספר אור‬
‫שרים"‬
‫העלאת המודעות לחייל שנעדר ותמיכה במשפחתו‬
‫"מחפשים את גיא"‬
‫ערב לזכרה של אמי‬
‫"נזכור אותך תמיד"‬
‫ערב כשרונות צעירים בשיתוף הורים וילדים ברובע ב'‬
‫זמן איכות‬
‫בישלתי למען בית‬
‫השנטי‬
‫כדורעף ברשת עירונית‬
‫לומדים לחיות בריא‬
‫ילדים‬
‫נגב‬
‫‪68‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫חדוה‬
‫נדב‬
‫‪69‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫גדי‬
‫סימון‬
‫‪70‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫משפחה‪-‬‬
‫הנצחה‬
‫דנה‬
‫יחיא‬
‫ורדה חן‬
‫קטיף של ירקות בבקעת הירדן שרי למען רווחת אנשים‬
‫נזקקים‪.‬‬
‫מפגש בגן יבנה בין המשפחה המורחבת וחברי הכיתה‬
‫להנצחת חן כפיר שנהרג באסון הכרמל כאיש שב"ס‬
‫‪72‬‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫סימה‬
‫רוזנפלד‬
‫‪73‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫לירז לוי‬
‫מיכל‬
‫נאור‬
‫מיטל‬
‫ארליך‬
‫מפגש חגיגי בין מועדונית "אחווה" ממרכז קהילתי –יד‬
‫אליעזר המאוכלס ברובו בילדים ממוצא אתיופי ובין‬
‫ה"הוסטל" בית דיור מוגן ביד אליעזר‪ -‬המאוכלס ברובו‬
‫ע"י יוצאי רוסיה ‪ +‬בית הקשיש‬
‫מפגש משפחתי של כל הדורות במשפחה (שלא קוים‬
‫מעולם) לציון יום הולדתה ה ‪ 80‬של חמותי‬
‫העצמה משפחתית ואישית בין בני המשפחה לדורותיה‬
‫‪76‬‬
‫משפחה‪-‬‬
‫תיעוד‬
‫יהודית‬
‫יודקוביץ‬
‫‪77‬‬
‫תרבות‪/‬שי שרה‬
‫הורוביץ‬
‫ח חינוכי‬
‫‪MED‬‬
‫שונות‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫ב'‬
‫תשעא‬
‫באשדוד‬
‫מפגש והכרות המשפחה המורחבת שיאפשר חשיפה‬
‫לתמונות וסיפורי חיים של ההסטוריה המשפחתית וכן‬
‫גיבוש משפחתי ושמירת קשר עתידי‪.‬‬
‫מפגש של תושבים עולי אתיופיה וילדיהם רובם מאיזור ו'‬
‫"שתלתם ניגונים בי‪ ,‬אבי‬
‫ואימי"‬
‫" מסע לירוסלם"‬
‫באשדוד‪ ,‬אנשי שייטת ו"מוסד" שהעלו אותם מאתיופיה‬
‫ומשפחותיהם‪ ,‬המספר את סיפור העלייה של יהודי‬
‫אתיופיה שעלו דרך סודן ב"מבצע משה‪ ,‬משני צדדיו צד‬
‫המעלים וצד העולים‪.‬‬
‫‪71‬‬
‫‪74‬‬
‫‪75‬‬
‫סדנא דו שבועית של אמהות מאותו חתך גיל ובעלות‬
‫סטטוס דומה שבה הנשים תקשבנה אחת לשנייה ותינתן‬
‫"קוטפים ותורמים"‪.‬‬
‫כפיר היקר תמיד תשאר‬
‫בליבנו!!!‬
‫"גשר בן תרבויות"‬
‫יום הולדת ‪ 80‬לחמותי‬
‫"כלים שלובים"‬
‫"מעגל נשים – לתמיכה‬
‫והקשבה אמיתית"‬
‫תמיכה רגשית לאמהות המשתתפות‪.‬‬
‫תיעוד ההיסטוריה האישית של ‪ 2‬הסבתות תוך התייחסות‬
