hemsö - Landskrona

1(6)
Stadsledningskontoret
Ekonomiavdelningen
Datum
Er Referens
2015-05-22
Landskrona stad
Handläggare
V år Referen s
rzo
hU, . Oo? ''3/~
-
jlJ.
Tf Biträdande stadsdirektör
Per-Mikael Svensson
'
Kommunstyrelsen
Hemsös ansökan om markanvisning i Norra
Borstahusen för uppförande av grundskola och
idrottshall.
Ärendebeskrivning
Hemsö har per 2015-05-19 gjort en framställning till Landskrona stad om markansvisning
inom Norra Borstahusen, Landskrona, för uppförande av grundskola och idrottshall
(bilaga 4).
Hemsö har tillsammans med Internationella Engelska Skolan fört samtal om
uppförande aven ny skola i Landskrona. Avsikten är att skolan ska ägas av Hemsö,
eller något av Hemsös helägda dotterbolag, och hyras av Internationella Engelska Skolan
under ett tjugoårigt hyresavtal. I anslutning till skolan finns behov av att uppföra en
idrottshall som ska kunna nyttjas både för skolans idrottsverksamhet och för andra
fritidsaktiviteter utanför skoltid. Idrottshallen förväntas hyras av Landskrona stad.
Internationella Engelska Skolans möjlighet att hyra skolan är beroende av den ersättning
Internationella Engelska Skolan erhåller från Landskrona stad för sin skolverksamhet.
Den ersättning för hyra av skollokaler som Internationella Engelska Skolan har möjlighet
att erhålla genom nuvarande skolpeng, täcker inte fullt ut den hyra på 13,5 mnkr som
Internationella Engelska skolan skall betala till Hemsö.
En förutsättning för Hemsös och Internationella Engelska Skolan samarbete i Landskrona,
och därmed för uppförandet av skolan, är därmed att Internationella Engelska Skolan
faktiska hyreskostnad ersätts av Landskrona stad under hela hyrestiden. Utöver nuvarande
skolpeng behöver Internationella Engelska Skolan en tilläggspeng av Landskrona stad
som kompenserar för den faktiska hyreskostnaden.
Landskrona stad
Stadshuset
Tfn 0418-47 00 00
Fax 0418-47 34 26
Bankgiro 868-6123
Plu'giro 12345-5
261 80 Landskrona
stadslcdningskontorct@landskrona,se
Org.nr 212000- 1140
Besöksadress Drottninggatan 7
w\Vw.land skrona. se
2(6)
Förslag till beslut
Om kommunstyrelsen ställer sig positiv till Hemsös framställning om
markanvisningsavtal i Norra Borstahusen (Bilaga 4) bör kommunstyrelsen föreslå
kommunfullmäktige
att godkänna markanvisningsavtal, mark för idrottshall, med Hemsö enligt bilaga 5
att godkänna köpeavtal, mark för skola, med Hemsö enligt bilaga 6
att utöver nuvarande lokalersättning i ordinarie skolpeng, ersätta Internationella Engelska
Skolan med mellanskillnaden upp till deras faktiska hyreskostnader enligt bilaga 7.
(kostnaden för detta ryms i förslaget till fullmäktigeplan inklusive budget för 2016-2019).
att uppdra åt teknik och serviceförvaltningen att påbörja upphandling av
byggnadsentreprenad avseende idrottshall i Norra Borstahusen
att bemyndiga kommunstyrelsen att efter genomförd upphandling:
-teckna avtal om byggnadsentreprenaden.
-överföra byggnadsentreprenaden av idrottshallen till Hemsö som därmed träder in som
beställare och byggherre.
-teckna hyresavtal med Hemsö om inhyrning av idrottshallen.
Ärendets beredning
I framlagt förslag till fullmäktigeplan inklusive budget för 2016-2019 finns upptaget
investeringsanslag i Norra Borstahusen för ny skola med 140 mnkr och ny idrottshall med
35 mnkr. Idrottshallen innehåller även ersättningslokaler föranlett av rivning av
nuvarande omklädningsrum på Ulkavallen. Kapital- och driftkostnader för investeringen i
ny skola finns upptaget med 11,8 mnkr i förslaget till fullmäktigeplan inklusive budget
för 2016-2019 .
Etablering av friskola i Norra Borstahusen alternativt att äga och driva skolan i egen regi
är en politisk och pedagogisk fråga .
Den årliga kostnaden på driftbudgeten för Landskrona stad skiljer dock väldigt lite
oavsett vilket alternativ som väljs. Nedan belyses skillnaderna i de olika alternativen.
Eftersom kostnader för demografiaspekten för antalet elever redan är beaktad och
finansierad i fullmäktigeplanens driftbudget, är det endast lokalkostnader föranlett av
investering i ny skola som kommer att beskrivas.
Skola. Eget ägande - egen regi
Eget ägande av ny skola är samma princip som tillämpas idag. Fastighetsavdelningen äger
och driftar skolan och hyr ut den internt till utbildningsförvaltningen.
3(6)
Internhyran för skolan som grundas på en egen investering motsvarande 140 mnkr,
beräknas till cirka 11 ,0 mnkr.
Utbildningsförvaltningen kommer enligt nuvarande resursfördelningsprinciper att
kompenseras för ökade lokal kostnader med 11,0 mnkr.
Processen med att projektera, upphandla och bygga en skola av denna dignitet kräver
mycket resurser av staden. Resurser som inte heller finns tillgängliga i dag. Om skolan
byggs i egen regi kommer skolan därför mest sannolikt att stå klar först till höstterminen
2018.
Skola. Externt ägande - extern skola
Om extern part (Hemsö) äger skolan och hyr ut direkt till friskolan (Internationella
Engelska skolan) blir staden inte alls involverad i projektering, upphandling och
byggande. Det blir helt och hållet ett avtalsförhållande mellan för staden externa parter.
Detta upplägg snabbar upp processen väsentligt då Hemsö redan har tillgång till
projekteringsresurser. Om skolan byggs av Hemsö kommer skolan mest sannolikt att stå
klar till höstterminen 2017.
En förutsättning för att Internationella Engelska skolan skall kunna klara av att bära sina
hyreskostnader för en nybyggd skola, är att staden gör avsteg från huvudprincipen i att
ersätta lokalkostnader enligt genomsnittslokalkostnader. Detta skulle innebära att staden
behöver ersätta Internationella Engelska Skolan med mellanskillnaden av
genomsnittskostnaderna för stadens skollokaler och Internationella Engelska skolans
faktiska hyreskostnader. Internationella Engelska skolan skulle således behöva ersättas
med ett tilläggsbelopp för att täcka deras faktiska hyreskostnader.
Hyran (bilaga 3) som Internationella Engelska skolan kommer att betala till Hemsö är
enligt uppgift cirka 13,5 mnkr. Nuvarande skol peng kompenserar för 9.300 kronor per
elev. Om vi antar att samtliga elever som kommer att gå på skolan bor i Landskrona
kommer skol pengen enligt nuvarande ersättningsmodell att uppgå till 9.300 x 600 = 5,6
mnkr. Således behöver staden kompensera Internationella Engelska skolan med ett årligt
tilläggsbelopp med ytterligare 7,9 mnkr för att Internationella Engelska Skolan ska få
täckning för sina hyreskostnader. Om Landskronas andel av eleverna på Internationella
Engelska skolan inte uppgår till 600 elever, minskas hyreskompensationen i motsvarande
grad. Den totala kostnaden med detta upplägg blir för staden 5,6+7,9=13,5 mnkr. På
detta belopp kan vi återsöka dold investeringsmoms med 2,4 mnkr, vilket motsvarar 18%
på 13,5 mnkr.
