Petit Gonvillois - ma classe mon école - cycle 3
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Petit Gonvillois - ma classe mon école - cycle 3
2 n° Gonvi l l oi s Jour nald' uneécol eaupi edduJur a•Année201 2201 3 ÉDI TO eux? usdanger epl mall ani ' Quelestl C' es tavec un i mmens e pl ai s i r Quelestvot r echampi onpr éf ér é? que not r e écol e vous pr és ent e ce 2ème numér o du Pet i t Gonvi l l oi s .C' es tf or tdu s uccès de s a pr emi èr e édi t i on quia r eçu en s on t emps l e pr emi er pr i x académi que en 201 1 ,que nousavonsmenécepr oj etune nouvel l ef oi s .Tousl esél èvess e j oi gnent à moi pour vous s ouhai t er une t r ès bonne l ect ur e. Lor i nWal t er vous? mezeai epoési l Quel Quel sj euxs ontappr éci ésenr écr é? eux? ssinombr l i ssont umeur Lesf Quelestl es por tquipl aî tl epl us? DAN S CE N U M ÉRO C' estl as ai s on dess ondages! SOMM [ AI R E 1 7 enCon f an se l pa t ii gens pa Dé ge f i 1 6 i en pa ce ge s 1 5 R paécr g é Sc e14 pa Ar ge t 1 3 ge 1 1 M é pa di as Sp pa or ge t 9 e 7 No t re vi l l a pa ge No ge t 1 re éc pa ol ge e No 4 t re cl paass g e ] 3 ] 1 e g a l l Pager i ev Not [ Connai s t u ? t onv i l l age age l l eduvi r oi st hi L' La pr emi èr et r ace de vi e à StJean es t vi s i bl e par l a pr és ence des Pi er r es à Cupul es du Par ay et du Neyr et . Ces gr andespi er r ess i t uéesdansl esboi saudes s usde Mor nexcompor t entdesdes s i ns en cr eux et r i gol es dont l as i gni f i cat i on r est eauj our d’ huiencor eunmys t èr e. Au Moyen Âge, Sai nt Jean avai tun mar ché etdesf oi r es i mpor t ant es ;el l es dur èr ent j us qu' au début du 20ème s i ècl e. Le l i eu di t" Gonvi l l e"vi entdu l at i n " vi l l a" , gr and domai ne expl oi t éparunmaî t r e,auquels ’ es taj out é l e pr éf i xe " Gon" ,cont r act i on du nom des pr opr i ét ai r es f ondat eur s ( Gondebaud, Godef r oy ,Gont r an…) . Au cour s du XI Vème s i ècl e,l e vi l l age f ut déci mé par l a pes t e et s e r epeupl a l ent ementau cour sdu Xvème.Au XVI ème s i ècl e,l e vi l l age de StJean f ut ,comme t outl er es t eduPaysdeGex,l et héât r ede l ut t es s angl ant es l i ées aux guer r es de r el i gi ons apr ès l ’ i nvas i on des t r oupes ber noi s es en 1 536. Une pai x s ’ i nst al l a ens ui t e.Lecul t ecat hol i quef utr ét abl iàSt Jean en 1 638 et l e t empl e pr ot es t ant dét r ui ten1 662. St Jean de Gonvi l l e devi nt une muni ci pal i t é en 1 789 l or s de l a di vi s i on admi ni s t r at i ve qui s ui vi t l a r évol ut i on f r ançai s e et l a pr ocl amat i on de l a Républ i que. Évol ut i ondel apopul at i onàStJean nombr ed' habi t ant s La commune de St Jean f ut r at t achée au cant on de Thoi r y , di s t r i ct de Gex et dépar t ementdel ’ Ai n. Apr èsl ar évol ut i on,l er epr és ent antdupeupl e dansl ’ Ai n or donna l a décapi t at i on du cl ocher del ’ égl i s edeStJeanetr édui s i tl enom del a communeà" Gonvi l l e" . Lacommuner et r ouvas onnom etf utr el i éeau cant on de Col l ongesl or sdu r at t achementen 1 798 du Pays de Gex au dépar t ement du Léman. Les avai s t u? AuMoyenÂge,l e vi l l ageaét éoccupé parl esGenevoi s ,l es Savoyar ds ,l es Ber noi setl es Es pagnol s En 1 81 5,StJean,comme l er es t e du Paysde Gex,f utenvahiparl est r oupesaut r i chi ennes et pr us s i ennes al l i ées cont r e l a Fr ance napol éoni enne. Le Tr ai t é de Vi enne r ét abl i tl a pai x,Genève r edevi nt r épubl i que i ndépendant e. De nouvel l es f r ont i èr es f ur ent ét abl i es et de nouvel l es bor nes pl acées .El l es s ont encor e vi s i bl esl el ongdel af r ont i èr e. Une pos t e exi s t ai t depui s1 893 avant de f er mer i ly a quel ques années .La gar ef ut i naugur ée en 1 899 mai s el l es ' ar r êt er a peu apr èsl aSecondeGuer r emondi al e. Sour ce:«Sai ntJeandeGonvi l l e»Al ai nMél o années Hugo-Vi kt or 2 e] g a l l Pager i v e Not [ Venezvoi r! s t Monumentauxmor Un monumentaux mor t ss er tà gar derl e s ouveni r des s ol dat s mor t s pendant l es guer r es mondi al es . Le monument aux mor t sdeStJeandeGonvi l l ees ts i t uéàl a mai r i e( dansl ej ar di npubl i c) . e écol L' Not r e appr ent i s s age s e f ai ti ci: à l ' écol e. L' écol epubl i quees tàcôt édel abi bl i ot hèque ett outpr èsde l a mai r i e.L' écol e commence enPet i t eSect i onetvaj us qu' auCM2. se i égl L' nes ai ont Lesf I ly a 1 3f ont ai nes dans l e vi l l ages .El l es r es s embl entàdesbai gnoi r es . I ln' y a paslongtemps l ongt emps , l et oi tde l ' égl i s e a ét é changé. L' égl i s e a un cl ocherquis onne t out es l es heur es . A noël ,l a por t e de l ' égl i s e es tdécor éed' un ar cencoul eur . Les avai s t u? Lescant onni er s pos entdesf l eur s s url esf ont ai nes pourl esembel l i r . Aubr y Bapt i s t e Mai r i eet . . . e r emai M.l Mi chelBRULHART,l e mai r et r avai l l eàl a mai r i e. I l di r i ge l e vi l l age avec s es cons ei l l er s .C' es taus s iunf er mi er .I ln' apas que s a vi e de mai r e,i la aus s idr oi tàune vi epr i vée.Unef oi sparan,i lyal esvœux dumai r eàl as al l edesf êt es. . I lva égal ementà chaque f êt e dans l e vi l l age,not amment l e concer t d' or ches t r ej uni or . En f i n d' année,i l of f r e un di ct i onnai r e à chaque él ève de CM2 pour s on ent r ée aucol l ège. LesATSEM LesATSEM ( Agent t er r i t or i al spéci al i sé des écol es mat er nel l es, ndl r ) ai dent l es ens ei gnant s des cl as s esmat er nel l es .I l yaFr anci neKREMER et Char l ot t e ANSART. s nt oi Lesadj Fr ançoi s e CARTI ER, Manuel DUMAS, Andr é DANDI NE s ontadj oi nt sau mai r e.I l st r avai l l ent pourl emai r e. I lyaaus s iJocel yneQUENTI N quiestadj oi nt e t echni que pr i nci pal e.Dans l a mai r i e,i ly a aus s i l es empl oyés communaux: Deni s MARQUI S,Thi er r yTAVERNI ERetPi er r eBALI VET. [ Page3 Not r evi l l age] Lescommer ces , anci ensour écent s? ns i ensmagas Lesanci L' hôt el Demor nex es t un anci en l ogementpourl est our i s t esquivenai ent àSai ntJeandeGonvi l l e. La pos t e a ét éf er mée i ly a un an.La pos t eét ai tpr èsdel amai r i e. Les t r oi s demoi s el l es ét ai tdans l ' angl e del ar ueduGachet . Let abacét ai tt enuparMmeDur ant .On yachet ai ts esj our nauxous esci gar et t es . L' ét oi l e des Al pes ét ai t une pet i t e épi cer i er uedel ' égl i s e. Lef l eur i s t eM.Gui l l etai det ouj our sl es ou desécol espourl af oi r eauxpl ant ons . . . . compagni e e i r esdemai r ai ét Secr Les s ecr ét ai r es de mai r i es ontVér oni que RI NALDIetRégi naBERTOSSI .El l et r avai l l eà l ' accuei ldel amai r i e,s urdesor di nat eur s . s uel nsact Lesmagasi Le8àhui t I nt er vi ew de M.Der udet Depui scombi en Det empsl e8à8 Es t i louver t? Noust r avai l l ons avec l ' ens ei gne 8 à hui t depui s1 984.Nous avonsagr andil emagas i nen2005. Combi enavezvousd' empl oyés? 3f emmeset3hommes . Quel ss ontl eshor ai r esd' ouver t ur e? De 7h30 à 1 2h30 etde 1 4h30 à 1 9h,t ousl es j our ss aufl el undi .Nouss ommeségal ement ouver t sl edi manchemat i n( j us qu' à1 2h) . Quelpr odui t st r ouvet ondansl emagas i n? Det outets ur t outdel ' al i ment ai r e. Pour quoiavezvouschoi s iStJeandeGonvi l l e pourvot r emagas i n? Nospar ent ss ontar r i vésen1 957àStJean. Ler es t aur antdugol fs e t r ouvedansl egol f .M. HugoVi er aPi nt ot i ent cer es t aur ant .Vouspouvez s oi tr és er verunet abl e, s oi tnepasl ar és er ver . Les avai s t u? Avant ,i lyavai t uncabar etàSt Jean. Nousavi onspr épar éunei nt er vi ew pouravoi r pl us de r ens ei gnement ss ur l a boul anger i e mai s mal heur eus ement M.Humber t n'a pas s ouhai t ér épondr eànosquest i ons . Mél ody-Ni na s er l l Lesconsei Jani ne BAI L ,Yvan BONNOT ,Chr i st ophe CHEVROLAT ,Mar i eJeanne CLARET ,Val ér i e DIPAOLOVUAI LLAT ,Pat r i ckDUMAS , Br unoKEMPF,Chr i s t opheLEBRUN ,Kar i ne PETI T Adr i enne-Louane I NFO PRATI QUES Lamai r i eestouver t e. . . l el undide8hà1 1 h30etde1 3h30à1 9h. l emar dide8hà1 2hetde1 3h30à1 7h. l emer cr edide8h30à1 1 h30. Lej eudi8hà1 2hetde1 3h30à1 7h. Levendr edide8hà1 5hnonst op. Adr es s e:Rueduchampdef oi r e 01 630StJeandeGonvi l l e ] e l o c é e r t o N [ Page4 Lesenf ant s j ouent . . . Dans l a courde r écr éat i on,nous avons eu desj eux parl e Pèr eNoëlpar ce que nousn' enavi onspas . es êt t seCas C'est un cercle,nous devons mettre notre Nous avons eu t r oi s cas s et êt e de di f f ér ent est ai l l es .Ces ontdesboul esavec un par cour s et une bi l l e.I lf aut f ai r el e par cour ss ans f ai r e t omber l a bi l l e du par cour ss i nonc' es tper du. er desàsaut Cor ed esaupi l Bal pi ed dedans .Nous devons f ai r et our ner l a bal l eaut ourdenot r epi ed. ol acésaus Tr Les t r acés ont ét é demandés à l a mai r i e par l es dél égués de chaquecl as s e( CPCE1 CE2CM1 CM2) . ques i ast Él Deux t er r ai ns de ungr andetun f oot bal l( pet i t ) . Quat r emar el l es . Tr oi s zones pour l ' éper vi er ( une ver t e, unej auneetunebl eu) . Luci e-Ni na Sondage cor de Foot bal l Nousavonsf ai tun s ondage s url es j euxpr éf ér ésdesél èves . 