‫נרחבת לחייהן בתקופת השואה‪.‬‬
‫סבתא מספרת‬
‫פיתוח ותחזוקה של אתר אינטרנט שיתופי המכיל מידע‬
‫מ‪.‬ש‪.‬ו‪.‬ב – מעגל שיתוף‬
‫וירטואלי בחינוך‬
‫וידע בנושא האוריינות החזותית בחינוך‪ ,‬ויצירת מפגש בין‬
‫העוסקים בתחום להשקת האתר‬
‫‪78‬‬
‫משפחה‪-‬‬
‫תיעוד‬
‫פרלה‬
‫אריה‬
‫‪79‬‬
‫פעילות‬
‫כאמלה‬
‫מפגש משפחתי סביב השורשים שלנו במרוקו הספרדי על מטטואן לישראל‬
‫רקע העובדה שהקהילה היהודית בטטואן אינה קיימת‬
‫עוד‪ ,‬שפת החקטיה הולכת ונעלמת ונותרו רק הזיכרונות‬
‫והתמונות של הורינו‪.‬‬
‫ארוע הוקרה לחברה שלמרות מגבלות גופניות קשות‬
‫כח הרצון מנצח‬
‫קהילתית‬
‫צרצור‬
‫‪80‬‬
‫ילדים‪-‬‬
‫הורים‬
‫רותי‬
‫מנדלובי‬
‫ץ‬
‫‪81‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫רונית‬
‫ביבס‬
‫‪82‬‬
‫תרבות‪/‬שי אבי‬
‫זוהר‬
‫ח חינוכי‬
‫‪83‬‬
‫העצמת‬
‫נשים‬
‫הורים‪-‬‬
‫ילדים‬
‫אורלי‬
‫רפופורט‬
‫אורן רוט‬
‫‪85‬‬
‫מפגשים‬
‫בין‬
‫אוכלוסיות‬
‫שונות‬
‫איריס‬
‫אייזנבר‬
‫ג‬
‫‪86‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫אילנית‬
‫אלקלעי‬
‫‪87‬‬
‫איריס‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע משיח‬
‫והעשרה‬
‫תרבות‪/‬שי דנה הוד‬
‫ח חינוכי‬
‫‪84‬‬
‫‪88‬‬
‫הפכה להיות עצמאית‪ ,‬עובדת סוציאלית שמסייעת‬
‫לאחרים‪.‬‬
‫אלף בית להצלחה‬
‫סדנת הכנה של הורים וילדים בגן חובה לקראת כניסתם‬
‫לביה"ס יסודי שתגרום להכנה נכונה של הילדים לקראת‬
‫המעבר לבית הספר ולהפחתת חרדות ולנחיתה רכה יותר‬
‫של ההורים והילדים בביה"ס‪.‬‬
‫תמיד‬
‫תוכנית‬
‫‪MED‬‬
‫בניהול‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫א'‬
‫תשעב‬
‫מפגש משפחתי מרגש של כל בני המשפחה המורחבת‬
‫"הסבתא הכי‬
‫בעולם"‬
‫סדנת פנויים ופנויות מהמגזר הדתי לאומי למציאת בני זוג‬
‫לחיים‬
‫" הינה עוד ערב (לא)‬
‫אבוד " ‪:‬שניים שהם‬
‫אחד‬
‫"רקמה אנושית"‬
‫עידוד נשים אתיופיות להתפרנס מעבודתן הייחודית‬
‫והאומנותית‪.‬‬
‫חגיגות ט"ו בשבט‬
‫יציאה של קהילה שלמה של הורים וילדים למקום של‬
‫בקהילת "אורים"‬
‫שיתוף במרחב ביה"ס ומחוצה לו תוך שימת דגש על‬
‫חגיגת מועדי ישראל על פי לוח בשנה העברי ויציאה מחוץ‬
‫לתחומי ביה"ס‪ ,‬כקהילה‪ ,‬לטיול בחיק הטבע‪.‬‬
‫הופעות של תזמורת הנוער בשילוב פעילות משותפת "בקצב שלנו"‬
‫הורים וילדים במוסדות שונים בעיר‪ ,‬כגון קהילת‬
‫הקשישים‪ ,‬קבוצה של נשים מויצ"ו‪ ,‬ילדים ממוצא אתיופי‪,‬‬
