Frölunda Future Nyhetsbrev Nr 16 2015

FRÖLUNDA FUTURE
- ett samarbete för hela stadsdelen
Frölundaskolan. Foto: Jennifer Hankins
______________________________________________________________________
Frölunda Future Nyhetsbrev Nr 16 Mars-Maj 2015
VÄLKOMNA TILL FRÖLUNDA FUTURES NYHETSBREV!
Frölunda Future (FF) är ett tvärsektoriellt arbetssätt i stadsdelen Askim-Frölunda-Högsbo. I
brevet kan du läsa om vilka som jobbar med FF, hur arbetet går till, vad som hänt hittills, vad
som är på gång och se foton från vårt arbete.
Vill du veta mer? Gå in på den officiella Frölunda Future-hemsidan där också de gamla
nyhetsbreven finns, eller gilla vår sida på Facebook för att få uppdateringar direkt i
datorn/mobilen/paddan!
Nästa nyhetsbrev utkommer den 1 juni. Kontakta Jennifer Hankins om det är något du tycker
ska vara med i brevet, har synpunkter eller vill skriva upp dig på sändlistan. E-post:
[email protected], mob: 0722-12 88 01.
Trevlig läsning!
_____________________________________________________________________
Aktuellt

Generationsöverbryggande möten mellan elever på Frölundaskolan och seniorer - nu
söker vi seniorer som vill träffa elever i årskurs 5 till ett roligt projekt för att utbyta
erfarenheter, tankar och göra gemensamma aktiviteter. Det kan handla om att mötas
kring sina intressen, till exempel sport, musik, teknik, mat, mode, schack, fiske med
mera. Vet du någon som kan vara intresserad? Kontakta Anna Eriksson 031-366 04 16
eller Laine Henriksson 0722-23 21 66.

Tillgång till kultur, fritid och föreningsliv är en viktig del i FF där vi jobbar bland annat
med Ruddalens dag. Sedan ca ett år har ideella föreningar i de västra delarna av
Göteborg samlats under organisationen "Fokus", där grenen "Fokus/Frölunda" jobbar i
vårt närområde i samma anda som FF: att alla barn och ungdomar ska ha tillgång till en
aktiv och meningsfull fritid och i ett förebyggande arbete för att barnen kan lyckas bättre i
skolan. Klicka här för en video om Fokus/Frölunda som visats på Öppna Kanalen!

Feriearbete för unga i år 9 och på gymnasiet erbjuds i alla stadsdelar i Göteborg. Just nu
jobbar en FF-arbetsgrupp med att se över informationen är tillgänglig på flera språk, att
de som är i stort behov av feriearbete känner till möjligheten och faktiskt söker, och hur
AFH kan förbättra chanserna för unga att få ett feriearbete i framtiden.

Föräldragruppen på Frölundaskolan har beslutat att starta en föräldraförening. Den 17
februari valdes en interrimstyrelse och nu pågår arbetet med att ta fram förslag till
stadgar och nominera en styrelse. Ett konstituerande årsmöte med val till styrelse
kommer att hållas tisdag den 31 mars kl 18 i elevkaféet i Frölundaskolan.
Hallå där!
Niklas Nyqvist, rektor Frölundaskolan 7-9
Foto: Jennifer Hankins
Du har varit rektor i precis ett år nu. Jag vet att du är fotbollsintresserad också, så vi
börjar med en sportfråga – hur känns det?
-
Det känns bra, det är ett roligt arbete! Jag har kommit in i det nu tycker jag även om det
finns mycket kvar att lära.
Hur är läget för högstadieeleverna på Frölundaskolan just nu?
-
Eleverna trivs bra, om man tittar på elevenkäten som görs i år 8 varje år så ser vi väldigt
positiva svar både när det gäller trivsel och trygghet där 96% är nöjda eller väldigt nöjda.
Det är en stor förbättring från tidigare år. På alla områden ser vi en väldigt positiv
utveckling när det gäller hur nöjda eleverna är med skolan.
-
När det gäller betygen så finns det mer att jobba med, det pendlar mellan 60-70% av
eleverna som har fullständiga betyg, det vill säga godkänt i alla ämnen, precis som det
har gjort de senaste åren. Det finns många orsaker till att det ser ut så. Till exempel så
har Frölundaskolan under det senaste året tagit emot 50 nyanlända elever, vilket är
många, där det självklart tar lite längre tid att lära sig språket och sen kunna få godkänt i
alla ämnen.
Vad är den största utmaningen för skolan när det gäller att hjälpa elever att nå
betygsmålen?
-
En grej som vi tror mycket på som kommer ge resultat på sikt, är att vi gjort en medveten
satsning på läsförståelse, svenska som andraspråk och matematikstöd för de tidiga
åldrarna. Alla elever som gick ut år 3 nu kunde läsa på den nivån som vi önskar vilket gör
att de verkligen kan ta till sig undervisningen ordentligt i de högre klasserna.
-
Vi jobbar mycket med ett språkstärkande arbetssätt, så att eleverna ska förstå vad de
läser, och vad de blir undervisade i.
-
Sen kommer alla lärare att vara med i ”Läslyftet” i höst vilket kommer stärka personalen
ännu mer. Elva lärare på skolan deltar i ”Reading to learn” som är en metodutbildning för
ökad läs- och skrivförståelse.
På vilket sätt tycker du att Frölunda Future och den samverkan som har uppstått kring FF
har påverkat Frölundaskolan?
-
Det är fler aktörer som är inblandade, och tänker till kring vad som behövs för de unga i
Frölunda. Fler har uppmärksammat problem, och kommit med idéer hur vi kan stärka till
exempel trygghet och trivsel. Det är en av faktorerna som bidragit till att eleverna är mer
nöjda nu.
Hur vill du utveckla Frölundaskolan framöver? Och var ser du störst möjligheter för
Frölunda Future att kunna bidra till detta?
-
Jag vill se en fortsatt satsning på att eleverna har studiero i skolan och känner sig trygga,
och att vi skapar en skola som alla i närområdet vill gå på. Att folk ska välja att komma till
Frölundaskolan. Jag vill jobba för att vi har en gemensam pedagogisk bild, där alla
pedagoger jobbar på liknande sätt så att eleverna vet vad de får när de går i
Frölundaskolan, att de får samma stöd och möjligheter oavsett vilken pedagog de träffar.
-
Frölunda Future bidrar genom att fler vuxna finns i skolan, till exempel från kultur- och
fritidssektorn, och att vi jobbar vidare och utökar samarbeten som är lyckade, t ex
läsgrupperna med äldreomsorgen som kan öka intresset för läsning generellt. Och
Frölunda Future kan också bidra till ett fortsatt samarbete med socialtjänstens olika delar
där vi har individen i fokus.
__________________________________________________________________
Aktiviteter
Ett flertal aktiviteter med fokus på Frölundaskolan, dess elever, föräldrar och personal pågår i
stadsdelen.

