Interkulturelle Kinderbücher - mehrsprachigvorlesen

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Interkulturelle Kinderbücher
E r l äu t e r u n g e n u n d E m p f e h lu n g e n
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Inhalt
Kinderbücher und interkulturelles Lernen
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Auf die Haltung kommt es an!
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Kriterien zur Auswahl interkultureller Kinderbücher
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Mehrsprachige Kinderbücher
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Titelillustrationen:
Antje Flad – »Mwangaza und die Geschichte mit
dem Zahn«, Sigrid Leberer – »Lili und das chinesische
Frühlingsfest«, beide Carlsen Verlag; Racelle Ishak –
»Wer hat mein Eis gegessen?«, Edition Orient
Illustration auf dieser Seite:
Betül Sayın aus: Mert und der
wundersame Fes, Edition Orient
Empfohlene Kinderbuchtitel
• Bücher für die Kleinen
• Bücher für Kinder ab 3 Jahren
• Tierparabeln, Phantasiegestalten
• Bücher zum Thema Religion
• mehrsprachige Kinderbücher
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Links, Impressum
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Interkulturelle Kinderbücher
Kinderbücher und interkulturelles Lernen
Auf die Haltung kommt es an!
Kinderliteratur noch wenig Niederschlag.
Kleinkinder sind grundsätzlich ihrer Um-
Die Beschäftigung mit Kinderbüchern muss in
Wer Bücher sucht, in denen die Lebens-
gebung gegenüber aufgeschlossen und
eine pädagogische Grundhaltung eingebettet
welt der heute aufwachsenden Generati-
unvoreingenommen. Je älter sie werden,
sein. Diese ist auch bei der interkulturellen und
on realistisch und klischeefrei dargestellt
desto mehr registrieren sie aber die Bewer-
vorurteilsbewussten Erziehung entscheiden-
wird und Kinder unterschiedlicher Her-
tungen ihres Umfeldes und versuchen, sich
der als das eingesetzte Material. Eltern und
kunft als selbstverständlicher Teil einer
in diesem Wertekonstrukt zurecht zu finden.
Pädagog/innen sollten daher über das (Vor-)
multikulturellen Gesellschaft agieren, hat
Dabei lernen sie rasch, wer und was gesell-
Lesen hinaus das Gespräch mit den Kindern
es nicht leicht. Diese Broschüre möchte
schaftlich als wichtig und wertvoll erachtet
suchen, auf ihre Fragen und Signale reagieren
daher – wie bereits die Vorgängerbro-
wird, welches Aussehen, welche Sprachen
und ihnen bei Konflikten und Problemen zur
schüre »Kommt mit ins Tausendbäume-
oder Länder bevorzugt werden und mehr
Seite stehen. Sie sollten sich nicht scheuen,
land« – Eltern, Fachleute und Interessier-
Ansehen genießen und welche weniger.
auch tabuisierte Themen wie Diskriminierung
te bei der Auswahl geeigneter Literatur
Dieser Lernprozess verläuft weitgehend
und Rassismus aufzugreifen. Kinder brauchen
unterstützen.
unbewusst und über unzählige, scheinbar
aufmerksame Zuhörer/innen!
nebensächliche Erfahrungen im Alltag.
Für die Entwicklung eines positiven Selbst-
In der kindlichen Entwicklung und bei der
bewusstseins brauchen Kinder Bestätigung
Die kulturelle, sprachliche und religiöse Vielfalt in Deutschland findet in der
Prägung gesellschaftlicher Normen und
durch Erwachsene und Kinder in ihrer Umge-
Wertvorstellungen spielen Kinderbücher
bung. Diese positive Bestätigung unterstützt
eine wichtige Rolle. Eltern, Erzieher/innen,
letztlich auch ihr Empathievermögen und
Lehrer/innen und Multiplikator/innen
ihre Konfliktfähigkeit. Wachsen Kinder in einer
können dies nutzen, um durch die Auswahl
gesellschaftlichen Minderheitenposition auf,
der Bücher Vielfalt als Normalität erlebbar
bekommen sie diese Bestätigung nicht so oft
zu machen, den alltäglichen Umgang damit
und selbstverständlich wie Kinder aus Familien
einzuüben, Fragen aktiv aufzugreifen und
in einer gesellschaftlichen Mehrheitsposition.
Konflikte zu bearbeiten.
Im Gegenteil: Oft erleben sie, dass ein oder
Kinderliteratur kann jedoch auch Vorur-
mehrere ihrer persönlichen Merkmale in einen
teile und rassistische Ausgrenzung und
abwertenden Kontext gestellt werden, dies
Abwertung verfestigen. Ihre Wirkung sollte
aber in ihrer Umgebung nicht ernst genom-
insofern nicht unterschätzt werden.
men wird.
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Illustration: Sibel Demirta
aus: Leyla und Linda feiern
Ramadan – Unterrichtsmaterial,
Talisa Verlag
Es ist dann Aufgabe der Eltern und pädago-
»
gischen Fachkräfte, hier bewusst gegen zu
steuern und die Kinder zu stärken.
Ich bin okay, so wie ich bin,
»
und was ich mitbringe, ist wichtig.
Unterschiede sollen weder geleugnet
Wir haben vieles gemeinsam.
Ein entscheidender Teil der Identität
werden noch besonders im Vordergrund
wird durch die Familie und die kulturelle
stehen, da die Kinder natürlich zahlrei-
Positive Unterstützung muss durch klare
Bezugsgruppe geprägt, der ein Kind
che Gemeinsamkeiten haben. Bei unter-
Prinzipien vermittelt werden. Erziehende
angehört. Kinder bei der Herausbildung
schiedlichen Lebensformen lassen sich
sollten deshalb darauf achten, dass sie
einer positiven Identität zu unterstützen,
gleichzeitig übergeordnete Gemeinsam-
durch ihre Pädagogik und die eingesetzten
beinhaltet deshalb auch ausdrücklich
keiten finden. So sind z.B. die Vorberei-
Materialien folgende positive Botschaften
die Akzeptanz der Familie und der kultu-
tung und die Vorfreude auf Festtage eine
aussenden:
rellen Wurzeln und ihre Einbeziehung in
Gemeinsamkeit, unabhängig davon, um
den Kindergarten und Schulalltag.
welchen Festtag es sich genau handelt.
»
Ich bin als Mensch einzigartig
und etwas Besonderes.
Die Zuordnung zu einer Herkunftskultur
schränkt den Blick auf das einzelne Kind
»
Ich gehöre selbstverständlich dazu
»Meine Sicht ist nur eine von vielen.
und bin hier zu Hause.
Die Ausstattung sowie die räumliche
Interkulturelles Arbeiten bedeutet nicht,
aufwändige Projekte durchzuführen und
und seine Familie ein und verleitet dazu,
und inhaltliche Gestaltung des Kinder-
setzt kein umfangreiches Studium der
wichtige Facetten seiner Persönlichkeit
gartenalltags und der Schule sollen
Herkunftskulturen und Sprachen voraus,
nicht wahrzunehmen.
erkennen lassen, welche Menschen sich
sondern vor allem die Bereitschaft, die
dort begegnen, womit sie sich beschäfti-
eigenen Maßstäbe kritisch zu überprü-
gen und was ihnen wichtig ist.
fen und sich auf andere Sichtweisen
einzulassen.
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Kriterien zur Auswahl
interkultureller Kinderbücher
»
Was andere verletzt, ist nicht harmlos.
Die vorliegende Auswahl konzentriert sich
Immer wieder wird Afrika beispielsweise als
Auch versteckte Botschaften in Re-
auf (lieferbare) Titel, die kulturelle und
ein Land dargestellt und nicht als ein Kon-
dewendungen, Verhaltensweisen,
religiöse Vielfalt in unserer Gesellschaft
tinent mit zahlreichen Ländern, Sprachen,
Abbildungen, Geschichten oder Liedern
als Normalität vermitteln. Dabei kann das
Lebensweisen und einer sehr unterschied-
können verletzend wirken. Wenn ein
interkulturelle Zusammenleben Thema des
lichen Historie. Oder Merkmale des »An-
Kind sich durch eine Handlung, eine
Buches sein oder Menschen verschiedener
dersseins« werden unverhältnismäßig stark
Haltung, einen sprachlichen Ausdruck
Herkunft werden (unabhängig vom Thema)
hervorgehoben wie etwa die »Stachelzöpfe«
verletzt fühlt, sollte dies ernst genom-
dargestellt. Im Mittelpunkt steht das Leben
in einer Detektivgeschichte. Dennoch finden
men und gemeinsam aufgearbeitet wer-
in dieser und vergleichbaren europäischen
wir auch diese Titel insgesamt empfehlens-
den, auch wenn die Reaktion zunächst
Gesellschaften. Kindern wird dadurch
wert und bereichernd.
dem Anlass nicht angemessen scheint.
vermittelt, dass unterschiedliche Sprachen,
Einige bekannte Kinderbücher bearbeiten
Gefühle haben meist eine Vorgeschichte
ein vielfältiger kultureller und religiöser
das Thema »Anderssein« in Tier- oder Fanta-
und können einen guten Anlass bieten,
Lebensalltag in unserer Gesellschaft ihren
siegeschichten. Dabei werden Mechanismen
»schwierige« Themen zu bearbeiten.
Platz haben und selbstverständlich dazu ge-
der Ausgrenzung thematisiert und mögliche
hören. Bewusst sind keine Bücher enthalten,
Lösungen aufgezeigt. Die Frage, warum
Wir halten zusammen und können
die sich auf andere Länder beziehen. Denn
manche Menschen oder Wesen als »anders«
uns wehren.
Kinder werden dann leicht auf ein »Her-
wahrgenommen werden und andere nicht,
kunftsland« reduziert, obwohl ihr Lebens-
bleibt außen vor. Kinder, die sich selbst als
nur zu erkennen, sondern angemessen
mittelpunkt in dieser Gesellschaft liegt
»anders« fühlen, können dadurch ihr Gefühl
zu reagieren, Partei zu ergreifen und
Wichtig sind auch jene Buchtitel, die Konflik-
der Fremdheit noch bestätigt sehen.
solidarisch zu handeln, kann zu Hause,
te des Zusammenlebens aufgreifen, bearbei-
Müssen die Held/innen der Geschichte sich
in Kindergarten und Schule auf vielfache
ten und den Kindern positive Lösungsansät-
erst durch eine besondere Leistung bewei-
Weise geübt werden. Welches Spektrum
ze bieten.
sen, um dazu zu gehören, ist die Botschaft
an möglichen Reaktionen es gibt, müs-
Die Literaturempfehlungen können und
zweischneidig: Einerseits können Kinder
sen Eltern und Pädagog/innen zeigen
wollen das aufmerksame und kritische Lesen
motiviert werden, durch das eigene Verhal-
und vormachen.
nicht ersetzen. Auch in den hier empfohle-
ten ihre Situation zu verbessern, anderseits
nen Titeln finden sich mitunter Pauschalisie-
wird damit unterstellt, dass Menschen in ei-
rungen und stereotype Darstellungen.
ner Minderheitenposition sich erst beweisen
»
Die Fähigkeit, Ungerechtigkeiten nicht
müssen, um anerkannt zu werden.
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Illustration: Betül Sayın
aus: Mert und der wundersame Fes,
Edition Orient
Mehrsprachige Kinderbücher
Die in den Familien gesprochenen Sprachen
Die beste Voraussetzung für eine gelingen-
Im Rahmen dieser Broschüre wird deshalb
sind ein wichtiger Schlüssel zur Lebenswelt,
de Mehrsprachigkeit und den Erwerb einer
nur eine Auswahl getroffen, um einen Ein-
der kulturellen Erfahrung und Familienge-
Bildungssprache, die für den späteren schu-
blick in das Spektrum der auf dem Bücher-
schichte. Sie zu kennen und sprechen zu
lischen Werdegang so wichtig ist, ist letztlich
markt erhältlichen Bücher und Materialien
können unterstützt deshalb Kinder in ihrer
die parallele Sprachförderung der Erstspra-
zu vermitteln.
Identitätsentwicklung und stärkt ihre famili-
che und der Umgebungssprache Deutsch.
äre Bindung.
Darüber hinaus können Bücher und CDs
Auf Altersangaben wird dabei bewusst
(Hörspiele, Lieder) in der vertrauten Sprache
verzichtet, da hierzu viele Faktoren eine
Kindertagesstätten, Grundschulen u.a.
eine Einstiegshilfe sein für Kinder, die sich in
Rolle spielen: die Erfahrungen der Kinder,
bieten bislang selten gezielte Sprachför-
ihrer deutschsprachigen Umgebung noch
das Interesse an Themen, die bisherige
derangebote in den Familiensprachen an
nicht verständigen können.
