findest du alle Infos für einen guten Schulbeginn

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findetIhrauf
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DieThemenindiesemeBook:
1.WaskommtindieSchultüte? .............................................................................................................4
2.KreativeSchultütebasteln ..................................................................................................................7
3.Schultaschekaufen–14Tipps,diedukennenundbeachtenmusst ..................................................9
4.ErsterSchultag:IdeenfürdasperfekteOutfit ..................................................................................11
5.ErsterSchultag:SowirdereinunvergesslichesErlebnis ..................................................................14
6.ErsterSchultag:IdeenfürdieEinschulungsparty..............................................................................16
7.Schulbeginn:DieschönstenNähanleitungen ....................................................................................18
8.SogelingtdieUmstellungaufdenAlltag:9TippszumFerienende ..................................................21
9.Schulanfang:Die8bestenBücherfürkleineABC-Schützen .............................................................23
10.DerSchulbeginnnaht:10Tippsfürdenerfolgreichen&glücklichenLernplatz .............................26
11.SchulsachenfürLinkshänder:Daraufmusstduachten ..................................................................28
12.Schulweg:KinderschaffendenSchulwegalleine............................................................................31
13.FitindieSchule:TippszurRückenschonung...................................................................................35
14.ErgonomischeStiftespeziellfürKinderhände.................................................................................38
15.VonAnkern,demLoslassenundwasderSchulbeginnsonstnochmitsichbringt .........................41
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1.WaskommtindieSchultüte?
Was darf am ersten Schultag auf keinen Fall fehlen? Natürlich, eine Schultüte. Doch woher kommt
dieserBraucheigentlichundwasgehörtunbedingtindieSchultüte?Wirverratenesdir.
WoherkommtderBrauchmitderSchultüte?
Es ist erst seit dem 19. Jahrhundert in Österreich und Deutschland Brauch, dass Kinder am ersten
Schultage eine Schultüte bekommen. Wurde sie früher traditionell mit Nüssen, Süßigkeiten und
anderen Naschereien gefüllt, greifen Eltern heute tiefer in die Tasche und packen noch kleine
Geschenke dazu. Die Schultüte wird am ersten Schultag mit in die Schule genommen und im
AnschlussandieersteSchulstundezuHauseausgepackt.
SchultütengibtesheuteinvielenverschiedenenGrößen,FarbenundmitunterschiedlichenMotiven
zukaufen.OftistesaberBrauch,dassbereitsimKindergartenzusammenmitdenVorschulkindern
eineSchultütealsEinstimmungaufdenAbschiedundalsVorfreudeaufdenneuenLebensabschnitt
gebasteltwird.
15IdeenfürdieSchultüte
Traditionell kommen Süßigkeiten, kleine Spielsachen, aber auch nützliche Sachen, die dein Kind für
die Schule braucht, in die Schultüte. Besonders gut eignen sich kleine Geschenke wie etwa
Buchstaben-Ausstecher,eineTrinkflasche,Brotdosen,Stoffservietten,aberauchdieersteGeldbörse
fürs Taschengeld, Turnkleidung, kleine Glücksbringer und Krafttiere und was das Kind sonst noch
gernemag.
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1:ECOlunchboxThree-in-One,3-teilige
BrotdoseausEdelstahl
2:Die30bestenKinderliederfürden
Schulanfang
3:MeinerstesSchuljahr:Erinnerungsalbum
4:GeldbörsefürsersteTaschengeld
5:Spiele-KlassikerGummihüpfen–Idealfür
diePause
6:25SpielefürdiePause
7:FürdieSicherheitamSchulweg:Reflektor
AufbüglerfürKinderkleidung„Stern“
8:JollySuperstickBuntstifte
9:5er-SetSchokostifteMini,
Vollmilchschokolade
10:FlikFlakKinderuhr
11:EmildieFlasche
12:BadeenteABC-Schütze
13:Glücksbringer,Krafttier
14:Kinderwecker
15:T-Shirt„Schulkind“
WenndudirektzudenBeschreibungen
klickenwillst,danngeheaufunsere
Homepage:
http://www.welovefamily.at/15-geschenkideen-fuer-die-schultuete/-14653869923821c50717d-4c69
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SopackstdudieSchultüterichtig
DamitamerstenSchultagauchnichtsschiefgehtundnichtunerwartetGeschenkeausderSchultüte
purzeln,solltestdudieGeschenkeoptimalverteilen.Wiedasgeht,verratenwirdirhier:
•
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•
Damit die Spitze der Schultüte nicht knickt, solltest du sie gut ausfüllen. Dafür eignet sich
etwas stabiles wie dicke Stifte, eine Trinkflasche oder auch ein Regenschirm. Aber auch
kleineSüßigkeitensinddafürgeeignet.
Besonders schwere Geschenke sollten weiter unten in der Schultüte sein, damit sich dein
Kind beim Tragen leichter tut und die Schultüte oben nicht knickt. Das kann nämlich
passieren,wenndieschwerenGeschenkezuweitobenliegen.
