SPANISCH 1+2 SS 03_1 17 Junio 2003 p. 1 Name

SPANISCH 1+2
SS 03_1
17 Junio 2003
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Bitte knicken Sie in die blanco Arbeitsblätter bevor Sie mit der Beantwortung
der Fragen beginnen einen mindestens 5 cm breiten Korrekturrand und
schreiben Sie auf jedes Blatt Ihren Namen.
Sie haben zwei Zeitstunden für die vorliegende Klausur. - Sie dürfen ein
einsprachiges Wörterbuch benutzen.
Mit Erreichen der Hälfte der Gesamtpunktzahl gilt die Klausur als bestanden
(4,0)
TEMA DEL EXAMEN: Encuentros internacionales
TAREAS:
1. Sois un grupo de estudiantes de Alemania dispuestos de ir a España y
encontraros con jóvenes españoles. Describe a tu compañera Mariché al chico
indicado inventando algunos datos de su vida y personalidad.
Sie sind eine Gruppe von Studierenden aus Deutschland und sind kurz vor dem
Abflug nach Spanien, wo Sie mit jungen Spaniern zusammen treffen wollen.
Beschreiben Sie Ihrer spanischen Bekannten Mariché Ihren Freund, der auf dem
Fotos gekennzeichnet ist. Erfinden Sie seine persönlichen Daten und gehen Sie auf
die untenstehenden Aspekte ein: Benutzen Sie ein Extrablatt mit Ihrem Namen!
puntos: 8
2. Y yo soy
María.
1. Hola, yo soy tu
compañero .....
Name
Wohnort
Alter
Familie (Eltern, Geschwister)
Studienfach
Hobbies
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2. Ahora escoge a otra persona de la foto. Descríbela siguiendo las instrucciones
y preséntala como tu compañera Jutta o tu compañero Klaus.
Jetzt suchen Sie sich bitte eine weitere Person vom Foto aus und stellen Sie als Ihre
Freundin Jutta oder Ihren Freund Klaus vor. Gehen Sie dabei auf die folgenden
Aspekte ein: Benutzen Sie ein Extrablatt mit Ihrem Namen!
puntos: 15
Was trägt Jutta/ Klaus (zwei Kleidungsstücke)
Ist sie/er schlank oder mollig
Ist sie/er klein oder groß
Ist sie/er kleiner oder größer als der Freund aus Aufgabe 1
Wie trägt sie/er die Haare und welche Haarfarbe hat sie/er
3. Lee que cuenta María de su familia y de sus planes para el futuro.
a: Completa el texto con los Pronombres Posesivos adecuados.
a: Lesen Sie, was María über sich und ihre Familie erzählt und welche Fragen sie
stellt, und ergänzen Sie die fehlenden Possessivpronomen.
Modelo:
…... (yo) familia vive en Burgos. > Mi familia vive en Burgos.
puntos: 10
Hola, yo soy María,
vivo y estudio en Alemania, Bielefeld, pero …….. (yo) padres no son
alemanes. …..…. (yo) madre es de Grecia y …..… (yo) padre es español.
Pero viven y trabajan en Alemania. …………… (nosotros) familia es bastante
grande: Tengo cinco hermanos y hermanas. De momento, sólo ……. (yo)
hermana mayor, Pilar, está casada. ……. (ella) marido es de Inglaterra . …….
(ellos) hijos hablan español e inglés y viven en Londres. Por cierto,
…………… (nosotros) abuelos viven en Alemania. Están jubilados pero
todavía muy activos. Una vez por año viajan a Londres a ver a ……… (ellos)
nietos.
¿Y ……….. (tú) familia? ¿Cómo es? ¿Es grande o pequeña?
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b: Completa el texto con las formas adecuadas de los Adjetivos indicados y
con Hay o una forma de Estar
b: Lesen Sie nun, was María zu ihren Plänen für die nahe Zukunft erzählt und
ergänzen Sie die Adjektive in den passenden Formen und Hay oder eine Form
von Estar:
puntos: 14
Hola otra vez!
Ahora os cuento algo de mis planes para los tres ……………… (próximo)
semestres. – Pienso estudiar en Vic. Es una ciudad ……………. (pequeño)
que ……………….. (estar/hay) a unos 60 kms de Barcelona en Cataluña. En
Vic …………….. (estar/hay) una universidad ………………… (privado) que
……….. (estar/hay) a tan sólo tres minutos de la estación de trenes. La
mayoría de la gente habla …………… (catalán), pero como en toda España la
lengua …………… (oficial) es el español. Vic es una ciudad …………….
(bonito) con …………. (mucho) historia. Allí ……………. (estar/hay) de todo:
una catedral …………….(antiguo), un puente romano, …………… (mucho)
bares y discotecas, una Plaza Mayor ……………… (enorme) y también
algunas empresas………… (importante).