‫ועוד לשם יצירת קשרים חדשים בין קהילות שונות בעיר‪.‬‬
‫הקמת מועדון חברתי בבניין רב קומות‪ ,‬במטרה לעזור‬
‫להורים בעיקר עם הפעלת הילדים מחוץ לבית ללא צורך‬
‫בנסיעה למקום הרחוק מהבית‬
‫יצירת מקום מפגש ופעילות חברתית לבני נוער כדי שיבלו‬
‫בצורה בטוחה‪ ,‬ללא סמים ואלכוהול‪ ,‬וייהנו מסופי שבוע‬
‫איכותיים במועדון תוך עיסוק בנושאים חברתיים חיוביים‪.‬‬
‫יצירת אתר "מורה דרך" המציע חונכות וירטואלית מצד‬
‫מועדון פרח‪ -‬יוצר‬
‫משמעות אחרת למילה‬
‫פנאי‪...‬‬
‫"לילה לבן"‬
‫"מורה דרך"‬
‫מורים ותיקים יותר למורים בשנת עבודתם הראשונה‬
‫במערכת החינוך‪ ,‬הנתקלים בקשיים רבים‪ :‬מנהלתיים‪,‬‬
‫משמעתיים‪ ,‬פדגוגיים ורגשיים‪ ,‬ובדרך כלל אינם מקבלים‬
‫מענה מספק במסגרת בית הספר‪.‬‬
‫‪89‬‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫אפרת‬
‫מאיר‬
‫פיתוח מעורבות חברתית בקרב קהילת חבריי וקהילת‬
‫דרום ירושלים תוך פיתוח סביבה אסתטית ונעימה לילדים‬
‫בשכונות דרום העיר באמצעות צביעת חדרי הילדים של‬
‫משפחות הזקוקות לכך‪.‬‬
‫"צובעים חברה‬
‫חדשה"‬
‫‪90‬‬
‫שיפוץ‬
‫מבני‬
‫ציבור‬
‫ילדים‬
‫ראמי‬
‫ארפאעי‬
‫ה‬
‫דפנה‬
‫טיפוח אחריות חברתית ומערבות קהילתית באמצעות‬
‫טיפוח סביבתי‪ :‬צביעת הגדרות והקירות של הכפר‬
‫הכפר בשמלה אחרת‬
‫סיוע כלכלי באמצעות ארועי התרמה‪ ,‬ותמיכה נפשית‬
‫‪ :‬אירוע התרמה למען‬
‫יונתן מאירי בן ה‪. 9 -‬‬
‫‪91‬‬
‫חולי סרטן מנור‬
‫‪92‬‬
‫העצמת‬
‫נוער‬
‫ארטיום‬
‫צפוב‬
‫לתלמיד בית הספר שחלה בלוקמיה וזקוק לטיפולים‬
‫ולהשתלת מח עצם‪.‬‬
‫"כח הישרדות"‬
‫מיזם חינוכי ‪ -‬חברתי‪ ,‬בהשתתפות ילדי הפנימייה ממוצא‬
‫אתיופי עם רקע סוציו ‪ -‬אקונומי קשה‪ ,‬שהיוו קהילת היעד‬
‫של הפרויקט ומורים מבית חינוך ניסויי – קהילתי "רמות‬
‫חפר" ומורי דרך‪ .‬במסגרת המיזם‪ ,‬הילדים התנסו בחוויית‬
‫ההישרדות בתנאי שטח‪.‬‬
‫‪93‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫טל אשד‬
‫אירוע ט"ו בשבט‪ ,‬נטיעת עצים משותפת כך שכל עץ‬
‫יישתל על ידי משפחה או יותר מהשכונה‪ ,‬בזמן הנטיעה‬
‫המשפחה תספר על עצמה בקצרה‪ .‬השתילה תבטא את‬
‫אחיזתם באדמה ובמקום‪.‬‬
‫מעין צבי ‪ -‬הקהילה‬
‫שלנו!‬
‫‪94‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫שיפוץ‬
‫מבני‬
‫ציבור‬
‫יהודית‬
‫לאוטן‬
‫חנין‬
‫מסארוה‬
‫עידוד רכיבה בטוחה על אופניים בקרב ילדי שכונת‬
‫"מליבו" – נס‪-‬ציונה ובני משפחותיהם‬
