Petit Gonvillois - ma classe mon école - cycle 3

Transcription

Petit Gonvillois - ma classe mon école - cycle 3
2
n°
Gonvi
l
l
oi
s
Jour
nald'
uneécol
eaupi
edduJur
a•Année201
2201
3
ÉDI
TO
eux?
usdanger
epl
mall
ani
'
Quelestl
C'
es
tavec un i
mmens
e pl
ai
s
i
r
Quelestvot
r
echampi
onpr
éf
ér
é?
que not
r
e écol
e vous pr
és
ent
e
ce 2ème numér
o du Pet
i
t
Gonvi
l
l
oi
s
.C'
es
tf
or
tdu s
uccès
de s
a pr
emi
èr
e édi
t
i
on quia
r
eçu en s
on t
emps l
e pr
emi
er
pr
i
x académi
que en 201
1
,que
nousavonsmenécepr
oj
etune
nouvel
l
ef
oi
s
.Tousl
esél
èvess
e
j
oi
gnent à moi pour vous
s
ouhai
t
er une t
r
ès bonne
l
ect
ur
e.
Lor
i
nWal
t
er
vous?
mezeai
epoési
l
Quel
Quel
sj
euxs
ontappr
éci
ésenr
écr
é?
eux?
ssinombr
l
i
ssont
umeur
Lesf
Quelestl
es
por
tquipl
aî
tl
epl
us?
DAN S
CE
N U M ÉRO
C'
estl
as
ai
s
on
dess
ondages!
SOMM
[
AI
R
E
1
7
enCon
f
an se
l
pa t
ii
gens
pa Dé
ge f
i
1
6
i
en
pa ce
ge s
1
5
R
paécr
g é
Sc e14
pa Ar
ge t
1
3
ge
1
1
M
é
pa di
as
Sp
pa or
ge t
9
e
7
No
t
re
vi
l
l
a
pa ge
No
ge
t
1
re
éc
pa ol
ge e
No
4
t
re
cl
paass
g e
]
3
]
1
e
g
a
l
l
Pager
i
ev
Not
[
Connai
s
t
u
?
t
onv
i
l
l
age
age
l
l
eduvi
r
oi
st
hi
L'
La pr
emi
èr
et
r
ace de vi
e à StJean es
t
vi
s
i
bl
e par l
a pr
és
ence des Pi
er
r
es à
Cupul
es du Par
ay et du Neyr
et
. Ces
gr
andespi
er
r
ess
i
t
uéesdansl
esboi
saudes
s
usde Mor
nexcompor
t
entdesdes
s
i
ns
en cr
eux et r
i
gol
es dont l
as
i
gni
f
i
cat
i
on
r
est
eauj
our
d’
huiencor
eunmys
t
èr
e.
Au Moyen
Âge, Sai
nt
Jean
avai
tun mar
ché etdesf
oi
r
es
i
mpor
t
ant
es ;el
l
es dur
èr
ent
j
us
qu'
au début du 20ème
s
i
ècl
e.
Le l
i
eu di
t"
Gonvi
l
l
e"vi
entdu
l
at
i
n "
vi
l
l
a"
, gr
and domai
ne
expl
oi
t
éparunmaî
t
r
e,auquels
’
es
taj
out
é
l
e pr
éf
i
xe "
Gon"
,cont
r
act
i
on du nom des
pr
opr
i
ét
ai
r
es f
ondat
eur
s (
Gondebaud,
Godef
r
oy
,Gont
r
an…)
.
Au cour
s du XI
Vème s
i
ècl
e,l
e vi
l
l
age f
ut
déci
mé par l
a pes
t
e et s
e r
epeupl
a
l
ent
ementau cour
sdu Xvème.Au XVI
ème
s
i
ècl
e,l
e vi
l
l
age de StJean f
ut
,comme
t
outl
er
es
t
eduPaysdeGex,l
et
héât
r
ede
l
ut
t
es s
angl
ant
es l
i
ées aux guer
r
es de
r
el
i
gi
ons apr
ès l
’
i
nvas
i
on des t
r
oupes
ber
noi
s
es en 1
536. Une pai
x s
’
i
nst
al
l
a
ens
ui
t
e.Lecul
t
ecat
hol
i
quef
utr
ét
abl
iàSt
Jean en 1
638 et l
e t
empl
e pr
ot
es
t
ant
dét
r
ui
ten1
662.
St Jean de Gonvi
l
l
e devi
nt une
muni
ci
pal
i
t
é en 1
789 l
or
s de l
a di
vi
s
i
on
admi
ni
s
t
r
at
i
ve qui s
ui
vi
t l
a r
évol
ut
i
on
f
r
ançai
s
e et l
a pr
ocl
amat
i
on de l
a
Républ
i
que.
Évol
ut
i
ondel
apopul
at
i
onàStJean
nombr
ed'
habi
t
ant
s
La commune de St Jean f
ut r
at
t
achée au
cant
on de Thoi
r
y
, di
s
t
r
i
ct de Gex et
dépar
t
ementdel
’
Ai
n.
Apr
èsl
ar
évol
ut
i
on,l
er
epr
és
ent
antdupeupl
e
dansl
’
Ai
n or
donna l
a décapi
t
at
i
on du cl
ocher
del
’
égl
i
s
edeStJeanetr
édui
s
i
tl
enom del
a
communeà"
Gonvi
l
l
e"
.
Lacommuner
et
r
ouvas
onnom etf
utr
el
i
éeau
cant
on de Col
l
ongesl
or
sdu r
at
t
achementen
1
798 du Pays de Gex au dépar
t
ement du
Léman.
Les
avai
s
t
u?
AuMoyenÂge,l
e
vi
l
l
ageaét
éoccupé
parl
esGenevoi
s
,l
es
Savoyar
ds
,l
es
Ber
noi
setl
es
Es
pagnol
s
En 1
81
5,StJean,comme l
er
es
t
e du Paysde
Gex,f
utenvahiparl
est
r
oupesaut
r
i
chi
ennes
et pr
us
s
i
ennes al
l
i
ées cont
r
e l
a Fr
ance
napol
éoni
enne.
Le Tr
ai
t
é de Vi
enne r
ét
abl
i
tl
a pai
x,Genève
r
edevi
nt r
épubl
i
que i
ndépendant
e. De
nouvel
l
es f
r
ont
i
èr
es f
ur
ent ét
abl
i
es et de
nouvel
l
es bor
nes pl
acées
.El
l
es s
ont encor
e
vi
s
i
bl
esl
el
ongdel
af
r
ont
i
èr
e.
Une pos
t
e exi
s
t
ai
t depui
s1
893 avant de
f
er
mer i
ly a quel
ques années
.La gar
ef
ut
i
naugur
ée en 1
899 mai
s el
l
es
'
ar
r
êt
er
a peu
apr
èsl
aSecondeGuer
r
emondi
al
e.
Sour
ce:«Sai
ntJeandeGonvi
l
l
e»Al
ai
nMél
o
années
Hugo-Vi
kt
or
2
e]
g
a
l
l
Pager
i
v
e
Not
[
Venezvoi
r!
s
t
Monumentauxmor
Un monumentaux mor
t
ss
er
tà gar
derl
e
s
ouveni
r des s
ol
dat
s mor
t
s pendant l
es
guer
r
es mondi
al
es
. Le monument aux
mor
t
sdeStJeandeGonvi
l
l
ees
ts
i
t
uéàl
a
mai
r
i
e(
dansl
ej
ar
di
npubl
i
c)
.
e
écol
L'
Not
r
e appr
ent
i
s
s
age s
e f
ai
ti
ci: à l
'
écol
e.
L'
écol
epubl
i
quees
tàcôt
édel
abi
bl
i
ot
hèque
ett
outpr
èsde l
a mai
r
i
e.L'
écol
e commence
enPet
i
t
eSect
i
onetvaj
us
qu'
auCM2.
se
i
égl
L'
nes
ai
ont
Lesf
I
ly a 1
3f
ont
ai
nes dans l
e vi
l
l
ages
.El
l
es
r
es
s
embl
entàdesbai
gnoi
r
es
.
