הזמנה ותכנית יום העיון

Comments

Transcription

הזמנה ותכנית יום העיון
‫החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‬
‫בשיתוף‬
‫החברה הישראלית לפסיכולוגיה אנליטית‬
‫המכון הישראלי לפסיכולוגיה יונגיאנית‬
‫יום עיון‪:‬‬
‫יחסי העברה ומקומו של היחיד‬
‫במרחב הטיפול האנליטי‬
‫ביום העיון נשוב ונבחן את תרומתה של הפסיכולוגיה האנליטית של‬
‫יונג להבנת תהליכים תוך נפשיים ובינאישיים הנרקמים במרחב הטיפולי‪.‬‬
‫יום ה'‪ 14 ,‬בפברואר ‪ ,2013‬בשעות ‪09:00-16:00‬‬
‫בית השחמט‪ ,‬מרכז סול וסיסי מרק ‪-‬‬
‫רח' טאגור ‪ 26‬רמת אביב‪ ,‬תל אביב (ראו מפה הגעה*)‬
‫חנייה בתשלום ‪ -‬סימון כחול לבן ‪ -‬ברחובות הסמוכים‬
‫תוכנית‪:‬‬
‫‪ 09:00-09:30‬התכנסות וכיבוד‬
‫‪09:30-09:45‬‬
‫דברי פתיחה ‪ -‬ד"ר גדי מעוז‪ ,‬פסיכולוג קליני ורפואי מדריך‪ ,‬אנליטיקאי‪ ,‬יו"ר החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫‪09:45-10:00‬‬
‫מורה ותלמיד ביהדות ‪ -‬ד"ר מיכה אנקורי‪ ,‬פסיכולוג קליני בכיר‪ ,‬אנליטיקאי‪ ,‬החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫‪10:00-10:30‬‬
‫יחסי העברה‪ :‬רוחות חדשות וניחוחות ישנים ‪ -‬עדית אנקורי‪ ,‬פסיכולוגית קלינית בכירה‪ ,‬אנליטיקאית‪ ,‬החברה‬
‫היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫השוואה בין הגישה היונגיאנית לגישה האינטרסובייקטיבית‪ :‬היבטים קליניים‪ ,‬מקורות המידע של המטפל‪ ,‬מקומו‬
‫בתהליך הטיפולי‪ ,‬יחסי העברה ומקומו של החלום כבסיס להבנתם‪.‬‬
‫‪10:30-11:00‬‬
‫של מי הצל הזה לעזאזל? הצל בטמנוס הטיפולי ‪ -‬לאה אבשלום‪ ,‬פסיכולוגית קלינית מדריכה‪ ,‬אנליטיקאית‪,‬‬
‫המכון הישראלי לפסיכולוגיה יונגיאנית‪.‬‬
‫משמעות ה"צל" ומרכיביו המודחקים והלא‪-‬מודעים בתהליכי העברה והעברה נגדית‪.‬‬
‫‪ 11:00-11:30‬הפסקת קפה‬
‫‪11:30-12:00‬‬
‫המטפל כהרמס ‪ -‬חנוך לנער על פי דרכו ‪ -‬שמואל ברנשטיין‪ ,‬פסיכולוג קליני מדריך‪ ,‬אנליטיקאי‪ ,‬החברה‬
‫הישראלית לפסיכולוגיה אנליטית‪.‬‬
‫מבט על טיפול כטקס חניכה ומעבר וחשיבות ייצוגיו המיתיים של הרמס המשתקפים בעבודת המטפל‪ ,‬ומאפשרים את‬
‫הולדתה מחדש של נפש המטופל‪.‬‬
‫‪12:00-12:30‬‬
‫יחסי העברה והמרחב הטיפולי‪ :‬אני אתה והמקום ‪ -‬רבקה להב‪ ,‬פסיכולוגית קלינית בכירה‪ ,‬אנליטיקאית‪,‬‬
‫החברה הישראלית לפסיכולוגיה אנליטית‪.‬‬
‫התבוננות על המרחב הטיפולי ‪ -‬המקום ‪ -‬כארכיטיפ שבו מתרחשים יחסי ההעברה‪ ,‬ועל המנעד הארכיטיפלי של‬
‫המקום‪ ,‬המשתרע בין קוטב קונקרטי ‪ -‬מובנה‪ ,‬לבין קוטב בו מצוי המרחב הרליגיוזי ‪ -‬רוחני‪.‬‬
‫‪12:30-13:00‬‬
‫המטפל כממלא מקום‪ :‬הארכיטיפים בסולם יעקב של המערכת הטיפולית ‪ -‬רות נצר‪ ,‬פסיכולוגית קלינית‬
‫מדריכה‪ ,‬אנליטיקאית‪ ,‬החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫על המיתוסים והארכיטיפים שבתשתית התהליך הטיפולי והיחסים הטיפוליים‪.‬‬
‫‪13:00-13:30‬‬
‫יחסים הדדיים כמצפן ומגדלור לאגו הנע בתוך מסע הים הלילי ‪ -‬ד"ר אבי באומן‪ ,‬פסיכולוג קליני מדריך‪,‬‬
‫אנליטיקאי‪ ,‬יו"ר המכון הישראלי לפסיכולוגיה יונגיאנית‪.‬‬
‫מבט חדש על מערכת היחסים בטיפול המקשרת בין האישי לארכיטיפי‪ ,‬משחררת את האני מתוך הארכיטיפ ומאפשרת‬
‫זרימה בין צמדי ארכיטיפים המתווים את כיוון האנליזה‪.‬‬
‫‪ 13:30-14:00‬הפסקת צהרים‬
‫‪14:00-15:30‬‬
‫סדנאות ‪ -‬לבחירה בהרשמה מראש (ראו דף הרשמה*)‬
‫‪ 15:45-16:00‬דברי סיכום ופרידה‬
‫רשימת הסדנאות‪:‬‬
‫‪ .1‬הצל של המטפל בהעברה הנגדית‪ :‬מיכל טרודרט‪ ,‬פסיכולוגית קלינית‪ ,‬אנליטיקאית‪ ,‬המכון הישראלי‬
‫לפסיכולוגיה יונגיאנית ויעל גאפל‪ ,‬פסיכולוגית חינוכית מדריכה‪ ,‬אנליטיקאית‪ ,‬החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫יונג הגדיר את הצל כ״הדבר שאותו האדם אינו רוצה להיות״‪ ,‬הצד השלילי של האישיות‪ ,‬התכונות הלא‪ -‬רצויות‬
‫שהאדם רוצה להסתיר‪ ,‬הצד הנחות והאפל בטבעו של האדם‪ .‬הצל תמיד יהיה מצוי באדם כחלק מנפשו‪ .‬בסדנא זו‬
‫אנחנו מזמינות את המשתתפים לחלוק ולשתף מתוך נסיונם כמטפלים‪ ,‬במקומות שבהם חוו את הצל שלהם בא לידי‬
‫ביטוי בקשר עם המטופל ובטיפול‪ .‬דרך השיתוף בחויות האישיות ננסה להתבונן במקומו של הצל של המטפל בהקשר‬
‫הטיפולי ולגעת בנושאים הבאים‪ :‬כיצד בא הצל שלנו המטפלים לביטוי בתוך הטיפול? מתי אנחנו מזהים שהצל שלנו‬
‫מעורב באופן שפוגע בטיפול? מתי הצל שלנו מעורב כך שהוא מסייע לנו בקשר עם המטופל ואולי אף מקרב אותנו‬
‫אליו וכיצד נוכל לזהות קשיים בטיפול אשר נובעים מתוך הצל שלנו? כיצד נתמודד איתם? האם יש מטופלים שעלינו‬
‫להמנע מלטפל בהם משום היותם‪ .‬״נציגים״ של תכונות ציליות שלנו?‬
‫‪ .2‬היבטים מיתולוגיים בשדה הטיפולי בטיפול בטראומת‪-‬ילדות‪ :‬יהודית לויזון‪ ,‬ביבליותרפיסטית‪,‬‬
‫אנליטיקאית‪ ,‬החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫הסדנא תעסוק במפגש מטפל‪-‬מטופל על רקע הטיפול בגישה סמלית בטראומת‪ -‬ילדות‪ .‬חלקי נפש ארכיטיפיים‬
‫מושלכים בשדה הטיפולי ומיוצגים בביטויים מיתיים בציורים‪ ,‬בחלומות‪ ,‬בכתיבה ועוד‪ .‬מוטיבים מיתולוגיים‬
‫מגיחים מהלא‪-‬מודע‪ ,‬על‪ -‬מנת לספר את הנרטיב של הטראומה‪ .‬הסדנא תיגע גם בעולמו של המטפל בטראומת‪-‬‬
‫ילדות דרך האלמנטים הבאים‪ :‬טראומתיזציה‪ ,‬עמדת ה"מטפל הפצוע"‪" ,‬המטפל כמיילד"‪" ,‬המטפל כעד"‪ ,‬הארוס‬
‫והתיווך האנושי כמאפשר התפתחות‪ ,‬תיקון וטרנספורמציה‪ .‬המוטיבים המיתולוגיים המספרים על המפגש‬
‫מטפל‪-‬מטופל יודגמו על הצגות‪-‬מקרה‪.‬‬
‫אמצעים‪ :‬הסדנא תשלב התנסות חוויתית (בציור ובכתיבה) בעבודה על מיתוס והרצאה דרך הצגות‪-‬מקרה‪.‬‬
‫‪ .3‬יחסי מטפל מטופל‪ :‬נתנאל פרי‪ ,‬פסיכולוג קליני‪ ,‬אנליטיקאי‪ ,‬המכון הישראלי לפסיכולוגיה יונגיאנית‪.‬‬
‫המטופל מעורר במטפל את התחושות והרגשות הקשורים לפצע הפנימי שלו‪ .‬היכולת של המטפל לגעת בפצע זה‬
‫במהלך הסיטואציה הטיפולית‪ ,‬הינה משמעותית לתהליך הטיפולי ומאפשרת המפגש בין המטפל לפציינט למטופל‬
‫להתקרב ליסוד המרפא שבנפשו‪ .‬נבחן תהליך זה בקבוצה דרך משחק תפקידים‪ .‬המטפל יתבקש "להיכנס לנעליו" של‬
‫המטופל ולשחק אותו בסיטואציה טיפולית ספציפית שבה התעורר אצלו קושי במפגש עמו‪ .‬משתתף אחר ישחק את‬
‫תפקיד המטפל על פי תפיסתו‪ .‬המטפל יוכל לחוש יותר את קשייו של המטופל ולקבל משוב מן המשתתפים על האופן‬
‫בו הדבר בה לידי ביטוי באופן בו הוא שיחק את תפקיד המטופל‪.‬‬
‫‪ .4‬סדנה על הסרט אקווס‪ :‬רות נצר‪ ,‬פסיכולוגית קלינית מדריכה‪ ,‬אנליטיקאית‪ ,‬החברה היונגיאנית הישראלית‬
‫החדשה‪.‬‬
‫הסרט אקווס מספר על נער פסיכוטי‪ ,‬על מערכת היחסים בינו למטפל (ריצ'רד ברטון) והתהליך הטיפולי‪ .‬יוקרנו קטעים‬
‫מהסרט אקווס ויתקיים דיון על הסרט‪ .‬נוכל לראות בסרט זה את הביטוי של הארכיטיפים המתקיימים בתהליך הטיפולי‬
‫ובקשר הטיפולי‪.‬‬
‫‪ .5‬יחסי מטפל מטופל בראי המיתולוגיה‪ :‬שושנה ליבנה‪ ,‬פסיכולוגית קלינית מדריכה‪ ,‬החברה היונגיאנית‬
‫הישראלית החדשה‪.‬‬
‫המיתוסים מהווים ראי לנפש ומאז ימי קדם תפקידם היה לענות על שאלות קרדינאליות בחיי אדם‪ :‬כיצד העולם נברא?‬
‫מי אנחנו? מה התכלית האנושית? כיצד אנו מתקשרים עם עצמנו ועם העולם? תשובות לשאלות אלו‬
‫ואחרות עלו בתבניות מיתולוגיות אשר משמעותן הסימבולית נשמרת גם בהווה‪ .‬הדיאדה מטפל‪-‬מטופל זוכה גם היא‬
‫להתייחסות במיתוס‪ ,‬גם אם לא תמיד בהתייחסות ישירה‪ .‬מטרת הסדנה לחשוף את המשתתפים למיתוסים השונים‬
‫הקשורים בנידון ולנסות ולקשור את השתקפותם בקליניקה העכשווית‪.‬‬
‫‪ .6‬מי המטפל פה? סדנה בנושא המטפל והטיפול הנפשי – בקולנוע‪ :‬רות שריג‪ ,‬פסיכולוגית קלינית בכירה‪,‬‬
‫אנליטיקאית‪ ,‬החברה היונגיאנית הישראלית החדשה‪.‬‬
‫הסדנה תעקוב אחר השינויים ביחס אל דמות המטפל בקולנוע‪ .‬מהמטפל 'הטוב‪ ,‬הרע והמגוחך' בסרטים בהם מופיעה‬
‫דמות המטפל במרכז‪ ,‬ועד לסרטים חדשים‪ ,‬בהם יש למטפל מקום משני‪ .‬נתייחס לשאלות ששואל ס‪ .‬א‪ .‬מיטשל‪ :‬מה‬
‫יודע המטפל ולמה זקוק המטופל וננסה להבין איזו מציאות טיפולית משקפים הסרטים‪ .‬במהלך הסדנה יוקרנו חלקים‬
‫מהסרטם הבאים‪:‬‬
‫'אקווס' סרטו של סידני לומט ‪ 1977‬עם ריצ'רד ברטון בתפקיד המטפל‪' ,‬כורסא בניו יורק' של שנטל אקרמן ‪,1995‬‬
‫'זרים אינטימיים' סרטו של פטריס לנקוט ‪' ,2004‬זה סיפור קצת מצחיק‪ ,‬של אנה בודן וראיין פלק ‪ ,2010‬ועוד‪...‬‬
‫*דף הרשמה ומפת הגעה מצורפים בקבצים נוספים‬