Referat - University College Lillebælt
Transcription
Referat - University College Lillebælt
Uddannelsesudvalget, Ergoterapeutuddannelsen i University College Lillebælt Referat fra møde i uddannelsesudvalget mandag den 31. august 2015 University College Lillebælt Sundhedsuddannelser Blangstedgårdsvej 4 5220 Odense SØ Til stede: Lis Huge, Hanne Kaae Kristensen, Anne-Marie Anne Laustsen, Jette Ras- Dato 17. august 2015 mussen, Poul Skov Dahl, Annette Gravesen, Katrine Hansen, Annette Jæger Laursen, Grethe Egmont Nielsen, Signe Toft Rasmussen, Reference LIGN Kirsten Sørensen Fraværende: Anette Skov, Christian Alnor, Signe Kruse Wollesen Tlf. 6318 3112 1. Godkendelse af dagsorden E-mail [email protected] Godkendt uden kommentarer Journalnummer - 2. Nyt fra Ergoterapeutuddannelsen Dorrit Dyhrberg og Karen Marie Bundgaard er gået på efterløn, i stedet er Line Skaarup og Jane Søborg Hansen er fastansat. Jane er kandidat, Line går i gang med den nye kandidat i Ergoterapi. Ergoterapeutuddannelsen og Socialrådgiveruddannelsen skal aka krediteres diteres i efteråret 2015. Uddannelsesakkrediteringen skal afleafl veres 1.11.2015 side 1/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk Ny Campus Odense – ombygningen er i fuld gang, og Campus Odense skal være indflytningsklar indflytningskla 1. aug. Ny bekendtgørelse for sundhedsuddannelserne træder kraft 1.9.2016. Ergoterapeutuddannelsen har haft et rigtig fint optag, og er klar til at tage imod de nye håbefulde studerende 1.9 3. UCL’s kvalitetssystem Jette gennemgår UCL’s kvalitetssystem Jettes power point vedhæftes referatet. Kvalitetssystemet indeholder fælles f koncepter til modulevalueringer, semesterevalueringer, dimittendevalueringer mm Der er udarbejdet en kvalitetshåndbog, som skal sikrer ensretning af kvalitetssystem. Der har været et fokus på vurdering af undervisningsmiljø – et af opmærksomhedspunkterne er feedback, specielt ønsker de studestud rende mere feedback på eksamensopgaver. Der arbejdes med at kvalificere feedback på diverse eksamensopeksamenso gaver. I forhold til akkreditering af Ergoterapeutuddannelsen er vi blevet bedt om at udpege 3 moduler som skal være omdrejningspunkt for evalueringen – vi har valgt modul 2, 8 og 11. Modul 2: Aktivitet og deltagelse i hverdagslivet: aktivitetsudøvelse og aktivitetsanalyse side 2/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk Modul 8: Rehabilitering ring og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Somatiske og psykiatripsykiatr ske problemstillinger. Modul 11: Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsarbejd miljø og Indspark til temaet: De kliniske underviseree ser en stigende udfordring med sårbare studerende (med diagnoser), som har svært ved at honorerer krakr vene på en arbejdsplads. De kliniske undervisere skal klædes på til at tackle de sårbare studerende. De personlige kompetencer skal fortsat være i fokus, for kravene er stigende. Der kan være et øget fokus på at det ikke altid den enkelte som er forkert, men at det kan være betingelserne som er udfordrende. 4. Nyt tre-ugers ugers innovationsforløb Erfaringer og perspektiver i nye typer samarbejde med praksis praksi Innovationsforløbet er placeret på modul 5 Modul 5 er bygget op om 3 forløb; Del 1. Tværprofessionelt samarbejde - Tvær sund (3 uger) Del 2. Innovation på tværs (3 uger) – på tværs i hele UCL – temaøer, de studerende vælger sig ind på et tema. De arbejder arbejd sig gennem en innovationsproces, derefter skal de producere et propr dukt/en prototype samt formidle deres arbejde. Temaøerne ligger ikke specielt op til nogle bestemte uddannelser, og underviserne parres på tværs af sundheds-, sundheds pædagogiske- og sociale uddannelser. side 3/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk Formålet er at alle studerende i UCL har et basisniveau indenfor det innovative område. Procesforståelse, forståelse for innovatiinnovat onsprocessen, samarbejdsprocesser, nyskabelse og ny orientering for andres forståelser/tankegange/perspektiver. De studerende tuderende arbejder med udfordringer/problemstillinger/cases som er praksisforankret. Forløbet koordineres af en projektleder Hanne Kallesøe [email protected] – I må meget gerne melde ind med problemstilliner. Del 3. Monofagligt forløb (3 uger). 