veke 00 vekeplan for 6

Transcription

veke 00 vekeplan for 6
uke 21 ukeplan for 7.klasse
SOSIALE
MÅL
NORSK




ok
navn:






lekser
Lese litteratur
Lesing med
rerfleksjonsoppgaver
Til tirsdag:
M7b: Studer alle forklaringer på side 106 før du gjør disse
oppgavene: 8.17, 8.18, Studer eksempeloppgaven: 8.19 grundig
før du gjør oppgave 8.20 på samme måten.
ØVE: På baksida av ukeplanen finner du nettoppgaver for øving :
Gangetabell, Multi 7b kapittel 8 og Multi 7b kapittel 5 -8
Vi repeterer 8-gangen
Vi lærer å forskyve, speile og
rotere figurer i et koordinatsystem.
Vi lærer å følge beskjeder om
figurer i et koordinatsystem der
slike ord blir brukt: Speile,
rotere, origo, første/andre akse,
90°, 180°, koordinater, tabell.
Repetisjon for halvårsprøve.
Arbeid med likninger.
Start arbeid med ”Figurtall”.
M7b: Side 104 -109 + oppgaver på
side 120 -122.
M7b: Spillene på side 89, 81 og 77.
Multi nettoppgaver.
ENGELSK  Lese og oversette engelsk tekst.
 Lese tekst og løse oppgaver.
 WB: Retting.
 Repetisjon av irregular verbs.
 Engelske preposisjonsuttrykk,
blant annet om tid.
WB:
Retting av utvalgte oppgaver på side
Side 111 -124.
Oppgaver på side 128 -138.
Kapittelprøve.
Europa. Gaia 6 samfunnsfag, side 158 -201.
Internett. Kart.
Til hjemmene
bør bli
bedre
Jeg hjelper til med at vi skal ha et godt læringsmiljø og deltar ikke i kasting av viskelær.
Jeg bryter ikke inn med kommentarer til det lærer eller andre sier i undervisningen.
Z7 lesboka: Side 108 -127:
Utvalgte tekster og oppgaver.
Lesforståelsesheftet.
MATEMATIKK
delvis


Arbeidsbok i tema + Gaia 6 samfunnsfag : Leksa står på baksida
av ukeplanen.
Z7 lesebok + Z –skriveboka: Du har ei lekse til fredag i leseboka.
Gjør den gjerne tidligere i uka hvis du har tid.
Til onsdag:
M7b Oppgaveboka : Gjør oppgavene på side 57
ØVE: På baksida av ukeplanen finner du nettoppgaver for øving :
Gangetabell, Multi 7b kapittel 8 og Multi 7b kapittel 5 -8

Arbeidsbok i tema + Gaia 6 samfunnsfag : Leksa står på baksida
av ukeplanen.
Til torsdag:
M7b: Studer først tekst, tegninger og tabell øverst på side 110.
Etterpå gjør du oppgave 8.29, 8.30 og 8.31. Ekstra: 8.32.
M7b: Obs:Skriv alltid opp oppgaven først: 8.69ab, 8.70,
ØVE: På baksida av ukeplanen finner du nettoppgaver for øving :
Gangetabell, Multi 7b kapittel 8 og Multi 7b kapittel 5 -8



WB + baksida av ukeplanen: Øv på irregular / regular verbs.
TB: Repeter preposisjonsuttrykk på side 160 -161.
Øv til prøven: http://stairs57.cappelendamm.no/c361507/sammendrag/vis.html?strukt_tid=361507

Kryss i denne ruta betyr at du skal fullføre hjemme norskarbeid fra arbeidsøkt-timen på onsdag. (Ta vare på billetten.)
Til fredag:
M7b: Obs:Skriv alltid opp oppgaven først: 8.71, 8.72, 8.73ab, 8.74a d e,
M7b: Oppgave nr. 8.33
ØVE: På baksida av ukeplanen finner du nettoppgaver for øving :
Gangetabell, Multi 7b kapittel 8 og Multi 7b kapittel 5 -8

Z7 lesebok + Z –skriveboka: Les side 114 -115 og gjør disse
oppgavene: Nr. 18ab, 19ab, 20.
naturfag: Stoffer og blandinger.
Rle: Kristen tro og bekjennelse
( mail: [email protected] )
Det er merket med kryss i pila dersom eleven har fått melding
hjem for underskrift.
Melding hjem:
Uke-oversikt
mandag tirsdag
matem
matem
tema
engelsk
K&H
rle
norsk
litteratur
fys.akt.
tema
onsdag
musikk
m arb.ø.
torsdag
rle
matem
norsk
eng.prøve
naturfag
fredag
rle /fpf.


Se vedlagt kapittelprøve 7 i matematikk.


Se info om kasting av viskelær i timene som vi nå vil ha en slutt på.
Det blir halvårsprøve i matematikk, fredag 1. juni, fra morgenen av. Matematikk blir derfor i noen grad
prioritert framfor andre fag i uke 21 og 22. Det vil være god repetisjon å arbeide med oppgaver og lærestoff
i Multi 7b og nettoppgaver til denne boka. Gjør eventuelt avtaler mellom elev og foreldre om hva som
repeteres og hvordan repetisjonen skal foregå. Ved mye repetisjon, eller dersom matematikken denne uken
tar lang tid, er det ok at norskleksa til fredag sløyfes, men da vil jeg gjerne ha foresattes underskrift her:
_________________________________
Jeg setter stor pris på innsatsen fra elever på 17.mai, spesielt talen på festplassen, men også bæring av fane
med dusker og god innsats av alle med flagg, sang og rop.
Det blir kapittelprøve i engelsk på torsdag: Chapter five.


Vi minner om musikalen vår, 7. juni: Blow the Wind. Det er lagt ut
billetter i Sandnes kulturhus - de beste går først. Priser: 100 kr / 70 kr.
Ta med familie og venner og møt opp – elevene fortjener fullt hus !
Etter forestillingen serverer FAU kaffe og kake for å feire skolens 80års jubileum.
arb.ø.
tema
f.saml.
matem.
K&H
Lekser i samfunnsfag:
Til tirsdag
Les teksten i boka, bruk kart eller internett for å svare på spørsmålene om Europa: Bruk overskriften Europa.
1. Hvor stort er arealet i Europa?
7. Hvilket fjell er høyest?
2. Hvor mange innbyggere bor i Europa?
8. Hvilken elv er lengst?
3. Hvor mange land består Europa av?
9. Hvilken innsjø er størst?
4. Hvilket land er det største (areal)?
10. Hvilken fjord er lengst?
5. Hvilket land har flest innbyggere?
11. Hvilken isbre er størst?
12. Hvilken vulkan er mest aktiv?
6. Hvilken hovedstad er størst (flest innbyggere)?
Til onsdag:
1. Planlegg din drømmeferie i Europa. Legg opp reiseruten; hvilke land skal du besøke, hvilke byer, hvor lenge skal
du være hvert sted, hvilket transportmiddel vil du bruke. Du må være innom minst 3 ulike land i Europa på ferien
din. Tegn kart/print ut kart som viser hvor du vil reise og i hvilken rekkefølge du vil besøke de ulike landene, eller
presenter elektronisk (minnepenn/send på mail) reisen din til de andre på mellomtrinnet.
Irregular / regular verbs
Infinitive
(to) teach
Til torsdag
Simple present
(teach / teaches)
Simple past
taught
Present Perfect
( have / has ) taught
undervise
Repeter alle irregular verbs vi har lært i chapter five. Du finner dem i WB: Oppgave 219, 220, 230 og 231.
GANGETABELL. 8-gangen.
http://www.norsknettskole.no/student04/304marilinst/prosjekt2/8x/8x.htm
http://www.gruble.net/matte/gange/8-gangen/
http://www.learnyourtables.co.uk/no/index2.htm
http://translate.google.no/translate?hl=no&langpair=en%7Cno&u=http://www.mathsisfun.com/timestable.html&sa=X&ei=pKuqT5nn
JoKH4ATy8ImWAg&ved=0CGoQ_RM
MULTI nettoppgaver for å øve på matematikkmålene for denne uken:
http://web2.gyldendal.no/multi/multi%205/
http://web2.gyldendal.no/multi/multi%207/content.asp?fil=chapter8_3
MULTI nettoppgaver for å øve til halvårsprøven vi skal ha neste uke:
Arbeid med nettoppgaver til M7b. Dersom du får oppgaver som du ikke kan, bruker du læreboka for å repetere.
http://web2.gyldendal.no/multi/multi%207/default.asp
KASTING AV VISK.
På mellomtrinnet har vi over lengre tid hatt problem med at elever kaster eller ”skyter” visk i timene. Flere
elever viser altfor liten respekt for lærer-reaksjoner på dette. De viser også lite respekt for medelever som ønsker
å følge uforstyrret med på undervisningen.
Vi er nå kommet til et punkt der vi må sette en stopper. Vi ønsker å bruke 15 minutters gjensitting etter
skoledagens slutt som reaksjon, og ber derfor om foresattes tillatelse til å gjøre dette.
Vi ønsker ikke å gå inn i noen diskusjon med elever som henviser til at andre elever også kaster visk. Vi kan
bare ta fatt i det vi ser direkte, og vi vil fortsatt ha vårt hovedfokus på å undervise.
Vi ber foresatte om å signere for et av alternativene nedenfor:
Det er ok at min gutt / jente blir satt igjen i 15 minutt
dersom de blir ”tatt” i kasting av visk. (kaster, gjør
kastebevegelse, har lager av visk-biter klar på pulten,
eller lignende.)
____________________________________
Jeg ønsker at skolen tar kontakt pr telefon dersom min
gutt / jente blir ”tatt” i kasting av visk. (kaster, gjør
kastebevegelse, har lager av visk-biter klar på pulten,
eller lignende.)
_____________________________________