Diabetesteamet i primärvården

Diabetesteamet i primärvården
- En webbaserad distansutbildning för läkare
och sjuksköterskor
Karolinska Institutet är ett av världens ledande medicinska universitet. I Sverige står
Karolinska Institutet för drygt 40 procent av den medicinska akademiska forskningen och
har det största utbudet av medicinska utbildningar. Sedan 1901 utser Nobel-församlingen
vid Karolinska Institutet mottagare av Nobelpriset i fysiologi eller medicin. Karolinska
Institutet Uppdragsutbildning levererar kompetensutveckling för landsting, kommun och
företag – framför allt inom vård, omsorg och hälsa – och verkar för utveckling i hälso- och
sjukvården samt för ett friskare samhälle.
Diabetesteamet i
primärvården
- bästa möjliga vård för
patienter med diabetes,
7,5 hp
Detta är en webbaserad kurs för dig som är läkare eller
sjuksköterska och som vill utveckla och förbättra
diabetesvården på din arbetsplats. Du kommer att skapa en
plan för att i team uppnå ett mer strukturerat
omhändertagande av patienter med diabetes. Du kommer
även få en ökad kompetens i olika behandlingsformer samt
fördjupade kunskaper i nationella och internationella
riktlinjer för diabetesvård.
KURSLEDARE
Alexandre Wajngot
Docent, överläkare ,LUCD, Akademiskt
primärvårdscentrum
Bakgrund
Diabetessjukvården står inför stora utmaningar. Antalet äldre blir allt fler
och omhändartagandet av patienter med typ 2-diabetes har blivit mer
komplext. Det blir allt svårare för den enskilde läkaren att följa upp och
behandla denna patientgrupp. Att arbeta med diabetesteam i
primärvården har visat sig vara ett effektivt sätt att förbättra
behandlingsresultatet under dessa omständigheter.
Mål
Nouha Saleh Stattin Kursansvarig
Sjuksköterska, Med dr
Akademiskt primärvårdscentrum
Efter avslutad kurs ska deltagaren:
•
Skapa en plan för att starta en diabetesmottagning med diabetesteam.
•
Ha ökade kunskaper om olika behandlingsformer vid diabetes och
uppföljning.
•
Ha kompetens i att tillämpa ett patientcentrerat förhållningssätt när det
gäller livsstilsförändringar.
Kursen är poänggivande och ger 7,5
högskolepoäng.
•
Kunna applicera vårdprogram samt nationella och internationella
riktlinjer i utveckling av diabetesvården.
För dig som är läkare:
Målgrupper
Läkare och sjuksköterskor.
Kursupplägg
Kursen är en webbaserad distansutbildning med två fysiska träffar.
Kritiskt och kreativt tänkande är viktiga utgångspunkter i utbildningens
lärarandeaktiviteter och examinationer. Samtliga fysiska och
webbaserade aktiviteter är obligatoriska. Kursen förutsätter aktiva studier
vad gäller litteraturläsning och genomförande av uppgifter, t ex
loggböcker, gruppövningar och diskussionsuppgifter.
HÖGSKOLEPOÄNG OCH ST-MÅL
För de primära målgrupperna som kursen
vänder sig till täcks följande del av delmål
enligt Socialstyrelsens nya målbeskrivning
för ST:
•
Diabetes:
Delmål: 1, 2, 4, 6, 10, 17, 19, 20
Program
MOMENT 1: DIABETESSJUKDOMEN OCH
BEHANDLINGSSTRATEGIER
MOMENT 3: ORGANISATION
Hur ställer man en diabetesdiagnos? Vilka prover ska
tas? Olika behandling- och behandlingsstrategier. Att
upprätta en behandlingsplan, implementera, följa upp
och utvärdera resultaten i teamet.
Hur teamet planerar och startar en diabetesmottagning.
Ansvarsföredelning i teamet ? Hur ser rutinerna och
samarbetet ut? Hur använder man internationella och
nationella riktlinjer och andra resurser för att nå bästa
diabetesvård.
I det här kursmomentet ska du:
I det här kursmomentet ska du:
 Lära dig hur man ställa diagnos och skilja mellan
dem olika diabetestyper som finns
 Applicera vårdprogram samt nationella och
internationella riktlinjer i utveckling av
diabetesvården.
