EWG - Wentzinger Realschule

Transcription

EWG - Wentzinger Realschule
Anmeldeblatt für einen Beratungstermin
oder für eine Nachfrage
Datum: …………
Name (n): ………………………………………………………………………
Thema der Kompetenzprüfung, ggf. Unterthema:
…………………………………………………………………….
Wir hätten gerne einen Termin für ein Beratungsgespräch mit
der Lehrkraft/den Lehrkräften: …………………………………….
Wir haben (eine) Frage(n)
Sachverhalt:
Unser Lösungsvorschlag:
Rückantwort der Lehrkraft:
Termin:……………..
Antwort auf Eure Frage (n)
RAP08/FüK/ Anmeldeblatt Beratung-Nachfrage.doc
Stundenkonto Beratungsgespräche – Protokoll des Beratungsgespräches
Seite …
Rahmenthema/Themenfeld der Gruppe:
Klasse:
.........................................................................................................................................................................
Namen der Schüler:
Fächer(verbünde):
.........................................................................................................................................................................
Betreuungslehrer:
.........................................................................................................................................................................
Datum, Zeit
Gesprächsinhalt
Fehlende Personen: ……………………………………………
Unterschriften der Beteiligten Personen :Lehrer / Schüler ………………………………………………………………………………………..
RAP 08/FüK Beratunsprotokolle
Einreichung des Themas für die fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Rahmenthema/Themenfeld der Gruppe:
Klasse:
Fächer:
.........................................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................
Namen der Schüler ( 3 )
Mögliche Unterthemen
Vorbesprochen
mit
Genehmigung Zugewiesene
Schulleiter
Lehrkräfte*
* Eine Lehrkraft kann nicht zwei Fächer gleichzeitig abprüfen.
RAP 08 / FüK Einreichung Thema Schüler.doc
Tableaubeispiel aus dem Blickpunkt des Faches
MUM
NWA
Mathe
Deutsch
TE
F2
Englisch
Leitthema:
BK/Mu
Sport
EWG
Rel/Ethik
GE
.
Tableaubeispiel aus dem Blickpunkt des Faches Physik
Deutsch
Die Bedeutung der Begriffe Fortbewegung, Bewegung in Texten
unterschiedlichen Stils: Prosa, Berichte, Beschreibungen, Schriftsteller und ihr Werk
Englisch-Französisch
Das Thema Bewegung, Geschwindigkeit
und seine sprachliche u. beildliche Aufarbeitung: Filme, Bearbeitung von
Zeitungsartikeln, Fernsehsendungen zu
diesen Themen in Englisch / Französisch
EWG
Umweltfragen, gesetzliche Regelungen: Tempolimit, Maut, Reduzierung der Schadstoffe, Energieresourcen, Verantwortung gegenüber der nächsten Generation
Blick in die Geschichte: Entwicklung der Rakete, Gailiei u.
Newton
Leitfach: Physik
Sport
Wie kann man Bewegungsabläufe
trainieren:
Trainingsprogramm (Ausdauer, Fitness, aufwärmen); Ernährung;
Doping; Tanz; Haltungsschulung
MuM
Der Mensch beim Sport:
Ernährung; Nährstoffbedarf bei
Sportlern (Profi u. Amateur);
Sportbekleidung (Aufbau, Funktion, Bedeutung)
FüK/Tab Physik.doc
Thema:
Bewegte Körper
Religion/Ethik
Erfolg und Fairness im
Sport: Doping; Was mute ich
meinem eigenen Körper zu ?
Ist beim Sport alles erlaubt ?
der Arzt
NWA
Gesetzmäßigkeiten von Bewegungen beschäftigen: Physikalische Gesetzmäßigkeiten erarbeiten, unterschiediche Bewegungstypen erklären, Aufbau u. Durchführung von verschieden Versuchen zu
Bewegungsarten
Sportbekleidung: Hightechfasern in der
Bekleidung; Naturfasern Treibstoffe. Der
Mensch bewegt sich, was geschieht mit
seinem Körper ?
Herz-Kreislauf-System, Bedeutung des
Schwitzens
Mathematik
Beschreibung von Bewegungen mit
Hilfe mathematischer Hilfsmittel:
Daten erheben, auswerten u. darstellen mathem. Gesetzmäßigkeiten
suchen, Messfehler diskutieren
Kunst
Bewegung in der Kunst: bewegte
Kunstobjekte; Bewegung im Bild und in
der Fotographie darstellen, optische
Täuschungen
Musik
Bewegung in der Musik
Technik
Entwicklung von Messgeräten um
Bewegungen zu beschreiben: Bau einer Lichtschranke; Längenmessgeräte
entwickeln, Dummymodelle herstellen,
Bewegung von Menschen und Tieren
mit Bewegungsapparatmodellen darstellen.
