עלון 132 פברואר

‫מערכת והוצאה לאור‪:‬‬
‫עדה רות‬
‫אפרת אפללו‬
‫דגן בקון מזור‬
‫איילת צוקרמן‬
‫ורד שטוטמן‬
‫איורים‪ :‬גד קליין‬
‫מהצברניקים‬
‫לקהילת דביר שלום!‬
‫בחודש פברואר גרעין צבר חוגגים שישה חודשים בקיבוץ‪ .‬במהלך תקופה זו עברנו את‬
‫פרק הקליטה ורובנו כבר התגייסנו‪ .‬אפשר להגיד שלאט לאט לומדים והופכים להיות ישראלים‬
‫קיבוצניקים‪...‬‬
‫במהלך תקופה זו התקיימו טקסים שונים במסגרת הצבאית‪:‬‬
‫לערן סבג התקיים טקס השבעה בכותל‪ .‬הוא נשבע אמונים לצה"ל ובעיקר לנח"ל‪.‬‬
‫לנעמי פרטוש היה טקס סיום קורס משקיות ת"ש וכעת היא משרתת בחיל הים באשדוד‪.‬‬
‫לדן לביא ולדן ביצ'ופן התקיים טקס השבעה בכותל במסלול גבעתי‪.‬‬
‫אריה יפה נשבע ועכשיו הוא לוחם כפיר ובנוסף עבר קורס בוחן קלעים והוא קלע‪.‬‬
‫דניאל בריטון סיימה טירונות במסלול חילוץ והצלה ועברה לתפקיד קשרי חוץ‪ .‬נאחל לה הצלחה בתפקיד‬
‫החדש!‬
‫מורן ברוקירר סיימה קורס מתאמות פעולות בשטחים ומתחילה את התפקיד בבסיס בחברון‪.‬‬
‫ענבר דדון לוחמת בקרק"ל‪ ,‬עדיין במסלול ועובדת קשה‪...‬‬
‫גילת שטרנברג משרתת במתקן אדם בעוקץ ‪ -‬המון הצלחה‪..‬‬
‫מאיה כרם הייתה בקד"צ לפרמדיקים ועברה לתפקיד קשרי חוץ‪ .‬היא תתגייס בחודש מרץ‪.‬‬
‫יואב ישי עבר בהצלחה את השלבים הראשונים לקורס טייס ועכשיו מחכה לגיבוש‪.‬‬
‫עדן ידגר ובר טור צור סיימו טירונות והתחילו קורס מש"קיות חינוך‪.‬‬
‫ג'ורדן‪ ,‬רוב‪ ,‬לירון‪ ,‬ג'ואל‪ ,‬דריל‪ ,‬ג'יק‪ ,‬בן‪ ,‬ריקי‪ ,‬ג'יסי‪ ,‬טל וג'ייד מסיימים ב‪ 6226-‬את מחווה אלון‬
‫ומתגייסים לכלל צה"ל נשתף אתכם בהמשך‪...‬‬
‫זו הזדמנות גדולה לומר תודה ענקית למשפחות המארחות על האהבה‪ ,‬הנתינה‪ ,‬ההקשבה והקבלה‬
‫שלכם לבני הגרעין ‪ -‬בלעדיכם לא היינו מצליחים לקלוט אותם במדינה בצבא ובקיבוץ!‬
‫בסופי שבוע בני הגרעין חוזרים מהצבא לדביר ואנו מקיימים כל שישי "מעגל שבת" בו משתפים חברי‬
‫הגרעין בחוויות שעברו במהלך השבוע בצבא‪ .‬רוב חברי הגרעין מצטרפים למשפחות המארחות לארוחת‬
‫שישי וחלקם הולכים יחד לחדר האוכל‪ .‬בשבת אנו מקיימים מפגש נוסף סביב ארוחת ערב משותפת לכל‬
‫הגרעין‪.‬‬
‫בתאריך ה‪ 31-31-312126031 -‬אנו מקיימים "שבת גרעין" ‪ -‬כל חברי הגרעין מגיעים לסופ"ש במטרה‬
‫לקיים פעילות משותפת ומגבשת‪ .‬בשבת (‪ )31.1‬אחה"צ חברי הגרעין מזמינים את המשפחות‬
‫המארחות לערב משותף כולל ארוחה‪.‬‬
‫חברי גרעין צבר‬
‫פלג נפתלי ונילי סיגל‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪2‬‬
‫"מאוד חשוב לי להיות מעורבת ולתרום לקהילה בה אני חיה"‬
‫ראיון עם שרהל'ה בלואין‬
‫עברו שלושה חודשים‪ ,‬בהם לא כתבתי בעלון‪ ,‬והאמת שהתגעגעתי‪ .‬התגעגעתי לפגוש אנשים‬
‫מעניינים‪ ,‬עם סיפורי חיים מרתקים‪ .‬התגעגעתי לשבת ולהקשיב למרואיין ולהפליג איתו אל העבר‬
‫ולאחר מכן להתחבר לעתיד‪ .‬התגעגעתי לתת את תרומתי הצנועה לקהילה אשר נותנת לי רבות‬
‫כבר הרבה שנים‪.‬‬
‫לעלון החזרה שלי‪ ,‬החלטתי לראיין את שרהל'ה‪ ,‬שהסכימה בשמחה לשבת איתי ולספר לי על חייה‪.‬‬
‫את שרהל'ה כמעט כולם מכירים ממסגרות שונות‪ ,‬אבל אני בטוחה שתגלו בראיון פרטים מעניינים‬
‫נוספים שלא הכרתם בעבר‪.‬‬
‫אחת הסיבות שהחלטתי לראיין אותה היא פרישתה מתפקיד מנהלת מחלקת תרבות הפנאי במועצה‬
‫אזורית בני שמעון‪ ,‬לאחר אחת עשרה וחצי שנות עשייה בלתי פוסקת‪.‬‬
‫ספרי קצת על עצמך!‬
‫נולדתי וגדלתי ברמת גן‪ .‬בכיתה ה' הצטרפתי לתנועת השומר הצעיר יחד עם עוד כמה חברה שעדיין‬
‫נמצאים איתי כאן בדביר עד היום‪.‬‬
‫קן השומר הצעיר ברמת גן היה קן גדול ופעיל‪ .‬התנועה תפסה חלק חשוב ומשמעותי בחיינו ובמעגל‬
‫החברתי של כולנו‪ .‬למדתי בתיכון חדש בתל אביב ולאחר מכן התגייסתי למסלול נח"ל‪.‬‬
‫הגעתי לקיבוץ דביר עם גרעין "רביד" ונשארנו פה מאז הרבה חברה מהגרעין שלנו‪.‬‬
‫עשיתי תואר ראשון בעבודה סוציאלית באוניברסיטת תל אביב‪ .‬אחרי שסיימתי‪ ,‬עבדתי במשך כעשרים‬
‫שנה בתחנה לטיפול משפחתי בילד ובמשפחה (ת‪.‬ל‪.‬מ‪ ).‬כעובדת סוציאלית בטיפול משפחתי‪ ,‬זוגי‬
‫ופרטני והייתי עובדת סוציאלית קהילתית בקיבוצים משמר הנגב ומשאבי שדה‪ .‬עבודה זו מילאה חצי‬
‫שבוע ובחצי השני עבדתי בדביר בתפקידים שונים‪.‬‬
‫אילו תפקידים מילאת בדביר?‬
‫הייתי מזכירת קיבוץ במשך שלוש קדנציות במועדים שונים‪ ,‬הקמתי וריכזתי את יחידת משאבי אנוש‪,‬‬