‫שיבוץ טיפת החלב השרופה והסגורה בשכונת המגורים‬
‫שלי בטייבה תוך מתן דוגמה לאחרים כדי לשפץ בעזרת‬
‫תושבי המקום גם את בניין עיריית טייבה ובניין הדואר‬
‫שנשרפו בהפגנות שהיו לפני מספר שנים במקום‪.‬‬
‫ונשמרתם לנפשותיכם ‪-‬‬
‫"נעים בגלגלים"‬
‫השחור הפך לאור‬
‫‪96‬‬
‫העצמת‬
‫נוער‬
‫טלי אבן‬
‫צור‬
‫חשיפת תלמידי שכבת י"א‪ +‬י"ב בפנימיית "אונים" בכפ"ס‬
‫לפעילות הכושר הקרבי של צה"ל‪.‬‬
‫"מתבגרים בכושר‬
‫בריא"‬
‫‪97‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫הורים‬
‫וילדים‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫חסן אבו‬
‫קאעוד‬
‫הקמת מערך סיוע לימודי לילדים ונוער במצוקה ביפו‪,‬‬
‫ממשפחות מרובות ילדים‪ ,‬שגרים בצפיפות‪ ,‬ורבים מתוכם‬
‫על סף נשירה מבתי הספר‪.‬‬
‫חגית‬
‫קורצוויל‬
‫סיגלית‬
‫שלימק‬
‫חיזוק הקשר בין האמהות והבנות באמצעות סדרת‬
‫מפגשים איכותיים בין אמהות ובנותיהם‬
‫פיתוח מעורבות חברתית הן של התלמידים הן של‬
‫ההורים ושל הסבים והסבתות(שלושה דורות)בעיר חדרה‬
‫תוך יצירת שייכות והעמקת שורשים ולימוד אוצרות העיר‬
‫חדרה‬
‫אני ואימי‪ -‬ערב אמהות‬
‫ובנות‬
‫חדרה‪-‬העיר של כולנו‬
‫‪100‬‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫מנאל‬
‫פחאל‬
‫להתבגר ולהזדקן בכבוד‪ :‬חידוש והידוק הקשר המשפחתי‬
‫בין הסבתא לנכדים שלה‬
‫סבא! סבתא! אני כאן‬
‫‪101‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫מור נקש‬
‫יצירת מקום נעים וראוי לשימוש תושבי השכונה קשת‬
‫שיפוץ גן משחקים‬
‫בשכונת קשת יום‬
‫‪102‬‬
‫העצמת‬
‫נוער‬
‫ליתי‬
‫בדש‬
‫‪103‬‬
‫מפגשים‬
‫לאה לוי‬
‫מתוך חזון של נתינה ומעורבות חברתית יצירת ארוע של‬
‫העצמת בנות הנוער‪ ,‬בעיקר יוצאות אתיופיה משכבות‬
‫מצוקה‪ ,‬בעיר רחובות‬
‫מסע של כ‪ 100-‬אופנועים רוכבים לעבר שדרות כתרומה‬
‫העצמת נשים‬
‫‪95‬‬
‫‪98‬‬
‫‪99‬‬
‫היום שיהווה מוקד למפגש חברתי בקהילה‪.‬‬
‫רוכבים רחוק מגיעים‬
‫בין‬
‫אוכלוסיות‬
‫שונות‬
‫לקהילת ילדים בעיר שדרות ‪ -‬כ‪ 100-‬תלמידים משדרות‬
‫מרקעים שונים‪ -‬ילדי חינוך מיוחד‪ ,‬ילדי ישיבה תורנית‬
‫כיתה ח' וילדי בי"ס למדעים כיתה ו'‪ -‬הפעלתם תוך כדי‬
‫נתינת דגש על השונה בחברה וקבלתו‪.‬‬
‫קרוב ללב‬
‫מפגש גרעינים משותף לאנשי היאחזות גיתית תוך יצירת‬
‫‪ - REUNION .‬רוקדים‬
‫מסגרת לשימור מורשת ערכית חברתית מיסודות ערכי‬
‫את הזיכרונות‪ ,‬מפגש‬
‫גרעינים שמח‪ ,‬מעניין‬
‫והיסטורי לאנשי‬
