מבדק 11 - מסכם

‫משרד החינוך‬
‫מנהל מדע וטכנולוגיה‬
‫הפיקוח על הוראת מדע וטכנולוגיה‬
‫מבדק ‪ :01‬מסכם‬
‫מחוון‬
‫מספר פריט‬
‫פרק א‪ :‬מדעי החומר ‪ -‬כימיה‬
‫‪0‬‬
‫ד = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪2‬‬
‫ג = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪3‬‬
‫א = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪4‬‬
‫א = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪5‬‬
‫ד = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪6‬‬
‫ב = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪7‬‬
‫‪ 6‬נקודות‪ 3 .‬נקודות לכל סעיף‪.‬‬
‫תשובה וניקוד‬
‫א – סבון כלים; ב ‪ -‬מים מזוקקים; ג ‪ -‬חומץ‬
‫פרק ב‪ :‬מדעי החומר ‪ -‬פיזיקה‬
‫‪8‬‬
‫ב = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪9‬‬
‫‪ 7‬נקודות‪ 2 .‬נקודות לסעיף א‪ 5 .‬נקודות לסעיף ב‪.‬‬
‫א‪ .‬בני‬
‫ב‪ .‬ניתן לקבל זרם חשמלי גם ללא סוללה לדוגמה‪ :‬על ידי העברת מגנט בסליל נחושת‬
‫המחובר למעגל חשמלי ללא סוללה‪.‬‬
‫‪01‬‬
‫‪ 4‬נקודות‪ 0 .‬נקודה לכל סעיף‪.‬‬
‫א‪ -‬לא נכון; ב – לא נכון; ג – נכון; ד – לא נכון‪.‬‬
‫פרק ג‪ :‬מדעי החיים‬
‫‪00‬‬
‫ג = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪02‬‬
‫‪ 7‬נקודות‪ 3 .‬נקודות לסעיף א ו‪ 4-‬נקודות לסעיף ב‪.‬‬
‫א‪ .‬דוגמה לשרשרת מזון‪ :‬אצות ‪ ‬זואופלנקטון ‪ ‬דגי סרדין‬
‫או אצות ‪ ‬חלזונות ‪ ‬דגי סרדין‬
‫ב‪ .‬הוצאת דגי סרדין מסייעת לשמירה על האיזון האקולוגי‪ ,‬כיוון שעל ידי הוצאתם נמנעת‬
‫טריפה מוגברת של הזואופלנקטון‪ .‬כמות הזואופלנקטון שלא יורדת בצורה משמעותית‬
‫גורמת לכך שכמות האצות לא תגדל‪ ,‬וכך נשמרת איכות המים בכנרת‪.‬‬
‫‪03‬‬
‫ג = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪04‬‬
‫א = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪05‬‬
‫ג = ‪ 5‬נקודות‬
‫מבדק ‪ :01‬מסכם‬
‫מחוון‬
‫‪0‬‬
‫תשובה וניקוד‬
‫מספר פריט‬
‫‪06‬‬
‫‪ 3‬נקודות‪ 0 .‬נקודה לכל משפט‪.‬‬
‫א‪ .‬לא נכון‬
‫ב‪ .‬נכון‬
‫ג‪ .‬לא נכון‬
‫‪07‬‬
‫‪ 4‬נקודות‪ 2 .‬נקודות לכל סעיף‬
‫א‪ .‬כלורופלסט ‪ /‬כלורופלסטים‬
‫ב‪ .‬ב‬
‫‪08‬‬
‫ד = ‪ 5‬נקודות‬
‫‪09‬‬
‫‪ 4‬נקודות‪ 0 .‬נקודת לכל פריט‪.‬‬
‫א‪ .‬רוח; ב‪ .‬חרקים; ג‪ .‬רוח ; ד‪ .‬חרקים‬
‫‪21‬‬
‫ג = ‪ 5‬נקודות‬
‫מבדק ‪ :01‬מסכם‬
‫מחוון‬
‫‪2‬‬