Tableaubeispiel aus dem Blickpunkt des Faches Technik
MUM
NWA
Analyse von Baustoffen
Deutsch
Analyse von Magazinen wie
„Schöner Wohnen“ hinsichtlich
der Frage wohnen wir individuell
oder Marketingvorgaben.
TE
F2
Leitthema:
Bauen und Wohnen
BK/Mu
Architekturbeispiele aus den
Jahrhunderten.
Vor allem, wie Beton die
Welt veränderte.
Sport
FüK Tabl Bauen Wohnen
Mathe
Berechnung von der Statik
eines Bauwerkes oder die
Parabel als Berechnungsgrundlage für den Brückenbau
Englisch
Beispiele amerikanischer
Baukunst
EWG
Migration in Ballungsräumen
Rel/Ethik
Warum braucht der
Mensch eine Wohnung.
GE
Bauen nach dem
Zweiten Weltkrieg
Tableaubeispiel aus der Sicht verschiedener Fächer
MUM
- Wie wird die Ernährung in
der Zukunft sichergestellt.
NWA
- Die Bevölkerungsentwicklung vor dem
Hintergrund sich ausbreitender Krankheiten.
- Auswirkungen auf die Umwelt
- Abgasmessungen, Ozonmessungen
Deutsch
- Mögliche Zukunftsszenarien literarisch aufarbeiten.
TE
- Die Auswirkung der Bevölkerungsentwicklung auf
die Architektur
F2
- Vergleich der Bevölkerungsentwicklung
zwischen Frankreich und
Deutschland und Erforschung der Ursachen.
Mathe
- Schaubilder erstellen
- Statistiken auswerten.
Leitthema:
Bevölkerungsentwicklung
BK/Mu
- Folgen der Bevölkerungsentwicklung und die Auseinandersetzung in der modernen Kunst
Englisch
- Bevölkerungsentwicklung und
Sprachentwicklung in den USA.
EWG (Leitthema)
- Verstädterung und Metropolisierung.
- Verändertes Rollenverständnis
der Frau.
Rel/Ethik
Sport
Fük Tab Bevölkerungsentwicklung
- Wertewandel in unserer industrialisierten Gesellschaft und die
Folgen.
- Zusammenleben versch. Religionsgruppen in Ballungsräumen
- Was machen wir mit den Alten
GE
- Flüchtlingsbewegungen
und ihre Ursachen in der
Vergangenheit
- Bevölkerungsentwicklung
im Industriezeitalter
Tableaubeispiel aus dem Blickpunkt des Faches Technik
MUM
NWA
Energieverbrauchsmessungen in
unserer Schule
Mathe
Messergebnisse in Diagrammen festhalten und
auswerten.
Deutsch
Analyse von Texten zum Thema
Energieverbrauch und Klimaveränderungen
TE
F2
Englisch
Leitthema:
Umgang mit Energie
BK/Mu
Flyer entwerfen zum Thema: Energieverbrauch in unserer Schule
Sport
FüK Tabl Energie
EWG
Globalisierung und der Kampf
um die Rohstoffe
Rel/Ethik
Verantwortung übernehmen für die Schöpfung
GE
Energie und Macht am
Beispiel Chinas, der
USA und Russlands
Tableaubeispiel Fach Mensch und Umwelt
Musik
Musik machen: Texte,...
selbständig gestalten
Wirkung von Musik
erkennen
Englisch /
Französisch
Kulturelle Kompetenz:
gesellschaftliche Werte
und Normen,
Bildung und Erziehung
Mathematik
funktionale
Zusammenhänge: Beispiel
Zinseszins, Geldanlage,
Schuldentilgung
EWG
Familie im globalen
Vergleich
FüK MuM – junge Familie
BK
Umgang mit Farbe,
farbigen Materialien,
Wirkung von Farbe
NWA
Entwicklung des Lebens
Leitfach: MUM
Thema:
Die junge Familie
heute
Deutsch
Medienkompetenz
Kreatives Schreiben,
Erzählen
Religion / Ethik
Erfurcht vor dem Leben
Geschichte
Familie unter der
nationalsozialistischen
Diktatur
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfach
Englisch
BK
native costumes and body paintings
Musik
typical instruments of native people.
