KURSBESKRIVNING Moment 4. Ekonomisk politik och arbetslöshet
Transcription
KURSBESKRIVNING Moment 4. Ekonomisk politik och arbetslöshet
AKPA I HT 2015 Karin Edmark 2015-11-12 KURSBESKRIVNING Moment 4. Ekonomisk politik och arbetslöshet (7,5 hp) Kursens syfte och innehåll Kursen syftar till att ge en bred orientering om arbetslösheten och arbetsmarknadens funktionssätt. Den har två huvuddelar som delvis överlappar. I den första delen utgår vi från frågor som ”Vilken är den ekonomiska politikens roll?” och ”Vad är arbetslöshet?”. Den vetenskapliga grunden för den ekonomiska politiken liksom viss ekonomisk idéhistoria behandlas genom att vi går igenom olika vetenskapliga synsätt när det gäller orsakerna till inflation och arbetslöshet samt förhållandet dem emellan. Vi tar även upp betydelsen av rörlighet på arbetsmarknaden liksom lönebildningens roll för arbetslösheten och arbetsmarknadens funktionssätt. Arbetsmarknadspolitikens framväxt, utformning och problem behandlas ingående i en gästföreläsning (föreläsning 5). Gästföreläsare är Anders Forslund, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering (IFAU). Passa gärna på och ställ frågor till honom! Med detta som grund fokuserar den andra delen av kursen på den svenska arbetslösheten och ger även ett internationellt perspektiv på den. Vi använder oss i stor utsträckning av empiri, d v s presenterar data på bland annat arbetslöshet och sysselsättning i syfte att besvara frågor som: Vilka är de största problemområdena på den svenska arbetsmarknaden? Hur allvarligt är problemet med ungdomsarbetslöshet? Lärandemål, eller förväntade studieresultat Kursens syfte är att ge de studerande ökad förståelse för och kunskaper om hur den svenska arbetsmarknaden fungerar så att de t ex kan förklara centrala begrepp och förstå olika samband vad gäller arbetslösheten. Dessutom ska kursen ge insikt i hur situationen på den svenska arbetsmarknaden ser ut jämfört med den i omvärden. Till sist ger kursen övning och färdigheter i att läsa, presentera och diskutera vetenskapliga artiklar i arbetsmarknadsekonomi. Undervisningsformer Kursen består av nio föreläsningar, varav en gästföreläsning, ett seminarium och en redovisning av instuderingsfrågor. Föreläsningarna ger en bred orientering om arbetslösheten och den ekonomiska politikens roll med betoning på att förklara grundläggande begrepp och viktiga samband samt ge ett internationellt perspektiv på dessa. Kursen avslutas med ett frivilligt tillfälle för studenterna att redovisa och diskutera sina förslag till svar på instuderingsfrågorna och få respons från mig. Kurslitteraturen är ganska omfattande och täcks inte helt av föreläsningarna. Tanken är snarare att föreläsningarna ska ge sammanhang och struktur och underlätta den egna inläsningen. Jag rekommenderar därför att man läser den anvisade litteraturen inför varje föreläsning för att kunna ställa frågor och hinna smälta litteraturen under kursen. Till hjälp vid inläsningen får studenterna föreläsningsanteckningar och instuderingsfrågor på Mondo. Något som ökar behållningen av kursen är att--om man har möjlighet--följa den ekonomisk-politiska debatten i dagspress och/eller radio/TV under kursens gång. På de frivilliga seminarierna i slutet av kursen får deltagarna presentera en forskningsartikel-- i grupp eller enskilt-- som de har fått sig tilldelade (artiklarna läggs ut på Mondo). Presentationerna ska vara på tio minuter varefter följer en gemensam diskussion med möjlighet att ställa frågor till presentatörerna. Därefter kommenterar jag presentationen och ställer frågor till gruppen. Kurslitteratur Eklund, Klas: ”Vår ekonomi”: Kapitel 5, 11, 15, 16 Björklund m fl: ”Arbetsmarknaden” (Fjärde upplagan 2014): Kap. 5 sid. 199-201, kap. 6, kap. 7 (utom sid. 258-263, 274), kap. 8 sid. 301-304, 306-307, 311-314, 316-317, 351+355, kap. 9 (hela). Långtidsutredningen 2011, Huvudbetänkande, sid. 25-45, 55-91: http://www.regeringen.se/contentassets/2969767dc25446d69a200f2d1b579744/sou201111-langtidsutredningen-2011-huvudbetankande Sibbmark, Kristina: Arbetsmarknadspolitisk översikt 2013. Rapport 2014:20. IFAU http://www.ifau.se/Upload/pdf/se/2014/r-2014-20-Arbetsmarknadspolitisk-oversikt2013.pdf SCB:s artikel om definitionsändringar arbetslöshet 2007 (MONDO). SCB:s siffror på arbetslöshet: finns på länken: http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Statistik-efteramne/Arbetsmarknad/Arbetskraftsundersokningar/Arbetskraftsundersokningarna-AKU/ Se även information om begrepp och definitioner: http://www.scb.se/sv_/Hitta-statistik/Statistik-efteramne/Arbetsmarknad/Arbetskraftsundersokningar/ArbetskraftsundersokningarnaAKU/23263/AKU-definitioner-och-forklaringar/Begrepp-och-definitioner/ Föreläsningsanteckningarna (MONDO). Läsanvisningar inför föreläsningarna Föreläsning 1: Mål och medel i den ekonomiska politiken Eklund kap 11, 16; Långtidsutredningen sid. 55-56. Föreläsning 2: Phillipskurvan och arbetsmarknadens funktionssätt Eklund kap 15, 16 s. 224-227. Björklund s. 302-304. Föreläsning 3: Institutioner på arbetsmarknaden Eklund kap 15 s. 206-207; Björklund kap 7(utom sid 258-263, 274)+kap 8 sid. 311-314 + kap 9 sid. 369-370; Låntidsutredningen s. 57-72; Sibbmark s. 10-14 Föreläsning 4: Arbetskraftens rörlighet Björklund kap 6 + kap 8 s. 322 +351+355; Eklund kap 5 s. 75-79 5: Gästföreläsning: Anders Forslund, IFAU: Arbetsmarknadspolitiken Sibbmark; Långtidsutredningen s. 32-39, 63-64; Björklund kap. 8 s. 316-317, kap. 9 s. 367-396. Föreläsning 6: Lönebildning och jämviktsarbetslöshet Björklund kap 5 s. 199-201; kap 8 s 288-290. Långtidsutredningen s. 25-39. Föreläsning 7: Arbetslöshet I-Sverige och omvärlden Eklund kap 5, + Långtidsutredningen s. 72-91 + SCB:s aktuella siffror på arbetslöshet Föreläsning 8: Arbetslöshet II-Tema ungdomar Långtidsutredningen s 72-91, SCB:s artikel om definitionsändringar Föreläsning 9: Arbetslöshet III-Orsaker och lärdomar Eklund kap 5 + Björklund kap 5 s. 199-201, kap. 8 s. 317. Examination och extrapoäng Examinationen består av en salsskrivning. Att presentera forskningsartikel i grupp eller enskilt på seminariedagarna är helt frivilligt, men ger tre extra poäng på skrivningen (av totalt 40 poäng).