 Bekanta dig med de olika blodglukossänkande
preparater; tabletter och insulin.
 Bekanta dig med nya behandlingspreparater och
senaste studier.
 Skapa en plan för att starta diabetesmottagning med
diabetesteam och identifiera sjuksköterskans och
läkarens roll och ansvarsområden.
FYSISK TRÄFF
 Förstå och förklara behandlingstrappa.
 Förslår olika behandlingsstrategier och diskutera
behandlingsmålsättning tillsammans med patienten.
 Följa upp behandlingsresultat och eventuellt ändra
vid behöv för att nå HbA1c mål.
MOMENT 2. DIABETESKOMPLIKATIONER
Vilka är riskerna och komplikationerna relaterat till
diabetes, akuta och sena? Hur ska man hindra
utveckling av komplikationer eller behandla och bromsa
vidare försämring (utveckling) av komplikationer och
behålla patientens livskvalitet?
I det kursmomentet ska du:
 Kunna identifiera risk för de olika
diabeteskomplikationerna: akuta och sena
komplikationer.
 Planera åtgärder för att förhindra utveckling av
komplikationer och bromsa etablerade
komplikationer.
 Presentation av kursdeltagarnas, deras bakgrund
framförallt i relation till deras erfarenhet av
diabetesvård, teamarbete.
 Bekanta sig med kurskollegor, grupper och lärarna
som man kommer ha kontakt med under kursen.
 Kursplan, kursupplägg, lärandemål, litteratur,
uppgifter och examination.
 Introduktion till utbildningsplatformen Ping Pong.
 Samla på frågor/vad kursdeltagarna har för behov
utifrån deras förväntningar och förutsättningar som
de har på deras arbetsplatser för en god
diabetesvård.
 Reflektera över vad är diabetesvård; vad innebär det
för personer med diabetes.
KURSLEDAR
Kursgenomförande
UR KURSINNEHÅLLET
 Typ 1- och 2-diabetes, biokemi, patofysiologi, insulinfrissättning
och resistens.
 Behandlingsstrategier: olika patientgrupper och ny teknik.
 Nationella diabetsregistret (NDR) samt nationella och
internationella riktlinjer för vårdprogram.
 Planering för optimal diabetesvård.
 Screening och prediabetes.
 Äldre och demens.
 Beteendeförändring
 Munhälsa
 Akuta och sena komplikationer.
ÖVERGRIPANDE SCHEMA
Kursstart i utbildningsplatformen Ping Pong: 17 november 2015.
Första fysiska träffen i Huddinge: 17 november 2015.
Andra fysiska träffen i Huddinge: Preliminärt i februari 2016.
Ping Pong är den utbildningsplattform som vi använder under
kursen, dels för att kunna kommunicera med varandra men även för
dokumentation, kursmaterial, testfrågor och mycket annat.
Fysiska träffarna äger rum på Karolinska Institutet Alfred Nobels allé
12,Campus Syd, Huddinge, Plan 6, Akademiskt
primärvårdscentrum (APC), LUCD. Föreläsningssal 615.
AKTÖRER
Karolinska Institutet i samarbete med Akademiskt
primärvårdscentrum (APC) är ensamt ansvariga för kursens innehåll
och genomförande.
Läkemedelsföretaget Merck Sharp & Dohme (MSD) står för
finansiering av kursproduktionen.
Inga former av kringarrangemang eller produktinformation
förekommer i samband med utbildningen.
KURSLITTERATUR
•
•
•
•
•
Agardh, C.D, Berne, C. (red) (2010) Diabetes
Wikblad, K (red.) (2012) Omvårdnad vid diabetes.
Studentlitteratur.
Nationella diabetes riktlinjer. Socialstyrelsen, nya reviderade
2014-2015.
SKL implementeringsprogram:
1. Behandlingsstrategi typ 2- diabetes
2. vårdprogram- äldre och diabetes
3. Grupputbildning typ 2- diabetes (3 delar) Vårdprogram
för äldre och gruppundervisningsmaterial (3 delar)
Vårdutvecklingsplan för sjuksköterskor, (tidigare CEFAM) 2014.
