Lataa: yleisönosastotektejääi9

Transcription

Mielipidetekstejä
Miten kirjoitan vaikuttavan
mielipidetekstin?
Sari Toivakka / www.doktum.fi
VIRITTÄYTYMISTÄ AIHEESEEN
 Minkä lehden mielipidesivuja luet? Mikä viime aikoina lukemasi









juttu on sinuun vaikuttanut jotenkin?
Millaisiin juttuihin kiinnität huomiota?
Millainen on hyvä mielipideteksti? Entä huono?
Miten ymmärrät termin sananvapaus? Miten se liittyy
yleisönosastoihin, pääkirjoituksiin tai kolumneihin?
Oletko itse kirjoittanut mielipidetekstejä? Mihin? Miksi? Millaisia?
Miksi mielipidetekstejä lehdissä oikein julkaistaan?
Miten tiedät tai luulet toimituksen valikoivan tai muokkaavan
tekstejä?
Oletko itse maltillinen vai kärkevä mielipiteen esittäjä?
Mihin lehden sivuilla julkaistu mielipideteksti voi vaikuttaa? Mitä
se parhaimmillaan voi saada aikaan?
Kannatatko omalla nimellä vai nimimerkillä kirjoittamista?
LEHTIEN MIELIPIDETEKSTEJÄ
 PÄÄKIRJOITUS
 KOLUMNI
 KOMMENTTI
 YLEISÖNOSASTOKIRJOITUS
 VASTINE
 PAKINA
 ARVOSTELU
HYVÄ MIELIPIDETEKSTI
 Kirjoittajan näkemys selkeästi esillä.
 Perusteltu eli argumentoitu harkitusti kohderyhmän








mukaan.
Tekstissä looginen ajatuskulku, punainen lanka.
Samalla kannalla alusta loppuun.
Tehokkaita kielen keinoja.
Yksi selkeä asia yhdessä tekstissä.
Harkittu rakenne.
Ajankohtainen, merkittävä, ihmisiä koskettava aihe.
Kirjoittajan ääni kuuluu selkeästi.
Käyttää tyylikeinoja joskus reippaastikin.
YLEISÖNOSASTO
 Jokaisella mahdollisuus kirjoittaa.
 Kuuluu demokratiaan ja sananvapauteen.
 Suomessa n. 30% lähetetyistä teksteistä pääsee