1 er:Cas s et êt eavec28vot es . 2ème:Foot bal lavec22vot es . 3ème:Cor deàs aut eravec1 1vot es . 4ème:Lel oupavec1 0vot es . cas s et êt e CP GSsede as Cl Loup èves 24él PS-MS sede as Cl naetC.Nouzet F.Medi èves 26él 9 1 PS 7 MS 2 1 es l l i f 4 1 çons gar eetC.Nouzet eyr C.Fer MS-GS 6 GS 8 1 CP 4 1 es l l i f 0 1 çons gar Cl as sede CE1-CE2 30él èves t benoî J.Des I .Gr egor i s 7 MS 23 GS 1 6 f i l l es gar çons 1 4 sede as Cl èves 27él 9 1 CE1 8 CE2 6 1 l l i f es 1 1 çons gar Lescl as s es enquest i ons Page5 [ Not r eéc ol e] année? nd' i edef r ai col es i t esor r eestvot l Quel PSMS:Nousavonsvi s i t él aber ger i edesPr at z. GSCP:Unecl as s edécouver t ede2j our sauchal et JeanMacé. CE1 CE2:Unes or t i enat ur eàl amai s onduSal ève. CE2CM1:Nouss ommesal l ésàAnnecy.Lemat i n, nousavonspar t i ci péàunechas s eaut r és or Lesél èvesdeGSCP avecl es5s ens .L' apr ès mi dinousavons encl as s edécouver t e Regar déunepi ècedet héât r es urLepet i tpr i nce. eannée? t sécet i éal vousr tavezar ed' eœuvr l Quel PSMS:MS:i lestoùmonp' t i tl oup. PS:unaquar i um dansuneboi t eàchaus s ur e MSGS:Denombr euxt r avauxaf f i chésdansl escoul oi r s . GSCP:Nousavonsr éal i s édesvi t r aux. CE1 CE2:Dest abl eaux à l a mani èr e de Mondr i an qu' on a ens ui t edét our nésent oi l ed' ar ai gnée. ai tdesar br esi magi nai r es .Al apl acedes CE2CM1:Nousavonsf f eui l l es ,onpouvai tdes s i nert outcequel ' onvoul ai t . qué: i at tquevousavezpr nousunspor ezésent Pr PSMS:Despar cour ss onti ns t al l ésdansl as al l edemot r i ci t é pourgr i mper ,s ef auf i l er ,mar cherenéqui l i br e. . . GSCP:Nousavonsét éàl api s ci nedeChancypourapCE1 CE2:r endr eànageretàouvr i rl esyeuxs ousl ' eau. Nousavonsaus s iét éàl api s ci neàChancyavec CE2CM1:Nat as haetDi di erquinousf ontf ai r epl ei nd' act i vi t és . Nousavonsf ai tdut enni sl esl undi sapr ès mi dien s ept embr eavecXavi er . LesCE2CM1àAnnecy CE2-CM1 sede as Cl eu hi detC.Mat ar i l L.Mol èves 27él 7 1 CE2 0 1 CM1 2 1 es l l i f çons gar CM1 CM2 Cl as sede L.Wal t er 5 1 Ar t hur–Léana–Lucas-Nol an-Tom 27él èves 8 CM1 1 9 CM2 1 2 f i l l es 1 5 gar çons ] e l o c é e r Not [ Page6 L' avi s despr of s! e r t echermaî r ew denot vi er nt I er t nW al i Lor Ar r i vezvousàgér ervot r ecl as s e? C' es t une par tt r ès i mpor t ant e de not r e mét i er .Une cl as s e quis ai tt r avai l l erdans un cl i mat s er ei n es t une cl as s e qui appr endr aetpr ogr es s er apl usvi t e. Pour cel a,i les ti mpor t ant que l e cadr e i ns t i t uéencl as s es oi tl i s i bl epourl esél èves et que l ' on s ' y t i enne, ai ns il ' aut or i t é devi entnat ur el l e. Ai mer i ezvousêt r el edi r ect eurdel ' écol e? J' ai ét é di r ect eur par i nt er mi t t ence et , même s ' i lest t r ès i nt ér es s ant d' êt r e au cœur du f onct i onnement de l ' écol e, j e pr éf èr eêt r et ousl esj our sencl as s e. Etpui sCar ol i ne,not r e di r ect r i ce,f ai tcel a mi euxqueper s onne. ed esaupi l Bal ce i r ect r adi ew deMmel vi er nt I e eyr neFer i ol Car Nous faisons un i nt er vi ew s urvous par ce que vous êt es l a di r ect r i ce de not r e chèr e écol e de StJean deGonvi l l e. Est ce que vous f ai t es un aut r e mét i er que di r ect r i ce? Jes ui smai t r es s een pl usdumét i erdedi r ect r i ceetj en' enf ai spas d' aut r es . Ai mer i ezvousf ai r euneaut r ecl as s e? J' ai ens ei gné avec pl ai s i r dans d' aut r es ni veauxmai sces ontl escl as s esdeCM qui mecor r es pondentl epl us .L' aut onomi edes él èves et l eur capaci t é de r éf l exi on per s onnel l ees tt r èsst i mul ant epourmoi . Ai mer i ezvouschangerdemét i er? Jepr endsbeaucoup depl ai s i ràens ei gner pourl ' i ns t ant .Sil ' envi es et ar i tau f i ldes ans ,j el ' envi s ager aipeut êt r e,not amment au ni veau de l ' édi t i on que j ' ai déj à eu l ' occas i ondet oucherdudoi gt . Estcequevousavezf ai tune Aut r eécol e? J' aief f ect uédesr empl acement sdansd' aut r esécol es dudépar t ementmai sc' est i ciquej ' aipuavoi rmapr opr e cl as s edepui s5ans . Es t cequevot r emét i ervouspl aî t? J' ai me beaucoup mon mét i er .C' es tun mét i er t r èsambi t i eux,mai sj ' ai mer ai squel ' Éducat i on Nat i onal e donne pl us de moyens pour at t ei ndr el esobj ect i f squ' el l epr opos e. Es t ce que l e mét i er de di r ect r i ce es t compl i qué? C' es ti nt ér es s ant mai s compl i qué car i lest di f f i ci l e d' ens ei gner à une cl as s e en même t empsquededi r i gerl ' écol e. Es t cequevousai mezcet t eécol e? J' ai me beaucoup cet t e écol e carl es enf ant s s onti nt ér es s ant s etl ' équi pe ens ei gnant e es t t r ès mot i vée.De pl us l es l ocaux s ont t r ès anci ensetdonneuneâmeàl ' écol e. Ar r i vezvousàf ai r el e mét i erde mai t r es s eetêt r emèr ede3enf ant s? Ouij ' y ar r i ve,mai sça demande L' écol eaét éconbeaucoup de t empsetd' éner gi e. Mai sj es ui sheur eus edel ef ai r e. st r ui t ei lyadéj àbi en Les avai s t u? l ongt empsetavant , l esf i l l esetl esgar çonsét ai ent s épar és . Adr i enne-Mar gaux [ Page7 Not r eCl as s e] Pet i t s r epr és ent ant s . t si Commentchoi égués? esdél onl P ourchoi s i rl esdél égués ,onut i l i s el evot e comme pourél i r el e mai r e ou l e pr és i dent . Nous avons des bul l et i ns de vot e, nous écr i vons l es noms de ceux qu' on voudr ai t él i r e.Pourqueper s onnenevoi tl esnoms que nous écr i vons , nous r ent r ons dans l ' i s ol oi r . Quand nous r es s or t ons de l ’ i s ol oi r , nous dépos ons not r e bul l et i n dans l ' ur ne. Peu apr ès , nous dépoui l l onsl esvot eset nousvoyonsquis er ont nos nouveaux dél égués . Cl ar i s s e,pour quoi voul ai s t udeveni rdél éguée? «Pourêt r eàl ' écout edesél èves etpourdi s cut eravect ousl es dél éguésdescl as s es .» vent er Aquois égués? esdél l Les dél égués s er vent à donner l es i nf or mat i onsàl a di r ect r i ce,pourchangerl es pr obl èmes etl es amél i or er .Cet t e année,l es dél éguésde l a cl as s es ontCl ar i s s e etAubr y. Les s uppl éant s s er vent à r empl acer l es dél éguésquand i l ss ontmal adesou abs ent s . Ces ontVi kt oretLouanedansnot r ecl as s e. Tout es l es cl as s es di s cut ent des cr i t i ques ,desf él i ci t at i ons et des pr opos i t i ons avant d' envoyer l eur s dél égués au cons ei l d' él èves . Jul i e-Mél ody Di s cour sd' Aubr y Sivousmechoi s i s s ezpourêt r edél égué,j es er ai à vot r e écout e.Je t r ans met t r aivosi déesetvos pr opos i t i ons à l a di r ect r i ce pour que t out s e pas s ebi endur antcet t eannées col ai r e. Lesr ègl esdevi e Savezvous qu' on es t moi ns s évèr e auj our d' hui qu' avant? Fi nil es coups de r ègl es s ur l e bout des doi gt s ,mai nt enantvoi cicequ' i ls epas s e: Dansl a cl as s e de CM1 CM2,nousavonsdesr ègl esde vi e. Sion l esr es pect e on a un per mi sver t:on peuts e dépl acerdansl acl as s e. Sion estaver t i ,on a un per mi s or ange:on doi t demanderaumai t r epours edépl aceretonner eçoi t pasdej oker . Sion ne r es pect e pas l es r ègl es ,on a un per mi s r ouge:on n' a pasl e dr oi tde s e dépl acerdansl a cl as s e,on doi tr endr e s on per mi s au mai t r e et r ecopi erl esr ègl esdevi es i gnéesparl espar ent s . Al ex-Lucas T e T n e n ] n i s n e i p s: s é r p s : é l u é r f a é é l l us f r p é c é s o r p é d r o e t e d r r t t e l ' a o l n ' a n n N é n [ e ée . . Sp o r t àl ' écol e Page8 vous Remuez- Le mardietle vendredi,on faitde l'EPS ( Éducat i on Phys i que et Spor t i ve, ndl r ): handbal l ,t enni s ,t hèque,l ut t e,at hl ét i s me. . . ement f échauf L' Avantde commencer,on faittoujoursun échauf f ement . Le cou, l es br as , l es poi gnet s , l es chevi l l es . . . on adapt e l ' échauf f ementaus por tquel ' onf ai t . e mat i t Ul e t Lut Ai mez vous l i r e ? Les avai s t u? I lyadéj à 689l i vr es I ns cr i t sen BCD. On vous pr és ent e not r e gr ande bi bl i ot hèqueoùl ' ont r ouvenot r ebonheur! ! ! Pouremprunterunlivre,onsedirigevers l a bi bl i ot hèque,on choi s i tun l i vr e eton l ' i ns cr i ts url ' or di nat eur .Quand on l ' af i ni , onl edés i ns cr i ts url ' or di nat eur . Voi cicomments ontcl as s és l es l i vr es de not r ebi bl i ot hèqueador ée: e r ai Document Sci ences ( ci el et t er r e, nat ur e, cor ps i on, cul t ur e, humai n,t echni ques ) éducat hi s t oi r e,géogr aphi eetdi ct i onnai r e. t por edus heur ' estl C' Le maître nous indique