their music
Sport
dances of the Red Indians
Geschichte
historical background
wars against white invaders
(Indians, Aborigines)
Englisch
intrusion of native vocabulary into the
modern English language of the US
and Australia
Leitthema:
FüK E nativ people of the world viele Fächer
EWG
problems of racism in the Western
World
native people of the world
Technik
tents, wigwams, huts
(construction and technical skills)
MuM
nutrition of nomads
Ethik
racism
NWA
origin of races – reasons for racial
differences
(Blacks, Whites Inuit)
Religion
beliefs and religious activities
EWG
Indians and Aborigines in their
societies today
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfach
Englisch
BK
Museen
Architektur
Musik
Szene
Rap / Gospels / Spirituals
Klassik
Sport
Marathon
US Open
NBA
Geschichte
Gründer
Indians
Immigrants
Nato
Deutsch
Deutsche in New York
Künstler - Nazivertriebene
Englisch
New York
Leitthema:
New York
Mathematik
Börsencrash
Inflation US-Dollar
Wall Street / Geldanlagen
Technik
Hochhausstabilität / Konstruktion
Brückenbau
NWA / Religion
Entstehung der Rassen
Melting Pot
Diskriminierung
Mormonen
MuM
Fast Food (Mc Donalds, Kentucky
Fried Chicken, Donuts)
EWG
911
International Organisations (UNO)
Megastädte / Ballungsräume
Stadtplanung
FüK Tabl E New York viele Fächer
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfach
Französisch 1
Musik
- la chanson francaise
- le rap francais
MUM
- arabische Esskultur in Frankreich
Religion/ Ethik
- Toleranz zwischen den
Religionen
und Weltanschauungen
Leitthema:
Migration
Geschichte
- Folgen der französischen
Kolonialherrschaft
FüK Tabl F Migration viele Fächer
Französisch
Textarbeit am Beispiel
- Dichter des Maghreb
- Chanson
- Film
BK
-
musée : ’le Monde Arabe’
Künstler des Maghreb
Mathematik
- Sinntragende Vorstellung von
Zahlen und ihren
Darstellungen
- Daten interpretieren
EWG
-
Länder des Maghreb/
DOM-TOM
Paris: Stadtteilbildung,
Probleme der Vororte
Bearbeitet von: PF, Ma, Nol, Lb, Fg
Tableaubeispiel aus dem Blickpunkt des Faches
MuM
Modische Bekleidung unter ökologischen, ökonomischen und gesellschaftlichen Aspekten beurteilen
NWA
Farbstoffe durch technische Verfahren
MuM
Durch Auswahl von Kleidung und
Accessoires verschiedene Lebensstile ausdrücken
Technik
Farbe im Bereich Bauen und
Wohnen
Leitthema:
Leitfach BK
Grafik und Farbe
Raumschaffende, pespektivische und körperhafte
Darstellungsweisen
Mathematik
Eigenschaften geometrischer Objekte und ihrer Beziehungen untereinander erkennen, begründen
und sie zur Analyse von Sachzusammenhängen beim Problemlösen nutzen
Religion/Ethik
Martin Luther und die Neuzeit
FüK Grafik-Farbe BK
Religion
Christusbilder in der darstellenden Kunst
FüK Tabl Körperformen
EWG
Flächennutzungsplan
Pyramiden der Pharaonen
Zylinder als Statussymbol
Entwicklung eines Mühlsteins
Technik
Flächen in der Bautechnik und
Architektur
Ägypt. Pyramiden
Kreisel
Motorenzylinder
Mathematik
Flächenberechungen
Netze von Körpern
Algebraische Umformungen
Englisch
Aktuelle Ausstellungen zum Thema
Deutsch
NWA
Verhalten von Körpern bei Bewegung
Freier Fall – Luftwiderstand
Tropfsteine
Körperformen
der Natur, Kunst und in der
Technik
Leitthema:
Leitfächer
Mathematik
Bildende Kunst
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
MuM
Herstellung eines Gegenstandes aus
Stoff
Bildende Kunst
Grafische Gestaltung von Flächen
Künstler und seine Skulpturen
Kubismus
„Der Zylinder in der Zauberei“
Wentzinger Realschule
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfächer
Mathematik
NWA
Religion
Ornamentik in den Weltreligionen
Deutsch
Kaukasischer Kreidekreis
Englisch
Leitthema:
Der Kreis in
der Natur, Kunst und in der
Technik
Mathematik
Herleitung der Kreiszahl Pi
Berechung am Kreis (Umfang und
Flächeninhalt
Kreisdiagramme
Bildende Kunst
Mandala und Ornamente
NWA
Kreis- und Planetenbewegungen
Gravitation
Kreisprozesse bei
Wärmekraftmaschinen
Technik
Rohstoffkreisläufe
CO2-Kreislauf
EWG
Wirtschaftskreisläufe
Konvektionsströme
Tabl Kreis
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfach
Französisch 1
Musik
- la chanson francaise
- le rap francais
MUM
- arbische Esskultur in Frankreich
Religion/ Ethik
- Toleranz zwischen den
Religionen
und Weltanschauungen
Leitthema:
Migration
Geschichte
- Folgen der französischen
Kolonialherrschaft
Fük Tabl Migration.doc
Französisch
Textarbeit am Beispiel
- Dichter des Maghreb
- Chanson
- Film
BK
-
musée : ’le Monde Arabe’
Künstler des Maghreb
Mathematik
- Sinntragende Vorstellung von
Zahlen und ihren
Darstellungen
- Daten interpretieren
EWG
-
Länder des Maghreb/
DOM-TOM
Paris: Merkmale des Lebens,
Probleme der Vororte
Bearbeitet von: PF, Ma, Nol, Lb, Fg
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfach
Musik
Geschichte
Technik
Melting-Pot New York
Produktion: Sampling,
elektronische Klangerzeugung
Französisch
Deutsch
Französischer Hip-Hop
Sprachrhythmen,
Artikulationsformen, Inhalt der
Texte, Literarische Texte rappen
EWG
Soziale Hintergründe (Slums,
Gangs, Gangbildung)
Englisch
Kreativer Sprachgebrauch
Battling
Sport
Tanz: Breakdance, von der
Entstehung bis zur
Durchführung
Fük Tabl Musik1
Leitthema:
Hip-Hop
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Leitfach
Musik
EWG
Bedeutung der Musik in der
Gesellschaft und
Gesellschaftsordnung
Mathematik
Mozarts Würfelspiel
Sport
Höfische Tänze
Leitthema:
Zeitalter der Wiener Klassik
Deutsch
Gedichte und literarische Texte
gestalten und interpretieren
Geschichte
Französische Revolution
Französisch
Französische Revolution
FüK Tabl Musik2
Deutsch
Englisch/Französisch
NWA
Die Bedeutung der Begriffe Fortbewegung,
Bewegung in Texten unterschiedlichen Stils:
Prosa, Berichte, Beschreibungen, Schriftsteller
und ihr Werk
Das Thema Bewegung, Geschwindigkeit und seine
sprachliche und bildliche Aufarbeitung:
Filme (z.B. James Dean, Chrashkids )
Bearbeitung von Zeitungsartikeln, Fernsehsendungen
zu diesen Themen in Englisch/Französisch
Gesetzmäßigkeiten von Bewegungen:
Physikalische Gesetzmäßigkeiten erarbeiten; unterschiedliche Bewegungstypen erklären; Aufbau und Durchführung von verschiedenen Versuchen zu Bewegungsarten
Sportbekleidung:
Hightechfasern in der Bekleidung; Naturfasern Treibstoffe
Der Mensch bewegt sich, was geschieht mit seinem Körper?:
Herz-Kreislauf-System; Sinnesorgane bei schnellen Bewegungen;
die Bedeutung des Schwitzens
EWG
Mathematik
Umweltfragen, gesetzliche Regelungen:
Tempolimit; Maut, Reduzierung der
Schadstoffe; Energieressourcen;
Verantwortung gegenüber den nächsten
Generationen
Blick in die Geschichte:
Entwicklung der Rakete; Galilei u. Newton
(Bedeutung ihrer Entdeckungen)
Beschreibung von Bewegungen
mit Hilfe mathematischer Hilfsmittel:
Daten erheben, auswerten und darstellen
mathematische Gesetzmäßigkeiten suchen; Messfehler diskutieren
Leitfach: Physik
Kunst
Thema: Bewegte Körper
Sport
Bewegung in der Kunst:
bewegte Kunstobjekte; Bewegung im Bild und der Fotographie darstellen; optische Täuschungen; durch Bewegung Kunst erzeugen
Musik
Wie kann man Bewegungsabläufe
trainieren:
Trainingsprogramm ( Ausdauer, Fitness,
aufwärmen); Ernährung;
Doping; Tanz; Haltungsschulung
Bewegung in der Musik:
Tanz; Bewegung und Musik im Film; Musikstile; Rhythmus;
Wie lässt sich Bewegung mit musikalischen Mitteln darstellen?
NuT
Religion/Ethik
MuM
Der Menschen beim Sport:
Ernährung; Nährstoffbedarf bei Sportlern
(Profi und Amateur); Sportbekleidung
( Aufbau, Funktion, Bedeutung )
FüK Tabl Physik
Erfolg und Fairness im Sport:Gewissensentscheidung
Doping; Was mute ich meinem eigenen Körper
zu?; Dabei sein ist alles? Erfolg über alles?
Ist beim Sport alles erlaubt?; der Arzt ?
Entwicklung von Messgeräten um Bewegungen zu beschreiben:
Bau einer Lichtschranke; Längenmessgeräte entwickeln
Bewegungsabläufe mit Hilfe von Modellen erklären:
Dummymodelle herstellen; Bewegungen von Menschen und Tieren
mit Bewegungsapparatmodellen darstellen; Modelle bauen, die
typische Bewegungsabläufe ( periodische, v=const) haben
Leitfach Sport
NWA
Muskelentwcklung, Muskelgruppen
Herz-Kreislauf
(Über)Belastung
Prophylaxe gegen Krankheit
Leistungsmessung (Puls / Blutdruck)
Sport
Trendsportarten
Trainingsmethoden
Vereine – ja zur Leistung
Prophylaxe gegen Krankheit
Spaß (fun)
Ethik
Harmonie: Geist und Körper
Wellness (Aromatherapie/Massage)
Selbsterfahrung (Yoga, Tai-Chi)
Anti - Doping
Musik
Rhythmik
Körperbeherrschung
Paartanz, Gruppentanz
Körpererfahrung
MuM
Ernährung
Vitamine und Mineralstoffe
Funktionskleidung als Werbefläche
Leistungsmessung
FüK Tabl Sport Leistung-Chance-Risiko
Deutsch
Darstellung n den Medien
Werbung
Englisch
Sportarten aus dem
englischsprachigen Raum
Beschreibung (Regeln)
Darstellung
Leitthema:
Französisch
Lebensart und Sport
(Boule)
Leistung – Chance – Risiko
Religion
Ehrlichkeit
Soziales Verhalten
Wie geht man mit Niederlagen um?