Lücken in der Schultüte kannst du mit buntem Krepppapier füllen. So rutscht nichts
durcheinander.
PackdieSchultüteabernichtzuvoll,weilsiesonstzuschwerwirdfürdeinKind.Damitsie
sichobenbesserzubindenlässt,solltestduhiereinbisschenPlatzlassen.
Wenn alle Geschenke verstaut sind, dann vergiss nicht, die Schultasche noch gut zu
verschließen.MeistensbindestdudasKrepppapierobenmiteinerSchleifezusammen.Damit
das Krepppapier nicht reißt, kannst du es noch mit einem durchsichtigen Klebeband
verstärken.
EindurchsichtigergroßerMüllsackschütztdieSchultüte,fallsesamerstenSchultagregnen
sollte.SokanndasPapiernichtaufweichen.
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2.KreativeSchultütebasteln
Schon alles startklar für den Schulstart? Wir haben eine nette Bastelidee für dich, mit der du den
SchulbeginnfürdeinKindversüßenkannst.
Dasbrauchstdudafür:
OderliebereineSchultütefürMädchen?Dannbrauchstdudas:
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3.Schultaschekaufen–14Tipps,diedukennenund
beachtenmusst
DusuchsteinepassendeSchultaschefürdeinKind?WoraufdubeimKaufachtensolltestundwelche
DetailsundPrüfsiegelwichtigsind,habenwirfürdichzusammengefasst.
KinderlassensichbeimKaufderSchultascheehervonMotivenundFarbenleitenalsvonKriterien
wieSicherheit,Qualität,GesundheitundUmweltfreundlichkeit.
14TippsfürdenSchultaschenkauf:
1. DerPreis:ZwarspieltderPreiseinegroßeRollebeimKaufeinerSchultasche,dochersollte
nichtdaseinzigeKriteriumsein.DerPreissagtnochnichtsüberdieQualitätaus.
2. Test-Urteile:WurdedieSchultaschegetestetundistsievertrauenswürdig?(Stiftung
WarentestundÖko-TesttestenjedesJahr)
3. DIN58124geprüft:DINgeprüfteSchultaschensindnichtnuranihrenWarnfarbenorange
undgelbzuerkennen,sondernesscheintauchdiePrüfstelleoderdasGSZeichenmitdem
PrüfhinweisaufderBeschreibungauf.
4. AGR-Kennzeichen:SchultaschenmitdemAGR-Kennzeichensindbesondersaufihre
Ergonomiegeprüft.
5. Garantie-Zeit:EinelangeGarantievonmindestens3JahrenundeinReparatur-Serviceistein
entscheidendesKaufkriterium.
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6. Anprobe:DieSchultascheimmermitKleidungundMusterschulsachenbefülltprobieren,
damitihrePassformfestgestelltwerdenkann.
7. ZahlenundFakten:LiegtdasLeergewichtunter1200Gramm?IstderHaltegriffmindestens
80mmlang?10%derVorder-undSeitenflächesollteretroreflektierendesMaterial
aufweisen,20%dersichtbarenFlächesollteneinefluoreszierendeFarbehaben.
8. IstderRückenteilkomplettgepolstert?
9. HatdieSchultascheeinenBrust-undHüftgurtbzw.kannerdazugekauftwerden?
10. SindEckenundKantennichtscharfundistdieSchultaschesauberverarbeitet?
11. BietetdieSchultaschegenugPlatzfüreineJausenbox,eineTrinkflasche,einenRegenschutz
unddieSchulsachen?
12. Passform:PasstdieSchultaschezudeinemKind?Istsienichtzugroß,zukleinoderragtsie
überdasKindhinaus?LässtsichdieSchultaschekorrektanpassen?
13. DasDesign:Achtedarauf,dassdasDesignderSchultaschelangeinteressantist!
14. ZumSchluss:GefälltdeinemKinddieSchultasche?
EineguteSchultascheistnurdanngut,wennsieauchnichtunnötigbepacktwird.Achtealsodarauf,
dassdeinKindnurdasNotwendigsteeinpacktunddannvorallemmitderrichtigenPacktechnik,die
dieErgonomieunterstützt.
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4.ErsterSchultag:IdeenfürdasperfekteOutfit
Hallo, meine beiden Kinder (Zwillinge, ein Bub und ein Mädchen) fangen im Herbst mit der
Volksschule an und ich mache mir langsam Gedanken, was Kinder denn am ersten Schultag so
anziehen. Bei mir war es noch festliche Kleidung: Anzug für die Buben und ein Kleid mit viel
RüschenfürdieMädchen.Istaberauchschoneinwenigher.Wasistdennheutemodern?Habtihr
daIdeenoderTippsfürmich?Danke,Maria
LiebeMaria,
genauvordieserFragestandichdieletztenbeideJahre,alsmeineMädchenindieSchulekamen.Mir
warwichtigsienichtzuverkleiden–siesolltensichjawohlfühlenanihremgroßenTag.Wirhaben
unsfürKleidermitBallerinaundeinemBoleroentschiedenundwarendamitkeinesfallsover-oder
under-dressed. Damit bist du also auf dem richtigen Weg. Die Buben in der Klasse trugen Hose,
SneakerundeinHemd–alsoauchkeinenAnzug.Pflichtistesalsonicht,abererlaubtistalleswas
deinenKinderngefälltundworinsiesichwohlfühlen.
