Publikacija vrtca

Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
OSNOVNA ŠOLA ŠMARJETA
Šmarjeta 1
8220 ŠMARJEŠKE TOPLICE
OSEBNA IZKAZNICA VRTCA
Ravnateljica šole in vrtca
Pomočnica ravn. vrtca
Računovodja vrtca
Poslovna sekretarka
Svetov. delavka vrtca
Zbornica I. star. obd.
Zbornica II. star. obd.
Dislociran odd., Šmarjeta 44
Internetni naslov
Fax
E- naslov šole/vrtca
Nevenka Lahne
[email protected]
Jožica Godec,
[email protected]
Darja Hočevar
[email protected]
Sonja Kuhar
[email protected]
Jasmina Jevnikar
[email protected]
07/38 44 181
07/38 44 194
07/38 44 182
07/38 44 180
07/38 44 198
07/38 44 194
07/38 44 196
07/38 44 180
www.os-smarjeta.nm.edus.si
07/38 44 195
[email protected] , [email protected]
ID številka za DVD
Račun pri UJP
S173055956
01406-6000000064
Število otrok v šol. l. 2014/2015 (na dan 1. 9. 2014)
Število oddelkov (na dan 1. 9. 2014)
179
10
VIZIJA NAŠEGA VRTCA
PREKO IGRE VZGAJATI V SPODBUDNEM IN VARNEM OKOLJU, KI
TEMELJI NA SPOŠTLJIVIH ODNOSIH
MED VSEMI UDELEŽENCI V VZGOJNEM PROCESU
Nekoč smo že bili otroci. Videli smo metulje, stali smo pod srebrnim slapom. Videli smo
blesk v notranjosti školjke. Prislonili smo školjko na uho in slišali morje.
Imeli smo ČAS.
(Max Frisch)
1
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Pozdravljeni, spoštovani starši!
Pred vami je Publikacija vrtca za šolsko leto 2014/2015, v kateri so zapisane osnovne
informacije v zvezi z organizacijo in programom OŠ Šmarjeta – Vrtec Sonček.
V letošnjem šolskem letu sledimo prednostnim ciljem s področja GIBANJA:

omogočamo in spodbujamo gibalne dejavnosti otrok, 

zavedanje lastnega telesa in doživljanje ugodja v gibanju, 

omogočanje otrokom, da spoznajo svoje gibalne sposobnosti, 

razvijanje gibalnih sposobnosti, 

pridobivanje zaupanja v svoje telo in gibalne sposobnosti, 

usvajanje osnovnih gibalnih konceptov, 

postopno spoznavanje in usvajanje osnovnih prvin različnih športnih zvrsti, 

spoznavanje pomena sodelovanja in spoštovanja ter upoštevanje različnosti. 
Potreba po gibanju in igri sta primarni otrokovi potrebi. Z gibanjem telesa je pogojeno
zaznavanje okolice, prostora, časa in samega sebe. Ko otrok začne obvladovati svoje roke,
noge in trup, sčasoma začenja čutiti veselje, varnost, ugodje, dobro se počuti, pridobi si
samozaupanje in samozavest.
Z gibanjem si otroci razvijajo intelektualne sposobnosti. Igra in gibanje imata pomembno
vlogo tudi pri socialnem in emocionalnem razvoju.
Med gibalno aktivnostjo otrok raziskuje, spoznava in dojema svoje telo in svet okoli sebe:
pridobiva različne informacije, izkušnje, razvija gibalne in funkcionalne sposobnosti,
preskuša svoje sposobnosti in spretnosti in s tem gradi zaupanje vase, razvija občutek za
ritem in hitrost ter dojema prostor in čas, kar je zelo pomembno za medpodročno
povezovanje z govorom. Gibanje, ki ga osvoji v predšolskem obdobju, ostane trajno zapisano
v njegovem gibalnem spominu, ta pa omogoča lažje osvajanje novih gibalnih znanj v
prihodnosti.
V načrtovanju dejavnosti se ravnamo tudi glede na okolje v katerem živimo in delamo. Vsak
trenutek smo lahko na travi, v sadovnjaku, v gozdičku. Učilnica v naravi nam je vsak dan
dostopna in dosegljiva. Omogoča nam pridobivanje znanj z vseh področij predšolske vzgoje:
področja družbe, narave, jezika, matematike, umetnosti in gibanja.
Preko načrtovanih projektov otroke vzgajamo v zavesti, da okolja ne onesnažujemo in v njem
ne povzročamo škode, saj je to naš prostor za gibanje in raziskovanje ter učenje.
Ob tem ne pozabimo človeških vrednot, kot so iskrenost, spoštovanje, odprtost, dobrota,
radodarnost, odgovornost, delavnost, poštenost. Te vrednote tvorijo doslednost, ki jo
poimenujemo red, in dajejo vrednost vzgoji.
Skupaj z vami se bomo trudili za dobro sodelovanje in za dobro počutje otrok v vrtcu.
Kar slišim, pozabim; kar vidim, si zapomnim;
kar naredim z gibanjem, razumem in znam.
Pomočnica ravnateljice:
Jožica Godec, dipl. vzg.
Ravnateljica zavoda:
Nevenka Lahne, prof.
2
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ORGANIZIRANOST VRTCA
OŠ ŠMARJETA - VRTEC SONČEK je javni vrtec, ki v sklopu OŠ Šmarjeta na lokaciji
Šmarjeta 1 deluje z 9-timi oddelki in dislociranim oddelkom na lokaciji Šmarjeta 44.
Dejavnost predšolske vzgoje se izvaja v 10-tih oddelkih
 4 oddelki prvega starostnega obdobja, 
 6 oddelkov drugega starostnega obdobja 
USTANOVITELJ: Občina Šmarješke Toplice.
VODJA VRTCA: ravnateljica Nevenka Lahne.
STROKOVNI DELAVCI:
 pomočnica ravnateljice, 
 vzgojiteljice, 
 pomočnice vzgojiteljice, 
 spremljevalka gibalno oviranega otroka. 

SVETOVALNA SLUŽBA: 
 svetovalna delavka – psihologinja, 
 spec. pedagoginja – defektologinja za izvajanje ur dodatne strokovne 
pomoči.
TEHNIČNA SLUŽBA: kuharji, hišnik, čistilci, perica.
ADMINISTRATIVNA SLUŽBA:
 poslovna sekretarka, 
 računovodkinja. 
POSLOVNI ČAS VRTCA
Vrtec Sonček je odprt vse delovne dni v letu (razen ob sobotah), v času med 5.15
in 16.00, razen oddelek vrtca na lokaciji Šmarjeta 44, ki posluje v času med 6.30 in
16.00.
Ob 8.15 se vrata vrtca zaklenejo. Starše prosimo, da o morebitnem kasnejšem
prihodu obvestijo vzgojiteljico skupine dan prej.
Program vzgoje in izobraževanja je predviden v trajanju največ 9 ur dnevno v okviru
poslovnega časa.
Sklep o določitvi cen programov v OŠ Šmarjeta - Vrtcu Sonček (UL/RS, št. 82 z dne,
8. 10. 2013) v 10. členu določa, da se vsaka ura nad 9 ur prisotnosti otroka v vrtcu
staršem obračuna v vrednosti 4,50 €. Hkrati to velja za vsako začeto uro prisotnosti
otroka v vrtcu po poslovnem času.
V primeru preseganja 9-urnega bivanja otroka v vrtcu ali zamujanja strokovna delavka
vrtca v obrazec vpiše ime in priimek starša in ga seznani z vpisom. Zamude
3
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
se obračunajo pri računu za vrtec.
Med prazniki in poletnimi počitnicami, ko je v vrtcu prisotnih manj otrok,
oddelke zaradi lažje organizacije dela združujemo.
Delo organiziramo glede na število prijavljenih otrok, po predhodni pisni najavi
staršev.
V primeru, da starši vpisanega otroka ne odjavite pravočasno, vrtec staršem ne
odšteva stroška neporabljenih živil (odjava prehrane v odsotnosti).
Starše prosimo, da spoštujejo dogovore.
Čas
5.15 –7.45
7.45 – 8.15
8.15 – 8.30
8.30 – 9.30 (otroci do treh let)
8.30 – 10.30
(otroci starejši od treh let)
10.30 – 11.00
11.00 – 12.00
12.00 – 14.00
14.00 – 16.00
DNEVNA RAZPOREDITEV DELA
Čas in dejavnosti
Dejavnosti
Prihajanje otrok, igra po kotičkih, individualni pogovori.
Zajtrk.
Umivanje, zobna higiena, nega.
Dogovori o aktivnostih, ustvarjalne dejavnosti po
programu Kurikula za vrtce, ki vključuje področje jezika,
družbe, narave, gibanja, matematike, umetnosti in
dnevne rutine.
Razvedrilne aktivnosti, bivanje na prostem.
Kosilo z zamikom po skupinah, priprava na počitek.
Počitek in umirjene dejavnosti, ustvarjalne delavnice.
Malica, igra po kotičkih, združevanje skupin, odhod
domov.
4
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
STROKOVNE DELAVKE IN SKUPINE
St. otrok
Vzgojiteljica
Pom. vzgojiteljice
1 do 2
KATJA PETERLIN
KSENIJA PROGAR
JOŽICA GODEC (do 28. 10. 2014)
[email protected]
PALČKI
1 do 2
VESNA MARKELC
URŠKA ŽAGAR
[email protected]
JASMINA NOVAK
MIJA KLOBUČAR
RAČKE
2 do 3
[email protected]
SIMONA RANGUS
POLŽKI
RENATA CUJNIK
2 do 3
VESNA VIZLAR*
[email protected]
3 do 4
SUZANA PEPEL
IVANKA ZAGORC
MEDVEDKI
[email protected]
ADRIJANA ČELIČ
KSENJA BARBO
3 do 4
ČEBELICE
[email protected]
3 do 5
TIJA CVELBAR
NADA KIRAR
MUCE
[email protected]
SABINA VENE
4 do 5
SILVA MESOJEDEC
PIKAPOLONICE
VESNA VIZLAR*
[email protected]
RIBICE
5 do 6
KSENIJA KRMC
RENATA ČOŽ
[email protected]
ZAJČKI
5 do 6
INES KULOVEC
TANJA MIŠMAŠ
[email protected]
*VESNA VIZLAR – opravlja delo spremljevalke gibalno oviranemu otroku v višini 4 ure
dnevno v oddelku 4 do 5-letnih otrok med 7.30 in 11.30. Delovno obveznost v višini 4 ur
dopolnjuje kot pomočnica vzgojiteljice v oddelku v oddelku 2 do 3 letnih otrok.
Igralnica
SONČKI
Delavec
JOŽICA GODEC
JOŽICA JERELE
STANISLAV ČERNE
JOŽICA KERMC
ANDREJA GLOBEVNIK
JOSIP POGAČIČ
JOŽICA PETERLE
OSTALI ZAPOSLENI
Dela in naloge
pomočnica ravnateljice, ki se v okviru obveze
vključuje v oddelke I. starostnega obdobja z
nalogo dopolnjevanja 6-urne sočasne prisotnosti
perica in čistilka
hišnik/čistilec
čistilka
kuharica
kuhar
kuharica
5
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
PROGRAMI VRTCA
V vrtcu izvajamo programe po določilih Zakona o vrtcih (Ur. l. RS št. 100/05, 25/08,
98/09 in spremembe).
Podlaga vzgojno-izobraževalnemu delu v vrtcu je nacionalni dokument Kurikulum
za vrtce. To je osnovni program, ki temelji na spoštovanju človekovih pravic in je
strokovna podlaga za izpeljavo vseh naših programov. Upošteva vse posebnosti in
različne pristope pri delu s predšolskimi otroki.
Delo v vrtcu temelji na odgovornem delu z otroki, v prizadevanju za njihov
vsestranski razvoj in čim večjo samostojnost, odgovornost. Vodi nas spoštovanje
pravic otroka, ki jih predpisujejo:
Konvencija o otrokovih pravicah,
Kodeks etičnega ravnanja v vrtcu,
Načela kurikula za vrtce.
Otrokom, varovancem našega vrtca, zagotavljamo pravice, ki jim pripadajo kot
ljudem. Otrok je aktiven udeleženec procesa, ki z raziskovanjem, preizkušanjem in
možnostjo izbire dejavnosti pridobiva nova znanja in spretnosti.
Nudimo jim ljubezen in razumevanje, iščemo vedno nove poti, s katerimi tlakujemo
otrokovo pot v samostojno življenje, z možnostjo čim kvalitetnejšega napredka in
razvoja osebnosti ob zagotavljanju igre in oddiha.
V vrtcu imamo organiziran dnevni program za otroke prvega in drugega starostnega
obdobja. Program se razlikuje glede na starostno obdobje, v katerega je vključen otrok.
V začetku leta je oblikovanih 9 starostno homogenih oddelkov (1-2; 2-3; 3-4; 4-5; 5-6)
in 1 heterogen oddelek znotraj drugega starostnega obdobja. Staršem je dnevni
program predstavljen na prvem roditeljskem sestanku.
CILJI PREDŠOLSKE VZGOJE
Cilji predšolske vzgoje so:
 razvijanje sposobnosti razumevanja, sprejemanja sebe in drugih, 