I
ln'
y a paslongtemps
l
ongt
emps
,
l
et
oi
tde l
'
égl
i
s
e a ét
é
changé. L'
égl
i
s
e a un
cl
ocherquis
onne t
out
es
l
es heur
es
. A noël
,l
a
por
t
e de l
'
égl
i
s
e
es
tdécor
éed'
un
ar
cencoul
eur
.
Les
avai
s
t
u?
Lescant
onni
er
s
pos
entdesf
l
eur
s
s
url
esf
ont
ai
nes
pourl
esembel
l
i
r
.
Aubr
y
Bapt
i
s
t
e
Mai
r
i
eet
.
.
.
e
r
emai
M.l
Mi
chelBRULHART,l
e mai
r
et
r
avai
l
l
eàl
a
mai
r
i
e. I
l di
r
i
ge l
e vi
l
l
age avec s
es
cons
ei
l
l
er
s
.C'
es
taus
s
iunf
er
mi
er
.I
ln'
apas
que s
a vi
e de mai
r
e,i
la aus
s
idr
oi
tàune
vi
epr
i
vée.Unef
oi
sparan,i
lyal
esvœux
dumai
r
eàl
as
al
l
edesf
êt
es.
.
I
lva égal
ementà
chaque f
êt
e dans
l
e vi
l
l
age,not
amment l
e concer
t
d'
or
ches
t
r
ej
uni
or
.
En f
i
n d'
année,i
l
of
f
r
e
un
di
ct
i
onnai
r
e à chaque él
ève de CM2
pour s
on ent
r
ée
aucol
l
ège.
LesATSEM
LesATSEM (
Agent
t
er
r
i
t
or
i
al spéci
al
i
sé des écol
es
mat
er
nel
l
es, ndl
r
)
ai
dent l
es ens
ei
gnant
s des cl
as
s
esmat
er
nel
l
es
.I
l
yaFr
anci
neKREMER et Char
l
ot
t
e
ANSART.
s
nt
oi
Lesadj
Fr
ançoi
s
e CARTI
ER, Manuel DUMAS, Andr
é
DANDI
NE s
ontadj
oi
nt
sau mai
r
e.I
l
st
r
avai
l
l
ent
pourl
emai
r
e.
I
lyaaus
s
iJocel
yneQUENTI
N quiestadj
oi
nt
e
t
echni
que pr
i
nci
pal
e.Dans l
a mai
r
i
e,i
ly a
aus
s
i l
es empl
oyés communaux: Deni
s
MARQUI
S,Thi
er
r
yTAVERNI
ERetPi
er
r
eBALI
VET.
[
Page3
Not
r
evi
l
l
age]
Lescommer
ces
,
anci
ensour
écent
s?
ns
i
ensmagas
Lesanci
L'
hôt
el Demor
nex es
t un anci
en
l
ogementpourl
est
our
i
s
t
esquivenai
ent
àSai
ntJeandeGonvi
l
l
e.
La pos
t
e a ét
éf
er
mée i
ly a un an.La
pos
t
eét
ai
tpr
èsdel
amai
r
i
e.
Les t
r
oi
s demoi
s
el
l
es ét
ai
tdans l
'
angl
e
del
ar
ueduGachet
.
Let
abacét
ai
tt
enuparMmeDur
ant
.On
yachet
ai
ts
esj
our
nauxous
esci
gar
et
t
es
.
L'
ét
oi
l
e des Al
pes ét
ai
t une pet
i
t
e
épi
cer
i
er
uedel
'
égl
i
s
e.
Lef
l
eur
i
s
t
eM.Gui
l
l
etai
det
ouj
our
sl
es
ou
desécol
espourl
af
oi
r
eauxpl
ant
ons
.
.
.
.
compagni
e
e
i
r
esdemai
r
ai
ét
Secr
Les s
ecr
ét
ai
r
es de mai
r
i
es
ontVér
oni
que
RI
NALDIetRégi
naBERTOSSI
.El
l
et
r
avai
l
l
eà
l
'
accuei
ldel
amai
r
i
e,s
urdesor
di
nat
eur
s
.
s
uel
nsact
Lesmagasi
Le8àhui
t
I
nt
er
vi
ew de
M.Der
udet
Depui
scombi
en
Det
empsl
e8à8
Es
t
i
louver
t?
Noust
r
avai
l
l
ons
avec l
'
ens
ei
gne 8 à hui
t depui
s1
984.Nous
avonsagr
andil
emagas
i
nen2005.
Combi
enavezvousd'
empl
oyés?
3f
emmeset3hommes
.
Quel
ss
ontl
eshor
ai
r
esd'
ouver
t
ur
e?
De 7h30 à 1
2h30 etde 1
4h30 à 1
9h,t
ousl
es
j
our
ss
aufl
el
undi
.Nouss
ommeségal
ement
ouver
t
sl
edi
manchemat
i
n(
j
us
qu'
à1
2h)
.
Quelpr
odui
t
st
r
ouvet
ondansl
emagas
i
n?
Det
outets
ur
t
outdel
'
al
i
ment
ai
r
e.
Pour
quoiavezvouschoi
s
iStJeandeGonvi
l
l
e
pourvot
r
emagas
i
n?
Nospar
ent
ss
ontar
r
i
vésen1
957àStJean.
Ler
es
t
aur
antdugol
fs
e
t
r
ouvedansl
egol
f
.M.
HugoVi
er
aPi
nt
ot
i
ent
cer
es
t
aur
ant
.Vouspouvez
s
oi
tr
és
er
verunet
abl
e,
s
oi
tnepasl
ar
és
er
ver
.
Les
avai
s
t
u?
Avant
,i
lyavai
t
uncabar
etàSt
Jean.
Nousavi
onspr
épar
éunei
nt
er
vi
ew pouravoi
r
pl
us de r
ens
ei
gnement
ss
ur l
a boul
anger
i
e
mai
s mal
heur
eus
ement M.Humber
t n'a pas
s
ouhai
t
ér
épondr
eànosquest
i
ons
.
Mél
ody-Ni
na
s
er
l
l
Lesconsei
Jani
ne BAI
L ,Yvan BONNOT ,Chr
i
st
ophe
CHEVROLAT ,Mar
i
eJeanne CLARET ,Val
ér
i
e DIPAOLOVUAI
LLAT ,Pat
r
i
ckDUMAS ,
Br
unoKEMPF,Chr
i
s
t
opheLEBRUN ,Kar
i
ne
PETI
T
Adr
i
enne-Louane
I
NFO PRATI
QUES Lamai
r
i
eestouver
t
e.
.
.
l
el
undide8hà1
1
h30etde1
3h30à1
9h.
l
emar
dide8hà1
2hetde1
3h30à1
7h.
l
emer
cr
edide8h30à1
1
h30.
Lej
eudi8hà1
2hetde1
3h30à1
7h.
Levendr
edide8hà1
5hnonst
op.
Adr
es
s
e:Rueduchampdef
oi
r
e
01
630StJeandeGonvi
l
l
e
]
e
l
o
c
é
e
r
t
o
N
[
Page4
Lesenf
ant
s
j
ouent
.
.
.
Dans l
a courde r
écr
éat
i
on,nous avons
eu desj
eux parl
e Pèr
eNoëlpar
ce que
nousn'
enavi
onspas
.
es
êt
t
seCas
C'est un cercle,nous devons mettre notre
Nous
avons eu t
r
oi
s cas
s
et
êt
e de
di
f
f
ér
ent
est
ai
l
l
es
.Ces
ontdesboul
esavec
un par
cour
s et une bi
l
l
e.I
lf
aut f
ai
r
el
e
par
cour
ss
ans f
ai
r
e t
omber l
a bi
l
l
e du
par
cour
ss
i
nonc'
es
tper
du.
er
desàsaut
Cor
ed
esaupi
l
Bal
pi
ed dedans
.Nous devons f
ai
r
et
our
ner l
a
bal
l
eaut
ourdenot
r
epi
ed.
ol
acésaus
Tr
Les
t
r
acés ont ét
é
demandés à l
a mai
r
i
e
par l
es dél
égués de
chaquecl
as
s
e(
CPCE1
CE2CM1
CM2)
.
ques
i
ast
Él
Deux
t
er
r
ai
ns
de
ungr
andetun
f
oot
bal
l(
pet
i
t
)
.