‫ריכזתי את תחום התרבות כולל הפקת אירועי קיץ בבריכה שלנו ועבדתי כמטפלת בכיתות הבוגרות‬
‫במבואות הנגב‪.‬‬
‫היום אני חברה בצוות בינוי קהילתי ובוועד האגודה ושותפה בצוות אבלות וצוות צח"י‪.‬‬
‫היה לי מאוד חשוב‪ ,‬בכל הבחירות שלי במהלך השנים‪ ,‬להיות מעורבת ולתרום לקהילה בה אני חיה‪.‬‬
‫מתי עשית שינוי כיוון בחיים שלך?‬
‫כעבור תקופה של כעשרים שנה בעבודה סוציאלית החלטתי לסיים את עבודתי בת‪.‬ל‪.‬מ‪ .‬ולהמשיך‬
‫לכיוונים אחרים‪.‬‬
‫בין השנים ‪ 3111-6006‬עבדתי בעמותת "גוונים" בשדרות – עמותה לפיתוח החינוך‪ ,‬הקהילה‬
‫והסביבה‪ .‬ניהלתי מספר פרויקטים מאד מעניינים‪ .‬ניהלתי את מרכז "עמית" – מרכז לעזרה עצמית‬
‫וקבוצות תמיכה לתושבי הדרום‪ .‬הייתה לי קבוצה של אבות בדואים לילדים נכים‪ ,‬קבוצת נשים מוכות‪,‬‬
‫נערות במצוקה ועוד‪ .‬במקביל ניהלתי תוכניות הדרכה לעובדי העמותה והדרכתי סטודנטים לעו"ס‬
‫באוניברסיטת בן גוריון‪.‬‬
‫איך הגעת בסופו של דבר למועצה?‬
‫כעבור שלוש שנים‪ ,‬מישהו המליץ עלי לתפקיד מנהלת מחלקת תרבות בבני שמעון‪ .‬פאול‪ ,‬ראש‬
‫המועצה הקודם ראיין אותי והמליץ על כניסתי לתפקיד‪.‬‬
‫אחרי כמה לילות של התלבטות ללא שינה בחרתי בדרך חדשה ומאתגרת במועצה‪.‬‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪1‬‬
‫ספרי קצת על התפקיד של מנהלת מחלקת תרבות במועצה!‬
‫אלה היו בשבילי אחת עשרה וחצי שנים מאוד מאתגרות‪ ,‬מעניינות עם עולם תוכן מדהים ומגוון‪.‬‬
‫אוכלוסיית המועצה היא הטרוגנית וזה היה אתגר גדול עבורי למצוא את האיזון הנכון ולתת מענה‬
‫לקבוצות אוכלוסייה שונות במיגוון רחב ועשיר של אירועי תרבות‪.‬‬
‫התרבות היא אמצעי מצוין לחיבור בלתי אמצעי בין תושבי המועצה ולגיבוש קהילת המועצה‪.‬‬
‫פרויקטים מיוחדים שיזמתי במהלך השנים‪ :‬ההפנינג השנתי‪ ,‬המופע השנתי של "פפריקה" ומעגלי‬
‫נשים עם נשות שומריה בהם חיברנו בין עולמות שונים סביב מעגלי תוכן משותפים‪.‬‬
‫לפני למעלה משנה התחלתי עם פרויקט חדש‪ :‬חלו"ם – חוויה‪ ,‬לימוד ומפגשים בבני שמעון סביב‬
‫תכנים של תרבות יהודית ישראלית‪ .‬מדי חודש קיימנו מפגשי חברותא ללימוד משותף של טקסטים‬
‫מהמקורות בנוסף להרצאות‪ ,‬מופעים רלבנטיים ומפגשי חוויה סביב מעגל השנה כמו‪ :‬סיור סליחות‬
‫ו"בתים מדליקים " – אירוע שהתקיים בחנוכה בשומריה‪.‬‬
‫מדוע החלטת לפרוש?‬
‫הרגשתי שמיציתי את תפקידי בתחום הזה ושיש בי מרץ ומוטיבציה שאני רוצה לתעל לאפיקים‬
‫חדשים‪ .‬התחלתי לחפש תעסוקה לנשמה‪ ,‬שתהיה מאתגרת ומעניינת‪.‬‬
‫כך הגעתי ללימודים ב קורס של כתיבת ביוגרפיות וסיפורי חיים באוניברסיטה הפתוחה ברמת אביב‬
‫ובמקביל בחוג במועדון "שביל הזהב" במועצה‪ .‬אני מאוד אוהבת את ערוץ הביטוי בכתיבה‪ ,‬וכתיבת‬
‫סיפורי חיים הוא שילוב מוצלח של כתיבה בצד מפגש וחיבור עם אנשים‪ .‬לכל אדם יש סיפור חיים‬
‫ייחודי שהוא יכול להשאיר כמורשת משמעותית לבני המשפחה ולדורות הבאים‪.‬‬
‫התחום הנוסף שאני עוסקת בו כיום הוא הצריף הירוק‪ .‬הצריף הירוק היה בית התינוקות הראשון‬
‫בדביר‪ .‬הצריף עבר תהליך של שימור ואני אמורה להפוך את המקום לאתר פעיל שיביא לידי ביטוי‬
‫בדרכים שונות את ההיסטוריה של דביר‪.‬‬
‫(עוד פרטים על פרויקט הצריף הירוק‪ ,‬תוכלו לקרוא בכתבה של שרהל'ה שמופיעה בעלון הזה)‪.‬‬
‫ובתוך כל העשייה העצומה‪ ,‬הצלחת לשלב גם חיי משפחה‪.‬‬
‫כמובן‪ .‬התחתנתי עם פייר בשנת ‪ .3191‬פייר הגיע לדביר כמתנדב מקנדה ואחרי שלוש שנים‬
‫התחתנו‪ .‬יש לנו ארבעה ילדים –‬
‫ניצן הבכורה‪ ,‬גרה היום בניו יורק‪ ,‬עובדת בתחום המחשבים ומלמדת יוגה ומדיטציה‪.‬‬
‫ושלושת הבנים שלי‪ :‬גיל – מתגורר בדביר ועובד בדולב‪ ,‬רון גר בלהב‪ ,‬עובד בחדר אוכל בלהב ולומד‬
‫אילוף כלבים בביה"ס בחולון ודין – עובד במפעל פלסטיק בקיבוץ גלעד ומתכנן לקראת הקיץ את‬
‫הטיול הגדול לחו"ל‪.‬‬
‫שוב אני מוצאת עצמי מראיינת אישיות מרתקת וסוחפת‪ ,‬דבר שמאוד התגעגעתי אליו‪ .‬היכולת‬
‫הזו של אדם להסתכל אחורה על חייו ולראות כמה עשייה הם טומנים בחובם ובכמה נקודות הוא‬
‫מסוגל להשפיע‪.‬‬
‫שרהל'ה בהחלט השאירה חותם עלינו כקהילה – גם דרך עבודתה במועצה וגם בעבודתה‬
‫האינסופית בדביר‪.‬‬
‫אז תודה לך על ראיון מרתק!‬
‫ראיינה‪ :‬אפרת אפללו‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪2‬‬