julkisuuteen.
Voidaan vaikuttaa poliittiseen päätöksentekoon ja
ihmisten ajatusmaailmaan.
Myös minimerkillä kirjoittavan on ilmoitettava
yhteystietonsa toimitukseen.
Tekstejä usein muokataan toimituksessa.
Vastine on vastaus aiemmin julkaistuun kirjoitukseen.
Juridisesti lehdellä on velvollisuus julkaista perusteltu
vastine.
Ota kantaa!
 Yleisönosastokirjoitus kannattaa kirjoittaa
ilkeästi: se miellyttää lukijoita!
 Maltillinen sävy on aina varma valinta.
 Huumori on paras keino vaikuttaa asioihin.
 Yleisönosastokirjoituksessa saa sanoa mitä
vain omalla nimellä.
 Mielipiteen tuoreus on valttia.
 Mielipidetekstissä on hyvä mennä heti
asiaan.
 Omalla nimellä ei kannata kirjoittaa.
MIELIPIDETEKSTIN RAKENNE
1. KIINNOSTAVA OTSIKKO
2. ALOITUS: KIINNOSTUKSEN HERÄTTÄMINEN
- Ajankohtainen tapausesimerkki
- Sitaatti
- Kysymykset
- Kärkevät väitteet tai jopa liioittelut
3. ASIAN ESITTELY
4. KIRJOITTAJAN MIELIPIDE JA SEN PERUSTELUT KOHDERYHMÄN
MUKAAN
5. LOPETUS
- Asian arviointia
- Toimintasuosituksia
- Asian suhde laajempiin yhteyksiin
- Kärkevä väite
- Kysymyksiä
- Sitaatti
Mielipidetekstin tyypillisiä
heikkouksia
 Monta aihetta: ei selkeää tavoitetta.
 Kanta muuttuu: epäjohdonmukainen.
 Heikkoja perusteluja: liian vähän tai yksipuolisia.
 Töksäyttävä: sisältää vain mielipiteen, ei juuri muuta.
 Yksinkertainen: vastanäkemyksiä ei ole pohdittu.
 Epähavainnollinen: ei riittävästi esimerkkejä, joihin
lukija voi samaistua.
 Huolimaton tai tehoton kieli.
Perustelut eli argumentit
1. Faktatieto
Tupakointi kannattaa lopettaa, koska se aiheuttaa monia sairauksia.
2. Kokemus
Olen nähnyt näytelmän Aina joku eksyy, joten voin suositella sitä.
3. Auktoriteetti (mm. asiantuntija, tutkimus,
henkilö)
Kreikkaan kannatta matkustaa, se on uusimman tutkimuksen mukaan suosituin lomakohde
Euroopassa! Myös Tarja Halonen matkusti viime keväänä Välimeren viehättäville saarille.
4. Arvot
Osta suomalaista! Työllistät. Kannattaa valita etäopiskelu: se on omatoimista, vastuullista ja
sopii jokaiselle aikuiselle. Lähdetään ehdottomasti Lauhaan, siellä on kaunista ja
puhdasta!
5. Asian yleisyys, yleinen mielipide
Kaikkihan pitävät Suomea korkean elintason maana. Pojat ovat poikia!
Perustelut eli argumentit
6. Asioiden samankaltaisuus
Kauhajoki tarvitsee jäähallin, koska Kurikassakin on.
7. Mielihyvä ja myönteiset tuntemukset
Tuntuu mukavalta käydä Virkussa virkistymässä. Mieli kevenee ja olo kohenee.
8. Edut (haitat)
Se, joka ei koe Kyrönjoen virtaa, menettää paljon. Kauhajoki – hyvien palveluiden
lapsiystävällinen kaupunki.
9. Ajankohtaisuus ja uutuus
Power Parkiin kannatta tehdä matka: se tarjoaa paljon uusia ja ennenkokemattomia elämyksiä!
10. Esimerkki tai oma havainto
Mummoni lojui pitkään hoito-osastolla likaisissa vaipoissaan: lisää henkilökuntaa hoitoalalle!
Perusteluharjoitus
Keksi 3-5 erilaista perustelua seuraaville
teeseille.
- Kaikki maailman ihmiset tulisi leikata kaljuiksi.
- Lisko on hieno kotieläin.
- Uusi laki Suomeen: puolisoa pitäisi vaihtaa
joka 5. vuosi.
- Huumetestit pakollisiksi työpaikoille!
- Kännykkä on turha kapine.
Kielen tehokeinoja
1. Taitavat sanavalinnat: tehokkaat substantiivit,
adjektiivit ja verbit
Terroristi, kapinallinen vai vapaustaistelija?
Köyhä, huono-osainen, vähäosainen, nälkävyön kireälle vetävä, toimeentulotuella elävä…
Onko talous terveellä, vakaalla, tukevalla…pohjalla?
Nainen käveli ohi / keikisteli, kiemurteli viettelevästi, lipui pehmeästi…
Hän sanoi / intti / puhui / väitti / kiljui …
2. Määrällistäminen, luvut
Vuosien 1981-2001 välillä vajaalla dollarilla päivässä elävien ihmisten osuus väheni 40 prosentista
21 prosenttiin.
3. Liioittelu ja kärjistäminen
Jos pukeudut kuin huora, sinua kohdellaan kuin huoraa!
Junaonnettomuuden sattuessa kaikki kuolevat kenenkään hälyttämättä apua.
4. Harkittu toisto
-
Sama asia sanotaan useasti teksin aikana joko samoin sanoin tai eri ilmauksin.
Ns. kolmikanta (Tulin, näin ja voitin! Vapaus, veljeys ja tasa-arvo.)
Kielen tehokeinoja
5. Vaihtoehtojen sulkeminen pois
-
käytetään ilmaisuja: aina, ei koskaan, ei ole muuta mahdollisuutta, tosiasiahan / totuushan
on se, että
6. Metaforat ja vertaukset: kuvakieli
Miehet ovat käärmeitä / apinoita / leijonia …
Olen roska!
7. Personifikaatio eli inhimillistäminen
Median kita on pohjaton.
Venäjä on Suomelle susi.
8. Polarisointi eli vastakohtaistaminen
Muodostetaan vastapareja: naiset – miehet, nuoret – aikuiset, ennen – nyt
9. Retoriset kysymykset
Tappaako media luovuuden? Miksi tv välkkyy ja pelit räiskyvät nuoren huoneessa myöhän
yöhön? Miten viihde vaikuttaa nuoren arvoihin ja terveyteen?
Kielen tehokeinoja
10. Eri lausetyyppien käyttö
Tilaa nyt! Osta heti. Tehkäämme yhdessä maailma paremmaksi. Oletko väsynyt?
11. Lukijan puhutteleminen
Hyvä nimimerkki ”Viisastelija”, oletko ajatellut…
Arvoisat päättäjät, miten luulette…
12. Äänteelliset keinot
Ole tarkka, ota Pirkka! Tule, viihdy ja viisastu!
13. Välimerkkien tehokas käyttö
14. Me- tai minä-muoto
Tarvitsemme toisiamme! Tarvitsen sinua, lähimmäinen. (Ihmiset tarvitsevat toisiaan.)
15. Vahvistussanat ja superlatiivit
Vuoden parhaat palat luet Avusta! Supertarjous, vain kanta-asiakkaille. Tosimies ajaa Fordilla.
Arvioin mielipidetekstin
Teksti:_____________________ Arvioija:________________________

Mikä on kirjoittajan pääteesi eli väite? Missä vaiheessa tekstiä hän tuo sen esiin?

