1 BUDGET for etablering af handicaptoilet i Herstedøster
Transcription
1 BUDGET for etablering af handicaptoilet i Herstedøster
TIDS- OG OPGAVEPLAN - rekruttering af rollemodeller Opstart Uge Aktivitet Opgave Planlægning af projektforløb Udarbejdelse af tids- og aktivitetsplan Ansvarlig Tidsrum Opstartsmøde Justering af projektplan Udpegning af kontaktpersoner Udpegning af projektansvarlig(e) Praktisk planlægning Planlægning af tidspunkt for afholdelse af informationsmøde Udpegning af kontaktperson(er) for rollemodellerne (Hotline) Booking af lokale og forplejning til informationsmøde Planlægning af tidspunkt for gennemførelse af uddannelse for rollemodellerne Booking af lokaler og forplejning til uddannelsen Igangsættelse af indsatsen Aktivitet Uge Opgave Overblik Udarbejdelse af database til overblik under rekrutteringen Rekruttering af rollemodeller Fremsendelse af lister til (noter e-mail) som har ansvaret for rekrutteringen, med information om og kontaktoplysninger til frivillige foreninger og potentielle rollemodeller Ansvarlig Tidsrum , Udformning og indrykning af annonce i lokalavisen til rekruttering af rollemodeller Rekruttering af ressourcestærke rollemodeller via telefonisk kontakt til foreninger og andre potentielle rollemodeller (der skal rekrutteres i alt cirka rollemodeller) Afholdelse af informationsmøde Identificering af unge til forløbet Identificering af unge, som har brug for og lyst til at få tilknyttet en frivillig rollemodel Matching Matchingssamtaler med rollemodeller Matching af unge og rollemodeller Uddannelse Gennemførelse af uddannelse for rollemodellerne Samtalerække Afholdelse af samtaler (Minimum hver fjortendes dag) Rollemodellerne og de unge planlægger selv tid, sted osv. Opfølgning af indsatsen Aktivitet Opgave Praktisk planlægning Fastsættelse af dato for læringsmøder med rollemodellerne 1. læringsmøde Planlægning af 1. læringsmøde Uge Ansvarlig Booking af lokale og forplejning til læringsmøder Afholdelse af 1. læringsmøde Udarbejdelse af 1. læringsnotat 2. læringsmøde Planlægning af 2. læringsmøde Afholdelse af 2. læringsmøde Udarbejdelse af 2. læringsnotat Indsatsen fortsætter med afholdelse af læringsmøder og eventuelle arrangementer for rollemodellerne og de unge. Tidsrum