Quat
r
emar
el
l
es
.
Tr
oi
s
zones
pour
l
'
éper
vi
er (
une ver
t
e,
unej
auneetunebl
eu)
.
Luci
e-Ni
na
Sondage
cor
de
Foot
bal
l
Nousavonsf
ai
tun s
ondage s
url
es
j
euxpr
éf
ér
ésdesél
èves
.
1
er:Cas
s
et
êt
eavec28vot
es
.
2ème:Foot
bal
lavec22vot
es
.
3ème:Cor
deàs
aut
eravec1
1vot
es
.
4ème:Lel
oupavec1
0vot
es
.
cas
s
et
êt
e
CP
GSsede
as
Cl
Loup
èves
24él
PS-MS
sede
as
Cl
naetC.Nouzet
F.Medi
èves
26él
9
1
PS
7
MS
2
1
es
l
l
i
f
4
1
çons
gar
eetC.Nouzet
eyr
C.Fer
MS-GS
6
GS
8
1
CP
4
1
es
l
l
i
f
0
1
çons
gar
Cl
as
sede
CE1-CE2
30él
èves
t
benoî
J.Des
I
.Gr
egor
i
s
7
MS
23
GS
1
6
f
i
l
l
es
gar
çons
1
4
sede
as
Cl
èves
27él
9
1
CE1
8
CE2
6
1
l
l
i
f es
1
1
çons
gar
Lescl
as
s
es
enquest
i
ons
Page5
[
Not
r
eéc
ol
e]
année?
nd'
i
edef
r
ai
col
es
i
t
esor
r
eestvot
l
Quel
PSMS:Nousavonsvi
s
i
t
él
aber
ger
i
edesPr
at
z.
GSCP:Unecl
as
s
edécouver
t
ede2j
our
sauchal
et
JeanMacé.
CE1
CE2:Unes
or
t
i
enat
ur
eàl
amai
s
onduSal
ève.
CE2CM1:Nouss
ommesal
l
ésàAnnecy.Lemat
i
n,
nousavonspar
t
i
ci
péàunechas
s
eaut
r
és
or
Lesél
èvesdeGSCP
avecl
es5s
ens
.L'
apr
ès
mi
dinousavons
encl
as
s
edécouver
t
e
Regar
déunepi
ècedet
héât
r
es
urLepet
i
tpr
i
nce.
eannée?
t
sécet
i
éal
vousr
tavezar
ed'
eœuvr
l
Quel
PSMS:MS:i
lestoùmonp'
t
i
tl
oup.
PS:unaquar
i
um dansuneboi
t
eàchaus
s
ur
e
MSGS:Denombr
euxt
r
avauxaf
f
i
chésdansl
escoul
oi
r
s
.
GSCP:Nousavonsr
éal
i
s
édesvi
t
r
aux.
CE1
CE2:Dest
abl
eaux à l
a mani
èr
e de Mondr
i
an qu'
on a
ens
ui
t
edét
our
nésent
oi
l
ed'
ar
ai
gnée.
ai
tdesar
br
esi
magi
nai
r
es
.Al
apl
acedes
CE2CM1:Nousavonsf
f
eui
l
l
es
,onpouvai
tdes
s
i
nert
outcequel
'
onvoul
ai
t
.
qué:
i
at
tquevousavezpr
nousunspor
ezésent
Pr
PSMS:Despar
cour
ss
onti
ns
t
al
l
ésdansl
as
al
l
edemot
r
i
ci
t
é
pourgr
i
mper
,s
ef
auf
i
l
er
,mar
cherenéqui
l
i
br
e.
.
.
GSCP:Nousavonsét
éàl
api
s
ci
nedeChancypourapCE1
CE2:r
endr
eànageretàouvr
i
rl
esyeuxs
ousl
'
eau.
Nousavonsaus
s
iét
éàl
api
s
ci
neàChancyavec
CE2CM1:Nat
as
haetDi
di
erquinousf
ontf
ai
r
epl
ei
nd'
act
i
vi
t
és
.
Nousavonsf
ai
tdut
enni
sl
esl
undi
sapr
ès
mi
dien
s
ept
embr
eavecXavi
er
.
LesCE2CM1àAnnecy
CE2-CM1
sede
as
Cl
eu
hi
detC.Mat
ar
i
l
L.Mol
èves
27él
7
1
CE2
0
1
CM1
2
1
es
l
l
i
f
çons
gar
CM1
CM2
Cl
as
sede
L.Wal
t
er
5
1
Ar
t
hur–Léana–Lucas-Nol
an-Tom
27él
èves
8
CM1
1
9
CM2
1
2
f
i
l
l
es
1
5
gar
çons
]
e
l
o
c
é
e
r
Not
[
Page6
L'
avi
s
despr
of
s!
e
r
t
echermaî
r
ew denot
vi
er
nt
I
er
t
nW al
i
Lor
Ar
r
i
vezvousàgér
ervot
r
ecl
as
s
e?
C'
es
t une par
tt
r
ès i
mpor
t
ant
e de not
r
e
mét
i
er
.Une cl
as
s
e quis
ai
tt
r
avai
l
l
erdans
un cl
i
mat s
er
ei
n es
t une cl
as
s
e qui
appr
endr
aetpr
ogr
es
s
er
apl
usvi
t
e.
Pour cel
a,i
les
ti
mpor
t
ant que l
e cadr
e
i
ns
t
i
t
uéencl
as
s
es
oi
tl
i
s
i
bl
epourl
esél
èves
et que l
'
on s
'
y t
i
enne, ai
ns
il
'
aut
or
i
t
é
devi
entnat
ur
el
l
e.
Ai
mer
i
ezvousêt
r
el
edi
r
ect
eurdel
'
écol
e?
J'
ai ét
é di
r
ect
eur par i
nt
er
mi
t
t
ence et
,
même s
'
i
lest t
r
ès i
nt
ér
es
s
ant d'
êt
r
e au
cœur du f
onct
i
onnement de l
'
écol
e, j
e
pr
éf
èr
eêt
r
et
ousl
esj
our
sencl
as
s
e.
Etpui
sCar
ol
i
ne,not
r
e di
r
ect
r
i
ce,f
ai
tcel
a
mi
euxqueper
s
onne.
ed
esaupi
l
Bal
ce
i
r
ect
r
adi
ew deMmel
vi
er
nt
I
e
eyr
neFer
i
ol
Car
Nous faisons un
i
nt
er
vi
ew s
urvous
par
ce que vous
êt
es l
a di
r
ect
r
i
ce
de not
r
e chèr
e
écol
e de StJean
deGonvi
l
l
e.
Est
ce que vous
f
ai
t
es un aut
r
e
mét
i
er que di
r
ect
r
i
ce?
Jes
ui
smai
t
r
es
s
een
pl
usdumét
i
erdedi
r
ect
r
i
ceetj
en'
enf
ai
spas
d'
aut
r
es
.
Ai
mer
i
ezvousf
ai
r
euneaut
r
ecl
as
s
e?
J'
ai ens
ei
gné avec pl
ai
s
i
r dans d'
aut
r
es
ni
veauxmai
sces
ontl
escl
as
s
esdeCM qui
mecor
r
es
pondentl
epl
us
.L'
aut
onomi
edes
él
èves et l
eur capaci
t
é de r
éf
l
exi
on
per
s
onnel
l
ees
tt
r
èsst
i
mul
ant
epourmoi
.
Ai
mer
i
ezvouschangerdemét
i
er?
Jepr
endsbeaucoup depl
ai
s
i
ràens
ei
gner
pourl
'
i
ns
t
ant
.Sil
'
envi
es
et
ar
i
tau f
i
ldes
ans
,j
el
'
envi
s
ager
aipeut
êt
r
e,not
amment
au ni
veau de l
'
édi
t
i
on que j
'
ai déj
à eu
l
'
occas
i
ondet
oucherdudoi
gt
.
Estcequevousavezf
ai
tune
Aut
r
eécol
e?