‫‪104‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫יהודית‬
‫נתנזון‬
‫‪105‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫סקינה‬
‫זבידה‬
‫בורגאל‬
‫‪106‬‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫שרית‬
‫קימחי‬
‫‪107‬‬
‫תרבות‪/‬שי שרה‬
‫ישראלי‬
‫ח חינוכי‬
‫‪108‬‬
‫איחוד‬
‫המשפחה‬
‫רלי‬
‫אמסלם‬
‫‪109‬‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫רינת‬
‫רונן‬
‫הקמת פינות ישיבה ומשחק בחצר בית הספר החדש כדי‬
‫שהחצר תשמש כליבת הפעילות החברתית וכמקום של‬
‫מפגש חברתי ותמזמן שפע של אינטראקציות ומפגשים‬
‫חברתיים בלתי פורמאליים‪.‬‬
‫‪110‬‬
‫פעילות‬
‫ספורטיבי‬
‫ת‬
‫רונן האן‬
‫הכנסה של רכיבת אופניים לחיי בית הספר כאשר כל כתה‬
‫תקיים יום טיול אופניים אחד השנה במטרה לקשר את‬
‫הרוכב לארץ‪ ,‬להכיר אותה ולהנות מנופיה (להבדיל מחדר‬
‫כושר)‪ ,‬להנחיל ערך חברתי (רוכבים ביחד‪ ,‬עזרה הדדית‬
‫וכולי)‪ ,‬ומודעות אקולוגית‪.‬‬
‫‪111‬‬
‫מפגש בין‬
‫אוכלוסיות‬
‫שונות‬
‫ענת‬
‫לזרוביץ‪-‬‬
‫כרמי‬
‫‪112‬‬
‫תרבות‪/‬שי תלמה‬
‫סתיו‬
‫ח חינוכי‬
‫הורי וילדי השכונה "ראשונים" יתרמו לשכונה ולקהילת‬
‫תושביה ‪ ,‬יצרו‪/‬יעמיקו הכרות ‪ ,‬קירבה ‪ ,‬אכפתיות‬
‫וקשרים בין סוגי האוכלוסיות‪ .‬כתוצאה מהנתינה לשכונה‬
‫ולתושביה באמצעות אימוץ גמלאים‪ ,‬טיפול פיזי של‬
‫השכונה‪ ,‬הכרות עם תולדות השכונה וטיפול חיים בריאים‪.‬‬
‫"סבא ספר לי סיפור‪"...‬‬
‫יצירת ספר המכיל אסופת סיפורים מהווי וחיי החברים‬
‫בקיבוץ דורות שיצר ובנה את המקום מתוך רצון להוקיר‬
‫מסלול הנח"ל‪.‬‬
‫היאחזות גיתית‬
‫פעילות ספורטיבית משפחתית בהנחיית אנשים בגלאים‬
‫"גוף בריא לאדם החופשי"‬
‫שונים (סבים ‪ ,‬אבות ‪ ,‬אמהות ‪,‬נכדים)‬
‫לימודי מיומנויות בסיסיות בתחום שימושי המחשב‪ ,‬בקרב‬
‫בני הגיל השלישי בעזרת תלמידי שכבת ו'‪.‬‬
‫מדור לדור‬
‫יצירת מסגרת ערכית למנהלים שלא רק מדברת על‬
‫נתינה אלא מבצעת זאת בפועל ומשמשת דוגמא לקהילה‪,‬‬
‫באמצעות התנדבות מנהלים בפועל בקהילות ובארגונים‬
‫נזקקים‬
‫מפגש מפייס ומאחד בין שתי משפחות‪ ,‬שבו נתרים‬
‫"מנהלים מתנדבים"‪.‬‬
‫סעודת אמנים למאמינים‬
‫(תרומה) כספים ומזון יבש למען עמותת "חסדי יוסף"‬
‫הפועלת ומוכרת בבת – ים ועוזרת למשפחות נזקקות‪.‬‬
‫"‪"Time out‬‬
‫"מדוושים (גם)‬
‫בחורף"‬
‫יחד לב אל לב‬
‫‪113‬‬
‫פעילות‬
‫ספורטיבי‬
‫ת‬
‫‪114‬‬
‫פעילות‬
‫ספורטיבי‬
‫ת‬
‫אורית‬
