Här finns era APL-uppgifter för vecka 9-13.

Transcription

Här finns era APL-uppgifter för vecka 9-13.
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
APL-uppgifter åk 2
KN och Ten våren 2015
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
Syfte med APL i åk 2:





Tydligare koppling mot programmål
Klara Delar i de praktiska kurserna knyts samman med arbetslivet = högre måluppfyllelse
Möjlighet till sommarjobb?
Vet mer vad apl handlar om vilket gör att det är lättare att hitta rätt apl-plats till åk 3
KN och Ten våren 2015
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
Åk1
Arbeta tillsammans mot ett
gemensamt mål, t ex
genom att dela upp en
uppgift i olika delar, utföra
dem enskilt och sedan
lämna in gemensamt
Åk2
Gruppen är en helhet och
arbetet har en tydlig röd
tråd.
Tydliga roller
Acceptera en hierarkisk
ansvarsfördelning
Mod
Arbeta med alla i klassen
Presentera individuellt för
mindre grupp i klassen
Kommunikation
Kommunicera inför klassen
Följa muntliga och skriftliga
instruktioner
Förmedla enkel info och
anpassa
budskap
till
målgrupp
Ansvar
Rätt tid, plats, material
Ledarskap
Enkelt
ledarskap
mindre uppgifter
Arbeta med andra klasser
Presentera individuellt för
hela klassen
Ta externa kontakter via
telefon, besök osv
Kommunicera
inom
skolmiljö
Tolka
syftet
i
en
instruktion och skapa en
funktionell
och
ändamålsenlig
målsättning
Medveten om kvalité i det
egna arbetet
Kan delegera uppgifter
inom gruppen
Konsekvensbedömning
Kan bedöma och värdera
konsekvenser av sina egna
handlingar
för
andra
personer och anpassa
beteendet
Löser
problem
med
assistans
Bedöma konsekvenser för
grupper
Upptäcker problem och
tar initiativ till lösningar
Förebygger
problem
Inse sina styrkor och
förbättringsområden
Ibland i bekanta situationer
Utgår från kända lösningar
och gör det till sitt eget
Bemöta
kunder
i
klassrumssituation
Nyttja sina styrkor
Utmana sina gränser
Ofta i bekanta situationer
Hittar egna lösningar
I okända situationer
Tänker utanför boxen
Bemöta kunder i skolmiljö
Bemöta olika typer av
kunder i yrkeslivet
Samarbete
Problemlösning
Självtillit
Initiativ
Kreativitet
Service
vid
KN och Ten våren 2015
Åk3
Att de inom gruppen tar
hänsyn och använder de
olika
medlemmarnas
förutsättningar för att
skapa en helhet som är
större än de enskilda
insatserna.