Lesepraxis in der Familie mit älteren oder
jüngeren Geschwistern und vieles mehr.
(Ausnahme: Herkunftssprachlicher Unterricht). Trotzdem können sie die Kinder durch
Der Einsatz dieser Materialien ist auch für
Bei mehrsprachigen Kindern ist darüber
die Wahrnehmung und Wertschätzung aller
einsprachige Kinder bereichernd. Der Klang
hinaus zu beachten, dass sich zumeist vom
ihrer sprachlichen Kompetenzen unterstüt-
und das Schriftbild verschiedener Sprachen
Leseverständnis im Deutschen nicht auf
zen. Der Einsatz mehrsprachiger Materialien
regen an, das Phänomen Sprache sensibel
das Leseverständnis in der Familiensprache
spielt dabei eine zentrale Rolle. Neben der
wahrzunehmen. Kinder sind daran meist
schließen lässt. Je nach sprachlicher Förde-
positiven Signalwirkung, Mehrsprachigkeit
sehr interessiert und erleben zudem Mehr-
rung in der Familie, im Kindergarten und der
als Ressource statt als Defizit wahrzuneh-
sprachigkeit als Normalität ihrer alltäglichen
Grundschule entwickeln sich mehrsprachige
men, bieten sie Anregungen zur intensive-
Umgebung.
Kompetenzen sehr unterschiedlich. Für die
Auswahl geeigneter Bücher und Materia-
ren Beschäftigung mit der Schriftsprache
mit erweitertem Wortschatz und komplexe-
War es früher noch schwierig, mehrsprachi-
lien ist daher der individuelle Blick auf das
rer Satzstruktur.
ge Bücher auf dem deutschen Büchermarkt
einzelne Kind unverzichtbar.
zu finden, so hat sich das Angebot bei den
deutschen Verlagen inzwischen erweitert.
Auch die öffentlichen Bibliotheken nehmen
zunehmend mehrsprachige Titel in ihren
Bestand auf.
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Bei den mehrsprachigen Büchern lassen sich folgende Macharten unterscheiden:
Bücher mit mehr als zwei Sprachen
Zweisprachige Bücher
Zweisprachige Bücher in Deutsch und
In den letzten Jahren sind zahlreiche zwei-
Sie regen besonders zum Nachdenken
einer weiteren Sprache sind in hiesigen
sprachige Bildwörterbücher auf dem Markt
über verschiedene Sprachen an. Spielerisch
Einrichtungen besonders gut praktisch
erschienen.
werden die Kinder dazu angeregt, Sprachen
einsetzbar, da auch das Verständnis der
Bildwörterbücher bieten einen spielerischen
miteinander zu vergleichen oder einzelne
deutschsprachigen Erwachsenen gesichert
Einstieg in andere Sprachen und eignen
Wörter zu übersetzen.
ist. Sie symbolisieren in gewisser Weise auch
sich gut zum interaktiven Vorlesen. Das
die Gleichwertigkeit von Sprachen, da sie
Kind kann dabei die Bilder in seiner starken
Bekannte Kinderbuchtitel zwei Wege zu demselben Ziel – nämlich zum
Sprache benennen. Der/die Vorleser/in liest
in nicht-deutscher Sprache
Verständnis der Geschichte – darstellen.
die Wörter in der anderen Sprache vor und
Bekannte Titel gewährleisten ebenfalls das
Mit Kindern kann gezielt die eine Sprache
ergänzt möglicherweise die Wörter aus einer
Textverständnis durch Erzieher/innen und
gefördert werden bzw. ihnen wird mit Hilfe
weiteren Sprache. Kindern macht es große
Lehrer/innen, weil der deutsche Text bereits
der jeweils leichter verständlichen Sprache
Freude, die Wörter nachzusprechen und den
bekannt ist oder leicht beschafft werden
das Verständnis der anderen erleichtert. Es
Klang miteinander zu vergleichen.
kann. Kindern und Eltern wird in verschiede-
können aber auch gezielt beide Sprachen
nen Sprachen in Deutschland sehr bekannte
gefördert werden.
Kinderbuchliteratur zugänglich. Auf diese
Kenntnisse und Erfahrungen können die
Kinder in ihrer Schullaufbahn aufbauen.
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Bücher für die Kleinen
• • • • • • • • • • • • • • Kennst du das? Mein Körper
Verlag: Duden/Bibliogr.
Institut Mannheim
Erscheinungsjahr: 2006
Preis: 5,00 €
ISBN 978-3411716623
• • • • • • • • • • • • • • Zehn kleine Finger und
zehn kleine Zehen
Mem Fox, Helen Oxenbury, Ebi Naumann
Verlag: Carlsen
Preis: 12,90 €
ISBN 978-3551517241
• • • • • • • • • • • • • • Im Kindergarten
Gallimard Jeunesse,
Claude Delafosse
Verlag: Bibliogr. Insitut
Mannheim
Preis: 8,95 €
ISBN 9783411098422
• • • • • • • • • • • • • • Ganz toll!
nur noch antiquarisch
erhältlich
Trishe Cooke
Verlag: Sauerlaender
GmbH
Preis: 7,95 €
ISBN 978-3794138012
• • • • • • • • • • • • • • Von Kopf bis Fuß
Eric Carle
Gerstenberg Verlag
Preis: 8,90 €
ISBN 978-3806749236
• • • • • • • • • • • • • • Duden – Klapp mal auf!
Mein Körper
Institut Mannheim
Preis: 16,00 €
ISBN 978-3411705245
• • • • • • • • • • • • • • Kennst du das? Gegensätze
Institut Mannheim
Preis: 5,00 €
ISBN 978-3411704224
• • • • • • • • • • • • • • Baby strahlt – Baby weint
David Ellwand,
Martin Weber
Verlag: Moritz
Preis: 9,95 €
ISBN 978-3895652134
• • • • • • • • • • • • • • Einer mehr
Yvonne Hergane,
Christiane Pieper
Peter Hammer Verlag
Preis: 12,90 €
ISBN 978-3779503354
• • • • • • • • • • • • • • Sooo viele Kinder
Ursula Enders,
Ulfert Boehme
Verlag: Mebes und Noack
Preis: 8,90 €
ISBN 978-3927796867
• • • • • • • • • • • • • • Frieden – wie geht das?
Emma Damon,
Katharina Ebinger
Verlag: Gabriel
Preis: 7,78 €
ISBN 978-3522300629
Illustration: Eric Carle
aus: Von Kopf bis Fuß,
Gerstenberg Verlag
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• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Bücher für Kinder ab 3
• • • • • • • • • • • • • • Ein Hoch auf Oskar
Bob Graham
Verlag: Carlsen
Preis: 7,95 €
ISBN 978-3570129562
• • • • • • • • • • • • • • Die Kinderkiste
Toni Morisson
Verlag: Rowohlt Tb.
Preis: 15,00 €
ISBN 978-3499211324
• • • • • • • • • • • • • • Jojoba
Anne Wilsdorf
Beltz & Gelberg
Preis: 5,95 €
ISBN 978-3407760920
• • • • • • • • • • • • • • Vom Liebhaben und
Kinderkriegen
Sanderijn van der Doef
Verlag: Betz
Preis: 12,95 €
ISBN 978-3219107456
• • • • • • • • • • • • • • Ich komme in die Schule
Patricia Mennen,
Susanne Szesny
Ravensburger Verlag
Preis: 12,95 €
ISBN 978-3473332663
• • • • • • • • • • • • • • Die wilden Zwerge 02
Tschüss, kleiner Piepsi!