Den årliga kostnaden med detta upplägg blir för staden 13 ,5-2,4=11,1 mnkr
Om Internationella Engelska skolan i Sverige AB av vilket skäl det vara må ska
upphöra med sin verksamhet i hyresobjektet ska Hemsö Fastighets AB erbjuda
Landskrona stad att förhyra hyresobjektet på samma villkor som de villkor till vilka
Internationella Engelska skolan i Sverige AB senast nyttjat hyresobjektet (optionen).
4(6)
Skola. Eget ägande - extern skola
Ett alternativ skulle kunna vara att staden investerar i egen skola och sedan hyr ut till
Engelska skolan. Detta skulle i så fall bli ett upplägg kombinerat dels med att staden själv
investerar i skolan och dels med ersättningen till Engelska skolan för faktiska
hyreskostnader. Det skulle således bli alltför ett komplicerat upplägg med eget ägande av
skola och hyra ut densamma till friskola. Detta är heller inget upplägg som SKL, Sveriges
Kommuner och Landsting rekommenderar.
Idrottshall
Om kommunstyrelsen beslutar att inte göra investering i egen skola utan i stället beviljar
Hemsö markanvisningsavtal för uppförande av ny skola, bör även staden låta Hemsö
bygga och äga idrottshallen. Motivet till detta är både praktiska och ekonomiska. Skötsel,
drift och underhåll kan effektiviseras. Upphandling och investering av skola och
idrottshall kan samordnas och därmed fä ned produktionskostnaden.
Eftersom Hemsö avser att hyra ut idrottshallen till Landskrona stad behöver
entreprenaden för uppförandet av idrottshallen upphandlas enligt lagen om offentlig
upphandling, LOU. Hemsö avser att, i samverkan med Landskrona stad, ta fram
förfrågningsunderlag för uppförandet av idrottshallen på totalentreprenad. Landskrona
stad kommer att vara upphandlande part och initialt också beställare av
totalentreprenaden. När tilldelning gjorts till vinnande anbudsgivare och sedan
totalentreprenadavtal tecknats, överförs avtalet från Landskrona stad till Hemsö som
därmed träder in som beställare och byggherre. Staden förbinder sig samtidigt att hyra
idrottshallen för ett belopp som grundas på produktionskostnaden i upphandlingen.
Köpeavtal (mark för skola)
Detaljplan för del av Borstahusen l: l (Ulkavallen samt Löpargatans förlängning) är
antagen av fullmäktige. Detaljplanen medger en byggrätt för en skola. Hemsö Fastighets
AB har anmält intresse för att förvärva skoltomten i sin helhet för att uppföra en skola
med Engelska skolan som hyresgäst. För att kunna genomföra byggandet av skolan
behöver Hemsö vara ägare till fastigheten. Härav har ett köpeavtal från mark-och
exploateringsavdelningen tagits fram (bilaga 6).
Köpeavtalet innebär att Hemsö köper ca 13.900 kvm för 200 kr/kvm. Exakt storlek avgörs
i den kommande fastighetsbildningen. Staden ansöker om avstyckning men Hemsö
bekostar fastighetsbildningen. Hemsö förbinder sig att påbörja byggnation senast 201512-31 och fårdigställa skolan senast 2017-07-30. Om byggstart inte sker har staden
återköpsrätt till 100% av köpeskillingen. Vid försening av fårdigställandet utgår ett
löpande vite per månad. Om orsaken till försening är utom Hemsös kontroll så har de rätt
till förlängning av tidsfristen.
Staden bekostar detaljplanen men övriga kostnader såsom lagfart och anslutningar
belastar bolaget.
Markanvisningsavtal (mark för idrottshall)
Detaljplan för del av Borstahusen I: I (Ulkavallen samt Löpargatans förlängning) är
antagen av fullmäktige. Detaljplanen medger en byggrätt för en idrottshall. Staden
planerar att upphandla en byggentreprenad för uppförandet aven ny idrottshall. Hemsö
5(6)
ges i markanvisningsavtalet en option att förvärva fastigheten samt överta och genomföra
byggentreprenaden. Staden förbinder sig att efter färdigställandet hyra idrottshallen under
20 år. Särskilt hyresavtal ska tecknas mellan parterna för detta efter att byggentreprenaden
är upphandlad.
Hemsös optionsrätt sträcker sig i 3 månader från och med det datum då staden slutfört
byggentreprenadupphandlingen och denna är möjlig att påbörja. När Hemsö påkallar sin
optionsrätt ska nytt köpeavtal tas fram. (BilagaS)
Förutsättningarna för det framtida köpet är samma som för köpeavtalet gällande
skoltomten.
I den nya idrottshallen ska ett servitut bildas till förmån för någon av stadens fastigheter
för att säkerställa utrymme och tillgång för el och vattenförsörjning till Ulkavallen.
Bidragshantering för fristående skolor
Grunden för all bidragshantering är den kommunala självkostnaden för motsvarande
verksamhet. Alla verksamheter, oavsett aktör, ska ha lika villkor att bedriva samma
verksamhet. Utifrån denna grundprincip utgår all bidragshantering. Samma villkor ska
gälla. Ärligen fastställs den kommunala bidragskalkylen avseende vilka ersättningsnivåer
som ska gälla för det kommande året. Hela beloppet avser den kommunala
snittkostnaden.
I dagsläget använder Landskrona stad huvudregeln avseende hyreskompensation för
samtliga verksamheter, förutom i ett fall där extra kompensation ges för att kompensera
för stadsantikvariska frågor. Detta innebär ingen påverkan för den generella bidragsnivån,
utan är endast specifik för den enheten.
En extra kompensation kan ges utifrån argumentet att det kan utgå extra lokalersättning
vid etablering aven ny stadsdel. Landskrona har en låg kostnadsnivåIelev avseende
lokaler, vilket medför att kostnaden anses oskäligt låg vid nybyggnation aven ny skola.
Basen för bidragsnivån är den kommunala snittkostnaden som idag är 9 300 kr/elev och
år avseende lokaler.
Med en total hyresnivå på 13 500 tkr och 600 elever i skolan skulle detta för
Internationella Engelska skolans del innebära ett behov av extra kompensation med ca 7,9
mnkr (9.300 kr x 600 elever minus 13,5 mnkr = 7,9 mnkr) . Den extra kompensationen till
Internationella Engelska skolan på 7,9 mnkr ska i frarntiden minskas i takt med att den
kommunala snitthyran ökar samt öka i enlighet med indexuppräkningen i hyresavtalet
mellan Hemsö och Internationella Engelska skolan. Den rörliga delen (för närvarande
9.300 kr per elev) utgår bara för elever från Landskrona stad (Bilaga 7)
I skolförordningen 7 § Ersättning för lokal kostnader enligt 4 § 7 anges att
lokalkostnaderna ska motsvara kommunens genomsnittliga lokalkostnad per barn eller
elev i motsvarande verksamhet. Om det finns särskilda skäl, ska ersättningen för
lokalkostnader i stället högst motsvara den fristående skolans eller den enskilda
verksamhetens faktiska kostnader om dessa kostnader är skäliga. Vid
6(6)
skälighetsprövningen ska hänsyn tas till intresset av att skolor och verksamheter kan
etableras. Staden anser att etablering av ny stadsdel är ett sådant särskilt skäl.
