Föräldrainformation 14/15

FKS -FLENS KRISTNA
SKOLA med
Fritidshemmet Arken och
Förskolan Duvan
Läsårstider 2014/2015
Föräldrainformation 14/15
Höstterminen 2014
måndag 18 aug – torsdag 18 dec ( kl 18.00)
Lovdagar för eleverna i skolan
tisdag 2 september
vecka 44: 27 -31 oktober
torsdag 27 november
Telefon och adress FKS
studiedag
höstlov
studiedag
Vårterminen 2015
torsdag 8 januari – fredag 5 juni (kl 09.00)
Lovdagar för eleverna i skolan
Onsdag 7 jan
vecka 8: 16–20 februari
vecka 15: 7–10 april
fredag 15 maj
studiedag
sportlov
påsklov
lovdag
ÖVRIGA VIKTIGA DATUM
21 aug
25 aug 18.30-20.00
4 sep 18.30 -19.30
16 sept 16.00-18.00
29 nov, lördag,
Gemenskapsdag, F-9
Stort föräldramöte för skolan
Föräldramöte, Förskolan
Gemenskapseftermiddag, Förskolan
ÖPPET HUS kl 09.00-12.00 och loppis
åk 6-7 20-21 okt
åk 8, v 49
V49
10 dec
PRAO
PRAO
Temavecka för åk 9
NOBELFEST, åk 9
Rektor: Anne-Sofie Strand
0733-873111
[email protected]
Besöksadress:Rundvägen 7
Box 18, 642 21 FLEN
Tel. 0157-137 00
Skolan: [email protected]
Hemsida: www.flenskristnaskola.se
Ordförande för huvudman,
Flens kristna skola AB:
Daniel Steen
[email protected]
076-0324988
Fritidshemmet Arken
ÅLIDENKVÄLL 22 maj kl 18.00-20.00
ARBETSDAG, SKOLPERSONAL OCH FÖRÄLDRAR
11 okt , 18 april från 09.00
FRILUFTSDAGAR
HT 17 sept skoljoggen
VT 23 jan skidåkning
30 april F-9, friidrottsdag
10 okt halvdag orientering
28-29maj 8-9-an kanoting
Besöksadress: S. Kungsgatan 11
070-685 18 76
Box 18, 642 21 Flen
Kontaktperson: Birger Steen
[email protected]
Förskolan Duvan
Besöksadress: Rundvägen 7
0157-151 57, 070-9885150
Box 18, 642 21 FLEN
Förskolechef: Hanna Makubuya
[email protected]
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
Välkomna till FKS och ett nytt läsår!
I tider av oro och otrygghet i vår värld är det viktigt med
oaser, en lugn och trygg plats med trygga, stabila vuxna
som barnen kan lita på. En sådan plats vill vår skola vara
för alla elever under hela skoltiden. Med all skolpersonal,
fritidspersonal och förskolepersonal som goda
föredömen, goda ledare med ett stort engagemang och
ett inkluderande tänk, vill FKS- Flens Kristna Skola,
Förskolan Duvan och Fritidshemmet Arken välkomna dig
som förälder och dina barn.
Från och med höstterminen 2014 är Anne-Sofie Strand
rektor för FKS-Flens kristna skola. Under många år som
specialpedagog har Anne-Sofie Strand gjort många
utredningar. Anne-Sofie Strand kommer närmast från en
tjänst vid Örebro universitet som lektor inom pedagogik
där hon handlett och undervisat lärarstudenter. Utifrån
Anne-Sofie Strands erfarenhet från skolledarutbildning,
fil.mag inom lärande samt fil.dr inom skolforskning, ser
hon fram emot att få se den enskilda eleven utvecklas och
lyckas. Det viktigaste samhällsuppdraget för vår skola är
att resa upp nästa generation av individer som vågar stå
upp som goda föredömen och vara ledande inom
samhällets olika områden och därmed göra skillnad för
samhällets och individens bästa.
Utifrån rektorsuppdraget vill Anne-Sofie Strand respektera
lärarnas professionalitet och avser att fokusera på
verksamheten och undersöka förutsättningar för
förändring och utveckling tillsammans med
skolpersonalen. Vidare avser Anne-Sofie Strand att forma
en tydlig infrastruktur där stöd inkluderas samt se över
fördelningen av resurser. Varje enskild lärare har ansvar
att utvecklas i sin profession och hålla sig uppdaterad
inom sitt/sina ämnesområden.
