publikacija 2013_2014
Transcription
publikacija 2013_2014
Osnovna šola Dekani ……………………………………….. ime in priimek ……………………………………….. razred ……………………………………….. razrednik ……………………………………….. naslov ……………………………………….. domači telefon ……………………………………….. službeni telefon očeta ……………………………………….. službeni telefon matere 1 Osnovna šola Dekani "NON SCHOLAE SED VITAE DISCIMUS." "Ne za šolo, za življenje se učimo." (SENEKA) Spoštovani starši, dragi učenci! Skupaj z vsemi sodelavci si bomo na naši šoli, OSNOVNI ŠOLI DEKANI, prizadevali za izpolnjevanje tega, kar smo zapisali v viziji naše šole: "Vzgojiti in izobraziti mlade ljudi v odgovorne osebnosti, ki bodo sposobne samostojno in ustvarjalno reševati vsakdanje probleme ter bodo spoštovale vrednote naše skupnosti." Ravnatelj Marjan Ruter 2 Osnovna šola Dekani KAZALO 1. 2. PODATKI O ŠOLI ................................................................................................. 5 ORGANI ŠOLE ...................................................................................................... 6 SVET ŠOLE ................................................................................................................ 6 RAVNATELJ ŠOLE ..................................................................................................... 6 STROKOVNI ORGANI ŠOLE ..................................................................................... 7 SVET STARŠEV ......................................................................................................... 8 3. ORGANIZACIJA ŠOLE ....................................................................................... 10 UPRAVNO-GOSPODARSKO PODROČJE .............................................................. 11 PEDAGOŠKO STROKOVNO PODROČJE .............................................................. 11 3.1.1. Oddelki .............................................................................................. 11 3.1.2. Učitelji ................................................................................................ 12 3.1.3. Svetovalna služba ............................................................................. 15 3.1.4. Šolska knjižnica ................................................................................. 17 ORGANIZIRANOST UČENCEV ............................................................................... 18 4. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO ................................................................ 20 ŠOLSKI KOLEDAR ................................................................................................... 20 ŠOLSKE URE ........................................................................................................... 21 OBVEZNI PROGRAM ............................................................................................... 22 4.1.1. Predmetnik ........................................................................................ 22 4.1.2. Izbirni predmeti .................................................................................. 23 4.1.3. Diferenciacija pouka .......................................................................... 23 4.1.4. Dnevi dejavnosti ................................................................................ 24 4.1.5. Nacionalno preverjanje znanja .......................................................... 30 RAZŠIRJEN PROGRAM ŠOLE ................................................................................ 31 4.1.6. Podaljšano bivanje ............................................................................ 31 4.1.7. Jutranje varstvo ................................................................................. 32 4.1.8. Dodatni pouk ..................................................................................... 32 4.1.9. Dopolnilni pouk .................................................................................. 32 4.1.10. Interesne dejavnosti .......................................................................... 32 4.1.11. Šola v naravi ...................................................................................... 33 PRIREDITVE............................................................................................................. 34 3 Osnovna šola Dekani TEKMOVANJA .......................................................................................................... 34 ZDRAVSTVENO VARSTVO ..................................................................................... 35 NADSTANDARDNI PROGRAM ................................................................................ 37 PROJEKTI................................................................................................................. 37 5. STARŠI ................................................................................................................ 38 SODELOVANJE S STARŠI ...................................................................................... 38 DENARNE ZADEVE ................................................................................................. 39 ŠOLSKA PREHRANA ............................................................................................... 40 PREVOZ UČENCEV ................................................................................................. 42 5.1.1. Šolski okoliš ....................................................................................... 42 5.1.2. Prevoz ............................................................................................... 42 5.1.3. Varna pot v šolo ................................................................................ 43 6. POMEMBNE TELEFONSKE ŠTEVILKE ZA UČENCE IN STARŠE .................. 44 SEZNAM TELEFONSKIH ŠTEVILK IN NASLOVOV ................................................ 44 VARNA RABA INTERNETA...................................................................................... 44 7. PRILOGE............................................................................................................. 45 ŠOLSKA PRAVILA OCENJEVANJA ........................................................................ 45 PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OSNOVNE ŠOLE DEKANI ....................................... 47 VZGOJNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE DEKANI ......................................................... 56 HIŠNI RED ................................................................................................................ 62 PRAVILA O PRILAGAJANJU ŠOLSKIH OBVEZNOSTI ........................................... 74 4 Osnovna šola Dekani 1. PODATKI O ŠOLI OSNOVNA ŠOLA DEKANI DEKANI 32 6271 DEKANI Telefonske številke Ravnatelj: 05 66 21 246 Ravnatelj: Tajništvo: 05 66 21 240 Marjan Ruter GSM: 031 488 748 Pomočnica ravnatelja: Svetovalna služba: 05 66 21 255 Eneja Rožanec 05 66 21 256 Tajnica: Kuhinja: 05 66 21 250 Dunja Zadnik Zbornica: 05 66 21 258 Knjižnica: 05 66 21 252 Faks: 05 66 21 241 E-pošta: [email protected] Uradne ure: Spletno mesto: http://www.os-dekani.si Davčna številka: SI 18370071 Matična številka: 5083834000 Transakcijski račun: 01250-6030656216 Ponedeljek 8.00–10.00 in 13.00–14.00 Torek 8.00–10.00 in 13.00–14.00 Sreda 8.00–10.00 in 13.00–15.00 Četrtek 8.00–10.00 in 13.00–14.00 Petek 8.00–10.00 in 12.00–13.00 ENOTE Bolnišnični oddelek pri Bolnišnični oddelek pri Ortopedski bolnišnici Valdoltra Splošni bolnišnici Izola Tel.: GSM: 05 669 63 31 041 548 256 VRTEC PRI OŠ VRTEC DEKANI VRTEC RIŽANA Dekani 118, 6271 Dekani Rižana 2, 6271 Dekani Tel.: 05 658 00 73 Tel.: 05 659 21 26 GSM: 041 278 419 GSM: 031 724 470 5 Osnovna šola Dekani 2. ORGANI ŠOLE Ustanovitelj Osnovne šole Dekani je Mestna občina Koper. SVET ŠOLE Svet šole ima štiriletni mandat. Sestavljajo ga trije predstavniki ustanovitelja, pet predstavnikov šole ter trije predstavniki staršev. 1. Zdravko Mutič 2. Debora Horjak Babič PREDSTAVNIKI DELAVCEV 3. Sonja Zavaloka 4. Jernejka Slavec 5. Dorjana Orel 1. Iztok Cah PREDSTAVNIKI STARŠEV 2. Barbara Bajec 3. Emil Gregorič 1. Sandra Bertok PREDSTAVNIKI USTANOVITELJA 2. Valmi Ugrin 3. Alfred Štefančič RAVNATELJ ŠOLE Ravnatelj je pedagoški in poslovodni organ šole. Načrtuje, vodi in organizira delo šole. Vodi delo strokovnih organov šole, spremlja delo svetovalne službe in šolske knjižnice, skrbi za sodelovanje šole s starši in opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Pomočnik ravnatelja pomaga ravnatelju pri opravljanju poslovodnih in pedagoških nalog. 6 Osnovna šola Dekani STROKOVNI ORGANI ŠOLE Strokovni organi šole so: učiteljski zbor, oddelčni učiteljski zbor, strokovni aktivi in razredniki. Učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci šole. Naloge učiteljskega zbora: obravnava in odloča o strokovnih vprašanjih, povezanih z vzgojnoizobraževalnim delom, daje mnenje o letnem delovnem načrtu, predlaga uvedbo nadstandardnih in drugih programov ter dejavnosti, odloča o posodobitvah programov vzgoje in izobraževanja in njihovi izvedbi v skladu s predpisi, daje mnenje o predlogu za imenovanje ravnatelja, daje pobude za napredovanje strokovnih delavcev in mnenje o predlogih ravnatelja, odloča o vzgojnih ukrepih in opominih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Oddelčni učiteljski zbor sestavljajo strokovni delavci, ki opravljajo vzgojnoizobraževalno delo v posameznem oddelku. Oddelčni učiteljski zbor: obravnava vzgojno-izobraževalno problematiko v oddelku, oblikuje program za delo z nadarjenimi učenci in s tistimi, ki težje napredujejo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Razrednik vodi delo oddelčnega učiteljskega zbora, analizira vzgojne in učne rezultate oddelka, skrbi za reševanje vzgojnih in učnih problemov posameznih učencev, sodeluje s starši in šolsko svetovalno službo, odloča o vzgojnih ukrepih ter opravlja druge naloge v skladu z zakonom. Strokovni aktiv šole: obravnava problematiko predmeta oziroma predmetnega področja, usklajuje merila za ocenjevanje, 7 Osnovna šola Dekani daje učiteljskemu zboru predloge za izboljšanje vzgojno-izobraževalnega dela, obravnava pripombe staršev in učencev ter opravlja druge strokovne naloge, določene z letnim delovnim načrtom. STROKOVNI AKTIV 1. vzgojno-izobraževalno obdobje 2. vzgojno-izobraževalno obdobje 3. vzgojno-izobraževalno obdobje Podaljšano bivanje Bolnišnični oddelki VODJA Patricija Morato Rojc Olivija Cunja Marijana Miljančič Ruter Sanja Šavle Monika Komel Strokovni aktivi posameznega predmeta oziroma predmetnega področja se bodo sestajali po potrebi. SVET STARŠEV Svet staršev se oblikuje za organizirano uresničevanje interesa staršev. Sestavljen je tako, da ima v njem vsak oddelek po enega predstavnika, ki ga starši izvolijo na roditeljskem sestanku oddelka. Starši lahko sodelujejo s svetom staršev preko svojega predstavnika. Njihova vprašanja in pobude se bodo obravnavale na sejah sveta staršev. Predsednik sveta staršev je Iztok Cah. Člani sveta staršev v šolskem letu 2013/2014: 1. a: izvoljen bo na prvem roditeljskem sestanku 2. a – Denis Burić 2. b – Marija Prašnikar 3. a – Marko Kovačič 3. b – Gordana Škokič 4. a – izvoljen bo na prvem roditeljskem sestanku 4. b – izvoljen bo na prvem roditeljskem sestanku 5. a – Iztok Cah (predsednik) 6. a – Denis Opatič 8 Osnovna šola Dekani 7. a – izvoljen bo na prvem roditeljskem sestanku 8. a – Robert Prosen 8. b – Maja Černe 9. a – Alenka Volk Štefič 9 Osnovna šola Dekani 3. ORGANIZACIJA ŠOLE OŠ DEKANI PEDAGOŠKO STROKOVNO PODROČJE UPRAVNO-GOSPOD. PODROČJE 1. razred 6. razred VODSTVO 1. a 6. a ravnatelj pomočnica ravnatelja 2. razred 7. razred FIN.-ADM. SLUŽBA 2. a 7. a administrativno-knjigovodsko 2. b računovodsko-knjigovodsko kadrovsko-računovodsko 3. razred 8. razred 3. a 8. a TEHN. SLUŽBA 3. b 8. b organizator IKT kuharice 4. razred 9. razred čistilke 4. a 9. a hišnik 4. b 5. razred 5. a Podaljšano bivanje Bolnišnični odd. Valdoltra 1. skupina Bolnišnični odd. Izola 2. skupina 3. skupina KNJIŽNIČARKA 4. skupina ŠOLSKA SVETOVALNA SLUŽBA 10 Osnovna šola Dekani Osnovnošolska dejavnost se odvija na Osnovni šoli Dekani za vse učence od 1. do 9. razreda, in sicer v dopoldanski izmeni. Pri Ortopedski bolnišnici Valdoltra delujeta dva bolnišnična oddelka osnovne šole in oddelek vrtca. Pri Splošni bolnišnici Izola delujeta dva oddelka osnovne šole. UPRAVNO-GOSPODARSKO PODROČJE Ravnatelj: Marjan Ruter Pomočnica ravnatelja: Eneja Rožanec Poslovni sekretar: Tanja Miklavec Računovodsko delo: Orjana Trček Administrativno-knjigovodsko delo: Dunja Zadnik Kuharice: Jernejka Slavec, Samanta Mehmedović, Dorjana Stepančič, Marija Žuran Čistilke: Enisa Burič, Marta Rodela, Simona Kocjančič, File Đeljaj Hišnika: Savin Primožič, Andrej Ranfl Organizator IKT: Vučko Daničič PEDAGOŠKO STROKOVNO PODROČJE 3.1.1. Oddelki 1. vzgojno-izobraževalno obdobje RAZRED RAZREDNIK 1. a Darja Mevlja 2. a Suzana Kobal 2. b Patricija Morato Rojc 3. a Selina Lešek 3. b Berta Rebol 2. vzgojno-izobraževalno obdobje RAZRED RAZREDNIK 4. a Mirela Valentič 4. b Ivana Ranfl 5. a Karmen Hrvatin 6. a Zdravko Mutič 11 SORAZREDNIK Tarcizija Kofol Sanja Šavle Sanja Šavle Andreja Smrdelj Andreja Smrdelj SORAZREDNIK Glendina Čurin Metka Kovač Mojca Volk Slavica Kleibencetl Osnovna šola Dekani 3. vzgojno-izobraževalno obdobje RAZRED RAZREDNIK 7. a Elena Filipič 8. a Miran Stergar 8. b Georg Balon 9. a Aleksandra Vadnjal SORAZREDNIK Nadja Jakomin Marijana Miljančič Ruter Olivija Cunja Nives Pernat Bolnišnični oddelki OŠ Dekani ima enote bolnišnične šole v Splošni bolnišnici Izola in Ortopedski bolnišnici Valdoltra. V obeh bolnišnicah sta oddelka razredne in predmetne stopnje, kjer poučujejo razredni in predmetni učitelji. V oddelkih se izvaja program osnovne šole, osnovne šole s prilagojenim programom in programom terapevtskih – prostočasnih dejavnosti. Učno delo v bolnišnični šoli je prilagojeno sposobnostim in potrebam bolnega otroka. Načrtovano in usklajeno je z učenčevo matično šolo. VALDOLTRA IZOLA 3.1.2. I. in II. triada Sonja Zavaloka III. triada Nives Pernat, Aleksandra Vadnjal, Glendina Čurin Aleksandra Vadnjal, Monika Komel Mojca Stergar (v njeni odsotnosti jo nadomešča Mateja Barbarič) Učitelji UČITELJ Darja Mevlja Suzana Kobal Patricija Morato Rojc Selina Lešek Berta Rebol Tarcizija Kofol RAZREDNIK 1. a 2. a 2. b 3. a 3. b PREDMET, KI GA POUČUJE 1. razred: SLJ, MAT, SPO, LVZ, ŠVZ, GVZ 2. razred: SLJ, MAT, SPO, LVZ, ŠVZ 2. razred: SLJ, MAT, SPO, LVZ, ŠVZ jutranje varstvo 3. razred: SLJ, MAT, LVZ, SPO, ŠVZ 3. razred: SLJ, MAT, LVZ, SPO, ŠVZ druga učiteljica v 1. razredu podaljšano bivanje OPZ 12 Osnovna šola Dekani Mirela Valentič 4. a 4. razred: SLJ, MAT, LVZ, DRU, NIT, ŠVZ Ivana Ranfl 4. b 4. razred: SLJ, MAT, LVZ, DRU, NIT, ŠVZ Karmen Hrvatin 5. a Miran Stergar 8. a Aleksandra Vadnjal 9. a Georg Balon 8. b 5. razred: SLJ, MAT, DRU, NIT, GOS vodja šolske prehrane 5. razred: ŠVZ 6. razred: ŠVZ 7. razred: ŠVZ 8. razred: ŠVZ 9. razred: ŠVZ IZBIRNI PREDMETI: šport za zdravje, šport za sprostitev, izbrani šport – nogomet 9. razred: MAT bolnišnični oddelek Valdoltra bolnišnični oddelek Izola 5. razred: LVZ 6. razred: LVZ, TIT 7. razred: LVZ, TIT 8. razred: LVZ, TIT 9. razred: LVZ podaljšano bivanje 6. razred: SLJ (fleksibilna diferenciacija) 7. razred: SLJ (fleksibilna diferenciacija) 9. razred: SLJ bolnišnični oddelek Valdoltra 6. razred: SLJ 7. razred: SLJ 8. razred:SLJ jutranje varstvo 6. razred: NAR, GOS 7. razred: NAR 8. razred: BIO 9. razred: BIO IZBIRNI PREDMETI: načini prehranjevanja, sodobna priprava hrane, organizmi v naravi in umetnem okolju organizator zdravstveno-higienskega režima Nives Pernat Olivija Cunja Nadja Jakomin 13 Osnovna šola Dekani Elena Filipič 7. a Zdravko Mutič 6. a Glendina Čurin Marijana Miljančič Ruter Debora Horjak Babič Andreja Smrdelj Monika Komel Slavica Kleibencetl Vesna Marsič Sanja Šavle Jolanda Pahor Metka Kovač 6. razred: ZGO, GEO 7. razred: ZGO, GEO, DDE 8. razred: ZGO, GEO, DDE 9. razred: ZGO, GEO jutranje varstvo 6. razred: MAT 7. razred: MAT 8. razred: MAT IZBIRNI PREDMETI: računalniška omrežja, multimedija jutranje varstvo 4. razred: TJA 5. razred: TJA 6. razred: TJA 7. razred: TJA bolnišnični oddelek Valdoltra 6. razred: TJA (fleksibilna diferenciacija) 7. razred: TJA (fleksibilna diferenciacija) 8. razred: TJA 9. razred: TJA IZBIRNI PREDMET: francoščina I knjižničarka IZBIRNI PREDMET: italijanščina II 8. razred: FIZ 9. razred: FIZ podaljšano bivanje IZBIRNI PREDMETI: šolsko novinarstvo laborant 2.