‫מועדון מוסד נוער דביר‬
‫את שנת הלימודים והעשייה החברתית קהילתית התחלנו בספטמבר ‪ 6031‬ורצינו לספר מה קורה‬
‫בנוער דביר‪:‬‬
‫טופז גינזברג היא המדריכה ורכזת תנועת הנוער שעובדת אצלנו במישרה מלאה ובמרץ רב‪ .‬בכניסתה‬
‫היא התחילה ליצור קשרים אישיים עם הנערים וקיימה ביקורי בית ושיחות הכרות עם ההורים והנערים‪.‬‬
‫במקביל בנינו יחד את התוכנית החינוכית וכניסת תנועת הנוער לקהילה שלנו‪.‬‬
‫הפעילויות במועדון מוסד הנוער מתקיימות בימי שני‪ ,‬שלישי וחמישי ע"פ שכבות גיל‪ ,‬בנים‪-‬בנות וכולם‬
‫יחד בשעות אחה"צ‪ ,‬בערב ובחופשות כל יום ע"פ תוכנית‪.‬‬
‫צוות המדריכות שעובד יחד עם טופז בהדרכת הנערים‪:‬‬
‫גלית ‪ -‬מדריכה במרכז החברתי כיתות ט' ומשתלבת פעם בשבוע בדביר ובחופשות בחצי מישרה‪.‬‬
‫סתיו שוורץ ‪ -‬במסגרת שנת שרות בשומר הצעיר היא מלווה את המד'צים ומדריכה כיתות ט'‪.‬‬
‫תנועת השומר הצעיר ‪ -‬בעבודה משותפת עם המועצה‪ ,‬תנועת הנוער והישובים בנינו מודל בו‬
‫התנועה פועלת בישובים ולא כפי שפעלה עד כה במרכז החברתי‪ .‬המד"צים מדריכים את הילדים‬
‫בהנחייה של סתיו וטופז‪ :‬בימי שלישי כיתות ד'‪-‬ו' מדביר ‪ -‬יובל שכינזי וסתיו אמונה ובנוסף רוני‬
‫אברהמי ושולצר ‪ .‬את כיתות ז' מדריכה תהל לוי יחד עם שירלי ורון‪.‬‬
‫פרוייקט חונכות בשיתוף פעולה עם המכינה הצבאית נחשון משובל ‪ -‬שמונה חונכים‬
‫מגיעים אחת לשבועיים בימי שלישי לחנוך בהתנדבות ילדים ונערים שלנו‪ .‬פרוייקט זה מהווה את "האח‬
‫הבוגר" ומשלב שיח חברתי‪ ,‬עזרה לימודית וחברות‪ .‬זו הזדמנות להזמין עוד ילדים ונערים הרוצים‬
‫להשתלב! ניתן לפנות אלי (נילי)‪.‬‬
‫קבוצות אימון כושר גופני ‪ -‬אנו מקיימים במסגרת מועדון הנוער פרוייקט קהילתי חברתי בו פלג‬
‫נפתלי (מדריכת כושר) נפגשת אחת לשבוע עם הנערים‪ ,‬לפי גיל ומיגדר‪ ,‬לקבוצות אימון כושר גופני‪.‬‬
‫זאת במטרה להעצים ולהדגיש את חשיבות הפעילות הגופנית בגיל ההתבגרות‪.‬‬
‫מפגשי בנות ‪ -‬במסגרת פעילות במועדון מתקיימים מפגשי בנות ובכל מפגש מקיימים פעילות‪2‬שיח‬
‫על עולם הנערה המתבגרת‪ .‬לעיתים יש גם ארוחת ערב מפנקת‪..‬‬
‫שנת בר מצווה ‪ -‬ממשיכים עם מסורת שנת בר המצווה באחריות הורי הנערים‪ .‬במהלך השנה אנו‬
‫מקיימים במסגרת המועדון והמועצה מפגשים ופעילויות לשנת בר המצווה ‪ -‬פעילות להכרת הסביבה‪,‬‬
‫פעילות התנדבות ופעילות למען הקהילה שלי‪.‬‬
‫תוכנית להב"ה ‪ -‬בשיתוף עם מחלקות הרווחה והחינוך במועצה אנו מקיימים תוכנית זו כבר חמש‬
‫שנים בדביר‪.‬‬
‫תוכנית להב"ה הינה תוכנית מניעה שמטרתה לצמצם מצבי סיכון של מתבגרים‪ ,‬לשפר את תיפקודם‬
‫האישי‪ ,‬החברתי והלימודי‪ ,‬זאת באמצעות חיזוק הקשר שלהם עם נערים בני גילם ועם הקהילה בה הם‬
‫חיים ולשפר את מערכת היחסים שלהם עם הוריהם‪ .‬תוכנית זו יוצרת התייחסות מערכתית למעגלי‬
‫החיים השונים של המתבגרים ויוצרת שינוי בכל אחד מהמעגלים הללו‪ :‬האישי‪ ,‬המשפחתי‪ ,‬הבית‪-‬ספרי‬
‫והמעגל החברתי‪2‬קהילתי‪.‬‬
‫כל מי שרוצה לשמוע‪2‬להצטרף יכול לפנות למיכל ביתן העו"סית הקהילתית‪ 2‬ליועצת בית הספר‪ 2‬לנילי‬
‫סיגל רכזת להב"ה בדביר‪.‬‬
‫תודה ענקית למפעל דולב שתרם לנו כסף לרכישת ציוד במועדון מוסד דביר!‬
‫נילי סיגל ‪ -‬רכזת תחום הנוער בדביר‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪5‬‬
‫ההתנדבות במועצה‬
‫בשלוש השנים האחרונות אני מרכזת את תחום ההתנדבות במועצה‪ .‬ידוע לי כי‬
‫פועלים בדביר מתנדבים בתחומים מגוונים‪ .‬אני פונה אליכם כדי לשתף אתכם‬
‫בנעשה ביחידת ההתנדבות במועצה ולהזמין אתכם ליצור איתנו קשר‪.‬‬
‫היחידה מרכזת את פעילות ההתנדבות בתחומי המועצה ופועלת לבניית תשתית‬
‫בתחום ההתנדבות במועצה‪ ,‬באמצעות פיתוח שותפויות בין גורמי התנדבות‬
‫פעילים באזור ובמועצה והכשרת רכזי התנדבות בישובים השונים‪ .‬פעילות‬
‫ההתנדבות נעשית במסגרות שונות בתחומי המועצה ובסביבתה‪ ,‬לדוגמה‪:‬‬
‫במסגרת הצבא‪" ,‬מתמיד"‪ ,‬מרכזי יום לקשיש‪ ,‬פנימיית "עדנים"‪ ,‬חוות יער להב‪,‬‬
‫מד"א‪ ,‬משמרות הזה"ב‪ ,‬פרויקט "אח גדול" (נערים המלווים ילדים צעירים יותר)‪,‬‬
‫"פעמונים"‪ ,‬סבא‪ -‬גן (קשישים המגיעים לגנים לפעילות משותפת עם הילדים)‬
‫ועוד‪ .‬כיום פועלים במסגרת היחידה כ‪ 100 -‬מתנדבים ואנו פועלים לגיוס‬
‫מתנדבים נוספים‪.‬‬