5. Undervisningsmiljøredegørelse for de studerende og handleplan 6. Ny bekendtgørelse 2016 Jettes power point vedlægges referatet. referatet Ni sundhedsuddannelser er omfattet er den ny bekendtgørelse. bekendtgørelse Arbejdet i arbejdsgruppen omfatter uddannelserne til bioanalytiker, jordemoder, radiograf, sygeplejerske, sygeple ergoterapeut, fysioterapeut, afspændingspædagog og professionsbacheloruddannelsen professionsbache i ernæring og sundhed. Derudover indgår uddannelsen til tandplejer i gruppens Arbejdsområde. Af disse uddannelser ddannelser er bioanalytiker, jordemoder, radiograf, sygeplejerske, ergoterapeut, fysioterapeut og specialet til klinisk diætist autoriserede af Sundhedsstyrelsen. Der er udstukket en ramme for hvordan Ergoterapeutuddannelsens struktur skal være. Uddannelsen Uddannels bliver semesteropdelt med en ugentlig lig belastning på 40 ECTS-point. ECTS For hver af de 9 professioner er der nedsat en professionsfaglig udvikudvi lingsgruppe Udviklingsgruppen skal udarbejde en: • Dimittendprofil side 4/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk • Bekendtgørelse - Input til uddannelsesspecifik bekendtgørelse bek – skal defineres for ergoterapeutuddannelserne nationalt • Produktkrav – hvad skal de studerende have opnået i løbet af de første 2 studieår.. Efter de 2 første studieår formuleres en bekendtbekend gørelse for de sidste 1½ år af professionshøjskolen. Overordnet styring af udviklingsgruppen for ErgoterapeutuddannelErgoterapeutuddanne sen er Ulla Muldbjerg – Jette indgår i udviklingsgruppen Samtidig udvikles ny studieordning for sundhedsuddannelserne i UCL Der nedsættes en styregruppe gruppe på uddannelsesrådsmødet, som skal stå for udvikling og implementering ementering af ny bekendtgørelse, ny studieordning Annette Gravesen Anette Jæger Lis Huge Ad hoc Anne-Marie 7. Nyt fra praksis Annette Gravesen (Middelfart sygehus, psyk): aktuelt er der udsenu delser på DR 1 – fokus på retspsykiatrisk afdeling. Middelfart psyk er ved at finde vores ben efter flytning, godt samarbejde med lokalpsylokalps kiatrien. Anette har kontakt med DIS Puk, som hun kan anbefale. Anette er som leder optaget af, at personalet har sparringspartnere sparringspartner Katrine Hansen (Svendborg Kommune): Mange henvendelser fra jobjo centre som forespørger beskrivelse af funktionsniveau i hjemmet. AMPS bruges som redskab til vurdering af funktionsniveau. side 5/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk Anette Jæger (OUH, rehabiliteringsafdelingen): rehabiliteringsafdelingen) Fokus på drift. Besparelser på OUH, fyrringer undervejs, ervejs, der ligger pres på kliniske undervisere i forhold til at tage patientopgave. Eva Jespersen er ansat som forskningsterapeut. Lis Huge(Middelfart Kommune): Arbejder med rehabilitering med sys geplejerskegruppen. Arbejde med effektmåling på forebyggelsesomforebyggels rådet. Hanne Kaae Kristensen (UCL og SDU): Underviser på Master i RehabiRehab litering på SDU og på kandidat i Ergoterapi på SDU. Har fokus på, om noget af undervisningen kan omlægges til netbasenetbas ret undervisning. Er nogenlunde færdig med sit PostDoc forløb. Ergoterapeuter kigger mest på aktivitet, og funktionsevne og mindre på deltagelse. InforInfo manterne eftersøger netværk og aktiviteter udenfor hjemmet. Anne-Marie (ETF): Tendenser endenser i forhold til jobområdet. Mange nye stillinger på plejehjemmene. Stillinger Still indenfor hverdagsrehabilitering (fx udviklingshæmmede).. Jobcentre. Der er generelt besparelser, effektivisering på p alle område. Vi skal dokumentere effekten af vores indsatser. Regional psykiatrien (sygehusene) har været under pres, ETF har haft en fornuftig dialog med region Syddanmark. Husk at stemme til formandsposten i ETF – det er pt. to kandidater 8. Mødedato Den 11.11.2015 hele dagen – afbud fra Anne Marie ETF 9. Evt. Intet side 6/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk side 7/7 Uddannelse med mening, mennesker esker og muligheder ucl.dk