–9. razred: GVZ MPZ 8. razred: KEM 9. razred: KEM IZBIRNI PREDMET: poskusi v kemiji 7. razred: MAT (fleksibilna diferenciacija) podaljšano bivanje podaljšano bivanje podaljšano bivanje 14 Osnovna šola Dekani 3.1.3. Svetovalna služba V skladu z normativi in standardi je organizirana svetovalna služba, ki svetuje učencem in staršem ter sodeluje z vzgojiteljicami, učitelji in vodstvom šole pri opravljanju vzgojnoizobraževalnega dela, poklicnega svetovanja in nadaljnjega razvoja zavoda. Med temeljne dejavnosti svetovalne službe sodita načrtovanje in evalvacija, ki se prepletata tako z nudenjem pomoči kot z razvojnim in preventivnim delom. V svetovalni službi sta zaposleni psihologinja Janja Šopić in pedagoginja Petra Miklavič. Osnovna področja dela svetovalne službe: Šolanje načrtovanje, koordinacija in izvedba vpisa ter sprejem otrok v šolo, soodločanje z učitelji o ponavljanju, akceleraciji in prešolanju učencev. Učenje in poučevanje koordinacija dela z učenci s posebnimi potrebami, vodenje strokovnih skupin in osebnih map učencev, neposredna pomoč učencem s posebnimi potrebami, svetovanje staršem, koordinacija dela z učenci z učnimi težavami in neposredna pomoč učencem z učnimi težavami, svetovanje staršem, koordinacija dela z nadarjenimi učenci, svetovalno-preventivno delo pri izboljšanju kakovosti učenja. Šolska kultura, vzgoja, klima, red svetovanje in neposredna pomoč učencem z vzgojnimi in disciplinskimi problemi, nenasilno reševanje sporov, svetovanje za učinkovito delo s posameznimi učenci z vzgojno-disciplinskimi težavami ter oblikovanje osnovnih vzgojnih smernic, svetovanje pri delu z oddelčnimi skupnostmi, osveščanje staršev o osnovnih vzgojnih načelih in svetovanje za delo z otroki z vzgojno-disciplinskimi težavami. Telesni, osebni in socialni razvoj svetovanje in neposredna pomoč učencem s težavami v telesnem, osebnem in socialnem razvoju, svetovanje staršem in organizacija predavanj ali delavnic za starše o značilnostih normalnega telesnega, osebnega in socialnega razvoja. 15 Osnovna šola Dekani Socialno-ekonomsko področje oblikovanje programov pomoči učencem zaradi težjih socialnih razmer (pomoč pri zagotavljanju šolskih potrebščin, brezplačno letovanje), subvencionirana prehrana in subvencionirana šola v naravi. Poklicna orientacija informiranje učencev o nadaljnjem izobraževanju, poklicih in možnostih zaposlovanja: o 7. razred: dejavniki odločanja, predstavim se, kakšen sem, moji interesi, primerjava različnih vrst srednješolskega izobraževanja, poklici v družini in drugi poklici, o 8. razred: predstavitev slovenske vojske in poklica vojaka, dejavniki odločanja, različni programi srednješolskega izobraževanja, spoznavanje poklicev, o 9. razred: poklicni kažipot, srednješolski programi, postopek vpisa, pomembni datumi, štipendije, razpis za vpis v srednjo šolo, sprotne informacije o stanju prijav, omejitve vpisa, obisk Centra za informiranje in poklicno svetovanje, zbiranje podatkov o učencih za potrebe poklicnega svetovanja: o zbiranje soglasij za izpolnjevanje testov in ankete, o 8. razred: izvedba MFBT-testiranja sposobnosti učencev, o 9. razred: izpolnjevanje Vprašalnika o poklicni poti, izpolnjevanje in pošiljanje Prijav za vpis v srednjo šolo, individualno in skupinsko poklicno svetovanje učencem in staršem, urejanje kotička v knjižnici »Ko bom velik, bom ...«. Pri opravljanju teh nalog se svetovalna služba povezuje z naslednjimi ustanovami: Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Koper, Center E. Vatovec Strunjan, Center za korekcijo sluha in govora Portorož, Zavod za zaposlovanje Koper, Center za socialno delo Koper, Zdravstveni dom Koper, Pedopsihiatrični dispanzer v Luciji, Zavod za Šolstvo OE Koper. Odkrivanje nadarjenih učencev in delo z njimi Šola posveča posebno skrb učencem s posebnimi potrebami, med katere uvrščamo tudi nadarjene učence. Odkrivanje nadarjenih učencev vključuje evidentiranje učencev, ki bi 16 Osnovna šola Dekani lahko bili nadarjeni, identifikacijo nadarjenih učencev in delo z nadarjenimi učenci. Evidentiranje učencev, ki bi lahko bili nadarjeni, poteka ob koncu 3. razreda po določenih kriterijih in na osnovi učiteljevega poznavanja učencev. V skladu s soglasjem staršev izpeljemo za evidentirane učence v 4. razredu postopek identifikacije, ki zajema poglobljeno obravnavo evidentiranih učencev. Učenec je identificiran kot nadarjen učenec, če na enem od kriterijev (učiteljeva ocena učenca, test sposobnosti in test ustvarjalnosti) dosega visoko nadpovprečen rezultat. Delo z identificiranimi nadarjenimi učenci poteka na osnovi pisnega soglasja staršev po pripravljenem individualiziranem programu dela, in sicer v obliki prilagoditev vzgojnoizobraževalnega dela, samostojnega dela učenca in raznih dodatnih dejavnosti. 3.1.4. Šolska knjižnica Šolska knjižnica je organizirana za povečanje strokovnosti in kakovosti dela, za razširjanje in poglabljanje znanja učencev, knjižne in knjižnične vzgoje ter za navajanje učencev za samostojno delo. Po finančnih možnostih zbiramo znanstveno, poljudnoznanstveno, strokovno in umetnostno literaturo. Knjižnica je za učence odprta po izobešenem urniku. V tem času si lahko učenci izposodijo knjižnično gradivo, ki je namenjeno izposoji, listajo po priljubljenih knjigah in revijah v čitalniškem prostoru, iščejo informacije po priročnikih (leksikoni, enciklopedije, slovarji), pišejo domače naloge in se učijo. V knjižnici je učencem na voljo računalnik, ki ima dostop do interneta. S pomočjo računalnika naj bi učenci poglabljali svoja znanja tako pri reševanju domačih nalog kot pri iskanju informacij za govorne in seminarske naloge. V knjižnici se izvajajo tudi bibliopedagoške ure v obliki knjižničnih informacijskih znanj, ki zajemajo vse prvine informacijske pismenosti, s poudarkom na uporabi knjižnice in z njeno pomočjo dosegljivih informacij. Informacijska pismenost je sposobnost pridobiti, vrednotiti in uporabiti informacije iz različnih virov. Cilji in vsebine knjižničnih informacijskih znanj zajemajo obdobje od 1. do 9. razreda. Njihovemu izvajanju so namenjene po štiri pedagoške ure letno, ki jih izvaja knjižničarka skupaj z učitelji drugih predmetnih področij. 17 Osnovna šola Dekani V knjižnici potekajo tudi ure pravljic, knjižničarski krožek, pripravljajo se knjižni kvizi in uganke. Učbeniški sklad Vsako leto organiziramo nabavo učbenikov. V šolskem letu 2013/2014 učenci od 1. do 9. razreda osnovne šole za izposojene učbenikov iz učbeniških skladov izposojevalnine ne bodo plačevali, saj bo za to poskrbelo Ministrstvo za šolstvo in šport. Učence prosimo, da z učbeniki iz šolskega učbeniškega sklada ravnajo korektno in da jih ob koncu šolskega leta vrnejo nepoškodovane v knjižnico. S tem omogočajo njihovo nadaljnjo uporabo. Za poškodovane, uničene ali nevrnjene učbenike iz učbeniškega sklada so starši dolžni poravnati odškodnino v skladu z veljavnim pravilnikom. Učenci se lahko tudi odločijo, da posamezni učbenik na koncu šolskega leta odkupijo. V knjižnici vas pričakuje knjižničarka Debora Horjak Babič. ORGANIZIRANOST UČENCEV Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka. Učenci pri urah oddelčne skupnosti skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov: sodelujejo pri oblikovanju vzgojnega načrta šole in pravil šolskega reda ter izvajajo sprejete dogovore, obravnavajo učni uspeh v oddelku, organizirajo medsebojno pomoč pri učenju in pomoč sošolcem v različnih težavah, obravnavajo kršitve in predlagajo načine ukrepanja, oblikujejo predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem v oddelčni skupnosti, organizirajo različne oblike dežurstva, organizirajo različne akcije in prireditve ter opravljajo druge naloge, za katere se dogovorijo. 18 Osnovna šola Dekani Oddelčne skupnosti se po svojih predstavnikih povezujejo v skupnost učencev šole. Učenci oddelčne skupnosti praviloma izberejo dva predstavnika v skupnost učencev šole. Le-ta pod vodstvom mentorja opravlja različne dejavnosti za izboljšanje medsebojnih odnosov, spodbuja čut za druge ljudi (v solidarnostnih akcijah), zaznava nasilje, poniževanje, zatiranje učencev. Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole. Število predstavnikov je določeno glede na število oddelkov v šoli. Šolski parlament skliče ravnatelj ali mentor skupnosti učencev šole. Mentorica skupnosti učencev šole in šolskega parlamenta bo v šolskem letu 2013/2014 Metka Kovač. 19 Osnovna šola Dekani 4. VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNO DELO ŠOLSKI KOLEDAR Razporeditev pouka, pouka proste dneve in trajanje ter razporeditev šolskih počitnic v šolskem letu določi minister s šolskim koledarjem. OCEN. OBDOBJE Prvo Drugo TRAJANJE OCENJEVALNEGA OBDOBJA od 2. 9. 2013 do 31. 1. 2014 1.–8. razred: od 1. 2. 2014 do 24. 6. 2014 9. razred: od 1. 2. 2014 do 13. 6. 2014 POČITNICE Jesenske Novoletne Zimske Prvomajske TRAJANJE 28. 10.–30. 10. 2013 27. 12. – 31. 12. 2013 17. 2.– 21. 2. 2014 28. 4. – 30. 4. 2014 PRAZNIKI IN DRUGI POUKA PROSTI DNEVI dan reformacije 31. 10. 2013 dan spomina na mrtve 1. 11. 2013 božič 25. 12. 2013 dan samostojnosti in enotnosti 26. 12. 2013 novo leto 1. 1. 2014 8. 2. 2014 slovenski kulturni praznik (sobota) informativna dneva za 9. razred 14. 2. in 15. 2. 2014 velikonočni ponedeljek 21. 4. 2014 27. 4. 2014 dan upora proti okupatorju (nedelja) praznik dela 1. 5. in 2. 5. 2014 20 Osnovna šola Dekani IZPITNI ROKI ZA PREDMETNE IN POPRAVNE IZPITE 1. rok za učence 9. razreda 16. 6. do 30. 6. 2014 1. rok za učence od 1. do 8. razreda 26. 6. do 9. 7. 2014 2. rok 18. 8. do 29. 8. 2014 ROKI ZA OCENJEVANJE ZNANJA UČENCEV, KI SE IZOBRAŽUJEJO NA DOMU 1. rok za učence 9. razreda 5. 5. do 13. 6. 2014 1. rok za učence 1. do 8. razreda 5. 5. do 24. 6. 2014 2. rok 18. 8. do 29. 8. 2014 ŠOLSKE URE 1. ura 8.00–8.45 2. ura 8.50–9.35 Malica 9.35–10.00 3. ura 10.00–10.45 4. ura 10.50–11.35 5. ura 11.40–12.25 6. ura 12.30–13.15 Kosilo 12.30–13.35 7. ura 13.35–14.20 8. ura 14.25–15.10 21 Osnovna šola Dekani OBVEZNI PROGRAM 4.1.1. Predmetnik 1. 6 4 2. 7 4 3. 7 5 4. 5 5 2 2 1,5 2 RAZRED 5. 6. 5 5 4 4 3 4 2 1 1,5 1 3 1 1 SLOVENŠČINA MATEMATIKA TUJI JEZIK LIKOVNA VZGOJA 2 2 2 GLASBENA VZGOJA 2 2 2 DRUŽBA GEOGRAFIJA ZGODOVINA DRŽAVLJANSKA VZGOJA IN ETIKA SPOZNAVANJE 3 3 3 OKOLJA FIZIKA BIOLOGIJA KEMIJA NARAVOSLOVJE 2 NARAVOSLOVJE IN 3 3 TEHNIKA TEHNIKA IN 2 TEHNOLOGIJA GOSPODINJSTVO 1 1,5 ŠPORTNA VZGOJA 3 3 3 3 3 3 ŠTEVILO PREDMETOV 6 6 6 8 9 11 ŠTEVILO UR 20 21 22 24 26 26 TEDENSKO ODDELČNA SKUPNOST 0,5 0,5 0,5 ŠTEVILO TEDNOV 35 35 35 35 35 35 KULTURNI DNEVI 4 4 4 3 3 3 NARAVOSLOVNI DNEVI 3 3 3 3 3 3 TEHNIŠKI DNEVI 3 3 3 4 4 4 ŠPORTNI DNEVI 5 5 5 5 5 5 ŠTEVILO TEDNOV 38 38 38 38 38 38 *7., 8. in 9. razred – tudi izbirni predmeti (2 ali 3 ure tedensko) 22 7. 4 4 4 1 1 8. 3,5 4 3 1 1 9. 4,5 4 3 1 1 2 2 1,5 2 2 2 1 1 2 1,5 2 2 2 2 3 1 1 2 11* 2 13* 2 11* 25 25,5 25,5 0,5 35 3 3 4 5 38 0,5 35 3 3 4 5 38 0,5 32 3 3 4 5 35 Osnovna šola Dekani 4.1.2. Izbirni predmeti Predmetnik osnovne šole vsebuje za učence 7., 8. in 9. razreda poleg obveznih predmetov, ki so enaki za vse učence, tudi izbirne predmete. Učenec izbere dve uri izbirnih predmetov tedensko, lahko pa tudi tri, če s tem soglašajo njegovi starši. Učenec, ki obiskuje glasbeno šolo z javno veljavnim programom, je lahko oproščen sodelovanja pri izbirnih predmetih ali pa le pri eni uri izbirnega predmeta tedensko. V tem primeru morajo starši šoli posredovati pisno vlogo za oprostitev sodelovanja otroka pri izbirnih predmetih. V šolskem letu 2012/2013 šola izvaja naslednje izbirne predmete: ITALIJANŠČINA II, FRANCOŠČINA I, RAČUNALNIŠTVO – RAČUNALNIŠKA OMREŽJA, RAČUNALNIŠTVO - MULTIMEDIJA POSKUSI V KEMIJI, NAČINI PREHRANJEVANJA, SODOBNA PRIPRAVA HRANE, ORGANIZMI V NARAVI IN UMETNEM OKOLJU, ŠPORT ZA ZDRAVJE, ŠPORT ZA SPROSTITEV, IZBRANI ŠPORT – NOGOMET in ŠOLSKO NOVINARSTVO. 4.1.3. Diferenciacija pouka Šola bo v šolskem letu 2013/2014 izvajala naslednje oblike diferenciacije pouka: 4. razred 5. razred 6. razred 7. razred 8. razred 9. razred MATEMATIKA notranja diferenciacija fleksibilna diferenciacija fleksibilna diferenciacija fleksibilna diferenciacija manjši skupini manjši skupini SLOVENŠČINA notranja diferenciacija notranja diferenciacija fleksibilna diferenciacija fleksibilna diferenciacija manjši skupini manjši skupini 23 ANGLEŠČINA notranja diferenciacija notranja diferenciacija fleksibilna diferenciacija fleksibilna diferenciacija manjši skupini manjši skupini Osnovna šola Dekani 4.1.4. Dnevi dejavnosti 1. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI VSEBINA ČAS Sprejem prvošolčkov Gledališka predstava Filmska vzgoja Bralna značka Zobozdravniški pregled in delavnica RK Skrb za zdravje Obisk kmetije Izdelava ročne lutke Novoletni okraski Pustne maske Dejavnosti prilagajanja na vodo Dejavnosti prilagajanja na vodo Dejavnosti prilagajanja na vodo Jesenski pohod Spomladanski pohod september oktober december april po dogovoru VSEBINA ČAS Gledališka predstava Filmska predstava Pravljica Bralna značka Varnost v prometu Zdravo življenje Telo in osebna nega V muzeju Papir in kreativnost Pustne maske oktober december februar april september april maj november november februar/marec po dogovoru maj, junij oktober december februar/marec po dogovoru ODGOVORNA OSEBA Darja Mevlja, Tarcizija Kofol po dogovoru po dogovoru oktober marec/april 2. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI 24 ODGOVORNA OSEBA Suzana Kobal, Patricija Morato Rojc Osnovna šola Dekani ŠPORTNI DNEVI Atletika Jesenski pohod Spomladanski pohod Tek in športne igre Športne igre september oktober marec/april april junij VSEBINA ČAS 3. razred Gledališka predstava Filmska predstava KULTURNI Kulturne ustanove v DNEVI domačem kraju Bralna značka Zdravje, higiena NARAVOSLOVNI Lastnosti vode DNEVI Obisk morske biološke postaje in Akvarija v Piranu Izdelki iz odpadnega materiala TEHNIŠKI DNEVI Vetromer Meritve Jesenski pohod Spomladanski pohod ŠPORTNI DNEVI Plavanje Plavanje Plavanje Za učence 3. razreda bo organiziran 20-urni plavalni plavanja. 25 oktober december semptember/ oktober april po dogovoru april junij november ODGOVORNA OSEBA Berta Rebol, Selina Lešek januar maj oktober marec/april april april april tečaj, ki ga bodo izvajali učitelji Osnovna šola Dekani 4. razred VSEBINA ČAS ODGOVORNA OSEBA Gledališka predstava 2. 10. 2013 Ljudska pravljica februar/marec Kulturno-zgodovinske junij znamenitosti Kopra Drevesne in grmovne vrste v september/ bližnjem okolju oktober NARAVOSLOVNI Mirela Valentič, Načini bivanja pri nas nekoč – maj DNEVI Tonina hiša Ivana Ranfl Obdajajo nas različne snovi junij Elektrika november Izdelki iz lesa in papirja december TEHNIŠKI DNEVI Izdelava vozila z notranjim januar pogonom Zgradbe iz sestavljank februar Gimnastika september Miran Stergar Športno plezanje – CŠOD Mirela Valentič, ŠPORTNI DNEVI Orientacijski pohod – CŠOD 18. – 22. 11. 2013 Lokostrelstvo – CŠOD Ivana Ranfl Kolesarjenje – CŠOD V okviru pouka se bo izvedla tudi filmska predstava v Kopru (24. 12. 2013). KULTURNI DNEVI 5. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI VSEBINA ČAS Ogled mesta Ljubljana Rdeči križ, prostovoljstvo, obisk Mladinskega zdravilišča na Debelem rtiču Pokrajinski muzej Koper, Center eksperimentov Koper Prva pomoč in ogled transfuzijske postaje v SBI Kraški rob Soline Izvir Rižane, vodarna v Cepkih Izdelki iz papirja 21. 10. 2013 24. – 28. 2. 2014 26 ODGOVORNA OSEBA maj oktober 26. 3. 2014 maj/junij november november/ december Karmen Hrvatin Osnovna šola Dekani ŠPORTNI DNEVI Od niti do oblačila (etnološka zbirka Koper) Delovanje kolesa, kolesarski izpit Plavanje Atletika Orientacijski pohod Pohod Moštvene igre Ogled Luke Koper april junij september september oktober april maj januar Miran Stergar EKSKURZIJE V Karmen OKVIRU POUKA Hrvatin V okviru pouka se bosta izvedli tudi filmska predstava v Kopru (24. 12. 2013) in gledališka predstava v Kopru (2. 10. 2013). 6. razred VSEBINA ČAS Gledališka predstava 4. 10. 1012 Filmska predstava Družinsko gledališče Kolenc Glasbena šola Koper in Pokrajinski muzej Koper 24. 12. 2013 7. 2. 2014 Energija januar Barvila Učna pot Movraž marec/april maj/junij Ljudski inštrumenti oktober/november Izdelava knjige Ročna izdelava papirja Izdelava vzvodne naprave Plavanje Kolesarjenje februar januar junij ODGOVORNA OSEBA Nives Pernat KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI 27 marec september/junij september/oktober Nives Pernat Slavica Kleibencetl, Elena Filipič Vesna Maršič Nadja Jakomin Nadja Jakomin Nadja Jakomin Elena Filipič Slavica Kleibencetl, Georg Balon Georg Balon Miran Stergar Osnovna šola Dekani Alpsko smučanje CŠOD Alpsko smučanje CŠOD Alpsko smučanje CŠOD 10. – 14. 3. 2014 10. – 14. 3. 2014 10. – 14. 3. 2014 7. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI VSEBINA ČAS Gledališka predstava in projekt rastem s knjigo Kulturno-zgodovinske znamenitosti Kopra Družinsko gledališče Kolenc Terensko delo v Lučah, učna pot Logarska dolina Morje Škocjanski zatok Les v alpski pokrajini nekoč in danes (Luče) Obisk lesarske šole v Postojni Dediščina domačega kraja Ekološki dan Plavanje Bazični športi Športne igre Zimski športni dan Pohod 4. 10. 2103 maj/junij 7. 2. 2014 september maj oktober 11. – 13. 9. 2013 oktober november april september oktober december januar/februar april ODGOVORNA OSEBA Nives Pernat Debora H. Babič Elena Filipič Nives Pernat Nadja Jakomin Elena Filipič Nadja Jakomin Nadja Jakomin Elena Filipič Georg Balon Nadja Jakomin Miran Stergar 8. razred KULTURNI DNEVI VSEBINA ČAS Gledališka predstava in obisk domoznanskega oddelka v Kopru Po Prešernovih stopinjah Družinsko gledališče Kolenc 4. 10. 2013 28 23. 5. 2014 7. 2. 2014 ODGOVORNA OSEBA Nives Pernat, Debora H. Babič Nives Pernat Osnovna šola Dekani NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI ŠPORTNI DNEVI Zvok januar Droge, ne hvala! november Nadja Jakomin Vesna Maršič Nadja Jakomin Čebelarstvo Konzerviranje Novoletni izdelki Ekološki izdelek (program obnovljivi viri energije) Obisk Srednje tehniške šole Koper Plavanje Bazični športi Športne igre Zimski športni dan Pohod september september november september/ oktober februar/marec Andreja Smrdelj Nadja Jakomin Georg Balon Georg Balon Andreja Smrdelj Georg Balon september oktober december januar/februar april Miran Stergar VSEBINA ČAS Gledališka predstava, obisk CIPS-a Operna ali baletna predstava 4. 10. 2013 Obisk Trubarjeve domačije Škocjanske jame ali Postojnska jama Brežiško-Krška kotlina september marec Dolina Glinščice in Rižarna april Novoletni izdelki november Organizacija in priprava praznovanja junij Učna pot Kubed-Hrastovlje april Obisk SBI februar 9. razred KULTURNI DNEVI NARAVOSLOVNI DNEVI TEHNIŠKI DNEVI 29 po ponudbi oktober ODGOVORNA OSEBA Nives Pernat Janja Šopić Slavica Kleibencetl Nives Pernat Elena Filipič Elena Filipič, Nadja Jakomin Nadja Jakomin Elena Filipič Aleksandra Vadnjal, Andreja Smrdelj Aleksandra Vadnjal, Nives Pernat Elena Filipič Nadja Jakomin Nadja Jakomin Osnovna šola Dekani ŠPORTNI DNEVI 4.1.5. Plavanje Bazični športi Športne igre Zimski športni dan Pohod september oktober december januar/februar april Miran Stergar Nacionalno preverjanje znanja V 6. in 9. razredu se znanje učencev preverja z nacionalnim preverjanjem znanja, s katerim se preverjajo standardi znanja, določeni z učnim načrtom. Nacionalno preverjanje znanja je za učence 6. in 9. razreda obvezno. V 6. razredu šola izvede nacionalno preverjanje znanja iz slovenščine, matematike in angleščine, v 9. Razredu pa iz slovenščine, matematike in tretjega predmeta, ki ga določi minister. Na isti dan učenec opravlja nacionalno preverjanje znanja le iz enega predmeta. Nacionalno preverjanje znanja se opravlja pisno in traja najmanj 45 in največ 90 minut pri posameznem predmetu. Za učence, ki se izobražujejo na domu, veljajo enaka določila glede načina in trajanja nacionalnega preverjanja znanja kot za druge učence. Dosežki učencev se vpišejo v obvestilo o dosežkih pri nacionalnem preverjanju znanja, ki je priloga k spričevalu 6. razreda oziroma k zaključnemu spričevalu 9. razreda. Če učenec in starši menijo, da je pri ugotavljanju dosežka pri nacionalnem preverjanju znanja prišlo do pisne ali računske napake, lahko starši v treh dneh po prejemu obvestila pri ravnatelju vložijo obrazložen ugovor. Koledar nacionalnega preverjanja znanja v šolskem letu 2013/2014 DATUM AKTIVNOST Objava sklepa o izboru predmetov in določitvi tretjega predmeta, iz 2. 9. 2013 katerega se bo na posamezni osnovni šoli preverjalo znanje učencev 9. razreda z nacionalnim preverjanjem znanja. NPZ iz matematike – 6. razred 6. 5. 2014 NPZ iz matematike – 9. razred NPZ iz slovenščine – 6. razred 8. 5. 2014 NPZ iz slovenščine – 9. razred NPZ iz angleščine – 6. razred 12. 5. 2014 NPZ iz tretjega predmeta – 9. razred Seznanitev učencev z dosežki v 9. razredu. 2. 6. 2014 Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne naloge NPZ v 9. razredu. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene pisne 30 Osnovna šola Dekani 3. 6. 2014 4. 6. 2014 9. 6. 2014 10. 6. 2014 11. 6. 2014 13. 6. 2014 24. 6. 2014 naloge NPZ v 9. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene naloge NPZ v 9. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 9. razredu na RIC. Seznanitev učencev z dosežki v 6. razredu. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene naloge NPZ v 6. razredu. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene naloge NPZ v 6. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC. Uveljavljanje pravice do vpogleda v učenčeve ovrednotene naloge NPZ v 6. razredu. Posredovanje podatkov o poizvedbah v 6. razredu na RIC. Razdelitev obvestil o dosežku za učence 9. razreda. Razdelitev obvestil o dosežku za učence 6. razreda. pisne pisne pisne pisne RAZŠIRJEN PROGRAM ŠOLE Razširjeni program šole obsega podaljšano bivanje, jutranje varstvo, dodatni pouk, dopolnilni pouk, interesne dejavnosti in šolo v naravi. V te dejavnosti se učenci vključujejo prostovoljno. 4.1.6. Podaljšano bivanje Podaljšano bivanje je organizirano za učence od 1. do 5. razreda po končanem pouku do 15.45. V času podaljšanega bivanja se učenci učijo, opravljajo domače naloge in druge obveznosti ter sodelujejo pri kulturnih, športnih, umetniških in drugih dejavnostih. RAZRED 1. razred 2. razred 3. razred 4. razred 5. razred UČITELJ Jolanda Pahor Sanja Šavle Andreja Smrdelj Metka Kovač Tarcizija Kofol in Georg Balon 31 Osnovna šola Dekani 4.1.7. Jutranje varstvo Šola organizira jutranje varstvo za učence 1. razreda. Jutranje varstvo poteka od 6.00 do 8.00. Urnik jutranjega varstva: DAN PONEDELJEK TOREK SREDA ČETRTEK PETEK 4.1.8. 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 6.00 – 8.00 UČITELJ Zdravko Mutič Patricija Morato Rojc Olivija Cunja Zdravko Mutič Elena Filipič Dodatni pouk Šola organizira dodatni pouk za učence, ki pri posameznih predmetih presegajo določene standarde znanja. Poteka po urniku in v dogovoru z učenci. 4.1.9. Dopolnilni pouk Šola organizira dopolnilni pouk za učence, ki potrebujejo pomoč pri učenju. Poteka po urniku in v dogovoru z učenci. 4.1.10. Interesne dejavnosti Predvidene interesne dejavnosti v šolskem letu 2013/2014: DEJAVNOST MENTOR URA PRAVLJIC Debora Horjak Babič BRALNI KLUB Debora Horjak Babič OBLIKOVALNI KROŽEK Jolanda Pahor KLEKLJANJE Jolanda Pahor EFT – TAPKANJE Berta Rebol BRALNA ZNAČKA razredniki BRALNA ZNAČKA učitelji slovenščine ITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA Mojca Volk ITALIJANSKA BRALNA ZNAČKA Debora Horjak Babič OLJKA, ALI TE POZNAM? Karmen Hrvatin KOLESARSKI KROŽEK Vučko Daničič KOLESARSKI KROŽEK Karmen Hrvatin 32 RAZRED 1. razred 6. razred 1. razred PB 2. razred PB 1.–9. razred 1.–5. razred 6.–9. razred 2.–6. razred 8. razred 5. razred 4. razred 5. razred Osnovna šola Dekani ANGLEŠKA BRALNA ZNAČKA ČEBELARSTVO DRAMSKI KROŽEK PROSTOVOLJSTVO GEOGRAFSKO-ZGODOVINARSKI KROŽEK FOTOGRAFSKI KROŽEK RAČUNALNIŠKI KROŽEK OTROŠKI PEVSKI ZBOR MLADINSKI PEVSKI ZBOR TEČAJ BLOK FLAVT KUHARSKI KROŽEK BIOLOŠKI KROŽEK ROKOMET GIMNASTIKA GASILSKI KROŽEK DRAMSKI KROŽEK Glendina Čurin Marijana Miljančič Ruter Andreja Smrdelj Olivija Cunja Debora Horjak Babič Elena Filipič 4.–7. razred 8.,9. razred 4.–6. razred 6.–9. razred 6.–9. razred 7.–9. razred Nives Pernat Zdravko Mutič Tarcizija Kofol Slavica Kleibencetl Slavica Kleibencetl Nadja Jakomin Nadja Jakomin Zunanji sodelavec Miran Stergar Zunanji sodelavec Metka Kovač 7.–9. razred 6. razred 1., 2. razred 3.–6. razred 3., 4. razred 5. razred 7.–9. razred 2.–5. razred 1.–6. razred 1.–5. razred 1. –3. razred Druge dejavnosti v šolskem letu 2013/2014: DEJAVNOST MENTOR Zdrav življenjski slog Jasmina Pištan Tečaj prve pomoči za vozniški izpit Zdravko Mutič ter zunanji izvajalec iz RK Vesela Šola Karmen Hrvatin Vesela Šola Debora Horjak Babič 4.1.11. RAZRED 1.–9. razred 9. razred 4.–6. razred 7.–9. razred Šola v naravi RAZRED 4. razred 6. razred 7. razred 9. razred VSEBINA - športne dejavnosti - naravoslovne dejavnosti - alpsko smučanje - terensko delo Luče - terensko delo BrežiškoKrška kotlina DATUM 11. – 13. 9. 2013 IZVAJALEC CŠOD Dom Fara CŠOD Bohinj (Vogel) Luče oktober Brežiško-Krška kotlina 18. – 22. 11. 2013 10. – 14. 3. 2014 Starši učencev, ki bi imeli težave s plačilom šole v naravi, naj se pravočasno, pred odhodom v ŠVN, oglasijo pri šolski svetovalni delavki – pedagoginji Petri Miklavič. 33 Osnovna šola Dekani PRIREDITVE PRIREDITEV Aktivnosti ob tednu otroka Krajevni praznik v Dekanih Božično-novoletni bazar Proslava ob dnevu samostojnosti in enotnosti Proslava ob slovenskem kulturnem prazniku Zaključna prireditev Proslava ob dnevu državnosti VSEBINA gledališke predstave družabne igre safe.si otrokove pravice delo v knjižnici in računalniški učilnici branje pravljic prostovoljcev skupne športne igre medvrstniško sodelovanje nastop otroškega pevskega zbora ogled in prodaja izdelkov učencev čajanka nastop otroškega pevskega zbora krajša kulturna prireditev proslava delavnice (6. – 9. razred) kulturni program s podelitvijo priznanj učencem krajši kulturni program ČAS prvi teden v oktobru prvi teden v oktobru 9. 12. 2013 24. 12. 2013 7. 2. 2014 5. 6. 2014 24. 6. 2014 TEKMOVANJA Šola bo v šolskem letu 2013/2014 sodelovala na naslednjih tekmovanjih: TEKMOVANJE MENTOR SLOVENŠČINA (CANKARJEVO PRIZNANJE) ANGLEŠČINA KEMIJA BIOLOGIJA (PROTEUSOVO PRIZNANJE) TEKMOVANJE V ZNANJU IZ SLADKORNE Olivija Cunja Marijana Miljančič Ruter Vesna Maršič Nadja Jakomin Nadja Jakomin 34 Osnovna šola Dekani BOLEZNI POZNAVANJE ČEŠENJ MATEMATIKA VESELA ŠOLA Nadja Jakomin Zdravko Mutič Karmen Hrvatin – 2. triletje Debora H. Babič – 3. triletje Elena Filipič Elena Filipič Andreja Smrdelj Andreja Smrdelj Miran Stergar Miran Stergar Miran Stergar Andreja Smrdelj Karmen Hrvatin Karmen Hrvatin GEOGRAFIJA ZGODOVINA FIZIKA ASTRONOMIJA NOGOMET GIMNASTIKA ROKOMET ČEBELARSTVO OLJKA, ALI TE POZNAM? RDEČI KRIŽ Mentorici šolskega glasila Sinji galeb bosta Olivija Cunja in Berta Rebol. ZDRAVSTVENO VARSTVO Za učence 1., 3., 5. in 8. razreda so organizirani sistematični zdravstveni pregledi, za učence 1. in 8. razreda pa tudi cepljenje. Pregledi se izvajajo po programu zdravstvene službe ZD Koper. Za vse razrede so organizirani redni zobozdravniški pregledi. Učenci od 1. do 5. razreda spoznavajo, pod vodstvom medicinskih sester, pravilno nego zob. Učenci 1. in 8. razreda opravljajo pregled sluha po programu CKSG Portorož. Program zdravstvene vzgoje, ki ga je pripravil Referat za zdravstveno vzgojo Koper, se bo izvajal po dogovoru z vodstvom šole. 35 Osnovna šola Dekani Program zdravstvene vzgoje v šolskem letu 2013/2014: RAZRED 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. TEMA zdrav način življenja priprave na cepljenje izkustvena delavnica ko potrebujemo zdravnika poklici v zdravstvu zdrave navade preprečevanje nalezljivih bolezni, otroške bolezni priprave na ŠVN osebna higiena, razlike med spoloma, nosečnost in rojstvo (pred)puberteta, poostrena osebna higiena iz rok v usta in naprej – zdrava prehrana in sestava jedilnikov varno na počitnice zdrav način življenja, sladkorna bolezen in AIDS medsebojni odnosi, odnosi med spoloma, zasvojenosti: škodljivost tobaka, alkohola medsebojni odnosi, partnerstvo spolna vzgoja, načrtovanje družine, kontracepcija samoobramba, učenje samopregledovanja mod in dojk zdrav način življenja s poudarkom na preventivi pred rakom zdrav način življenja s poudarkom na samostojnosti, odločanju, medsebojnih odnosih pravilna uporaba zdravil ilegalne droge AIDS 36 MESEC november/december januar/februar maj/junij po dogovoru UR 1–3 2 2 2 po dogovoru 2 oktober maj/junij 1–2 2 december/januar 2 april/maj 2 junij marec 2 2 januar/februar 2 oktober/november 3 september/oktober 3 Osnovna šola Dekani NADSTANDARDNI PROGRAM V šolskem letu 2013/2014 bo šola izvajala naslednje dejavnosti: italijanščina (1. – 6. razred), počitniško varstvo (v okviru MOK), zgodnje učenje tujega jezika (3. razred). Vključitev v nadstandardni program je za učence prostovoljna, vendar morajo vključeni učenci dejavnost obiskovati redno. V počitniško varstvo se je potrebno predhodno prijaviti. Znanje učencev se pri italijanščini, zgodnjem učenju tujega jezika ne ocenjuje. PROJEKTI V šolskem letu 2013/2014 bo šola izvajala naslednje projekte: EVROPSKA VAS (Darja Mevlja in Patricija Morato Rojc) ZDRAV ŽIVLJENJSKI SLOG (Jasmina Pištan) SHEMA ŠOLSKEGA SADJA (Karmen Hrvatin) COMENIUS (Jasmina Pištan) MEDVRSTNIŠKO SODELOVANJE (Debora Horjak Babič) CAP (Janja Šopić) SPOZNAVAMO JEZIKE TER MEDKULTURNO IN MEDGENERACIJSKO SODELOVANJE (Glendina Čurin in Debora Horjak Babič) 37 Osnovna šola Dekani 5. STARŠI SODELOVANJE S STARŠI Šola se povezuje s starši, da bi dosegli skladnejše delovanje na vzgojnoizobraževalnem področju. V ta namen starše prosimo, da redno obiskujete roditeljske sestanke in govorilne ure. Le tako boste lahko spremljali otrokov napredek in počutje v šoli. Govorilne ure so po razporedu (spodnja tabela). Učitelji imajo enkrat tedensko govorilne ure tudi v dopoldanskem času, vendar starše prosimo, da se predhodno najavite. Dopoldanske govorilne ure so objavljene na spletni strani šole. AVGUST SEPTEMBER OKTOBER NOVEMBER DECEMBER JANUAR FEBRUAR MAREC APRIL MAJ JUNIJ RAZPORED GOVORILNIH UR 16.30–18.00 četrtek, 29. 8. 2013 (za starše učencev 1. razreda) četrtek, 12. 9. 2013 četrtek, 10. 10. 2013 četrtek, 7. 11. 2013 četrtek, 19. 12. 2013 četrtek, 23. 1. 2014 četrtek, 27. 2. 2014 četrtek, 27. 3. 2014 četrtek, 24. 4. 2013 / ponedeljek, 2. 6. 2014 Starši se lahko na govorilnih urah zglasite tudi pri ravnatelju ali pomočnici ravnatelja od 16.30 do 17.00 ure. Predavanja za starše v šolskem letu 2013/2014: strokovno predavanje za starše bo določeno naknadno. 38 Osnovna šola Dekani Roditeljski sestanki v šolskem letu 2013/2014: 1. roditeljski sestanek za starše učencev 1. razreda bo v četrtek, 29. 8. 2013 1. roditeljski sestanek za starše učencev od 2. do 9. razreda bo v četrtek, 12. 9. 2013, 2. roditeljski sestanek bo ob zaključku 1. ocenjevalnega obdobja v četrtek, 23. 1. 2014. DENARNE ZADEVE Stroški šolanja, ki bremenijo starše, so: prehrana učencev (zajtrk, tretjina cene šolske malice, kosilo, popoldanska malica), filmske in gledališke predstave, nastopi zunanjih umetnikov, vstopnine pri ogledu razstav, muzejev …, material za praktični pouk gospodinjstva, likovne in tehnične vzgoje, prevozni stroški ob dnevih s posebnim programom, zobna ščetka za fluorizacijo od 2. do 5. razreda, stroški fotokopiranja, stroški šole v naravi, odškodnine za učbenike iz učbeniškega sklada, jutranje varstvo razen za 1. razred, stroški izdelave novega ključa za garderobno omaro (v primeru izgube), stroški plavalnega tečaja. Od staršev pričakujemo redno plačevanje šolskih storitev. Denarne zadeve lahko urejate v tajništvu šole pri Dunji Zadnik v času uradnih ur. Šolski sklad V skladu z zakonom je Osnovna šola Dekani ustanovila šolski sklad, iz katerega se financirajo dejavnosti, ki niso sestavina izobraževalnega programa, oziroma se ne financirajo iz javnih sredstev, nakup nadstandardne opreme, zviševanje standarda pouka in podobno. Sklad upravlja upravni odbor, ki ima predsednika in šest članov, od 39 Osnovna šola Dekani katerih so najmanj trije predstavniki šole. Člani upravnega odbora šolskega sklada so: Tjaša Vatovec (predsednica), Alenka Volk Štefič, Lara Piciga, Peter Vidmar, Magdalena Zonta, Elena Filipič in Karmen Hrvatin. Upravni odbor deluje v skladu s Pravili šolskega sklada OŠ Dekani. Sklad pridobiva sredstva iz prispevkov staršev, donacij, zapuščin in iz drugih virov. ŠOLSKA PREHRANA Učenci se lahko prijavijo na zajtrk, malico, kosilo in popoldansko malico. Zajtrk je namenjen učencem, ki obiskujejo jutranje varstvo, popoldanska malica pa učencem, ki obiskujejo podaljšano bivanje. Učenci imajo malico od 9.35 do 10.00. Kosilo poteka od 12.30 do 13.35, za učence prvega razreda pa je kosilo ob 12.00 uri. Vodja šolske prehrane je Karmen Hrvatin. Cene šolskih obrokov za učence: OBROK zajtrk dopoldanska malica redno kosilo občasno kosilo popoldanska malica CENA v € 0,33 0,80 2,09 2,21 0,33 Šolska malica Zakon za uravnoteženje javnih financ (Ur. l. RS, št 40/12) določa, da od 1. 9. 2012 učencu s prijavo na šolsko malico ne pripada več splošna subvencija (0,50 €), oziroma, da se subvencionira malica samo socialno najbolj ogroženim učencem. V proračunskih letih 2013 in 2014 so do polne subvencije za malico oz. do v celoti brezplačne malice upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 53% neto povprečne plače v RS. Za uveljavitev subvencionirane malice in kosila je potrebno oddati obrazec »VLOGA ZA UVELJAVLJANJE PRAVIC IZ JAVNIH SREDSTEV« na Center za socialno delo. 40 Osnovna šola Dekani Kosilo Vrste kosil Šola učencem omogoča prijavo na redno ali občasno kosilo. Učenci, ki se na kosilo naročajo LE OBČASNO, se morajo za kosilo prijaviti en dan prej do 10.00 ure. Svojo prijavo sporočijo v tajništvo šole. Če se učenec ne bo pravilno prijavil, kosila ne bo dobil. Občasni naročniki bodo kosila plačali po nekoliko višji ceni. Subvencionirano kosilo Do subvencije za kosilo v višini cene kosila so upravičeni učenci iz družin, v katerih povprečni mesečni dohodek na osebo, ugotovljen v odločbi o otroškem dodatku, ne presega 18% neto povprečne plače v RS. Evidentiranje kosila Vsak učenec se mora za prejem kosila evidentirati s ključkom, ki ga bo prejel na začetku šolskega leta. Če učenec izjemoma pozabi ključek, se mora zglasiti v tajništvu šole, da dobi potrdilo za prejem kosila. S tem potrdilom lahko prejme kosilo od 13.20 ure dalje. Odjava obroka V 8. in 9. členu zakona je izrecno poudarjena pravočasnost odjave obroka. V skladu s Pravili o šolski prehrani morate to starši storiti najkasneje en dan prej do 10. ure. Če tega ne storite, se vam v skladu z zakonom zaračuna polna cena obroka. Le v izjemnih primerih (nenadna bolezen, nesreča …) se lahko upošteva odjava na isti dan do 8.00 (13. člen zakona). Odjava za nazaj ni možna. Odjavo obroka starši sporočite v tajništvo šole (na telefonsko številko 05 66 21 240, faks 05 66 21 241, GSM 031 488 748 ali na e-naslov: [email protected]). V primeru pisne odjave (SMS sporočilo, e-mail, faks) morate starši navesti ime in priimek otroka ter razred, da bo vaša prijava pravilno upoštevana. Trajno odjavo kosila ali malice upoštevamo samo, če je oddana v pisni obliki. Odjava prehrane se začne upoštevati z naslednjim dnem. V skladu z Zakonom o šolski prehrani so starši dolžni poravnati račun v zakonskem 41 Osnovna šola Dekani roku. Če starši po treh prejetih opominih ne plačajo dolga, mora šola dolg izterjati po sodni poti. Rok za reklamacije računa je 8 dni od prejema le-tega. Vse informacije o prehrani lahko najdete v Pravilih šolske prehrane OŠ Dekani, ki so objavljena na spletni strani šole. Dejavnosti, povezane s prehrano učencev, ki se bodo izvajale v šolskem letu 2013/2014: shema šolskega sadja, tradicionalni slovenski zajtrk, vzgojno-izobraževalne dejavnosti, povezane s kulturno prehranjevanja. PREVOZ UČENCEV 5.1.1. Šolski okoliš Šolski okoliš Osnovne šole Dekani zajema naslednje kraje: Rakitovec, Zazid, Kastelec, Podgorje, Praproče, Rižana, Cepki, Krnica, Rozar, Stepani, Podpeč, Bezovica, Loka, Predloka, Mostičje, Kortine, Sv. Nedelja, Dekani, Dol, Hrastovlje, Osp, Gabrovica, Črni Kal, Socerb in Črnotiče. 5.1.2. Prevoz Učenci, ki so od šole oddaljeni več kot 4 km in živijo v našem šolskem okolišu, imajo zagotovljen prevoz v šolo in iz šole. Mestna občina Koper je za opravljanje prevoza šolskih otrok izbrala prevoznika »Avtobusni prevozi Rižana«. V primeru nepravilnosti se starši pisno obrnite na Mestno občino Koper. 42 Osnovna šola Dekani Urnik odhoda šolskih avtobusov iz posameznih vstopnih postaj – zjutraj: VSTOPNA POSTAJA Rakitovec Zazid Podpeč Bezovica Loka Predloka Podgorje Črnotiče Kastelec Zg. Črni Kal Osp ČAS ODHODA 7.10 7.19 7.24 v vasi 7.26 (7.33) 7.28 (7.35) 7.30 (7.37) 7.10 7.18 7.26 7.40 7.37 VSTOPNA POSTAJA Gabrovica Sp. Črni Kal Dol Hrastovlje Kortine Rižana Sv. Nedelja Varda Lama Dekani 21 Dekani ČAS ODHODA 7.40 7.43 7.00 7.04 7.32 (7.39) 7.34 (7.41) 7.36 (7.43) 7.45 7.46 7.48 (7.45) 7.50 Odhodi šolskih avtobusov izpred šole – po pouku: šolski avtobus ob 13.45 šolski avtobus ob 15.15 Za učence vozače je do odhodov avtobusov organizirano varstvo. 5.1.3. Varna pot v šolo Otrok naj gre v šolo pravočasno. Po Zakonu o varnosti cestnega prometa morajo imeti prvošolci na poti v šolo spremstvo odraslih oseb ali starejših otrok (nad 10 let). Posebno previdno naj prečkajo cesto na prehodu za pešce. Učenec mora poznati najbolj varno pot do šole in vse njene pasti. Starše prosimo, da previdno vozite svoje otroke v šolo. S svojimi avtomobili pravočasno izpraznite parkirišče, ki je pred telovadnico. Parkirišče pred šolo je namenjeno delavcem šole, zato starše prosimo, da otrok ne vozite na navedeno parkirišče. Otroci morajo biti v avtobusu in avtomobilu privezani z varnostnim pasom. 43 Osnovna šola Dekani 6. POMEMBNE TELEFONSKE ŠTEVILKE ZA UČENCE IN STARŠE SEZNAM TELEFONSKIH ŠTEVILK IN NASLOVOV 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. KDO TOM telefon (brezplačni telefon za otroke in mladostnike) Svetovalni center za otroke, mladostnike in starše Koper, Cankarjeva 33, Koper Center za socialno delo Koper, Cankarjeva 6, Koper Psihohigienski dispanzer za otroke in mladostnike, Cesta Solinarjev 1, Lucija Alida Mažer, dr. med., spec. pedopsih. Martina Pavšič, prof. def. Zasebna ambulanta za klinično psihologijo za otroke in mladostnike, Cesta Solinarjev 1, Lucija Irena Prelovšek Faganeli, univ. dipl. psih., spec. K Inštitut C.A.R. (za osebni razvoj) – dr. Aleksander Zadel, univ. dipl. psih.; spec. klin. psih., RT-terapevt Center za psihoterapijo in psihosocialno pomoč Koper, Pristaniška ul. 3, Koper (svetovanje posameznikom, družinsko svetovanje) Zavod RS za šolstvo – območna enota Koper, Cankarjeva ul. 5, Koper Zavod RS za zaposlovanje Koper, Kmečka ul. 2, Koper Center za informiranje in poklicno svetovanje Koper, Kmečka ul. 2, Koper TEL. ŠTEVILKA 080 1234 05 627 35 55 05 663 45 50 05 677 33 20 05 677 17 64 05 677 17 64 040 615 195 [email protected] 05 639 10 04 ali 030 924 599 05 610 06 00 05 613 50 00 05 613 50 28 VARNA RABA INTERNETA Spletna stran http://www.safe.si/, ki jo priporoča tudi Ministrstvo za šolstvo in šport, je namenjena staršem, učencem in učiteljem. To je točka osveščanja o varni rabi interneta za otroke in mladostnike v Sloveniji. 44 Osnovna šola Dekani 7. PRILOGE ŠOLSKA PRAVILA OCENJEVANJA Šolska pravila ocenjevanja so skupaj s Pravilnikom o preverjanju in ocenjevanju ter napredovanju učencev v OŠ (Ur. l. RS, št. 73/2008) podlaga za ocenjevanje. I. NAČINI IN ROKI IZPOLNJEVANJA OBVEZNOSTI, DOLOČENE Z UČNIM NAČRTOM 1. Učitelj v skladu z učnim načrtom pred pričetkom šolskega leta določi obliko, način, obseg in raven ocenjevanja ter postopek pisanja oziroma izdelave izdelkov in govornih nastopov. 2. Učitelj ob začetku izvajanja predmeta seznani učence z oblikami, načini, kriteriji in merili ocenjevanja znanja. 3. Učenec, ki iz utemeljenih razlogov v ocenjevalnem obdobju ne opravi vseh predpisanih oblik ocenjevanja, se za pridobitev manjkajočih ocen individualno dogovori z učiteljem, vendar mora manjkajoče ocene pridobiti najkasneje do 15. 2. za prvo ocenjevalno obdobje oziroma prvi teden v juniju za drugo ocenjevalno obdobje. Učenec, ki nima opravljenih vseh obveznih oblik ocenjevanja znanja ob koncu pouka, je ob koncu pouka neocenjen in opravlja predmetni izpit. Učenec, ki je pri posameznem predmetu ocenjen z nezadostno oceno, ima možnost popravljanja ocene 14 dni po koncu prvega ocenjevalnega obdobja oz. prva dva tedna v mesecu juniju. Oceno se vpiše v redovalnico. 4. II. ROKI, VPOGLED IN IZROČANJE OCENJENIH IZDELKOV 5. Pri ocenjevanju pisnih in drugih izdelkov učitelj učence seznani z ocenami ter jih vpiše v redovalnico oddelka oziroma učne skupine najkasneje v sedmih delovnih dneh po tem, ko učenci izdelke oddajo. Ravnatelj lahko iz utemeljenih razlogov za posamezno ocenjevanje določi drug rok. III. POSTOPEK ODPRAVLJANJA NAPAK PRI OCENJEVANJU 6. Učitelj z učenci pregleda ocenjene pisne izdelke. V njih morajo biti ustrezno označene napake tako, da lahko učenec spozna pomanjkljivosti v svojem znanju. Učenec ima pravico do obrazložitve ocene in ima možnost ugovora zaradi morebitnih napak pri ocenjevanju. Po pregledu ocenjenih pisnih 45 Osnovna šola Dekani izdelkov, učitelj vpiše oceno v redovalnico, pisne izdelke pa izroči učencem za informacijo staršem. Ugovori na oceno pisnih izdelkov so možni samo ob skupnem pregledu pri uri pred vpisom ocene v redovalnico. Kasnejši popravki ocene niso možni, razen v primeru učiteljeve očitne napake. 7. V kolikor učitelj ne upošteva upravičenega ugovora na oceno, o tem dokončno odloči ravnatelj. IV. KRŠITEV PRAVIL PRI OCENJEVANJU IN UKREPI 8. Če pri pisanju pisnih izdelkov, ustnem ocenjevanju ali drugih oblikah ocenjevanja učitelj učenca zaloti pri posedovanju ali uporabi nedovoljenih pripomočkov, pri prepisovanju oziroma drugih kršitvah šolskih pravil ocenjevanja znanja, učitelj v redovalnico zapiše nezadostno oceno. 9. Nedovoljeni pripomočki so vsi, razen tisti, ki jih učitelj določi kot dovoljene pripomočke pri posameznem načinu ocenjevanja. 10. Če pri ustnem ocenjevanju učenec izjavi, da ne bo odgovarjal, učitelj v redovalnico zapiše nezadostno oceno. 11. Če učenec do dogovorjenega roka ne odda izdelka, ne opravi govornega nastopa ali drugih načinov ocenjevanja, je ocenjen z nezadostno oceno, ki se jo takoj vpiše v redovalnico. V. OCENJEVANJE UČENČEVIH USTNIH ODGOVOROV, LIKOVNIH, TEHNIČNIH, PRAKTIČNIH IN DRUGIH IZDELKOV, PROJEKTNEGA DELA, NASTOPOV UČENCEV TER DRUGIH DEJAVNOSTI 12. Učitelj lahko pridobi oceno za vrednotenje učenčevih ustnih odgovorov, likovnih, tehničnih, praktičnih in drugih izdelkov, projektnega dela, nastopov učencev ter drugih dejavnosti na podlagi kreditnih točk. Kriterije in merila za tako oceno oblikuje vsak učitelj sam v letni pripravi ter jih predstavi učencem na začetku šolskega leta. Šolska pravila ocenjevanja je določil ravnatelj šole po predhodni obravnavi na učiteljskem zboru. Veljati začnejo 1. septembra 2012. Ravnatelj Marjan Ruter 46 Osnovna šola Dekani PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OSNOVNE ŠOLE DEKANI KAZALO 1. PRAVICE UČENCEV 2. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV 3. PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA 4. POHVALE 5. UDELEŽBA UČENCEV NA TEKMOVANJIH, NA KATERIH ZASTOPAJO ŠOLO 6. VZGOJNE DEJAVNOSTI OB KRŠITVI PRAVIL 7. VZGOJNI OPOMINI 8. VARNOST UČENCEV 9. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI 10. ORGANIZIRANOST UČENCEV 11. ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV V skladu s 60. e členom ZOsn-UPB3 (Ur.l. 81./06 in 102/07), mnenjem sveta staršev (z dne, 21. 4. 2009), mnenjem učiteljskega zbora (z dne 12. 3. 2009) ter na osnovi Vzgojnega načrta Osnovne šole Dekani, sprejetega dne 21. 5. 2009, je svet šole na predlog ravnatelja šole na redni seji dne, 29. 6. 2009, sprejel PRAVILA ŠOLSKEGA REDA OSNOVNE ŠOLE DEKANI. Pravila šolskega reda določajo pravice, dolžnosti in odgovornosti učencev OŠ Dekani ter pravila obnašanja v času pouka in drugih oblik organiziranega vzgojno-izobraževalnega dela. 1. PRAVICE UČENCEV Učenec ima v času pouka pravico do: prisotnosti pri pouku in drugih vzgojno-izobraževalnih aktivnostih, kakovostnega pouka, spoštovanja njegove osebnosti, upoštevanja individualnih in razvojnih posebnosti, prilagoditev pogojev dela zaradi utemeljenih razlogov, 47 Osnovna šola Dekani varnosti in zaščite pred vsemi oblikami nasilja v šoli, enakopravnega obravnavanja ne glede na spol, raso, etnično pripadnost, veroizpoved, socialni status in druge okoliščine, zdravega, varnega in vzpodbudnega delovnega okolja, strokovne pomoči pri šolskem delu, varovanja osebnih podatkov, dodatne razlage in nasvetov tudi izven pouka, sprotne, pravične in utemeljene povratne informacije o svojem znanju, tega, da se lahko svobodno izreče o vprašanjih iz življenja in dela šole, sodeluje na tekmovanjih, srečanjih in pri projektih. 2. DOLŽNOSTI IN ODGOVORNOSTI UČENCEV V času pouka in ostalih šolskih aktivnosti je učenec dolžan: izpolniti osnovnošolsko obveznost (9 let šolanja), spoštovati pravila hišnega in šolskega reda, spoštovati pravice drugih učencev in delavcev šole ter imeti spoštljiv in strpen odnos do individualnosti, človeškega dostojanstva, etnične pripadnosti, veroizpovedi, rase in spola drugih učencev in delavcev šole, v šoli in izven šole skrbeti za lastno zdravje in varnost ter ne ogrožati zdravja in varnosti drugih učencev in delavcev šole, varovati in odgovorno ravnati s premoženjem šole ter z lastnino učencev in delavcev šole, redno in točno obiskovati pouk in druge vzgojno-izobraževalne dejavnosti, sodelovati pri urejanju šole in šolske okolice ter imeti spoštljiv odnos do narave, izpolnjevati svoje učne in druge šolske obveznosti, prinašati vse potrebne pripomočke in opremo, ki jih potrebuje pri pouku, sodelovati pri dogovorjenih oblikah dežurstva in rediteljstva učencev. 3. PRAVILA OBNAŠANJA IN RAVNANJA 3.1 Učenci si v garderobi ob učilnici (1. do 4. razred) oz. v glavni garderobi (5. do 9. razred) sezujejo čevlje in jih skupaj z ostalo garderobo odložijo na določeno mesto in se preobujejo v copate. 3.2 Ob zvonjenju morajo učenci učitelja počakati pred učilnico. 3.3 Učenci na začetku ure vstanejo, se umirijo in se z učiteljem pozdravijo. 3.4 Med poukom sedijo na svojem prostoru, poslušajo razlago in aktivno sodelujejo pri različnih učnih oblikah; po končanem delu pospravijo za seboj in mirno odidejo iz razreda, ko jim to dovoli učitelj. 3.5 Med urami pouka, odmori in med drugimi dejavnostmi(ekskurzije,šole v naravi, športni,kulturni,naravoslovni,… dnevi), ki jih organizira šola, ni dovoljeno: nikakršno nasilje (telesno, besedno, psihično) med učenci in/ali drugimi delavci šole, motenje pouka na katerikoli način, neopravičeno izostajanje, zamujanje, 48 Osnovna šola Dekani nekulturno obnašanje, poškodovanje šolske/tuje lastnine, uporaba mobilnih telefonov in drugih AV naprav; uživanje prepovedanih snovi (alkohol, tobak in ostale droge), prinašanje in posedovanje predmetov ali sredstev, ki ogrožajo varnost in zdravje ljudi in lahko povzročijo poškodovanje premoženja. 3.6 Učenci lahko uporabljajo mobilne telefone in avdio-vizualne naprave pred in po pouku na šolskem dvorišču. Naprav ne smejo uporabljati za fotografiranje in snemanje. Učencu, ki bo kršil določilo šolskega reda,se naprava odvzame. Starši jo bodo lahko po dogovoru dvignili pri ravnatelju. 3.7 Pravila lepega vedenja, spoštljivega odnosa do ljudi in stvari veljajo za šolsko poslopje, druge šolske površine in vse druge kraje, kjer poteka vzgojno-izobraževalno delo. 3.8 Ravnanje vseh sodelujočih poteka v skladu z vrednotami, ki so vodilo šole: medsebojno spoštovanje in sodelovanje, odgovornost, znanje in delavnost. 3.9 V zbornici je nameščen zvezek opažanj za posamezni razred, kamor učitelji in drugi strokovni delavci zapisujejo pohvale in kršitve. Razrednik vsaj enkrat tedensko zapise pregleda in ukrepa skladno s tem pravilnikom. 3.10 Brez dovoljenja učitelja učenci med poukom ne zapuščajo učilnice, igrišča ali drugih prostorov. Za predčasen odhod iz šole potrebujejo učenci dovoljenje razrednika ali drugega učitelja. Učenci po končanem pouku in drugih aktivnostih odidejo v garderobo, kjer se preobujejo in zapustijo šolo. Nepotrebno zadrževanje na šoli ni dovoljeno. 4. POHVALE Za uspehe pri delu v okviru šole lahko učenec ali skupina učencev prejme pohvalo, priznanje ali priznanje z nagrado, ki jo prejme na predlog oddelčne skupnosti, skupnosti učencev šole, učitelja, oddelčnega učiteljskega zbora ali ravnatelja šole. Prejme jo lahko za dosežke iz znanja ali za druge izjemne oblike prostovoljnega dela s sovrstniki ali pri drugih dejavnostih na šoli. Pohvala Pohvala je lahko ustna za enkratne, manjše dosežke ali pisna za dosežke v šolskem letu. Priznanje Priznanje predlaga ravnatelj šole za učence ali skupino učencev, ki so bili s svojim delom uspešni in so izdatno prispevali k boljšemu počutju in delu na šoli ter ugledu šole v širši skupnosti. Podeli se javno ob koncu šolskega leta na zaključni prireditvi. Priznanja lahko ravnatelj podeli učencem tudi med šolskim letom. Priznanje z nagrado Priznanje z nagrado predlaga ravnatelj šole in se javno podeli učencem 9. razreda na valeti. Prejmejo jo učenci, ki so s svojim uspešnim delom dosegli priznanja na tekmovanjih, vidne 49 Osnovna šola Dekani dosežke pri drugih dejavnostih v okviru šole ali za druge izjemne oblike prostovoljnega dela s sovrstniki. 5. UDELEŽBA UČENCEV NA TEKMOVANJIH, NA KATERIH ZASTOPAJO ŠOLO Udeležba tekmovalcev je prostovoljna. Učenec mora imeti za udeležbo na tekmovanjih pisno soglasje staršev ali skrbnikov. Merila za udeležbo: ob koncu ocenjevalnega obdobja učenec ne sme biti negativno ocenjen, ima manj kot pet neopravičenih izostankov, mu ni bil izrečen noben vzgojni opomin, spoštuje hišni red in šolska pravila. 6. VZGOJNE DEJAVNOSTI IN POSTOPKI OB KRŠITVI PRAVIL Če učenec ne izpolnjuje svojih dolžnosti in odgovornosti, ponavlja kršitve ali huje krši pravila, šola izvede ustrezne vzgojne postopke in lahko učencu izreče vzgojni ukrep. Namen vzgojnih postopkov in ukrepov je preprečiti kršitve pravil, ponavljanje ali stopnjevanje neprimernega obnašanja in ravnanja učencev. Načeloma vzgojne ukrepe izrekamo postopno, glede na težo prekrška pa določene stopnje lahko preskočimo. Učenec je za kršitev lahko kaznovan na dva načina: po Pravilniku o vzgojnih opominih v OŠ (UL RS, št. 76/08), z alternativnimi kaznimi, ki so predvidene v Vzgojnem načrtu šole in v tem pravilniku. Kazen predlaga razrednik ali drugi strokovni delavec šole. Vzgojni ukrepi so naslednji: pobotanje ali poravnava, poprava škodljivih posledic ravnanja (restitucija), opravljanje dela v korist razredne ali šolske skupnosti. Vzgojni ukrep določi razrednik v sodelovanju z učencem, ki je kršil pravila, in sicer: način in izvrševanje ukrepa, trajanje, kraj izvedbe, rok izvedbe. Če kršitelj zavrne vzgojni ukrep, je kaznovan po Pravilniku o vzgojnih opominih v OŠ. VZGOJNI UKREPI IN POSTOPKI Kršitve so lahko lažje in težje. Težje kršitve so: telesno nasilje občasno neopravičeni izostanki nad 12 ur oz. strnjeni neopravičeni izostanki nad 18 ur, uporaba pirotehničnih sredstev v šoli, na zunanjih površinah šole ali na šolskih ekskurzijah, izsiljevanje drugih učencev ali delavcev šole, namerno poškodovanje in uničevanje šolske opreme, zgradbe ter stvari in opreme drugih učencev, delavcev ali obiskovalcev šole, 50 Osnovna šola Dekani kraja lastnine šole, drugih učencev, delavcev ali obiskovalcev šole, popravljanje in vpisovanje ocen v šolsko dokumentacijo, uničevanje uradnih dokumentov ter ponarejanje podatkov in podpisov v uradnih dokumentih in listinah, ki jih izdaja šola, grob verbalni napad na učenca, učitelja, delavca šole ali drugo osebo, ogrožanje življenja in zdravja učencev in delavcev šole, nedovoljeno snemanje in objavljane posnetkov na spletu, kajenje ter prinašanje, ponujanje, prodajanje ali uživanje alkohola in drugih drog ter napeljevanje sošolcev k takemu dejanju v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti šole, prihod oz. prisotnost pod vplivom alkohola in drugih drog v času pouka, dnevih dejavnosti in drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalne dejavnosti, spolno nadlegovanje učencev ali delavcev šole, ponavljajoče istovrstne lažje kršitve, za katere so že bili izrečeni vzgojni ukrepi. Kršitve Telesno nasilje Ukrepi Besedno nasilje Motenje pouka in drugih dejavnosti Nespoštljivo obnašanje do sošolcev in delavcev šole Neopravičeno izostajanje in zamujanje k pouku Zamujanje k interesnim dejavnostim Namerno ali iz malomarnosti obvestimo starše pogovor s svetovalnimi delavci in ravnateljem pisno in ustno opravičilo žrtvi, v vednost podpišejo tudi starši obvestimo starše in se pogovorimo s starši in z otrokom pogovor s svetovalno delavko in ravnateljem pisno in ustno opravičilo žrtvi, v vednost podpišejo tudi starši opozorilo presedanje zapis v dokumentacijo (zvezek opažanj) odstranitev učenca (učenec odide v spremstvu dežurnega učitelja, do konca ure sam predela snov, učitelj preveri) dežurni učitelj obvesti starše, ki po potrebi prevzamejo otroka učitelj se čim prej pogovori z učencem, razjasni problem in sklene dogovor pogovor s kršiteljem opravičilo obvestimo starše in se pogovorimo s starši ter z otrokom pri svetovalni delavki učenec se opraviči učitelju Tri- in večkratno ponavljanje: začasna odstranitev učenca iz ID izključitev iz ID pogovor s kršiteljem starši poravnajo nastalo škodo 51 Osnovna šola Dekani poškodovanje šolske lastnine Nekulturno obnašanje pri uživanju hrane Uporaba prepovedanih naprav in pripomočkov, nedovoljeno snemanje in objavljanje (telefon, MPpredvajalniki ...) skupaj s hišnikom učenec popravi škodo opravi družbeno koristno delo pogovor pri svetovalni delavki obvestimo starše učenec pomaga v jedilnici pri kosilu pogovor pri svetovalni delavki odvzem naprave, ki jo učitelj preda ravnatelju pogovor s starši izbris posnetka vrnitev naprave staršem opravičilo Neprinašanje domačih nalog, pripomočkov ... razrednik obvesti starše Uživanje prepovedanih Učitelj učencu odvzame predmet oz. snov, učenca snovi (alkohol, kajenje ...) pospremi k svetovalni delavki in obvesti razrednika, Uporaba prepovedanih obvesti starše. nevarnih predmetov in svetovalni pogovor razrednika z učencem in s starši snovi Naštete ukrepe učitelji smiselno uporabljajo tudi v primeru drugih kršitev, ki niso naštete. 7. VZGOJNI OPOMINI Vzgojni opomini se izrekajo v skladu s Pravilnikom o vzgojnih opominih v OŠ (Uradni list RS št. 76/2008). Če učenec ne izpolnjuje svojih dolžnosti in odgovornosti, ki so določene z zakonom, drugimi predpisi in akti šole, mu šola izreče vzgojni opomin. Izreče ga v primeru, da vzgojne dejavnosti in vzgojni ukrepi ob predhodnih kršitvah niso dosegli namena. Če je učenec prejel vzgojni opomin, šola skupaj s starši in učencem sestavi individualizirani vzgojni načrt. V njem so opredeljeni vzgojni cilji in vzgojne dejavnosti za izboljšanje učenčevega vedenja. Šola lahko učenca po izrečenem 3. vzgojnem opominu prešola na drugo šolo brez soglasja staršev (54 čl. ZOsn in Pravilnik o vzgojnih opominih v OŠ, Uradni list RS, št. 76/08). 8. VARNOST UČENCEV Šola mora poskrbeti za varnost učencev. S tem namenom izvaja naslednje aktivnosti: zagotavlja varnost v šolskem prostoru (v poslopju šole in njeni okolici) v skladu z veljavnimi normativi in standardi, varuje in nadzira vstopanje v šolo, zagotavlja jutranje varstvo, zagotavlja varstvo vozačev in varstvo med prostimi urami (npr. za nivojske skupine), zagotavlja dežurstvo strokovnih delavcev med glavnim odmorom, prepoveduje zapuščanje šolskega prostora v času pouka (odhajanje v trgovino …), 52 Osnovna šola Dekani nadzoruje vstopanje v avtobuse pri šoli, učenci v podaljšanem bivanju odidejo domov v spremstvu staršev oziroma skrbnikov (sami le s pisnim privoljenjem staršev), občasno organizira vzgojno-izobraževalno delo v drugih oblikah organiziranega dela z učenci (lahko tudi individualno), in sicer z namenom, da se učencem zagotovi varnost ali nemoten pouk, izvaja različne dejavnosti z namenom, da varuje učence pred nadlegovanjem, trpinčenjem, zatiranjem, namernim poniževanjem, diskriminacijo in nagovarjanjem k neetičnim dejanjem. 9. OPRAVIČEVANJE ODSOTNOSTI Starši morajo najkasneje v petih delovnih dneh po izostanku učenca razredniku sporočiti vzrok izostanka. Če se starši ne odzovejo v predpisanem času, jih razrednik pozove, da izostanek pojasnijo. Najkasneje v petih delovnih dneh po prihodu učenca v šolo morajo starši posredovati pisno ali osebno opravičilo razredniku. Starši lahko vnaprej napovedo strnjeno ali v več delih trajajočo odsotnost največ pet dni v letu (tako imenovani dopust). Priporočamo, da se pred zaključkom šolskega leta starši pred napovedjo dopusta posvetujejo z razrednikom o tem, če ima učenec vse potrebne ocene in pogoje za zaključeno oceno. Če starši želijo izkoristiti za otroka več kot 5 dni dopusta, morajo napisati prošnjo, s katero se osebno obrnejo na ravnatelja. Če je otrok odsoten od pouka, mora sam poskrbeti za manjkajočo snov (jo prepisati). Učenec je lahko iz zdravstvenih razlogov oproščen sodelovanja pri določenih urah pouka in drugih dejavnostih osnovne šole, če starši predložijo razredniku mnenje in navodilo zdravstvene službe. Učenec je prisoten pri pouku in opravlja vse zadolžitve, ki jih zmore in ne ogrožajo njegovega zdravja pri pouku športne vzgoje in športnih dnevih. O odsotnosti zaradi sodelovanja pri športnih, kulturnih in drugih tekmovanjih in srečanjih, na katerih učenci sodelujejo v imenu šole, razrednik obvesti starše. Navedene odsotnosti so opravičene. Kadar potekajo omenjene aktivnosti popoldne, so učenci prisotni pri pouku. Naslednji dan so opravičeni spraševanja (razen, če je bilo predhodno napovedano). Če se bodo udeležili tekmovanja iz učne snovi, so na dan tekmovanja oproščeni tudi ustnega ocenjevanja znanja. Za neopravičen izostanek štejemo neopravičeno odsotnost učenca pri pouku in dejavnostih obveznega programa. Razrednik o učenčevih neopravičenih izostankih obvesti starše. 