Kanjonin päiväkodin esite

Tampereen kaupunki
Hyvinvointipalvelut
Päivähoito
KANJONIN PÄIVÄKOTI
Keskinen palvelualue
Aluepäällikkö Elli Kalliomäki p. 050 5237386
Päiväkodin johtaja
Iiris Lehmuskenttä p. 040 5919612
1. Varajohtaja lto Päivi Kaunisto
2. Lto Minna Koivunen
Alueen VEO Marja Luoma p. 040 8063572, (esite)
Rakennuksista vastaa
Isännöitsijä Jenni Pitkänen 0500 622854
Pihasta, viheralueista ja leikkivälineistä vastaa
Tampereen kaupungin katu- ja vihertuotanto/ Kunnossapitopalvelut
Pihan huollosta vastaa HH- kiinteistöpalvelut
p. 0103950395
Ateriapalveluista ja laitoshuollosta vastaa Tampereen
Tiimiesimies Minna Ahonen 0400 753558
Päiväkodin keittiön
040 7645122
Sähköpostit ovat muotoa [email protected]
Lasten ryhmät:
Unikot
Pippurit
Meiramit
Neilikat
Mintut
040 5915175
040 5930750, integroitu erityisryhmä, (esite)
040 5914851
040 8016000
040 5914658
Esiopetus Kanjonin koululla, Ruovedenkatu 7
Auringot
Tähdet
040 5914053
040 8064184
Vilppulanpolku 20
33720 Tampere
Tervetuloa Kanjoniin!
Kanjonin päiväkoti on perustettu 1986.
Päiväkoti on avoinna klo 6:30-17:00, tarvittaessa klo 6:00-18:00.
Päiväkodissa työskentelee hoito- ja kasvatushenkilökuntaa, keittiö- ja laitoshuoltaja,
opiskelijoita, harjoittelijoita ja sijaisia.
TIEDONKULKU
kuulumisten vaihdot päivittäin lasta tuotaessa ja hakiessa
pihavihko ulkona johon merkitään kotiin haetut lapset sekä kirjataan lapsen
päivän kuulumiset tiedoksi kotiin päin
ilmoitustaulut, joita pyydämme vanhempia seuraamaan, samoin
lasten lokeroissa voi olla tiedotteita yms.
ryhmässä vihko, johon henkilökunta kirjaa vanhempien akuutit viestit
tiedotteet kotiin sähköpostilla, Tenavanetti, reissuvihkot tarpeen mukaan
puhelin, tekstiviesti, sähköposti, (Päikky- sovellus käytössä henkilökunnalla)
vanhempien palautelaatikot eteisissä, asiakaspalautteet käsitellään kuukausittain
Tampereen kaupungin päivähoidon nettisivut (lomakkeet yms.)
PÄIVÄN KULKU
6:30
7:30-7:45
8:00-8:30
8:30
11- 12:00
12:00
14- 14:30
14:30-
päiväkoti aukeaa, kokoonnutaan Meirameilla
siirrytään omiin ryhmiin
aamiainen
ryhmien suunniteltua toimintaa (liikuntaa, leikkiä, pienryhmiä, ulkoilua
yms.)
lounas
päivälepo, lukutuokio, toimintaa lapsen tarpeen mukaan
välipala
leikkiä ja pienryhmätoimintaa, toimintojen eriyttäminen lasten
tarpeiden mukaan, ulkoilemaan sään mukaan
KESKEISET TOIMINTAPERIAATTEET
Leikki on meillä tärkeää, leikkiystävyyttä syntyy yli ryhmärajojen.
Kuuntelemme ja kuulemme lasta sekä havainnoimme jokapäiväistä
toimintaa ja leikkiä. Havaintojemme ja lasten kiinnostusten kohteiden ja
tarpeiden pohjalta suunnittelemme toimintaamme niin, että se huomioi
erilaiset lapset ja lapsiryhmät tarpeineen.
Pyrimme elämään arkeamme kiireettömästi ja levollisesti toiset
huomioiden ja yhdessäolosta nauttien. Päiväkotielämäämme kuuluvat
myös juhlat valmisteluineen.
Lapsen osallisuus arjen suunnittelussa ja toiminnassa on meillä tärkeää.
Jokainen arjen hetki on kasvatustilanteena ainutkertainen.
PEHMEÄ LASKU PÄIVÄHOITOON, TULLAAN TUTUIKSI
OLEMALLA YHDESSÄ
Kun lapsi saa päivähoitopaikan meiltä, toivomme vanhempien ja lapselle
tärkeiden läheisten (sisarusten, isovanhempien jne.) tulevan tutustumaan
päiväkotiin mahdollisimman paljon ennen päivähoidon aloittamista.
Olemalla mukana arjessamme ja tutustumalla päiväkotielämään omaan
tahtiin, perhe saa kokemusta päivän kulusta. Näin saamme yhdessä
tietoa siitä, mikä parhaiten palvelee lapsen tarpeita lapsiryhmän jäsenenä.
Vanhempien tieto lapsestaan on meille ensiarvoisen tärkeää.
HOITOSOPIMUS
Lapsen päivähoitoon liittyvät asiat sovitaan hoitosuhteen alkaessa
vanhempien kanssa laadittavassa hoitosopimuksessa.
17:00 päiväkoti sulkeutuu, (tarvittaessa klo 18:00)
Lapsen oma ryhmä:
puh:
Henkilökunta:
Lastentarhanopettaja:
Lastenhoitaja:
Lastenhoitaja:
Avustaja:
VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA,
KASVATUSKUMPPANUUS
Jokaiselle lapselle laaditaan varhaiskasvatussuunnitelma (vasu).
Tavoitteena on rakentaa lapselle yhdessä vanhempien kanssa
mahdollisimman hyvä, kasvua ja kehitystä tukeva arki. Yhdistämme
vanhempien asiantuntijuuden lapsestaan sekä hoitohenkilökunnan
tietämyksen ryhmästä pienen lapsen parhaaksi. Vanhempien ja lasten
osallisuus ryhmän toiminnassa tulee tätä kautta näkyviin.