Arbeta
med
och
presentera för externa
kontakter
Kommunicera externt
Föra fram ett budskap på
fler sätt / olika medier
Professionell i sin yrkesroll
Kan leda grupper med
klasskamrater
och
anpassa beteendet till
personen
Kan
förstå
andras
handlande i en situation
där man själv inte är
delaktig
förväntade
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
Mål i ämnet Handel
/förmågor
Kunskaper inom handel- och
tjänstesektor
E-kvalité
C-kvalité
A-kvalité
Översiktlig
Utförligt
Utförligt och nyanserat
Kunskaper om
affärsutveckling,
organisation och ledarskap
samt om entreprenörskap
och eget företagande
Någon aspekt
Några aspekter
Flera aspekter och utförligt
och nyanserat
Förmåga att planera,
organisera och utföra
arbetsuppgifter inom handel
med varor och tjänster
Planerar och organiserar i
samråd
Tillfredsställande resultat
Planerar och organiserar
efter samråd
Tillfredsställande resultat
Planerar och organiserar
efter samråd
Gott resultat
Färdigheter i att utforma
säljstödsmaterial och
säljande varuexponeringar
Utformas i samråd och med
tillfredsställande kvalitet
Utformas efter samråd och
med tillfredsställande
kvalitet
Utformas efter samråd och
med god kvalitet och
uppfyller estetiska krav
Förmåga att använda
utrustning, material,
redskap, tekniker och
arbetsmetoder inom
området
Med viss säkerhet
Med viss säkerhet
Med säkerhet
Kunskaper om lagar och
andra bestämmelser inom
området
Utför arbetet utifrån givna
instruktioner samt lagar och
andra bestämmelser
Utför arbetet utifrån givna
instruktioner samt lagar och
andra bestämmelser
Utför arbetet utifrån givna
instruktioner samt lagar och
andra bestämmelser
Förmåga att utföra
ekonomiska beräkningar ,
göra riskbedömningar och
lösa problem
I samråd med handledare
Beräkningar riktigt utförda o
eleven identifierar nyckeltal
Förmåga att arbeta
ergonomiskt, säkert och
miljöanpassat
I samråd
Efter samråd med
handledare
Beräkningar riktigt utförda
och eleven identifierar och
förklarar nyckeltal
Efter samråd
Efter samråd med
handledare
Beräkningar riktigt utförda
och eleven identifierar och
förklarar nyckeltal.
Efter samråd
Förmåga att utvärdera sitt
arbete och resultat
Enkla omdömen
Nyanserade omdömen
Förmåga att samverka med
andra och kommunicera
med kunder
Med viss säkerhet
Med viss säkerhet och med
korrekt fackspråk
Nyanserade omdömen samt
ger förslag på hur arbetet
kan förbättras
Med säkerhet och med
korrekt fackspråk
KN och Ten våren 2015
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
Mål i ämnet försäljning och
kundservice/förmågor
Kunskaper om ett
kundrelaterat och målinriktat
säljarbete inom handel med
varor och tjänster samt
kunskaper om
kommunikationsteknik
E-kvalitet
C-kvalitet
A-kvalitet
Översiktligt
Utförligt
Utförligt och nyanserat
Kunskaper om hur attityder,
värderingar och
förhållningssätt påverkar
försäljnings- och
servicesituationer
Översiktligt
Utförligt
Utförligt och nyanserat
Förmåga att planera,
organisera och utföra
arbetsuppgifter inom service
och försäljning samt förmåga
att arbeta målinriktat och
agera serviceinriktat.
I samråd
Efter samråd
Efter samråd
Förmåga att använda
arbetsmetoder, tekniker och
arbetsmaterial
Med viss säkerhet
Med viss säkerhet
Med säkerhet
Kunskaper om lagar och andra
bestämmelser inom området
Eleven genomför arbetet
utifrån givna instruktioner
samt lagar och andra
bestämmelser
Eleven genomför arbetet
utifrån givna instruktioner
samt lagar och andra
bestämmelser
Eleven genomför arbetet
utifrån givna instruktioner
samt lagar och andra
bestämmelser
Förmåga att använda olika
tekniker och metoder för
kalkylering och ekonomiska
beräkningar samt lösa
problem
Med viss säkerhet, efter
samråd
Med viss säkerhet, efter
samråd
Med säkerhet och efter
samråd
Förmåga att arbeta
ergonomiska riktigt, säkert och
på ett miljömedvetet och
resurssnålt sätt
Förmåga att utvärdera sitt
arbete och resultat
I samråd
Efter samråd
Efter samråd
Enkla
nyanserade
Nyanserade samt ger förslag
på hur arbetet kan förbättras
Förmåga att samverka med
andra och kommunicera
genom olika medier i olika säljoch servicesituationer
Med viss säkerhet
Med viss säkerhet och med ett
korrekt fackspråk
Med säkerhet och med ett
korrekt fackspråk
KN och Ten våren 2015
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
Bakgrundsinformation till ditt apl-företag
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Vilken är ditt företags affärsidé?
Vilken målgrupp har ditt företag?
Vem äger företaget?
När startades det?
Vilket sortiment har de?
Hur marknadsför de sig?
Hur många anställda?
Vad är viktigt att kunna när man ska börja på ditt apl-företag (fråga t ex butikschef
eller någon som är med när man anställer)
9. Arbetstider
10. Vilka stora konkurrenter har företaget IRL och på nätet?
Kollage (praktisk marknadsföring 1)
Mål
E-kvalité
C-kvalité
A-kvalité
Förmåga att planera,
organisera och utföra
arbetsuppgifter inom handel
med varor och tjänster
Planerar och organiserar i
samråd
Tillfredsställande resultat
Planerar och organiserar
efter samråd
Tillfredsställande resultat
Planerar och organiserar
efter samråd
Gott resultat
Färdigheter i att utforma
säljstödsmaterial och
säljande varuexponeringar
Utformas i samråd och med
tillfredsställande kvalitet
Utformas efter samråd och
med tillfredsställande
kvalitet
Utformas efter samråd och
med god kvalitet och
uppfyller estetiska krav
Förmåga att använda
utrustning, material,
redskap, tekniker och
arbetsmetoder inom
området
Med viss säkerhet
Med viss säkerhet
Med säkerhet
Gör ett kollage över ditt företags annonser, grafisk profil, säljblad, erbjudanden och annat
påverkningsmaterial som du hittar. Ta gärna bilder på skyltfönster, störtar, gavlar och andra
säljpunkter. Gör kollaget så att profilen på företaget också framgår. Dessutom ska du skriftligt
analysera företaget marknadsföring. Använd AIDAS och marknadsföringslagen.
KN och Ten våren 2015
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
5 P (praktisk marknadsföring 1)
Mål
E-kvalité
Kunskaper inom handel- och
tjänstesektor
C-kvalité
Översiktlig
Utförligt
A-kvalité
Utförligt och nyanserat
Beskriv hur ditt företag arbetar med de 5 Pna (personal, produkt, påverkan, plats och pris). Vilka
arbetar man mest med och finns det något P man inte använder sig av alls?
Sinnesmarknadsföring (praktisk marknadsföring 1)
Mål
E-kvalité
C-kvalité
A-kvalité
Förmåga att planera,
organisera och utföra
arbetsuppgifter inom handel
med varor och tjänster
Planerar och organiserar i
samråd
Tillfredsställande resultat
Planerar och organiserar
efter samråd
Tillfredsställande resultat
Planerar och organiserar
efter samråd
Gott resultat
Färdigheter i att utforma
säljstödsmaterial och
säljande varuexponeringar
Utformas i samråd och med
tillfredsställande kvalitet
Utformas efter samråd och
med tillfredsställande
kvalitet
Utformas efter samråd och
med god kvalitet och
uppfyller estetiska krav
Hur använder sig din APL-plats av de olika sinnena i marknadsföringen? Fundera och beskriv hur





Lukt
Ljud
Synintryck
Smakupplevelser
Känselintryck
används för att förstärka butikens budskap.
Gör ett förslag hur butikens skulle kunna höja sinnesupplevelsen och därmed skapa en bättre
butiksmiljö. Detta förslag kan du skriva om eller göra som ritning eller på båda sätten. Bara dina
förbättringar och motiveringen kommer fram tydligt!
KN och Ten våren 2015
Handels- och administrationsprogrammet
Box 915, 745 25 Enköping
Tfn: 0171-62 53 69
E-post: [email protected]
2015-01-20
Praktiska arbetsuppgifter i praktisk marknadsföring du kan få göra
eller vara med på:
Skylta fönster, gavel eller annan avgränsad säljyta, informationssamtal med kund (kan även vara i
personlig försäljning), planera arbete med marknadsföring, välfyllda hyllor, snyggt och städat,
resonemang om hur varor ska stå i hyllan,
KN och Ten våren 2015