10. ORGANIZIRANOST UČENCEV Oddelčna skupnost je temeljna oblika organiziranosti učencev enega oddelka. Učenci pri urah oddelčne skupnosti skupaj z razrednikom obravnavajo posamezna vprašanja iz življenja in dela svoje skupnosti in šole ter oblikujejo predloge in pobude za boljše delo in razreševanje problemov: 53 Osnovna šola Dekani sodelujejo pri oblikovanju vzgojnega načrta šole in pravilih šolskega reda ter izvajajo sprejete dogovore, obravnavajo učni uspeh v oddelku, organizirajo medsebojno pomoč pri učenju in pomoč sošolcem v različnih težavah, obravnavajo kršitve in predlagajo načine ukrepanja, oblikujejo predloge za pohvale, priznanja in nagrade učencem v oddelčni skupnosti, organizirajo različne oblike dežurstva, organizirajo različne akcije in prireditve, opravljajo druge naloge, za katere se dogovorijo. Oddelčne skupnosti se po svojih predstavnikih povezujejo v skupnost učencev šole. Učenci oddelčne skupnosti praviloma izberejo dva predstavnika v skupnost učencev šole. Le-ta pod vodstvom mentorja opravlja različne dejavnosti za izboljšanje medsebojnih odnosov, spodbuja čut za druge ljudi (v solidarnostnih akcijah), zaznava nasilje, poniževanje, zatiranje učencev … Šolski parlament je izvršilni organ skupnosti učencev šole. Sestavljajo ga učenci, ki jih izvoli skupnost učencev šole. Število predstavnikov je določeno glede na število oddelkov v šoli. Šolski parlament skliče ravnatelj ali mentor skupnosti učencev šole. 11. ZDRAVSTVENO VARSTVO UČENCEV Osnovna šola sodeluje z zdravstvenimi zavodi pri izvajanju zdravstvenega varstva učencev, zlasti pri izvedbi obveznih zdravniških pregledov za otroke, vpisane v prvi razred, in pri rednih sistematičnih zdravstvenih pregledov v času šolanja. Če učenec odkloni sodelovanje pri predpisanem zdravstvenem pregledu, razrednik o tem obvesti starše učenca. Šola organizira v sodelovanju z zdravstvenimi zavodi sistematične preglede zob, predavanja na temo negovanja in učenje pravilnega čiščenja zob. Za zdravljenje zob skrbi šolska zobna ambulanta. Šola osvešča učence o zdravem načinu življenja. Učence in starše osvešča o načinih iskanja ustrezne pomoči v primerih spolnega nadlegovanja in zlorabe ter nasilja v družini. V ta namen organizira različne aktivnosti pri pouku in drugih dejavnostih šole. 12. UGOVOR NA IZVAJANJE VZGOJNEGA DELOVANJA ŠOLE Učenec in njegovi starši lahko pisno podajo ugovor razredniku, šolski svetovalni službi ali ravnatelju glede vzgojnega delovanja šole. Če učenec ali starši v 30-ih dneh ne dobijo pisnega odgovora oziroma če z njim niso zadovoljni, lahko dajo predlog za inšpekcijski nadzor (60. g člen ZOsn Ur. l. 102/07). 54 Osnovna šola Dekani 13. VARSTVO PRAVIC UČENCA Če učenec meni, da so bile kršene njegove pravice iz 1. člena teh pravil, lahko sam ali njegovi starši glede na vrsto in stopnjo kršitve na to pisno opozorijo razrednika, šolsko svetovalno službo, ravnatelja ali svet šole. Učenec oziroma starši imajo pravico, da dobijo odgovor najkasneje v 30-ih dneh od vložitve opozorila. Če učenec ali starši v 30-ih dneh ne dobijo odgovora oziroma če z njim niso zadovoljni, lahko dajo pobudo za inšpekcijski nadzor. 14. KONČNA DOLOČBA Ta pravila začnejo veljati dan po objavi na oglasni deski in spletni strani šole, uporabljati pa se začnejo 1. 9. 2009. Dekani, 29. 6. 2009 Adelina Pahor l.r. predsednica Sveta OŠ Dekani 55 Osnovna šola Dekani VZGOJNI NAČRT OSNOVNE ŠOLE DEKANI Otroci nikoli ne marajo poslušati starejših, vendar jih vedno posnemajo. (H. Becque) 1. VZGOJNI NAČRT 1.1. Kaj je? Vzgojni načrt je način izvajanja kakovostnih odnosov med učenci, delavci šole in starši. Temelji na ciljih osnovne šole in je oblikovan na osnovi vizije in poslanstva šole. Oblikujejo ga strokovni delavci šole v sodelovanju s starši in učenci. Je del letnega delovnega načrta šole. Vizija naše šole: Vzgojiti in izobraziti mlade ljudi v odgovorne osebnosti, ki bodo sposobni samostojno in ustvarjalno reševati vsakdanje probleme ter bodo spoštovali vrednote naše skupnosti. 1.2. Vloga in namen Spodbujati skladen telesni, spoznavni, čustveni, moralni, duhovni in socialni razvoj vsakega učenca, omogočati osebnostni razvoj učenca v skladu z njegovimi sposobnostmi in interesi, vzgajati za medsebojno spoštovanje in strpnost, povečati pripadnost, odgovornost in sodelovanje učencev, staršev, strokovnih delavcev šole in lokalnega okolja. 1.3. Vsebina vzgojnega načrta VZGOJNI NAČRT Vzgojne vrednote šole, vzgojna načela Sodelovanj e šole in staršev Vzgojne dejavno sti Preventivne dejavnosti Svetovanje in usmerjanje učencev Vzgojni postopki in ukrepi Pogovor Povračilo škode (restitucija) Mediacija 2. VREDNOTE Vzgoja temelji na vrednotah, ki jih spoštujemo vsi – zaposleni, učenci in starši. 56 Nagrade, pohvale, priznanja Osnovna šola Dekani Naše vrednote medsebojno spoštovanje odgovornost znanje delavnost 2.1. Medsebojno spoštovanje je osnovni pogoj za uspešno opravljanje vzgojno-izobraževalnega dela. Vsi zaposleni moramo pokazati spoštljiv odnos in primeren način komunikacije do sodelavcev, učencev in staršev ter pri tem biti učencem za zgled. Učenci so dolžni spoštovati vse delavce šole, vrstnike in vse ostale učence šole ter upoštevati šolska pravila in navodila učiteljev. Starši 2.2. Odgovornost Učitelji: svoje delo opravljamo z odgovornostjo, svoje obveznosti opravljamo strokovno, natančno in pravočasno, pri svojem delu smo dosledni, vzgojno ukrepamo v utemeljenih primerih, dosledno in po pravilih,. na pouk smo vedno strokovno pripravljeni, učencem pomagamo pri doseganju ciljev. Učenci: dobro poznajo svoje dolžnosti in jih tudi izvajajo, upoštevajo hišni red, redno opravljajo šolske in domače obveznosti, sodelujejo s sošolci, jim pomagajo pri usvajanju učne snovi ob njihovi odsotnosti zaradi bolezni oz. pri občasnem nerazumevanju nove učne snovi. Starši: redno sodelujejo s šolo, redno spremljajo otrokov razvoj, izvajajo na sestankih in govorilnih urah sprejete dogovore 2.3. Znanje Učitelji: uporabljamo različne sodobne metode pouka, učence usmerjamo v iskanje informacij, pri tem jih vzpodbujamo, se stalno strokovno izobražujemo. 57 Osnovna šola Dekani Učenci: sodelujejo pri pouku, se držijo dogovorov z učitelji in starši, 2.4. Delavnost Učitelji: ustvarjamo spodbudne pogoje za učenje, sproti opravljamo svoje dolžnosti. Učenci: razvijajo svoje delovne navade, redno opravljajo šolske in domače obveznosti, manjkajočo snov z učiteljevo pomočjo in s pomočjo sošolcev čim prej nadomestijo, sproti opravljajo svoje dolžnosti. VZGOJNA NAČELA Vzgoja temelji na naslednjih načelih: oblikovanje optimalnega življenjskega, učnega in vzgojnega okolja v fizičnem, psihološkem, socialnem in duhovnem smislu, vključevanje in strpnost, sodelovanje, skupno reševanje težav, dogovarjanje, zavzetost za vsakega posameznika, iskanje odličnosti posameznikov in odnosov, zaupanje in zagotavljanje varnosti. 3. SODELOVANJE ŠOLE IN STARŠEV Strokovni delavci šole, učenci in starši razvijamo vzajemno-sodelovalni odnos. Sodelujemo pri: doseganje učno vzgojnih ciljev, preventivnih vzgojnih dejavnostih, vzgojnih projektih šole, reševanju osebnih in razvojnih težav posameznega otroka, povrnitvah škod, izvajanju vzgojnih ukrepov, Kako? na pogovornih urah, na roditeljskih sestankih, v šoli za starše, s spodbujanjem medsebojne komunikacije staršev, na srečanjih, na predstavah in prireditvah. Šola obvešča starše ustno, po telefonu in pisno. Ko je potreben poglobljen pogovor o otrokovem vedenju ali težavah v šoli, starše povabimo pisno na razgovor. Pri reševanju problemov šola in starši sprejmejo dogovor o medsebojnem sodelovanju in vzajemnih odgovornostih. 58 Osnovna šola Dekani V reševanje problemov se lahko vključi zunanje ustanove: center za socialno delo, svetovalni center … 4. VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE VZGOJNE DEJAVNOSTI ŠOLE Preventivne dejavnosti Svetovanje in usmerjanje Z vzgojnimi dejavnostmi bomo oblikovali tako šolsko okolje, da se učenci v njem počutijo varne, sprejete, da so pri šolskem delu motivirani, zavzeti, ustvarjalni ter da prevzemajo odgovornosti za svoje vedenje in sprejemajo omejitve, ki jih postavlja življenje v skupnosti. Šola je avtonomna pri načrtovanju in izvajanju preventivnih vzgojnih dejavnosti, ki temeljijo na oblikovanju okolja, v katerem bodo učenci uspešno zadovoljevali temeljne telesne, duševne, čustvene in socialne potrebe ter razvijali svojo samostojnost in odgovornost. 4.1. Preventivne dejavnosti Razvijali bomo dobre medsebojne odnose in sodelovanje, vsaka oddelčna skupnost bo sprejela pravila oddelka, ki izhajajo iz pravil šolskega reda; le-ta temeljijo na medsebojni povezanosti, dajanju občutka varnosti in sprejetosti, spodbujali bomo razvijanje socialnih veščin, vrstniškega sodelovanja in pomoči, poudarjali bomo in nagrajevali zgledno vedenje učencev, razvijali bomo strpnost, zdrav način življenja, sprejemanje drugačnosti, spoštovanje starejših, izvajali bomo preventivne dejavnosti za preprečevanje zasvojenosti, nasilništva in drugih odklonskih pojavov, spoznavanje, učenje in razvijanje moralnih vrednot, sprejemanje odgovornosti za svoje vedenje ter kritično vrednotenje lastnega vedenja in vedenja vrstnikov, prizadevali si bomo za takojšnje in načrtno reševanje problemov, težav in konfliktov. 4.2. Svetovanje in usmerjanje Svetovanje in usmerjanje pomaga učencem pri reševanju problemov v zvezi z njihovim razvojem, šolskim delom, odnosih z vrstniki in odraslimi, pri razvijanju samopodobe in prevzemanju odgovornosti. Spodbuja razvijanje samovrednotenja, samokontrole in razvijanje odgovornosti za lastne odločitve in ravnanja. 4.2.1. Cilji svetovanja in usmerjanja Učenci se učijo: oblikovati lastne cilje in strategije njihovega uresničevanja, organizirati lastno delo za večjo učinkovitost, spremljati lastno uspešnost, 59 Osnovna šola Dekani Kje? Kdo? Kako? razmišljati in presojati o lastnem ravnanju in ravnanju drugih, prevzemati odgovornost za svoja dejanja ter posledice, razumeti vzroke za neustrezna vedenja pri sebi in pri drugih, ustrezno reševati probleme in konflikte, ustrezno ravnati v situacijah, ko je prisoten stres, strah, čustvena napetost, neuspeh … razvijati pozitivno samopodobo, dosegati cilje, ki jih zastavi šola. V okviru oddelčne skupnosti, pogovornih ur, ob sprotnem reševanju problemov. Strokovni delavci šole, zlasti svetovalna delavka šole, strokovni sodelavci šole. S pogovori, s socialnointerakcijskimi igrami, v delavnicah, z igro vlog. 5. VZGOJNI POSTOPKI IN UKREPI VZGOJNI POSTOPKI Pogovor Pohvale, nagrade, priznanja Mediacija Restitucija (povračilo škode) Pogovor je osnovni vzgojni postopek z učencem, kjer učenec sodeluje enakovredno. Po prestopku učitelj opravi z njim pogovor, kjer poskušata razrešiti nastali problem. 5.2. Restitucija (povračilo škode) Učenec, ki s svojim ravnanjem povzroči materialno ali moralno škodo drugemu, skupini ali šoli, to tudi popravi. Sooči se s posledicami svojega ravnanja, sprejme odgovornost za takšno ravnanje in poišče načine, s katerimi svojo napako popravi oz. se dogovori za način poravnave. 5.3. Mediacija Osebe, ki so v sporu, se ob pomoči tretje osebe (mediatorja) pogovorijo ter ugotovijo, kje so vzroki spora, si izmenjajo stališča, izrazijo svoje mnenje, ideje, težave in strahove ter skušajo najti rešitev, ki bo ustrezala stranem v sporu. V mediaciji prevzemata sprti strani sami odgovornost za razrešitev nastalega konflikta. 60 Osnovna šola Dekani Proces mediacije vodi in usmerja mediator, ki je zaupna in nevtralna oseba (strokovni delavec šole) in je ustrezno praktično in teoretično usposobljen. 5.4. Pohvale, nagrade, priznanja ustne pohvale za prizadevnost pri enkratni ali kratkotrajni aktivnosti, pohvale za prizadevno delo pri interesnih ali drugih dejavnostih šole, pohvale za vzorno vedenje, pohvale ravnatelja za večletno izjemno prizadevnost pri pouku in drugih dejavnostih (izrekajo se v 9. razredu), pohvale za dosežke izven šole: v soglasju s starši in učencem pohvalimo učenca na valeti za vidne rezultate izven šole (dosežki na državni in mednarodni ravni), priznanja za dosežke na tekmovanjih, učenci, ki prejmejo priznanje oz. pohvalo, so lahko tudi nagrajeni. 6. VZGOJNI UKREPI Vzgojni ukrepi obsegajo posledice kršitve pravil. Uporabljajo se, ko učenci niso pripravljeni sodelovati pri reševanju problemov in so predhodno bile izvedene vse vzgojne dejavnosti. Učencem pomagajo spoznavati njihove obveznosti do drugih ljudi in pomen pravil v družbeni skupnosti. Izvajanje vzgojnih ukrepov je povezano z nudenjem podpore in vodenjem učenca, iskanjem možnosti in priložnosti za spremembo neustreznega vedenja. Pri tem sodeluje učenec, starši in strokovni delavci šole, ki skupaj oblikujejo predloge za rešitev. 6.1. Vzgojni ukrepi so lahko: Ukinitev nekaterih pravic, ki so povezane s pridobljenimi statusi in ugodnostmi, ki jih šola nudi učencem izven predpisanih dejavnosti in standardov. Povečan nadzor nad učencem, ko je v šoli, a ni pri pouku. Zadržanje na razgovoru po pouku v zvezi z reševanjem problema. Odstranitev učenca od pouka – ko učenec s svojim vedenjem onemogoča izvajanje pouka kljub predhodnim pogovorom, dogovorom in opozorilom. Cilj odstranitve je je vzdrževanje jasno postavljenih mej in sprejemljivega vedenja, omogočanje nemotenega učenja drugih učencev. V času odstranitve učenec opravlja delo pod nadzorom strokovnega delavca, ki ga določi ravnatelj. Ob odstranitvi učenca iz razreda,, mora učitelj z njim opraviti razgovor še isti dan, skupaj analizirati nastali položaj in se dogovoriti o nadaljnjem sodelovanju. Dodatno spremstvo ali organizacija nadomestnega vzgojno-izobraževalnega procesa v šoli - ko učenec pogosto ogroža varnost, ne upošteva navodil, tako da šola ne more prevzeti odgovornosti za varnost in izvedbo pedagoškega procesa izven prostorov šole (dnevi dejavnosti, šola v naravi …). Šola učencu začasno odvzame določeno napravo ali predmet – če učenec s tem ogroža varnost ali onemogoča izvedbo pouka. Strokovni delavec, ki je predmet odvzel isti dan obvesti starše, ki odvzeti predmet v šoli prevzamejo. 7. VZGOJNI OPOMINI Izrekanje vzgojnih opominov določa Pravilnik o vzgojnih opominih (UL RS, št. 81/06 in 102/07). Ravnatelj: Marjan Ruter Vzgojni načrt je sprejel svet šole dne, 21. 5. 2009. 61 Osnovna šola Dekani HIŠNI RED Na podlagi 16. člena Odloka o ustanovitvi javnega vzgojno-izobraževalnega zavoda Osnovne šole DEKANI ter v skladu z 31. a členom ZOsn (UPB3, Ur.l. RS 81/06) je ravnatelj šole sprejel HIŠNI RED OŠ DEKANI Osnovna šola DEKANI določa s hišnim redom vprašanja, pomembna za nemoteno življenje in delo v šoli, in sicer: 1. splošne določbe, 2. območje šole in površine, ki sodijo v šolski prostor, 3. poslovni čas in uradne ure, 4. uporaba šolskega prostora, 5. organizacija nadzora, 6. ukrepi za zagotavljanje varnosti, 7. vzdrževanje reda in čistoče, 8. prehodne in končne določbe. 1. SPLOŠNE DOLOČBE 1.1. Učenci in delavci šole ter zunanji obiskovalci so dolžni prispevati k: uresničevanju ciljev in programov šole, varnosti udeležencev vzgojno-izobraževalnega procesa, urejenosti, čistoči, disciplini in prijetnem počutju na šoli, preprečevanju škode. Določila hišnega reda veljajo in jih morajo spoštovati vsi zaposleni, učenci in drugi udeleženci vzgoje in izobraževanja. 1.2. Določila hišnega reda, ki se nanašajo na vedenje učencev, upoštevanje navodil učiteljev in spremljevalcev ipd., veljajo tudi pri: programih in dejavnostih, ki jih šola organizirano izvaja na drugih lokacijah, npr. športni, kulturni, tehniški, naravoslovni dnevi, ekskurzije, šola v naravi, življenje v naravi ipd., na prireditvah in predstavah, ki se jih učenci udeležujejo v organizaciji šole ter na poti od in do šolskega avtobusnega postajališča. 1.3. Odgovornost šole. Odgovornost šole v šolskem prostoru velja za čas, ko poteka učno-vzgojni proces in druge organizirane dejavnosti. 62 Osnovna šola Dekani 1.4. Uporaba hišnega reda Uporaba hišnega reda velja za celoten šolski prostor, površine in zgradbe. 2. OBMOČJE ŠOLE IN POVRŠINE, KI SODIJO V ŠOLSKI PROSTOR Območje šolskega prostora zajema vse površine, ki jih je ustanovitelj dal šoli v upravljanje ali pa samo v uporabo, katere šola vzdržuje in za njih skrbi kot dober gospodar. 2.1. Območje šolskega prostora V območje šole sodi šolski prostor, ki ga šola nadzoruje, in sicer: objekt Osnovne šole Dekani ter pripadajoče funkcionalno zemljišče; objekt enote vrtca Osnovne šole Dekani: VRTEC DEKANI, VRTEC RIŽANA ter pripadajoče funkcionalno zemljišče. 2.2. Funkcionalno zemljišče šole Funkcionalno zemljišče šole je območje, namenjeno učencem, za uporabo v času pouka, med odmorom in pri drugih organiziranih oblikah vzgojno-izobraževalnega dela. Pod pripadajoče funkcionalno zemljišče se šteje: šolsko dvorišče, športno igrišče, ograjene površine, ekonomsko dvorišče pri kuhinji ter površine ob zgradbah, ki jih šola uporablja za vzgojno-izobraževalno delo in varen prihod v šolo. 3. POSLOVNI ČAS IN URADNE URE 3.1. Poslovni čas šole Šola posluje pet dni v tednu, in sicer: Jutranje varstvo Redni pouk Podaljšano bivanje Popoldanske dejavnosti v organizaciji šole Popoldanske dejavnosti v organizaciji najemnikov Enota vrtca: od 6.30 do 16.30 Poslovni čas ob sobotah je določen s šolskim koledarjem. 63 od 6.00 do 7.55 od 8.00 do 15.10 od 11.35 do 16.35 od 13.15 do 16.35 od 15.10 do 23.00 Osnovna šola Dekani Ravnatelj lahko v izjemnih okoliščinah (primer višje sile, prireditve …) odredi, da šola začasno posluje tudi v soboto, nedeljo, na državni praznik ali na drug z zakonom določen dela prost dan. 3.2. Uradne ure Uradne ure so namenjene poslovanju z uporabniki storitev. Uradne ure se praviloma določijo v okviru poslovnega časa šole. Šola ima uradne ure vsak dan v dopoldanskem času in vsako sredo v popoldanskem času, v skupnem obsegu najmanj 15 ur, od tega v popoldanskem času najmanj 2 uri. Prejšnji odstavek ne velja za ravnatelja šole. Ravnatelj sprejme stranke po predhodni najavi, brez najave pa v nujnih primerih in za poslovanje pomembnih zadevah. Uradne ure v času pouka: DAN Ponedeljek Torek Sreda Četrtek Petek OD 8.00 8.00 8.00 8.00 8.00 DO 10.00 10.00 10.00 10.00 10.00 DO 13.00 13.00 13.00 13.00 12.00 DO 14.00 14.00 15.00 14.00 13.00 Zaposleni, ki imajo uradne ure, imajo malico ob 10.00. Glede na naravo dela in vrsto nalog imajo pedagoški delavci določen čas za sodelovanje s starši, in sicer: skupne in individualne govorilne ure, roditeljske sestanke in druge oblike dela s starši, kar je določeno z letnim delovnim načrtom šole. Uradne ure za uporabnike storitev v vrtcu so na matični šoli. 3.3. Objava uradnih ur Uradne ure morajo biti objavljene v publikaciji in na spletni strani ter na vratih poslovnega prostora. V času pouka prostih dni se poslovni čas in uradne ure določijo glede na organizacijo dela in organizacijo letnih dopustov. 4. UPORABA ŠOLSKEGA PROSTORA 4.1. Šolski prostor se uporablja a) za izvajanje: 64 Osnovna šola Dekani vzgojno-izobraževalnih dejavnosti učencev šole, drugih oblik vzgojno-izobraževalnih dejavnosti v organizaciji izvajalcev na podlagi sklenjene pogodbe, dejavnosti, ki jih s sklepom določi ustanovitelj, oddajanjem prostorov v najem (tržna dejavnost) v soglasju z ustanoviteljem. b) Delovanje političnih strank v šolskem prostoru ni dovoljeno. c) Konfesionalna dejavnost v šoli ni dovoljena. Izjemoma lahko minister na predlog ravnatelja v prostorih šole izven pouka ali izven časa delovanja šole dovoli verouk ali konfesionalni pouk religije, če v lokalni skupnosti za tako dejavnost ni drugih primernih prostorov. 4.2. Dostop v šolske prostore Glavni vhod v šolo je namenjen za učence, njihove starše oz. spremljevalce, zaposlene, obiskovalce. Vhod je odprt od 6.00 za učence jutranjega varstva. Odklene ga učitelj/ica, ki izvaja program jutranjega varstva. Vhod v šolo pri telovadnici je namenjen vstopu v šolo najemnikov šolskih prostorov. Vhod v šolo pri telovadnici se uporablja za prihod v šolo v deževnem vremenu. Vhod v šolo pri kuhinji lahko uporabljajo samo zaposleni delavci kuhinje. a) Prihajanje učencev v šolo Šola se odpre za učence ob 7.40. Učenci morajo priti v šolo pravočasno in najmanj 10 minut pred določenim časom za pričetek pouka oz. programa. Na poti v šolo in iz nje učenci upoštevajo pravila prometne varnosti. Učence 1. razreda v šolo in iz nje obvezno spremljajo starši oz. druga oseba, ki so jo za to pooblastili starši in o tem pisno obvestili šolo. Ob prihodu v šolo se učenci v garderobi preobujejo v copate in odložijo oblačila. Vstop v šolske prostore (tudi v garderobo) je z rolerji, skiroji ali kotalkami prepovedan. b) Odpiranje učilnic Učenci morajo počakati učitelja pred začetkom šolske ure pred učilnico, v kateri bo potekal vzgojno-izobraževalni proces. Učilnice odpirajo učitelji. Če učitelji zaklepajo učilnice v času petminutnih odmorov, morajo zagotoviti, da se pouk prične točno po urniku zvonjenja. c) Odhajanje učencev iz šole Po zadnji uri pouka oz. drugih dejavnostih učenci zapustijo šolske prostore in odidejo domov. Zadrževanje v šolskih prostorih ali v garderobah po končanem pouku ali drugih vzgojnoizobraževalnih dejavnostih ni dovoljeno. Zadrževanje v šoli po končanem pouku je dovoljeno samo učencem, vključenim v organizirano varstvo, učencem vozačem, obiskovalcem popoldanske učne pomoči, obiskovalcem popoldanskih interesnih dejavnosti ali drugih v šoli dogovorjenih dejavnostih. 65 Osnovna šola Dekani Odhodi učencev med poukom Učenci lahko zapustijo šolski prostor samo iz opravičenih razlogov v dogovoru s starši ali skrbniki. V primeru, da ima učenec v šoli zdravstvene težave (vročina, slabost, bruhanje ipd.) ali se poškoduje, mora razrednik, učitelj ali drugi strokovni delavec, ki ima učenca pri pouku, o stanju učenca obvestiti šolsko svetovalno delavko ali vodstvo šole. Šolska svetovalna delavka ali vodstvo šole obvesti starše, s katerimi se dogovori o času in načinu odhoda učenca domov. Učenci 1. razreda tudi v izjemnih primerih ne smejo oditi iz šole sami, ampak obvezno v spremstvu staršev ali s strani staršev pooblaščene osebe. d) Vstop v šolo v popoldanskem času – interesne dejavnosti V popoldanskem času odklepa vrata mentor interesne dejavnosti, h kateri je učenec namenjen. Mentor interesne dejavnosti pospremi celo skupino učencev tudi po končani dejavnosti do izhoda in poskrbi, da učenci zapustijo šolsko stavbo. Enako velja za najemnike šolskih prostorov. e) Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolski zgradbi Gibanje staršev, obiskovalcev in najemnikov prostorov po šolskih zgradbah je omejeno. V času pouka lahko starši in obiskovalci vstopajo v učilnice samo z dovoljenjem ravnatelja. Zaradi varnosti lahko ravnatelj gibanje dodatno omeji s posebnim sklepom. Najemniki uporabljajo s pogodbo določene prostore samo v dogovorjenem času. 4.3. Pouk Učitelj je dolžan točno začeti in končati učno uro. Če učitelj zamudi več kot 10 minut, je reditelj dolžan sporočiti njegovo odsotnost vodstvu šole, ki bo organiziralo nadomeščanje. Šolske ure se začenjajo s pozdravom. Učenci na začetku ure vstanejo, se umirijo in se z učiteljem pozdravijo. Učitelj na začetku ure izpolni in uredi dokumentacijo dela oddelka ter preveri prisotnost učencev pri pouku. Med poukom učenci praviloma ne odhajajo iz učilnice. V tem času so učenci dolžni upoštevati dogovore o disciplini. Zaradi reševanja vedenjske problematike lahko učenec iz razreda odide z dežurnim učiteljem. Učenci ob koncu učne ure zapustijo učilnico šele, ko jim to dovoli učitelj. 5. ORGANIZACIJA NADZORA V šoli je organiziran nadzor, ki preprečuje možnost poškodovanja zgradb in naprav ter zagotavlja varnost osebam. 66 Osnovna šola Dekani 5.1. Organizacija nadzora na šolskem prostoru a) Tehnični nadzor Alarmni sistem je vključen v času, ko ni nihče prisoten v šoli in se sproži ob morebitnem vstopu nepovabljenih oseb, ob sprožitvi vklopi zvočni signal ter telefonski klic izbrane osebe varovanja. b) Fizični nadzor Razpored nadzora – dežurstva je usklajen z letnim delovnim načrtom in razporedom, ki ga pripravi ravnatelj. Fizični nadzor izvajajo: 1. strokovni delavci – v učilnicah, na hodnikih, v garderobah, sanitarijah, na zunanjih površinah; 2. hišnik – na vhodu, v garderobah, z obhodi v okolici šole; 3. čistilke – na hodnikih, v sanitarijah; 4. učenci – na vhodu, v jedilnici, razredu; 5. mentorji dejavnosti – v popoldanskem času. 6. UKREPI ZA ZAGOTAVLJANJE VARNOSTI 6.1. Za zagotavljanje varnosti šolskega prostora in oseb šola izvaja naslednje ukrepe: prepovedi uporabe nedovoljenih naprav in pripomočkov, pravila obnašanja v šolskem prostoru, upoštevanje navodil iz Požarnega reda (kontroliranje naprav, instalacij, ukrepi v primeru požara, oznake poti evakuacije), vaje evakuacije učencev za primer nevarnosti (po Načrtu evakuacije), zagotavljanje preventivne zdravstvene zaščite (omarice prve pomoči, ukrepi v primeru nezgod in epidemij …), ukrepanje v primeru poškodb ali slabem počutju učenca in drugi ukrepi. 6.2. Uporaba mobilnih telefonov in drugih avdio-vizualnih naprav Učenec lahko uporablja mobilne telefone in druge avdio-vizualne naprave v skladu s pravili šolskega reda. 6.3. Druge omejitve in zahteve za zagotavljanje varnosti Učitelj lahko učencu začasno odvzame predmete ali snovi, ki ne sodijo v šolo, še posebej, če z njimi moti pouk ali z njimi ogroža svojo varnost in varnost drugih. Učitelj, po svoji presoji, po pouku učencu vrne predmet ali pa o dogodku obvesti starše in vodstvo šole. V šolo ni dovoljeno prinašati in v njej uporabljati: 67 Osnovna šola Dekani nevarnih predmetov, drugih predmetov, ki jih učenec v šoli ne potrebuje ali so škodljive za otrokovo zdravje in razvoj (npr. energetske pijače). Kajenje, uživanje in ponudba alkoholnih pijač in drog ter drugih psihoaktivnih sredstev je prepovedano v prostorih šole in na pripadajočem funkcionalnem zemljišču. o o Učencem svetujemo, da dragocenih predmetov (npr. nakita, dragih ur …) ali večjih vsot denarja ne nosijo v šolo. Za izgubljene ali drugače odtujene zgoraj omenjene stvari šola ne prevzema odgovornosti. 6.4. Ukrepi za varnost med odmori V času odmorov je organizirano dežurstvo učiteljev. V ugodnem vremenu gredo lahko učenci na šolsko dvorišče. 6.5. Ukrepi za varstvo vozačev Učenci, ki zaključijo s poukom in odhajajo domov s šolskim prevozom, so vključeni v varstvo vozačev. Po končanem pouku in drugih šolskih obveznostih gredo učenci takoj domov, razen vozači in učenci, ki so v podaljšanem bivanju. Vozači čakajo avtobus na šolskem dvorišču. Upoštevati morajo navodila dežurnega učitelja. Ob prihodu avtobusa počakajo na določenem prostoru, da se avtobus ustavi. Nato disciplinirano v koloni odidejo na avtobus. Ob slabem vremenu čakajo učenci v za to določeni učilnici. Učenci vozači in tisti, ki so v podaljšanem bivanju, ne smejo zapustiti šolskega dvorišča, razen tisti dan, ko imajo podpisano dovoljenje staršev za izhod. Pisno obvestilo staršev učenec odda razredniku ali dežurnemu učitelju. Učenci so dolžni opozoriti dežurne učitelje na dogajanje, ki ni v skladu s hišnim redom šole. 6.5.1. Ukrepanje v primeru poškodb ali slabem počutju učenca Vsak delavec šole je dolžan takoj ukrepati, ko opazi poškodbo ali slabo počutje učenca ali je o tem obveščen. Učenca je potrebno namestiti na varno mesto in zagotoviti, da ni sam. Delavec je dolžan o poškodbi ali slabem počutju učenca obvestiti svetovalno službo, vodstvo šole ali tajništvo šole, ki obvesti starše, da pridejo po otroka. V primeru težje poškodbe, zelo slabega počutja, bolezenskega stanja ali v primeru, da se ne da oceniti resnosti poškodbe ali stanja, je potrebno poklicati zdravnika. V primeru, da se zdravnik ne more takoj odzvati na klic, je potrebno poklicati reševalno postajo. V obeh primerih je potrebno takoj obvestiti starše. 68 Osnovna šola Dekani V primeru, da je poškodba posledica nasilnega dejanja ali nesreče (padec z višine…), je šola o tem dolžna obvestiti tudi policijo. V primeru take poškodbe je potrebno sestaviti zapisnik in ga oddati v tajništvu šole. 6.6. Druge oblike ukrepanja V primeru kršenja hišnega reda lahko strokovni delavec ukrepa v skladu z določili pravil šolskega reda ali predlaga razgovor pri ravnatelju. 7. VZDRŽEVANJE REDA IN ČISTOČE 7.1. Vzdrževanje šolskega prostora Šola mora vzdrževati šolski prostor tako, da je zagotovljena: varnost učencem, ki ga uporabljajo, čistoča in urejenost, namembnost uporabe. Učenci skupaj z učitelji skrbijo za urejenost šolskih površin (travnik, igrišča in dvorišče). Program in razpored urejanja določi vodstvo šole. Ob koncu učne ure učitelj in učenci pospravijo vse uporabljene učne pripomočke v omare ali na določen prostor. 7.2. Dežurstva Da bi vzgojno-izobraževalno delo potekalo nemoteno, in da bi se zagotavljala varnost, učenci in izvajalci programov opravljajo po razporedu dnevna dežurstva v posameznih šolskih prostorih: pred začetkom pouka, med odmori, med poukom, po koncu pouka. Dežurstvo izvajajo strokovni delavci, učenci in drugi zaposleni: na hodnikih in stopniščih, v učilnicah in jedilnici, v garderobah in sanitarijah ter na zunanjih površinah, namenjenih za rekreacijo. Razpored dežurstev določa pomočnik ravnatelja. 7.3. Dežurstvo učiteljev 7.3.1. Naloge dežurnih učiteljev: skrbijo za red in primerno disciplino med učenci ter za njihovo varnost, nadzorujejo gibanje učencev po prostoru, 69 Osnovna šola Dekani 7.3.2. opravljajo preglede prostorov, kjer se zadržujejo učenci ali drugi delavci šole in opozarjajo na pomanjkljivosti, nadzorujejo delo dežurnih učencev ter jim dajejo dodatna navodila in naloge, učence opozarjajo na vzdrževanje čistoče v šolskih prostorih in v okolici šolskega poslopja, kontrolirajo garderobe učencev. Naloge dežurnega učitelja v jedilnici: skrbi za miren in urejen prihod učencev v jedilnico, skrbi, da učenci ne prinašajo torb in drugih predmetov (npr. obutve) v jedilnico, skrbi, da gredo učenci k razdeljevalnemu pultu brez prerivanja, skrbi, da učenci pravilno uporabljajo jedilni pribor in kulturno zaužijejo hrano, skrbi, da učenci po končanem obroku pospravijo prostor, ki so ga uporabili, skrbi, da učenci mirno in urejeno zapustijo jedilnico. Dežurni učitelj v jedilnici ima pravico, da prekine izdajanje hrane ali odstrani posameznika oz. skupino učencev, ki se v jedilnici ne obnašajo kulturno in v skladu z njegovimi navodili. 