IchhabedirjetzteinmalzweiOutfitszusammengestellt,einesfürdeinenBubenundeinesfürdein
Mädchen – und weil sie Zwillinge sind habe ich noch darauf geachtet, dass sie farblich ein wenig
zusammenpassen.
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Ichbingespannt,wasduzumeinenVorschlägensagst:
ErsterSchultag–dasOutfit
FürdasMädchenoutfithabeichdirzweiKleiderherausgesuchtundeinJäckchendazu,weilesdoch
schon ein wenig frisch sein kann. Dazu schlichte Ballerina, die deine Tochter problemlos weiter
tragenkann.MeineMädchenstehentotalaufButtons,vielleichtistauchdeineseinFandavon.Und
wasaufkeinenFallfehlendarf:DieSchultüte.
OutfitfürMädchen
1:UnitedColorsofBenettonMädchenKleid
2:SommerkleidfürMädchenGestreiftBlau/WeissBiobaumwollevonBockCopenhagen
3:CamperMädchenRightKidsGeschlosseneBallerinas,Blau
4:ESPRITMädchenStrickjackeBoleroWeiß
5:Kiwikatze®Schule–Schulkind37mmButton
6:mit3-DGlitzerEffekt!–Schultüte–“Schmetterlinge–bunt“–85cm/12eckig–Organza
Abschluß
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OutfitfürBuben
DaszweiteOutfitistfürdeinenBuben–dieBlautönehabeichhierwiederaufgegriffen:Eineblaue
Chino und dazu zwei Hemden mit verschiedenen Farbnuancen, die dann wieder in den Schuhen
aufgegriffenwerden.Undauchhier:EineSchultütemitdemextraWOW-Effekt.
1:NAMEITJungenHemdNitgohn,Gelb(SunnyLime)
2:NAMEITJungenHoseChino
3:ConverseChuckTaylorAllStar–KinderSneakers,Schwarz
4:ESPRITJungenHemdshirt,Blau
5:ConverseChuckTaylorAllStar,Unisex-KinderHoheSneakers,Rot
6:SOUNDModul&LEDLichtEffekt!–Schultüte–“Weltraum–Space“–85cm/6eckig
WenndudirektzudenBeschreibungenklickenwillst,danngeheaufunsereHomepage:
http://www.welovefamily.at/erster-schultag-ideen-fuer-das-perfekte-outfit/
Ichhoffe,ichkonntedireinwenigweiterhelfen.
AllesLiebe,
Annavonwelovefamily
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5.ErsterSchultag:Sowirdereinunvergessliches
Erlebnis
Erster Schultag – In wenigen Tagen beginnt für viele Kinder der „Ernst des Lebens“: Der erste
SchultagstehtunmittelbarbevorundeinneuerLebensabschnittbeginnt.NichtimmerstehenKinder
dieser Veränderung mit ausschließlich positiven Gedanken gegenüber, denn die Ungewissheit, was
auf einen zukommt und der Druck der Eltern, schwingen mit. Wie sind meine Lehrer? Werde ich
schnellneueFreundefinden?AlldassindGedanken,dieKinderverunsichernkönnen.Elternkönnen
imVorfeldihrKindaufdieseneuenVeränderungeneinstimmen:
ErsterSchultag:Vorfreudewecken
MithilfevonGesprächenundBilderbüchernkannKinderndieAngstoderAufregungvorderSchule
genommenwerden.DerersteSchultagisteinganzbesondererTagundsollvonFreudegeprägtsein:
ErzähldeinemKind,dassessichaufdieSchulefreuenkann,dassesvieleinteressanteSachenlernt
undschnellneueFreundefindenwird.
ErsterSchultag:StartfürdenSchulweg
NichterstamerstenSchultag,sondernschoneinwenigvorherkannstdudenSchulwegmitdeinem
Kind gemeinsam üben, Gefahrenquellen besprechen und dein Kind ermutigen, diesen Weg auch
alleinezuschaffen.
Must-HavefürdenerstenSchultag:EinFotoapparat
Daraufbittenichtvergessen!ObvordemSchultor,inderKlasseoderzuHause:FotosalsErinnerung
vondiesemeinzigartigenTagmüssensein!
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ErsterSchultag:DieSchultütenichtvergessen
EsistBrauch,dassderSchulanfängereineSchultütebekommt,damitderersteSchultagetwasganz
Besonderes wird. In der Regel sind in der Schultüte kleine Geschenke und nützliche Dinge für den
Schulalltag.
EingemeinsamesFest
InmanchenSchulenistesüblich,gemeinsamdenGottesdienstzubesuchenundanschließendkann
einekleineFamilienfeierstattfinden.WarumalsonichtGroßeltern,TantenundOnkelneinladenzur
gemeinsamenJause,umdenneuenLebensabschnittgebührendzufeiern?KleineGeschenkefreuen
dasKinddanngenausowieeinneuerArbeitsplatzfürseineHausübungen,einespezielleTortezum
erstenSchultagodereingemeinsamerAusflug.