quelsport on va t r avai l l erpui snousdes cendonsau ci t ys t ade ou dansl as al l e pol yval ent e etl es por tpeut commencer . Léana-Sonj a Les avai s t u? Onnef ai tpasque dus por tenEPS,onf ai t aus s idut héât r e. Ont r avai l l el ' expr es s i on cor por el l epourl es pect acl edef i nd' année, ças ' appel l e «Ler oil i on.» e ur at ér t t Li Al bum,bandedes s i née,r oman,poés i e. esBCD? r t et esl el i f gni i Ques . e r ai eDocument r hèqueCent ot i bl Bi Lesromanssontrangésparlettreenfonction del apr emi èr el et t r edel ' aut eur . Jul i e-Louane Legol f age9 [ SP por t ] Debonscons ei l spourdébut erl egol f . ce i act s/Lepr cour Lepar fdeStJean edugol r oi st Hi Leparcoursestun18trous,unpar72,ilfait4 Cegolfaétécrééen1989parM.Mantilleri. ki l omèt r es667mèt r eseti lestpl at .La s ai s on pr éf ér abl e pourj oueres ten ét é,l es oi rau couchédes ol ei l . En 1 989 l e gol f de St Jean de Gonvi l l e n' avai tqueun9t r ous ,pui sver s1 990i laét é t r ans f or méen1 8t r ous . pement équi L' Le pr act i ce* es t pr éf ér abl e pour l es appr oches .I lestcompos éde: unput t i nggr een unpr act i ce uncent r ed' appr oches unes i t uat i ondej eu Onnepeutpasavoirplusde14clubsdans l es ac l or sd' une compét i t i on s i non on est di s qual i f i é. Pourj oueraugol fi lf aut: 1s acdegol f deschaus s ur esdegol f( àcr ampons ) 1gant moi nsde1 4cl ubs Hor ai r es Ensemai ne 8h301 7h30 Leweekend 8h30-1 8h30 I nf ospr at i ques Pr i x Li eu Enf ant:1 5–20 Rout edes Adul t es:35chênes 45 01 630–StJean f sonneldugol Leper FrédéricMattéietEricAeschbachquisont l esdeux pr os ,Hugo Vi er aPi nt o quies tau r es t aur ant ,Sandr i neetSéver i nequis ontau s ecr ét ar i at ,Romai n quies tl e gr eenkeeper etM.Mant i l l er iquies tl ' ar chi t ect e. e r ai nVocabul Coi put t i ng :c' es tl ' endr oi toù l ' on s ' ent r aî ne s url egr een. t ee:c' es tunpet i tbât onquit i entl abal l e. gr een:c' es tl ' endr oi toùl ' her bees tt ondue pl uscour tquel esaut r esendr oi t s . f ai r way : c' es tl ' endr oi t où l ' her be es t t ondue un peu pl us l ongue que s ur l e gr een. r ough:c' es tl ' endr oi toùl ' her bees tl apl us l ongue. pr act i ce:c' es tl ' endr oi toùl ' ons ' ent r aî neà t aperdesbal l es . Luci e-Si mon Les avai s t u? Legol fvadeveni r uns por tol ympi que àRi oen201 6. 0 Page1r ] t Spo [ Dans e! Envi ededans er? Nous voulons vous faire découvr i rl a dans eetuneenpar t i cul i er ,l emoder nj azz. Sivousvoul ezf ai r edel adans edans l epaysdeGex,voi cil esdi f f ér ent scl ubs : AFRI CA' FARGES dans eor i ent al eetaf r i cai neàFar ges . VI VIDANSE dans ecl as s i queàSai ntJeandeGonvi l l e. AThoi r y Moder nj azzetaut r esdans es . azz j nLemoder Cette dans e s e pr at i que avec des mus i quesquibougent. Lesmouvement sde not r e cor psdoi ventêt r er api desal or sque pour l a dans e cl as s i que ce s ont des mouvement sl ent s . Pour cet t e dans e i l f autavoi r :l eggi ngsous ur vêt ement ,t s hi r t etbas anes . Tar i f s Envi edef ai r edumoder nj azzàThoi r y? Enmoyenne Enf ant:1 20 Adul t e:1 40 Mél ani e-Sonj a Lef oot bal l Le Bayern Munich estl'équipe de l'année.C'estune équi pe al l emande qui a gagné l a l i gue des champi ons .El l eagagnél af i nal econt r eDor t mund 2 but sà1 ,etaét és acr éemei l l eur eéqui ped' Eur ope. année ' pedel équi L' L e PSG a r empor t é avec un gr and s uccèsnot r e s ondage dansl a cl as s e ent r el escl ubschampi ons del eurpays . si onelMes Li Lionel Mes s i es t un j eune j oueur de 25 ans es t l e mei l l eur j oueur du monde. I l es t aus s il e mei l l eur but eur du monde. I l a gagné 4 bal l ons d' or depui sl e début de s a car r i èr e( un bal l on d' or s i gni f i e êt r e l e mei l l eur j oueurmondi aldel ' année) . é ér éf onpr Lechampi ! Cl ément-Paul Page1 [ Li v 1 r es ] Nosl i vr es p r é f é r é s N ande 2ème–Lagr s quedemot i abr f ousavonsf ai tun s ondage s urnosl i vr es pr éf ér és ,l est r oi sgagnant ss ont: AgnèsdeLest r ade L agon envoldudr er–L' 1 JeanneADebat s L ' envoldu dr agon par l e d' une per s onne handi capée quij oue à un j eu vi déo pours ' échapperde s amal adi e.Sonpèr ej oue un r ôl e pl us i mpor t ant qu' on ne l ' i magi ne au début .Ce l i vr e es tt r ès beau. a gr ande f abr i que de mot spar l ed' unpaysoù par l ercoût e cher .Pour pal er ,i lf autachet erdes mot s dans des magas i ns . . .Phi l éas ,ungar çon pauvr e gar de pr éci eus ement quel ques mot s pour s on amour eus e, Cybel l e:Cer i s e,chai s e, pous s i èr e. . . i 3ème–Jumanj Chr i sVanAl l s bur g J umanj ipar l ededeux f r èr es qui j oue à un j eu. . .vi vant .Cetal bum est f ant as t i que,i lest i r r éel .Mai sàl af i n,t out r edevi ent nor mal , ce qui l ai s s e l e l ect eur s oupçonneux.Dans l e même genr e, i ly a Zat hur a, du même aut eur . Not r es ondage Pour not r es ondage,nous avons choi s ides l i vr es que nous avons découver t s en cl as s e: concour s de l ect ur e s oi t en r al l yel ect ur e ( or gani sé par l e maî t r e,ndl r ) ,s oi tent r avai l l ant des s us . Nousn' avonsi nt er r ogé que l a cl as s e de CM1 CM2 car nous ne s avi ons pas s il es aut r es cl as s esl esavai entl us . Cl ément-Mél ani e MON LI VRE Notre classe a travaillé sur «Un livre», pl ei ndecoul eurpr odui tparHer véTul l etet des t i néauxél èvesdemat er nel l eetCP . r si ai epl Pourl Les maternelles etles CP avaientaimé ce l i vr e donc on a cr éé d' aut r esl i vr esquis ont bas éss url emêmesys t ème. s ant édesenf ér éf epr vr i Lel I les t act i fetr i gol o. On l et ouche,on l e s ecoue et à chaque f oi s l es i mages s e t r ans f or ment . Secouel el i vr e Mai nt enanton ét ei nt l al umi èr e,t ape t r ès f or t Al ex-Xavi er Onf ai tgonf l erl esr onds , t apes urt esj ambes . Ext r ai tdul i vr eécr i tparNi na. Page1 2 [ Mé di as ] LeCHOI X del aREDAC' SÉRI E TÉLÉVI SÉE FI LM MUSI QUE Phi néasetFer b Tr oi e -Radi oact i veI magi neDr agons Cette série parle de deux Le enf ant s ,qui f ont cons t r ui r e deschos esi mpr es s i onnant es . Leur s œur es s ai e t ouj our s qu' i l ss ef as s ent pr endr e et puni rparl eurmèr e. Cet t es ér i e es tt r ès r i gol ot e. Lescr éat eur ss ' appel l entDan Povenmi r e et Jef f «Swampy» Mar s h.I l s ontf ai t2 f i l ms . cr éat eur «di r ect eur», s ' appel l e Wol f gang Pet er s en. Ce f i l m par l e de l a vi e d' Achi l l e,not ammentdansl a guer r e de l a vi l l e de Tr oi e. C' es t un f i l m d' act i on, d' amouretd' avent ur e. Lespr i nci pauxact eur ss ont: Br ad Pi t t / Er i c Bana / Or l ando Bl oom / Di ane Kr uger . Radioactive estun musique de Dubs t ep.El l e a ét é cr éée l e 2avr i l201 2.El l e es tj ouée par l e gr oupe I magi ne Dr agons .El l e es ten angl ai s etel l ebougebeaucoup. Nous avons choi s i cet t e mus i que pour vous f ai r e découvr i r l e Dubst ep et par cequ' onl ' ai mebi en. Les avai s t u? I lexi s t epl usde1 74épi s odes . Mast er mi nd JEU Mastermind est un jeu de s t r at égi e. Le but es t de t r ouverl ecode( enmoi nsde 1 2 t ent at i ves ) que vot r e adver s ai r eaur achoi s iavec4 coul eur s par mi l es 8 pr opos ées . L ej eupeuts ej ouerde2à5 j oueur s . I les tdécons ei l l éaumoi nsde 6ans . Not r east uce N ot r e as t uce pour s ur pr endr et on adver s ai r e et gagner: «Fai sl ecodeen ut i l i s ants eul ement2 coul eur s». Onf ai tgonf l erl esr onds , t apes urt esj ambes . Ext r ai tdul i vr eécr i tparNi na. Ar t hur-Vi kt or 3 1 Page] Quel l e t Ar [ estnot r e p o é s i e pr éf ér ée? Nous avons fait ce sondage pour vous pr és ent ernospoés i espr éf ér ées .Tousl es él èves de l ' écol e( à par tl es mat er nel l es ) ontvot épourl eurpoés i epr éf ér ée. er Lepoêmi Le poêmiersertà choisirsa poésie pour Les avai s t u? pas s er devant l a cl as s e. C' es t un gr os cl as s eur avec pl us i eur s aut eur s .C' es ti ci que nous avons s él ect i onné l es 4 poés i es pr opos éesdansl es ondage. Lepoêmi er cont i entpl usde 1 00poés i es . e gagnant e i s é o p La Cl ar i s s e-Mél i s s a LAPENDULE 8 La e ul pend 52 5 1 got ar c s e ' L é t ber Li 25 ART Nous Jes ui sl apendul e,t i c! Jes ui sl apendul e,t ac! Ondi r ai tquej emas t i que Dumas t i cetdesmoust i ques Quandj es onneetquandj ecr aque, Jes ui sl apendul e,t i c! Jes ui sl apendul e,t ac! J' avanceoubi enj er ecul e, Ti ct ac,j es ui sl apendul e, Jebr i l l equandonm' as t i que, Jenes ui spasf ant as t i que, Mai sj es ai sl ' ar i t hmét i que, J' aipl usd' unt ourdansmons ac, Jes ui sl apendul e,t i c! Jes ui sl apendul e,t ac! Pi er r eGamar r a avons f ai t un s ondage pour connaî t r el ’ œuvr e d' ar t que l a cl as s ea pr éf ér édécouvr i rcet t eannéedansl epet i t mus ée* .C' es tl aSagr adaFami l i aquiaét é cons t r ui t eparAnt oniGaudi . C' ét ai tunar chi t ect ees pagnol . L a L aSa Œ g ŒuS a r g a r v u d a r v a d e r ed aF a d F ' a m a ' r a mi t r l t i d i a l e d i a el ' a l ' n a n n é n e é e Les avai s t u? tmusée i Lepet LaSagr adaFami l i a n' estpasencor ef i ni e. El l eaét écommencée en1 882etel l es er a t er mi néeen2026. * Lepet i tmus ée es tunendr oi toù l ' on pr és ent e une œuvr e d' ar tchaques emai ne. Cl ar i s s e-Mél i s s a Page1 [ Ré 4 Es t ul eROI ond? dubal l onr cr é] és smél Mot Tr ouvel esmot ss ui vant sdansl agr i l l e Rébus !"