Kjemiprosess

Læreplan for Kjemiprosessfaget – faglig utvikling i læreforholdet
Lærlingens sjekkliste og egenvurdering før gjennomgang med faglig leder:
0= ingen praksis, 1= deltatt i arbeid, 2= har noe erfaring, 3= kan utføre selvstendig
Lærlingens navn:
Produksjon og vedlikehold, Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
Side 1 av 2
planlegge arbeid i henhold til instrukser, prosedyrer og gjeldende regelverk
utføre arbeid i henhold til instrukser, prosedyrer og gjeldende regelverk
vurdere arbeid i henhold til instrukser, prosedyrer og gjeldende regelverk
bruke tekniske flytskjemaer
gjøre rede for enhetsoperasjoner
gjøre rede for tilhørende prosessutstyr
starte produksjonsenheter og prosesser
drifte produksjonsenheter og prosesser
stoppe produksjonsenheter og prosesser
optimalisere produksjonen ved hjelp av målinger
optimalisere produksjonen ved hjelp av analyser
overvåke ved hjelp av verktøy, utstyr og egne sanser
analysere ved hjelp av verktøy, utstyr og egne sanser
feilsøke ved hjelp av verktøy, utstyr og egne sanser
løse driftsoppgaver i tverrfaglige team
løse vedlikeholdsoppgaver i tverrfaglige team
klargjøre prosessutstyr for vedlikehold
gjennomføre systematisk forebyggende vedlikehold av utstyr
klargjøre prosessutstyr for oppstart
foreta nedkjøring
foreta nødstopp
bruke måleutstyr
gjøre rede for virkemåten
bruke styre- og reguleringsutstyr
gjøre rede for virkemåten
bruke styringssystemer
bruke overvåkningssystemer
iverksette tiltak i henhold til varslingsprosedyrer
Iverksette tiltak i henhold til nødprosedyrer
Dato:
Vurdering:
0 1 2 3
Kommentar
Læreplan for Kjemiprosessfaget – faglig utvikling i læreforholdet
Lærlingens sjekkliste og egenvurdering før gjennomgang med faglig leder:
0= ingen praksis, 1= deltatt i arbeid, 2= har noe erfaring, 3= kan utføre selvstendig
Lærlingens navn:
Dato:
Vurdering:
0
Produkt og produktflyt, Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne:
1. bruke datablader
2. bruke dokumentasjon i henhold til rutiner for helse, miljø og sikkerhet
3. bruke datablader og dokumentasjon kvalitetssikringsarbeid
4. gjøre rede for virksomhetens verdikjede fra råstoff til produkt
5. drøfte faktorer som påvirker lønnsomheten i produksjonen
6. gjøre rede for hva som skjer kjemisk i enhetsoperasjoner og prosesser
7. gjøre rede for hva som skjer biologisk i enhetsoperasjoner og prosesser
8. gjøre rede for hva som skjer fysisk i enhetsoperasjoner og prosesser
9. gjøre rede for bedriftens organisering
10. gjøre rede for bedriftens egenart
11. gjøre rede for bedriftens rolle lokalt, nasjonalt og internasjonalt
12. utføre driftsanalyser
13. vurdere analyser opp mot spesifikasjoner
Dokumentasjon og kvalitet, Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne:
1. bruke tegninger i arbeidsutførelsen
2. bruke skjemaer i arbeidsutførelsen
3. bruke bilder i arbeidsutførelsen
4. bruke instrukser, prosedyrer og standarder i arbeidsutførelsen
5. rapportere muntlig på norsk
6. rapportere muntlig på engelsk
7. rapportere skriftlig på norsk og engelsk og ved hjelp av digitale verktøy
8. registrere avvik
9. rapportere avvik
10. dokumentere arbeid i henhold til instrukser, prosedyrer og gjeldende regelverk
11. gjøre rede for virksomhetens innvirkning på miljøet
12. gjøre rede for konsekvenser av drift og avvik
13. arbeide i tråd med bransjens etiske retningslinjer
14. drøfte problemløsning og optimalisering av produksjonen på norsk og engelsk med kollegaer og
andre faggrupper
Side 2 av 2
1
2
3
Kommentar: