Nieuwsbrief 16

Nieuwsbrief 16
13 januari 2014
Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: 0546 -642137
Van de directie
Beste ouders,
In groep 8 krijgen de leerlingen
Engelse les van mevrouw Dini
Beulakker. Mevrouw Beulakker
gaf in het verleden les op ’t
Noordik.
De lessen zijn een prima
voorbereiding op het voortgezet
onderwijs. Niet alleen de
leerstof maar ook de benadering
van een docent, die de kinderen
op een andere manier lesgeeft
dan een basisschoolleerkracht
is voor de leerlingen erg
leerzaam. En zoals u ziet volgen
de leerlingen de lessen met veel
plezier.
Met vriendelijke groet,
namens het team, J.H. Top
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 1/9
Ieder kind zijn talent!
Bijbelverhalen.
Marcus 1:1-8 en 14-28
Thema: Wat gebeurt hier?
Bij de Jordaan staat een man met een rare mantel aan. Hij verkondigt het koninkrijk van God en
doopt mensen. Later vertelt ook Jezus dat de tijd van God is aangebroken. Vissers laten hun
netten achter en volgen hem. Wat gebeurt er toch?
Informatie van de groepen:
Groep 1A, 1B en 2.
De komende twee weken gaan we met de kinderen bezig met de Cito-toetsen taal en rekenen. Dit
houdt in dat we op verschillende dagen kort met de kinderen in een boekje gaan werken. We
noemen dit naar de kinderen toe ook ‘in een boekje werken’ en praten niet over ‘toetsen’.
Tijdens de tien-minuten-gesprekken hoort u hoe uw kind het heeft gemaakt.
We werken deze weken ook nog steeds over ‘sneeuw en ijs’. Wie weet komt er nog wat sneeuw?
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 2/9
Ieder kind zijn talent!
Groep 3
Deze week leren we met lezen de woorden uil en pauw en herhalen we wat we al geleerd hebben.
We oefenen in de klas veel met vlot lezen, dus we ‘hakken’ de woorden niet meer. Dit gaat al erg
goed!
Het blok van rekenen wordt deze week afgesloten. We oefenen verder met erbij- en erafsommen tot en met 20, klokkijken, tellen tot en met 30 en tellen met huppen van 2 of 5.
Met schrijven leren we de letter u en herhalen we de schrijfletters die we al geleerd hebben.
We leren nu schrijven tussen smalle lijntjes: dit is best lastig, maar we kunnen het al goed!
Groep 4
Deze week gaan we met rekenen een begin maken
met het aflezen van een kalender en het invullen
van een verhoudingstabel. Naast deze nieuwe
onderdelen gaan we het klokkijken herhalen.
Voor spelling zijn we bezig met de regel: hoor je
aan het eind een t maak het langer, da’s een idee.
Enkele voorbeelden zijn: hond, baard, beeld, woord,
boot, klant, krant en ruit.
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 3/9
Ieder kind zijn talent!
Groep 6
Groep 7
Aanstaande dinsdag (14 januari) hebben we de aardrijkskunde toets. Dit keer over het thema
Europa.
Groep 8
Huiswerk:
Di:
Engelse woordjes
Studievaardigheden
Wo:
Nieuwsrekenen
Vr:
Bladspelling
De kinderen hebben al gehoord over de site www.wrts.nl, waar allerlei handige oefeningen staan
om woorden te leren. Dit kunnen ze thuis doen. Deze site wordt ook aanbevolen door het
Noordik.
Deze week beginnen we met de boekbesprekingen. Vrijdagmiddag gaan we onder schooltijd naar
de bieb boeken ruilen.
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 4/9
Ieder kind zijn talent!
Overig nieuws
Op 31 december werd Sem Bokhove geboren. Sem is het zoontje van Bas en Ruth Bokhove en het
broertje van Tess (groep 1a).
Op het kaartje stond:
Opnieuw verwonderd
Opnieuw vertederd
Opnieuw ontroerd
Een liefde voor het leven
Is opnieuw aan ons gegeven.
We feliciteren Bas, Ruth en Tess met de geboorte van hun zoontje en broertje.
Op 3 januari is het broertje van Bo Fokkert (groep 1b) geboren. Hij heet Nout.
Gerjan, Chantal, Bo en Tom van harte gefeliciteerd met de geboorte van Nout!
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 5/9
Ieder kind zijn talent!
Sportactiviteiten door Daniëlle Zomer (sportcoördinator)
Als sportcoördinator van de Oranjeschool heb ik de aankomende activiteiten voor u en uw
kind(eren) op een rijtje gezet. De informatie krijg ik van de gemeente en sportverenigingen.
Wat betreft de data, regels en dergelijke heb ik geen inspraak. Mijn taak is alleen om
informatie door te geven aan ouders en de teams in te schrijven. Inschrijven / aanmelden kan bij
de leerkracht van uw zoon of dochter.

Dammen:
Wie:
groep 6 t/m 8
Waar:
Westerhaar
Wanneer:
woensdag 22 januari (starttijd rond 13.15 uur)
Inschrijven kan tot vrijdag 17 januari 2014!