Gemeinschaft
Schönheitsoperationen
EWG
Länder mit verschiedenen Sportarten
(asiatisch, amerikanisch, australisch)
Sport als Droge gegen Armut
Körperkult
Themenfindung: Leitfach
Kleidung und Mode: Schuluniform?
Fächerkombination: MuM / BK
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Modezeichnen: Entwerfen eines Oberteils
unter Beachtung verschiedener Schnittformen
Stoffauswahl: Natur- oder
Chemiefasern?
Farben und Farbkombinationen und ihre
Wirkung
Entwurf eines Logos
Gestalten des Oberteils
mit verschiedenen
Techniken
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Themenfindung: Leitfach
Auskommen mit dem Einkommen
Fächerkombination: MuM / Mathematik
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Die finanzielle Lage der
deutschen Haushalte.
Ursachen für Verschuldung
Möglichkeiten von Geldanlagen
Anschaffung eines Gebrauchsgegenstandes.
Marktanalyse
Barzahlung oder
Finanzierung?
Der Weg aus der
Schuldenfalle
Die Führung eines Haushaltsbuchs für eine Modellfamilie
Schuldnerberatung
Schuldentilgung
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Themenfindung: Leitfach
Förderung der kindlichen Entwicklung
Fächerkombination: MuM / Musik
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Einfluss von Sprache und
Musik auf die frühkindliche Entwicklung
Bedeutung des Rollenspiels
Gutes Spielzeug schlechtes Spielzeug?
Kriterien für Auswahl und
Eignung
Einsatz von Musikinstrumenten abhängig vom
Alter
Kinderlieder
Entwicklung eines kleinen
musikalischen Rollenspiels
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Themenfindung: Leitfach Technik und NWA
Beton – ein alltäglicher Baustoff
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Arten von Beton und wo
dieser eingesetzt wird.
Vom Garten bis zum
Wolkenkratzer.
Analyse von Baustoffen
auf Schadstoffbelastungen
Belastbarkeitstest von
unterschiedlichen Betonarten.
Themenfindung: Leitfach BK und Geschichte
Kunst im Nationalsozialismus
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Faschistische Kunst,
typische Vertreter und ihre Werke
Felix Nussbaum
Leben und Werk
„Entartete“ Kunst,
Vertreter und ihre Werke
Ausgrenzung, Verfolgung
und Vernichtung von
jüdischen Künstlern
Ausgrenzung und Flucht
aus Deutschland von antifaschistischen Künstlern
Faschistische Gleichschaltung
Themenfindung: Leitfach BK und Musik
Kunst und Musik der Romantik
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Charakteristische Lebens- und Kunstauffassung der Romantik.
Romantik in Deutschland
Caspar David Friedrich
und Franz Schubert
Romantik in England
William Turner, Leben
und Werk
Typische Vertreter und
deren Werke aus Kunst
und Musik
Leben und Werke
Bezüge zwischen bildender Kunst und Musik in
der Romantik
Themenfindung: Leitfach BK und Religion
Die christliche Thematik in der bildenden Kunst
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Miniatur und Handschriften im Mittelalter
Die Erfindung des Buchdrucks – Auswirkungen
auf die Gesellschaft
Christl. Thematik in der
Kunst des 20. Jahrh.,
religiöse Bildwerke in FR
und Umgebung
Christliches Weltbild im
Mittelalter
Christliches Weltbild der
Renaissance
Religiöse und atheistische Weltauffassung
Themenfindung: Leitfach BK und Geschichte
Bildende Kunst in der Weimarer Republik
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Das Ende des 1. Weltkriegs und die Ausrufung
der Weimarer Republik
Die stabile mittlere Phase
der Weimarer Republik
Die Weltwirtschaftskrise
und das Ende der Weimarer Republik
Expressionismus
George Grosz
(oder Käthe Kollwitz)
Die Neue Sachlichkeit
(Max Beckmann/Otto Dix)
Assoziation Bildender
Künstler Deutschlands
(Paul Fuhrmann oder
Hans Grundig)
Themenfindung: Leitfach BK und Geschichte
Das Bauhaus
Die Weimarer Republik
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Das Ende des 1. Weltkriegs und die Ausrufung
der Weimarer Republik
Die stabile mittlere Phase
der Weimarer Republik
Die Weltwirtschaftskrise
und das Ende der Weimarer Republik
Das Bauhaus
(Gropius und Henry van
de Velde/Gründung und
die Zeit in Weimar)
Das Bauhaus
(Gropius/Die Zeit In Dessau)
Das Bauhaus
(Mies van der Rohe/Umzug nach Berlin
und Auflösung)
Themenfindung: Leitfach
Ein Kind meldet sich an
Fächerkombination: MuM / Religion / Ethik / NWA
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Schwangerschaft und
Geburtenregelung
Ehrfurcht vor dem Leben
pränatale Diagnostik
Schwangerschaftsabbruch ( rechtliche Lage, pro und contra)
Die Entwicklung des
Säuglings und Fördermöglichkeiten.
