Oppimisympäristön kehittäminen

Vantaa
Rajatorpan koulu
Oppimisympäristön kehittämistyötä
Etäopetus
 A2 kielen aloitusryhmäkoko 18 oppilasta
 Haaste
- pienet koulut
- harvinaisemmat kielet
Etäopetus
 Kolmen koulun yhteinen kieliryhmä ranskassa
 Koulut fyysisesti toisista etäällä
 Kaikissa kouluissa kielen opiskeluun
ilmoittautuneita, ei riittävästi omaan ryhmään
 Yhteinen ajankohta ja opettaja
 Opetus etäopetuksena Adobe Connectionin
avulla
Haasteet
 Innokkaan opettajan löytäminen
 Vaatii rohkeutta ja hyvää ennakkovalmistelua
 Oppilaiden ja kotien sitouttaminen
 Uuden välineen haltuunotto
 Tekniset ongelmat, mm. äänen laatu, jaetun
kuvan pienuus
 Etäopetuksessa olevien oppilaiden
työskentely ja valvonta
 Haavoittuvainen – plan B
Kokemukset
 Alkukangertelun jälkeen opetus toimii yhtä
sujuvasti kuin opettajan ollessa fyysisesti
paikalla
 Oppilaat innostuneita
 Kaikkien osapuolten ja kotien tyytyväisyys
 Kielivalikoiman laajentuminen
 Hyvä vaihtoehto levitettäväksi