Stadsledningskontorets synpunkter
De ökade årliga skol kostnaderna i de två alternativen, eget ägande/egen verksamhet och
externt ägande/extern skola är kostnadsneutrala för staden. Den ökade årliga kostnaden
uppgår till cirka Il mnkr för var och en av dessa.
Då frågan om etablering av friskola i Norra Borstahusen alternativt att äga och driva
skolan i egen regi är en politisk och pedagogisk fråga avstår stadsledningskontoret från att
rekommendera något beslutsförslag till kommunstyrelsen.
Bilagor
Bilaga l: Företagspresentation Hemsö Fastighets AB
Bilaga 2: Företagspresentation Internationella Engelska Skolan
Bilaga 3: Överenskommelse Hemsö och Internationella Engelska skolan
Bilaga 4: Framställan om markanvisning Norra Borstahusen
Bilaga 5: Markanvisningsavtal, mark för idrottshall.
Bilaga 6: Köpeavtal, mark för skola.
Bilaga 7: Bidragshantering för fristående skolor
STADSLEDNINGSKONTORET
Per-Mikael Svensson
tf Biträdande stadsdirektör
MARKANVISNINGSAVTAL
Parter
212000-1140
Landskrona stad
261 80 Landskrona
Nedan kallad "Staden"
556779-8169
Hemsö Fastighets AB
Box 24281
104 51 Stockholm
Nedan kallad "Bolaget"
Bakgrund
Detaljplan med dnr PLAN 2013.07 (Detaljplanen) för del av Borstahusen 1:1 (Ulkavallen samt
Löpargatans förlängning) är antagen av Landskrona stads kommunfullmäktige och vann laga
kraft 2015-05-04. Detaljplanen möjliggör bIa byggnation aven ny idrottshall. Staden har
avsikten att handla upp en byggentreprenad gällande ny idrottshall och därefter överlåta mark
och upphandlad byggentreprenad till Bolaget. Bolaget ska äga idrottshallen och hyra ut den till
Staden. Härav har följande markanvisningsavtal träffats.
§ 1 Markanvisning
Det område där idrottshallen avses att uppföras ligger inom del av fastigheten Landskrona
Borstahusen I: I, nedan kallad "Fastigheten", se karta i bilaga l.
Staden anvisar härmed Fastigheten till Bolaget. Denna markanvisning innebär att Bolaget, på
villkor som följer av detta markanvisningsavtal, har ensamrätt att förhandla med Staden
avseende förvärv och exploatering av Fastigheten.
§ 2 Fastighetsöverlåtelse
Detta markanvisningsavtal ska ligga till grund för kommande köpeavtal avseende Fastigheten.
Fastigheten ska överlåtas i befintligt skick. Bolaget ska dock beredas tillflille att besiktiga
Fastigheten och utföra undersökningar innan köpeavtal ingås. Såvida undersökningarna inte
utvisar fel eller brister i Fastigheten ska Bolaget godta Fastighetens befintliga skick och avstå
med bindande verkan från alla anspråk mot Staden på grund av fel och brister inom
Fastigheten.
Oaktat vad som anges ovan ska följande gälla. Staden har ingen kännedom om eventuella
markföroreningar och/eller arkeologiska fynd inom Fastigheten. Skulle markföroreningar
upptäckas, vars uppkomst kan hänföras till tiden före tillträdesdagen, och/eller arkeologiska
fynd påträffas, ska Staden ombesörja och bekosta erforderliga sanerings- respektive
utgrävningsåtgärder. Bolaget förbinder sig att inte ställa högre krav än vad berörd svensk
myndighet gör gällande åtgärder i sådana fall. Någon annan ersättning till Bolaget ska inte utgå.
Om kostnaderna för sanerings- och utgrävningsåtgärderna beräknas överstiga köpeskillingen
för Fastigheten ska Staden äga rätt att genom skriftligt meddelande häva köpeavtalet, såvida
inte Bolaget inom tio (10) vardagar från mottagandet av sådant meddelande skriftligen åtar sig
att bekosta erforderliga åtgärder överstigande nämnda belopp.
Oaktat ovan, ska Bolaget äga rätt att häva köpeavtalet för det fall förekomsten av
markföroreningar och/eller arkeologiska fynd medför en inte oväsentlig försening eller
kostnadsökning avseende uppförandet av idrottshallen.
§ 3 Övertagande av entreprenad
Staden ska genomföra en entreprenadupphandling gällande ny idrottshall på Fastigheten.
Entreprenaden ska även omfatta den intilliggande planerade gång- och cykelvägen (se karta
bilaga I). När entreprenadupphandlingen är genomförd och inga rättsliga hinder föreligger ska
avtal tecknas med upphandlad entreprenör. Bolaget ska därefter överta upphandlat
entreprenadavtal från Staden och därmed inträda som beställare av entreprenaden. Ett sådant
övertagande är dock villkorat av att Bolaget förvärvar Fastigheten av Staden.
Staden bekostar den del av entreprenaden som berör den planerade gång- och cykelvägen.
Staden övertar ansvaret för gång- och cykelvägen efter godkänd slutbesiktning.
Bolaget ska genomföra entreprenaden inom den tidsplan som fastställs med den upphandlade
entreprenören tillsammans med Bolaget och Staden, såvida hinder inte uppkommer som ligger
utanför Bolagets kontroll.
Staden ska löpande informera Bolaget om entreprenadupphandlingens fortskridande.
§ 4 Ikraftträdande och options tid
Detta markanvisningsavtal träder i kraft när Stadens kommunfullmäktiges beslut att godkänna
markanvisningsavtalet vinner laga kraft.
Detta markanvisningsavtal gäller från ikraftträdandet enligt ovan till dess köpeavtal avseende
Fastigheten träffats i enlighet med detta markanvisningsavtal mellan parterna, dock längst tre
(3) månader efter att Staden lagenligt tecknat entreprenadavtal avseende uppförande av
idrottshallen med upphandlad entreprenör. Har köpeavtal avseende Fastigheten då inte tecknats
är detta markanvisningsavtal till alla delar förfallet utan ersättningsskyldighet för någondera
part.
Tillträde till Fastigheten enligt kommande köpeavtal ska vara villkorat av att Bolaget i enlighet
med § 3 ovan övertagit entreprenadavtalet från Staden och därmed inträtt som beställare av
entreprenaden.
§ S Köpeskilling
För marköverlåtelsen enligt § 2 ska Bolaget till Staden erlägga en köpeskilling motsvarande
200 kr/kvm. Fastighetens exakta utbredning fastställs i den kommande lantmäteriförrättningen.
I köpeskillingen ska på Fastigheten belöpande gatukostnadsersättning enligt Detaljplanen samt
kostnader för upprättande av Detaljplanen ingå.
