Curriculum Grundkurs

Curriculum Grundkurs Qualifikationsphase (Sn), Abitur 2014 / 2015 / 2016
GK
Inhaltliche Schwerpunkte
Interkulturelles Lernen,
soziokulturelle Themen und
Inhalte
QI
Facetas de Latinoamérica
Umgang mit Texten und
Medien
Medien und Materialien,
Basistexte
Sprache
Zieltexte
Methoden und Formen des
selbstständigen Arbeitens
1. Hj
El desafío de la pobreza infantil :
- gamines
- causas de vivir en la calle
- condiciones de vida
- perspectivas
- círculo vicioso
La diversidad y la riqueza étnica y
cultural:
- considerando un país
latinoamericano, p.e.
México
- la población indígena
- indigenismo vs.
malinchismo
- la lucha por los derechos
humanos, p.e. la lucha
zapatista
- aspectos de la historia,
p.e. : colonización,
independencia, revolución
–
–
–
–
Sprache:
Sach- und Gebrauchstexte Erweiterung und Festigung des
(Zeitungsartikel, Internet) Wortschatzes
Wiederholung und Vertiefung des
Canciones
Gebrauchs der VergangenheitsCuentos
tempora;
evtl.: Películas: Quiero
Futur und Condicional;
ser, Der Aufstand der
Würde, También la lluvia Ausdruck von Wünschen,
Hoffnungen, Befürchtungen,
Gebrauch des Subjuntivo
Zieltexte:
- Beschreibungen, auch
Bildbeschreibungen
- Inhaltsangabe
- Zeitungsartikel
- Interviews
- Briefe
selbstständige Organisation der
Arbeit in Kleingruppen
Kurzpräsentation
Arbeit mit einem einsprachigen
und zweisprachigen Wörterbuch
Curriculum Grundkurs Qualifikationsphase (Sn), Abitur 2014 / 2015 / 2016
GK
Inhaltliche Schwerpunkte
Interkulturelles Lernen,
soziokulturelle Themen und
Inhalte
QI
La España de hoy
Umgang mit Texten und
Medien
Medien und Materialien,
Basistexte
Sprache
Zieltexte
Methoden und Formen des
selbstständigen Arbeitens
2. Hj
Encuentro con una comunidad
española: Andalucía en el siglo
XXI::
- El desarrollo de un
turismo sostenible y una
agricultura ecológica
El bilingüismo como faceta de la
sociedad española:
- las lenguas de España
- und comunidad bilingüe,
p.e. Cataluña
- situación legal :
Constitutción y Estatutos
- el bilingüismo en la vida
diaria, p.e. en el sistema
educativo, en la vida
cultural, etc.
–
–
–
–
Sach- und Gebrauchstexte
(Zeitungsartikel, Internet)
Fotos
evtl. canciones
Ausschnitte aus
constitución und estatutos
Sprache:
Informationsbeschaffung aus
Erweiterung und Festigung des
unterschiedlichen Quellen
Wortschatzes
Präsentationstechniken
Äußerung von Hypothesen,
Vermutungen, Wünschen,
Hoffnungen, Befürchtungen;
Wiederholung des Gebrauchs von
Satzverknüpfungen;
Wiederholung und Vertiefung des
Gebrauchs der Tempora und Modi
Zieltexte:
-
Erzählungen
Beschreibungen
Berichte
Inhaltsangabe
Analyse
Stellungnahmen
Curriculum Grundkurs Qualifikationsphase (Sn), Abitur 2014 / 2015 / 2016
GK
Inhaltliche Schwerpunkte
Interkulturelles Lernen,
soziokulturelle Themen und
Inhalte
Q II
Movimientos migratorios
España: país de inmigracion y de
emigración:
– la migración de África a
España: factores de
atracción y de empuje,
caminos, peligros, la vida
en el país de destino
– España como país de
emigración: la emigración
de los años 60; emigración
hoy
El conflicto Norte-Sur tal como se
refleja en la frontera entre México
y Estados Unidos:
– la frontera
– migración de México a
EEUU
– el TLCAN
– las maquiladoras
– hispanohablantes en
EEUU
Umgang mit Texten und Medien Sprache
Medien und Materialien,
Zieltexte
Basistexte
–
–
–
–
–
–
Sprache:
Sach- und Gebrauchstexte Erweiterung und Festigung des
(Zeitungsartikel, Internet) Wortschatzes
Wiederholung des Gebrauchs der
Fotos
Tempora und Modi;
Mapas
Wiederholung und SystematiCanciones
sierung von Satzverknüpfungen;
Películas, p.e.: Catorce
Stilübungen: z.B.: Verkürzung
kilómetros, 1 franco, 14
von Nebensätzen
pesetas, Sin nombre
Romanauszüge, p.e. Aus
Zieltexte:
Sandra cisneros: La casa
- Erzählungen
en Mango Street
- Beschreibungen, auch
Bildbeschreibungen
- Berichte
- Inhaltsangabe
- Analyse
- Stellungnahmen
- „kreatives Schreiben“
Methoden und Formen des
selbstständigen Arbeitens
Internetrecherche;
Informationsbeschaffung aus
unterschiedlichen Quellen;
Präsentationstechniken
Curriculum Grundkurs Qualifikationsphase (Sn), Abitur 2014 / 2015 / 2016
Encuentro con una comunidad
española: Andalucía en el siglo
XXI:
– el pueblo gitano