När det gäller förskolebarnen är Hanna Makubuya
förskolechef från och med hösten 2014. Hanna Makubuya
har tidigare erfarenhet från arbete vid flera kommunala
förskolor och har inriktningen språk, lek och lärande.
Genom att se till varje enskilt barn och ta vara på varje
enskilt barns intresse önskar Hanna Makubuya forma
förskolan Duvan till en trygg miljö där dina barn kan
utvecklas utifrån sina förutsättningar. Lärande lek,
lustfylld språkstimulering och profilen UNIK är
grundläggande delar i förskolans verksamhet.
Huvudmannen för skolan, förskolan och fritidshemmet
har visionen att varje enskilt barn oavsett bakgrund,
etnicitet, religion eller eventuell diagnos är UNIK och har
förutsättningar att lyckas i en uppmuntrande och
lyssnande skolmiljö. Det unika i vårt uppdrag som skola,
förskolan och fritidshemmet utifrån en kristen profil är att
bedriva en verksamhet, som vi menar, ser till hela
människan. Med det gedigna stöd och den passion som
skolans huvudman utgör och inte minst genom dess
ordförande Daniel Steen ser vi med tillförsikt framåt.
Tillsammans med Flens kommuns vision om att vara en
stad som erbjuder god utbildning för alla, förstår vi att vi
behöver tänka högt om vår skola.
Vår målsättning är att ni som familjer som valt att välja
FKS, skall uppleva att vi gör allt för att samarbeta med
hemmet både när det gäller kunskapsutveckling, attityder
och värderingar. Jag ser fram emot en öppen naturlig
dialog mellan hemmet och skolan. Tillsammans med all
personal önskar vi dig välkommen att kontakta oss.
Väl mött
Anne-Sofie Strand
Hanna Makubuya
Rektor
Förskolechef
tel: 0157/13700
mobil: 073-3873111
tel: 0157/15157
mobil: 070-9885150
[email protected]
[email protected]
Presentation av FKS
Styrdokumenten för skolan är skollagen och läroplan för
grundskolan (SKOLFS 2010:37).
Skolan följer skollagen (SFS 2010:800 (uppdaterad med
ändringar SFS 2014: 775).
Skolan omfattar Förskoleklass och 1-9 på Rundvägen 7,
”Åliden”. Skolan omfattar även Fritidshemmet Arken som
under höstterminen är i skolhuset och under vårterminen
i lokaler ett stenkast från skolan på Södra Kungsgatan 11.
Inom skolans lokaler finns även förskolan Duvan.
Specialpedagogiska insatser omfattar alla barn från
förskola till och med sista året i grundskolan.
Skolan har en kristen-etisk grund med en estetisk profil
där tillval såsom musik, bild samt idrott och hälsa erbjuds.
2
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
Förstärkning och fördjupning erbjuds i ämnena svenska
och engelska där även läxhjälp erbjuds i viss utsträckning.
klassföreståndare medan eleverna i årskurs 6-9 är
uppdelade på mentorer. År 2012 ombildades Flens Kristna
Skola, Fritidshemmet Arken och Förskolan Duvan till Flens
Kristna Skola AB som nu är huvudman.
Skolan har ett inkluderande förhållningssätt, vilket
innebär att all undervisning utgår från var eleven befinner
sig kunskapsmässigt och strävar efter att bygga vidare på
elevens styrkor för att nå kunskapskraven inom respektive Vår profil
ämne för den aktuella årskursen. Vägen dit kan se olika ut UNIK-profilen omfattar övergripande såväl förskolan
för varje enskild elev.
Duvan, fritidshemmet Arken samt skolan.
Skolan strävar efter ett gott samarbete med hemmet för
att skapa förståelse och samsyn i skolans sätt att arbeta.
Skolan har en sammanhållande grundsyn som känneteckans av ett medvetande kring lärande – ett ”hela
dagen sammanhållning” mellan fritidshem, förskoleklass
och den obligatoriska skolan.
När det gäller den pedagogiska profilen strävar skolan
efter att bygga på en vetenskaplig grund och beprövad
erfarenhet i praktiken. Detta innebär
● pedagogiskt ledarskap
● formativ bedömning
● inkluderande arbetssätt
● lärarledd undervisning
● kollegialt lärande/handledning
● kritiskt reflekterande
● goda kunskaper om elevens förkunskaper
● goda ämneskunskaper hos pedagogerna
Inför nobelfesten 10 december får niorna fortlöpande
som en rödtråd utbildning i Vett och Etikett.