§ 6 Upprättande av hyresavtal
Bolagets forvärv av Fastigheten, och därmed även for Bolagets övertagande av
entreprenadavtalet, ska vara villkorat av att hyresavtal mellan Staden och Bolaget tecknas där
Staden hyr idrottshallen under minst 20 år.
§ 7 Servitut för el och vatten
Inom Fastigheten ska annan fastighet som Staden äger erhålla servitut for utrymme och tillträde
for vatten och el for fdrsörjning av den intilliggande idrottsplatsen. Separat mätning ska
tillämpas. För servitutet ska ingen ersättning utgå utan detta ska hanteras inom ramen for det
kommande hyresavtalet mellan parterna.
§ 8 Panträtter, nyttjanderätter mm.
Staden garanterar att Fastigheten vid Bolagets tillträde av densamma är fri från panträtter,
nyttjanderätter, ledningsrätter och andra gravationer såvida parterna inte skriftligen
överenskommer annat.
§ 9 Dagvatten
För det fall Bolaget forvärvar Fastigheten forbinder sig Bolaget att folja Stadens
dagvattenpolicy gällande dagvattenhantering. Innan byggnation påbörjas ska samråd ske med
Staden och Stadens VA-bolag for att finna lämpliga åtgärder och lösningar på
dagvattenhanteringen. Samtliga kostnader belöpande på kvartersmark (ex fordröjningsmagasin)
inom Fastigheten ska belasta Bolaget.
§ 10 Fastighetsbildning
Staden ska ansöka om erforderlig fastighetsbildning som ska ske i enlighet med uppgifterna i
detta markansvisningsavtal och kommande köpeavtal. För det fall Bolaget forvärvar
Fastigheten ska Bolaget ersätta Staden fdr dess skäliga och faktiska kostnader i samband med
fastighetsbildningen, någon ytterligare ersättning ska inte utges av Bolaget.
§ Il Anslutningsavgifter
Samtliga anslutningsavgifter, såsom el, tele, fibernät , fjärrvärme, vatten, spillvatten och
dagvatten ska bekostas av Bolaget om Bolaget forvärvar Fastigheten.
§ l2 Överlåtelse av avtal
Bolaget har inte rätt att överlåta detta markanvisningsavtal på annan utan Stadens skriftliga
medgivande, undantaget helägt dotterbolag. Vid överlåtelse till helägt dotterbolag ska Staden
utan dröjsmål informeras om detta. Samma sak ska gälla för köpeavtalet.
§ 13 Lagfartskostnader
Lagfartskostnader for Bolagets forvärv av Fastigheten ska betalas av Bolaget.
§ 14 Återköpsrätt
För det fall Bolaget forvärvar Fastigheten, men inte påbörjar övertagen entreprenad enligt § 3
senast 2016-05-31 , och detta inte beror på forhållande utom Bolagets kontroll , ska Staden äga
rätt att återköpa Fastigheten. Köpeskillingen vid återköp ska utgöra 100 % av Bolagets
köpeskilling minus Stadens eventuella lagfartkostnader. I övrigt ska samma villkor gälla som
vid Bolagets köp. För det fall Staden återköper Fastigheten enligt denna § 15 ska Staden även
överta entreprenadavtalet från Bolaget.
§ IS Giltighet
Detta markanvisningsavtal gäller under förutsättning att detta markanvisningsavtal godkänns av
kommunfullmäktige i Landskrona samt av Bolagets styrelse.
Om förutsättningarna enligt denna paragraf inte uppfylls, är markanvisningsavtalet till alla
delar förfallet utan rätt till ersättning för någon part.
Detta markanvisningsavtal har upprättats i två likalydande exemplar, varav parterna ratt var sitt.
Landskrona den
2015
Stockholm den
För Landskrona stad
2015
För Hemsö Fastighets AB
Torkild Strandberg
Namn förtydligande:
Mårten Olsson
Namn förtydligande :
Stadens underskrift bevittnas:
Bolagets underskrift bevittnas:
Pia Strand
Namn furtydI igande:
Gunnel Romberg
Namn förtydligande:
Bilaga l. Till markanvisningsavtal mellan Hemsö Fastighets AB och Landskrona stad.
...
I•
I
-' --',
,
r
+
+
":',
"~".
._._.
II
'1
+
•+
r·
j}
\)
Markanvisningsområde
enligt § I
Gång· och cykelväg
enli gt § 2
+
HEMSÖ
Landskrona stad
Kommunstyrelsen
Stadshuset
261 80 Landskrona
Framställan om markanvisning Norra Borstahusen
Hemsö Fastighets AB ("Hemsö") framställer härmed ommarkanvisning inom Norra
Borstahusen, Landskrona, för uppförande av grundskola och idrottshall.
Bakgrund
1.
Hemsö är en av Sveriges största fastighetsägare av samhällsfastigheter och företaget
både äger och förvaltar ett stort antal skolor, sj ukhus, ålderdomshem, domstolar,
polishus m.m. Hemsö utvecklar och utökar kontinuerli gt sitt fastighetsbestånd i nära och
långsiktiga samarbeten med många av landets kommuner och landsting.
Hemsö har tillsammans med Internationella Engelska Skolan ("IES") fört samtal om
uppförande aven ny skola i Landskrona. Avsikten är att skolan ska ägas av Hemsö,
eller något av Hemsös helägda dotterbolag, och hyras av lES under ett tjugoårigt
hyresavtal. I anslutning till skolan finns behov av att uppföra en idrottshall som ska
kunna nyttjas både för skolans idrottsverksamhet och för andra fritid saktiviteter utanför
skoltid. Idrottshallen förväntas hyras av Landskrona stad.
2.
Utförande och gestaltning
2.1
Skola
r planprogrammet för Norra Borstahusen, daterat den 26 mars 2012, anges ett behov av
en för- och grundskola, årskurs F-9, med en total kapacitet om 600 barn. Skolan föreslås
att byggas i anslutning till Ulkavallen för samordningsvinster med bl.a. den idrottshall
som planeras inom området. Skolan som Hemsö önskar uppföra inom Norra
Borstahusen motsvarar nämnda behov.
Hemsös och lES gemensamma mål fö r projektering och uppförande av skolan är:
•
•
•
att skolbyggnaden ska vara trivsam för personal, elever och föräldrar;
att skolbyggnaden ska inge trygghet med överblickbara, läsbara och
lättorienterade lokaler;
att skolbyggnaden ska vara funktionell med ett rakt, tydligt och rent fornlspråk
samt utföras med robusta material och beprövade tekniska lösningar vilket ska
ge en hög driftsäkerhet med minimal störning för den verksanillet som där
bedrivs;
flcmsö Fa~t ighd~ AB I Nepluniplan 7 I SE-211 18 Malmö I Tel +46 40 636 48 00 I Fax +46 40 1744 19 1www.hemso.se
Sty relseRs säre Stockholm I Orga"is ario " s n"mm~r 55 67 79 _ 8169
l (4)
HEMSÖ
•
•
•
att skolbyggnaden ska vara yt- och produktionseffektiv;
att skol byggnaden ska ha en effektiv och låg energiförburkning i driftskedet; och
att skolbyggnaden ska certifieras enligt Miljöbyggnad Silver.
Skolan förväntas vara fardigställd för att kunna tas i drift av lES vid sko lstart
höstterminen 20 17.