4. Vuestros compañeros de Cataluña estudian alemán desde hace un año. Pero
les cuesta mucho hablar alemán con vosotros. Lee el texto y contesta a las
preguntas:
Ihre spanischen Freunde aus Katalonien studieren seit einem Jahr deutsch, aber sie
haben noch große Mühe mit der Verständigung. Lesen Sie den Text und beantworten
Sie die Fragen dazu:
Los españoles y los idiomas
Bastantes españoles tienen una necesidad urgente: hablar idiomas. Para leer, para
trabajar, para estudiar en la Universidad o para viajar, necesitan hablar, leer o
escribir en alemán, en francés y, especialmente, en inglés.
En las escuelas se estudia un idioma o dos. Aproximadamente el 75% de los
estudiantes escoge inglés. El 10% estudia alemán, y algunos francés, italiano u otras
lenguas.
Por otra parte, en algunas regiones (Cataluña, Galicia, país Vasco…), el idioma
extranjero es el tercer idioma: los estudiantes estudian español y catalán o gallego o
euskera. En las clases de lengua extranjera se estudia gramática, se leen textos, se
escuchan canciones, y cada vez más se practica la comunicación. Pero llegar a usar
bien un idioma en la vida real no es fácil.
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Muchos españoles ven películas en inglés, navegan por Internet, compran libros,
vídeos, casetes y CD-ROM para estudiar en casa, pero so siempre funciona. Por
eso, en vacaciones, algunos estudian en Inglaterra, Estados Unidos, Alemania o
Francia. Pero en 15 días no se aprende un idioma, ¿verdad?
a: Wortbildungsübung:
puntos: 4
Spanisch
Deutsch
............................
benötigen
...........................
Notwendigkeit
necesario
nötig,
b: Finden Sie im Text die spanischen Ausdrücke für:
puntos: 15
Spanisch
Deutsch
ziemlich viel/ viele
dringend
Fremdsprache
andererseits
Fremdsprachenunterricht
es ist nicht leicht
im Internet surfen
aus diesem Grund, deshalb
14 Tage, zwei Wochen
etwa, ungefähr
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c: Grammatik:
Im Text finden Sie unterstrichen ein grammatisches Phänomen, das Pasiva
Refleja. Erklären Sie, warum das Verb einmal im Singular und einmal im
Plural steht:
puntos: 5
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
d: Grammatik:
Drücken Sie den Inhalt der unterstrichenen Passagen in aktiver Form aus
und verwenden Sie dabei das Substantiv: los estudiantes:
puntos: 4
..................................................................................................................................
.................................................................................................................................
e: Fragen zum Text:
Damit Sie freier formulieren können, zählen sprachliche Fehler hier nur halb.
Benutzen Sie ein Extrablatt mit Ihrem Namen:
puntos: 24
-
Explica por qué tan pocos españoles hablan alemán bien.
Compara con la situación en tu país.
- ¿Qué lenguas se aprenden más?
- ¿Por qué estudias español?
- Y ¿Cómo estudias mejor [am besten]?
5. Mariché, tu compañera española estudia alemán y ya ha estado en Alemania
durante 15 días. Tú quieres saber que ha hecho.
Ihre Bekannte Mariché ist schon einmal für zwei Wochen in Deutschland gewesen,
um ihr Deutsch zu verbessern. Sie wollen wissen, was sie dort gemacht hat.
Benutzen Sie das Perfekt.
puntos: 20
Deutsch
Bist du allein nach Deutschland
gefahren?
Bist du in Bielefeld gewesen?
Hast du viel deutsch gesprochen?
Hast du viel Geld ausgegeben?
Welche historischen
Sehenswürdigkeiten hast du gesehen?
Spanisch
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17 Junio 2003
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Hast du deutsch am Telefon
gesprochen?
Hast du einmal in Deutschland fern
gesehen?
Hast du einmal deutsche Bratwurst
[butifarra] gegessen?
Hast du viele Leute kennengelernt
[conocer]?
Hast du viel eingekauft [hacer
compras]?
6. María te invita a visitarla en Vic. Te deja en la Plaza Mayor con un plano de la
ciudad con unos monumentos bien indicados. Escoge uno y describe cómo se
llega allí desde la Plaza Mayor.
Maria hat Sie nach Vic eingeladen. Auf der Plaza Mayor trennt sie sich von Ihnen und
gibt Ihnen einen Stadtplan mit ein paar gekennzeichneten Sehenswürdigkeiten.
Suchen Sie sich eine aus und erklären Sie, wie man von der Plaza Mayor aus dorthin
kommt:
Verwenden Sie dabei tener que und hay que.
puntos: 15
Plaza Mayor
Catedral
Museo Arqueológico
[Archiologisches Museum]
Puente Romano
[Römische Brücke]
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7. œ
Escucha la siguiente entrevista con Lorena, una columbiana, y marca si las
siguientes afirmaciones son correctas o falsas.
Hören Sie sich das folgende Interview mit Lorena, einer Kolumbianerin zweimal an
und markieren Sie mit einem x, ob die folgenden Aussagen richtig oder falsch sind.
puntos: 10
Correcto
Lorena Argüello y su familia son de España.
Lorena tiene 4 hermanos.
Todos viven en Alemania.
Lorena tiene dos pasaportes, uno de Ecuador y uno de
Alemania.
Lorena se siente (sich fühlen) todavía como
ecuatoriana.
Falso
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17 Junio 2003
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