‫בכל אחד מישובי המועצה פועלת קבוצת אנשים שתפקידם למנף התנדבות‬
‫בישוב ומחוץ הישוב‪ .‬מירי בקון התנדבה לרכז את הפורום הזה בדביר‪.‬‬
‫אני רואה בכם כוח חשוב ומשמעותי בעשייה ההתנדבותית‪ .‬אני מאמינה שיש‬
‫חשיבות בעבודה משותפת במטרה להגדיל ולשפר את המענה לצרכים המגוונים‬
‫בקהילה‪ .‬לכן אני מזמינה כל מי שכבר מתנדב בכל מסגרת שהיא וכל מי‬
‫שמעוניין להתנדב לפנות אלי או למירי בקון‪ .‬כמו כן אנשים מהקיבוץ‬
‫ומההרחבה שמוכנים להצטרף לפורום החשיבה יפנו למירי‪.‬‬
‫שאלות שנשאלות‪:‬‬
‫– אני מתנדב‪2‬ת ממילא‪ .‬למה לי לפנות אליכם?‬
‫א‪ .‬המתנדבים הרשומים אצלנו מבוטחים בזמן הפעילות ובדרך אליה וממנה‪,‬‬
‫ללא תשלום‪ .‬ביטוח זה מכסה מיקרים שעלולים לא להיות מכוסים באופן אחר‪.‬‬
‫ב‪ .‬איגום משאבים‪ :‬אם נדע מי עושה מה‪ ,‬נוכל לסייע אלה לאלה‪ .‬לדוגמה‪ ,‬ספק‬
‫מסוים תרם כמות של מנות מזון ‪ -‬בעזרת המתנדבים שלנו מצאנו מייד למי‬
‫להעביר את המזון‪.‬‬
‫ג‪ .‬ומותר גם לקבל‪ ,‬לפעמים‪ ,‬טפיחה על השכם‪...‬‬
‫– אם אני רשום אצלכם‪ ,‬האם זה מחייב אותי להמשיך בהתנדבות? מה אם‬
‫ארצה לפרוש?‬
‫הרישום אינו מחייב את המתנדב‪ .‬זוהי מהות ההתנדבות – שהיא נעשית מרצון‬
‫טוב‪.‬‬
‫– איך פונים?‬
‫– לאנני ארז במייל ‪ [email protected]‬או בטלפון ‪,016-8301198‬‬
‫או למירי בקון ‪016-8301613 [email protected]‬‬
‫אנני ארז ‪ -‬מרכזת יחידת ההתנדבות‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪6‬‬
‫הצריף הירוק‬
‫"משמרים את העבר‪ ,‬בונים את העתיד"‬
‫בשעה טובה נכנסתי לעבודה בצריף הירוק עם הרבה מרץ ומוטיבציה לקדם את הפרויקט‪ .‬הצריף‬
‫הירוק הוא מבנה ייחודי המייצג תקופה ואידיאולוגיה בעלת חשיבות היסטורית וחברתית לקיבוץ‪.‬‬
‫אני רואה חשיבות רבה למעורבות ולשותפות של החברים בתהליך בניית התכנים‪ ,‬הצגתם‬
‫והפעלתם בצריף‪ .‬מעת לעת יועבר מידע רלבנטי לציבור על התקדמות הפרויקט‪.‬‬
‫אני עובדת בשיתוף פעולה ובליווי מסור של צוות הצריף הירוק ‪ :‬ציפ‪ ,‬אילנה לוין‪ ,‬עדה וורד טל‪.‬‬
‫מטרות‬
‫ הצריף הירוק ישמש אתר לתיעוד ושימור ההיסטוריה המקומית של דביר‪.‬‬‫ האתר ייתן ביטוי לשלושה מעגלי תוכן‪ .3 :‬החינוך המשותף ‪ .6‬ההיסטוריה המקומית ‪ -‬ראשית‬‫ההתיישבות בדביר ‪ .1‬חקלאות – שימור התפתחות החקלאות והמשק בשנים הראשונות בדביר‪.‬‬
‫ הצריף הירוק יפעל כאתר פעיל שיהווה כלי חינוכי ללימוד‪ ,‬חוויה וחקר של ההיסטוריה המקומית‬‫עבור אוכלוסיית ילדי היישוב וקבוצות לימוד וסיור מבחוץ‪.‬‬
‫‪ -‬בצריף הירוק תוקם פינת הנצחה לשימור הזיכרון של חברינו שהלכו לעולמם‪.‬‬
‫שלבי הקמת הצריף הירוק‬
‫א‪ .‬המבנה הפיזי‬
‫* שימור האתר – שימור מבנה הצריף הירוק התבצע ע"י המועצה לשימור אתרים‪.‬‬
‫* אזור חזית הצריף – יבנה שביל גישה לצריף מכיוון הכביש של בית התינוקות (כפי שהיה במקור)‪.‬‬
‫* בקרוב תתבצע צביעה מחודשת של הצריף בצבע ירוק שיהיה דומה יותר לצבע המקורי של הצריף‪.‬‬
‫* בהמשך יתקיים טקס רשמי לגזירת הסרט לחנוכת הצריף הירוק‪ ,‬בהשתתפות נציגים מהמועצה‬
‫לשימור אתרים‪.‬‬
‫ב‪ .‬איסוף חומרים‬
‫השלב הראשון בהפעלת האתר הוא איסוף חומרים‪ :‬חפצים‪ ,‬אביזרים‪ ,‬כלים‪ ,‬תמונות‪ ,‬מסמכים‪ ,‬תעודות‬
‫ועוד‪.‬‬
‫צוות הצריף הירוק נסע לביקור באתרים דומים בקיבוץ בארי‪ ,‬המעפיל ויד מרדכי במטרה לראות וללמוד‬
‫את הנושא‪.‬‬
‫לתצוגה של החפצים יש ערך מרכזי ומשמעותי בעיצוב המקום באתרים אלו‪.‬‬
‫מקור אחד לאיסוף חפצים הוא חצר הקיבוץ‪ :‬מחסנים‪ ,‬ענפי השירותים‪ ,‬מחסן תרבות‪ ,‬לול ישן‪,‬‬
‫חצרות בתי הילדים‪ ,‬המקלחת הציבורית ועוד‪.‬‬
‫אני עסוקה בשיטוט בכל המקומות האלו ומגלה כל יום אוצרות חדשים‪.‬‬
‫מקור נוסף ומשמעותי לאיסוף חפצים ומזכרות הם בתי החברים‪.‬‬
‫אני פונה לכל החברים להירתם למבצע האיסוף ולעזור לנו למצוא‬
‫חפצים ומזכרות לתצוגה בצריף הירוק!‬
‫איזה חפצים אנחנו מחפשים?‬
‫מצורפת רשימה מפורטת כדי לעזור לכם במלאכת ריענון הזיכרון ומיקוד החיפוש‪ .‬יתקבלו באהבה גם‬
‫פריטים נוספים שאינם מופיעים ברשימה‪.‬‬
‫‪ .3‬החינוך המשותף – משחקים וצעצועים של פעם‪ ,‬סיר לילה‪ ,‬מיטת ברזל של תינוקות‪ ,‬אמבטיה‪,‬‬
‫עגלות‪ ,‬בובות‪ ,‬ספרים‪ ,‬תקליטים‪ ,‬בגדים‪ ,‬נעליים‪ ,‬חיתול בד‪.‬‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪7‬‬