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6.ErsterSchultag:IdeenfürdieEinschulungsparty
„Jetzt beginnt der Ernst des Lebens“ – statt mit diesen freudlosen Worten die Kinder auf die
Einschulung vorzubereiten, geht es auch ganz anders: Mit einer Einschulungsparty! Mit ein paar
einfachenIdeenwirdderTagderEinschulungsozueinembesonderenTagfürdeinKind.
GemischteGefühle
Endlichisterda,derersteSchultag.SowieamerstenSchultag,freuensichKinderwahrscheinlichnie
wieder auf die Schule. Die Schultasche ist gekauft, die Schultüte ist gebastelt und gefüllt, der
Schulwegwurdeeingeübt,dasOutfitistfertigunddannistesauchsoweit:DerersteSchultagistda.
FürdieKleinenistderersteSchultageingroßerTag.EinganzesJahrstandunterdemMotto„Jetzt
beginntderErnstdesLebens“undwahrscheinlichwurdedeinKindunzähligeMalegefragt,obessich
schonaufdieSchulefreut.ElternundKindererlebendieletztenWochenvordemSchulbeginnmit
gemischten Gefühlen: Einerseits steht die Verabschiedung aus dem Kindergarten bevor und damit
gehteinbesondererLebensabschnittzuEnde.AndererseitswirddasKindeinSchulkindundistdamit
schonrichtiggroß.WeildieletztenWochenundTagesobesonderssind,darfeineFeiernichtfehlen.
Kindergartenadé,Schuleahoi!
ZurEinschulungwünschensichvieleElternetwasganzBesonderes:EineFahrtmitderPferdekutsche,
einenbesonderenAusflug,insKinogehen,einenAusflugindenZooodereinGrillfestmitderganzen
Familie.DerersteSchultagsolleinschönesErlebniswerden–fürdieKinderundfürdieEltern.Daher
istesbesonderswichtig,dieErwartungennichtzuhochzusetzen,dennfürdieKinderistderganze
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Trubelmanchmalzuviel.WenndieElterndaentspanntbleibenundgenügendFlexibilitäteinplanen,
istdasschondiehalbeMiete.
IdeenfürdieEinschulungsparty–Dekoration
WenndasWettermitspielt,dannistesdieperfekteGelegenheit,nochmalsdraußenimGarten,Park
oderHofzufeiern–einfröhlichesFamilienfestmitbunter,freundlicherDeko.Damitesharmonisch
wirkt wähle ein oder zwei Farben aus, die sich dann durch das Fest ziehen und auf die du die
Partydekoration abstimmst. An Dekorationsideen gibt es ja viele: Kleine Tafeln auf Staffeleien als
Tischkärtchen oder in größerer Form für das Menü. Auch schwarze Luftballons können mit Kreide
beschriftetwerdenoderdunimmstweißeBallonsundgibstgroßes,buntesKonfettihinein.Natürlich
dürfen auch Buchstabenketten und keine Zuckertüten nicht fehlen – du kannst dafür Kekse
ausstechenundmitFondantverzierenoderwennduesgesündermagst,nimmstduleereEistüten
undfüllstsiemitObst.
IdeenfürdieEinschulungsparty–Spiele
Heute steht wer im Mittelpunkt? Das Schulkind. Also sollten auch Spiele und Aktivitäten für den
kleinenEhrengastbedachtwerden–GroßelternundVerwandtekönnendanngenausomitmachen.
So könntest du z.B. Buchstabenperlen in eine Dose füllen und daraus Namensbänder oder
Lesezeichen basteln. Auch Schlüsselanhänger bieten sich an. Oder du lässt Buchstaben und Zahlen
ausPfeiffenputzernformen.AuchAusstechformenundKnetebietensichalsBeschäftigungsideean.
Natürlich kannst du auch den Klassiker „Ich packe meinen Koffer“ abwandeln in „Ich packe meine
Schultasche“unddannwirdreihumweitergespielt.
Mit diesen liebevollen Ideen wird der Einschulungstag für dein Kind mit Sicherheit ein
unvergesslicherTag.WirwünscheneucheinenunvergesslichenSchulbeginn!
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7.Schulbeginn:DieschönstenNähanleitungen
Für den Schulbeginn gibt es jede Menge tolle Nähanleitungen und Tutorials, um selbst kreativ zu
werden.
