Samverkan mellan kommun, landsting och staten”>>

Transcription

Samverkan mellan kommun, landsting och staten”>>
Samverkan mellan kommun,
landsting och staten
Pedagogiskt kompetensforum
Syfte och mål
Genom riktad information och utvecklad kommunikation öka förskolors och
skolors kunskap om vilka behov barn och elever med hörselnedsättning har,
så full delaktighet kan nås i förskole- och skolsituationer.
Lite fakta
• 2700 barn (0-20år)
• 88% går i kommunal eller fristående skola
• För dessa barn brister stödet gällande rätt till likvärdig utbildning, respekt,
information, delaktighet och tillgänglighet
• Främst brister det inom förskolan
(RRC 2009)
Det handlar om…
• Tillgång till adekvat stöd
• Rutiner angående tillgänglighetsanpassning och skolplaceringsfrågor
Regional strategisk utveckling
Göra en kartläggning av nuläget
Bibehålla och utveckla externa nätverk
Arbeta strategiskt med fokusgrupper
– 2014 Skolplaceringsfrågor och tvåspråkighet
– 2015 förskolechefer och skolsköterskor
Samverka med intresseorganisationer
Samverka med landstingen
Mål
Att varje barns rätt till tillgänglighet, delaktighet och respekt i en likvärdig
skola ska öka
Förtydligande
Kommunal hörselpedagog
Specialpedagog med inriktning döv/hörsel
audiologi/ hörselvetenskap
Hörselansvarig
Specialpedagog med uttalat ansvar för målgruppen
Nätverksorganisation
Idéverkstaden
2
Kalmar
Kronoberg
Blekinge
Idéverkstaden 2
Kolbodaläger
Hörselredan
Kalmar, Kronoberg och Blekinge län
Representanter:
Kommunala hörselpedagoger 1-2
Landstingens specialpedagoger
Östervångskolan
Silviaskolan
SPSM
•
•
•
•
•
•
•
Gemensam dagordning
Idéer och utvecklingsfrågor
Goda exempel
Aktuell forskning/konferenser
Projekt
Verksamhetsförändringar
Utvärderas kontinuerligt
Nätverk Kalmar, Kronoberg, Blekinge
Representanter:
Samtliga kommunala hörselpedagoger/ hörselansvariga i länet
Landstingets specialpedagog
SPSM
Träffas en gång per termin
Kunskapsförmedling och kompetensutveckling
Nätverk Blekinge
Välfungerande arbetsgrupp som uttrycker att de arbetar för likvärdigheten i
länet
Arbetat fram dokument/ lathundar till pedagoger
Gemensam plan för ljudmiljön
2015-04-27
12
Övriga nätverk
Teckenresurser
Specialförskolor
Chefer från specialverksamheterna, Östervångskolan, Silviaskolan,
Elinebergskolan, Stenkulaskolan och hörselenheten
Intresset för målgruppen hålls vid liv…
Hörselpedagog:
”Det som har hänt i kommunen har hänt efter den tidigare
kommunkartläggningen”
Hörselansvarig:
” Det här mötet har gjort att jag kommer att gå hem och se över hur
eleverna i vår kommun har det”
”Det är så skönt att veta vem jag ska vända mig till när det dyker upp
frågor…”
Långsiktig strategisk
samverkan…
Hur många elever
finns i kommunen?
Hörselgrupp
Akustikmätningar/
Ljudmiljön
Hur ser stödet ut
i dag?
Rutiner för samarbete
med landstinget?
Nätverk med chefer
2014-01-28
Nätverk med chefer
2014-09-02
Kommunkartläggning
Mars-april 2015
Nätverk med chefer
Policydokument?
2015-05-05
Nätverk Kalmar
2015-05-29
Effekt
”Tack för snabb återkoppling från gårdagens träff. Berörda rektorer och
förskolechefer har fått del av informationen samt en uppdatering hur läget
ser ut med eventuellt samverkan med grannkommuner om en
hörselpedagog. ”…
”Tack för ett bra möte idag. Jag hade redan lagt in chefsmötet den 5/5 ”
Chefsmöten i respektive län
Nätverk Kronoberg med respektive chef
Bakgrund till policydokumentet är RRC 2009
Policydokument
Utveckla hörselgruppsverksamheten i Norra Kalmar
Hörselgruppen i Kalmar
Hörselgruppen i Vimmerby
Hörselspåret i Alvesta
Kompisträffar i Blekinge
Hörselgruppens träffar syftar till att:
• eleven lär sig mer om den egna hörseln, möjligheter och begränsningar
• eleven får möjlighet att tillägna sig fungerande hörselstrategier för att öka
sina förutsättningar att nå de nationella målen
• eleven får kunskap om hur den egna hörselutrustningen fungerar på
bästa sätt tillsammans med annan teknisk utrustning på skolan
• eleven får möjlighet att lära sig eller få fördjupning i teckenkommunikation
• eleven får nya skolkamrater som också använder hörapparater eller CI
• integrering i ett livsperspektiv
Utmaningar
Stor omsättning på personal, både hörselpedagoger och chefer
Skolutveckling är en process – tar tid
Arbetet tar aldrig slut…
Resultat
Hörselpedagog/hörselansvarig i varje kommun
Policydokument i två län
Nätverk teckenresurser
Pedagogiska
dilemman – Råd och
stöd, SIS
Teckenresurser –
Nätverk
Chefer – Nätverkkommunkartläggning
Pedagoger – Baskurs
Hörselpedagoger/
hörselansvariga –
Nätverk Fortbildningsdag
Tack för att ni har lyssnat! 