‫השמרטף – משה ב"ש שמר בחשמליה במסירות רבה את השמרטף שמינץ בנה בזמנו‪.‬לצערנו נעלמו‬
‫עקבותיו של השמרטף‪ .‬כל יודע דבר על מקום הימצאו – בבקשה לפנות אלי‪.‬‬
‫"חדר" – ריהוט של פעם‪ :‬כורסה‪ ,‬שולחן סלוני‪ ,‬כוננית‪ .‬רדיו ישן‪ ,‬טרנזיסטור‪ ,‬פטפון‪ ,‬כלי נגינה‪,‬‬
‫‪.6‬‬
‫ספרים‪ ,‬אלבומים‪ ,‬מאוורר‪ ,‬עששית‪ ,‬על המשמר‪ ,‬קופסת עץ לכלי תפירה‪.‬‬
‫ענפי משק וחקלאות – כלי עבודה‪ ,‬כלים חקלאיים‪ ,‬אביזרים‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫תקשורת – טלפון חוגה‪ ,‬צלמנייה‪ ,‬פטפון‪ ,‬חותמת דואר‪ ,‬מכונת כתיבה‪ ,‬מכשירי קשר‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫חדר אוכל – כלי אוכל‪ ,‬כלי בישול‪ ,‬קנקנים‪ ,‬סיר פלא‪ ,‬קומקום‪ ,‬סיפולוקס‪ ,‬מתכונים‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫מרפאה – מכשירים רפואיים‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫מסמכים‪ ,‬תעודות‪ ,‬תמונות‬
‫הארכיון שלנו מכיל מאגר אינסופי המקיף את כל מעגלי חיינו מיום הקמת הקיבוץ‪ .‬מתוך אלו יבחרו‬
‫החומרים הרלבנטיים לצריף‪.‬‬
‫זאת ההזדמנות להודות שוב למינה ולהוקיר את עבודתה המסורה והחרוצה במהלך כל השנים‬
‫בשימור ההיסטוריה שלנו!‬
‫עיצוב האתר‬
‫ג‪.‬‬
‫לאחר סיום שלב איסוף וריכוז כל החומרים‪ ,‬נתמקד בעיצוב המקום‪ .‬כל חדר יוקדש לנושא מסוים ויעוצב‬
‫בהתאם‪.‬‬
‫הפעלת הצריף הירוק‬
‫ד‪.‬‬
‫במקום תהיה תצוגה של חפצים ומזכרות בצד מסמכים‪ ,‬תמונות ומודעות‪.‬‬
‫בנוסף תפעל בצריף מערכת הקרנה לצפייה בסרטונים ומצגות במיגוון‬
‫נושאים‪.‬‬
‫בצריף ירוכזו משחקים וצעצועים של פעם שיעמדו לרשות הילדים המבקרים‬
‫במקום‪.‬‬
‫בתכנית להפיק משחקים "משלנו" בסגנון של פעם עם תכנים מהווי הקיבוץ‪.‬‬
‫למשל‪ :‬משחק רביעיות העוסק בחיי הישוב ובהיסטוריה שלו‪.‬‬
‫רעיונות נוספים להפעלת הילדים – בלמידה‪ ,‬חשיבה ובדיקה‪.‬‬
‫מפגשים וראיונות עם החברים‬
‫אני מתכננת לארגן מפגשים עם חברים ובני קיבוץ לראיונות אישיים וקבוצתיים‪ ,‬במטרה לאסוף‬
‫זיכרונות וסיפורי מקום ‪.‬‬
‫ערבי תרבות ונוסטלגיה‬
‫במהלך השנה הקרובה‪ ,‬אני מתכננת לקיים כמה ערבי תרבות ונוסטלגיה סביב מעגלי התוכן בהם‬
‫יעסוק הצריף‪.‬‬
‫הערב הראשון המתוכנן‪" :‬ילדי החלום " – סיפורים‪ ,‬זיכרונות‪ ,‬שירים ותמונות מימי החינוך המשותף‪.‬‬
‫ולפני סיום –‬
‫אני רוצה לשלוח מכולנו תודה ענקית וחמה לציפ – שפעלה במשך שנים ארוכות במסירות‪,‬ללא לאות‬
‫ובלי פשרות להקמת פרויקט הצריף הירוק!‬
‫החברים מוזמנים לפנות אלי בהצעות ורעיונות יצירתיים ובכל היבט‬
‫הקשור לצריף הירוק והפעלתו!‬
‫שרהלה‬
‫שרהלה‪450-5334665 :‬‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪8‬‬
‫מידע על פעילות מרפאת השיניים‬
‫בינואר ‪ 6031‬נכנס צוות חדש למרפאת השיניים בדביר לאחר שעידית וחיים החליטו על‬
‫סיום עבודתם‪.‬‬
‫מצאנו כאן אוכלוסייה נעימה ואוהדת‪.‬‬
‫הצוות החדש כולל את ד"ר רינת ניניו‪-‬הרוש ‪ ,‬בוגרת הדסה עין כרם אשר בימים אלו‬
‫משתתפת בתכנית ‪ GPR‬להכשרת רופאים באסף הרופא בתחומים של אסטטיקה‬
‫וכירורגיה‪ .‬רינת‪ ,‬אמא לניתאי בן השנה וחצי‪ ,‬מגיעה אלינו מהמרכז‪.‬‬
‫דנית כהן ‪ -‬בוגרת הדסה‪ ,‬עובדת כמנהלת המרפאה‪ ,‬עם הרופאה ושיננית‪.‬‬
‫המרפאה הינה מרפאה פרטית ומקבלת מטופלים הן מהקיבוץ והן מחוצה לו (הרחבה‬
‫וכו')‪ .‬הטיפולים הניתנים במרפאה הינם בתחומים של‪:‬‬
‫‪ ‬שתלים ושיקום על גבי שתלים‬
‫‪ ‬כירורגיה‬
‫‪ ‬כתרים ופתרונות אסטטיים (למינייטס‪,‬זרקוניה וכו)‬
‫‪ ‬תותבות – רגילות ועל גבי שתלים‬
‫‪ ‬משמרת‬
‫‪ ‬ילדים‬
‫‪ ‬טיפולי חניכיים יותר מורכבים‬
‫‪ ‬ניקוי אבן‬
‫העבודה שלנו מבוססת על עבודה מערכתית של שילוב בין רופא‪-‬מומחה‪-‬שיננית‪.‬‬
‫אנו מציעים לקהל לקוחותינו לטפל ברפלקסולוגיה כליווי לטיפולי שיניים‪ .‬הדבר מתחיל‬
‫לקבל תאוצה בתחום והינו מושג חדש בעולם רפואת השיניים בארה"ב ‪- DENTAL SPA‬‬
‫רפלקסולוגיה משולבת עם טיפול שיניים מפחיתה את רמת החרדה באופן משמעותי‬
‫ותורמת להצלחתו‪ .‬במרכז הארץ כבר הוחל בהכנסת הרפלקסולוגיה בהצלחה מרובה‪.‬‬
‫אתם מוזמנים לנסות!‬
‫המוטו שלנו הינו "נפש בריאה וגוף בריא – מביאים לחיוך בריא"‪.‬‬
‫המרפאה בדביר פתוחה לקהל הרחב ונותנת מענה ושירות אישי‪ .‬ניתן ליצור קשר‬
‫ולהשאיר הודעה בטלפון ‪.08-1333102‬‬