J'
aief
f
ect
uédesr
empl
acement
sdansd'
aut
r
esécol
es
dudépar
t
ementmai
sc'
est
i
ciquej
'
aipuavoi
rmapr
opr
e
cl
as
s
edepui
s5ans
.
Es
t
cequevot
r
emét
i
ervouspl
aî
t?
J'
ai
me beaucoup mon mét
i
er
.C'
es
tun mét
i
er
t
r
èsambi
t
i
eux,mai
sj
'
ai
mer
ai
squel
'
Éducat
i
on
Nat
i
onal
e donne pl
us de moyens pour
at
t
ei
ndr
el
esobj
ect
i
f
squ'
el
l
epr
opos
e.
Es
t
ce que l
e mét
i
er de di
r
ect
r
i
ce es
t
compl
i
qué?
C'
es
ti
nt
ér
es
s
ant mai
s compl
i
qué car i
lest
di
f
f
i
ci
l
e d'
ens
ei
gner à une cl
as
s
e en même
t
empsquededi
r
i
gerl
'
écol
e.
Es
t
cequevousai
mezcet
t
eécol
e?
J'
ai
me beaucoup cet
t
e écol
e carl
es enf
ant
s
s
onti
nt
ér
es
s
ant
s etl
'
équi
pe ens
ei
gnant
e es
t
t
r
ès mot
i
vée.De pl
us l
es l
ocaux s
ont t
r
ès
anci
ensetdonneuneâmeàl
'
écol
e.
Ar
r
i
vezvousàf
ai
r
el
e mét
i
erde
mai
t
r
es
s
eetêt
r
emèr
ede3enf
ant
s?
Ouij
'
y ar
r
i
ve,mai
sça demande
L'
écol
eaét
éconbeaucoup de t
empsetd'
éner
gi
e.
Mai
sj
es
ui
sheur
eus
edel
ef
ai
r
e.
st
r
ui
t
ei
lyadéj
àbi
en
Les
avai
s
t
u?
l
ongt
empsetavant
,
l
esf
i
l
l
esetl
esgar
çonsét
ai
ent
s
épar
és
.
Adr
i
enne-Mar
gaux
[
Page7
Not
r
eCl
as
s
e]
Pet
i
t
s
r
epr
és
ent
ant
s
.
t
si
Commentchoi
égués?
esdél
onl
P
ourchoi
s
i
rl
esdél
égués
,onut
i
l
i
s
el
evot
e
comme pourél
i
r
el
e mai
r
e ou l
e pr
és
i
dent
.
Nous avons des bul
l
et
i
ns de vot
e, nous
écr
i
vons l
es noms de ceux qu'
on voudr
ai
t
él
i
r
e.Pourqueper
s
onnenevoi
tl
esnoms
que nous écr
i
vons
,
nous r
ent
r
ons dans
l
'
i
s
ol
oi
r
. Quand nous
r
es
s
or
t
ons de l
’
i
s
ol
oi
r
,
nous dépos
ons not
r
e
bul
l
et
i
n dans l
'
ur
ne.
Peu
apr
ès
, nous
dépoui
l
l
onsl
esvot
eset
nousvoyonsquis
er
ont
nos nouveaux dél
égués
.
Cl
ar
i
s
s
e,pour
quoi
voul
ai
s
t
udeveni
rdél
éguée?
«Pourêt
r
eàl
'
écout
edesél
èves
etpourdi
s
cut
eravect
ousl
es
dél
éguésdescl
as
s
es
.»
vent
er
Aquois
égués?
esdél
l
Les
dél
égués s
er
vent à donner l
es
i
nf
or
mat
i
onsàl
a di
r
ect
r
i
ce,pourchangerl
es
pr
obl
èmes etl
es amél
i
or
er
.Cet
t
e année,l
es
dél
éguésde l
a cl
as
s
es
ontCl
ar
i
s
s
e etAubr
y.
Les s
uppl
éant
s s
er
vent à r
empl
acer l
es
dél
éguésquand i
l
ss
ontmal
adesou abs
ent
s
.
Ces
ontVi
kt
oretLouanedansnot
r
ecl
as
s
e.
Tout
es l
es cl
as
s
es
di
s
cut
ent des cr
i
t
i
ques
,desf
él
i
ci
t
at
i
ons
et des pr
opos
i
t
i
ons
avant d'
envoyer l
eur
s
dél
égués au cons
ei
l
d'
él
èves
.
Jul
i
e-Mél
ody
Di
s
cour
sd'
Aubr
y
Sivousmechoi
s
i
s
s
ezpourêt
r
edél
égué,j
es
er
ai
à vot
r
e écout
e.Je t
r
ans
met
t
r
aivosi
déesetvos
pr
opos
i
t
i
ons à l
a di
r
ect
r
i
ce pour que t
out s
e
pas
s
ebi
endur
antcet
t
eannées
col
ai
r
e.
Lesr
ègl
esdevi
e
Savezvous qu'
on es
t moi
ns s
évèr
e auj
our
d'
hui
qu'
avant? Fi
nil
es coups de r
ègl
es s
ur l
e bout des
doi
gt
s
,mai
nt
enantvoi
cicequ'
i
ls
epas
s
e:
Dansl
a cl
as
s
e de CM1
CM2,nousavonsdesr
ègl
esde
vi
e.
Sion l
esr
es
pect
e on a un per
mi
sver
t:on peuts
e
dépl
acerdansl
acl
as
s
e.
Sion estaver
t
i
,on a un per
mi
s or
ange:on doi
t
demanderaumai
t
r
epours
edépl
aceretonner
eçoi
t
pasdej
oker
.
Sion ne r
es
pect
e pas l
es r
ègl
es
,on a un per
mi
s
r
ouge:on n'
a pasl
e dr
oi
tde s
e dépl
acerdansl
a
cl
as
s
e,on doi
tr
endr
e s
on per
mi
s au mai
t
r
e et
r
ecopi
erl
esr
ègl
esdevi
es
i
gnéesparl
espar
ent
s
.
Al
ex-Lucas
T
e
T
n
e
n
]
n
i
s
n
e
i
p
s:
s
é
r
p
s
:
é
l
u
é
r
f
a
é
é
l
l
us
f
r
p
é
c
é
s
o
r
p
é
d
r
o
e
t
e
d
r
r
t
t
e
l
'
a
o
l
n
'
a
n
n
N
é
n
[
e
ée
.
.
Sp
o
r
t
àl
'
écol
e
Page8
vous
Remuez-
Le mardietle vendredi,on faitde l'EPS
(
Éducat
i
on Phys
i
que et Spor
t
i
ve, ndl
r
):
handbal
l
,t
enni
s
,t
hèque,l
ut
t
e,at
hl
ét
i
s
me.
.
.
ement
f
échauf
L'
Avantde commencer,on faittoujoursun
échauf
f
ement
. Le cou, l
es br
as
, l
es
poi
gnet
s
, l
es chevi
l
l
es
.
.
. on adapt
e
l
'
échauf
f
ementaus
por
tquel
'
onf
ai
t
.
e
mat
i
t
Ul
e
t
Lut
Ai
mez
vous
l
i
r
e
?
Les
avai
s
t
u?
I
lyadéj
à
689l
i
vr
es
I
ns
cr
i
t
sen
BCD.
On
vous pr
és
ent
e not
r
e gr
ande
bi
bl
i
ot
hèqueoùl
'
ont
r
ouvenot
r
ebonheur!
!
!
Pouremprunterunlivre,onsedirigevers
l
a bi
bl
i
ot
hèque,on choi
s
i
tun l
i
vr
e eton
l
'
i
ns
cr
i
ts
url
'
or
di
nat
eur
.Quand on l
'
af
i
ni
,
onl
edés
i
ns
cr
i
ts
url
'
or
di
nat
eur
.
Voi
cicomments
ontcl
as
s
és l
es l
i
vr
es de
not
r
ebi
bl
i
ot
hèqueador
ée:
e
r
ai
Document
Sci
ences (
ci
el et t
er
r
e, nat
ur
e, cor
ps
i
on, cul
t
ur
e,
humai
n,t
echni
ques
) éducat
hi
s
t
oi
r
e,géogr
aphi
eetdi
ct
i
onnai
r
e.
t
por
edus
heur
'
estl
C'
Le maître nous indique quelsport on va
t
r
avai
l
l
erpui
snousdes
cendonsau ci
t
ys
t
ade
ou dansl
as
al
l
e pol
yval
ent
e etl
es
por
tpeut
commencer
.