 razvijanje sposobnosti za dogovarjanje, upoštevanje različnosti in
sodelovanje v skupinah, 

 razvijanje sposobnosti prepoznavanja čustev in spodbujanje čustvenega
doživljanja in izražanja, 

 negovanje radovednosti, raziskovalnega duha, domišljije, intuicije ter
razvijanje neodvisnega mišljenja, 

 spodbujanje jezikovnega razvoja za učinkovito in ustvarjalno uporabo
govora ter pripravo na branje in pisanje, 
6
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________






spodbujanje doživljanja umetniških del in umetniškega izražanja, 
posredovanje znanj z različnih področij znanosti in vsakodnevnega
življenja, 
spodbujanje telesnega in gibalnega razvoja, 
razvijanje samostojnosti pri higienskih navadah in pri skrbi za zdravje. 
PREDNOSTNE NALOGE
Prednostne naloge (cilji) našega vrtca so:
 omogočanje in spodbujanje gibalne dejavnosti otrok, 
 navajanje otrok na samostojnost, 
 navajanje na upoštevanje dogovorjenih pravil, 

 prenašanje vzgojnih in drugih dejavnosti na prosto, 
 razvijanje govora, bogatenje besednega zaklada, 
 vzgoja bralne kulture, 
 spodbujanje raziskovalnega duha, 
 ozaveščanje, da smo del narave, 
 oblikovanje (samo)kritičnega odnosa do okolja. 
Izpostavljene prednostne naloge (cilji):
 omogočanje in spodbujanje gibalne dejavnosti otrok, 