Langsam wird es ja auch Zeit, den Schulbeginn für die „Großen“ vorzubereiten. Wenn du also Lust
hast, zum Schulbeginn deines Kindes selbst kreativ zu werden, dann haben wir hier ein paar tolle
Nähanleitungenfürdich,diesichauchfürNähanfängereignen:
Turnbeutel„Josie“vonSnaply
EinTurnbeutelistäußerstpraktischundauchschnell
genäht,wiedasTutorialvonSnaplyzeigt:
http://magazin.snaply.de/diy-anleitung-turnbeuteljosie/
©http://magazin.snaply.de
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BrustbeutelfürsersteTaschengeld
VieleKinderbekommenmitEintrittindieVolksschule
auchihrerstesTaschengeld,dassiebesondersstolz
macht.EinBrustbeutelistfürsersteGeldvollkommen
ausreichendundvorallem:Schnellgenäht!Alsoranan
dieNähmaschine.WiedueinenBrustbeutelnähen
kannst,verrätdirFrauLiebstesmiteinemtollen
Tutorial.
http://frau-liebstes.de/2010/11/mama-ich-auch-eingeld/
©http://frau-liebstes.de
EinMust-have:DieSchürze
EineSchürzeisteinpraktischerAllrounder:Obbeim
Basteln,beimKochen,beimMalen,beimKleckern,
beimMatschen–miteinerSchürzeistdieKleidung
deinesKindesambestengeschützt.Einbesonders
hübschesModellhabenwirbeiDawandagefunden.
http://de.dawanda.com/do-ityourself/naehen/schuerze-fuer-kinder-naehen
©http://de.dawanda.com
FürdieJause:EineLunchbag
EineLunchbagistpraktisch,uminderSchultaschedie
JausefürdeinKindzuverstauen.Vorallemistsieim
Handumdrehengenäht!AufPattydoohabenwirdazu
einenSchnittgefunden,dersichauchbestensfür
Anfängereignet,weilessogareineVideoanleitung
gibt.AlsonichtswieranandieNähmaschine!
https://www.pattydoo.de/blog/2016/03/lunchbag naehen-anleitung/
©www.pattydoo.de
©http://fruehstueckbeiemma.blogspot.co.at
JederStifthatseinenPlatz:Stifterolle
Besondersschnellundeinfachgenähtisteine
Stifterolle,diedafürsorgt,dassjederStifteinenPlatz
hatundnichtirgendwoloseherumfliegt–
vorausgesetzt,deinKindräumtihnwiederzurück.Aber
alseinehübscheAlternativezumklassischen
„Federpennal“kanndieStifterolledurchausmithalten.
EineeinfacheAnleitunghabenwiraufdemBlog
FrühstückbeiEmmagefunden.
http://fruehstueckbeiemma.blogspot.co.at/2015/07/ei
n-stuck-vom-gluck-kreativ-fur-kinder.html?m=1
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BunteHefte:DieSchulhefthülle
CooleSchulhefthüllenkannstduinwenigenSchritten
selbernähen–undvorbeiistderEinheitslookoderdie
VerwechslungsgefahrmitdenSitznachbarn,weiljaalle
Heftegleichausschauen.Wirhabeneineeinfache
Anleitunggefunden.
http://kinderleichtundschoen.blogspot.co.at/2013/12/
naehanleitung-hefthuelle.html#more
©http://kinderleichtundschoen.blogspot.co.at
Lesezeichennähen
EinbesondershübschesLesezeichen,daswirselbst
schonoftnachgenähthaben,istdiesesHerzvon
Mamaskram.SchaueinfachmalindieAnleitungrein,
esistwirklichinwenigenMinutenfertig.
http://mamaskram.blogspot.co.at/2012/02/kleinigkeite
n-buchzeichen.html
©http://mamaskram.blogspot.co.at
DarfaufkeinenFallfehlen:DieSchultüte
EinMust-haveamerstenSchultagistdieSchultüte.
WerhiernichteinfachzueinemgekauftenModell
greifenwill,kannaucheineSchultütebastelnoder
nähen.Wasnunaufwendigklingt,istinWahrheitganz
einfach,wennmanweiß,wieesgeht.Unddafürhaben
wireinetolleAnleitung.
http://www.twinkletwinkle.de/twinkleatelier1.html
©twinkletwinkle.de
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8.SogelingtdieUmstellungaufdenAlltag:9Tipps
zumFerienende
Neun lange Wochen nichts anders tun als chillen, faulenzen, ausschlafen, schwimmen gehen, mit
Freundentreffen–daistesverständlich,dassdieUmstellungaufdenAlltagschwerfällt.Inwenigen
TagenstehtderSchulalltagwiedervorderTürundsowirdeslangsamZeit,dieLebensgewohnheiten
wiederumzustellen.
Tipp1:DieFeriengemeinsamRevuepassierenlassen
DieLustaufSchulehältsichbeivielenKindernnachneunWochenSommerferieninGrenzen.Statt
immernurandiekommendeUmstellungzudenken,tutesauchgut,dasPositivenichtzuvergessen
undsichgemeinsamaneinenschönenSommerzuerinnern,vielleichtausUrlaubsfotoseineCollage
basteln, eine Schatzkiste anlegen und so einen Kraftort zu schaffen, von dem das Kind dann Kraft
tankenkann,wenndieMotivationmalwiederimKellerist.
Tipp2:WaserwartetmichinderSchule?
