Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua

Kollektiivinen biografia: uutta, vanhaa, lainattua

Kollektiivinen biografia:
uutta, vanhaa, lainattua
Metodifestivaalit 2015 / Sukupuolentutkimuksen metodipäivitys / 19.8.2015
Hanna Ojala, KT, dos., yliopistonlehtori, Tampereen yliopisto
[email protected]
2
Tässä esityksessä
Mitä on kollektiivinen biografia?
Kollektiivisen biografian juuret (muistelutyömenetelmä)
Kollektiivinen biografia post-kvalitatiivisella aikakaudella (mo[ve]ments)
Kollektiivinen biografia menetelmänä tekee mahdolliseksi
rikkoa perinteistä yksilöön kiinnitettyä tietämistä.
Kiinnostuksen kohteena ovat erilaiset kohtaamiset ja se,
miten tulemme noissa kohtaamisissa tietäneeksi
olemisellemme välttämättömät toiset, olivatpa he/ne
sitten kollegoja tai rakennuksia, tekstejä tai teetä.
(Palmusaarinenojala 2014)
3
Ensin oli muistelutyö: kollektiivisen biografian juuret
Frigga Haug & co; 1980-luvun alku (pääteos Haug & co 1987)
Arkiset ruumiilliset kokemukset (hetkeen pysäytetyt muistot), teoria, kollektiivisesti purkaminen
fokuksessa yhteiskunnalliset mekanismit, joiden avulla naiset omaksuvat erilaisia
käyttäytymismalleja ja -tapoja
Kolmivaiheinen työskentely:
Sovitaan yhdessä muisteltava teema + kirjoitetaan muisto (hän-muodossa)
Luetaan muistelut ääneen ryhmässä + keskustellaan yhdessä, tutkitaan muistojen eroja ja
yhtäläisyyksiä
Yhdessä tehtyjä huomioita suhteutetaan kirjallisuuteen
ja löydöksiä kytketään osaksi sukupuolen teoriaa
+ palataan uudelleen alkuperäisiin muistelukirjoituksiin ja
luetaan niitä uusien käsitteiden ja teoreettisen ymmärryksen
valossa
Paikantaminen ja zoomaus rakenteisiin (muistoista teoriaa)
+ prosessin myötä voimaantuminen ja valtauttaminen
4
Kollektiivinen biografia
Bronwyn Davies & co; 2000-luvun alku (pääteos Davies & co 2006)
Muistelutyön päivittäminen postmodernin tietoteorian aikakaudelle
Lähtökohtana muistelut, fokuksessa muistelu minuuden teknologiana
Muistoista puretaan kollektiivisesti niitä diskursiivis-materiaalisia verkkoja, joissa ruumiimme
ja eletyn elämän ymmärtämisen tavat rakentuvat
Tarkastelee subjektiksi tulemista
erityisesti kielellisissä tekniikoissa
Pyrkimyksenä on kuvitella, miten tulemisen/minuuden ymmärtämisen tavat voisivat
rakentua toisin
Ei valmista tutkimusprosessin mallia
Kollektiivinen biografia on pikemminkin sarja mahdollisuuksia kuin metodi, jota seurata (Davies ym. 2013)
5
Kollektiivinen biografia tulemisensa tilassa: postkvalitatiivinen tutkimus
Mo(ve)ments
Kollektiivinen ruumissommitelma (collective body
assemblage) on tila, jossa subjekti ei ole ennen objektia eikä
ajattelija ennen ajatusta. Kyse on ajatuksen ja ajattelijan
yhtäaikaisesta tulemisesta: ajattelemisen kollektiivisesta
ruumiista. (Lenz Taguchi 2013)
Tekstikeskeisyyden purkautuminen
mm. valokuva, draama (Gannon ym. 2014)
’being-acting-feeling together’ & ’getting lost’ (Lather 2013)
Duoethnographycollaborativeautoehtnographycollectivebiographycollaborativewriting
(Wyatt ym. 2014)
Kirjallisuutta
6
Davies, Bronwyn, De Schauwer, Elisabeth, De Munck Katrien, Van De Putte, Inge & Verstichele, Meggie
(2013) Recognition and difference: a collective biography. International Journal of Qualitative Studies in
Education 26:6, 680-691.
Davies, Bronwyn & Gannon, Susanne (Eds.) with Browne, J. et al (2006) Doing collective biography:
Investigating the production of subjectivity. Open University Press, Maideanhead.
Davies, Bronwyn & Gannon, Susanne (2012) Collective biography ant the Entangled Enlivening of Being.
International Journal of Qualitative Research 5:4, 357-376.
Gannon, Susanne, Walsh, Susan, Byers, Michele & Rajiva, Mythili (2014) Deterritorializing Collective
Biography. International Journal of Qualitative Studies in Education 27:2, 181-195.
Gonick, Marnina, Walsh, Susan & Brown, Marion (2011) Collective Biography and the Question of Difference.
Qualitative Inquiry 17:8, 741-749.
Haug, Frigga & others (1987) Female sexualization: a collective work of memory. London: Verso.
Kosonen, Ulla (1998) Koulumuistoja naiseksi kasvamisesta. Yhteiskuntatieteiden, valtio-opin ja filosofian
julkaisuja 21. SoPhi: Jyväskylä.
Lather, Patti (2013) Methodology-21: what do we do in the afterward? International Journal of Qualitative
Studies in Education 26:6, 634-645.
Lenz Taguchi, Hillevi (2013) ‘Becoming molecular girl’: transforming subjectivities in collaborative doctoral
research studies as micro-politics in the academy. International Journal of Qualitative Studies in Education
26:9, 1101-1116.
Palmusaarinenojala, Jaanahannatarja (2014) Kollektiivinen biografia feministisen tutkimuksen menetelmänä.
Sukupuolentutkimus-Genusforskning 27:4, 42 – 55.
Wyatt, Jonathan, Gale, Ken, Gannon, Susanne, Davies, Bronwyn, Denzin, Norman K. & Adams St. Pierre,
Elizabeth (2014). Deleuze and Collaborative Writing: Responding to/with “JKSB”. Cultural Studies <-> Critical
Methodologies 14:4, 407-416.