 razvijanje sposobnosti otrok s področja jezika, 
 navajanje otrok na samostojnost, 
 navajanje na upoštevanje dogovorjenih pravil. 
Kurikulum za področje gibanja prilagajamo različnim potrebam, interesom in
sposobnostim otrok, tako da optimalno prispeva k njihovemu razvoju in zdravju.
Razvoj jezika je naravno vpleten v vsa področja dejavnosti. Zlasti od tretjega leta
starosti dalje je pomemben za razvoj predpisalnih in predbralnih sposobnosti.
Samostojnost je veščina, ki se razvija prek vseh razvojnih obdobij otroka.
O upoštevanju dogovorjenih pravil govorimo, ko jih tako otroci kot odrasli
odgovorno upoštevamo. Vzgojitelji skupaj z otroki oblikujejo pravila oddelka.
Da bi proces in doseganje zastavljenih nalog lahko vrednotili, ga sistematično
spremljamo. To pomeni, da ga evalviramo, vrednotimo in preverjamo napredek ter
uvajamo izboljšave.
OBOGATITVENE DEJAVNOSTI
7
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
So dejavnosti, ki sodijo v izvedbeni kurikul vrtca in jih vrtec izvaja občasno, daljši
ali krajši čas. Načrtujejo in izvajajo jih strokovni delavci vrtca. Da bi dosegli bolj
kakovostne rezultate, vrtec občasno v načrtovanje in izvajanje vključi tudi zunanje
strokovnjake.
Obogatitvene dejavnosti se izvajajo v sklopu dnevnega programa v obliki delavnic
v prostorih vrtca:
 spoznavanje športnikov iz različnih športnih panog (v Tednu otroka, ki
poteka pod geslom VARNO IN RAZIGRANO OTROŠTVO); 

 načrtovani športni in gimnastični dan po posameznih starostnih
obdobjih; 

 športni program Mali sonček se izvaja v oddelkih od drugega leta starosti
dalje; 


plavalne in smučarske urice v oddelkih pred vstopom v šolo; 

 urice zgodnjega učenja tujega jezika angleščina organiziramo samo za
otroke v oddelkih pred vstopom v šolo. 
Obogatitvene dejavnosti so sofinancirane s strani Občine Šmarješke Toplice ali iz
razpisov.
V času počitnic obogatitvenih dejavnosti NE izvajamo.
NADSTANDARDNI PROGRAMI
Gre za dejavnosti, ki se v vrtcu izvajajo na željo staršev. Izvedba le-teh časovno ne
posega v program vrtca, razen pri programu šole v naravi. Z izjemo prej omenjene
dejavnosti se izvajajo v popoldanskem času. Mogoče je, da mentor (ob podpisanem
soglasju staršev) prevzame prijavljene otroke v vrtcu. Po izvedbi dejavnosti se v
vrtec ne vračajo, izvajalec jih preda staršem.
Ponudba nadstandardnih programov:
 ŠOLA V NARAVI – za otroke pred vstopom v šolo se bo izvedla v 

Centru šolskih in obšolskih dejavnosti, Dom Jurček v Kočevju, v času
od 8. do 10. junija 2015, 

 PLESNI VRTEC - Plesni studio Novo mesto, 
 ŠPORTNA ABECEDA - Kajak kanu klub Krško, 

 GIMNASTIKA ZA NAJMLAJŠE – Gimnastično društvo NIM GYM. 
Starše s ponudbo in pogoji izvedbe programov seznanimo na oddelčnih
roditeljskih sestankih. Izvedbo v celoti ali delno krijejo starši.
Izvajalci v program vključujejo otroke od štirih let dalje.
8
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________





PROJEKTI NA NIVOJU VRTCA
EKO vrtec (mednarodni program okoljske vzgoje) 
TURIZEM IN VRTEC/rdeča nit projekta je 
ZGODBE TURIZMA (projekt Turistične zveze Slovenije) 
ZDRAVJE V VRTCU (Nacionalni inštitut za javno zdravje, Ljubljana) 
Projekte po posameznih skupinah predlagajo strokovne delavke vrtca glede na
interese otrok in v skladu z dogovori s starši. Pri izvedbi bomo izkoristili bogastvo
naravnega okolja, v katerem živimo, predstavili zgodbe našega kraja, povezali se
bomo s šolo, knjižnico, povabili k sodelovanju starše, sorodnike, lokalno skupnost,
okoliška društva in ustanove.





KO DAN TEČE DRUGAČE
TEMATSKI DNEVI: otrokom so ponujene različne dejavnosti. Ne glede na
starost in skupino, v katero so vpisani, se sami odločijo, v kateri bodo
sodelovali (v tednu otroka, lutkovni dnevi, gledališki abonma, obisk
lokalnih ustvarjalcev…). 
ŠPORTNE URICE V TELOVADNICI: otrokom vseh oddelkov je enkrat
tedensko omogočen obisk šolske telovadnice. 
PRAZNOVANJA: rojstni dan otroka, veseli december, dan kulture, 
9
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
pustovanje … na obisk in druženje povabimo dedke in babice.
SKUPNA SREČANJA in SODELOVANJE S STARŠI
a) RODITELJSKI SESTANKI
 28. 8. 2014 – uvodni roditeljski sestanek s predstavitvijo dela. 
 18. 11. 2014 – predavanje za starše z naslovom POMEN GIBANJA ZA 
CELOSTNI RAZVOJ OTROKA. 
Namen predavanja je ozaveščanje staršev o pomembnosti gibanja njihovih otrok in
opremljanja z napotki in orodji za spodbujanje gibanja (splošno o razvoju malčkov,
kako opaziti neoptimalne gibe, kakšna igrala so primerna, kaj lahko za otrokov
gibalni razvoj naredijo starši sami …).
Vabljena predavateljica je Tadeja Bečaj Žnidaršič, dipl. inž. radiologije ter
educiranka Feldenkrais metode.
 Maj ali junij 2015 (predstavitev realizacije LDN oddelka, seznanitev s šolo
v naravi, informacije in načrtovanje zaključnih srečanj). 

