Examination 1 Kommunikationsteori, bildretorik, layout

Transcription

Examination 1 Kommunikationsteori, bildretorik, layout
Examination 1 ­ Kommunikationsteori, bildretorik, layout Välj ut minst en av annonserna (A ­ H, se följande sidor). Kanske måste du välja mer än en annons för att annonsen ska passa för det du ska beskriva. Ange vilken annons du valt i svaren. Se till att du svarar något på alla frågorna och att du använder så många begrepp som möjligt. 1. Vilka/vilken kommunikationsteori är tillämplig? (Använd minst två teorier för samma annons) De kommunikationsteorier ni kan använda är: Lasswells kommunikationsmodell, Lazarfeldts tvåstegshypotes, Semiotik, Maslows behovstrappa, McGuires trappa och den retoriska modellen. I den retoriska modellen använder man sig av Ethos, Pathos, och Logos. Man bygger upp budskapet med: 1. en inledning, 2. en berättelse, 3. presentation av tesen (budskapet), 4. argument för tesen och 5. en avslutning. Exempel på retoriska grepp är: Metafor, Metonym, Tretal, Retorisk fråga, Ironi, Antites, Personifikation, Citat 2.
3.
4.
5.
6.
Vad är budskapet? Vilken är målgruppen? Vad är det första man lägger märke till? Varför? Är budskapet relationellt eller instrumentellt? Beskriv något om bildkompositionen i​
bilden tex bildutsnitt, bildvinkel/perspektiv, gyllene snittet/ rule of thirds, symmetri eller asymmetri, kontrast, balans, rörelse­ och blickritkning, former ­ horisontal, vertikal, triangel, diagonal, cirkel osv 7. Beskriv ​
annonsens layout ​
och dina tankar om den tex symmetri eller asymmetri, kontrast, balans, rytm, linjering, gyllene snittet, gestaltlagarna, färgval, textens läsbarhet, val av teckensnitt, kongenialitet, whitespace Kunskapskrav: Eleven för ett enkelt (E)/ välgrundat (C)/ välgrundat och nyanserat (A) resonemang om valet av innehåll och uttryckssätt, utifrån målgrupp, sammanhang och önskad effekt samt med utgångspunkt från de grafiska uttrycksmedlen typografi, layout och komposition. I analysen för eleven enkla (E) /välgrundade (C)/ välgrundade och nyanserade (A) resonemang om på vilket sätt delarna bidrar till helhetsresultatet samt använder med viss säkerhet (E, C) / med säkerhet (A) några bild­ och kommunikationsteorier. I diskussioner och resonemang använder eleven med viss säkerhet några (E, C) / med säkerhet flera (A) begrepp och fackspråksuttryck inom området. A ​
B
​
C
​
D
​
E
​
Detta är inte en speciellt effektiv annons. Svara på frågorna och ha ​
kritik​
mot annonsens innehåll och layout och använd dig av begrepp du lärt. F ​
G ​
H ​