Računalništvo 2

Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
Tematski
sklop
Enote
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
Vzgojni
Psihomotorični
Dejavnosti
učencev
Novi pojmi in
posplošitve
Strukturne
enote pouka
Metode
Strategije
Učne oblike
 problemski
pouk
 frontalna
 problemski
pouk
 frontalna
 poznajo cilje predmeta in
oblike dela
 razlikujejo med
podatkom in informacijo
1
Osnove
informatike in
računalništva
[5 ur]
Opredelitev
različnih
medijev za
predstavitev
informacije
[1 ura]
 poznajo oblike
preverjanja znanja in
njihove razporeditve čez
leto
 utemeljijo, zakaj množico
podatkov uspešno
predstavimo z več mediji
 uvidijo
prednosti
multimedijske
predstavitve
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 razumejo prednosti in
slabosti multimedije
 razlaga
osnovnih
informacij o
predmetu
 razgovor in
analiza medijev
za predstavitev
informacij
 uvajanje:
0,25
 multimedija
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 razlage
 razgovora
 demonstracije
 razumejo pojem
multimedija
2
3
4
Osnove
informatike in
računalništva
[5 ur]
Osnove
informatike in
računalništva
[5 ur]
Osnove
informatike in
računalništva
[5 ur]
Stran: 1
Sestav
računalnika
[1 ura]
Mape in
struktura
diska
[1 ura]
Ponovitev
urejanja
besedil
[1 od 2]
 naštejejo osnovne
sestavne dele
računalnika
 razumejo pomen
posameznih sestavnih
delov računalnika
 razumejo drevesno
strukturo map
 samostojno operirajo z
mapami in datotekami
 uporabljajo iskalna
orodja
 utrdijo znanje urejanja
besedil
 uvidijo pomen
enega člena za
celoto pri
izvajanju
določenih nalog
 uvidijo
kompleksnost
strukture map
 se navajajo na
sistematičnost
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 analizirajo
sestavo
računalnika in
primerjajo
lanske podatke s
sedanjimi
 brskajo po disku
in ustvarjajo
svoje mape v
katere bodo
shranjevali
dokumente
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 ob primeru

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 razlage
 razgovora
 demonstracije
 razlage
 razgovora
 samostojnega
dela
 delovna
naloga
 frontalna
 delovna
naloga
 frontalna
 individualna
 razlage
 razgovora
 samostojnega
dela
 individualna
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
5
6
7
8
9
Tematski
sklop
Osnove
informatike in
računalništva
[5 ur]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Stran: 2
Enote
Ponovitev
urejanja
besedil
[2 od 2]
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
 utrdijo znanje urejanja
besedil
Vzgojni
 se navajajo na
sistematičnost
 razumejo pojem
elektronske preglednice
Elektronske
preglednice
[1 od 2]
 znajo vnašati podatke v
elektronsko preglednico
 znajo narediti enostavne
izračune z elektronsko
preglednico
 uvidijo
podobnost med
računalniškimi
programi
 znajo oblikovati
posamezne tabele
Elektronske
preglednice
[2 od 2]
 z elektronko preglednico
naredijo enostavne
izračune
 prestavijo podatke z
grafikoni
 znajo izbrati podatkom
primerne grafikone
Elektronska
pošta
[1 od 2]
Elektronska
pošta
[2 od 2]
 razumejo pot
elektronske pošte
 znajo poslati elektronsko
pošto
 znajo odgovoriti na
prejeto sporočilo
 znajo poslati prilogo
 uvidijo
podobnost med
računalniškimi
programi
 uvidijo možnosti
elektronske
pošte
 uvidijo pomen
hitrega prenosa
informacij
 se navajajo na
kulturno
komuniciranje
Psihomotorični
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
Dejavnosti
učencev
Novi pojmi in
posplošitve
 uvajanje:
0,25
 delovna naloga

 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 delovna naloga
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 elektronska
preglednica
 celica
 grafikoni
 delovna naloga
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
Strukturne
enote pouka
 funkcije
 slog števila
 registracija
uporabniškega
imena,
pošiljanje
elektronskih
sporočil
 pošiljanje
elektronske
pošte
 uvajanje:
0,25
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 poštni
strežnik
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 priloga
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
Metode
Strategije
Učne oblike
 delovna
naloga
 frontalna
 delovna
naloga
 frontalna
 delovna
naloga
 frontalna
 delovna
naloga
 frontalna
 delovna
naloga
 frontalna
 razlage
 razgovora
 samostojnega
dela
 individualna
 razlage
 razgovora
 samostojnega
dela
 individualna
 razlage
 razgovora
 samostojnega
dela
 individualna
 razlage
 razgovora
 samostojnega
dela
 razlage,
razgovora,
samostojno
delo
 individualna
 individualna
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
10
11
12
13
Tematski
sklop
Utrjevanje
Enote
Utrjevanje
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Prestavitev
informacije z
več mediji
[1 ura]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Izdelava
preproste
računalniške
predstavitve
[1 od 17]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Izdelava
preproste
računalniške
predstavitve
[2 od 17]
Stran: 3
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
Vzgojni
 utrjujejo pridobljena
znanja
 uvidijo
kompleksnost in
povezanost
računalniških
znanj
 spoznajo osnove
predstavitve informacij
 naštejejo različne načine
predstavite informacij
 z računalniškim
programom izdelajo
enostavno predstavitev
 v predstavitvi znajo
dodeliti učinke in
prehode
 spoznajo pomen
pravilne izbire
načina
predstavitve
 spoznajo pomen
pravilne izbire
načina
predstavitve
 uvidijo pomen
gibajoče slike za
človekovo
zaznavanje
Psihomotorični
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
Dejavnosti
učencev
 delovna naloga:
izdelati vabilo,
dodati
elektronsko
preglednico in jo
poslati po
elektronski pošti
 predstavitev
neke teme
sošolcu,
spoznavanje
programa za
predstavitve
 urijo drobne
koordinirane
gibe
Strukturne
enote pouka
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 program za
računalniške
predstavitve
 uvajanje:
0,25
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 predstavijo sebe
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
Novi pojmi in
posplošitve
 diapozitivi
 okvirji
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 Izdelajo
predstavitev z
učinki in prehodi
 učinki
 animacije
 prehodi
 sheme
 uvajanje:
0,25
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
Metode
 razgovora,
 samostojno
delo
 razlage,
razgovora,
 samostojnega
dela
 razlage,
razgovora,
 samostojnega
dela
 razlage,
razgovora,
samostojnega
dela
Strategije
Učne oblike
 delovna
naloga
 frontalna
 delovna
naloga
 delovna
naloga
 delovna
naloga
 individualna
 frontalna,
individualna
 delo v parih
 frontalna,
individualna
 delo v parih
 frontalna,
individualna
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
Tematski
sklop
Enote
14
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Izdelava
preproste
računalniške
predstavitve
[3 od 17]
1¸5
16
17
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Izdelava
preproste
računalniške
predstavitve
[4 od 17]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Predstavitev
in razdelitev v
skupine
[5 od 17]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Opredelitev
problema in
razdelitev
nalog
[6 od 17]
Stran: 4
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
 znajo vključiti zvok in
sliko
 izdelajo enostavno
predstavitev
 uvidijo idejo projektne
naloge
 spoznajo pomen delitve
dela
 opredelijo temo
projektne naloge
 si razdelijo delo znotraj
skupine
Vzgojni
 uvidijo
kompleksnost
računalnika
 urijo vztrajnost
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 se navajajo na
odgovornost
Psihomotorični
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 urijo drobne
koordinirane
gibe
Dejavnosti
učencev
 Izdelajo
predstavitev z
učinki in prehodi
zvokom in sliko
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 Izdelajo
predstavitev z
učinki in prehodi
zvokom in sliko
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 Izvedejo
predstavitev za
sošolca
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 se seznanijo s
projektno
nalogo
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se pogovorijo o
možnih
tematikah
Novi pojmi in
posplošitve
Strukturne
enote pouka
 uvajanje:
0,25
 izrezek
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 projektna
naloga
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 izberejo temo, ki
jo bodo
predstavili
 uvajanje:
0,25
 se dogovorijo za
načine dela
 obravnava:
0,5
 si razdelijo delo
 začnejo iskati
podatke
 delitev dela
 ponavljanje:
0.25
Metode
Strategije
Učne oblike
 razlage,
razgovora,
samostojnega
dela
 delovna
naloga
 frontalna,
individualna
 samostojnega
dela, dela v
dvojicah
 delovna
naloga
 Individualna,
skupinska
 razlage,
razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 frontalna,
individualna
 razlage,
razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 frontalna,
individualna,
skupinska
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
Tematski
sklop
Enote
18
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Napotki za
uspešno
iskanje
informacij
[7 od 17]
19
20
21
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Utrjevanje
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Stran: 5
Projektna
naloga Iskanje
informacij
[8 od 17]
Utrjevanje
Projektna
naloga Iskanje
informacij
[9 od 17]
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
 se navajajo na učinkovito
iskanje podatkov
 se navajajo na učinkovito
iskane podatkov
 utrjujejo pridobljeno
znanja
 se navajajo na učinkovito
iskane podatkov
Vzgojni
Psihomotorični
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 uvidijo pomen
utrjevanja
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
Dejavnosti
učencev
 zbirajo podatke
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
Novi pojmi in
posplošitve
 učinkovito
iskanje
informacij
 zbirajo podatke