Skolhistorik
Stiftelsen Församlingen Sion, Flens Kristna Center,
startade Flens Kristna Skola 1994. Skolan inrymdes då i
församlingslokalens bottenvåning. Det första läsåret hade
skolan 11 elever i en åldersintegrerad grupp med
klasserna 1-5.
Utifrån grundskolans läroplan 2011 har UNIK-profilen
formulerats.
”Var och en som verkar inom skolan ska också
främja aktning för varje människas egenvärde”...
”Människolivets okränkbarhet, individens frihet och
integritet, alla människors lika värde, jämställdhet
mellan kvinnor och män samt solidaritet med svaga
och utsatta är de värden som skolan skall gestalta
och förmedla”....”Skolans uppgift är att låta varje
enskild elev finna sin unika egenart och därigenom
kunna delta i samhällslivet genom att ge sitt bästa i
ansvarig frihet.”
Följande profildokument beskriver hur vi på FKS vill
bemöta och förhålla oss till elever och föräldrar utifrån att
vi sätter eleven i centrum.
U- Utvald, utmanad, utbildad, unik
Vi betraktar alla individer som lika värdefulla oavsett
ålder, kön, religion, etnicitet eller social bakgrund. Vi
anser att det finns en utveckling till ett meningsfullt liv för
varje människa oavsett omständigheter. Vi vill vara en
skola där eleverna utmanas att utveckla kunskaper på
många områden.
N- nyfiken, nåbar
Vi anser att varje individ är skapad för att leva i
gemenskap med andra och med Skaparen själv, som lagt
ned en naturlig nyfikenhet för varje individ att lära sig nya
Skolan fick egna lokaler 1997 när församlingen köpte
saker. Varje individ vill vi betrakta som nåbar och göra allt
Åliden, ett före detta ålderdomshem. Byggnaden
för att han/hon ska utveckla sin nyfikenhet på att lära
renoverades och ställdes i ordning för skolverksamhet.
mer. Detta gör vi genom att ta tid att lyssna på eleven.
Samma år utökades skolan med högstadium.
Genom vårt lyssnande vill vi respektera varje individ- det
är aldrig rätt att kränka någon. Vi anser att solidaritet är
Eleverna i årskurs F-9 är uppdelade i fem olika klasser: F-1, viktigt både personligt, men även lokalt och globalt.
2-3, 4-5, 6-7, 8-9. Eleverna i årskurs F-5 har
3
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
I-intresserad, inriktad
Vi anser att i en uppmuntrande miljö kan intressen
utvecklas, eleverna blir inriktade och fokuserade och
deras gåvor och talanger kommer då till utryck.
K- kreativ, kunnig. karaktär
Vi anser att människan är en avbild av vår Skapare som är
kreativ och därför är också vi kreativa på en mängd olika
sätt.
Vi anser vidare att kreativitet och kunnighet hör ihop och
detta vill vi uppmuntra våra elever i.
Vi vill att eleverna ska utveckla kunnighet på en mängd
olika områden. Det som kännetecknar en individ är dess
inre egenskaper som vi kallar karaktär. Vi vill ge utrymme
för att eleverna ska utveckla karaktärsdrag såsom
initiativförmåga, ärlighet, osjälviskhet, empati, tålamod
och ansvar.
Vår vision - ledord för FKS
Mål: En läsande skola och verksamhet med utvecklande
av egna kreativa intressen
rektor/specialpedagog, skolsköterska och kurator.
Skolläkare finns tillgänglig vid ett par tillfällen under höst
och vårtermin. Skolpsykolog anlitas vid behov. Skolkurator
finns tillgång till vid de stora Elevhälsokonferenserna.
Skolsköterskan, Sara Jensen, är på skolan varje vecka,
oftast på onsdagar och kan då nås via skolans ordinarie
telefon, 0157-137 00.
Verksamhetsansvarig för elevhälsan och skolhälsovården
som särskild gren är skolans rektor. Skolsköterska,
skolkurator och rektor/specialpedagog träffas regelbundet
till möten. Vid behov bjuds även övriga in. Vid
elevhälsokonferens deltar ofta undervisande lärare samt
föräldrar och elev.
Elever i förskoleklassen erbjuds besök hos skolläkare och
skolsköterska. Elever i år 1 erbjuds hörselundersökning.
Hälsoundersökningar sker i skolår 2, 4 och 7 hos
skolsköterska. Vid behov eller önskemål bokas tid hos
skolläkare. Vaccinationer sker i skolår 2, 5 och 6 enligt
nationella riktlinjer, samt uppföljande vaccination om
sådan behövs.