Kindergartenreihe
Meyer, Lehmann,
Schulze
Verlag: Klett
Preis: 7,90 €
• • • • • • • • • • • • • • Aurelia wird eine große
Schwester
Mouchi Blaise Ahua
Adinkra Verlag
Preis: 6,00 €
ISBN 978-3839163412
• • • • • • • • • • • • • • Alte Damen
Franziska Kalch
Verlag: minedition
Preis: 9,50 €
ISBN 978-3865660879
Illustration: Franziska Kalch
aus: Alte Damen, minedition
• • • • • • • • • • • • • • Sag es, tu es – aber
freundlich
Aliki Brandenberg
Verlag: Ars Edition
Preis: 2,99 €
ISBN 978-3760713052
• • • • • • • • • • • • • • So was Tolles: Über
Mädchen und Jungen,
vom Körper und vom
Kinderkriegen
Robie H. Harris
Verlag: Beltz
Preis: 12,95 €
ISBN 978-3407753274
• • • • • • • • • • • • • • Ich bin wie ich bin
Bruno Hächler,
Iris Wolfermann
Verlag: Nord Süd Verlag
Preis: 8,95 €
ISBN 978-3314015786
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• • • • • • • • • • • • • • Du gehörst dazu – das
große Buch der Familien
Mary Hoffman, Ros Asquit
Sauerlaender Verlag
Preis: 14,90 €
ISBN 978-3-7941-7311-2
• • • • • • • • • • • • • • Groß, Klein, Dick, Dünn.
Ich mag mich wie ich bin
Emma Brownjohn
Verlag: Gabriel
Preis: 11,90 €
ISBN 978-3522300445
• • • • • • • • • • • • • • Kein Küsschen auf Kommando
Marion Mebes
Preis: 11,90 €
ISBN 978-3927796928
• • • • • • • • • • • • • • Kein Anfassen auf Kommando
Marion Mebes
Preis: 11,90 €
ISBN 978-3927796119
• • • • • • • • • • • • • • Das grosse Fest – Kinder feiern – rund um die Welt!
Anabel Kindersley,
Barnabas Kindersley
Verlag: Dorling Kindersley
Preis: 9,90 €
ISBN 978-3831014392
• • • • • • • • • • • • • • Huda bekommt ein Brüderchen
Suleman Taufiq
Carlsen Verlag
Preis: 3,95 €
ISBN 978-3551086914
• • • • • • • • • • • • • • Lili und das chinesische
Frühlingsfest
Dagmar Yu-Dembski
Carlsen Verlag
Preis: 3,95 €
ISBN 978-3551086938
• • • • • • • • • • • • • • Mwangaza und die Geschichte mit dem Zahn
Agatha Ngonyani
Carlsen Verlag
Preis: 3,90 €
ISBN 978-3551086921
• • • • • • • • • • • • • • Paola, Fabio und das Familienfest
Donatella Capriz
Carlsen Verlag
Preis: 3,90 €
ISBN 978-3551086983
• • • • • • • • • • • • • • Sascha und sein neues Zuhause
Ingke Brodersen
Carlsen Verlag
Preis: 3,90 €
ISBN 978-3551086969
• • • • • • • • • • • • • • Juki kommt aus Japan
Aki Tschechne
Carlsen Verlag
Preis: 3,90 €
ISBN 978-3551086952
• • • • • • • • • • • • • • Zittern, Bibbern,
Schüchtern sein – Angst kennt jeder, Groß und Klein
Emma Brownjohn
Verlag: Gabriel
Preis: 11,90 €
ISBN 978-3522301084
Illustration: Sigrid Leberer,
aus: Lili und das chinesische
Frühlingsfest, Carlsen Verlag
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• • • • • • • • • • • • • • Alle Da! Unser Kunterbuntes Leben
Anja Tuckermann
Klett Kinderbuch
Preis: 13,95
ISBN 978-3-95470-104-9
• • • • • • • • • • • • • • Hör zu, was ich erzähle,
Willi Wiberg
erhältlich
Bergström, Gunilla
Verlag: Oetinger
Preis: 8,50 €
ISBN 978-3789163173
• • • • • • • • • • • • • • Picknick im Park
Joe Griffiths
www.roftasns.de
ROFTASNS - Bücher für
Kinder (Herausgeber)
Preis 12,90 €
ISBN: 978-3-945885-06-2
Erhältlich über
www.roftasns.de
• • • • • • • • • • • • • • Unsa Haus und andere
Geschichten
Ben Böttger, Rita Macedo
u.a.
