Spoznali smo dinozavre
Transcription
Spoznali smo dinozavre
KWL TEHNIKA (Know, Want to know, Learn) DINOZAVRI Vzgojiteljica: MAJA KILAR VRTEC TRBOVLJE, ENOTA METULJČEK STAROST OTROK: 2-6 let KWL TABELA OPIS TEHNIKE: - Otroci skupaj z vzgojiteljem izpolnjujejo tabele S tabelo preverjamo predhodno znanje otrok Otroke spodbujamo k oblikovanju vprašanj in stališč Omogočamo primerjavo in povezavo že usvojenega znanja z novim KORAKI: - - Najprej smo se z otroki seznanili s strategijo KWL tabele Skupaj smo zapisali vse kar vedo ali kar mislijo, da vedo o dinozavrih S tistim kar soglaša večina smo zapisali na plakat v levo kolono pod oznako KAJ MISLIMO DA VEMO (K - know) Nato so otroci svojo vedoželjnost o temi izrazili z vprašanji, ki smo jih zapisali v kolono z oznako KAJ ŽELIMO IZVEDETI (W – want to know) Vse nove informacije, ki smo jih izvedeli, kar smo prebrali iz različnih knjig in slikanic, poiskali na internetu, izvedeli preko video posnetkov, poizkusili izdelati sami ali modele prinesli od doma smo kot odgovore zapisali v kolono pod oznako KAJ SMO SE NAUČILI (L - learn) Otroci spotoma ugotavljajo, na katera vprašanja so ob podanih informacijah že dobili odgovore. Otroci sami predlagajo vire, kjer bi poiskali odgovore na neodgovorjena vprašanja SREDSTVA: - Knjige, slikanice, pesmi, zgodbe o dinozavrih, nestrukturiran material, pribor za kaširanje, slano testo, das masa, plastelin, gumijasti dinozavri, plastična okostja dinozavrov, DVD o razvoju dinozavrov, projektor, računalniške igre o dinozavrih, vodene barvice, barvni svinčniki POTEK DELA: Delo je potekalo po zgoraj omenjenih smernicah. Vse dejavnosti so se vrstile v obdobju treh tednov. NEKAJ UTRINKOV : KAJ MISLIMO DA VEMO? - samo kosti so še ostale od njih imajo rep in veliko srce imajo ostre zobe in eni dinozavri tudi majhne jejo, eni pa so rastlinojedi tisti, ki letijo so takšni kot ptiči in imajo dolg nos, pa ribe jejo mesojedci z ostrimi kremplji primejo druge, da jim ne uidejo in jih pojejo eni so zelo hitri in kosmati ponavadi so sivi , zeleni in rjavi in imajo špičke na hrbtu eni imajo bolj bulasto glavo in kratke tačke izvalijo se iz jajc – izkopljejo luknjo enemu se reče trirogi, ker ma tri roge ponoči dobro vidijo in vohajo lani smo jih gledal v Volčjem potoku KAJ ŽELIMO VEDETI? - zakaj jedo druge dinozavre kako velike noge imajo ali so rastlinojedci prijazni če se lahko spustimo po njegovem vratu ali imajo vsi jajca, kakšne imajo in koliko zakaj imajo rdeče oči kateri je največji in kateri najmanjši ali se med sabo borijo zakaj so izumrli ali lahko vidimo kosti in zobe KAJ SMO SE NAUČILI? - druge dinozavre jedo, ker so mesojedi in imajo ostre zobe in so se tako razvili največji je seizmozaver in je velik kot stolpnica, najmanjši pa so podobni martinčkom rastlinojedci so prijazni brahiozaver je prijazen in če bi bil živ bi se lahko spustili po njegovem hrbtu vsi dinozavri imajo jajca, ki so okrogla, jajčasta, podolgovata, majhna, velika, različnih barv nimajo rdečih oči imajo pa eni okrog oči rdečo kožo med sabo se borijo in se tudi pojejo eni dinozavri so imeli tudi perje paleontologi so tisti ki izkopavajo dinozavre IZDELANI KWL PLAKAT: DEJAVNOSTI: IZDELAVA DINOZAVROVIH NOG LEPLJENJE S ČASOPISNIM PAPIRJEM, KAŠIRANJE BARVANJE NOG IN KONČNI IZDELKI IZDELAVA FOSILOV IN DINOZAVROVIH JAJC: IZDELAVA TESTA, OBLIKOVANJE IN GNETENJE IZDELAVA DINOZAVROVIH JAJC IN ODTISKOVANJE OKOSTJA BARVANJE ODTISA S TANKIM ČOPIČEM IN BARVO KONČNI IZDELKI – DINOZAVROVA JAJCA IN FOSILI IZDELAVA VELIKANSKEGA DINOZAVRA REXA IZ ŠKATEL: BARVANJE TRICERATOPA SPRSTNIMI BARVAMI: OGLED FILMA O RAZVOJU DINOZAVROV IN ZEMLJE: IZDELAVA TRICERATOPA IN TIRANOZAVRA REXA S KAŠIRANJEM: KONČNI IDELKI: EVALVACIJA: Otroci so sami odprli temo dinozavrov, saj so v vrtec pričeli prinašati igrače, dinozavre za vsak žep, ki se svetijo v temi. S KWL tehniko smo skozi obdobje treh tednov uspeli marsikaj izvedeti. Otrokom so bili všeč zapisi na plakatu, saj smo jih lahko ves čas primerjali in iskali njihove odgovore. Sami so se domislili tudi izdelave samostojnega plakata z risbami dinozavrov, njihovih krempljev ter nekaterim tudi dodali nekaj malenkosti z današnjega časa, ki jih vidijo v risankah. Poskrbela sem, da so bile dejavnosti primerne tako za najmlajše kot tudi starejše. Otroci so uživali v packanju, kot pravijo sami, gnetenju testa, kaširanju, odtiskovanju, izdelovanju iz plastelina ter das mase. Hkrati smo se naučili nekaj novih težje izgovorljivih besed pri katerih se jim je na začetku zatikalo kar je sprožilo veliko smeha. Tako smo v jutranjem krogu delali vaje za razvoj govoril in pravilno izgovorjavo pri čemer smo vključili različne besede kot so paleontolog, imena dinozavrov, iskali prvi glas … S končnimi izdelki pa je stekla tudi igra vlog, katera je vključevala pridobljeno znanje.Na dolgu nam je ostala le še izdelava vulkana, ki smo ga videli ob predvajanju filma o nastanku dinozavrov.Skupaj smo sklenili, da se bomo te tehnike v nadaljevanju še večkrat posluževali. TRBOVLJE, 12. 3. 2012 MAJA KILAR