‫פעילות‬
‫ספורטיבי לב‬
‫ת‬
‫בעלי חיים ליאור‬
‫‪117‬‬
‫בעלי חיים יעל כהן‬
‫‪118‬‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫‪119‬‬
‫מפגש בין‬
‫אוכלוסיות‬
‫שונות‬
‫ולרי‬
‫זיגנשין‪-‬‬
‫גמליאלי‬
‫זהורית‬
‫זר‬
‫‪120‬‬
‫פעילות‬
‫קהילתית‬
‫ציפי‬
‫ינקוביץ‬
‫‪121‬‬
‫שיפוץ‬
‫מבני‬
‫ציבור‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫עראפת‬
‫אבו‬
‫עראר‬
‫נטף‬
‫חג'בי‬
‫‪123‬‬
‫שיפוץ‬
‫מבני‬
‫נג'לא‬
‫עביד‬
‫‪115‬‬
‫‪116‬‬
‫בלה וייס תוכנית‬
‫‪MED‬‬
‫טכנולוג‬
‫יה‬
‫בחינוך‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫ב'‬
‫תשעב‬
‫איירין‬
‫מילנר‬
‫ולהעניק להם את הכבוד הראוי‪.‬‬
‫הקמת קבוצת כדורסל של מורות באשדוד שתהיה בליגת‬
‫מקומות עבודה‬
‫מתן שיעורי התנסות בנושאים מגוונים העוסקים בספורט‬
‫ופעילות גופנית לילדים בגיל הבית ספר היסודי ע"י מאמני‬
‫כושר מוסמכים‬
‫ארגון קבוצת צועדים במסלולי ההליכה היפים ביקנעם‬
‫גיוס תרומות‪ ,‬מזון וציוד כדי לסייע לאורה בתחזוקת ביתה‬
‫שמשמש בית אומן ל ‪ 90‬כלבים‪ ,‬בצומת מסובים‬
‫מימון או איסוף תרומה לבי"ס לחינוך מיוחד על מנת‬
‫שיוכל להעניק לתלמידים את האפשרות להיבחן בחמש‬
‫יחידות בגרות באילוף כלבים‬
‫שינוי פני הישוב‪ :‬התקנה של מתקנים לאיסוף צרכים של‬
‫בעלי חיים‪ ,‬פארק ייחודי לבעלי חיים‪ ,‬ושתילת פרחים‬
‫בפארק‪.‬‬
‫מפגשים חברתיים בין חניכי תנועת הצופים עם הקהילה‬
‫בבית ונצואלה (מסגרת חינוכית לתלמידים בעלי נכויות‬
‫התפתחותיות קשות)‪ ,‬הנמצא בסמוך לשבט הצופים‪,‬‬
‫שבמסגרתם גם יבנו חניכי כתות ו' בשבט גן הרפתקאות‬
‫בחורשה הגדולה שבשכונה ובו מתקנים עשויים סנדות‪,‬‬
‫חבלים‪ ,‬כדורים ועוד‪ ,‬המותאמים למגבלות הקשות של‬
‫ילדי ה‪.C.P-‬‬
‫אורח חיים בריא‪ -‬פיתוח‬
‫גאווה ה"יחידה"‬
‫כושר גופני והתעמלות‬
‫למען הבריאות!‬
‫צועדים לבריאות‬
‫הגשת סיוע ל"כלבים‬
‫של אורה – מקום של‬
‫אהבה"‪.‬‬
‫בגרות באילוף כלבים‬
‫קריית עקרון נקייה ויפה‬
‫"מחבקים את ילדי בית‬
‫ונצואלה בפעילות צופים‬
‫שאין דומה לה"‬
‫תכנון מפגש היכרות וגיבוש לצוות העובדים ובני זוגם‪,‬‬
‫שאין כל קשר חברתי ביניהם‪ ,‬במקום העבודה של בעלי‪,‬‬
‫ובהמשך רתימת העובדים למעורבות בקהילה ‪ -‬תרומה‬
‫לקהילה‪ ,‬התנדבות ונתינה כגוף למען אחרים‪.‬‬
‫‪122‬‬
‫שיפוץ וניקיון כללי במסגד אלמראבטין בשכונה שלנו‬
‫בערערה בנגב על ידי התושבים עצמם‬
‫שיפוץ מסגד אלמראבטין‬
