Kvalitetshåndbog

Inatsisartutlov om uddannelses- og
erhvervsvejledning
Marcus Dalro og Claus Kleemann
Departementet for Uddannelse, Kirke, Kultur og Ligestilling
Baggrund
Koalitionsaftalens målsætninger om
uddannelsesniveau og motivation til
uddannelse
Evaluering af vejledningen i Grønland
Naalakkersuisut vejledning, nov. 2013 30-01-2014
2
Formål
Styrkelse af vejledningsområdet generelt
Ajourføring af lovgivningen
Præcisering af ansvar og organisering
Samordning af og sammenhæng i
vejledningsindsatsen
Styrkelse af vejledningen over for unge
Sikre uddannelse og beskæftigelse med henblik på
selvforsørgelse
Naalakkersuisut vejledning nov. 2013 30-01-2014
3
Indhold i loven
• Én samlet lov om vejledning
• Formålsbeskrivelse
• Definitioner (ud fra typer: Overordnet: a)
Gennemførelses- og b) Overgangsvejledning og
undergrupper: individuel, kollektiv, opsøgende, erhvervsog uddannelsesvejledning)
• Ansvar og organisering
• Principper for vejledningen
• Vejledningsopgaverne
• Særlige vejledningsopgaver vedr. unge
• Finansiering og tilsyn
Naalakkersuisut vejledning, nov. 2013 30-01-2014
4
Fokuspunkter
•
•
•
•
•
•
•
•
Kvalitet
Samarbejde og sammenhæng
Evaluering og udvikling
Ansvarsfastlæggelse
Sikring af relevant information
Støtte til netværksdannelse
Lovfæstelse af kommunale vejledningscentre
Etablering af national vejledningsenhed og nationalt
vejledningsråd
• Uddannelseshandleplan for unge
• Opsøgende vejledning
Naalakkersuisut nov,. 2013 30-01-2014
5
Lovens formål og
anvendelsesområde
Sikring af vederlagsfri, målrettet og kvalificeret
uddannelses og erhvervsvejledning
Alle borgere i Grønland
Vejledning skal i særlig grad målrettes unge
Vejledningen omfatter både
gennemførelsesvejledning og
overgangsvejledning
Naalakkersuisut vejledning,nov. 2013 30-01-2014
6
Definitioner
Uddannelsesvejledning
Erhvervsvejledning
Gennemførelsesvejledning
Overgangsvejledning
Individuel vejledning
Kollektiv vejledning
Opsøgende vejledning
Naalakkersuisut nov, nov. 2013 30-01-2014
7
Ansvar og organisering
Centralt og lokalt
Centralt (Selvstyret)
Naalakkersuisut
Nationalt vejledningscenter
Nationalt vejledningsråd
Lokalt (kommunerne)
Kommunalbestyrelsen
Kommunale vejledningscentre lovfæstes
uddannelsesinstitutionerne
Naalakkersuisut verjledning nov. 2013 30-01-2014
8
Selvstyrets ansvar
1) evaluering og udvikling af vejledningsindsatsen,
2) samordning af vejledningen,
3) information om vejledning (skal bl.a. ske gennem
vejledningsportal; § 4).
4) udarbejdelse og distribution af vejledningsmateriale
5) uddannelse og efteruddannelse af vejledere,
6) supervision i forhold til lokale vejledningscentre,
7) erfarings- og vidensdeling
8) støtte til netværksdannelse (skal bl.a. ske gennem
dialogforum; §5.)
Naalakkersuisut seminar, jan. 2013 30-01-2014
9
Selvstyrets ansvar (forts.)
- Mulighed for at etablere et nationalt vejledningscenter, der
helt eller delvist varetager Naalakkersuisuts opgaver
- Grønlands Vejledningsråd nedsættes – skal rådgive
Naalakkersuisut om udvikling af vejledningsområdet
5 personer, som efter indstilling herom udpeges af Naalakkersuisut.
Rådet skal tilsammen repræsentere vejlednings-, uddannelses- og
erhvervsmæssig indsigt.
Indstillingsberettigede:
1)
2)
3)
4)
5)
Arbejdsgiverorganisationerne.
Lønmodtagerorganisationerne.
De uddannelsessøgendes organisationer
KANUKOKA.
Uddannelsesinstitutionerne.