- körperlich
- geistig-seelisch
- Früherkennungsuntersuchungen
Themenfindung: Leitfach Technik und das Fach Geschichte
Energiesparendes Bauen
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Mit welchen Werkstoffen
lässt sich energiesparend
bauen?
Geschichte der Baustoffe: Schon die Römer
kanten den Beton.
Energiesparendes Bauen
an konkreten Objekten in
Freiburg.
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung:
New York
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag
Teilauftrag
Teilauftrag
New York and Gospels
New York und
Rassendiskrimierung (Blacks)
Internationale Organisations
( UNO )
Betreuende Lehrer
E:
EWG:
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
FüK/ Them Englisch New York.doc
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin:
Themenfindung: Leitfach EWG
Die Bevölkerungsentwicklung…
Schüler 1
… und deren Auswirkung
auf die Sprache.
- Englisch
Schüler 2
… und ihre Auswirkungen auf die
Ballungszentren der USA
- Englisch
Schüler 3
… und ihre Auswirkung
auf die moderne amerikanische Musik.
- Englisch
Themenfindung: Leitfach
Ernährung und Gesundheit
Fächerkombination: MuM / NWA
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Umweltbelastung durch
Industrie, Verkehr, Haushalt und ihre Auswirkungen auf Lebensmittel
Zusatzstoffe chemisch
betrachtet
Verwendung in der Lebensmittelindustrie
Lebensmittel als Nährstofflieferanten
Chemischer Aufbau der
Nährstoffe, Veränderungen bei der Verdauung, Energiegewinnung
Themenfindung: Leitfach EWG
Die Bevölkerungsentwicklung…
Schüler 1
… und die Auswertung
von Statistiken.
- Mathematik
Schüler 2
… und Darstellungen in
Diagrammen
- Mathematik
Schüler 3
…und die Ableitung von
Prognosen.
- Mathematik
Themenfindung: Leitfach
Global Warming
Schüler 1
Schüler 2
Climate of different
regions in the world
Deforestation of the Rain
Forests
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
FüK Them Global Warming
Schüler 3
Economical causes for
the Global Warming
Themenfindung: Leitfach BK
Grafik und Farbe
Raumschaffende, körperhafte und perspektivische Darstellungsweisen
Schüler 1
Albrecht Dürer und das
Mittelalter in Deutschland
Schüler 2
Leonardo da Vinci und
seine Erfindungen
Schüler 3
Das neue Weltbild der
Renaissance seine Bedeutung für
Kunst, Politik, Wissenschaft, Religion und
Staat.
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung:
Hip-Hop
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag
Teilauftrag
Teilauftrag
Entwicklung des Breakdance
mit Vorführung
Entstehung des Hip-Hops in
den Ghettos von New York
Gangbildung und Battling
Betreuende Lehrer
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
Them Wiener Klassik
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin:
Themenfindung: Leitfach
Kleidung und Gesundheit
Fächerkombination: MuM / NWA
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Gift in der Kleidung: Ursachen?
Folgen? Vermeidung?