AbernichtnurdieSommerferienkönnenbesprochenwerden,auchdieVorfreudeaufdieSchulewie
dasWiedersehenmitdenFreunden,dieStundenimTurnvereinetc.GeradeindenFerien,wennalle
aufUrlaubsindunddaszuunterschiedlichenZeiten,kanndieVorfreudeaufdieFreundegroßsein.
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Tipp3:DerZu-Bett-Geh-undAufstehplan
Etwa eine Woche vor Schulbeginn sollte der Rhythmus wieder hergestellt werden. Aber nicht von
einemTagaufdenanderen,sondernschrittweisemiteinemAufstehplan,derdasKindjedenTagein
paarMinutenfrüherausdemBettholt.Sofälltesdannnichtsoschwer,diegewohnteAufstehzeit
während der Schulzeit einzuhalten. Das gilt natürlich auch für die Schlafenszeit, die dem normalen
Rhythmusangeglichenwerdensollte.
Tipp4:EinbisschenWiederholungmussauchsein
KritikersindderAnsicht,dassinneunWochenSommerferienvielesvomGelerntenwiedervergessen
wird.DieFeriensindinallerersteLiniezurErholungundzumSpaßda,esschadetaberauchnicht,in
den letzten ein oder zwei Ferienwochen gemeinsam mit dem Kind den gelernten Stoff zu
wiederholen:EinpaarRechenaufgaben,einpaarWörteroderSätzeschreiben,einbisschenlesen.So
klapptderEinstiegindenSchulalltagleichter.
Tipp5:Schulsacheneinkaufen,beschriftenundeinräumen
WährendesElternnervtnochStifte,Hefte,Mappenetc.fürdenSchulbeginneinkaufenzumüssen,
könnenKinderdaranihreFreudehabenundauchgernebeimEinkaufen,BeschriftenundZusammenräumenfürdenerstenSchultagmithelfen.AuchsokommensiedemSchulthemawiedernäher.
Tipp6:EineSchulbeginn-Party
WarumnichtaucheinmaleineSchulbeginn-PartymitdenKlassenfreundenveranstalten?AlleKinder
zueinemgemütlichenNachmittageinladen,überdenSommerreden,Spieleorganisieren,vielleicht
sogareinkleinesGrillfestausrichten.EinLagerfeuerwäredannnochderHöhepunktmitGeschichten
ausdenFerienoderworaufsichjederinderSchuleschonfreut–einperfekterAusklang.
Tipp7:DieErnährungumstellen
In den Sommerferien wird ja so manches lockerer gesehen, so vielleicht auch die Ernährung. Jetzt
wäre ein guter Zeitpunkt, sich gemeinsam mit dem Kind gesunde Frühstücks- und Jausenideen
einfallenzulassenodergemeinsamzukochen,damitdannimhektischenAlltagzwischenJob,Schule
und Kindergarten nicht nur Ideen schneller gefunden sind, sondern auch die Leistung und KonzentrationmiteinergesundenErnährungerreichtwird.
Tipp8:Ritualeübernehmen
Wie auch beim Urlaub, sollten auch Kinder nicht nur von Ferien zu Ferien arbeiten, sondern es sollte
eineBalanceherrschen.VielleichtkönnengemeinsammitdemKindPunktegesuchtwerden,dieesim
Sommerbesondersgernhatteunddannwirdüberlegt,wiedieseRitualeindenAlltagintegriertwerden
können.SicheinbisschenFerienzeitmitzunehmenkannnieschaden.GiltübrigensauchfürErwachsene!
Tipp9:EinAusflugproWoche
AuchundbesonderswährendderSchulzeitsollteesZeitundRaumfürgemeinsameAktivitätengeben.
SokönnenElternmitihremKindetwaeinenAusflugproWochevereinbaren,etwaindenWald,aufden
Spielplatz,indenZoooderinsMuseum.DabeisollderSpaßimVordergrundstehen,nichtdasLernen.
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9.Schulanfang:Die8bestenBücherfürkleineABCSchützen
Schulkind.Endlich.IneinpaarTagenistschonderersteSchultag.Istschonallesfertig?
Schultaschegekauft?
Schultütegebasteltundgefüllt?
Schulweggeübt?
SchreibtischundLernplatzeingerichtet?
OutfitfürdenerstenSchultagausgesucht?
Einschulungspartygeplant?
Super!WennduabernochaufderSuchenacheinpaarkleinenGeschenkideenbist,dannempfehlen
wirdir:Bücher.Büchergehenimmer.UndesgibtfürdiekleinenABC-SchützeneinegroßeAuswahl
rundumdenSchulbeginn.Einpaarmöchtenwirdirgernevorstellen.
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Schulanfang:Die8bestenBücherfürkleineABC-Schützen
DieGeschichtevomLöwen,dernichtschreibenkonnte
Der kleine Löwe kann nicht schreiben. Doch damit er seine schöne Löwin küssen darf, muss er ihr
einenBriefschreiben.InseinerNotbittetderkleineLöweAffe,NilpferdundGiraffeumHilfe.Aber
dasSchreibenliegtihmnicht.WiesollerseineLöwindabloßkennenlernen?