Léana-Sonj
a
Les
avai
s
t
u?
Onnef
ai
tpasque
dus
por
tenEPS,onf
ai
t
aus
s
idut
héât
r
e.
Ont
r
avai
l
l
el
'
expr
es
s
i
on
cor
por
el
l
epourl
es
pect
acl
edef
i
nd'
année,
ças
'
appel
l
e
«Ler
oil
i
on.»
e
ur
at
ér
t
t
Li
Al
bum,bandedes
s
i
née,r
oman,poés
i
e.
esBCD?
r
t
et
esl
el
i
f
gni
i
Ques
.
e
r
ai
eDocument
r
hèqueCent
ot
i
bl
Bi
Lesromanssontrangésparlettreenfonction
del
apr
emi
èr
el
et
t
r
edel
'
aut
eur
.
Jul
i
e-Louane
Legol
f
age9
[
SP
por
t
]
Debonscons
ei
l
spourdébut
erl
egol
f
.
ce
i
act
s/Lepr
cour
Lepar
fdeStJean
edugol
r
oi
st
Hi
Leparcoursestun18trous,unpar72,ilfait4
Cegolfaétécrééen1989parM.Mantilleri.
ki
l
omèt
r
es667mèt
r
eseti
lestpl
at
.La s
ai
s
on
pr
éf
ér
abl
e pourj
oueres
ten ét
é,l
es
oi
rau
couchédes
ol
ei
l
.
En 1
989 l
e gol
f de St Jean de Gonvi
l
l
e
n'
avai
tqueun9t
r
ous
,pui
sver
s1
990i
laét
é
t
r
ans
f
or
méen1
8t
r
ous
.
pement
équi
L'
Le pr
act
i
ce* es
t pr
éf
ér
abl
e pour l
es
appr
oches
.I
lestcompos
éde:
unput
t
i
nggr
een
unpr
act
i
ce
uncent
r
ed'
appr
oches
unes
i
t
uat
i
ondej
eu
Onnepeutpasavoirplusde14clubsdans
l
es
ac l
or
sd'
une compét
i
t
i
on s
i
non on est
di
s
qual
i
f
i
é.
Pourj
oueraugol
fi
lf
aut:
1s
acdegol
f
deschaus
s
ur
esdegol
f(
àcr
ampons
)
1gant
moi
nsde1
4cl
ubs
Hor
ai
r
es
Ensemai
ne
8h301
7h30
Leweekend
8h30-1
8h30
I
nf
ospr
at
i
ques
Pr
i
x
Li
eu
Enf
ant:1
5–20
Rout
edes
Adul
t
es:35chênes
45
01
630–StJean
f
sonneldugol
Leper
FrédéricMattéietEricAeschbachquisont
l
esdeux pr
os
,Hugo Vi
er
aPi
nt
o quies
tau
r
es
t
aur
ant
,Sandr
i
neetSéver
i
nequis
ontau
s
ecr
ét
ar
i
at
,Romai
n quies
tl
e gr
eenkeeper
etM.Mant
i
l
l
er
iquies
tl
'
ar
chi
t
ect
e.
e
r
ai
nVocabul
Coi
put
t
i
ng :c'
es
tl
'
endr
oi
toù l
'
on s
'
ent
r
aî
ne
s
url
egr
een.
t
ee:c'
es
tunpet
i
tbât
onquit
i
entl
abal
l
e.
gr
een:c'
es
tl
'
endr
oi
toùl
'
her
bees
tt
ondue
pl
uscour
tquel
esaut
r
esendr
oi
t
s
.
f
ai
r
way : c'
es
tl
'
endr
oi
t où l
'
her
be es
t
t
ondue un peu pl
us l
ongue que s
ur l
e
gr
een.
r
ough:c'
es
tl
'
endr
oi
toùl
'
her
bees
tl
apl
us
l
ongue.
pr
act
i
ce:c'
es
tl
'
endr
oi
toùl
'
ons
'
ent
r
aî
neà
t
aperdesbal
l
es
.
Luci
e-Si
mon
Les
avai
s
t
u?
Legol
fvadeveni
r
uns
por
tol
ympi
que
àRi
oen201
6.
0
Page1r
]
t
Spo
[
Dans
e!
Envi
ededans
er?
Nous voulons vous faire
découvr
i
rl
a
dans
eetuneenpar
t
i
cul
i
er
,l
emoder
nj
azz.
Sivousvoul
ezf
ai
r
edel
adans
edans
l
epaysdeGex,voi
cil
esdi
f
f
ér
ent
scl
ubs
:
AFRI
CA'
FARGES
dans
eor
i
ent
al
eetaf
r
i
cai
neàFar
ges
.
VI
VIDANSE
dans
ecl
as
s
i
queàSai
ntJeandeGonvi
l
l
e.
AThoi
r
y
Moder
nj
azzetaut
r
esdans
es
.
azz
j
nLemoder
Cette
dans
e s
e pr
at
i
que avec des
mus
i
quesquibougent.
Lesmouvement
sde
not
r
e cor
psdoi
ventêt
r
er
api
desal
or
sque
pour l
a dans
e cl
as
s
i
que ce s
ont des
mouvement
sl
ent
s
. Pour cet
t
e dans
e i
l
f
autavoi
r
:l
eggi
ngsous
ur
vêt
ement
,t
s
hi
r
t
etbas
anes
.
Tar
i
f
s
Envi
edef
ai
r
edumoder
nj
azzàThoi
r
y?
Enmoyenne
Enf
ant:1
20 Adul
t
e:1
40
Mél
ani
e-Sonj
a
Lef
oot
bal
l
Le Bayern Munich estl'équipe de l'année.C'estune
équi
pe al
l
emande qui a gagné l
a l
i
gue des
champi
ons
.El
l
eagagnél
af
i
nal
econt
r
eDor
t
mund 2
but
sà1
,etaét
és
acr
éemei
l
l
eur
eéqui
ped'
Eur
ope.
année
'
pedel
équi
L'
L
e PSG a r
empor
t
é avec un gr
and s
uccèsnot
r
e
s
ondage dansl
a cl
as
s
e ent
r
el
escl
ubschampi
ons
del
eurpays
.
si
onelMes
Li
Lionel
Mes
s
i es
t
un j
eune
j
oueur de
25 ans es
t
l
e mei
l
l
eur
j
oueur du
monde.
I
l es
t aus
s
il
e mei
l
l
eur but
eur du
monde. I
l a gagné 4 bal
l
ons d'
or
depui
sl
e début de s
a car
r
i
èr
e(
un
bal
l
on d'
or s
i
gni
f
i
e êt
r
e l
e mei
l
l
eur
j
oueurmondi
aldel
'
année)
.
é
ér
éf
onpr
Lechampi
!
Cl
ément-Paul
Page1
[
Li
v 1
r
es
]
Nosl
i
vr
es
p
r
é
f
é
r
é
s
N
ande
2ème–Lagr
s
quedemot
i
abr
f
ousavonsf
ai
tun s
ondage s
urnosl
i
vr
es
pr
éf
ér
és
,l
est
r
oi
sgagnant
ss
ont:
AgnèsdeLest
r
ade
L
agon
envoldudr
er–L'
1
JeanneADebat
s
L
'
envoldu dr
agon par
l
e
d'
une per
s
onne handi
capée quij
oue à un j
eu
vi
déo pours
'
échapperde
s
amal
adi
e.Sonpèr
ej
oue
un r
ôl
e pl
us i
mpor
t
ant
qu'
on ne l
'
i
magi
ne au
début
.Ce l
i
vr
e es
tt
r
ès
beau.
a gr
ande f
abr
i
que de
mot
spar
l
ed'
unpaysoù
par
l
ercoût
e cher
.Pour
pal
er
,i
lf
autachet
erdes
mot
s dans des magas
i
ns
.
.