2.2
Idrottshall
En stor del av Landskronas själ står idrotten för. Vid utbyggnaden av Norra Borstahusen
har Fritids- och kulturförvaJtning identifierat ett behov av utveckling och ombyggnad av
den befintliga idrottsanläggningen Ulkaval len. Hemsö önskar, i enlighet med
planprogrammet, i samverkan med Fritids- och kulturförvaltning uppföra en idrottshall i
anslutning till Ulkavallen och den planerade skolan. Idrottshallen skall kunna användas
av skolor på dagtid och av föreningslivet övriga tider och på så sätt uppstår
synergieffekter mellan skola och idrott. Idrottshallen ska därmed vara en mötesplats och
fritidsarena i Landskrona med en multifunktion som gör den tillgänglig och öppen för
alla. Hemsös mål för projektering och uppförande av idrottshallen är:
•
•
•
•
•
•
att idrottshallen ska användas för breddidrott, d.v.s. inte elitidrott;
att idrottshallen ska vara tydlig och inge trygghet med överblickbara, läsbara och
lättorienterade lokaler;
att idrottshallen ska vara funktionell med ett rakt, tydligt och rent formspråk
sanlt utföras med robusta material och beprövade tekniska lösningar vilket ska
ge en hög driftsäkerhet med minimal störning för de verksanilieter som där
bedrivs;
att idrottshallen ska vara yt- och produktionseffektiv;
att idrottshallen ska ha en effektiv och låg energiförbrukning i driftskedet, och
att idrottshallen ska certifieras enligt Miljöbyggnad Silver.
Idrottshallen förväntas vara fardigställd och tillgänglig för Landskrona stad vid skolstart
höstterminen 2017.
3.
Projektgenomförande
En samordning av uppförandet av skolan och idrottshall en förväntas ge såväl
tidsmässiga som ekonomiska vinster, även om uppförandet bedrivs som två separata
projekt. Hemsö avser b1.a. att ha samma projektorganisation för såväl skolan som
idrottshallen vilket borgar för att erfarenlleter från det ena projektet kommer det andra
till gagn .
3.1
Skola
Eftersom varken Hemsö eller lES omfattas av lag (2007:109 1) om offentlig
upphandling ("LO U") avser Hemsö, i samverkan med lES, upphandla projektering och
uppförande av skolbyggnaden. Hem sö kommer därmed att vara beställare och
byggherre avseende entreprenaden. Hemsö och lES har sedan en tid fört samtal om
2 (4)
lJ enuil hnighu$ ,\8 I Neptu niplan 71 SE·2 11 IS Malmö I Tel 1'46 40 636 48 00 I Fax "'46 40 17 44 19 1W"'W.hfnlSO.U
Stynlsens sät t SIQ<;kholm I Orgui5a1io nsllurnm er 55 67 79 - 8169
HEMSÖ
uppförande aven skola i Landskrona varför mycket av det initiala arbetet för
byggprojektet redan har påbörjats.
3.2
Idrottshall
Eftersom Hemsö avser att hyra ut idrottshallen till Landskrona stad behöver
entreprenaden för uppförandet av idrottshallen upphandlas enligt LOU. Hemsö avser att,
i samverkan med Landskrona stad, ta fram förfrågningsunderlag för uppförandet av
idrottshallen på totalentreprenad. Landskrona stad kommer att vara upphandlande part
och initial beställare av totalentreprenaden. När tilldelning gjorts till vinnande
anbudsgivare och sedan totalentreprenadavtal tecknats, överförs avtalet från Landskrona
stad till Hemsö som därmed träder in som beställare och byggherre.
För genomförandet av projektet ingår Hemsö och Landskrona stad ett
genomförandeavtal som reglerar processen fram till och med att Landskrona stad
ti llträder idrottshall en som hyresgäst.
4.
Ekonomi
Hemsö kOlmner att äga både skolan och idrottshallen. För såväl skolan som för
idrottshallen tecknas tjugoåriga hyresavtal mellan Hemsö och lES respektive Hemsö
och Landskrona stad.
4.1
Skola
l detta skede förväntas den årliga bashyran för skolan uppgå till cirka 13,5 mkr för en
uthymingsbar yta om cirka 5 400 kvadratmeter LOA. Angiven bashyra är kalkylerad
utifrån den i dagsläget uppskattade totala produktionskostnaden för skolan vilken kan
komma att förändras. Bashyran indexeras årligen.
lES möjlighet att hyra sko lan är helt beroende av den ersättning TES erhåller från
Landskrona stad för sin skolverksarnhet. Den ersättning för hyra av skollokaler som lES
har möjlighet att erhålla genom nuvarande skolpeng täcker inte ovan angiven bashyra.
En förutsättning för Hemsös och lES samarbete i Landskrona, och däimed för
uppförandet av skolan, är därmed att lES faktiska hyreskostnad ersätts av Landskrona
stad under hela hyrestiden. Utöver nuvarande skolpeng erhåller lES en tilläggspeng av
Landskrona stad som kompenserar för den faktiska hyreskostnaden . Denna tilläggspeng
utgörs av skillnaden mellan den faktiska hyreskostnaden och skolpengen för fullt belagd
skola utifrån den kapacitet skolan kommer att ha enligt punkt 2.1 ovan.
4.2
Idrottshall
I detta skede förväntas den årliga bashyran för idrottshallen uppgå till cirka 3,8 mkr för
en uthymingsbar yta om cirka 2 250 kvadratmeter LOA. Angiven bashyra är kalkylerad
utifrån den i dagsläget uppskattade totala produktionskostnaden för idrottshallen vi lken
kan kornnla att förändras. Bashyran indexeras årl igen.
Iltmsö Fa Slighrl $ AB I Neptuniplan 7 ' SE-211 18 Malmö I Tel +46 40 63648 00 I Fax +46 401744 19 1www.hrmso. se
Styrehcns säte Stockho lm I Organisation snumm er 55 67 79 - 8169
3 (4)
HEMSÖ
5.
Övrigt
Uppförandet av skolan och idrotthallen är villkorat av att Hemsö få r förvärva mark från
Landskrona stad där byggnaderna ska uppföras, att hyresavtal tecknas mellan Hemsö
och Landskrona stad respektive Hemsö och lES, att Hemsös styrelse godkärUler
proj ektet inklusive hyresavtalen, att Skolinspekti onen godkänner lES ansökan om att
bedriva skolverksamhet i Landskrona samt att bygglov för såväl skol an som för
idrottshall en beviljas och vinner laga kraft.
Malmö den 19/5 2016
HEMSÖ FASTIGHETS AB
redrik Alvarsson
enligt fullmakt
BILAGOR
l. Företagspresentation Hemsö Fastighets AB
2. Företagspresentation lES
3. Överenskornnlelse Hemsö och IES
4 (4)
II fmsö F:utighClS ,\ B I Nepnmiplan 71 SE-2!] 18 MalmO (Tel +46 40 636 48 00 IFax -+46 40 17 44 191 ~""""'.h(m so.U'
Styreben ~ sii lt Stockholm I 0 rt~ rliSll lio n $n,,,n mcr 55 67 79 - 81 69
HEMSÖ
Landskrona stad
Kommunstyrelsen
Stadshuset
261 80 Landskrona
Komplettering av framställan om markanvisning
Norra Borstahusen
Option
Om Internationella Engelska skolan i Sverige AB av vilket skäl det vara må ska
upphöra med sin verksamhet i hyresobjektet ska Hemsö Fastighets AB erbjuda
Landskrona stad att förhyra hyresobjektet på samma villkor som de villkor till vilka
Internationella Engelska skolan i Sverige AB senast nyttjat hyresobjektet (optionen) .