När eleven vet målet och på olika sätt tar sig dit med hjälp
av uppmuntrande vuxna som tar tillvara på elevernas inre
För alla barn bästa utser vi i varje klass två kamratstödjare
drivkraft, leder det till trygga och ansvarsfulla elever med
som får utbildning av skolans EHT-grupp genom rektor.
goda självkunskaper, väl förberedda att möta framtiden.
Uppdraget är ett förtroendeuppdrag som går ut på att
upptäcka om någon annan elev är ledsen eller far illa på
Vi vill att vår skola, förskola och fritidshem ska vara en
rasten. Vidare utses ordningsvakter i varje klass efter ett
plats som kännetecknas av TRYGGHET för eleverna som
rullande schema. Varje elev ska ha en fadder i en klass
där uppmuntras till ANSVARSTAGANDE, motivation (en
inre DRIVKRAFT) och en god SJÄLVBILD, vilket innebär en över som kan vägleda och hjälpa till när det kan kännas
svårt och jobbigt. F-1 har faddrar i 2-3, som i sin tur har
hög SJÄLVKÄNNEDOM.
faddrar i 4-5. Klass 4-5 har faddrar i 6-7-an och 6-7-an har
Ovan nämnda ledord bildar ordet STAD för vår skolafaddrar i 8-9-an. Klass 8-9 har inga faddrar. Alla elever i
Självkännedom, Trygghet, Ansvar, Drivkraft. Ledord som
alla klasser kan ges möjlighet att göra sina muntliga
tillsammans lyser som en fyr på klippan och är ett
redovisningar, berätta, förklara, presentera eller läsa för
riktmärke både till lands och till sjöss. Vår STAD - fyren vill yngre elever. När elever får förklara för andra elever visar
lysa upp i mörkret och visa vägen genom svåra passager.
de att de har förstått. Läsutveckling på alla nivåer
Utifrån en kristen-etisk grund, vill vi som skola se fyren
uppmuntras .
som ett riktmärke för skolans arbete.(Mer information på
hemsidan)
Skolvägen
Elevhälsan
Elevhälsan vid Flens Kristna Skola utgör skolans hjärta och
navet i skolan. Elevhälsan utgår från klassrummet där ett
förebyggande elevhälsoarbete förekommer varje dag.
Skolans EHT-grupp består av olika professioner däribland
Föräldrar ansvarar för barnens väg till och från skolan.
Skolan anser att det finns stora risker med att allt för små
barn cyklar till och från skolan. För barn i F – 5 vill skolan
ha föräldrars uttryckliga medgivande om de cyklar till
skolan. Lagen kräver att barn, upp till 15 år, ska ha hjälm
4
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
när de cyklar. Med andra ord ska inga barn cykla, eller åka Klasserna 6-8 väljer mellan färg och form, idrott och
musikproduktion.
skateboard, om de inte bär hjälm.
Klass 9 väljer under hösten mellan något av
Före skoldagens start har personalen tillsyn av eleverna
Nobelprisämnena att fördjupa sig i men även färg och
med start kl. 07:40. Efter skolans slut finns ingen tillsyn av form, idrott och musikproduktion beroende på intresse.
eleverna på skolan, utan endast på fritidshemmet. Skolan
önskar att föräldrar inte sänder iväg eleverna till skolan
Språkval/Moderna språk
alltför tidigt på morgonen. Om eleverna kommer tidigt till
På Flens Kristna Skola kan du studera ett tredje språk från
skolan, på grund av föräldrarnas arbetstider, kan
skolår 6. Kommande läsår erbjuds tyska och spanska. Som
fritidshemmet utgöra ett alternativ för tillsyn av eleverna i
alternativ till ett tredje språk erbjuds förstärkning i
åk F – 4. Är detta aktuellt ska en ansökan till
svenska och engelska. Eleverna får möjlighet att förstärka
fritidshemmet göras. För övriga elever som kommer tidigt
sina resultat i de ordinarie svensk- och engelskkurserna.
till skolan finns ingen aktiv tillsyn förrän kl. 07:40. Personal
Läxhjälp erbjuds eleverna på denna tid. Inget barn ska
finns oftast på skolan tidigare än kl. 07:40 och kan finnas
behöva känna sig utlämnad åt sig själv när det gäller olika
tillhand vid behov. Vid skoldagens slut ska eleverna lämna
arbetsuppgifter som kan upplevas som oöverstigliga
skolans område och gå/åka hem. Detta gäller ej de elever
hinder.
som inväntar hemtransport eller ska gå till fritidshemmet.