Generationsöverbryggande möten mellan elever på Frölundaskolan och seniorer är i
full gång. Under hösten har arbetsgruppen arrangerat mötesplatser och aktiviteter där
unga elever från Frölundaskolan träffat äldre personer. Bland annat möttes
generationerna genom utställningen om mod, hjältedom och civilkurage på Frölunda
Kulturhus, och har fortsatt att ses genom lässtunder på Altplatsens äldreboende. Vet du
någon senior som kan vara intresserad av att träffa barn & unga över gemensamma
intressen? Kontakta Anna Eriksson 031-366 04 16 eller Laine Henriksson 0722-23 21 66.

Fokus Frölunda är ett ideellt nätverk av föreningar, församlingar, organisationer och
representanter från Göteborgs stad som arbetar utifrån ett Frölunda Future-perspektiv.
Nätverket startade efter en föreningskonferens för ett år sedan. Utifrån Göteborgs stads
övergripande mål att utjämna socioekonomiska skillnader arbetar Fokus Frölunda bl.a.
för att alla barn och ungdomar ska ha tillgång till en aktiv och meningsfull fritid och i ett
förebyggande arbete för att barnen kan lyckas bättre i skolan. Klicka här för en video om
Fokus/Frölunda som visats på Öppna Kanalen!

En plan för hur vi ska förbättra samarbetet för barn & unga i socialt utsatta
situationer, t ex som placeras på institutioner, har tagits fram av en arbetsgrupp inom
FF. Under 2015 ska kunskap och kännedom om det här arbetssättet spridas bland de
anställda i stadsdelen så att alla jobbar på liknande sätt.

Kulturskolan arbetar i samverkan med stadsdelens grundskolor med ett socialt fokus.
Genom arbetssättet El Sistema har Kulturskolan fått fler resurser för att förstärka och
utveckla detta arbete. El Sistema arbetar också utåt mot staden vilket medför att kulturen
blir mer tillgänglig för barnen. Man samarbetar t.ex. med Göteborgs Filmfestival,
Göteborgs symfoniorkester och andra kulturutövare. Under våren 2015 kommer
Kulturskolan och El Sistema att anordna ”fristay” (en variant av El Sistemas ”vänstay”) i
samarbete med Frölunda Kulturhus. Genom Kulturskolans och El Sistemas arbetssätt
och samverkan med andra sektorer arbetar man förebyggande och med syfte att stärka
barnen och deras möjligheter.

Föräldragruppen vid Frölundaskolan har varit fortsatt aktiv under hela 2014-15 och
drivits med stort engagemang bland föräldrarna. Man har anordnat gemensamma
aktiviteter som t.ex. promenad med Torpadammens vänner och innebandykväll. Man har
också haft dialog med politiker som bjudits in till föräldraträffen. Ungdomspolisen Syd och
Västra Frölundas idrottsförening är andra exempel på besök i föräldragruppen. Nu tar
gruppen steget att bli en förening, ett årsmöte med val till styrelse hålls den 31 mars kl 18
i Frölundaskolans elevkafé.

Folkhälsogrupp Jämvikt har under hösten i samarbete med Göteborgs universitet och
Måltid undersökt hur mycket grönsaker barnen i lågstadiet tagit under lunchen. Jämvikt
fortsätter samarbetet med skolan och Måltid för att barnen ska äta bra i skolan. Vill du
veta mer kontakta gärna Moa Hallmyr: [email protected]
_________________________________________________________________
TILLSAMMANS ÄR VI FRÖLUNDA FUTURE!
Vill DU engagera dig för en tryggare, trevligare och bättre stadsdel?
Har du tankar och idéer om hur det kan gå till?
Passar ditt existerande arbete/engagemang in i Frölunda Future - kan vi
samarbeta?
Vill du besöka någon av våra aktiviteter – eller starta en egen aktivitet?
Vill du veta mer?
Kontakta:
Jennifer Merelaid Hankins
Planeringsledare
E-post: [email protected]
Mobil: 0722-12 88 01