Hemsö Fastighets AB
Malmö den 21 maj 2015
Hemaö Fastighets ABI Nepluniplan 7 J SE·211 16 Malmc) I Tel +4640636 46 00 I Fal( +46 401744191 _.h.mlo.se
Styrelsens sä te Stockholm I Organisationsnummer 55 67 79 · 8169
1 (1)
FULLMAKT
Hemsö Faslighets AB, org. nr. 556779-8169 ("Bolaget"), befullmäktigar härmed
Fredrik Alvarsson, pers.nr 690220-4 194, att för Bolagets räkning ti ll Landskrona stad
inge fram ställ an om markanvisning avseende del av fastigheten Norra Borstahusen 1: I i
Land skrona.
Denna fu llmakt är giltig till och med den 31 december 20 15.
}6
Stockholm d n _ maj 201 5
HEMSÖ F
TrGHETS AB
.·'en
....
:J
'"t!l.,
:J
~.
o
:J
!Ro
iii
Engelska Skolan
Commanding English
- the key to the world
\
---
.~
I
"t
~,,
'f
"'1
Let's Talk to the World
Dear Parents,
I would like to introduce our schoois, International
English Schoois.
Naturally, we also have a range of support
mechanisms to help every student, covering both
academic and social issues.
2
When starting The English School in '993, it was
with the convictian that commanding the English
language is imperative in order for youngsters
to be able to realize their full potential in the
modern world. Our schools now offer the best
environment for achieving this by providing an
international, English-speaking culture where a
large part of the teaching is in English, given by
native English-speaking teachers.
Of course, there is nothing like seeing our schools
in action. We welcome you to come and see how
we work.
Yours Faithfully,
b~b~5~
An important part of Dur success in education is
that we provide a secure environment for teaching
and learning. We believe in discipline, the cancept
of "tough love" and we have high expectations for
everyone. Every member of our team is committed
to placing high-quality education lirst.
A school which experiences constant progress
in learning, in an environment free of fear of
bullying and violence, becomes a place lilled with
joy and good vibrations.
Using a system of continuous assessment we
ensure that we always know how each child is
progressing and can avoid unpleasant surprises
at the end of the school year. We provide formal
feedback to students and parents at least four
times per school year via conferences and end-ofterm reports.
Ms Barbara Bergström, Founder and Cha;rman of the Board
....
;;
"
.,3
~
ö'
"Q;~
Engelska Skol.n
lES prepares students for success in a safe
and orderly school environment, where
teachers can teach and students learn
3
98% of IES teachers said 'yes' they can normally start and
conduct their lessons without any significant disturbance.
A nony mous StaffSuruey, 2013
What We Stand For
4
but simultaneously eonveys love for the
students and a strong will to help each ehild
succeed. Practicing good manners and proper
behavior in a workplace combined with an
appreciatian of the positive results of hard
work prepares students for success in adult
life.
From the start in '993, the faunder, Ms Barbara
Bergström, articulated three major convictions which
still characterize Internationella Engelska Skolan:
•
•
Command of English. English has be come
the world's common language, "the key to the
world". Children should learn to command
the English language, not just know it, at an
early age. Flueney is best achieved through
language immersion, instructed by native
English-speaking teachers in an international
atmosphere.
A safe and orderly school environment
where teachers can teach and students
learn. Order, structure and safety are
necessary prerequisites for learning. A school
characterized by discipline and ealm learning
conditions also signals respect for the value of
education. "Tough love" became the motto for
a school which is strict in norms for behavior,
•
High
academie
expectations
and
aspirations. Our eonvictian is that every
child can aehieve suceess irrespective of social
background. This ambition to support every
student to realize his or her own potential
applies to those requiring special support to
meet standards as weil as gifted learners.
Internationella Engelska Skolan is dedicated to
supporting students of all backgrounds to become
productive and responsible citizens, and to acquire
the confidence and ambition to do the most with
their talents.
What We Do
Internationella Engelska Skolan has a long and broad
experience in education, now in its 21St year as a
school provider in SwedeIL We have developed and
tested practices and pollcies for transfonning our core
convictions into reality. Here are a few:
Command of the English language - Up to 50
per cent of teaching is in English, mainly performed by
native English-speaking teachers. English is the staff
\anguage in corridors and classrooms. Other modern
\anguages,likeSpanish,arealsomainJytaughtbynative
teachers. An interoational atmosphere is promoted in
our schools. The diversity of the teaching staff strongly
supports the international character of our schools.
lES promotes full bilingualism - skills in the Swedish
language are fully upheld as weil as in English.
A safe and urdcrly schouI enviroruncnt, in
which teachers can teach and students learn We have a "Code of conduct", to be signed by parents
and students. The principal is to be present, visible
and alert on a daily basis. Students line up punctually
outside their classrooms for lessons. Good classroom
management is applied Graffiti is not tolerated
anywhere and floors are kept garbage free. Good
manners areapplied; "Yes, please", "No, thankyou". Staff
members dress in a professional manner. Arrj bullying
is acted upon with the highest degree of urgency. School
toilets are kept fresh and cleaIL Staff are addressed by
titles, MrfMslDr and last name. There is an effective
student care team. The principal meets regularly with
the student council and listens attentively to its views
on how the school lives up to its promises. The PTA
(parentrreacher Association) provides extra support
for the schooL AnnuaJ questionnaires to students and
parents give added information to the principal and lES
on matters to improve. II is emphasized that school is a
workplace. Pride in a clean and well-functioning school
ispromoted
High acadclluc expectations and aspirations
- Lessons start on time and are used fully, without
disturbance. The working memoryof each student must
be able to focus on the tasks at hand Staff keep close
watch over the attendance of students and patterns of
absence. Every student has a mentor teacher. Mentors
caIl home or meet with parents at least once a month.
Extra support classes are offered for one hour a week,
at a minimum, in every subject. Quick evaJuations and
feedback on learning are to be applied, for example via
simple diagnostic tests after a subject unit, in order for
no child to be left behlnd. Academic Notice systems
are used to communicate weak achievement/lack of
progress. Homework is given regularly. Parents are
kept informed about the cuniculum for each term and
year, as weil as school yearcaJendars and test schedules;
support from parents is to be encouraged Excellent,
nutritious school lunches are served to students and
staff. Teachers share their extra-CUlTicular interests
and are expected to provide one such activity a week.
Mentors meet with parents and students once a term,
with an academic status report given in advance.
5
The People Who Do It
an environment of respect for each other and for
the school as a workplace. This demands that the
Principal is constantIy out there, from welcoming
students in the morning and throughout the
school day, not hiding behind a desk.
6
Recruit the absolute best teachers from
around the world. Our teachers must be
prepared to "go the extra mile". Their main reward
is a stimulating work environment, where they can
excel in their profession. We have a network and
proven methods for recruiting superb teachers
in primarily Canada, the USA and Britain - with
Canada graduating the best teachers in science
and math in the world, according to studies.