Skolskjuts
Kostnadsfri skolskjuts tillhandahåller Flens kommun om
skolvägen är lång, om det råder hård trafik utmed
skolvägen eller om barnet har en funktionsnedsättning.
Förutsättningarna ska prövas individuellt i varje enskilt
fall. Vad gäller skolskjuts för elever i friskolor får de flesta
elever from ht 2012 tillgång till samma skolskjuts som
gälla alla barn i kommunen. Vårdnadshavare ansöker
själva skolskjuts hos kommunen. Tel: 0157-430000
Idrott
Idrottslektionerna är förlagda till Lötenskolan, som är en
grannskola. Eleverna ska ha med sig idrottskläder,
inneskor med ljus sula (för inomhusidrott) samt handduk
till lektionerna. I början och i slutet av läsåret är idrotten
ofta förlagd utomhus.
Slöjd
Kulturskolan
De elever som är intresserade av att spela instrument kan
anmäla sig till den kommunala Kulturskolan. Vanligtvis
börjar eleverna spela instrument i åk 4.
Kristendom
Som en utökning av ämnet religionskunskap finns
kristendom på schemat. Eleverna får studera flera av
bibelns kända berättelser och olika karaktärsdrag och
grundläggande trosfrågor.
Skolbibliotek
Skolbiblioteket är under uppbyggnad. Vi tar gärna emot
barn- och ungdomslitteratur som är positiv och
utvecklande. Fördjupningslitteratur om natur, rymd och
geografi tas också gärna emot. Klasserna lånar också
böcker på Flens huvudbibliotek.
Från skolår 3 har FKS trä- och metallslöjd samt textilslöjd Skolmaten
Maten levereras av Tinas Catering som ofta lagar maten
ett alternativ per termin. Från skolår 8 väljer elverna en
slöjdtyp. Trä- och metallslöjden är förlagd till Söderskolans från grunden. Husmor serverar maten till alla elever.
Varannan fredag får eleverna rösta mellan 3-4 rätter som
slöjdsal.
serveras kommande fredag. En gång per termin deltar
Elevens val
eleverna i ett matråd där klassråden skickar
Klasserna 2-3 har en lektion per vecka och väljer mellan
representanter som får diskutera matsedeln med Tina och
några föreslagna aktiviteter.
husmor.
Klasserna 4-5 erbjuds antingen datakunskap, idrott och
färg och form och textil.
5
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
Hem och skola
Föräldrabön
Alla föräldrar/vårdnadshavare informeras före ett barns
inskrivning i förskola, skola eller fritids att FKS vilar på en
kristen-etisk grund vilket innebär att FKS har en
konfessionell inriktning. Alla föräldrar/vårdnadshavare
undertecknar att de tagit del av informationen kring
skolans konfessionella inriktning och kan vid detta tillfälle
välja om eleven ska delta i andakter och
skolgudstjänster/”celebration”. Alla ”celebration” är inte
gudstjänster utan helt av allmän karaktär.
Du som förälder får gärna vara med och omsluta alla
barns och ungdomars vardag i förskolan, skolan, och på
fritids med förbön. Även all personal i förskola, skola och
på fritids kan inneslutas i er omsorg.
Föräldrasamverkan
Grundprincipen är att du som förälder/vårdnadshavare är
ansvarig för barnets fostran. Skolan stöder dig i detta
uppdrag. Ett nära samarbete mellan hem och skola är
därför en viktig förutsättning för att eleverna skall
utvecklas på alla områden och lyckas i sin skolgång. Skolan
strävar efter att ha en nära kontakt med er föräldrar och
informera er om både skolarbete och barnets sociala
situation. Genom föräldramöten, föräldrasamrådet,
utvecklingssamtal med mentorer eller klasslärare
uppehåller vi kontinuerligt kontakten. Du är alltid
välkommen att kontakta rektor.
Vi strävar efter att i varje klass välja klassföräldrar som
bidrar till klassens gemensamma trivsel och som kan
utgöra en sammanhållande länk mellan föräldrarna och
läraren. Klassföräldern organiserar fikat vid
klassföräldramöten. Vidare inbjuds ni som föräldrar att
delta vid utflykter, friluftsdagar och studieresor.
En lördag per termin hjälps vi åt tillsammans att göra
skolan utomhus och inomhus trivsam för våra barn.
Föräldrasamråd
Föräldrasamrådet består av 4-5 föräldrar som
representerar hela föräldragruppen. Rådet träffar rektor
och ordförande för huvudman två gånger per termin. I
föräldrasamrådet tas olika förbättringsförslag upp som
lyfts av föräldrar. Alla föräldrasamrådsmöten protokollförs
och skickas ut till alla föräldrar via e-post eller vanlig
postgång. Första mötet för föräldrasamrådet är tisdag 2
sept. kl 18.00. Fortsatta möten meddelas på hemsidan.