DasSpinnen-ABC
Das Spinnen-ABC ist für alle Kinder, die gerne lachen und Spaß an Suchbildern haben. Jede
DoppelseitewidmetsichdenunterschiedlichenSpinnenundeinemBuchstaben,dersichdannauch
findenlässt–wennmangenauschaut.
WiedieFarbenindieWeltkamen
Es gab einmal eine Zeit, da gab es keine Buchstaben. Zahlen regierten die Welt und alles war
ordentlich – aber auch langweilig und grau. Irgendwann beschlossen die Zahlen 1-5, dass sich hier
etwasändernmussundbasteltensolange,bissieetwasTollesschufen:26Buchstaben.Undplötzlich
wardieWeltnichtmehrgrau,sondernbunt.
GefährlicheSachenzumZählenundLachen
Was passiert, wenn zehn Zebras auf sechs Säbelzahntiger treffen? Und was macht das Einhorn mit
demEinradinderEinbahnstraße?EinZählspaßimZahlenraumvon1bis20.
DasSprachbastelbuch
Christine Nöstlinger, Vera Ferra-Mikura, Renate Welsh, Mira Lobe, Käthe Reicheis, Lene MayerSkumanzundnochvielemehrbastelteneinBuch,dasbereitsmehrereAuszeichnungenerhaltenhat.
Ein Endlos-Vergnüngen für Eltern und Kinder mit ernsthaften, spritzigen lustigen Reimen,
Geschichten und Gedichten. Ein tolles Buch, wie man Sprache auseinander nehmen und wieder
zusammensetzenkann.
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EinkleinesostehtvordemZoo
Buchstaben kann man schmecken, hören, kitzeln, als Zahnstocher verwenden, sie legen sich quer,
gebenRätselaufunderzählenGeschichten.EintollesBuchfüralle,dieindieWeltderBuchstaben
eintauchen.
HaltetdenDie!
DerBuchstabendiebgehtumundsorgtnichtnurfürChaos,sondernauchfürLacherundjedeMenge
Ratespaß.
PaulaunddieWortschätzchen
Paula liest gerne und viel. Deshalb heißen ihre Bücher auch Wortschätzchen. Doch Paula hat ein
Problem:IndenFeriensollsiebeiihrerOmaseinunddieOmamagBüchernicht.WiedieserSommer
fürPaulawohlendenwird?
WenndueinesderBücherbestellenmöchtest–hierfindestdudieLinks:
http://www.welovefamily.at/schulanfang-die-8-besten-buecher-fuer-kleine-abc-schuetzen/
WirwünscheneuchvielSpaßbeimLesen!
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10.DerSchulbeginnnaht:10Tippsfürden
erfolgreichen&glücklichenLernplatz
Schlafen,spielen,Stauraum,Gästeeinladen,turnen,ausruhen,bastelnunddasallesineinemRaum
–demKinderzimmer.DerRaumimZuhause,mitdenwohlmeistenAufgabenaufengstemPlatz.Und
irgendwann, wenn schon alles voll ist, kommt das Thema Schule dazu. Ein Lernplatz muss
eingerichtetwerden.EinegroßeHerausforderungmitgroßerAuswirkungaufdieganzeFamilie.
WarumdieoptimaleGestaltungdesLernplatzeswichtigist
OptimaleGestaltunghatnichtnurEinflussaufErfolgundSpaßbeimLernen.SomancheStreitereien
in der Familie können entfallen, die kleinen und großen Herausforderungen im Schulalltag werden
großteils gelöst und ein passender Schreibplatz hat Auswirkung auf das Selbstbewusstsein. Dabei
spielenderrichtigeOrt,derLichteinfall,dieAnpassungsmöglichkeitendesSchreibtischeshinsichtlich
Höhenverstellbarkeit und Neigung, aber auch die Farbgestaltung der Wand und der Umgebung
entscheidendeRollen.
10TippsfüreinenerfolgreichenLernplatz
Die folgenden 10 Tipps machen den Schreibtisch zum erfolgreichen und glücklichen Lernplatz für
Kinder.JemehrDingeumsetzbarsind,destobesser.DochineinemnormalenZuhausewirddasnicht
100%möglichsein.Wichtigistalleszuversuchen,kreativundflexibelzuseinundnachausgefallen
LösungenAusschauzuhalten.
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1. DerersteundwichtigstePunktist,dassesdenPlatzfürSchuleüberhauptgibt.Undzwarmuss
Schule schon vor der ersten Klasse Raum einnehmen. Sinnvoll ist es gemeinsam Platz zu
schaffen, denn wie jede Veränderung im Leben braucht auch der Schuleintritt räumliche
Anpassung.KinderundElternstimmensichsoschonaufdieSchulzeitein.AuchwenndieHausübungmitderFamilieamKüchentischgemachtwird,deroffizielleLernplatzdarfnichtfehlen.
2. Die Kinder sollen selbst mitwirken, denn erstens macht es gemeinsam Spaß und die
Auseinandersetzung mit Schule ist noch intensiver. Andererseits spüren Kinder oft noch
mehr,wassieräumlichbrauchen.HiergiltesgenauhinzuhörenundzwischendenZeilenzu
lesen.WirErwachsenehabendieRaumwahrnehmungjaschonoftverlernt.