Naturfasern contra Chemiefasern:
Vergleich des chemischen Aufbaus und der
daraus resultierenden
Trageeigenschaften
Trageeigenschaften von
Sportbekleidung
Aufbau und Eigenschaften von High-TechFasern
Themenfindung: Leitfach
Leben mit Kindern
Fächerkombination: NWA / MuM
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Schwangerschaft und
Geburt
Ernährung und Entwicklung des Säuglings
Bedeutung des Spiels in
verschiedenen Entwicklungsphasen
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit Ethik/Religion
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag
Teilauftrag
Teilauftrag
Sportler als Amateur und Profi
Körperkult
- Wellnessoasen
- Studios
- Bodybuilding
- Schönheitsoperationen
Leistungssteigerung durch
erlaubte/unerlaubte Mittel
(Doping)
Betreuende Lehrer
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
Them Leistung - Chance - Risiko.doc
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin:
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit NWA
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Muskelbildung unter dem
Aspekt der
Belastung/Überbelastung
Sport als Vorbeugung
gegen Krankheiten
Muskelbildung bei
Ausdauer-, Kraftsport
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Leistung - Chance - Risiko.doc
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit MuM
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
„Sport ist gesund“
„No sports“
als mögliche
Lebenseinstellung
Funktionelle Kleidung
oder
Kleidung als Werbefläche
Leistungsmessung
- Puls
- Blutdruck
- Laktat
- Watt
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Leistung - Chance - Risiko.doc
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport und Musik
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Musik und Tanz
Tanzsport
Sportgymnastik
Harmonie zwischen
Tönen und Bewegung
Körpererfahrung
- Bewegung
- Beherrschung
- Sprache
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Leistung - Chance - Risiko.doc
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themfindung:
Migration
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag in Geschichte
Teilauftrag in MUM
Teilauftrag in EWG
Bevölkerungsbewegung
Arabische Esskultur in Frankreich
Kolonialherrschaft in Frankreich und
ihre Folgen
Paris
- Merkmale des Lebens
- Situation der Immigranten
- Probleme der Vororte
Betreuende Lehrer
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
Them Migration.doc Them Migration.doc
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin:
Themenfindung: Leitfach
Mode im Wandel der Zeiten
Fächerkombination: MuM / Geschichte
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Alltags- und Festtagskleidung im Mittelalter
Höfische Kleidung / Kleidung im 17. / 18.Jh.
Modemacher und Modetrends heute
Modetorheiten
Wirtschaftliche Verflechtung und Globalisierung
Themenfindung: Leitfach Musik
Spiritual und Gospel
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Sklavenhandel
Musik als Ventil für das
Leiden der Sklaven
Spirituals und Gospels
als Ausdruck ihres neuen
christlichen Glaubens
Themenfindung: Leitfach Musik
Jazz
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Blues als Ursprung des
Jazz
Improvisation und Sound
als zentrale Ausdrucksformen des Jazz
Emanzipation der
Schwarzen in den USA
(Free Jazz)
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
FüK Them Musik - Jazz
Themenfindung: Leitfach
Native People of the world
Schüler 1
America Indians, their
historical background and
fights for survival
- their religion and beliefs
Schüler 2
The origin of races (e.g.
Blacks, Whites, Inuit)
Indians in the US society
of today ( or other races
in the US society )
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Fük Them Native People
Schüler 3
The history of Aborigines
in Australia
Racism in Australia ?
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit Ethik/Religion
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag
Teilauftrag
Teilauftrag
Sportler als Amateur und Profi
Körperkult
- Wellnessoasen
- Studios
- Bodybuilding
- Schönheitsoperationen
Leistungssteigerung durch
erlaubte/unerlaubte Mittel
(Doping)
Betreuende Lehrer
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
Them Sport - MuM.doc
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin:
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit NWA
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Muskelbildung unter dem
Aspekt der
Belastung/Überbelastung
Sport als Vorbeugung
gegen Krankheiten
Muskelbildung bei
Ausdauer-, Kraftsport
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Sport - MuM.doc
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit MuM
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
„Sport ist gesund“
„No sports“
als mögliche
Lebenseinstellung
Funktionelle Kleidung
oder
Kleidung als Werbefläche
Leistungsmessung
- Puls
- Blutdruck
- Laktat
- Watt
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Sport - MuM.doc
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport und Musik
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Musik und Tanz
Tanzsport
Sportgymnastik
Harmonie zwischen
Tönen und Bewegung
Körpererfahrung
- Bewegung
- Beherrschung
- Sprache
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Sport - MuM.doc
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport und Musik
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Musik und Tanz
Tanzsport
Sportgymnastik
Harmonie zwischen
Tönen und Bewegung
Körpererfahrung
- Bewegung
- Beherrschung
- Sprache
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Sport - Musik
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit NWA
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Muskelbildung unter dem
Aspekt der
Belastung/Überbelastung
Sport als Vorbeugung
gegen Krankheiten
Muskelbildung bei
Ausdauer-, Kraftsport
Betreuende Lehrer:
Erster Beratungstermin am: ............................................
Zweiter Beratungstermin am: ...............................................
Dritter Beratungstermin am: ...............................................
