" תגלית אקסל חברתי בתוכנית ;quot& תיאור תפקיד למדריך טפח

Transcription

" תגלית אקסל חברתי בתוכנית ;quot& תיאור תפקיד למדריך טפח
‫תיאור תפקיד למדריך חברתי בתוכנית "תגלית אקסל"‬
‫רקע‪" :‬תגלית‪-‬אקסל" הינה תוכנית מצוינות של "תגלית" אשר מטרתה הינה לטפח מנהיגות עסקית צעירה‬
‫לארגון מקרב סטודנטים אמריקאים יהודים‪ ,‬כך שיראו את מדינת ישראל כחלק בלתי נפרד מזהותם היהודית‬
‫בהקשר עסקי‪ ,‬מנהיגותי‪ ,‬חברתי‪ ,‬תרבותי וערכי‪ .‬התוכנית מיועדת לסטודנטים אמריקאים מצטיינים הלומדים לתואר‬
‫ראשון והנמצאים לקראת שנת הלימודים השלישית‪/‬רביעית ומעוניינים להתמחות בחברות עסקיות במהלך חופשת‬
‫הקיץ ‪.‬‬
‫המשתתפים יועסקו בחברות עסקיות במהלך השבוע כמתמחים ובערבים ישתתפו בפעילויות חינוכיות שיועברו ע"י‬
‫שני מדריכים חברתיים ‪ .‬ימי שישי יוקדשו לפעילויות חינוך ‪ ,‬הרצאות חיצוניות וטיולים ברחבי ישראל‪ ,‬שלושה סופי‬
‫שבוע במהלך התקופה יוקדשו לטיולים בארץ‪.‬‬
‫מועדי העסקה‪ 21 :‬במאי ‪ 8 -‬באוגוסט ‪1023‬‬
‫מקום התכנית‪ :‬ת"א‬
‫כפיפות‪ :‬שני המדריכים אשר יועסקו יהיו כפופים ישירות הן לרכזת התכנית ולמנהלת התכנית מטעם תגלית והן‬
‫לרפרנט המלווה מטעם החוויה הישראלית‪.‬‬
‫היקף המשרה‪ :‬משרה מלאה‪.‬‬
‫כישורים נדרשים לבעל‪/‬ת התפקיד‪:‬‬
‫‪ ‬כישורי עבודה מול חניכים‪ /‬משתתפים באופן אישי‪ ,‬כישורי עבודה עם קבוצה‪ -‬הנחיית קבוצה ודינאמיקה‬
‫קבוצתית‬
‫‪ ‬יחסי אנוש מעולים‬
‫‪ ‬אחריות ובגרות אישית‬
‫‪ ‬זמינות בתקופה הנדרשת ו"ראש גדול"‬
‫‪ ‬רקע וניסיון מוקדם בהדרכה ובבניית תכנים חינוכיים‬
‫‪ ‬אנגלית ברמת שפת אם (קריאה‪ ,‬כתיבה ודיבור)‬
‫‪ ‬עברית ברמת דיבור וכתיבה לפחות (ניהול שיחות יומיומיות עם ספקים לוגיסטיים)‬
‫‪ ‬היכרות מוקדמת עם תרבות יהדות צפון אמריקה‬
‫‪ ‬תואר ראשון יתרון (עדיפות עם ידע ועניין בתחום העסקים‪/‬כלכלה )‬
‫‪ ‬לפחות שנתיים בארץ (במידה ועשה עלייה)‬
‫‪ ‬גילאי ‪13-30‬‬
‫‪ ‬מגורים בגוש דן (עדיפות לאזור תל אביב)‬
‫‪ ‬ניידות‬
‫תיאור התפקיד ואחריות‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫הכנות לוגיסטיות ואדמיניסטרטיביות בטרם הגעת החניכים לישראל הן בתל אביב והן בירושלים על פי‬
‫צורך‪.‬‬
‫קליטת החניכים בארץ כולל מתן אוריינטציה‪.‬‬
‫אחריות על קשר רציף מול אכסניית המגורים בכל הנוגע לצרכי החניכים והתכנית‪.‬‬
‫תפעול לוגיסטי של פעילויות נלוות לתוכנית החינוכית‬
‫השתתפות בכל פעילויות התוכנית‪ ,‬כולל שלושה סופי שבוע‪.‬‬
‫בנייה והעברת תכנים רלבנטיים‪.‬‬
‫קשר רציף עם החניכים‪ ,‬כולל שיחות אישיות‪ ,‬מעקב על התפתחות אישית‪ ,‬זיהוי אתגרים ומתן מענה‬
‫לצרכים רפואיים או אחרים‪.‬‬
‫פרטי התקשרות‪:‬‬
‫קורות החיים יש להעביר לטל זמירי‪-‬וילנר ‪ [email protected]‬ולא יאוחר מתאריך ‪12.1.1023‬‬
‫‪The program is conducted by‬‬
‫‪Taglit-Birthright Israel & supported by:‬‬
‫‪The Charles & Lynn Schusterman Foundation‬‬
‫‪and The Steinhardt Family Foundation‬‬

Similar documents