‫אנו פה בימי שלישי וחמישי‪.‬‬
‫להתראות רינת ודנית‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪9‬‬
‫קיבוץ ירוק‬
‫יתושים לקראת עונה מלחיצה‬
‫קדחת הנילוס המערבי‪ ,‬קדחת השקע האפריקאי וסתם מטרידי עקיצות בליווי הוראות‬
‫מחמירות של המשרד לאיכות הסביבה –– כל אלה צפויים לנו בקרוב‪ ,‬אם לא נערך כראוי‬
‫למניעת מכת היתושים‪ .‬כבעבר‪ ,‬תטפל המועצה במקורות הדגירה שמחוץ לישוב‪ ,‬בהתאם‬
‫לתנאים הסביבתיים (נחלים‪ ,‬מערכות ביוב מרכזיות‪ ,‬מאגרים וכד')‪.‬‬
‫הפניה אלינו‪ ,‬כתושבים‪ ,‬מתייחסת לסביבתנו הקרובה כי‪:‬‬
‫יתושים דוגרים ומתרבים‪ ,‬כידוע‪ ,‬במים‪.‬‬
‫בעקבות הגשמים‪ ,‬פריצות מצינורות השקיה של הגינות ושל מערכת אספקת המים לבתים‬
‫הצטברו מים עומדים‪ ,‬המזמינים את היתושים להטיל שם ביצים ולהתרבות‪.‬‬
‫אני מפנה את תשומת לבכם ל‪:‬‬
‫‪ ‬לצמיגי מכוניות וטרקטורים – בחצרות הילדים‪ ,‬בחצר המשק ועל בורות התחמיץ‪.‬‬
‫‪ ‬לשקתות נטושות (או סתם מזוהמות‪)...‬‬
‫‪ ‬לעציצים וכדי‪ -‬נוי ליד הבתים‪.‬‬
‫‪ ‬לשלוליות מוקפות צמחיה‪ ,‬כולל מדשאות מוצפות‪.‬‬
‫‪ ‬ל"בריכות" סביב ובתוך חביות‪.‬‬
‫‪ ‬לבריכות נוי ובריכות ליד בתי ילדים וגנים‪ .‬לכל מיכל‪ ,‬מחצי ליטר ומעלה‪ ,‬שהתמלא‬
‫במקרה במי גשם או מממטרות ושלא התייבש‪.‬‬
‫‪ ‬לבריכת השחייה‪.‬‬
‫‪ ‬וכמובן – נזילות ביוב‪ .‬בורות ביוב גולשים ובפרט מערכות הביוב‪.‬‬
‫הטיפול פשוט ויעיל להפליא‪:‬‬
‫‪ ‬שפכו את המים‪.‬‬
‫‪ ‬הפכו את הכלי‪.‬‬
‫‪ ‬תקנו נזילות (אפשר לפנות לצוות הנוי)‬
‫‪ ‬הכניסו דגיגים לבריכה או מזרקות‪.‬‬
‫‪ ‬מלאו את הכלי בעפר‪.‬‬
‫‪ ‬ואם גדול עליכם – דווחו אלי‪...‬‬
‫יאיר גולדין ‪ -‬תברואן מ‪ .‬א‪ .‬בני שמעון‬
‫מתלים לצר‪-‬צרים‬
‫צרצרצים – המיתקנים הצהובים המסריחים ללכידת זבובים‪ .‬הזבובים נמשכים לחומר ונכנסים דרך‬
‫הפתחים שבקצותיהם נעשים צרים כך שהזבובים לא יוכלו לצאת‪ .‬מכאן השם צר צר‪.‬‬
‫צוות המסגריה הכין מיתקני תליה חדשים ויואב התברואן מטפל בחידוש המיתקנים ותלייתם‪.‬‬
‫פינות מיחזור‪/‬אשפה חדשות‬
‫בימים אלה מוקמות שתי פינות מיחזור‪2‬אשפה ליד מקלט הספורט ומול הקרווילות‪ .‬בנוסף‪ ,‬מרחיבים את‬
‫פינת האשפה מאחורי הבית של עציץ‪ ,‬ונוספה פינה בשולי מגרש החניה החדש ליד ארביב‪ .‬בכוונתנו‬
‫לעשות סדר בפחי האשפה הפזורים ולרכז אותם במקומות מסודרים‪ .‬ימצא כל דייר‪2‬ת את המקום המתאים‬
‫לו לזריקת האשפה ולמיחזור ניר‪ ,‬בקבוקי פלסטיק‪ ,‬גזם‪ ,‬קרטונים וכיוב'‪.‬‬
‫עדה‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪31‬‬
‫סובב הולך‬
‫תקציב ‪4102‬‬
‫היתה אסיפה אחת להכרות עם תקציב האגודה ולכולנו ניתנה הזכות להעיר‬
‫ולבקש מיקצה שיפורים בתחומים השונים‪ .‬ברקע הדיון על המס המוניציפלי ‪ ₪ 620 -‬לאדם‬
‫לחודש – לשם מה? האם צריך להוריד? או להעלות? וברקע של הרקע גם קולות של אנשים‬
‫המרגישים "מנוצלים" על שגובים מהם מס על נושאים קהילתיים שהם לא צורכים‪.‬‬
‫באסיפה השנייה‪ ,‬שנועדה להגשת התקציב המעודכן‪ ,‬האווירה הייתה עוד יותר חשדנית ולא‬
‫חברית (בלשון המעטה)‪ .‬וכך זה נמשך גם בהצגת תקציב החינוך שהוכן ואושר במועצת החינוך‪.‬‬
‫יש השוכחים שנבחרו בעלי תפקידים לטיפול בנושאי הקהילה ותפקידם להכין ולהביא לציבור את‬
‫תוכנית העבודה מחוברת התקציב על פיה יפעלו במהלך השנה‪ .‬היתה תחושה של חוסר אמון‬
‫בנושאי תפקידים‪ ,‬וחבל שכך‪...‬‬
‫לבסוף‪ ,‬הוחלט ברוב גדול להעביר את ההצבעה על אישור התקציב לקלפי‪ .‬נכון להיום‪ ,‬כשלושה‬
‫שבועות לאחר האסיפה טרם נמצאו מתנדבים להפעלת הקלפי‪ ,‬ואנחנו בסוף פברואר ‪...6031‬‬
‫מרוב דמוקרטיה נגרמת דמורליזציה‪...‬‬
‫מה קורה עם הגשם?‬
‫שאלתי את מורדי – רכז הגד"ש מה מצב גידולי השדה? "המצב קשה‪ ,‬החיטה במצב גרוע וגם‬
‫אם ירד גשם יהיו נזקים שכרגע לא ניתן להעריך‪ .‬כידוע‪ ,‬יש לנו מיכסת מים שנתית המחושבת‬
‫כך שבחודשי החורף לא משקים‪ .‬החורף אנחנו נאלצים להשקות את גידולי השדה וסביר שתהיה‬
‫חריגה בצריכת המים‪ .‬ימים יגידו‪"...‬‬
‫מורדי הוא גם מודד הגשם שלנו ולפי הרישומים שלו עד ה‪ 31.6-‬ירדו החורף ‪ 601‬מ"מ‪ ,‬בחורף‬
‫שעבר עד תאריך זה ירדו ‪ 638‬מ"מ‪ ,‬בחורף לפני שנתיים – ‪ 632‬מ"מ ולפני שלוש שנים עד‬
‫תאריך זה ירדו ‪ 311‬מ"מ‪ .‬מסתבר‪ ,‬שלא רק הכמות קובעת‪ ,‬חשוב לא פחות הפיזור של ימי‬