!# &" Tr ouvel emotcaché. %"## " %# %# $! " $!% $ '' "!# % ZZ QUI FOOT Quiagagnél al i guedeschampi onscet t e année? Bayer nMuni ch Dor t mund Bar cel one Quelj oueuramar quél epl usdebut s? Cr i s t i anoRonal do Li onelMes s i Zl at anI br ahi movi ch ndubut Lechemi Tr ouvel ebonchemi npourmar quer . Quel l eéqui pees tchampi onned' Es pagne? RéalMadr i d Val ence Bar cel one Quelj oueurs uédoi samar quéd' une magni f i quer et our néeacr obat i que? Li onelMes s i Zl at anI br ahi movi c Cr i s t i anoRonal do Quies tl ' ent r aî neurduRéalMadr i d? Car l oAncel ot t i Fl or ent i noPer ez Jos éMour i nho SOLUTI ONS Tout esl ess ol ut i onsdesj euxs ontdi s poni bl esenl i gne àcet t eadr es s e:www. monecol e. f r / s ol ut i ons j eux. pdf Paul–Raphaël-Xavi er 5 1 ] Pagee nces Sci [ At t ent i onàvous cen' es tpasf or cémentl ' ani mall epl usgr osquies tl epl usdanger eux QUE erLEMOUSTI 1 2à30000 0000 0d demor t s/an parl at r ans mi s s i on de mal adi es( mal ar i a, pal udi s me) . Ras s ur ezvous , on l e t r ouve s ur t outdans l es r égi ons t r opi cal es eten par t i cul i er en Amér i que du Sud. C' es t l ' ani mall epl usdanger eux. moust i que 2èmeLESERPENT 90000mor t s/an parl ess er pent sveni meux.Just eenI nde,i l y a pl us de 1 0 000 décès par an.Les es pèces r es pons abl es s ont s ur t out l es cobr a ( du genr e Naj a) et l es vi pèr es . Pr i nci pal ementen As i e,en Af r i que eten Amér i que du Sud,cel ui ciest 2ème de not r ecl as s ement . él éphant s er pent ON 3èmeLESCORPI cr ocodi l e s cor pi on SONDAGE mal ,quelani èsvous apr D' eux? usdanger epl estl LE 4èmeLECROCODI 5000mor t s/an I les ts ur t outdanger euxchezl esenf ant set l esper s onnagesâgéespar ceques onveni n n' es tpasmor t elpourunhommeenbonne s ant é. ELEPHANT 5èmeL' 2000mor t s/an I lpeut r es t er i mmobi l e comme un ar br e dans l ' eau pendantt r ès l ongt emps ,cari l es tt r ès pat i ent .I les tl e 4ème ani mall e pl usdanger eux. Lor enzo-Raphaël 1 50à300décès/an I lpès e7t onnesetpeutvi vr ej us qu' à60ans en moyenne.I lpeutt ueren char geant .I l es t5èmedenot r ecl as s ement . Él èves VS. Adul t es Commentappel l et on un t r i angl e qui a3côt éségaux? Commentappel l et onuns ol i dequine peutpasr oul er? Conver t i s:1 m =________cm Cal culment al:200:5x6= Page1 6 [ Déf i ] Savezvous encor e vos l eçons d' écol e? Lancezvous ce déf i et vousaur ezl ar épons e! Conj ugue l e ver be s ur veni r au pas s é s i mpl eàl a3èmeper s onnedupl ur i el . Quel l e es t l a nat ur e ( cl as s e gr ammat i cal e)desmot ss ui vant s:oui , peut êt r e,vr ai ment? Queles tl e pl usl ong motde l al angue f r ançai s e: Si4 bal l ons coût ent1 2 ,queles tl e pr i xde9bal l ons? Voi cimesnot esdemat hs:1 7–1 5–1 9 Queles tmamoyenne? Comment di t on angl ai s? Qui a pei nt «Le r adeau de l a médus e»? Quelestl e cour antar t i st i que d' Andy War ol h? l e boucher en Tr adui tcet t e phr as e:«I ' ve gott hr ee s i s t er sandIhaven' tgotbr ot her .?» Comment angl ai s? s ' appel l e l a monnai e Qu' ar éal i s é cel uique l ' on appel l el e Fact eurCheval? Quiaper dul ' Al s aceetl aLor r ai ne l or s de l a Bat ai l l e de l a Fr ance cont r el a Pr us s e? Aquel l ef ami l l eappar t i entl eDauphi n? Qui r end l ' écol e gr at ui t e, l aï que et obl i gat oi r e? Combi endej our sdur eunel unai s on? Qu' es t ce qu' un ombr ot her mi que? Qui a découver t que l es pl anèt es t our nentaut ourdus ol ei letpasaut our del at er r e? SOLUTI ONS Tout esl ess ol ut i onsdesj euxs ontdi s poni bl esenl i gne àcet t eadr es s e:www. monecol e. f r / s ol ut i ons j eux. pdf di agr amme ] s 7 n 1 i t e n g a a f P sen l ei Cons [ Api ed ouen vél o Rappel onsl as écur i t ér out i èr eànospar ent s . o pementduvél équi L' Pourêtre en sécurité en