.Phi
l
éas
,ungar
çon
pauvr
e gar
de pr
éci
eus
ement quel
ques mot
s
pour s
on amour
eus
e,
Cybel
l
e:Cer
i
s
e,chai
s
e,
pous
s
i
èr
e.
.
.
i
3ème–Jumanj
Chr
i
sVanAl
l
s
bur
g
J
umanj
ipar
l
ededeux
f
r
èr
es qui j
oue à un
j
eu.
.
.vi
vant
.Cetal
bum
est f
ant
as
t
i
que,i
lest
i
r
r
éel
.Mai
sàl
af
i
n,t
out
r
edevi
ent nor
mal
, ce
qui l
ai
s
s
e l
e l
ect
eur
s
oupçonneux.Dans l
e
même genr
e, i
ly a
Zat
hur
a, du même
aut
eur
.
Not
r
es
ondage
Pour not
r
es
ondage,nous avons choi
s
ides
l
i
vr
es que nous avons découver
t
s en cl
as
s
e:
concour
s de l
ect
ur
e
s
oi
t en r
al
l
yel
ect
ur
e (
or
gani
sé par
l
e maî
t
r
e,ndl
r
)
,s
oi
tent
r
avai
l
l
ant
des
s
us
.
Nousn'
avonsi
nt
er
r
ogé que l
a cl
as
s
e de CM1
CM2 car nous ne s
avi
ons pas s
il
es aut
r
es
cl
as
s
esl
esavai
entl
us
.
Cl
ément-Mél
ani
e
MON LI
VRE
Notre classe a travaillé sur «Un livre»,
pl
ei
ndecoul
eurpr
odui
tparHer
véTul
l
etet
des
t
i
néauxél
èvesdemat
er
nel
l
eetCP
.
r
si
ai
epl
Pourl
Les maternelles etles CP avaientaimé ce
l
i
vr
e donc on a cr
éé d'
aut
r
esl
i
vr
esquis
ont
bas
éss
url
emêmesys
t
ème.
s
ant
édesenf
ér
éf
epr
vr
i
Lel
I
les
t act
i
fetr
i
gol
o.
On l
et
ouche,on l
e
s
ecoue et à chaque
f
oi
s l
es i
mages s
e
t
r
ans
f
or
ment
.
Secouel
el
i
vr
e
Mai
nt
enanton ét
ei
nt
l
al
umi
èr
e,t
ape t
r
ès
f
or
t
Al
ex-Xavi
er
Onf
ai
tgonf
l
erl
esr
onds
,
t
apes
urt
esj
ambes
.
Ext
r
ai
tdul
i
vr
eécr
i
tparNi
na.
Page1
2
[
Mé
di
as
]
LeCHOI
X
del
aREDAC'
SÉRI
E
TÉLÉVI
SÉE
FI
LM
MUSI
QUE
Phi
néasetFer
b
Tr
oi
e
-Radi
oact
i
veI
magi
neDr
agons
Cette série parle de deux Le
enf
ant
s
,qui f
ont cons
t
r
ui
r
e
deschos
esi
mpr
es
s
i
onnant
es
.
Leur s
œur es
s
ai
e t
ouj
our
s
qu'
i
l
ss
ef
as
s
ent pr
endr
e et
puni
rparl
eurmèr
e.
Cet
t
es
ér
i
e es
tt
r
ès r
i
gol
ot
e.
Lescr
éat
eur
ss
'
appel
l
entDan
Povenmi
r
e et Jef
f «Swampy» Mar
s
h.I
l
s ontf
ai
t2
f
i
l
ms
.
cr
éat
eur «di
r
ect
eur»,
s
'
appel
l
e Wol
f
gang Pet
er
s
en.
Ce f
i
l
m par
l
e de l
a vi
e
d'
Achi
l
l
e,not
ammentdansl
a
guer
r
e de l
a vi
l
l
e de Tr
oi
e.
C'
es
t un f
i
l
m
d'
act
i
on,
d'
amouretd'
avent
ur
e.
Lespr
i
nci
pauxact
eur
ss
ont:
Br
ad Pi
t
t / Er
i
c Bana /
Or
l
ando Bl
oom / Di
ane
Kr
uger
.
Radioactive estun musique
de Dubs
t
ep.El
l
e a ét
é cr
éée
l
e 2avr
i
l201
2.El
l
e es
tj
ouée
par l
e gr
oupe I
magi
ne
Dr
agons
.El
l
e es
ten angl
ai
s
etel
l
ebougebeaucoup.
Nous avons choi
s
i cet
t
e
mus
i
que pour vous f
ai
r
e
découvr
i
r l
e Dubst
ep et
par
cequ'
onl
'
ai
mebi
en.
Les
avai
s
t
u?
I
lexi
s
t
epl
usde1
74épi
s
odes
.
Mast
er
mi
nd
JEU
Mastermind est un jeu de
s
t
r
at
égi
e. Le but es
t de
t
r
ouverl
ecode(
enmoi
nsde
1
2 t
ent
at
i
ves
) que vot
r
e
adver
s
ai
r
eaur
achoi
s
iavec4
coul
eur
s par
mi l
es 8
pr
opos
ées
.
L
ej
eupeuts
ej
ouerde2à5
j
oueur
s
.
I
les
tdécons
ei
l
l
éaumoi
nsde
6ans
.
Not
r
east
uce
N
ot
r
e
as
t
uce
pour
s
ur
pr
endr
et
on adver
s
ai
r
e et
gagner:
«Fai
sl
ecodeen
ut
i
l
i
s
ants
eul
ement2
coul
eur
s».
Onf
ai
tgonf
l
erl
esr
onds
,
t
apes
urt
esj
ambes
.
Ext
r
ai
tdul
i
vr
eécr
i
tparNi
na.
Ar
t
hur-Vi
kt
or
3
1
Page]
Quel
l
e
t
Ar
[
estnot
r
e
p
o
é
s
i
e
pr
éf
ér
ée?
Nous avons fait ce sondage pour vous
pr
és
ent
ernospoés
i
espr
éf
ér
ées
.Tousl
es
él
èves de l
'
écol
e(
à par
tl
es mat
er
nel
l
es
)
ontvot
épourl
eurpoés
i
epr
éf
ér
ée.
er
Lepoêmi
Le poêmiersertà choisirsa poésie pour
Les
avai
s
t
u?
pas
s
er devant l
a cl
as
s
e. C'
es
t un gr
os
cl
as
s
eur avec pl
us
i
eur
s aut
eur
s
.C'
es
ti
ci
que nous avons s
él
ect
i
onné l
es 4 poés
i
es
pr
opos
éesdansl
es
ondage.
Lepoêmi
er
cont
i
entpl
usde
1
00poés
i
es
.
e
gagnant
e
i
s
é
o
p
La
Cl
ar
i
s
s
e-Mél
i
s
s
a
LAPENDULE
8
La
e
ul
pend
52
5
1
got
ar
c
s
e
'
L
é
t
ber
Li
25
ART
Nous
Jes
ui
sl
apendul
e,t
i
c!
Jes
ui
sl
apendul
e,t
ac!
Ondi
r
ai
tquej
emas
t
i
que
Dumas
t
i
cetdesmoust
i
ques
Quandj
es
onneetquandj
ecr
aque,
Jes
ui
sl
apendul
e,t
i
c!
Jes
ui
sl
apendul
e,t
ac!
J'
avanceoubi
enj
er
ecul
e,
Ti
ct
ac,j
es
ui
sl
apendul
e,
Jebr
i
l
l
equandonm'
as
t
i
que,
Jenes
ui
spasf
ant
as
t
i
que,
Mai
sj
es
ai
sl
'
ar
i
t
hmét
i
que,
J'
aipl
usd'
unt
ourdansmons
ac,
Jes
ui
sl
apendul
e,t
i
c!
Jes
ui
sl
apendul
e,t
ac!
Pi
er
r
eGamar
r
a
avons f
ai
t un s
ondage pour
connaî
t
r
el
’
œuvr
e d'
ar
t que l
a cl
as
s
ea
pr
éf
ér
édécouvr
i
rcet
t
eannéedansl
epet
i
t
mus
ée*
.C'
es
tl
aSagr
adaFami
l
i
aquiaét
é
cons
t
r
ui
t
eparAnt
oniGaudi
.
