lektion - Klassblogg Nyboda 5A
Transcription
lektion - Klassblogg Nyboda 5A
Namn:__________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 1 ● Kristendomen kom till Sverige Kristendomen, med korset som symbol, kom till Sverige redan under vikingatiden, ca år1000 e. Kr. Den tyske kejsaren hade skickat en missionär vid namn Ansgar för att kristna vikingarna. Kejsaren trodde nämligen att vikingarna skulle sluta sina hemska plundringståg om de blev kristna. Under medeltiden började kristendomen sakta att sprida sig än mer och man byggde kyrkor runt om i Sverige. Kyrkorna var till en början byggda av trä. Folket hjälptes tillsammans åt att bygga sin egen kyrka. Man hade inga maskiner till hjälp utan bara kroppskraft samt häst och vagn. De människor som gick till samma kyrka tillhörde samma socken. Socken kommer från ordet söka – man sökte sig till samma kyrka. En medeltida kyrka av trä. Kloster bildades också under medeltiden. I dessa bodde munkar och nunnor. De hade som uppgift att vårda sjuka och utvecklade läkekonsten. De odlade också grödor i sina trädgårdar och kunde ge bönderna tips för ökade skördar. Nunnor och munkar kunde läsa, skriva och räkna och kunde alltså få agera lärare åt adelsmännen och deras barn. De kunde också få i uppdrag att skriva av en bok. Detta arbeta kunde ta upp till ett år. Men så kunde lönen också vara en hel bondgård. Frågor 1. Vem var Ansgar och vad gjorde han? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Hur byggde man kyrkor under medeltiden? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Vilka arbetsuppgifter hade munkarna och nunnorna? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ● Byar och städer Vid medeltidens början var ca 90 % av Sveriges befolkning bönder. Bonden skötte hela gården själv med sin familjs hjälp. Han hade djur och odlingsmark. Bonden fick betala skatt till kyrkan. Han betalade ett så kallat ”tionde”. Var tionde ko, vetemjölssäck och liknande skulle ges till kyrkan. Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 2 Sveriges första stad bildades i slutet av vikingatiden – Birka. Under medeltiden bildades allt fler städer som t.ex. Sigtuna, Linköping, Skara och Stockholm. Husen på medeltiden var oftast byggda i trä och låg väldigt nära varandra, vilket medförde att hela städer ibland kunde brinna ned. Trä var dock det billigaste byggmaterialet så det användes oftast. I stora handelsstäder kunde man kosta på sig att bygga husen i sten, t.ex. Stockholm som var en tidig svensk stad. De flesta husen i Gamla Stan i Stockholm byggdes under medeltiden. En målning av en medeltida stad. Gatorna i städerna var smala. De var också smutsiga, fyllda med slask som folket slängt ut ur husen, eftersom det inte fanns några avlopp på den tiden. Det var allt från gamla matrester till människors och djurs avföring. Stanken måste ha varit fruktansvärd! För att undvika att smutsa ner fötterna kunde man använda så kallade styltskor. Här visas några olika varianter av styltskor. Eftersom man höjdes upp från gatan kunde man undvika att bli alltför smutsig. Frågor 1. Varför luktade det så illa på en medeltida gata? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ● De fyra stånden Det fanns fyra stånd under medeltiden: adel, präster, borgare och bönder. Adeln var rikast näst efter kungen. Prästerna hade mest pengar näst efter adeln. Borgarna arbetade inne i staden och hade det näst bäst ställt efter prästerna. Bönderna hade det fattigast och de fick kämpa hårt för brödfödan. Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 3 Frågor 1. Vilka var de fyra stånden? _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ● Medeltida yrken Under medeltiden fanns det, likt i dag, köpmän som handlade med olika varor. De köpte t.ex. salt och sålde det vidare till bönderna i staden. Det fanns också en yrkesgrupp som kallades hantverkare. Hantverkarna tillverkade saker med sina händer: en skräddare sydde kläder och en skomakare gjorde skor. Deras verkstad var också butik. Folk kom dit för att beställa deras varor. Köpmännen och hantverkarna var stadens borgare. Köpmännen hade föreningar som kallades gillen. Den som blev sjuk eller fick det besvärligt kunde få hjälp av gillet. Hantverkarna hade också föreningar som kallades skrån. Varje yrke hade sitt skrå: silversmedernas skrå, skomakarnas skrå, snickrarnas skrå osv. Skrået bestämde vad en vara skulle kosta och hur den skulle se ut. Bara den som var utbildad till mästare fick bli medlem i ett skrå. Den som ville bli mästare fick börja som lärling. Efter några år kunde han bli gesäll hos en mästare och noggrant lära sig yrket. För att bli mästare fick gesällen göra ett mästarprov: hamra ett vackert silverfat, sy ett par fina stövlar eller något liknande som visade att han kunde yrket. I de gamla hantverksyrkena gör ungdomar mästarprov än idag. Köpmännen och hantverkarna ägde hus och åkrar och husdjur och var rika i jämförelse med bönderna. De flesta som bodde i staden ägde inte mer än kläderna de hade på kroppen, några verktyg, sked och kniv att äta med och kanske några träskålar. Det enkla folket hade inga egna hus och arbetade som pigor och drängar hos de rika. Där de hade arbetat fick de ordna sovplats: i köket, stallet eller verkstaden. Kökspiga. Frågor 1. Vad var/är en hantverkare? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Vad kallades hantverkarnas föreningar? ________________________________________________________________________ 3. Hur kunde man bli mästare inom ett hantverksyrke? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 4 ● Fattigdom Under medeltiden var de flesta fattiga och svältande. När skörden slog fel kunde hela familjen måsta tigga. Kyrkan hade lärt folk att människor i nöd måste få hjälp. Bönderna var därför skyldiga att ta emot fattiga och handikappade människor. Särskilt under vintern hade de fattiga det svårt. Många var dåligt klädda och frös ihjäl. I städerna fick de sjuka och döende ligga på torgen utan att någon tog hand om dem. Frågor 1. Vad arbetade det enkla, fattiga folket, med? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Varför var vintern så svår för de fattiga? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ● Medeltida kläder Under medeltiden gjordes kläderna av olika naturmaterial. Man kunde väva tyg av lin och bomull. Vissa kläder gjordes förstås även av skinn. Några populära klädesplagg var kjorteln. Kjorteln är som en lång skjorta eller en klänning. Den bars av både män. För att täcka benen hade männen hosor, benklädnader. Den medeltida mannen kunde också klä sig i knäbyxor. Kvinnorna hade flera lager av långa klänningar och förkläden. Kjortel Hosor Frågor 1. Vad tillverkade man kläder av på medeltiden? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Nämna några namn på klädesplagg från medeltiden. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 5 ● Mat under medeltiden Under medeltiden odlade man sin egen mat. Alla, såväl vuxna som barn, hjälpte till med det tunga arbetet. Mest odlade man korn, råg och havre. Kornet var viktigast och det användes till bröd, gröt, välling och till att brygga öl. Varje gård hade en trädgård där man odlade grönsaker som t.ex. kål, morötter, lök och kryddor. Potatis fanns inte under medeltiden. Under medeltiden hade man inte heller lika bra lagringsmöjligheter för maten som vi har idag. Inga kylskåp eller frysar eller ens konserveringsburkar. Man fick istället torka eller salta in den mat man ville spara. Man torkade kött från gårdens djur (får, kor och grisar), fisk, frukt, bär osv. Den torkade maten kunde man sedan antingen äta kall eller koka upp och göra grytor av. Till maten drack man vatten eller öl. Frågor 1. Hur lagrade man maten under medeltiden? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Vad var en vanlig dryck under medeltiden? ________________________________________________________________________ ● Läsa och räkna på medeltiden Alla fick inte lära sig att läsa och räkna på medeltiden. Det fanns inga vanliga skolor som alla barn hade rätt att gå till. Prästerna, nunnor och munkar fick agera lärare åt de rika adelsmännens söner och döttrar. Bondens barn fick lära sig att räkna av sina föräldrar. Det behövdes för att kunna sköta en bondgård. Den mesta kunskapen fördes vid muntligt. Det var otroligt viktigt att lyssna på sina föräldrar och äldre bekanta. Eftersom man inte kunde skriva ner saker behövde man lära sig mycket utantill. Ca 1350 uppfanns boktryckarkonsten i Europa. Nu behövde man inte längre handskriva böckerna, vilket gjorde böcker mer lättillgängliga. Boksida ur första tryckta boken: Gutenbergs bibel. Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 6 Frågor 1. Varför var det så viktigt att lyssna på sina föräldrar och äldre bekanta? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 2. Varför lärde bonden sina barn att räkna? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ● Skrock under medeltiden Under medeltiden trodde man på allt möjligt konstigt: korsningar mellan djur och människa, troll, djävulen, näcken som förledde folk med sin fiolmusik, skogsrået, gengångare osv. Man tillverkade därför t.ex. kronor och kransar som man hängde upp i taket för att hindra onda andar och sjukdomar från att besöka huset. Från början hängde även julgranen i taket i detta syfte. Skogsrået spanar på en skogshuggare vid en kolmila. Ute i Europa sträckte sig medeltiden längre än i Sverige. Under 1500-talet var det fortfarande medeltid och häxjakt ute i Europa. Man brände häxor på stora eldar, så kallade bål. Från början var kyrkan inblandad i detta men de drog sig ganska snabbt ut. Häxorna beskylldes för all problem och kriser i världen som t.ex. pest, krig och svält. Det var vanligt att folket i en by pekade ut någon som häxa. De förföljde henne, piskade henne och slutligen stenades eller slogs hon till döds med en påk. Det fanns män som åkte runt från by till by för att peka ut häxor. En sådan hade vi också i Sverige – men det var efter vår medeltid. Det fanns ett särskilt sätt att testa om en kvinna var en häxa. Man band vikter vid henne och kastade henne i vattnet. Om hon sjönk och drunknade så var hon ingen häxa. Om hon flöt var hon en häxa och skulle då brännas på bål. Villkoren var alltså dåliga för den som skulle genomgå häxprovet. Frågor 1. Hur trodde man på medeltiden att man kunde skydda sig från onda andar och liknande saker? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 7 ● Brott och straff Under medeltiden fanns det stor variation på straffen. Det var allt från böter till stupstock eller döden genom halshuggning. Oftast anpassades straffet efter brottet. Hade en tjuv tagit någonting skulle hans högra hand huggas av. Bödeln hade en hemsk uppgift. Han skulle utfärda alla dessa straff, hugga av folks kroppsdelar som straff för deras brott. Bödeln var en ensam man. Ingen ville umgås med honom. Den som skulle straffas kunde få sätta in huvud och armar i en stupstock, även kallas skampålen. Stocken låstes sedan och övrigt folk fick därefter t.ex. spotta på denne. Frågor 1. Vilket tycker du var det hemskaste straffet under medeltiden? ________________________________________________________________________ 2. Varför tror du att ingen ville umgås med bödeln? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ● Lek och spel, sång och dans Bollek har funnits i alla tider och så även på medeltiden. Klotformen finns i naturen som t.ex. apelsiner, äpplen och kokosnötter och dessa har tidigt kunnat utnyttjas som boll. På medeltiden sydde man också bollar av tyg och skinn. Man stoppade bollarna med t.ex. djurhår torkade ärtor eller hö. Redan under medeltiden lades grunden till baseboll och brännboll. Men använde plankor och stockar för att slå iväg bollen med. Även en tidig version av fotboll spelades under medeltiden. Regler och redskap har självfallet utvecklats mycket. Jongleringsbollar, en gammal konst från medeltiden. En annan vanlig lek bland killarna var att leka krig. När riddaridealet kom till Sverige på 1300-talet var det de flesta killars högsta önskan att bli riddare. På medeltiden fanns det också komiker och pajasar, så kallade gycklare. De kunde bland annat få underhålla kungen när han hade fest på slottet. Det fanns också musiker under medeltiden som kallades trubadurer. De åkte runt i landet och sjöng berättande sånger. Sånger som berättar en historia kallas för ballader. Balladerna användes många gånger för att sprida nyheter. Man hade ju ingen tidning som kunde göra detta. Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 8 Kulspel var också en vanlig lek på medeltiden. Frågor 1. Vilka medeltida lekar kan du känna igen från vår tid? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ● Riddare Riddaridealet kom till Sverige under 1300-talet, men detta var mycket större ute i Europa. Riddarna skulle tjäna Gud och sin kung. Riddarna startade sin träning väldigt tidigt. Endast söner till riddare kunde bli riddare. Riddaren blev dubbad av kungen. Tornerspel anordnades för att riddarna skulle kunna träna på sin stridskonst. Tornerspelen var farliga och såväl ryttare som häst kunde bli allvarligt skadade. För att skydda sig bar riddaren en rustning av metall som vägde ca 30 kg. Den blev iskall på vintern och mycket varm på sommaren. Riddaren var också utrustad med ett svärd och en lans användes i tornerspelen. Frågor 1. Varför anordnades tornerspelen? ________________________________________________________________________ 2. Varför var riddarens rustning gjord av metall, tror du? ________________________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 9 Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 10 ● Digerdöden Under mitten av 1300-talet kom pesten till Sverige. Pesten var en hemsk sjukdom som även kommit att kallas Digerdöden. Digerdöden betyder ”den stora döden”. Pesten spreds av råttor och loppor. Det fanns två sorters pest: böldpest och lungpest. Den som blev sjuk kunde få blåsor över hela kroppen eller spotta blod. Fick man pesten så dog man med stor säkerhet. Ca 1/3 av Sveriges befolkning avled. Det var ungefär 200 000 människor på den tiden. I hela Europa dog ca 20 miljoner människor. Detta har med all säkerhet påverkat dagens folkmängd. Frågor 1. Hur spreds pesten? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Hur många människor fanns ungefär i Sverige när pesten härjade? ________________________________________________________________________ ● Medeltida handel Handeln kom igång ordentligt under medeltiden. Bl.a. så var ett tyskt handelsbolag vid namn Hansan väldigt aktivt. Hansans köpmän byggde stora fartyg som lastade ca 200 ton. Det är ungefär lika mycket som 200 personbilar väger tillsammans och många gånger mer än vad vikingarnas skepp kunde lasta. Hansan hade flera skepp som seglade mellan Tyskland och Sverige. Eftersom den tyska handeln var så stor pratades det även en hel del tyska i Sverige under medeltiden. Man fraktade varorna med skepp. Under medeltiden handlade man bl.a. med mynt. En hel del byteshandel ordnades också. Frågor 1. Vad hette det stora handelsbolaget som var verksamt under medeltiden? ________________________________________________________________________ 2. Varför kunde man få höra tysktalande människor i Sverige under medeltiden? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 11 ●Några svenska medeltida kungar och andra viktiga personer Birger Jarl var egentligen aldrig en kung. Han var kungens Jarl, det vill säga kungens närmaste man. Men Birger Jarl styrde ändå Sverige en tid och påverkade vårt land på olika sätt. Han gjorde bl.a. Stockholm till ett handelscentrum. Birger Jarl skapade också de fyra fridslagarna som innebar att stränga straff väntade den som överföll någon i hemmet, kyrkan eller på tinget. Dessutom införde Birger Jarl en arvslag, som gav kvinnor arvsrätt, så att en dotter ärvde hälften så mycket sim sonen. Tidigare hade döttrarna inte ärvt någonting. Magnus Ladulås Då Birger Jarl dog 1266 blev sonen Valdemar ensam regent. Valdemar avsattes dock av sin bror Magnus och han flydde till Norge. Magnus, fick efter sin död fick namnet Ladulås på grund av sin lag mot våldgästning. Stormännen skulle inte få tränga sig in i böndernas hus och ta det som de ville ha. PÅ så sätt skyddade han bönderna och gav dem rätt att ”sätta ett lås på sina lador” för ovälkomna