Them Sport - NWA
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung: Leitfach Sport mit Ethik/Religion
Leistung – Chance - Risiko
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag
Teilauftrag
Teilauftrag
Sportler als Amateur und Profi
Körperkult
- Wellnessoasen
- Studios
- Bodybuilding
- Schönheitsoperationen
Leistungssteigerung durch
erlaubte/unerlaubte Mittel
(Doping)
Betreuende Lehrer
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
Them Sport - Rlg.doc
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin:
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Wentzinger Realschule
Them Sport - Rlg.doc
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Bearbeitet von: Gm, Schuc, V
Themenstellung
Südafrika –Ein Land im Unbruch – aufgezeigt am Beispiel „Meine Schwester Sara“ von
Ruth Weiss
Vertretene Fächer / Fächerverbünde: Deutsch / EWG / (Geschichte)
Themenaspekte:
EWG-Bereiche :
1. Wirtschaftliche Verflechtungen und der Globalisierungsprozesses
Begriffe:
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Wirtschaftsraum,
Bruttoinlandsprodukt,
Internationale Arbeitsteilung,
Marktwirtschaft,
Terms of Trade,
Human Development Index (HDI),
Billiglohnland,
Agenda 21,
soziale Standards,
Grenzen des Wachstums
Liberalisierter Weltmark
Eine-Welt-Problematik
Nachhaltigkeit
Ich kann an einem Beispiel erklären, wie und warum sich ein Land wirtschaftlich verändert
hat; ich kenne die Folgen dieses Wandels und kann dessen Perspektiven aufzeigen.
Ich untersuche eine aufstrebenden Industriestaat und kann Zusammenhänge zwischen
Wirtschaftswachstum, demokratischen Freiheiten und folgen für die Umwelt aufzeigen (z.B.
China; Südafrika)
Ich trete für einen gerechten Welthandel ein und kann Lösungsansätze für nachhaltiges
Wirtschaften beschreiben. Dies kann ich anhand eines Fallbeispiels erläutern
Beuchert, Patrick; Packmor, Cornelia; Roschitisch, Ursula; Schäfer, Udo; Stäblein, Bernd
1
2. Leben in demokratischen Gemeinschaften
Ich kenne folgende Begriffe und kann diese erklären:
•
•
•
•
•
•
Mitsprache- und Mitbestimmungsmöglichkeiten der Bürger,
Wahlgrundsätze,
Parteien und gesellschaftliche Gruppierungen,
Extremismus,
Verfassungsprinzipien,
Föderalismus,
Ich kann Aufgaben und Herausforderungen in Gemeinschaften darstellen (s. TOP SE).
Ich kann Einfluss und Gestaltungsmöglichleiten der Bürger(innen) aufzeigen (z.B.
Mitbestimmung, Bürgerinitiativen, Wahlen).
Ich weiß, dass die Demokratie gesichert werden muss. Hiezu kenne ich die Möglichkeiten der
Parteien, der gesellschaftlichen Gruppierungen sowie meine eigenen Handlungsmöglichkeiten
(z.B. Jugendgemeinderat).
Deutsch-Bereiche:
Lesen und Umgang mit Texten und Medien
z.B. Standard 3.5:
… an einem ausgewählten Beispiel den Zusammenhang zwischen Text, Entstehungszeit und
Leben des Autors aufzeigen (unter Berücksichtigung historischer und regionaler Bezüge und
unter Verwendung von biographischer Romanliteratur)
Unterthemen:
a) Wirtschaftliche Veränderungen und Folgen dieses Wandels
b) Südafrika – Aufstrebender Industriestaat: Zusammenhänge zwischen
demokratischer Freiheit und Wirtschaftswachstum
c) Leben und schreiben in Südafrika: Die Autorin Ruth Weiss
d) Politische Lyrik
e) Der Einzelne und das politische System: Möglichkeiten der Einflussnahme am
Beispiel von Sara
Beuchert, Patrick; Packmor, Cornelia; Roschitisch, Ursula; Schäfer, Udo; Stäblein, Bernd
2
Querverbindungen zu anderen Fächern:
Geschichte
Religion
Ethik
NWA
Geschichte: Apartheid, Holocaust
NWA: Aids, Medikamente
Religion/Ethik: Persönlichkeitsentwicklung
Beuchert, Patrick; Packmor, Cornelia; Roschitisch, Ursula; Schäfer, Udo; Stäblein, Bernd
3
Themenfindung: Leitfach Technik und Kunst
Energieverbrauch an unserer Schule
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Energieverbrauchsmessungen an unserer
Schule
Diagramme erstellen und
auswerten.
Maßnahmen für die Zukunft
Flyer über Energieverbrauch an unserer Schule
und Tipps für das
Enegiesparen
Wentzinger Realschule
Fächerübergreifende Kompetenzprüfung
Themenfindung:
Zeitalter der Wiener Klassik
Schüler 1
Schüler 2
Schüler 3
Teilauftrag
Teilauftrag
Teilauftrag
Beethoven – sein Leben und
Werk
Gesellschaftsordnung und
die Stellung der Musiker in
der Gesellschaft
Verkörperung der
künstlerischen Ideale in der
französischen Revolution
(Ode an die Freude)
Betreuende Lehrer
Beratungstermine
Erster Beratungstermin:
Them Wiener Klassik
Zweiter Beratungstermin:
Dritter Beratungstermin: