IZBIRNI PREDMET : ODKRIVAJMO PRETEKLOST SVOJEGA KRAJA
Transcription
IZBIRNI PREDMET : ODKRIVAJMO PRETEKLOST SVOJEGA KRAJA
IZBIRNI PREDMET : ODKRIVAJMO PRETEKLOST SVOJEGA KRAJA Učitelj: Matjaž Pelko Število ur: o o Trajanje: enoletni Vezano na razred: 8. razred Kratek opis predmeta: Tematski sklopi: Učenci: (cilji) Učenec se bo naučil in znal… Načini pridobivanja ocene: Opis dela pri predmetu: (NPR. SKUPINSKO DELO, PROJEKTNO DELO,….) Povezava s predmeti: tedensko: 1 letno: 35 Raziskovali bomo zgodovino domačega kraja, se vrnili v čas srednjeveških iger in vitezov ter Črne smrti(kuge) ali pa oblikovali zaključke o tehničnih izumih: železniški promet, ladje, letala … Spoznali bomo Slovence kot vojake (Črna vojska – rokovnjaštvo, Slovenski vojaki v avstro-ogrski vojski, 1. svetovna vojna, 2. svetovna vojna, osamosvojitev Slovenije, Slovenija in NATO)… • Srednjeveške zgodbe • Kako smo potovali? • Slovenci kot vojaki • Selitve skozi zgodovino Učitelj glede na zanimanje učencev, prisotnost teme v kraju izbere dva tematska sklopa. • Razširjajo in poglabljajo znanje o najpomembnejših dogodkih iz obče in nacionalne zgodovine. • Ob poglabljanju znanja iz Slovenske zgodovine razvijajo tudi zavest o narodni identiteti in državni pripadnosti. • Spoznavajo krajevno zgodovino. • Urijo se v uporabi različnih zgodovinskih raziskovalnih metod. • Urijo se v uporabi in razumevanju različnih zgodovinskih virov, literature in informacij in razvijajo spretnost kritične presoje dogodkov. • Ob primerih iz zgodovine razvijajo dojemljivost za demokratične vrednote… • Ustno in pisno ocenjevanje (govorni nastop, izdelava makete oz. izdelka povezanega z obravnavanim tematskim sklopom…) • uporabljene bodo različne metode in oblike dela, ki bodo poudarjale uporabno znanje (delo na terenu, video predstavitve, kritična presoja zgodovinskih dogodkov, preučevanje virov…), • predviden je tudi obisk muzeja in pogovor z zanimivim gostom. Za učence je predmet zanimiv in uporaben tudi v nadaljnjem šolanju in poklicni usmeritvi, saj je tesno povezan z ostalimi družboslovnimi predmeti (zgodovina, turistična vzgoja, geografija …) ter se povezuje in dopolnjuje z ostalimi predmetnimi področji: likovna vzgoja, glasbena vzgoja …