‫הגשם‪ .‬נחכה להמשך!‬
‫טיפת חלב בדביר‬
‫צוות המירפאה מוסר שענבל לואיס היא אחות טיפת חלב מטעם האגודה השיתופית‪ .‬השירות‬
‫ניתן בימי רביעי בין השעות ‪ .36.00 – 8.00‬לאחר מו"מ עם הקופה התקבל אישור לקבל פעוטים‬
‫וילדים עד גיל שש בטיפת חלב‪ ,‬ללא קשר למירפאת האם אליה שייכים בני המשפחה‪.‬‬
‫אנו שמחים על החלטה זו ומזמינים את תושבי המקום להצטרף לטיפת חלב ולמירפאה כאן‬
‫בדביר!‬
‫תספורת לעצים בדביר‬
‫שנים רבות לא זכו העצים בדביר לטיפוח ולעיצוב‪ ,‬אלא במיקרים בהם הפריעו לחוטי החשמל‪,‬‬
‫היוו סכנה כלשהי‪ ,‬או שנשברו ברוחות או מכובד משקלם‪.‬‬
‫במסגרת המאמצים לטפח וליפות את קיבוצנו הוקדש שבוע שלם לגיזום העצים בעזרת מנוף ע"י‬
‫יוסי – קבלן הנוי וציוותו‪.‬‬
‫הגיזום יבטיח גידול נכון של העצים והעיקר ישדרג את מראה פנינו בעוד כמה צעדים‪.‬‬
‫בחודש הבא‪ ,‬במידה ויאושרו תקציבי הפיתוח‪ ,‬נמשיך בגינון חדש סביב חדר האוכל ובכניסה‬
‫לקיבוץ‪ .‬במקביל‪ ,‬מסתיים תיכנון הגינון בכביש ההולנדי ומגרשי החניה החדשים ויבחר הקבלן‬
‫שיבצע זאת‪ .‬השיפור כבר ניכר אך דרושה עוד קצת סבלנות‪.‬‬
‫ליקטה‪ :‬עדה‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪33‬‬
‫תרבותניק‬
‫בימים אלה נשלח אליכם שאלון מיפוי צרכים‪ .‬שאלון זה בא על מנת לנסות ולהתאים‪ ,‬ככל‬
‫הניתן‪ ,‬את הפעילות התרבותית בקיבוץ בשנה הקרובה לרצונכם וצרכיכם‪ .‬אני רואה‬
‫חשיבות רבה בהקשבה לקולות מבית והתאמת הצרכים על פיהם‪ .‬על כן‪ ,‬שיתוף הפעולה‬
‫שלכם חשוב ביותר‪.‬‬
‫כמו כן‪ ,‬שיתוף הפעולה גם בפן ההתנדבותי‪ -‬אופרטיבי חשוב לא פחות‪ .‬וכן‪ ,‬אני זקוקה‬
‫לעזרת כל מי שמעוניין ויכול‪ ,‬אפילו קצת‪ ,‬לקחת חלק בצוותים השונים‪ .‬זה הזמן לגלות‬
‫כושר התנדבות ולצוות את עצמכם לאחד מציוותי החגים‪" .‬בנתינה יש המון קבלה‪."...‬‬
‫ובינתיים‪...‬‬
‫בתאריך ה‪ 9.1.31 -‬יום שישי בשעה ‪ ,63:00‬בחדר האוכל‪ ,‬יתקיים ערב תרבות "הכל‬
‫פתוח"‪ ,‬משירי נעמי שמר‪ .‬הערב הינו מופע המציג את חייה של המשוררת ואת הסיפורים‬
‫שמאחורי השירים בשירה ובמשחק‪ ,‬באופן אינסטרומנטלי‪ .‬מומלץ בחום!‬
‫בערב שישי ה‪ 31.1.31 -‬בשעה ‪ ,66:00‬תתקיים מסיבת‬
‫פורים למבוגרים‪ ,‬כמיטב המסורת הדבירניקית‪ .‬צוות פורים‬
‫שוקד על הכנתה‪ .‬צפויות בה הפתעות רבות וחבל לפספס‪...‬‬
‫בנוסף מתוכננים בשבועות הקרובים פיקניק קיבוצי ובוקר‬
‫"הדרת גברים"‪...‬יש למה לצפות‪...‬‬
‫שלכם‪ ,‬שני‬
‫מזל טוב‬
‫לשרה וחיים לניאדו‬
‫לרהב וצח‬
‫לנישואי‬
‫חן עם בח"ל כפיר‬
‫אובל פיטרו התגייסה לצה"ל כמדריכת אב"כ‬
‫איחולים לשירות מעניין!‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪32‬‬
‫תולעת ספרים‬
‫הרבה חדש וטוב יש החודש בספריה‪ .‬כל הקודם זוכה‪ .‬מהרו להרשם בתור (במייל‪ ,‬בטלפון הנייד שלי‪ ,‬בפתק בתא‪.‬‬
‫רק לא בעל‪-‬פה מחוץ לספריה‪ ,‬כי אשכח)‪ ,‬או תגיעו בהקדם (תעקבו אחרי ההודעות על ימי פתיחת הספריה)‪.‬‬
‫קודם‪-‬כל‪ ,‬איאן‬
‫מקיואן‪ ,‬הסופר האנגלי המהולל‪ ,‬מחבר 'כפרה'‪' ,‬על חוף צ'יזל'‪' ,‬אהבה עיקשת'‪' ,‬סולר'‪ ,‬ועוד‬
‫רומנים רבים ומשובחים‪ .‬והפעם‪" :‬דברי מתיקה"‪ .‬ביד בוטחת ושובבה טווה מקיואן סיפור אהבה מתוחכם‬
‫ומפתיע‪ ,‬שתחילתו כמעט שיגרתית ואחריתו מי ישורנה‪...‬‬
‫תעלומת רצח עם קצב מסחרר‪ ,‬בספרה של‬
‫אלי נייט‬
‫(עבדה כעיתונאית ועורכת בבי‪.‬בי‪.‬סי)‪:‬‬
‫"רצח‬
‫בקריצה"‪.‬‬
‫גם ספר מתח‪ ,‬גם סיפור אהבה‪ ,‬גם רומן על כתיבה‪...‬‬
‫"האמת על פרשת הארי קברט‬
‫(לקרא‬
‫בסגול ב'קוף' וב'בית')"‪ ,‬מאת ג'ואל דיקר‪ ,‬סופר אמריקני צעיר‪ .‬רב מכר בארצות רבות‪ .‬קיבל פרסים רבים‪ .‬מי‬
‫שקרא טוען ש"אי אפשר להניח אותו מהיד"‪ ,‬למרות ‪ 200‬עמודיו‪...‬‬
‫ברומן החדש של אבירמה גולן‪" :‬אשה זרה"‪ ,‬שני קולות של שתי נשים מספרים לסירוגין‪ .‬האישה‬
‫האחת היא מלי נוסבאום‪ ,‬גרושה ואם לשני ילדים בוגרים – פרקליטה בכירה‪ .‬האישה האחרת היא סלאבה‬
‫סמיונובה‪ ,‬עוזרת‪-‬הבית האוקראינית של מלי‪ .‬אצל שתי הנשים העולם האשלייתי בו חיו מתמוטט לפתע‪...‬‬
‫לוחמת מוסד לשעבר נעלמת יום אחד בלי להשאיר עקבות‪ .‬מי שהיה המפעיל שלה מתחיל לפרוש את עלילת חייה‬
‫בתקוה למצוא קצה חוט שיוביל אליה‪" ...‬המורה לאנגלית" של יפתח רייכר‪-‬עתיר (בן קיבוץ שובל‬