Öppet Hus och Ålidendagen
Lördag 29 november arrangeras en Öppet husdag och 22
maj, en fredagskväll ordnar vi traditionsenligt
”Ålidenkvällen”. Vid dessa tillfällen inbjuds intresserade,
föräldrar och övriga anhöriga att besöka skolan.
I programmet för öppet hus dagarna ingår besök i
klassrummen med pågående lektioner och efterföljande
loppis. På Ålidenkvällen visas utställningar, uppträdanden,
korv-, godisförsäljning, lekar, gemensamt fika – där alla
familjer bruka bidra med en tårta. Genom ovanstående
försäljningar samlas pengar in till elevernas olika
studieresor och utflykter.
Hemmets ansvar
Varje förälder behöver uppmuntra sitt/sina barn att göra
sina hemuppgifter. I hemmet bör det om möjligt finnas en
lugn vrå för barnens läxläsning. Gör det till en vana att
fråga barnen om deras läxor och om de har med sig
meddelanden från skolan. Du kan själv gå in på skolans
hemsidan och följa upp ditt barns skolarbete. Lämna ditt
personnummer så skickas ett personligt lösenord till dig
via e-post. Går ditt barn på Fritids är det bra om ditt barn
kan få göra eventuella hemuppgifter där. Vi vill
uppmuntra dig att skicka med ditt barn lämpliga kläder för
såväl idrottslektioner som för friluftsdagar eller utflykter.
Vi rekommenderar varmt att barnens scheman sätts upp
fullt synligt i hemmet. Allt detta bidrar till en bra ordning
för barnets skolgång.
Utvecklingssamtal
Skolan har under lång tid arbetat med utvecklingssamtal
varje termin för att skapa en helhet kring varje elevs
kunskapsutveckling och sociala utveckling.
Utvecklingssamtalet ska vara en dialog mellan elev, lärare
och föräldrar/vårdnadshavare om hur eleven upplever sin
skolsituation samt i vilken utsträckning som eleven klarar
kunskapskraven. Utvecklingssamtalet kan bidra till att
synliggöra elevens utvecklingsprocess och lärande i
6
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
relation till målen i läroplanen och kunskapskrav en i
kursplanerna.
Åtgärdsprogram
Om läraren ser att en elev inte kommer att klara
kunskapskraven eller nå de sociala målen, behöver en
utredning göras för att kartlägga eventuella behov av
särskilt stöd utifrån elevens hela skolsituation. Detta
anmäler lärare till rektor och elevhälsoteamet (EHT).
Enligt lag beslutar rektor om ett åtgärdsprogram ska
upprättas. Ett åtgärdsprogram upprättas tillsammans
med elev och föräldrar där eventuella insatser beskrivs
och vem/vilka som är ansvariga för att de genomförs.
Insatserna dokumenteras, följs upp och utvärderas efter
beslutade datum.
Klassråd och elevråd
I varje klass finns det utrymme för klassråd varannan
vecka. Där tas det upp frågor av betydelser för eleverna
och skolarbetet. Elevråd samlas ett par gånger per termin
och där tas frågor upp som klasserna har framfört på
klassråden. Representanter för varje årskurs väljs/röstas
fram på klassrådet. Rektor delges alltid elevernas
synpunkter och ser till att de förs vidare till respektive
lärare och sedan tillbaka till klassråden.
Betyg
Betyg ges i slutet av varje termin från och med årskurs 6 i
alla ämnen. Betyg i tyska och spanska ges första gången i
åk 7.
Nationella prov
Nationella prov ges i åk 3 i ämnena matematik, och
svenska.
För åk 6 och 9 gäller ämnena svenska, matematik,
engelska, ett so-ämne och ett no-ämne. Ämnet svenska
kan bytas ut mot svenska som andraspråk för de elever
som har annat modersmål än svenska.
Resultatet från de nationella proven ger en viss
vägledning för betygsättning i åk 6 och 9.
Morgonsamlingar och skolgudstjänster inom
FKS
På FKS börjar ofta skoldagen med en kort morgonsamling
för alla elever på cirka 10 minuter. Där kan det ibland
förekomma bibelläsning, bön för dagen och sång. Ofta
samtalar läraren om månadens karaktärsord. Den elev
som inte aktivt vill delta ska respektera de andra eleverna
genom att inte störa samlingen.