vélo,ilfautvérifier quel espneuss ontbi engonf l és ,quel esf r ei ns f onct i onnentbi en, que l a chaî ne es ten bon ét at . Cer t ai nséqui pement ss ontobl i gat oi r esàvél o: -Desdi s pos i t i f sr éf l échi s s ant ss url evél o. ( devant , der r i èr e, s ur l es r oues ,s ur l es pédal es . . . ) -Unes onnet t e. -Uncas que,çapeuts er vi r ,vouss avez. . . -Desf euxàl ' avantetàl ' ar r i èr epourr oul erde nui t . Lespanneaux Les avai s t u? Levél opeutavoi r pl us i eur sf or mes: vél ocouché–vél oà deux( t andem) . . . Les panneaux s er vent à i ndi quer aux voi t ur es ,aux pi ét ons ou aux vél os ce qu' i l f autf ai r e. Uncar r ébl eu:i ndi cat i on Unt r i angl er ouge:at t ent i on,danger Unr ondbl eu:obl i gat i on Unr ondr ouge:I nt er di ct i on ol quagesaus Lesmar Surla route,ontrouvedesmarquagesausol i ndi cat i on quii ndi quentauxvoi t ur es ,auxpi ét onsetaux vél oscequ' i lpeuventf ai r e. - Pas s age pi ét on: l es pi ét ons peuvent t r aver s er ,l esvoi t ur esdoi vents ' ar r êt er . -Li gnecont i nue:i nt er di ct i ondedoubl er . -Li gne poi nt i l l é:l esvoi t ur espeuventdoubl er s ansdépas s erl avi t es s eaut or i s ée. on ét sagepi pas danger obl i gat i on I nt er di ct i on ée l l i nt gnepoi Li nue i gnecont Li Bapt i s t e-Tom ] s 8 n 1 i t e n g a a f P sen l ei Cons [ Comment bi en manger et êt r e enbonnes ant é? Bon appét i t me edepal l hui L' Cette huile se trouve dans certains aliments pourl esenf ant scommel eNut el l a,l esKi nder s ,l e Cr unchetencor ebi end' aut r esal i ment s . L' hui l e de pal me n' es tpasbonne pourl as ant é par cequ' el l en' es tpasbonnepournot r ecœuret pourl esadul t es ,cel apeutcaus erdescancer sdu cœuretdel ' es t omac. Les bonbons ,s ucet t esne s ontpas Ent r ée t r èsbonspournocr udi t és t r es ant é non pl us Pl atchaud à caus e du s ucr e. l égumes+vi ande Vous pouvez en oupoi s s on+f écul ent manger ,mai s pas D e s s e r t des t onnes car yaour touf r omage cel a peut caus er f r ui t s descar i es . é br i l epaséqui Unr Voicice que je peux mangerpour êt r e en bonne s ant é.On vouspr opos e un r epaséqui l i br é. Aubr y-Mar gaux Laci gar et t e s? es r est el r econt t et gar Laci Certaines per s onnes di s ent que l a ci gar et t e dést r es s e etque ça f ai tdu bi en, que ça dét end.Mai s c' es tl e manque de t abacquicr éél est r es s . D' aut r esdi s entquel ' onpeutêt r eaccr ocou même es cl ave de l a ci gar et t e et i l s ont r ai s on. s? ent édi ngr esi ssontl Quel L es i ngr édi ent s l espl ust oxi ques s ontl a Napht yl ami ne,l a phyr ène,l e cadi um, Benzopyr ène, goudr ons , amoni ac, acét one, . . . Les avai s t u? I lyapl usde4000 s ubst anceschi mi quesdansl a ci gar et t e. [ Cons ei l Fai t es commenous age1 senP 9 f ant i ns ] Voussavezqu'enAfrique,ilsseraientheureuxd'avoir150litres d' eaual or squenous ,enFr ance,nousenabus onsunpeut r op. . . e ui eaudepl ' ce:l sour es Uner Récupér at eurd' eaudepl ui e Le système de récupération d'eau de pluie per metl acapt at i on,l es t ockageetl ' ut i l i s at i onde l ' eaudepl ui epourl est oi l et t es( l achas s ed' eau) , l el avel i ngeouencor el ' ar r os age. Les avai s t u? Quest i on Gr âceàce syst ème,onpeutéconomi s erpl usde1 4000 l i t r esd' eau,j ust epour l achas s ed' eaupour unef ami l l ede 4per s onnes Quel l equant i t é d' eauéconomi s et on pourunef ami l l e de8per s onnes? e mi her Géot C el a per metde r écupér erl a chal eurde l a t er r e pour chauf f er une mai s on.Dans des t uyauxci r cul e un gazquies tcompr es s é:i l chauf f e l a mai s on. En s e dét endant ,i l r ef r oi di t et ci r cul e dans l at er r e pour s e r échauf f er .Cel a per metd' économi s er pl us de2000l i t r esdeFi oulpourunemai s onde4 per s onnes . 28000l i t r es on i évent Pr Nous avons f ai t des af f i ches pour pr éveni r cont r el et abac. i r Let Cent r edet r i–StJeandeGonvi l l e Le tripermetde recycler les déchets de mat ér i auxdéj àut i l i s éspourl est r ans f or mer . I lyadi f f ér ent scont eneur s: SONDAGE s umeur Lesf ssi l i ont s euxà nombr StJean? Hugo-Si mon 29 f umeur s 71 nonf umeur s Ver t Ver r e Bl eu Pl as t i que Jaune Car t on Lor enzo-Nol an J' adr es s e mes f él i ci t at i ons à t ous l es appr ent i sj our nal i st es pourl eurt r avai letl eurent hous i as me.Bonnes vacancesàt out esett ous . Lemaî t r e