Onko kirjoittaja käyttänyt lähteitä? Mitä? Miten?

Miten teksti noudattelee tyypillisen mp-tekstin rakennetta?

Mitä perusteluja kirjoittaja käyttää? Merkitse tekstiin.

Mikä kohta vaikuttaa sinuun parhaiten? Miksi? Merkitse tekstiin.

Millaiseen lukijaan teksti pyrkii lähinnä vaikuttamaan?
Arvioin mielipidetekstin

a)
b)
c)
d)
e)
Arvioi tekstin otsikkoa. Valitse seuraavista.
Hämärä
Ihan pimeä
Valoisa
Kirkas
Sädehtivä

a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
Mitä kielellisiä tehokeinoja kirjoittaja käyttää? Rastita seuraavista.
Taitavat sanavalinnat
Määrällistäminen
Retoriset kysymykset
Personifikaatio
Vertaus tai metafora
Liioittelu ja kärjistäminen
Vastakohta
Me- tai minä-muoto
Muuta? Mitä?_______________________________________________________________

a)
b)
c)
Jos olisit yleisönosaston vastaava toimittaja
Raivaisit tälle tilaa heti seuraavaan lehteen!
Siirtäisit ehkä joskus julkaistavien pinoon.
Taittelisit lennokin ja tähtäisit roskakoriin…
Ohjeita yleisönosastoon kirjoittavalle
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
Valitse aihe, joka on sinulle niin tärkeä, että haluat esittää siitä oman
näkemyksesi.
Hahmottele aluksi aiheeseen liittyviä asioita listaksi tai miellekartaksi.
Muotoile keskeinen mielipiteesi yhteen lauseeseen!
Hae aiheeseesi liittyviä tietoja Internetistä, kirjoista, lehdistä. Tee
muistiinpanoja.
Rakenna perusteluja eli argumentteja väitteellesi tiedonhakusi perusteella.
Mieti lukijakuntasi. Kenelle juttua kirjoitat? Mitä he todennäköisesti tietävät
asiasta? Mikä juuri heihin puree?
Päätä, mihin sävyyn kirjoitat. Huomioi kohderyhmäsi.
Valitse sopivat perustelutavat.
Suunnittele tekstisi kokonaisrakenne.
Muotoile varsinkin aloitus harkiten.
Kirjoita luonnos ja muokkaa vielä sitä: aloitusta, kielen tehokeinoja,
rakennetta, perusteluja.
Luetuta luonnoksesi jollakulla ja pyydä palautetta.
Kehittele ja hio vielä tekstiäsi.
Kirjoita lopullinen teksti ja otsikoi tavoitteeseen sopivasti.
Mielipidetekstien aiheita…















kouluruokailu
nuorten autoilijoiden
liikennekäyttäytyminen
tv:n reality-ohjelmat
maahanmuuttajat
vanhustenhoito
perhe-elämän muutokset
pedofilia, lasten seksuaalinen
hyväksikäyttö
miesten kaunistautuminen
seksuaaliset vähemmistöt
Kauhavan kaupunkikuva / palvelut
masennus, mielenterveyden
ongelmat
työelämän kova tahti
nettipiratismi ja tekijänoikeudet
nykyihmisen arvot
teatteri / ooppera Kauhavalle!

















miesten ja naisten tasa-arvo
lihatuotannon ongelmat
luonnonsuojelu
virtuaaliset tietokonepelit
urheilun väkivaltaisuus
television ohjelmatarjonnan
viihteellisyys
shoppailuinnostus
äidin / isän rooli perheessä
uusperheiden ongelmia
onnellinen parisuhde
mainosten armoilla
lastenkasvatuksesta
nykymusiikista
ruokakulttuurin muutoksesta
tietotekniikasta
nuorten raaistunut väkivalta
maapallon huonontunut tila

Lataa: yleisönosastotektejääi9

Transcription

Similar documents

Doktumin työnohjaus on henkilöstöstä huolehtimista

Itsetunto kohdalleen! PDF

Yhdyssana vai sanaliitto

kuntatiedote - Toinen Keksi

Toivakan kunta VT4 - ALUEEN OSAYLEISKAAVA VÄLILLÄ

Opetusohjelma 2015-2016