C'
ét
ai
tunar
chi
t
ect
ees
pagnol
.
L
a
L
aSa
Œ
g
ŒuS
a
r
g
a
r
v
u
d
a
r
v
a
d
e
r
ed
aF
a
d
F
'
a
m
a
'
r
a
mi
t
r
l
t
i
d
i
a
l
e
d
i
a
el
'
a
l
'
n
a
n
n
é
n
e
é
e
Les
avai
s
t
u?
tmusée
i
Lepet
LaSagr
adaFami
l
i
a
n'
estpasencor
ef
i
ni
e.
El
l
eaét
écommencée
en1
882etel
l
es
er
a
t
er
mi
néeen2026.
*
Lepet
i
tmus
ée
es
tunendr
oi
toù
l
'
on pr
és
ent
e une œuvr
e
d'
ar
tchaques
emai
ne.
Cl
ar
i
s
s
e-Mél
i
s
s
a
Page1
[
Ré 4
Es
t
ul
eROI
ond?
dubal
l
onr
cr
é]
és
smél
Mot
Tr
ouvel
esmot
ss
ui
vant
sdansl
agr
i
l
l
e
Rébus
!"!#
&"
Tr
ouvel
emotcaché.
%"##
" %#
%# $! "
$!%
$ ''
"!#
%
ZZ
QUI
FOOT
Quiagagnél
al
i
guedeschampi
onscet
t
e
année?
Bayer
nMuni
ch
Dor
t
mund
Bar
cel
one
Quelj
oueuramar
quél
epl
usdebut
s?
Cr
i
s
t
i
anoRonal
do
Li
onelMes
s
i
Zl
at
anI
br
ahi
movi
ch
ndubut
Lechemi
Tr
ouvel
ebonchemi
npourmar
quer
.
Quel
l
eéqui
pees
tchampi
onned'
Es
pagne?
RéalMadr
i
d
Val
ence
Bar
cel
one
Quelj
oueurs
uédoi
samar
quéd'
une
magni
f
i
quer
et
our
néeacr
obat
i
que?
Li
onelMes
s
i
Zl
at
anI
br
ahi
movi
c
Cr
i
s
t
i
anoRonal
do
Quies
tl
'
ent
r
aî
neurduRéalMadr
i
d?
Car
l
oAncel
ot
t
i
Fl
or
ent
i
noPer
ez
Jos
éMour
i
nho
SOLUTI
ONS
Tout
esl
ess
ol
ut
i
onsdesj
euxs
ontdi
s
poni
bl
esenl
i
gne
àcet
t
eadr
es
s
e:www.
monecol
e.
f
r
/
s
ol
ut
i
ons
j
eux.
pdf
Paul–Raphaël-Xavi
er
5
1
]
Pagee
nces
Sci
[
At
t
ent
i
onàvous
cen'
es
tpasf
or
cémentl
'
ani
mall
epl
usgr
osquies
tl
epl
usdanger
eux
QUE
erLEMOUSTI
1
2à30000
0000
0d
demor
t
s/an
parl
at
r
ans
mi
s
s
i
on de mal
adi
es(
mal
ar
i
a,
pal
udi
s
me)
. Ras
s
ur
ezvous
, on l
e t
r
ouve
s
ur
t
outdans l
es r
égi
ons t
r
opi
cal
es eten
par
t
i
cul
i
er en Amér
i
que du Sud. C'
es
t
l
'
ani
mall
epl
usdanger
eux.
moust
i
que
2èmeLESERPENT
90000mor
t
s/an
parl
ess
er
pent
sveni
meux.Just
eenI
nde,i
l
y a pl
us de 1
0 000 décès par an.Les
es
pèces r
es
pons
abl
es s
ont s
ur
t
out l
es
cobr
a (
du genr
e Naj
a) et l
es vi
pèr
es
.
Pr
i
nci
pal
ementen As
i
e,en Af
r
i
que eten
Amér
i
que du Sud,cel
ui
ciest 2ème de
not
r
ecl
as
s
ement
.
él
éphant
s
er
pent
ON
3èmeLESCORPI
cr
ocodi
l
e
s
cor
pi
on
SONDAGE
mal
,quelani
èsvous
apr
D'
eux?
usdanger
epl
estl
LE
4èmeLECROCODI
5000mor
t
s/an
I
les
ts
ur
t
outdanger
euxchezl
esenf
ant
set
l
esper
s
onnagesâgéespar
ceques
onveni
n
n'
es
tpasmor
t
elpourunhommeenbonne
s
ant
é.
ELEPHANT
5èmeL'
2000mor
t
s/an
I
lpeut r
es
t
er i
mmobi
l
e comme un ar
br
e
dans l
'
eau pendantt
r
ès l
ongt
emps
,cari
l
es
tt
r
ès pat
i
ent
.I
les
tl
e 4ème ani
mall
e
pl
usdanger
eux.
Lor
enzo-Raphaël
1
50à300décès/an
I
lpès
e7t
onnesetpeutvi
vr
ej
us
qu'
à60ans
en moyenne.I
lpeutt
ueren char
geant
.I
l
es
t5èmedenot
r
ecl
as
s
ement
.
Él
èves
VS.
Adul
t
es
Commentappel
l
et
on un t
r
i
angl
e qui
a3côt
éségaux?
Commentappel
l
et
onuns
ol
i
dequine
peutpasr
oul
er?
Conver
t
i
s:1
m =________cm
Cal
culment
al:200:5x6=
Page1
6
[
Déf
i
]
Savezvous encor
e vos l
eçons
d'
écol
e? Lancezvous ce déf
i et
vousaur
ezl
ar
épons
e!
Conj
ugue l
e ver
be s
ur
veni
r au pas
s
é
s
i
mpl
eàl
a3èmeper
s
onnedupl
ur
i
el
.
Quel
l
e es
t l
a nat
ur
e (
cl
as
s
e
gr
ammat
i
cal
e)desmot
ss
ui
vant
s:oui
,
peut
êt
r
e,vr
ai
ment?
Queles
tl
e pl
usl
ong motde l
al
angue
f
r
ançai
s
e:
Si4 bal
l
ons coût
ent1
2 ,queles
tl
e
pr
i
xde9bal
l
ons?
Voi
cimesnot
esdemat
hs:1
7–1
5–1
9
Queles
tmamoyenne?
Comment di
t
on
angl
ai
s?
Qui a pei
nt «Le r
adeau de l
a
médus
e»?
Quelestl
e cour
antar
t
i
st
i
que d'
Andy
War
ol
h?
l
e
boucher en
Tr
adui
tcet
t
e phr
as
e:«I
'
ve gott
hr
ee
s
i
s
t
er
sandIhaven'
tgotbr
ot
her
.?»
Comment
angl
ai
s?
s
'
appel
l
e
l
a
monnai
e
Qu'
ar
éal
i
s
é cel
uique l
'
on appel
l
el
e
Fact
eurCheval?
Quiaper
dul
'
Al
s
aceetl
aLor
r
ai
ne l
or
s
de l
a Bat
ai
l
l
e de l
a Fr
ance cont
r
el
a
Pr
us
s
e?
Aquel
l
ef
ami
l
l
eappar
t
i
entl
eDauphi
n?
Qui r
end l
'
écol
e gr
at
ui
t
e, l
aï
que et
obl
i
gat
oi
r
e?
Combi
endej
our
sdur
eunel
unai
s
on?
Qu'
es
t
ce
qu'
un
ombr
ot
her
mi
que?
Qui a découver
t que l
es pl
anèt
es
t
our
nentaut
ourdus
ol
ei
letpasaut
our
del
at
er
r
e?
SOLUTI
ONS
Tout
esl
ess
ol
ut
i
onsdesj
euxs
ontdi
s
poni
bl
esenl
i
gne
àcet
t
eadr
es
s
e:www.
monecol
e.
f
r
/
s
ol
ut
i
ons
j
eux.
pdf
di
agr
amme
]
s
7
n
1
i
t
e
n
g
a
a
f
P
sen
l
ei
Cons
[
Api
ed
ouen
vél
o
Rappel
onsl
as
écur
i
t
ér
out
i
èr
eànospar
ent
s
.
o
pementduvél
équi
L'
Pourêtre en sécurité en vélo,ilfautvérifier
quel
espneuss
ontbi
engonf
l
és
,quel
esf
r
ei
ns
f
onct
i
onnentbi
en, que l
a chaî
ne es
ten bon
ét
at
.