 urijo drobne
koordinirane
gibe
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 utrjujejo

 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 uvajanje:
0,25
 uvajanje:
0,25
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
Strukturne
enote pouka
 utrjevanje:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 zbirajo podatke

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
Metode
Strategije
Učne oblike
 razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 Individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 Individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 frontalna,
individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 Individualna,
skupinska
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
Tematski
sklop
Enote
22
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Iskanje
informacij in
priprava
predstavitve
[10 od 17]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Iskanje
informacij in
priprava
predstavitve
[11 od 15]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Iskanje
informacij in
priprava
predstavitve
[12 od 17]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Iskanje
informacij in
priprava
predstavitve
[13 od 17]
23
24
25
Stran: 6
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
 učinkovito iščejo podatke
 učinkovito iščejo podatke
 učinkovito iščejo podatke
 začnejo z izdelavo
osnutka
 učinkovito iščejo podatke
 izdelujejo osnutek
Vzgojni
Psihomotorični
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
Dejavnosti
učencev
Novi pojmi in
posplošitve
 uvajanje:
0,25
 zbirajo podatke

 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 zbirajo podatke

 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
Strukturne
enote pouka
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 zbirajo podatke
 začnejo z
izdelavo osnutka
 osnutek
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25
 zbirajo podatke
 izdelujejo
osnutek
 obravnava:
0,5

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
Metode
Strategije
Učne oblike
 razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 Individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
26
Tematski
sklop
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Enote
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
 v predstavitev znajo
vključiti sliko primerne
velikosti
Projektna
naloga priprava
predstavitve
[14 od 17]
 znajo snemati zvok
 v predstavitev znajo
vključiti zvok primerne
kakovosti
 znajo ustrezno
uporabljati vse elemente
predstavitve
Vzgojni
Psihomotorični
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
Dejavnosti
učencev
Novi pojmi in
posplošitve
Strukturne
enote pouka
Metode
Strategije
Učne oblike
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 zbirajo podatke
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 izdelujejo
predstavitev
 obdelajo sliko za
vključevanje v
predstavitev
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 snemajo zvok
 vstavljajo
zvočne izrezke
 zbirajo podatke
27
28
29
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Stran: 7
Projektna
naloga priprava
predstavitve
[15 od 17]
Projektna
naloga Dokončanje
predstavitve
[16 od 17]
Projektna
naloga Dokončanje
predstavitve
[17 od 17]
 izdelujejo projektno
nalogo
 izdelujejo projektno
nalogo
 dokončajo predstavitev
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 uvidijo pomen
racionalne
porabe časa
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 se navajajo na
»lovljenje«
rokov
 pridobivajo
občutek za
skupinsko delo
 se navajajo na
»lovljenje«
rokov
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov,
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 izdelujejo
predstavitev
 obdelajo sliko za
vključevanje v
predstavitev
 uvajanje:
0,25