besökare. Magnus Eriksson bestämde att ingen skulle vara träl (slav). Eftersom det var för svårt att hålla koll på de olika lagarna i landskapen ordnade Magnus Eriksson också en lag som var gemensam för hela riket, Magnus Erikssons landslag. Magnus Eriksson var gift med Blanka. En annan viktig person som levde under medeltiden var Birgitta Birgersdotter. Hon levde samtidigt som kung Magnus Eriksson. Redan som barn såg Birgitta syner och hennes make for på pilgrimsfärder för att sprida kristendomen. Pilgrimsfärder var vanliga under medeltiden. Birgitta blev senare helgonförklarad och kallas nu Heliga Birgitta. Hon fick tillstånd till att bygga ett kloster i Vadstena som invigdes efter hennes död och hon har också en nunneorden (Birgittasystrarna) uppkallat efter sig. Heliga Birgitta. Valdemar Atterdag var Danmarks kung från år 1340. Han invaderade Gotland år 1361. När hans välrustade krigare, som bland annat bestod av legosoldater från Tyskland, kom till Visby mötte de ett motstånd som endast bestod av en bondehär. Bondehären var underlägsen Valdemars armé. I bondehären fanns många gamla sjuka och till och med barn. De hade också dåliga brynjor och vapen. Valdemars armé hade dom moderna vapen från tyskarna. Efter en dag stod det klart vem som hade vunnit. Döda kroppar låg överallt. Valdemars män lade ner kropparna i öppna massgravar. Visby fick därefter välja mellan att brandskattas eller att bli anfallna av Atterdags armé. Visbyborna valde brandskattningen. Valdemar Atterdag lät enligt sägnen ställa upp tre ölkar på torget i Visby och krävde att de "inom tre solmärken" skulle vara fyllda med dyrbarheter. Drottning Margareta, även kallad ”Kung Byxlös” styrde under en tid över tre riken. Sverige, Norge och Danmark. Hon var en stark kvinna som ville ha fred mellan de tre rikena. Därför skapade hon ett förbund mellan länderna som kallas Kalmarunionen. Förbundet skulle ha en Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 12 kung. Som kung valdes på drottning Margaretas begäran hennes släkting Erik av Pommern. Han var dock ung vid det laget och Margareta fortsatte att styra tills sin död. Drottning Margareta, även kallad ”Kung Byxlös”. Kristian 11 var en dansk kung som lurade till sig makten i Sverige år 1520. Han lovar att all gammal osämja, allt gammalt groll, ska vara glömt. Detta löfte bryter han snart. Han bjuder in sina fiender till slottet i sken att hålla en fest. Snart börjar han hålla en rättegång och människor slaktas en efter en. Detta har kommit att kallas Stockholms blodbad. Ca 80-90 personer dog den dagen. Kristian har därför kommit att få smeknamnet Kristian Tyrann. Tyrann betyder förtryckare och envåldshärskare. Jämför med urtidsdjuret Tyrannosaurus Rex som härskade över de andra dinosaurierna. Kung Kristian 11. Frågor 1. Vem införde fridslagar i Sverige? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Vilken av kungarna hämnades på sina fiender och hur? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Varför var det så lätt för den danske kungen Valdemar Atterdag att inta Visby? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4. Varför kallades drottning Margareta för ”Kung Byxlös” tror du? ________________________________________________________________________ 5. Vad är en pilgrimsfärd? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 13 Målet med arbetet om medeltiden Eleverna ska… ● Känna till hur folk levde på medeltiden, med hårt arbete, i smuts, fattigdom och svält. ● Känna till några viktiga personer under medeltiden som t.ex. Heliga Birgitta, Magnus Eriksson, Birger Jarl osv. ● Känna till några viktiga händelser under medeltiden som t.ex. Digerdöden, Stockholms blodbad osv. Fråga dig själv… ● Kan du berätta något om varje av punkterna ovan? Ja Nej ● Behöver du repetera något område? I sådana fall vilket? ________________________________________________________________ ● Du ska nu välja ett område att fördjupa dig i. Vad vill du veta mer om? _____________________________________________________________ Hanna Åkerlund, Norrsätraskolan, Sandviken – www.lektion.se 14