Korfbal:
Wie:
Groep 3 en 4
Groep 5, 6, 7 en 8
Waar:
Vroomshoop
Vroomshoop
Wanneer:
dinsdag 15 april 2014
woensdag 16 april 2014
(start 18.00 uur)
(start 18.00 uur)
Uiterlijke inschrijfdatum is nog niet bekend, inschrijfformulieren volgen nog.
Cito toetsen door Judith Boessenkool (Interne Begeleiding)
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 6/9
Ieder kind zijn talent!
In januari en februari zullen er op onze school weer CITO toetsen afgenomen worden. Een
moment waarop de prestaties van de kinderen in kaart worden gebracht in ons
Leerlingvolgsysteem. Vervolgens vinden dan de 10-minuten gesprekken plaats, zodat u als ouder
ook op de hoogte wordt gehouden van de vorderingen van uw (pleeg)kind. Nu is het zo dat er
enkele aanpassingen zijn gedaan in de normeringen van de Cito toetsen. Hiervan willen wij u graag
vroegtijdig op de hoogte brengen, zodat u straks niet voor verrassingen zult komen te staan.
Ter illustratie een voorbeeld:
In het normeringsonderzoek was de gemiddelde vaardigheidsscore midden groep 3 voor Rekenen
26,0. Een leerling met een vaardigheidsscore van 28,0 behaalde dan een ruim voldoende B score.
We concludeerden dat een leerling met deze score net boven het landelijk gemiddelde zat.
Vandaag de dag maken leerlingen halverwege groep 3 de toets echter veel beter: een gemiddelde
vaardigheidsscore van 32,2! De conclusie dat een leerling met een score van 28,0
bovengemiddeld scoort, is dus niet (meer) juist.
Hij scoort nu zelfs ónder het gemiddelde en haalt daarmee een C score.
De rekenvaardigheid van deze leerling is hetzelfde gebleven, alleen de waardering van zijn
prestaties ten opzichte van die van alle leerlingen in Nederland is veranderd (Een C score
in plaats van een B score).
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 7/9
Ieder kind zijn talent!
Wanneer u tijdens de 10-minuten gesprekken dus merkt dat de letterscores van uw kind wat
omlaag zijn gegaan, dan weet u hoe dit komt.
Aansluitend op bovenstaande: het effect van positief stimulerende ouders…
Professor John Hattie is werkzaam bij de universiteit van Auckland, Nieuw Zeeland. Deze
professor heeft een grootschalig, internationaal onderzoek gedaan met als kernvraag:
“Wat beïnvloedt het leren of de ontwikkeling van kinderen in de leeftijd van 4 tot 16 jaar en in
welke mate gebeurt dit dan?”
Het onderzoek is te uitvoerig om in deze nieuwsbrief weer te kunnen geven, maar enkele
belangrijke punten zou ik er wel graag uit willen lichten.
De grootste invloed is toch wel de leerkracht voor de klas. De kwaliteit van lesgeven, de relatie
met de leerlingen en de manier waarop de leerling feedback krijgt zijn de belangrijkste pijlers
voor een kind om zichzelf te kunnen ontwikkelen.
Voor ons als leerkrachten dus een interessant onderzoek om ons onderwijs zo optimaal mogelijk
in te richten en onszelf telkens weer te professionaliseren!
Eén van de belangrijkste punten die voor u als ouder wellicht interessant is, is het effect dat
positief stimulerende ouders hebben op hun kind.
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 8/9
Ieder kind zijn talent!
Ouders die positief praten over de school, het schoolwerk, de leerkracht en het huiswerk,
stimuleren hun kind op een dusdanige manier dat het beter gaat presteren op school. Ouders die
sámen met hun kind werken aan huiswerk en de tijd nemen om hun kind hierover uitleg te geven,
laten zien dat het leuk is om nieuwe dingen te leren en jezelf te ontwikkelen.
Daarnaast is het uiteraard belangrijk om hoge doelen te stellen en vertrouwen uit te spreken in
uw kind.
Tot slot wordt het belang van de samenwerking tussen ouders en leerkrachten nog genoemd in
het onderzoek.
Laten we er sámen daarom nog eens bewust bij stil staan hoe belangrijk het is om elkaar op de
hoogte te houden van de vorderingen en ontwikkelingen van de kinderen. En om daarnaast ook op
opvoedkundig gebied de lijnen naar elkaar toe open te houden!
Als school hopen wij een stukje laagdrempeligheid uit te stralen naar u als ouders, zodat het
voor u niet als een belemmering voelt om naar ons toe te komen wanneer u zich zorgen maakt of
wanneer u iets wilt vragen of delen.
Vráágt u gerust om huiswerk voor uw kind of om de manier waarop wij op school instructie of
correctie geven. Wij stellen uw betrokkenheid zeer op prijs!
NIEUWBRIEF 2013/2014 – nummer 16
Oranjeschool Vroomshoop
Pagina 9/9
Ieder kind zijn talent!