ANMÄLAN OCH KONTAKT
Gunnar Akner
Anmälan senast 2015-10-01 på
Professor i Geriatrik, Högskolan i
www.ki.se/uppdragsutbildning
Örebro
Sigridur
OBS!
Det ärBjörnsdottir
önskvärt att anmälan görs i
Specialistläkare
i endokrinologi,
team. Teamet bör bestå
av minst enmed
dr, Karolinska
Universitetssjukhuset
läkare
och en sjuksköterska.
Du anger i
Solna
din
anmälan vem/vilka du anmäler dig
Kerstin
med.
I månBrismar
av plats kan enstaka deltagare
beredas
platsem,
på Karolinska
kursen.
Professor
Institutet,
specialist i endokrinologi
Karolinska
förbehåller sig rätten
Kristina Institutet
Linder-Ekberg
attSpecialistläkare
ställa in kursomgång
vid för få Med
i endokrinologi,
sökande.
dr, Karolinska Universitetssjukhuset
Solna
Vid
frågor om
kursens innehåll
Mathias
Loberg-Haarhaus
Nouha
Saleh
Stattin,
med. dr samt
Specialistläkare i njurmedicin,
kursansvarig
Karolinska Universitetssjukhuset
Karolinska Institutet
Solna
Akademiskt primärvårdscentrum SLL
Sigrid Lundberg
E-post: [email protected]
Specialistläkare
Tel:
08-524 889 47 i Njurmedicin,
Karolinska Universitetssjukhuset
Solna
Vid
administrativa frågor
Hans
Lundin
Ulla
Finati,
projektkoordinator
SpecialistInstitutet
i allmänmedicin, CeFam
Karolinska
David
Nathansson
Uppdragsutbildning
Specialist
i endokrinologi,
E-post:
[email protected]
Tel:
08-524 838 91Södersjukhuset
Medicinkliniken
Mats Palmer
Överläkare, docent, specialist i
endokrinologi, Karolinska
PRIS
Universitetssjukhuset Huddinge
Medlem av Expertrådet i
endokrinologi och diabetes SLL
11Eva
900Toft
SEK exkl. moms/deltagare.
Överläkare, docent, Mottagningen
Rabatterat pris vid bokning av 2 platser
för endokrinologi och diabetes, Ersta
(1 läkare samt 1 sjuksköterska)
sjukhus. Ordförande i
9 400 kr exkl. moms/deltagare. Önskvärt
Specialistsakkunniga i endokrinologi
att anmälan görs i team. Teamet bör bestå
diabetologi
avoch
minst
en läkare SLL
och en sjuksköterska.
Inga-Lena Nilsson
Överläkare,
docent,
specialist i
LUCD
(Landstingets
UtbildningsCentrum
Karolinska
förendokrinkirugi,
Diabetes, del av
Akademiskt
Universitetssjukhuset
Solnakontinuerligt
primärvårdscentrum)
erbjuder
Sergiu
Catrina på den egna
stöd
och uppföljning
Överläkare, efter
docent,
specialist
i
arbetsplatsen
avslutad
kurs (gäller
endokrinologi,
Karolinska
endast
SLL-anställda).
Universitetssjukhuset Solna
Maria Sääf
Överläkare, med dr, Medicinkliniken,
Visby lasarett, Medlem av
Expertrådet i endokrinologi och
diabetes samt Specialistsakkunniga i
endokrinologi och diabetologi, SLL
ki.se/uppdragsutbildning
Nu erbjuder Karolinska Institutet kurser för läkare som uppdragsutbildning. Kurserna är av
hög kvalitet med goda pedagoger. Du kommer att träffa värdsledande forskare och
specialister inom det medicinska området. Kurserna granskas och kvalitetssäkras av
Lipus, Läkarnas institut för professionell utveckling i sjukvården (tidigare IPULS), som
drivs av Läkarförbundet.
Du hittar vårt kursutbud för läkare på ki.se/st-lakarutbildning.
Karolinska Institutet Uppdragsutbildning
171 77 Stockholm
E-post: [email protected] | Fax: 08-508 846 20
ki.se/uppdragsutbildning