b) POGOVORNE URICE potekajo po načrtu posameznega oddelka.
c) KOTIČEK ZA STARŠE pred vstopom v igralnico je namenjen obveščanju o
novostih in delu v skupini, o prireditvah, dogovorjenih opravilih, ki jih v otrokovo
dobro ne bi smeli prezreti.
Vključujemo tudi sporočila po e-pošti .
d) SKUPNI SPREHODI, DRUŽABNA SREČANJA, PIKNIKI, IZLETI …
e) SKUPNA PRAZNOVANJA, USTVARJALNE DELAVNICE, TEMATSKE DELAVNICE.
f) DAN ODPRTIH VRAT VRTCA SONČEK.
g) PREDSTAVITEV POKLICEV, HOBIJEV, DEJAVNOSTI, OBISKI NA DOMU.
Skupna obvestila vrtca starši najdete na oglasni deski.
Oglasni material je v oglasnem kotičku v predprostoru vhoda v vrtec.
10
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Vabimo vas, da se nam pridružite.
11
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
SKRB ZA VARNOST OTROK
V okviru pravilnika vrtec poskrbi za varnost otrok z zaklepanjem vhodnih vrat,
nadzorom pri igri na igralih, otroci na sprehodih nosijo odsevne brezrokavnike,
rutice ali kape, z upoštevanjem določb spremstva otrok (dodatni spremljevalec).
SVETOVALNA SLUŽBA
Naloge:






















spremljanje novo vpisanih otrok, na pobudo vzgojiteljic pomoč pri težavah
vključevanja v skupino, 
spremljanje razvoja in napredka otrok s posebnimi potrebami, 
redno tedensko sodelovanje z ravnateljico, seznanjanje z novostmi in
zanimivostmi na strokovnem področju, 
na pobudo vzgojiteljic organizacija sodelovanja s starši, spremljanje,
organizacija predavanj, 
dostopnost staršem v času govorilnih ur svetovalne službe, 
sodelovanje pri načrtovanju dela, 
analiza potreb staršev, strokovnih delavcev vrtca in vodstva, sledenje
dosežkom analiz, 
sodelovanje pri vpisu v vrtec, 
pomoč pri reševanju socialno-ekonomskih stisk, 
sodelovanje s svetovalko za predšolsko vzgojo na OE ZRSŠ Novo mesto, 
redno vključevanje v pedagoške konference, 
načrtovanje dela na osnovi poročil o delu, 
spremljanje novosti s področja dela v vrtcu, predstavitve vodji in delavkam
vrtca, 
12
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

dostopnost otrokom, staršem in strokovnim delavcem vrtca, ko
potrebujejo pomoč. 
PREHRANA IN SKRB ZA ZDRAVJE OTROK
Ob nudenju uravnotežene in pestre prehrane otroku privzgajamo ustrezne
prehranjevalne navade. Prehrana otrok je usklajena s priporočili zdravega
prehranjevanja, pri čemer sledimo Smernicam zdravega prehranjevanja v vzgojnoizobraževalnih ustanovah.
V času bivanja v vrtcu nudimo otrokom zadostne količine pijač: čaja, sadnega soka
in predvsem vode. Tudi za posebne dogodke (praznovanja) priporočamo sveže ali
suho sadje in naravne sadne sokove. Izogibamo se sladkarijam, oreščkom in drugi
alergeni hrani.
V skrbi za otrokovo zdravje:
 skrbimo, da so prostori vrtca temeljito očiščeni z zdravju neškodljivimi
čistilnimi sredstvi, 
 prostore redno zračimo in skrbimo za primerno temperaturo prostorov, 
 skrbimo in navajamo otroke na osebno higieno, 
 v vseh umivalnicah imamo tekoče milo in papirnate brisače, 

 vsakodnevno gibanje, posebno na svežem zraku v naravi, pomaga pri
krepitvi zdravja otrok. 
V primeru pojavov bolezenskih znakov se ravnamo po zborniku Priporočila za
ukrepanje v vrtcu ob nujnih stanjih nenadno nastalih bolezenskih znakih.
In kako ravnamo?





Ko otrok v vrtcu zboli (povišana temperatura, driska, bruhanje, izpuščaj …),
pokličemo starše, da ga odpeljejo v domačo oskrbo. 
Zdravil v vrtcu ne dajemo, razen tistih, za katere starši s potrdilom
zdravnika jamčijo, da so življenjskega pomena. 
V primeru poškodbe nudimo prvo pomoč in pokličemo starše, da otroka
odpeljejo k zdravniku. Vzgojno osebje izpolni obrazec o poškodbi. 
V sodelovanju z Zdravstvenim domom Novo mesto, izvajamo tudi zobozdravstveno
preventivo in se vključujemo v delavnice zdravstvene preventive.




STVARI, KI JIH OTROK POTREBUJE IN JIH ZAGOTOVIJO STARŠI
papirnati robčki (100 kosov v škatli), 
primerni, nedrseči copati, 
rezervna oblačila, primerna letnemu času, 
plenice, če jih otrok potrebuje, 
13
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


zobno pasto, 
udobna obleka in obutev za gibanje na prostem in v telovadnici. 
PRIHODI IN ODHODI OTROK



Otroke morajo na poti v vrtec in domov spremljati polnoletne osebe.

Spremljevalci so lahko tudi otroci, starejši od 10 let, če to pisno odobrijo
starši ali skrbniki otroka. 
Starše prosimo, da upoštevajo poslovni čas vrtca. Svetujemo, da otroka
pripeljejo v vrtec pred zajtrkom (do 7.45. ure), da lahko poskrbimo za
nemoteno prehrano otrok. 
Skupine se zjutraj do 7.30 ure in po 15. uri zaradi organizacije dela
združujejo. 


DOBRO JE VEDETI!!!!
VPIS OTROKA V VRTEC
Vrtec enkrat letno objavi javni vpis novincev za naslednje šolsko leto. Vpis v vrtec
praviloma poteka v mesecu aprilu tekočega leta. Razpis je objavljen na spletnih
straneh Občine Šmarješke Toplice in OŠ Šmarjete, v vsaj enem javnem
časopisu/glasilu in na oglasni deski vrtca.
Otroka vpišete tako, da izpolnite in oddate obrazec Vloga za vpis otroka v OŠ
Šmarjeta – Vrtec Sonček, ki ga dobite v tajništvu šole ali na spletni strani OŠ
Šmarjeta. V vrtec sprejemamo otroke po dopolnjenem 11 mesecu starosti.
Za sprejete otroke v vrtec, starši z vrtcem podpišejo pogodbo, ki ureja medsebojne
odgovornosti in obveznosti. Podpisana pogodba velja za ves čas bivanja v vrtcu.
Pred vstopom oddate Vlogo za znižano plačilo vrtca (Vloga za uveljavljanje pravic
iz javnih sredstev) na krajevno pristojni Center za socialno delo.
Novinci vstopajo s 1. septembrom. Za preostale vpisane otroke komisija za
sprejem otrok v vrtec na podlagi kriterijev določa prednostni vrstni red tako, da
razvrsti vse vpisane otroke po doseženem številu točk, od najvišjega do najnižjega
števila – čakalna lista. Otroci se vključujejo v vrtec s prednostnega vrstnega reda
glede na starost in prosto mesto v posameznem oddelku.
Otroka lahko vpišete tudi kadarkoli med letom. Če so prosta mesta, ga
sprejmemo.
POSTOPNO UVAJANJE
Otroci, ki v vrtec prihajajo prvič, imajo možnost postopnega uvajanja. Prav je, da to
pravico, ki je hkrati tudi dolžnost staršev, izkoristite, saj mu tako omogočite manj
14
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
stresno prilagajanje na nov način bivanja.
Pred uvajanjem navežite stik z otrokovo vzgojiteljico in pomočnico. Postopno
uvajanje lahko začnete z dnem, ko je otrok vpisan v vrtec.
Otrok bo najlaže prenesel odsotnost svojih staršev, če bo sprva kratkotrajna.
Najbolje je, če otrok ob uvajanju ostane v vrtcu tisti del dneva, ko so njegove
potrebe zadovoljene (je naspan, sit, previt). Običajno je to med deveto in deseto
uro. Prvi dan ga pustite v vrtcu približno eno uro, nato čas postopno podaljšujete.
Prve dni ga v vrtcu ne pustite spati.
Starši lahko uvajajo otroka tudi tako, da ostanejo s svojim otrokom v vzgojni
skupini. Če je otrok zelo občutljiv, izrazijo vzgojiteljici željo po tej obliki uvajanja in
se dogovorijo o vsem potrebnem. Ko starši prihajajo v skupino, prinesejo s seboj
copate in se aktivno vključijo v delo.
STARŠI S SVOJIM VEDENJEM POMAGATE OTROKU
Če oddajate otroka v vrtec s pretiranim strahom, otrok to čuti. Pomaga mu, če vidi,
da se starši in delavke vrtca dobro razumejo. Pogovarjajte se s strokovnimi
delavkami vrtca o navadah svojega otroka in o vsem, kar vas skrbi. Pomembno je,
da si pridobite zaupanje v osebo, ki bo vašega otroka varovala, vzgajala in
izobraževala.
Slovo na vratih naj bo kratko. Z mislijo, da bo za otroka dobro poskrbljeno, predajte
otroka vzgojiteljici. V družini se dogovorite, kdo bo lažje uvajal otroka v vrtec.
Otrok lahko prinese s seboj v vrtec »ninico« (če jo ima), ki ga bo tolažila.
V uvajalnem obdobju ne uvajajte v otrokovo življenje še dodatnih sprememb. Ne
jemljite mu dude, stekleničke, plenic. Za to bo čas kasneje.
Dobro je, če otrokovega uvajanja v vrtec ne prekinjate. Otrok si bo prej pridobil
občutek varnosti, če se bodo dogodki odvijali v stalnem ritmu. Red (iste ure) pri
prihodu in odhodu iz vrtca daje otroku občutek varnosti in zaupanja. Otroku ne
obljubljajte, česar ne boste mogli izpolniti (prišel bom takoj). Ko ga pridete iskat v
vrtec, dajte otroku možnost, da sprosti napetost (joka, zavrne starše). Počakajte
trenutek, prišel bo k vam.
Starejšim predšolskim otrokom ne predstavljajte vrtca in dogajanja v njem samo v
najlepši luči, ker je lahko razočaran.
Ko se bo otrok navadil na novo okolje, se navezal na vzgojiteljico in pomočnico
vzgojiteljice, bo v vrtec hodil rad in se bo v njem dobro počutil.
15
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Kaj morate urediti pred vstopom in kako se pripravite na odhod otroka v vrtec?
Z otrokom opravite zdravniški pregled. Zanj se pri pediatru dogovorite sami.
Potrdilo o opravljenem zdravniškem pregledu obvezno izročite vzgojiteljici ali
pomočnici vašega otroka, ko ga boste prvič pripeljali v vrtec. Brez zdravniškega
potrdila otroka ne smemo sprejeti v vrtec. Če ste pregled kdaj že opravljali, ga ni
potrebno opravljati ponovno. Prinesite potrdilo od takrat.
Otroka že doma, nekaj časa pred odhodom v vrtec, postopno navajajte na nov
ritem življenja (zajtrk ob 8.00 uri, kosilo opoldne, vmes malica, potem počitek).
Za uvajanje si prihranite nekaj dni dopusta oz. prostih ur.
IZPIS OTROKA IZ VRTCA
Otroka izpišete iz vrtca z izpisnim listom, ki ga dobite v tajništvu in na spletni strani
šole. Izpis otroka iz vrtca je možen le s prvim dnem naslednjega meseca v primeru,
da je izpisnica oddana najkasneje do 15. v mesecu.
POČITNIŠKE REZERVACIJE
Gre za napovedano, neprekinjeno odsotnost otroka v času od 1. junija do 30.
septembra. Rezervacijo je potrebno napovedati pisno 15 dni pred želenim
datumom odsotnosti otroka na obrazcu, ki ga dobite v tajništvu ali spletni strani
šole. Rezervacijo lahko starši uveljavljajo za neprekinjeno odsotnost otroka
najmanj en in največ dva meseca. Starši, ki imajo v vrtec hkrati vključenega več kot
enega otroka, lahko uveljavljajo rezervacijo le za otroka, za katerega se ne
sofinancira plačilo staršev iz državnega proračuna. Ob koriščenju rezervacije
plačate 50 % vam določenega prispevka plačila programa vrtca (rezervacijo).
Za uveljavitev rezervacije za otroka morajo imeti starši otrok poravnane finančne
obveznosti do OŠ Šmarjeta – Vrtca Sonček.
ODSOTNOST OTROKA ZARADI BOLEZNI
Za neprekinjeno odsotnost otroka nad 20 zaporednih delovnih dni zaradi bolezni
lahko starši uveljavljajo rezervacijo v višini 30 % njim določenega prispevka plačila.
Pisna vloga za rezervacijo s priloženim zdravniškim potrdilom se odda na Občino
Šmarješke Toplice, najkasneje 5. dan po končani odsotnosti.
PLAČILO VRTCA
Cene programov, ki jih izvaja OŠ Šmarjeta – Vrtec Sonček so za I. starostno obdobje
397,02 € in za II. starostno obdobje 305,50 €. Veljajo od 1. 10. 2014 dalje. Ponovno
bodo preračunane proti koncu koledarskega leta in bodo predvideno začele veljati
od 1. 1. 2015 dalje.
Starši plačajo največ 77 % cene programa in lahko uveljavijo znižano plačilo.
16
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Odločbo o višini plačila za program vrtca, na podlagi Vloge za uveljavljanje pravic
iz javnih sredstev, izda krajevno pristojni Center za socialno delo. Plačilo staršev se
določi na podlagi lestvice, ki starše uvršča v dohodkovne razrede.
Za otroke, ki se prvič vključujejo v vrtec ali so vključeni med šolskim letom, se
znižano plačilo uveljavi z dnem, ko je otrok sprejet v vrtec, če starši oddajo vlogo
na Center za socialno delo v mesecu pred mesecem otrokove vključitve v vrtec.
V primeru, da starši ne oddajo vloge za znižanje plačila, plačajo 77 % cene
programa.



























OBVEZNOSTI STARŠEV DO VRTCA
Pred vstopom otroka v vrtec je potrebno pridobiti potrdilo pediatra.
Zjutraj otroka predajte strokovni delavki vrtca.