Help
teachers
to
develop
and
stay
cncrgctic. Thc mixture of tcachers from many
different countries, often coming to Sweden at a
rather young age, contributes to an energetic and
uplifting atmosphere in our schools - lifting the
spirits of everyone, also Swedish teachers. "Work
Even with strong core convictions and practices, hard - Play hard" is an American expression. A
the success of a school rests on its people, their school with high ambitions from everybody and
competence, determination, skills, unity of marked by a safe and orderly environment tends
purpose and passion for education. In this crucial also to be filled with laughter, joy and community.
respect, the success of Internationella Engelska We have introduced a mentorship program,
through which "star teachers" in each subject help
Skolan rests mainly on three legs:
observe and give good advice to other teachers
Strong school leadership. We invest - in a trustful collegial relation. Due to the size
considerable energy inta finding principals who of the organization, we can add also other forms
are dedicated, who deeply believe in our ethos of teacher development, teacher exchanges,
and who are also able to implement what lES collaboration with universities, etc. At regional
stands for. A good school starts with a Principal conferences, teachers in the same subject meet to
able to assemble an excellent staff around shared disCllSS common issues, share sources for teaching
strong convictions about education - and also material and get new inspiration.
secure an environment in which teachers can
teach and students learn. We apply the "broken The people - their dedication, inspiration and
windows"-theory in our scha0Is; by being sense of purpose - are crucial to the success of a
attentive to seemingly minor things, we uphold school.
The Impact of a Quality School
Internationella Engelska Skolan has played a
significant role in changing the face of Swedish
education with a dear focus on quality teaching
and learning. Our schools regularly win awards,
are at the top of the academic results tables and
have long student waiting lists. lES is funded
entirely by the Swedish state's national voucher
system and our schools are open to all.
Percentage of students ,,,,,ho achieved top grades
(A-C) in the national tests Oatestavailable national
statistics).
English
100
Swedish
Maths
96
90
lES has a proven track record in academic
results and we help our students join a global,
international community. Our school results show
that lES students regularly perform far above the
national average for Swedish schools (see graph,
right). That holds true not only for English, but
also for other subjects induding Swedish and
maths.
ko
80
70
68
fl:'
(,<1
3<)
60
49
50
40
30
I
O
48
I II
•
Sweden Avcrage 2013
•
Free Schools Average 2013
•
lES Average 2013
We accept applications from students registered
as living in Sweden and follow the rule of "lirst
come, first served" in the admission process.
We are subject to periodic review by the Swedish
Schools Inspectorate, Skolinspektionen. We
also have our own quality controI system.
Maintaining the highest level of education is a
total commitment to our students and parents.
lES provides the right schools for anyone who
values quality of education.
7
What Our Parents Say
It is a great school ill every respect.
8
My children Ilever complain about
going to school and develop their
skills and knowledge very weil.
lES Enskede paren!
We are very satisfied with the
school. Great teachers with great
commitment
and
continuous
interaction w ith us parents.
lES Sundsvall paren!
A really good school! My chi/d has
improved a lot since she began here.
The teachers seem devoted to their
subjects and they teach very weil.
Best school in this town.
lES Jönköping paren!
l cannot praise lES Karlstad enough.
It has wonderful, thorough and
We like the discipline, "espect and
social environment together with
caring teachers, it is extremely wellorganised alld everything functiollS
just as it is supposed to.
lES Karls!ad paren!
the stimulating academics.
A seemingly endless amount of
time alld dedication is given to the
progression and improvement of
every aspect of our chi/drens' wellbeing.
lES Bromma paren!
lES Nacka paren!
AH comments taken from an anonymous survey
What Our Students Say
I would teU anyone who wants to
learn English that this is the right
school to come to. You get used to
how much you study, it becomes a
part of your routine, and if you do
that much homework then it leads to
good grades.
Erika Fekele, lES Eskilslwla
The,'e is no buUying, which is
great. Everyone is reaUy nice and
respeciful towards each other,
which makes a reaUy big difference.
My academic performance has
been going up and Ifeel really good
aboutit.
HannaIl Whilelock, lES Jönköping
In other schools you just learn
English in English lessollS - you
don't use it as often. I would say
that 50 per cent of the time we leam
in English, so you 're improving in
English as weil as leaming other
suhjects.
Danish Shafquat, lES Enskede
The difference is the way that they
teach us here. Even ifyou are not the
best in a subject you are given extra
help, and if you are the best you get
extra material to help you develop.
Lina Lantz, lES Täby
Since I came to lES I ha ve a lot
more structure in my life and I can
sort things out myself and that's
because of the way that teachers
here help the students.
Lisann Griinewald, lES Täby
Com ing to a school like this makes
you more confident in your spaken
English and the leaming is more
organized.
Frida Ekström, lES J önköping
AH comments from student interviews
9
Developing Excellent Teachers
Helping our teachers and managers become even
better is a key part of making sure lES students
can reach their potential and live up to our high
academic expectations.
Each of our schools has an Academic Manager
who helps teachers develop their skilIs. They work
closely with Subject Specialists who visit SChODIs
to observe lessons and provide constructive
feedback to teachers. The Subject Specialists share
best practice between SChODIs at annual regional
conferences.
10
lES schools develop the quality of their teaching
and learning through star-to-star peer coaching
and regular teacher training sessions.
Teachers throughout the company are also given
up-to-date training and information by our Head of
Academics. There are regular planned professionaI
development events for specitic subjects
Managers have the chance to learn from experts with
years of experienee through our interna! Managers'
Course and our Associate Leadership Scheme.
All staff also have the chance to learn from excellent
international speakers who are brought in to lecture
on a variety of topics.
Academic Excellence
11
Students can only reach their potential at a school
with the right atmosphere and structure.
Each of our schools has its own student care team
to make sure students feel happy, safe and secure,
as weil as an Academic Manager to help them
succeed in dass.
All students benefit from the Academic Notice
System and an extra support lesson called the
Academic Surgery. These systems help identify
and overcome a studen!'s own academic challenges
by providing the right support and stimulation.
We use the School Soft student information system
to help students, parents and teachers stay up-todate and in touch with each other about the latest
assignments, results and attendance information.
Another cornerstone in Dur approach is our
partnership with the Cambridge International
Examinations through whom we offer the
International General Certificate of Secondary
Education (IGCSE).
lES integrates IGCSE, the world's most respected
international qualification for lower secondary
scha0Is, into Dur curriculum in order to best
prepare students for study in an increasingly
competitive, international environment.
The IGCSE program develops successful students,
giving them excellent preparation for their next
steps in education. IGCSE is recognized by
universities and employers worldwide.
lES SchooIs in Sweden and the UK,
2013-2014
~
Middle school (grade 4-9 or 6-9)
_ High school
._12
Stockholm
I
G~ebOrg
I
Linköping
I)
Borås
13)
2)
Bromma
14)
Lund
3)
Enskede
15)
Nacka
4)
Eskilstuna
16)
Skärholmen
5)
Gävle
17)
Sundsvall
6)
Göteborg
18)
Södermalm
7)
Halmstad
19)
Täby
8)
Huddinge
20)
Uppsala
Västerås
Hässelby Strand
21)
10)
Järfälla
22)
Örebro
11)
Jönköping
23)
Breekland (UK)
12)
Karlstad
9)
tI1
l!rJll
Hemsö Fastighets AB
~~~~~
Ansvarstagande
Utvecklande
I
Ledande fastighetsvärden för
samhällsservice
Sverige
,_ - - - I
Tyskland
Finland
a....-
301
24
fastigheter
miljarder
2
Affärside
HEMSÖ
Med god affärsmässighet
äger, förvaltar och
utvecklar Hemsö lokaler
för samhällsservice it:~l;~#';
3
Vår ambition
HEMSÖ
Att va
s . '~"""<
ledande fastighetsbolag
för samhällsservice t-c.:!'""
~-
4
Kort om oss
•
•
HEMSÖ
Ansvarstagande
Utvecklande
Vi har fastigheter inom
•
•
•
•
Äldreboende
Utbildning
Vård
Rättsväsende
5
Kort om oss
HEMSÖ
• 301 fastigheter
• 24 miljarder i fastighetsvärde
• Närmare 100 medarbetare
• Mer än 10 års erfarenhet
• Finns i Sverige, Tyskland och Finland
• VD Per Berggren
6
Vad är Hemsö
HEMSÖ
• Väletablerat svenskt fastighetsbolag
• Ägs av Tredje AP-fonden till 85% och av
AB Sagax till 15%
• Äger, förvaltar och utvecklar drygt 300
samhällsfastigheter vilket ger
synergieffekter och skalfördelar
• Motiverade medarbetare i en effektiv
organisation
• Samordnad förvaltning
• Attraktiv låntagare
• Trygg finansiering
• Naturlig samarbetspartner för stat,
kommun och landsting
7
Hållbart företagande
HEMSÖ
Effektiv
energianvändning
Hållbara
materialval
"Hållbara
hyresavtal"
Effektiv
avfallshantering
Sammandrag jan - mars 2015
Förvaltningsresultatet
ökade med 30 procent
• Hyresintäkterna uppgick till 502 mkr
(487)
• Driftnetto uppgick till 363 mkr (330)
• Förva ltningsresultatet ökade med 30
procent och uppgick till 218 mkr (168)
• Periodens resultat efter skatt uppg ick
till 122 mkr (-127)
• Marknadsvärdet på fastigheterna
uppgick till 24 108 mkr (23 568)
9
Affärsmodell
HEMSÖ
Medborgare
.,
+.____
1 +.__
Hyra _ _ _. . .
Bedriver/beställer _ _. .
10
Fastighetsvärde
Fastigheternas marknadsvärde
per fastighetskategori
Umeå
Fastighetsvärde, mkrlregion '
Äldreboende 41 %
> 7000
Utbildning 29%
> 2000
Vård 19%
> 1 000
Rättsväsende 11 %
.,
Borlänge
~ Gävle
>
100
<
99
Storstockholm
~ Nyköping
. . Östergötland
Jönköping
Skövde
Trollh3ltanl
Uddevalla
Göteborgsregionen
Halmstad
Malmöregionen
~
Per 31 mars 2015
~
Borås Växjö
~
Gotland
Tyskland : 2038 mkr
"i=ö. Finland:
1 266 mkr
G Hässleholm
• Enligt Tiffväxtverkets regionindelning
Hemsö i Tyskland
•
•
•
HEMSÖ
Fastigheter i 19 städer
Kontor i Berlin
Hewag största hyresgäst
Barssel
Berlin
Hannover
Dienslaken
Duisburg
Langenfeld
Aachen .
Hunxe
Mulheim an der Ruhr
Wetter
Dresden
"""
Lichtenstein
. . Lauterbach
Butzbach
Liederbach _,,~_ Offenbach
Hemsö i Finland
HEMSÖ
--,
•
•
•
Fastigheter i 12 städer
Kontor i Helsingfors
Esperi Care största
hyresgäst
I
Vasa
\]
Tammerfors . .
Aba
.
Hyresavtalens förfallostruktur
70%
HEMSÖ
Andel av årshyra
l
60% l
50%
I
i
!
40%
l
30%
~
20%
~
10%
ii
2015
2016
2017
2018
2019
>2019
14
Portfölj uppbygg nad
HEMSÖ
Exempel på affärer
Il
Fastighetsvärde miljarder SEK
25
2014
2013
Renodling av fastighetsbeståndet
2012
Aldreboende i Berlin
Polishus i Malmö
Vård fastighet i Stockholm
2011
Försäljning portfölj med övriga fastigheter
2011
Vilunda nya gymnasieskola om 0,4 mdr
Gymnasieskolan i Lysekil om 0,2 mdr
2010
13 äldreboenden i Tyskland om 1,3 mdr
Vasallens portfölj om 1,1 mdr
VGRs portfölj om 0,4 mdr
2008
Västerås kommuns portfölj om 1,1 mdr
2007
Härnösands kommuns portfölj om 0,9 mdr
2005
VGRs portfölj om 0,7 mdr
2002
Bokbacken Fastigheter om 1,0 mdr
2001
JMs portfölj om 1,1 mdr
20
15
'et>"
lJ..
10
5
2001 -02 -03 -04 -05 -06 -07 -08 -09 -10 -11 -12 -13 -14
15
Analys
HEMSÖ
• Vi följer förutsättningarna som finns i
varje kommun för att se hur
lokalbehoven kommer att förändras över
tiden
• Analysen inkluderar faktorer inom
demografi, offentlig ekonomi, arbetsmarknad och fastighetsmarknad
• Kunskapen vi sammanställer gör att
Hemsö kan arbeta med varje enskild
kommun utifrån dess förutsättningar
och framtida behov
16
Några av våra hyresgäster
,.
. . " Stockholms
stad
V
~_
.~_~
OJ
'9':
W
p O1-Isen
Gävle
'OMMUN
- G ote
" b orgs
~ Stad
~. '
~.
~ Region
~ Gotland
JJlb
HEMSÖ
MALARDALENS HÖGSKULA
ESKilSTUNA VASTERAS
Stockholms läns
landsting
-
~
~
ft
SKOVDE
KOMMUN
<jlj
~upnsa.la.
rn Ii(OMMUN
~
VÅSTERAs STAD
•••
Malmö stad
Halmstad
Seniorendlenste
Niederrhein gGmbH
• Mainio Vi re
LUN D
AttendoOOO
5\,~ M E H I LÄ I N
"'f/("~ VÄSTRA
Y' COTALMWSREC I ONEN
OULU
.a.
JÄRFÄLLA KOMMUN
Ar
{iii
S
Kriminalvården
TURKU
medlverkko
NOR •• O"NO
EN
m
Eskilstuna
kommun
17
Organisation
HEMSÖ
Employer Branding
HEMSÖ
• Hemsö satsar mycket på
Employer Branding,
utbildningar och ungt
ledarskap
• Vi deltar på
arbetsmarknadsdagar på
universitet och högskolor
.
... I ;
...
• Vår ambition är att
attrahera och utveckla de
bästa talangerna inom
fastig hetsbranschen
19
Projektutveckling
HEMSÖ
Huddinge
Umeå
•
Linköping
•
...
Lund
20
Sammanfattning
• Vi äger, förvaltar och utvecklar lokaler för
samhällsservice
",,,
...
• Vi finns på tre marknader - Sverige,
Tyskland och Finland
• Verksamheten kännetecknas av långa
hyresavtal, stabila hyresgäster och
starka ägare
21