 ponavljanje:
0.25
 snemajo zvok
 vstavljajo
zvočne izrezke
 izdelujejo
predstavitev
 v predstavitev
vključujejo sliko
in zvok
 uvajanje:
0,25

 ustrezno in
racionalno
izbirajo prehode
in učinke
 ustrezno in
racionalno
izbirajo prehode
in učinke
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 izdelujejo
predstavitev
 v predstavitev
vključujejo sliko
in zvok
 obravnava:
0,5
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
Tematski
sklop
Enote
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
Vzgojni
Psihomotorični
Dejavnosti
učencev
Novi pojmi in
posplošitve
Strukturne
enote pouka
Metode
Strategije
Učne oblike
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razgovora,
samostojnega
dela,
skupinskega
dela
 projektna
naloga
 individualna,
skupinska
 razlage,
razgovora,
samostojnega
dela
 delovna
naloga
 frontalna,
individualna
 razlage,
razgovora,
samostojnega
dela
 delovna
naloga
 frontalna,
individualna
 se držijo rokov
30
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Predstavitev
izdelkov
[1 od 2]
 predstavljajo projektne
naloge
 se navajajo javnega
nastopanja
 aktivno
spremljajo
predstavitve
 se privajajo
vljudnega in
strpnega
spremljanja
predstavitev
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 predstavitev
izdelkov
 uvajanje:
0,1
 Analiza
 analiza
 obravnava:
0,8
 ponavljanje:
0,1
 se držijo rokov
31
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Projektna
naloga Predstavitev
izdelkov
[2 od 2]
 predstavljajo projektne
naloge
 se navajajo javnega
nastopanja
 aktivno
spremljajo
predstavitve
 se privajajo
vljudnega in
strpnega
spremljanja
predstavitev
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 predstavitev
izdelkov
 uvajanje:
0,1

 analiza
 obravnava:
0,8
 ponavljanje:
0,1
 se držijo rokov
32
33
34
Obdelava
podatkov in
komuniciranj
e z uporabo
informacijske
tehnologije
[23 ur]
Programiranj
e [2 uri]
Programiranj
e [2 uri]
Stran: 8
Projektna
naloga Analiza dela
[1 ura]
Risanje
diagrama
poteka za
zahtevnejši
vendar njim
znan in
razumljiv
problem
[1 od 2]
izdelati in
spremeniti
računalniški
program z
zanko in
vejiscem
 predstavljajo projektne
naloge
 se navajajo javnega
nastopanja
 razumejo pojem zanke
 razumejo pojem vejišča
 znajo narisati diagram
poteka
 uporabijo zanko v
programu
 uporabijo vejišče v
programu
 napišejo program z
 aktivno
spremljajo
predstavitve
 se privajajo
vljudnega in
strpnega
spremljanja
predstavitev
 uvidijo pomen
programiranja v
sodobnem svetu
 uvidijo pomen
programiranja v
sodobnem svetu
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
koordinirane
gibe
 se navajajo na
pravilno rabo
strokovnih
izrazov
 urijo drobne
 predstavitev
izdelkov
 uvajanje:
0,1

 analiza
 ob algoritmu
spoznavajo
zanko in vejišče
 narišejo diagram
poteka z zanko
in vejiščem
 Napišejo
program z zanko
in vejiščem
 obravnava:
0,8
 ponavljanje:
0,1
 uvajanje:
0,25
 zanka
 vejišče
 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
0.25
 uvajanje:
0,25

 obravnava:
0,5
 ponavljanje:
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Štev.
Ure
Tematski
sklop
Enote
[2 od 2]
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Izobraževalni
Vzgojni
zanko in vejiščem
Psihomotorični
Dejavnosti
učencev
Novi pojmi in
posplošitve
koordinirane
gibe
Strukturne
enote pouka
Metode
Strategije
Učne oblike
0.25
Standardi znanja:
Minimalno znanje