Upoštevajte Pravilnik o varnosti otrok (spremstvo otroka).

Po otroka, ki v vrtcu zboli, je potrebno priti v najkrajšem možnem času.

Sporočite v vrtec, če ima otrok nalezljivo bolezen.

Upoštevajte poslovni čas vrtca in pridite po otroka do 16.00 ure.

Upoštevajte, da otrok ne sme biti v vrtcu več kot 9 ur.

Stroške oskrbnine poravnajte v določenem roku.

OBVEZNOSTI VRTCA DO STARŠEV
Starši imajo pravico do vpogleda v programe za predšolske otroke
(kurikulum), do obveščenosti o življenju in delu vrtca in pravico do zaščite
zasebnosti, s poudarkom na varstvu osebnih podatkov. 
Starši lahko sodelujejo pri načrtovanju ter organiziranju življenja in dela
vrtcu in skupini. Pri tem morajo upoštevati meje svojega soodločanja in
ne smejo posegati v strokovno avtonomnost vrtca. 
Ob vstopu otroka v vrtec lahko ta staršem omogoči postopno uvajanje
otroka. 
Sodelovanje vrtca s starši v zvezi z dopolnjevanjem družinske in
institucionalne vzgoje. 
Za vsa dodatna plačila in izvajanje dodatnih nalog si bomo pridobili pisno
soglasje staršev. 
Ob predloženem potrdilu pediatra ali specialista bomo otroku prilagodili
prehrano. 
Starše bomo redno seznanjali z dogajanjem v vrtcu. 
17
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
In vedno dobrodošli - NASVETI OTROKA STARŠEM





















NE razvajajte me, dobro vem, da ne morem imeti vsega, kar želim. Samo
preizkušam vas. 
NE bojte se biti strogi. To mi je všeč. Takoj vem, kaj smem in česa ne. 
NE bodite grobi z mano, sicer bom mislil, da se samo s silo kaj doseže.
Rad bom upošteval nasvet. 

NE bodite nedosledni. Zaradi tega sem negotov in se izogibam vsaki
obveznosti. 

NE nasedajte mojemu izzivanju, kadar govorim in delam vse samo zato,
da vas razžalostim. Na ta način bi lahko dosegel kakšno "zmago". 
NE podcenjujte me. Zaradi tega bom igral "velikega šefa". 


NE delajte stvari, ki jih lahko opravim sam. Zaradi tega se počutim kot
dojenček, utegnil pa bi vas imeti za svoje služabnike. 

NAJ moje razvade NE pritegnejo vaše pozornosti. To me samo
vzpodbuja, da nadaljujem z njimi. 

NE opozarjajte me pred drugimi. Bolj pazljiv bom, če se boste z menoj
pogovorili na štiri oči. 

NE razpravljajte o mojem obnašanju med prepirom. Ne vem zakaj,
ampak takrat slabo slišim in ni mi do sodelovanja. Naredite, kar mislite,
da je potrebno, toda pogovorimo se kasneje, v miru. 

NE pridigajte mi! Bili bi presenečeni, če bi vedeli, kako dobro vem, kaj je
prav in kaj narobe. 
NE pridigajte mi kar naprej, sicer se bom moral narediti gluhega. 









NE zahtevajte pojasnil za moje obnašanje. Včasih res ne vem, zakaj sem
to storil. 
NE precenjujte me. Če me je strah posledic, se utegnem tudi zlagati. 
NE pozabite, da rad eksperimentiram. Tako se učim, vas pa prosim, da
ste potrpežljivi. 
NE varujte me pred posledicami. Na izkušnjah se učim. 
NE bodite preveč pozorni, kadar sem lažje bolan. Lahko bi začel uživati v
bolezni, če bi začutil, da mi posvečate več pozornosti. 
NE zavračajte me, ko želim odgovore na vprašanja. Sicer bom moral
spraševati in poiskati informacije drugje. 
NE govorite mi, da ste idealni in nezmotljivi. S takimi je težko živeti. 
NE skrbite, če preživimo malo časa skupaj. Važno je, kako ga preživimo. 
18
Publikacija 2014/15
Osnovna šola Šmarjeta – Vrtec Sonček
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



NIKAR naj moje bojazni ne postanejo vaša tesnoba. Še bolj bom
prestrašen. Pokažite mi, da ste hrabri. 

NE pozabite, da ne morem odrasti brez veliko razumevanja in podpore;
graja mi nikoli ne uide, zaslužena pohvala pa. 

BODITE moji prijatelji, pa bom tudi jaz vaš. Učite me z vzgledom, ne s
kritiko. 
IN POLEG VSEGA, ZELO VAS IMAM RAD, IMEJTE TUDI VI MENE...
Otroci so kot ogledalo;
če jih obdaja ljubezen, jo
odsevajo. Če ljubezni ni,
nimajo česa odsevati.
(Anthony De Mello)
PUBLIKACIJA OŠ ŠMARJETA – VRTEC SONČEK
Šmarjeta 1, 8220 Šmarješke Toplice
Zbrali in uredili: Jožica Godec, Nevenka Lahne
Ravnateljica šole in vrtca: Nevenka
Lahne 1. september 2014
19