En gång i veckan har klasserna F-5 och 6-9 var sin samling
som kallas för ”Celebration”. Detta är en enkel
skolgudstjänst där en lärare berättar eller dramatiserar
utifrån månadens karaktärsord och kopplar budskapet till
barnets vardag eller till någon person som beskrivs i
bibeln. Det handlar ofta om hur vi ser på oss själva och
hur vi kan vara emot varandra. Under denna stund, på
cirka 30 minuter, förekommer ofta sång- och musikinslag
av kristen karaktär.
Vid de större kristna högtiderna, såsom jul och påsk,
brukar skolan ha en gemensam samling i kyrkan
Kunskapskrav finns för skolår 1-3. Från åk 6 finns
(Församlingen Sion). Terminsavslutningarna sker också i
betygsstegen A – F där F betyder ej godkänt och betyget E kyrkan (Se ref. till Skollagen, 2010:800 1kap, 7§).
godkänt. Varje betygssteg A, B, C, D och E har formulerade Vid morgonsamlingar med konfessionella inslag samt vid
kunskapskrav.
skolgudstjänster kan elever som så önskar vara befriade.
Detta ska undertecknas av föräldrar/vårdnadshavare.
Kunskapskraven utgår från de förmågor som
Kunskapskrav
sammanfattas i ämnets syfte och det centrala innehållet
och beskriver vilket kunnande som krävs för godtagbara
Sjukanmälan och frånvaro
kunskaper i vissa årskurser och för olika betyg. Om det
saknas underlag för bedömning av en elevs kunskaper i ett Enligt den nya skollagen är skolan skyldig att meddela
frånvaro, utan giltigt skäl, till föräldrar samma dag.
ämne, på grund av stor frånvaro, ska betyg inte sättas i
Lärarna för in elevernas frånvaro i ett datasystem kallat
ämnet. Detta ska då markeras med ett streck (-) i stället.
”Skola 24”. Har du meddelat ditt personnummer och din
e-postadress får du automatiskt ett mejl från detta
program samma dag. Därför är det mycket viktigt att
7
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
vårdnadshavaren (inte eleven) ringer och anmäler
frånvaron till personalen eller till skolans telefonsvarare.
PRAO - praktisk arbetslivsorientering
Vi vill helst att ni ringer varje dag eller sms-ar till repektive Innevarande läsår får eleverna i åk 6-8 bekanta sig med
lärares mobiltelefon om barnen är sjuka flera dagar i
olika arbetsplatser. PRAO har som syfte att ge eleverna en
sträck.
inblick i arbetslivet och kan därigenom motivera till vidare
funderingar inför kommande studie- och yrkesval. Det är
I 9:ornas slutbetyg finns uppgifter om antalet dagar utan
alltså en viktig del av skolans verksamhet.
giltig frånvaro. Därför är det av stor vikt att det blir korrekt
gjort från alla håll och speciellt för åk 9.
Skolan är beroende av att föräldrar hjälper till att hitta
prao-platser, antingen på den egna arbetsplatsen eller om
SJUKANMÄLAN GÖRS TILL SKOLANS TELEFONSVARARE
man känner till någon annan lämplig arbetsplats. Några
TEL: 0157-137 00 eller 070-392 97 02 (endast sms)
familjer kanske har kontakter på andra orter där det kan
finnas intressanta praoplatser. Eleverna har självklart
Ledighetsansökan
möjlighet att äta lunch på skolan under sin PRAO om det
Elever får beviljas kortare ledighet för enskilda
är praktiskt möjligt. Det kan ibland vara svårt att få tag på
angelägenheter. Skolan ser helst att resor och ledighet tas praoplatser, för de yngre eleverna, på grund av olika
ut i samband med loven. Klassföreståndaren/mentorn får säkerhets- och miljöregler som ofta finns på arbetsplatser.
ge upp till fem dagars ledighet per läsår. Rektorn beslutar Var ut i god tid och leta prao-plats, det underlättar.
om längre ledighet. Ansökan om ledighet görs alltid
Praoperioderna för klass 6-7 är i V 43: må, ti
skriftligt till mentor/klassföreståndare. Det är
För 8-orna v 49.
vårdnadshavarens ansvar att se till att eleven arbetar ifatt Istället för prao har 9-orna en temavecka och
det som förlorats i samband med ledigheten. Ingen
förberedelser för NOBELFESTEN.
ledighet ges de dagar då eleverna i åk 3, 6 och 9 har
nationella prov. Datum för de nationella proven kommer
att meddelas hemmen snarast.