z urejevalnikom besedil dopolniti besedilo in ga urediti

urediti sliko v besedilu

poslati sporočilo po elektronski posti

opisati področja, kjer so uporabljali računalnik

odgovoriti na prejeto sporočilo

našteti različne medije za predstavitev informacije
Temeljno znanje

uporabiti slikovne, zvočne in druge podatke iz interneta

ovrednotiti podatke na internetu, jih dopolniti in vključiti v svojo predstavitev

razložiti, zakaj je multimedijska predstavitev informacije bolj kvalitetna od monomedijske

predstaviti informacijo z več mediji

izdelati preprosto računalniško predstavitev informacije
Zahtevnejše znanje

napisati algoritem, ki resi zahtevnejši vendar razumljiv problem

izdelati in spremeniti računalniški program z zanko in vejiščem.
Stran: 9
[email protected]
Šolsko leto: 2012/2013
Letna priprava za izbirni predmet: RAČUNALNIŠTVO – Multimedija
Kriteriji
Strojna oprema
Osnovni sestavni deli
Operacijski sistem
Opisniki
5
Suvereno opiše osnovne sestavne
dele, njihov pomen in lastnosti, ter
aktualizira
5
4
3
2
Opiše osnovne sestavne dele, njihov
pomen in večino lastnosti, ter
aktualizira
Opiše osnovne sestavne dele, njihov
pomen in večino lastnosti
Opiše osnovne sestavne dele,
njihov pomen
4
Zagon programov, manipulacija Suvereno obvlada operacije
z okni
Večino operacij suvereno obvlada,
ostale s pomočjo
Delo z mapami
Suvereno obvlada operacije z
mapami in datotekami in jih
poljubno premika in v glavnem
razume strukturo podatkov na disku
Z občasnimi težavami obvlada
pošiljanje, odgovarjanje, priloge,
uteži
Elektronska pošta
Elektronske predstavitve
Suvereno obvlada operacije z
mapami in datotekami in jih
poljubno premika, razume strukturo
podatkov na disku
Obvlada pošiljanje, odgovarjanje,
priloge, uteži
5
Oblikovanje pisave
4
3
Zna poganjati in prekinjati
programe
S težavami obvlada pošiljanje,
odgovarjanje, priloge, uteži
S težavami obvlada pošiljanje
in odgovarjanje
3
Suvereno obvlada oblikovanje
pisave in oblike premišljeno
smiselno uporablja
Oblikovanje efektov (prehodov) Suvereno obvlada oblikovanje
efektov in oblike premišljeno
smiselno uporablja
Hiperpovezave
Smiselno in suvereno vstavlja
hiperpovezave znotraj dokumenta,
na datoteke in spletne strani
Suvereno obvlada oblikovanje
pisave in oblike smiselno uporablja
Vstavlja hiperpovezave znotraj
dokumenta, na datoteke in spletne
strani
S pomočjo vstavlja hiperpovezave
znotraj dokumenta, na datoteke in
spletne strani
Slike in drugi statični objekti
S pomočjo vstavi slike iz različnih
medijev
S pomočjo vstavi zvok in video iz
različnih medijev
S pomočjo vstavi sliko
Zvok in video
Stran: 10
Smiselno vstavlja slike iz različnih
virov
Smiselno vstavlja zvok in video, tudi
lastne izdelave iz različnih virov
2
Zna poganjati in prekinjati
programe, za manipulacije potrebuje
pomoč
Obvlada operacije z mapami in
datotekami, občasno potrebuje
pomoč
Suvereno obvlada oblikovanje
pisave
Suvereno obvlada oblikovanje
Suvereno obvlada oblikovanje
efektov in oblike smiselno uporablja efektov
S pomočjo vstavi zvok in video
S pomočjo obvlada operacije
z mapami in datotekami
2
Obvlada oblikovanje pisave
Obvlada oblikovanje efektov
Z veliko pomoči vstavlja
hiperpovezave znotraj
dokumenta, na datoteke in
spletne strani
S pomočjo vstavi sliko
S pomočjo le stežka vstavi
zvok in video
[email protected]