Cer
t
ai
nséqui
pement
ss
ontobl
i
gat
oi
r
esàvél
o:
-Desdi
s
pos
i
t
i
f
sr
éf
l
échi
s
s
ant
ss
url
evél
o.
(
devant
, der
r
i
èr
e, s
ur l
es r
oues
,s
ur l
es
pédal
es
.
.
.
)
-Unes
onnet
t
e.
-Uncas
que,çapeuts
er
vi
r
,vouss
avez.
.
.
-Desf
euxàl
'
avantetàl
'
ar
r
i
èr
epourr
oul
erde
nui
t
.
Lespanneaux
Les
avai
s
t
u?
Levél
opeutavoi
r
pl
us
i
eur
sf
or
mes:
vél
ocouché–vél
oà
deux(
t
andem)
.
.
.
Les
panneaux s
er
vent à i
ndi
quer aux
voi
t
ur
es
,aux pi
ét
ons ou aux vél
os ce qu'
i
l
f
autf
ai
r
e.
Uncar
r
ébl
eu:i
ndi
cat
i
on
Unt
r
i
angl
er
ouge:at
t
ent
i
on,danger
Unr
ondbl
eu:obl
i
gat
i
on
Unr
ondr
ouge:I
nt
er
di
ct
i
on
ol
quagesaus
Lesmar
Surla route,ontrouvedesmarquagesausol
i
ndi
cat
i
on
quii
ndi
quentauxvoi
t
ur
es
,auxpi
ét
onsetaux
vél
oscequ'
i
lpeuventf
ai
r
e.
- Pas
s
age pi
ét
on: l
es pi
ét
ons peuvent
t
r
aver
s
er
,l
esvoi
t
ur
esdoi
vents
'
ar
r
êt
er
.
-Li
gnecont
i
nue:i
nt
er
di
ct
i
ondedoubl
er
.
-Li
gne poi
nt
i
l
l
é:l
esvoi
t
ur
espeuventdoubl
er
s
ansdépas
s
erl
avi
t
es
s
eaut
or
i
s
ée.
on
ét
sagepi
pas
danger
obl
i
gat
i
on
I
nt
er
di
ct
i
on
ée
l
l
i
nt
gnepoi
Li
nue
i
gnecont
Li
Bapt
i
s
t
e-Tom
]
s
8
n
1
i
t
e
n
g
a
a
f
P
sen
l
ei
Cons
[
Comment bi
en
manger et êt
r
e
enbonnes
ant
é?
Bon
appét
i
t
me
edepal
l
hui
L'
Cette huile se trouve dans certains aliments
pourl
esenf
ant
scommel
eNut
el
l
a,l
esKi
nder
s
,l
e
Cr
unchetencor
ebi
end'
aut
r
esal
i
ment
s
.
L'
hui
l
e de pal
me n'
es
tpasbonne pourl
as
ant
é
par
cequ'
el
l
en'
es
tpasbonnepournot
r
ecœuret
pourl
esadul
t
es
,cel
apeutcaus
erdescancer
sdu
cœuretdel
'
es
t
omac.
Les bonbons
,s
ucet
t
esne s
ontpas
Ent
r
ée
t
r
èsbonspournocr
udi
t
és
t
r
es
ant
é non pl
us
Pl
atchaud
à caus
e du s
ucr
e.
l
égumes+vi
ande
Vous pouvez en
oupoi
s
s
on+f
écul
ent
manger
,mai
s pas
D
e
s
s
e
r
t
des t
onnes car
yaour
touf
r
omage
cel
a peut caus
er
f
r
ui
t
s
descar
i
es
.
é
br
i
l
epaséqui
Unr
Voicice que je peux mangerpour
êt
r
e en bonne s
ant
é.On vouspr
opos
e un
r
epaséqui
l
i
br
é.
Aubr
y-Mar
gaux
Laci
gar
et
t
e
s?
es
r
est
el
r
econt
t
et
gar
Laci
Certaines
per
s
onnes di
s
ent que l
a
ci
gar
et
t
e dést
r
es
s
e etque ça f
ai
tdu bi
en,
que ça dét
end.Mai
s c'
es
tl
e manque de
t
abacquicr
éél
est
r
es
s
.
D'
aut
r
esdi
s
entquel
'
onpeutêt
r
eaccr
ocou
même es
cl
ave de l
a ci
gar
et
t
e et i
l
s ont
r
ai
s
on.
s?
ent
édi
ngr
esi
ssontl
Quel
L
es i
ngr
édi
ent
s
l
espl
ust
oxi
ques
s
ontl
a Napht
yl
ami
ne,l
a phyr
ène,l
e cadi
um,
Benzopyr
ène,
goudr
ons
,
amoni
ac,
acét
one,
.
.
.
Les
avai
s
t
u?
I
lyapl
usde4000
s
ubst
anceschi
mi
quesdansl
a
ci
gar
et
t
e.
[
Cons
ei
l
Fai
t
es
commenous
age1
senP
9
f
ant
i
ns
]
Voussavezqu'enAfrique,ilsseraientheureuxd'avoir150litres
d'
eaual
or
squenous
,enFr
ance,nousenabus
onsunpeut
r
op.
.
.
e
ui
eaudepl
'
ce:l
sour
es
Uner
Récupér
at
eurd'
eaudepl
ui
e
Le système de récupération d'eau de pluie
per
metl
acapt
at
i
on,l
es
t
ockageetl
'
ut
i
l
i
s
at
i
onde
l
'
eaudepl
ui
epourl
est
oi
l
et
t
es(
l
achas
s
ed'
eau)
,
l
el
avel
i
ngeouencor
el
'
ar
r
os
age.
Les
avai
s
t
u?
Quest
i
on
Gr
âceàce
syst
ème,onpeutéconomi
s
erpl
usde1
4000
l
i
t
r
esd'
eau,j
ust
epour
l
achas
s
ed'
eaupour
unef
ami
l
l
ede
4per
s
onnes
Quel
l
equant
i
t
é
d'
eauéconomi
s
et
on
pourunef
ami
l
l
e
de8per
s
onnes?
e
mi
her
Géot
C
el
a per
metde r
écupér
erl
a chal
eurde l
a
t
er
r
e pour chauf
f
er une mai
s
on.Dans des
t
uyauxci
r
cul
e un gazquies
tcompr
es
s
é:i
l
chauf
f
e l
a mai
s
on. En s
e dét
endant
,i
l
r
ef
r
oi
di
t et ci
r
cul
e dans l
at
er
r
e pour s
e
r
échauf
f
er
.Cel
a per
metd'
économi
s
er pl
us
de2000l
i
t
r
esdeFi
oulpourunemai
s
onde4
per
s
onnes
.
28000l
i
t
r
es
on
i
évent
Pr
Nous avons f
ai
t des af
f
i
ches pour pr
éveni
r
cont
r
el
et
abac.
i
r
Let
Cent
r
edet
r
i–StJeandeGonvi
l
l
e
Le tripermetde recycler les déchets de
mat
ér
i
auxdéj
àut
i
l
i
s
éspourl
est
r
ans
f
or
mer
.
I
lyadi
f
f
ér
ent
scont
eneur
s:
SONDAGE
s
umeur
Lesf
ssi
l
i
ont
s
euxà
nombr
StJean?
Hugo-Si
mon
29
f
umeur
s
71
nonf
umeur
s
Ver
t
Ver
r
e
Bl
eu
Pl
as
t
i
que
Jaune
Car
t
on
Lor
enzo-Nol
an
J'
adr
es
s
e mes f
él
i
ci
t
at
i
ons à t
ous l
es appr
ent
i
sj
our
nal
i
st
es pourl
eurt
r
avai
letl
eurent
hous
i
as
me.Bonnes
vacancesàt
out
esett
ous
.
Lemaî
t
r
e