7.4. Dežurstvo učencev 7.4.1. Naloge dežurnega učenca so zaupane učencem 8. in 9. razreda. Razredniki izdelajo poimenski seznam dežurnih učencev ter jih na razrednih urah natančno seznanijo z navodili za dežurne učence. V primeru odsotnosti učenca, ki bi moral biti dežurni, za zamenjavo poskrbi razrednik. V primerih, ko učenec ne more dežurati zaradi opravljanja pisnega ali ustnega preizkusa znanja, o tem obvesti razrednika, ki poskrbi za zamenjavo. Razrednik lahko v izjemnih primerih presodi, da učenca oprosti naloge dežurstva ali da mu naloge dežurnega učenca ne zaupa: o v primeru, ko ima učenec večje učne težave in bi lahko njegova odsotnost od pouka težave še poglobila, o v primeru, če je učenec naredil več disciplinskih prekrškov, ima izrečen sankcijski ukrep ali pogosto krši določila hišnega reda ali pravila šolskega reda, o v ostalih primerih, po presoji razrednika. Naloge dežurnega učenca so: skrbi, da učenci mirno prihajajo v šolo, se preobujejo in gredo v učilnice, ob 8.00 uri pregleda, ali so garderobe urejene, ugasne luči (tudi v sanitarijah in na hodnikih šole), če je garderoba neurejena, to vpiše v knjigo in obvesti razrednika, sprejema zunanje obiskovalce in jih usmerja, prinese malico učencem prvega razreda, med malico in kosilom pomaga dežurnemu učitelju v jedilnici, poskrbi, da po končanem pouku učenci zapustijo šolo, na list dežurstva vpisuje svoja opažanja, obiskovalce šole, učence, ki niso pri pouku ali ne spoštujejo pravil šolskega reda; prav tako vpisuje svoje pohvale in predloge, dežurnega učenca, v primeru pisnega preverjanja znanja v oddelku, obvezno 70 Osnovna šola Dekani nadomesti učenec iz drugega oddelka, vse spremembe dežurnih učencev morajo biti usklajene z razrednikom. 7.4.2. Dežurstvo v razredu – rediteljstvo Reditelja sta dva učenca v oddelku, ki ju vsak teden določi razrednik in to vpiše v dnevnik. Naloge rediteljev: na začetku ure javljata učitelju manjkajoče učence, poskrbita, da učenci zapustijo svoj delovni prostor urejen, brišeta tablo, učitelju pomagata pripraviti in pospraviti učne pripomočke, sporočita ravnatelju, če deset minut po napovedanem urniku učitelja ni k pouku, prinašata malico ter odnašata posodo in ostanke malice, po malici pobrišeta mize v jedilnici, na začetku oziroma na koncu šolske ure sporočita učitelju morebitne poškodbe ali okvare inventarja. 7.5. Šolska prehrana Čas in način prehrane šola določi v letnem delovnem načrtu, pravila ravnanja v času zajtrka, malice in kosil pa določi ravnatelj v pravilih ravnanja in obnašanja v jedilnici. 7.5.1. Šolska kuhinja Vstop v kuhinjske prostore je dovoljen samo kuhinjskemu osebju in vodji šolske prehrane, ki izjemoma lahko dovoli vstop v kuhinjo tudi ostalim delavcem šole, ki skrbijo za vzdrževanje opreme. 7.5.2. Malica v jedilnici Učenci in učitelji morajo upoštevati: urnik, ki ga šola določi z letnim delovnim načrtom ter pravila ravnanja in obnašanja v jedilnici. 7.5.3. Malica v razredu Malico prinašajo v oddelke učenci, ki jih določi razrednik (reditelja ali reditelji za malico). Reditelja oddelka s pomočjo učitelja skrbita, da se: malico prevzame po končani drugi šolski uri, malica razdeli na kulturen način, po malici vrne posoda in ostanke malice, ločene na embalažo in živilske ostanke, v kuhinjo, po malici skupaj z drugimi učenci oddelka očisti učilnico. Potek prehranjevanja v času malice spremljajo učitelji, ki poučujejo drugo šolsko uro v razredu. 7.5.4. Kosila Učenci in učitelji morajo upoštevati: urnik, ki ga šola določi z letnim delovnim načrtom, pravila prijavljanja in odjavljanja kosil ter 71 Osnovna šola Dekani pravila ravnanja in obnašanja v jedilnici. Jedilnik za tekoči teden je objavljen na oglasni deski. 7.6. Garderobe Učenci se ob vsakem prihodu v šolo in ob vsakem izhodu iz šolske stavbe preobujejo v garderobi. Učenci hranijo obutev in vrhnjo garderobo v garderobi ali v omaricah. Urejenost omaric lahko preverja razrednik ob prisotnosti učenca. Učenci morajo pred zimskimi počitnicami ter ob koncu pouka v šolskem letu pred podelitvijo spričeval izprazniti omarico in jo očistiti. Šola ne odgovarja za predmete, ki jih učenci prinašajo ali hranijo v šoli. 7.7. Ravnanje ob poškodbah šolskega inventarja in skrb za opremo Oddelčne skupnosti skrbijo za osnovno urejenost učilnic. Vsi delavci šole odgovarjajo za urejenost, opremo, učila in ostali šolski inventar. Vsi učenci šole odgovarjajo za urejenost, opremo, učila in ostali šolski inventar. 7.8. Ostala določila hišnega reda Razredniki so dolžni hišni red predstaviti učencem in staršem na začetku šolskega leta in po potrebi večkrat tudi med šolskim letom. Učenci in učitelji morajo biti dosledni pri spoštovanju in izvrševanju dogovorjenih pravil. Na šoli je potrebno posvetiti veliko pozornosti lepim, vljudnim in spoštljivim medsebojnim odnosom med učenci, med učenci in zaposlenimi in do vseh obiskovalcev šole. Učenci zaposlene na šoli vikajo. Učitelji so se dolžni z učenci pogovarjati tudi o bontonu. Učenci višjih razredov so še posebej pozorni in skrbni do mlajših učencev. Učenci višjih razredov se ne smejo zadrževati na razredni stopnji brez dovoljenja učitelja. Učenci so dolžni sodelovati pri organiziranih in dogovorjenih oblikah vzdrževanja in urejanja šole in njene okolice. V šolskih prostorih se ne sme izvrševati prodaja in oglaševanje brez dovoljenja vodstva šole. V šolo je prepovedano voditi ali nositi živali, razen z dovoljenjem vodstva šole, kadar gre za živali, ki bodo sodelovale v vzgojno-izobraževalnemu procesu. V šolskih prostorih je igranje kart prepovedano. 7.9. Skrb za čisto in urejeno okolje odpadke mečemo v koše za smeti, pazimo na šolsko lastnino in jo ne uničujemo, skrbimo za higieno v sanitarijah, 72 Osnovna šola Dekani toaletni papir, papirnate brisače, vodo in milo uporabljamo namensko, posebno skrb namenjamo čistemu in urejenemu šolskemu okolju, ko učenci zapuščajo igrišče ali šolsko dvorišče, dežurni učitelj poskrbi, da učenci odvržene odpadke pospravijo. 8. PREHODNE IN KONČNE DOLOČBE 8.1. Kršitve pravil hišnega reda V primeru, da učenec krši pravila hišnega reda, bo šola kršitev obravnavala v skladu z določili vzgojnega načrta in pravil šolskega reda. 8.2. Obveščanje Ta hišni red se objavi na oglasni deski šole, na spletni strani šole in v publikaciji šole. 8.3. Veljavnost Hišni red je ravnatelj sprejel dne 24. julija 2009. Hišni red se začne uporabljati s 1. septembrom 2009 in preneha veljati Hišni red, sprejet dne 11. julija 2008. Številka: 339/09 Ravnatelj Marjan Ruter Dekani, 24. 7. 2009 73 Osnovna šola Dekani PRAVILA O PRILAGAJANJU ŠOLSKIH OBVEZNOSTI Na podlagi 51. člena Zakona o osnovni šoli (Uradni list RS, št. 12/96, 81/06, 102/07) izdaja ravnatelj OŠ DEKANI dne, 2. 7. 2008, naslednja PRAVILA o prilagajanju šolskih obveznosti Osnovne šole DEKANI I. SPLOŠNA DOLOČBA 1. člen Ta pravila urejajo prilagajanje šolskih obveznosti: – učencem osnovne šole, ki se vzporedno izobražujejo v glasbenih, baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javnoveljavne programe, – učencem, ki so perspektivni športniki II. POGOJI ZA PRIDOBITEV STATUSA 2. člen Status učenca, ki se vzporedno izobražuje, si lahko pridobi učenec, ki se hkrati vzporedno izobražuje v glasbenih, baletnih in drugih šolah, ki izvajajo javno veljavne programe. Učenec pridobi status, če je obremenjen z dodatnimi programi več kot 5 ur tedensko v tekočem šolskem letu in je pri tem uspešen. Status učenca perspektivnega športnika (v nadaljevanju: učenec športnik) si lahko pridobi učenec, ki je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi in tekmuje v uradnih tekmovanjih nacionalnih panožnih športnih zvez. Učenec pridobi status športnika, če je obremenjen več kot 10 ur tedensko po uradnem razporedu treningov in tekmovanj na teden v tekočem šolskem letu in je dosegel v preteklem šolskem letu vidne uspehe na državnem nivoju. Status pridobi učenec, za katerega razrednik oziroma oddelčni učiteljski zbor meni, da spoštuje šolski red in ima primeren odnos do učencev in ostalih delavcev šole. 3. člen Statuse iz prejšnjega člena teh pravil dodeli šola, na kateri je učenec vpisan, če so izpolnjeni pogoji in po postopku, določenim s temi pravili. O dodelitvi statusa odloči ravnatelj s sklepom. Pred odločitvijo si pridobi mnenje razrednika v prvem izobraževalnem obdobju in mnenje oddelčnega učiteljskega zbora v drugem in tretjem izobraževalnem obdobju. III. POSTOPEK DODELITVE STATUSA IN TRAJANJE 4. člen Pridobitev statusov iz 2. člena tega pravilnika pisno predlagajo starši ali zakoniti zastopnik (v nadaljevanju: starši) učenca in učenec. 74 Osnovna šola Dekani K predlogu za pridobitev statusa je treba priložiti: – za status učenca, ki se vzporedno izobražuje, potrdilo o vpisu v drugo šolo oziroma drug izobraževalni program skupaj s tedenskim obsegom dejavnosti; – za status učenca perspektivnega športnika potrdilo, da je registriran pri nacionalni panožni športni zvezi, da tekmuje v uradnem tekmovanju te športne zveze skupaj z rezultati in urnik tedenske obremenitve v športni panogi; Če pridobitvi oziroma podaljšanju statusa učenca oziroma eden od staršev izrecno pisno nasprotuje, statusa ni mogoče dodeliti, dokler se starša o tem ne sporazumeta. Status se učencu dodeli praviloma prvi mesec v šolskem letu. Predlog, skupaj z dokazili o izpolnjevanju pogojev je potrebno predložiti najkasneje do 30. septembra za tekoče šolsko leto. Izjemoma se lahko učencu dodeli status tudi med šolskim letom, če izpolnjuje predpisane pogoje. 5. člen Šola dodeli učencu status najmanj za eno šolsko leto, iz utemeljenih razlogov pa lahko le za določen čas v šolskem letu. Status preneha z naslednjim dnem, do katerega je bil dodeljen. 6. člen Na začetku vsakega šolskega leta šola ob upoštevanju dokazil preveri, ali učenec izpolnjuje pogoje za status, ki ga je imel v preteklem šolskem letu. Če so izpolnjeni vsi predpisani pogoji za status, ga šola lahko podaljša. Vlogo za podaljšanje statusa skupaj z dokazili je treba predložiti najkasneje do roka, določenega v petem odstavku 4. člena tega pravilnika. IV. PRILAGAJANJE OBVEZNOSTI 7. člen Pravice in obveznosti oziroma prilagoditve šolskih obveznosti učencu športniku določi ravnatelj s sklepom o dodelitvi statusa. O prilagoditvah obveznosti učenca, ki se vzporedno izobražuje, se šola in starši učenca pisno dogovorijo. 8. člen S sklepom o dodelitvi statusa oziroma dogovorom o prilagajanju šolskih obveznosti se določijo medsebojne pravice in obveznosti, povezane s statusom, v skladu s tem pravilnikom in drugimi predpisi. Prilagodijo se zlasti: – obdobja obvezne navzočnosti pri pouku in drugih dejavostih šole, – obveznosti učenca pri pouku in drugih delih izobraževalnega programa, – način in roki za ocenjevanje znanja oziroma izpolnjevanje drugih obveznosti in – druge medsebojne pravice in obveznosti. Učencu športniku se šolske obveznosti praviloma prilagodijo tako, da jih lahko opravi v posameznem ocenjevalnem obdobju. 9. člen Sklep o dodelitvi statusa začne veljati, ko je izročen staršem učenca in vsaj eden od staršev s podpisom potrdi, da z njim soglaša. Dogovor o prilagajanju šolskih obveznosti se sklene v osmih dneh po pridobitvi statusa in začne veljati, ko ga podpiše vsaj eden od staršev učenca. 75 Osnovna šola Dekani 10. člen Če med šolskih letom pride do sprememb, zaradi katerih ni mogoče izpolnjevati dogovorjenih obveznosti, se lahko določi izvedbeni načrt za uresničevanje pravic in obveznosti iz statusa. Izvedbeni načrt je priloga in sestavni del sklepa o dodelitvi statusa oziroma dogovora o prilagajanju šolskih obveznosti. Izvedbeni načrt pripravi razrednik in ga uskladi v oddelčnem učiteljskem zboru. Pri pripravi upošteva učenčeve obveznosti iz izobraževalnega programa in tiste, zaradi katerih mu je bil status dodeljen. V. PRENEHANJE IN MIROVANJE STATUSA 11. člen Učencu lahko preneha status: – na njegovo izrecno željo ali zahtevo oziroma zahtevo staršev učenca; – če mu je dodeljen za določen čas; – če mu preneha status učenca šole, v kateri se vzporedno izobražuje; – če se preneha ukvarjati z dejavnostjo, zaradi katere mu je dodeljen, in – če se mu odvzame zaradi neizpolnjevanja obveznosti po drugem členu pravil. 12. člen Če učenec po svoji krivdi ne izpolnjuje dogovorjenih obveznosti in to povzroči negativen učni uspeh ali ima druge negativne posledice, mu šola lahko odvzame status. Mnenje o dejstvih in okoliščinah, povezanih z neizpolnjevanjem obveznosti poda razrednik oziroma oddelčni učiteljski zbor. 13. člen Šola lahko odloči, da učencu status miruje, če tako sam želi ali to predlagajo njegovi starši, razrednik oziroma drugi podpisniki dogovora. Med mirovanjem statusa učenec oziroma dijak ne more uveljavljati pravic, ki so mu bile z njim dodeljene. O mirovanju statusa odloči ravnatelj v osmih dneh po prejemu utemeljenega pisnega predloga. VI. VARSTVO PRAVIC 14. člen Sklep o dodelitvi statusa oziroma dogovor o prilagajanju šolskih obveznosti je enako obvezujoč za vse, na katere se nanaša oziroma so ga podpisali. 15. člen Učenec ali tisti, ki ga njegov status zadeva, lahko ob pridobivanju ali prenehanju statusa, med mirovanjem oziroma v zvezi z uveljavljanjem pravic in obveznosti iz statusa zahteva, da se odločitve preverijo, ali jim ugovarja, če meni, da so v nasprotju z določbami teh pravil, sklepa, sklenjenega dogovora ali drugega akta oziroma predpisa. Uvedbo postopka na šoli lahko zahtevajo starši učenca s pritožbo. 76 Osnovna šola Dekani 16. člen O pritožbi zaradi neupoštevanja dogovorjenih pravic oziroma obveznosti, ki izhajajo iz statusa, odloča ravnatelj šole. O pritožbi zoper odločitev ravnatelja glede statusa po teh pravilih oziroma glede neupoštevanja dogovorjenih pravic in obveznosti odloča pritožbena komisija. Odločitev pritožbene komisije je dokončna. 17. člen Če se v postopku ugotovi, da šola ni izpolnila dogovorjenih obveznosti, je dolžna učencu oziroma dijaku zagotoviti novo možnost, da jih opravi, oziroma mu na drug način priznati pravico. VII. KONČNE DOLOČBE 18. člen Ta pravila začnejo veljati s 1. 9. 2008. Ravnatelj MARJAN RUTER Priloge pravil: Prijavni obrazec in Dogovor o prilagajanju šolskih obveznosti med šolo in starši 77 Osnovna šola Dekani Osnovna šola Dekani Vodnik za starše in učence 2013/2014 Naklada 330 Besedilo: Eneja Rožanec Oblikovanje: Eneja Rožanec Naslovnica: slika NAŠA ŠOLA – Kaja Fortuna Zadnja stran: leva slika TO SEM JAZ – Anastazija Miklavčič desna slika TO SEM JAZ – Aleks Kocjančič Izvedba, tisk: Artpro d. o. o. 78