‫ששירת שנים רבות בתפקידים ביטחוניים בכירים) הוא ספר ריגול החורג הרחק מעבר לגבולות הז'אנר‪ .‬זהו רומן‬
‫פסיכולוגי מרתק‪.‬‬
‫השנה היא ‪ .3162‬מלחמת‪-‬העולם הראשונה הסתיימה‪ ,‬אבל לא העוני הגדול‪ .‬כריסטינה‪ ,‬צעירה ששכלה את אחיה‬
‫במלחמה והתייתמה גם מאביה‪ ,‬מתגוררת בעליית‪-‬גג עלובה עם אמה החולה‪ .‬השתיים מתפרנסות בדוחק‬
‫ממשכורתה הצנועה של כריסטינה מעבודתה כ'סייעת דואר' באחד הסניפים הכפריים שבאוסטריה‪ .‬פתאום יום‬
‫אחד היא מקבלת הזמנה לבלות עם דודתה ובעלה חופשה במלון פאר בשווייצריה‪ .‬על גג העולם היא מבינה‬
‫לראשונה מה החמיצה בחיים‪ ,‬וכיצד המלחמה והעוני גזלו את עלומיה‪ .‬וכשהחופשה נקטעת באחת‪ ,‬והיא נאלצת‬
‫לשוב לחייה הקודמים‪ ,‬שום דבר לא יוכל לחזור ולהיות כפי שהיה‪...‬‬
‫"הנערה מהדואר" מאת שטפן‬
‫צווייג‪ ,‬הסופר והאינטלקטואל היהודי הנערץ‪ ,‬שנמלט מאירופה עם התחזקות המשטר הנאצי‪ ,‬וסופו שהתאבד‬
‫בבראזיל‪.‬‬
‫"נערה בחולצה כחולה"‪ ,‬של הסופר ואיש הקולנוע גבריאל בן‪-‬שמחון‪ ,‬מספר על דור שעקר את‬
‫שורשיו וניתק מביתו מתוך אמונה בסוף הגלות ובבוא הגאולה‪ .‬אך בעיר התחתית של חיפה לא נמצאה הארץ‬
‫המובטחת‪ ,‬ובכוכים הצפופים של שכונת ואדי סאליב – לא הרחק מהנמל ומתחת לאף של הדר הכרמל – שוקע‬
‫עולה חדש בחלומות על קשר של ממש עם צברית במדי תנועת הנוער‪.‬‬
‫ושוב נערה‪...‬דומה שכנגד הדרת נשים רוב הספרים שמופיעים בארץ עוסקים ב"נערה" כלשהי‪ ,‬לפחות בכותרת‪.‬‬
‫הפעם "הנערה שהשארת מאחור" מאת ג'וג'ו מויאס‪ ,‬סופרת בריטית עטורת פרסים‪ .‬סיפורן‬
‫של שתי נשים בלתי‪-‬נשכחות‪ ,‬שעשורים רבים מפרידים ביניהן‪ .‬בין המאות ובין השנים קושרת תמונה אחת –‬
‫'הנערה שהשארת מאחור'‪ .‬גורלה של התמונה ושאלת הבעלות עליה חושפים קשרים עמוקים בין שתי הנשים ואת‬
‫מאבקיהן למען הדברים שהן מאמינות בהם‪.‬‬
‫דביר עלון מס' ‪312‬‬
‫כ"ג באדר א' תשע"ד‬
‫‪ 21‬בפברואר ‪2132‬‬
‫עמוד ‪31‬‬
‫ת‬
‫‪/‬‬
‫מתנדב‬
‫ה‬
‫מדור שנותן בחינם‬
‫‪ -‬מדור פרסומי ‪-‬‬
‫מוצרים חדשים‬
‫ובלעדיים במרכולית‬
‫‪ -‬ההצגה הבאה בסידרת המנויים ‪-‬‬
‫פיצול אישיות‬
‫סוכר חברים‬
‫קומדיית מצבים המגוללת את סיפורו של‬
‫בן קיבוץ שעבר להתגורר בהרחבה‬
‫הסוכר הישן והטוב במהדורה מוגבלת‪ ,‬עם‬
‫גושי נס קפה כבר בפנים! טוב במיוחד לגני‬
‫ילדים‪ ,‬לחדרי אוכל‪ ,‬למוסכים ולעצלנים! לא‬
‫צריך לשטוף את הכפית לפני הסוכר!‬
‫נע בין הדמויות מנוף ילדותו שמביטות עליו בערגה‬
‫מכסא הקלנועית‪ ,‬לבין הכמיהה להיות כאחד משכניו‬
‫הבורגנים מעברה המערבי של גדר ההפרדה‪.‬‬
‫פיתה מקפיתה‬
‫פיתה עם ריח של פריזר בילט אין!‬
‫ניתן להשיג גם בתוספת ריחות שונים כגון‪:‬‬
‫שום קפוא‪ ,‬שניצל קפוא של סבתא ובשר‬
‫מעובד‬
‫כולל הרגעים שיכנסו לפנתאון המקומי‪:‬‬
‫"אני אומר לך כל הקיבוצניקים האלה חמדנים"‬
‫"החברה מההרחבה – רק להתבכיין הם יודעים!"‬
‫ואי אפשר בלי‪:‬‬
‫חלבנה‬
‫"תגידי‪ ,‬אמפא הבני זונות החזירו לכם את הערבות?"‬
‫חלב שהפך ללבנה‬
‫כבר לא צריך להזניח את קרטון החלב למשך‬
‫חודשים במקרר‪ .‬מהיום ניתן להשיג את החלב‬
‫כבר מקולקל עם הגושים בפנים‬
‫שמילקי‬
‫תקציב האגודה קשה לעיקול? קחו שמילקי‬
‫להעברת התקציב במתיקות‪.‬‬
‫שמילקי! התקציב עם הקצפת‬
‫קרגשית‬
‫שאריות ארוחת יום שלישי בערב בחד"א‬
‫עושות דרכן כלאחר כבוד אל המקפיא‬
‫שבמרכול‪ .‬ניתן להשיג‪:‬‬
‫קרגשית פלאפל עם צ'יפס‬
‫קרגשית נקניקיות עם צ'יפס‬
‫קרגשית פיצה עם‪ ...‬צ'יפס כמובן!‬
‫פורים רטרו‬
‫הפורים שחוזר אחורה בזמן‪:‬‬
‫חברי הקיבוץ מתגעגעים לתקופה שההרחבה‬
‫היתה מטע אפרסקים בלתי מזיק‪.‬‬
‫תושבי ההרחבה מתרפקים על הימים שליד‬
‫הבית היה מצויר גן שעשועים שאשכרה‬
‫אפשר היה לטייל אליו עם הילדים‬
‫יש חדש באתר ב‪www.dvira.org.il -‬‬
‫לוח טרמפים מההרחבה לקיבוץ ובחזרה‬
‫מיומנה של ועדת תרבות‪:‬‬
‫ "אז מה אתם אומרים על נושא לפורים? משהו‬‫חם‪-‬חם‪ ,‬סקסי כזה שיעיף את האנשים מהבית?"‬
‫‬‫‬‫‬‫‬‫‪-‬‬
‫שמילקי‪ :‬רן לוין‬
‫חלבנה‪ :‬נועם אמיתי‬
‫"הממ‪ ...‬מה דעתכם על פורים חילופי זוגות?"‬
‫"מעולה! אבל מה עם מי שיישאר עם הילדים"‬
‫"אז אולי גם ההורים שנשארים על הילדים יעשו‬
‫חילופי זוגות?"‬
‫"אני מציע שנשים את כל הילדים בבית אחד‬
‫ושההיא שבמחזור שתשמור עליהם"‬
‫"אז בואו נקרא לזה פורים רטרו וזהו‪"...‬‬
‫קרגשית‪ :‬דגן בקון מזור‬