Naalakkersuisut vejledning nov 2013 30-01-2014 10
Det lokale ansvar
Kommunalbestyrelsen:
vejledning til alle borgere i kommunen
vejledning til folkeskoleelever i.h.t. folkeskoleloven
Etablering af et kommunalt vejledningscenter til samordning, styrkelse
og målrettelse af vejledningen
Sikre samarbejde med kommunal arbejdsformidling
Vejledning skal ydes af kvalificerede vejledere og under egnede fysiske
rammer
Registrering og indberetning af oplysninger om vejledningsindsatsen
Uddannelsesinstitutionerne
Gennemførelses- og overgangsvejledning til de studerende
Kan pålægges at indberette oplysninger om vejledningsindsatsen
Naalakkersuisut vejledning nov. 2013 30-01-2014 11
Rammer for vejledningens
tilrettelæggelse og gennemførelse
udgangspunkt i respekt, ligeværdighed, uafhængighed
og tillid
den enkeltes interesser og personlige forudsætninger og
det forventede behov for uddannet arbejdskraft og
selvstændige erhvervsdrivende.
en proces, - samspil mellem oplysning, undervisning,
praktiske aktiviteter og personlig samtale.
opnås sammenhæng, progression og differentiering
vejledningstilbud skal koordineres
uafhængig af sektor- og institutionsinteresser.
Naalakkersuisutvejledning, nov 2013 30-01-2014 12
Vejledningsopgaver
1) vejledning om uddannelsesmuligheder i Grønland,
2) vejledning om uddannelsesmuligheder i andre lande, herunder i
Danmark,
3) vejledning om beskæftigelses- og karrieremuligheder,
4) rådgivning om økonomiske forhold, herunder uddannelsesstøtte,
5) vejledning om ansøgningsprocedurer i forhold til optagelse på
uddannelse og ansøgning om uddannelsesstøtte, herunder om udfyldning
af ansøgningsskemaer,
6) rådgivning om boligforhold, og
7) vejledning om personlige og psykologiske forhold (sker ved henvisning).
Naalakkersuisut vejledning, nov. 2013 30-01-2014 13
Vejledning af unge
løbende samarbejde mellem det kommunale skolevæsen og
det kommunale vejledningscenter (lovens § 19, stk. 1) .
det kommunale vejledningscenter bliver orienteret om de i
folkeskolen udarbejdede handleplaner for
afgangseleverne (§19, stk. 3).
Uddannelseshandleplaner udarbejdes med afsæt i
handleplanen for afgangseleverne
- almen orientering om den vejledning om valg af
uddannelse og erhverv, som tilbydes unge, herunder
orientering om unges uddannelsesmuligheder.
Naalakkersuisut vejledning, nov. 2013 30-01-2014 14
Vejledning af unge (forts.)
- Målrettet vejledning af unge, som uden en særlig vejledningsindsats
har eller vil få vanskeligheder ved at vælge, påbegynde eller
gennemføre en uddannelse eller vælge et erhverv (lovens § 20, stk. 1;
generel regel).
- For unge, der har forladt folkeskolen, og som ikke er påbegyndt
uddannelse eller erhverv, skal der foretages opsøgende vejledning
(lovens § 20, stk. 2).
- Vejledningens indhold, tilrettelæggelse og tidsmæssige placering skal
afpasses efter den enkeltes situation og behov.
- Vejledningen skal tilstræbe en kvalificering af de unges egne
overvejelser (konkretisere og indsnævre den unges ønsker).
- Skal ske en inddragelse af forældremyndighedsindehaverne.
Naalakkersuisut vejledning nov. 2013 30-01-2014 15
Vejledning af unge (forts.)
Udarbejdelse af uddannelseshandleplan; § 21, stk. 1
tage afsæt i den handleplan, som elever i folkeskolen i samråd med sine
lærere skal udarbejde; § 21, stk. 2. Hvis der ikke er udarbejdet en
handleplan i folkeskoleregi, skal vejledningscentret sikre, at der udarbejdes
en uddannelseshandleplan; § 21, stk. 2. 2. pkt. med størst mulig
inddragelse af skolen.
fastsætte mål for den unges fremtidige uddannelsesvalg, herunder om
forudsætningerne for at nå målene; § 22, stk. 1, 1. pkt.
fastsætte, hvilke konkrete aktiviteter den unges tilbydes med henblik på at
udvikle den unges faglige og personlige kompetencer i relation til at
muliggøre de ønskede uddannelsesvalg, herunder en tidsplan herfor; § 22,
stk. 2, 2. pkt.
regelmæssigt afholdes samtaler med den unge, og dennes
forældremyndighedsindehavere, hvis den unge er under 18 år, om
opfyldelse af uddannelseshandleplanen og om fastsættelse af nye eller
reviderede mål; § 22, stk. 2
16
Naalakkersuisut vejledning, nov 2013 30-01-2014
Tilsyn
Naalakkersuisut fører tilsyn med
kommunalbestyrelsernes og
uddannelsesinstitutionernes forvaltning af loven.
Naalakkersuisut kan afkræve kommunalbestyrelsen og
uddannelsesinstitutionerne oplysninger, der anses for
nødvendige for at kunne varetage sine opgaver efter
loven.
Naalakkersuisut kan give kommunalbestyrelsen og
uddannelsesinstitutionerne tilladelse til forsøgsarbejde,
såfremt dette holdes inden for formålet af
inatsisartutloven.
Naalakkersuisut vejledning nov. 2013 30-01-2014 17