‫הפעלת מעבדת המחשבים החדשה לרווחת הקהילה "כשטכנולוגיה וקהילה‬
‫במהלך החופש הגדול לפעילויות‪ ,‬כגון‪ :‬קורסי הכרת נפגשים‪"...‬‬
‫המחשב‪.‬‬
‫שיפוץ אולם בכפר מכר‪ ,‬שנבנה בשנת ‪ 1986‬ועד היום לא שיפוץ אולם "מדרסת‬
‫אל‪-‬אחד"‬
‫ציבור‬
‫שופץ‪ ,‬שנועד למסיבות ‪,‬אירועים ופעילויות ציבוריות‬
‫‪124‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫העצמת‬
‫נשים‬
‫שמסי‬
‫מסאעד‬
‫‪126‬‬
‫שיפוץ‬
‫מבני‬
‫ציבור‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫היא‬
‫עבד אל‬
‫רחמאן‬
‫הדר‬
‫פאר‪,‬‬
‫אלמוג‬
‫אלגריסי‬
‫‪128‬‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫הדר‬
‫עדרי‬
‫ומיכל‬
‫אברהמי‬
‫‪129‬‬
‫בעלי חיים יעל‬
‫שאול‪,‬‬
‫אורית‬
‫יחזקיאס‬
‫אורטל‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬סיוע גואטה‬
‫והעשרה‬
‫ליאת‬
‫שיפוץ‬
‫מיכלשווי‬
‫מבני‬
‫לי‬
‫ציבור‬
‫‪132‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ורד רחל‬
‫בן יצחק‬
‫‪133‬‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫‪135‬‬
‫תרבות‪/‬שי נועה‬
‫זיגלמן‬
‫ח חינוכי‬
‫‪125‬‬
‫‪127‬‬
‫‪130‬‬
‫‪131‬‬
‫‪134‬‬
‫מוחמד‬
‫מטר‬
‫ארגון חוג לרכיבה טיפולית ל ‪ 25‬ילדים‪ ,‬ברובם עם בעיות‬
‫התנהגותיות‪ ,‬בשדמות דבורה‪.‬‬
‫רכיבה טיפולית על‬
‫סוסים‬
‫איסוף תרומות לעזרה לנשים במגזר הבדואי הנמצאות‬
‫במצוקה כלכלית עקב פוליגאמיה‪.‬‬
‫נרתמים לעזרה גם‬
‫במגזר‬
‫שיפוץ פינת השתייה לשימוש התלמידים בבית הספר ‪+‬‬
‫צביעת כיתה ב‪ 3-‬על ידי הורים מתנדבים ותרומות‪.‬‬
‫מים נקיים זרם חיים‬
‫מניעת אלימות בבתי הספר ‪ -‬הדרכה בבית ספר ויצירת‬
‫קליפ חינוכי‬
‫די לאלימות‬
‫עזרה למשפחות בישראל במצב סוציואקונומי נמוך מאוד‬
‫על ידי מתן תרומות של חפצים; רהיטים‪ ,‬צעצועים‪ ,‬בגדים‬
‫ומזון – סיוע למשפחות "נחלשות" באזור שכונת התקווה‬
‫והסביבה ומתן הרגשה נעימה להורים ולילדיהם על ידי‬
‫הפעלות ותרומות‪.‬‬
‫קירוב התושבים לחתולים‪ ,‬יצירת מודעות‪ ,‬אימוץ ופינות‬
‫האכלה ‪ -‬שיפור איכות חייהם של חתולי הרחוב בשכונת‬
‫נווה התות‬
‫"בשבילך"‪.‬‬
‫פרחי‬
‫הוראה‪-‬‬
‫סמסטר‬
‫ב'‪-‬‬
‫תשעב‬
‫החלפת ספרים בין תלמידי בית ספר‬
‫שיפוץ מקלט בעיר לוד והפיכתו למועדונית תוך מתן‬
‫הזדמנות לילדי הבניין ולילדים בכללם‪ ,‬לבלות בשעות‬
‫אחר הצהריים במקום מוגן‪ ,‬ראוי‪ ,‬נעים ועל ידי כך וצמצום‬
‫השהות והשוטטות ברחובות ובמדיה למיניהם‪.‬‬
‫העשרת הידע הכללי במדעים עם דגש על אסטרונומיה‪,‬‬
‫תוך העלאת המודעות בנושא המרתק הזה בקרב ילדים‬
‫ובני נוער‪.‬‬
‫"משהו בשביל מישהו"‪.‬‬
‫זהבה‬
‫יהייס‬
‫סיוע בגנים של עובדים זרים‬
‫"דע את האחר"‬
‫הילה‬
‫בנון ‪+‬‬
‫שני‬
‫אסולין‬
‫סדרת מפגשים חברתיים בין קשישי בית עמיעז והנכדים‬
‫"מדור לדור"‪.‬‬
‫שלהם שבהם הדור הצעיר מלמד את הקשישים שימוש‬
‫במחשב (אימליים) ומסרונים‪ ,‬מצד אחד‪ ,‬ושומע את סיפורי‬
‫החיים של הקשישים‪ ,‬מצד שני‪.‬‬
‫הקמת פורום המורכב מנציגות סטודנטיאלית שיעסוק‬
‫בתחומים אקדמאים שונים‪ ,‬הנוגעים בפן התוכני‬
‫והחברתי של ביה"ס היסודי‪ ,‬בסמינר הקיבוצים‪.‬‬
‫‪136‬‬
‫ילדים‪/‬מבו נטע‬
‫גרים בעלי נייגר‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫מאיה‬
‫העצמת‬
‫ניסנהויז‬
‫נוער‬
‫ילדים‪/‬מבו רביב‬
‫גרים בעלי ברסלע‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫‪137‬‬
‫‪138‬‬
‫פיתוח יכולות לימודיות אצל אוכלוסיות בעלי צרכים‬
‫מיוחדים‪ -‬מדריכים בדירות של אקים מעבירים נושאים‬
‫עיוניים לדיירים‪.‬‬
‫פעילות בלילות לנוער משוטט בגבעתיים‬
‫הובלה ובילוי זמן איכות עם קבוצת ילדים בסיכון תוך מתן‬
‫הזדמנות צמיחה ויציאה ממעגל הסיכון לילדים בעלי רקע‬
‫קשה‪ ,‬והגדלת סיכויי הילדים להפוך לאנשים משמעותיים‬
‫עבור עצמם ועבור החברה‪.‬‬
‫‪139‬‬
‫עיצוב‬
‫סביבתי‬
‫רג'א‬
‫אלדינה‬
‫ציור על הקירות בגנים‪ .‬כל מיני ציורים אשר מודגש בהם‬
‫נושא השוויון בין אנשים שונים‪ ,‬על מנת לקדם שוויון בין‬
‫אנשים וקהילות שונות ‪,‬עולים חדשים ערבים יהודים‪.‬‬
‫שונים אך שווים‬
‫‪140‬‬
‫ילדים‬
‫ונוער‪-‬‬
‫סיוע‬
‫והעשרה‬
‫ילדים‪/‬מבו‬
‫גרים בעלי‬
‫צרכים‬
‫מיוחדים‬
‫ילדים‬
‫וקשישים‬
‫משפחות‪/‬‬
‫שכבות‬
‫מוחלשות‬
‫ילנה‬
‫גנייבה‬
‫בניית מועדונית לילדים בשכונת המצוקה גזית כדי שיהיה‬
‫להם עיסוק ולמידה עצמית תוך כדי פעילויות שונות‪.‬‬
‫מועדונית בגזית‬
‫ירדן‬
‫וייסמן‬
‫סטודנטים להוראה מעבירים שיעורים פרטיים לילדים‬
‫ששוהים תקופה ארוכה בבית החולים‬
‫שיר‬
‫לסקר‬
‫נורית בן‬
‫שואף‪+‬‬
‫נועה לי‬
‫וקנין‬
‫תלמידי יא מפעילים קשישים במעון יום ברמת גן‬
‫הנוער עם הקשישים‬
‫פתיחת חנות יד שנייה באופקים שיתקיים מתרומות‬
‫בגדים שיעזרו לאוכלוסיות הזקוקות לכך‪ ,‬במחיר סמלי‪,‬‬
‫וכך גם יגויסו תרומות לעזרה לאוכלוסיות חלשות במקום‬
‫ופעולות חינוכיות‬
‫חנות יד שנייה באופקים‬
‫‪141‬‬
‫‪142‬‬
‫‪143‬‬