Olycksfallsförsäkring för barn och ungdomar
Flens kommun har en kollektiv olycksfallsförsäkring hos
försäkringsbolaget Folksam och den gäller för alla elever i
kommunen.
Försäkringen gäller vid olycksfallsskador endast under
vistelsetiden i skolan. Mer info kan du läsa på
http://www.flen.se/templates/Page.aspx?id=14227
Varje läsårsstart får alla familjer, via skolan, ett
informationsbrev från Folksam.
8
FLENS KRISTNA SKOLA
Föräldrainformation 14/15
KUNSKAP TRYGGHET KARAKTÄR
Skolpersonal
Anne-Sofie Strand, rektor,
073-387 31 11
Carl-Olof Ekström, 6-9
Mona Henriksen, husmor
Daniel Jakobsson, 2-3
Ola Jernemalm, admin., IT-ansvarig, ty
Karoline Jonzon, F-3
Daniel Karlsson.6-9
Camilla Lahall, 4-5
Michael Lahall, F-9
Anneli Lindskog, 3-9
Kerstin Ljungholm, F-1
Wnni Källerfors, 6-9. sp
Daniel Steen, 6-9, kr
Mats Wallin, 6-9
070-227 01 51
070-742 48 33
072-588 26 18
070-326 37 44
073-073 13 53
073-385 67 50
073-717 85 07
070-718 47 93
070-877 14 15
070-768 44 98
076-349 72 74
076-032 49 88
072-306 55 40
Fritids
Birger Steen, fritids, kontaktansvarig
Rebecca Johansson, fritids
070-685 18 76
Förskolan
Hanna Makubuya, förskolechef
073-930 04 55
Karoline Jonzon, förskolepersonal
Emma Krantz, förskollärare
Agnes Wallin, förskollärare
Elevhälsan-EHT-gruppen
Anne-Sofie Strand, rektor, specialpedagog
Sara Jensen, skolsköterska
Xxx, skolkurator
Carl-Olof Ekström, 6-9
073-387 31 11
073-615 68 08
070-227 01 51
9
Betygstatistik
Flens Kristna Skola jämfört med Flens kommun och Riket, åk 9, år 2009-2014
Läsåret 2009/2010
Andel elever som uppnått målen i
åk 9 (%)
Flens Kristna Skola
71 %
Behörighet till gymnasiet %
Flens Kristna Skola
Flens kommun
57 %
Flens kommun
82,9 %
Flens kommun
188,7
Rikssnitt
76 %
Rikssnitt
88,2 %
Rikssnitt
208,8
100 %
Genomsnittligt meritvärde
(poäng)
Flens Kristna Skola
218,0
Läsåret 2010/2011
Andel elever som uppnått målen i
åk 9 (%)
Flens Kristna Skola 100 %
Behörighet till något
gymnasieprogram %
Flens Kristna Skola 100 %
Genomsnittligt meritvärde
(poäng)
Flens Kristna Skola
221,0
Flens kommun
66 %
Flens kommun
79,9 %
Flens kommun
187,2
Rikssnitt
77 %
Rikssnitt
87,7 %
Rikssnitt
210,6
Läsåret 2011/2012
Andel elever som uppnått målen i
åk 9 (%)
Flens Kristna Skola 80 %
Behörighet till något
gymnasieprogram %
Flens Kristna Skola 100 %
Genomsnittligt meritvärde
(poäng)
Flens Kristna Skola
252,0
Flens kommun
63 %
Flens kommun
79,8 %
Flens kommun
198,2
Rikssnitt
77 %
Rikssnitt
87,5 %
Rikssnitt
208,6
Läsåret 2012/2013
Andel elever som uppnått målen i
åk 9 (%)
Flens Kristna Skola 57 %
Behörighet till något
gymnasieprogram %
Flens Kristna Skola 57 %
Genomsnittligt meritvärde
(poäng)
Flens Kristna Skola
173,9
Flens kommun
65 %
Flens kommun
82%
Flens kommun
198,8
Rikssnitt
77 %
Rikssnitt
87,6 %
Rikssnitt
213,1
Läsåret 2013/2014
Andel elever som uppnått målen i
åk 9 (%)
Flens Kristna Skola 100 %
Behörighet till något
gymnasieprogram %
Flens Kristna Skola 100 %
Genomsnittligt meritvärde
(poäng)
Flens Kristna Skola
255,8
Flens kommun
Flens kommun
Flens kommun
Rikssnitt
Rikssnitt
Rikssnitt