Verlag: NoNo Verlag
Erscheinungsjahr:
3. Auflage 2013
Preis: 14,90
ISBN 978-3-942471-04-6
Erhältlich über
[email protected]
• • • • • • • • • • • • • • Leo und Lucy – Privatdetektive
Susanne Ludwig
Verlag: Oetinger
Preis: 7,50 €
ISBN 978-3789106422
• • • • • • • • • • • • • • Extrembasteln mit
Krimskramuri
Antje von Stemm
Verlag: Gerstenberg
Preis: 14,90 €
ISBN 978-3806750546
• • • • • • • • • • • • • • Gespensterjagd auf
Schloss Zitterburg.
Ein Abenteuer- RätselBuch mit Suchspiel
Molly Wiliams
Verlag: Lappan
Preis: 4,70 €
ISBN 978-3890821788
• • • • • • • • • • • • • • Ein Buch für Yunus:
Eine deutsch-türkische
Geschichte
Anja Tuckermann,
Hildegard Müller
Verlag: a
Taschenbuch Verlag
Preis: 7,95 €
ISBN 978-3423623759
• • • • • • • • • • • • • • Spiele für draußen
Brigitte Bellac
Verlag: Tandem Verlag
Preis: 7,99 €
ISBN 978-3833158681
Illustration: Ben Böttger
aus: Unsa Haus und andere
Geschichten, NoNo Verlag
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• • • • • • • • • • • • • • Ayda, Bär und Hase
Navid Kermani
Verlag: Picus Verlag
Preis: 12,90 €
• • • • • • • • • • • • • • Alles lecker!
Von Lieblingsspeisen,
Ekelessen, Kuchendüften, Erbsenpupsen, Pausenbroten und anderen
Köstlichkeiten
Alexandra Maxeiner
Klett Kinderbuch
Preis: 13,95
ISBN 978-3954700578
• • • • • • • • • • • • • • Lass Samiras Hand
nicht los
Morten Dürr
Verlag: Picus
Preis: 13,90 €
ISBN 978-3854521587
Illustration: Peter Bay
Alexandersen aus: Lass Samiras
Hand nicht los, Verlag: Picus
• • • • • • • • • • • • • • Lionboy – Die Entführung
Zizou Corder
Verlag: Reihe Hanser, dtv
Preis: 7,95 €
ISBN 978-3423622639
• • • • • • • • • • • • • • Lionboy – Die Jagd
Zizou Corder
Preis: 7,95 €
ISBN 978-3423622851
• • • • • • • • • • • • • • Lionboy – Die Wahrheit
Zizou Corder
Preis: 7,95 €
ISBN 978-3423623063
• • • • • • • • • • • • • • Einfach irre!: Liebe, Sex
und Kinderkriegen
Robie H. Harris
Verlag: Beltz
ISBN 978-3407753199
• • • • • • • • • • • • • • Marie hat jetzt Stachelzöpfe. Von Europa nach
Afrika und zurück
Sylvia Schopf
Verlag: Betz
Preis: 12,95 €
ISBN 978-3219112450
• • • • • • • • • • • • • • Besuch aus Afrika
Anneliese Schwarz
Verlag: Beltz
Preis: 5,00 €
ISBN 978-3407786616
• • • • • • • • • • • • • • In Afrika war ich nie allein
Marie-Thérèse Schins
Verlag: DTV
Preis: 5,95 €
ISBN 978-3423707862
• • • • • • • • • • • • • • Meine Oma lebt in Afrika
Annelies Schwarz
Verlag: Beltz
Preis: 5,95 €
ISBN 978-3407782847
• • • • • • • • • • • • • • Sternchenköche:
Kinder aus aller Welt
machen Appetit auf
ihre Lieblingsrezepte
Birgit Hasselbusch
Verlag: Mosaik
Preis: 15,95 €
ISBN 978-3442391400
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• • • • • • • • • • • • • • Geheimnisvolle Nachrichten
Aygen-Sibel Çelik
Verlag: Ueberreuter
Preis: 9,95 €
ISBN 978-3800053612
• • • • • • • • • • • • • • Ein Brief an Ali. Die
Geschichte von Hanna,
die ihren Vater sucht
Ulrike Kuckero
Verlag: Thienemann
Preis: 6,95 €
ISBN 978-522173674
• • • • • • • • • • • • • • Wir alle für immer
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Guus Kuijer
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• • • • • • • • • • • • • • Der Regenbogenfisch
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• • • • • • • • • • • • • • Wer hat mein Eis gegessen
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Gott, Allah, Buddha:
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Und woran glaubst du?
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