3. DerbestePlatzfürdenSchreibtischistmeistimKinderzimmer.Esmussjedochnichtimmer
so sein. Ein ruhiger Platz in einem Gang, ein Schreibtisch im Arbeitszimmer oder im
Wohnbereich.JemehrProblemeSchuleundLernenfürKinderbereitet,destozentralersollte
derLernplatzsein.Hieristeswichtigkreativzubleiben–esmussnichtnachderNormsein
unddarfsichauchverändern.
4. Bei der Position des Schreibplatzes gilt der Gedanke an ein erfolgreiches Büro im
Berufsleben. Auch die Kinder sollten wie „Manger“ sitzen. Immerhin ist Schule ihr Job. Der
Blick in den Raum, feste Rückwand hinter dem Schreibtisch, kraftvoller Sessel sind das
OptimumauchimKinderzimmer.BlickandieWandoderausdemFensteristnichtoptimal,
denn das gleicht einem Brett vor dem Kopf oder lenkt vom Lernen ab. Ist es nicht anders
machbarsollteanderWandeinBildmitWeitenwirkungsein.
5. Bei den Möbeln steht Flexibilität und Funktion im Vordergrund. Das Angebot am Markt ist
sehr groß. Wichtig ist, dass es von der Anordnung passt und genug Platz für alle Utensilien
ist. Günstigere, mobile Lösungen haben den Vorteil, dass man flexibler bleibt und rascher
bereitistanneueSituationenanzupassen.
6. AuchdieDingerundumdenSchreibtischhabeneineWirkung.Optimalwäreeineoptische
Trennung zum Spiel- und Schlafbereich. Die Spielsachen lenken natürlich ab und der Blick
vomBettamMorgendirektzumSchreibtischkannfürStresssorgen.Paraventodermobile
LösungenkönnenhierAbhilfeschaffen.JeoptimalerdergesamteRaumgestaltetist,desto
besser.HiernocheinigeTippsfürglücklicheKinderräume.
7. Die Accessoires und Gestaltungen sollten im Lernbereich auf Schule abgestimmt werden.
JedesPosterundjedesDingamSchreibtischhabeneineWirkung.LustigeBilderpassendzum
Lernthema(zBdas1×1alsPoster)unterstützenbewusstundunbewusstdenLernerfolg.
8. Ordnung muss sein. Je einfacher und optimaler diese organisiert ist, desto besser.
Voraussetzung sind die passenden Stauraummöbel. Boxen und ein paar lustige Accessoires
bringenFreude.
9. WiebeiallenDingeimKinderzimmergiltauchbeimLernplatz:Wenigeristmehr!
10. Und es kann auch zu viel werden. Überehrgeizige Kinder, die vor lauter Lernen und Druck
auf’s Spielen vergessen, haben oft einen zu großen Lernplatz. Hier sollte man auf Balance
achten.
ZumAbschlussnochdieEinladungselbstauchmalauszuprobieren.WennmaneinigeZeitalsErwachsenerandemPlatzarbeitet,spürtmanrasch,wieerfolgreicherist.Kannmankonzentriertarbeiten?
WohinfälltderBlick?Gibt’sAblenkungenoderfühltmansichunruhig?Einfachausprobieren!
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11.SchulsachenfürLinkshänder:Daraufmusstdu
achten
Etwa 10 – 40 Prozent sind Linkshänder. Die Angaben schwanken, je nachdem, welche Quelle man
liest. Aber Linkshänder sind in der Minderheit. Linkshändigkeit ist keine Schwäche oder ein Fehler,
sondern etwas Besonderes. Die Linkshändigkeit ist angeboren. Ob dein Kind Linkshänder ist oder
nicht, ist meist schon vor dem Schuleintritt klar: Eltern erkennen daran, mit welcher Hand ihr Kind
dieScherebenutzt,denStifthältoderdenLöffelnimmt,obihrKindLinkshänderistodernicht.
Umschulungadé
Bis in die 90er Jahre hinein wurden Linkshänder im Kindergarten und in der Schule noch auf die
rechte Hand umgeschult. Mittlerweile ist das zum Glück vorbei und der Markt öffnete sich für
linkshändigeMenschenundbietetihnenentsprechendeMaterialienan,mitdenenauchsieimAlltag
gutzurechtkommenundkeineEinschränkungenerfahren.
Im Alltag und in der Schule muss auf die besonderen Bedürfnisse von Linkshändern eingeganen
werden.ZwarwerdenlautSchulgesetzLinkshänderheutenichtmehrumerzogen,aberder„Druck“
ineinerGesellschaft,inderdieMehrheitRechtshändersind,istgroß.EinpaarDingekönnenEltern
undLehreraberbeachten,umdemlinkshändigenKinderndenAlltagzuerleichtern:
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DieLernumgebungsolltedenBedürfnissenangepasstsein
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Lichteinfallvonrechts
DaslinkshändigeKinddarfkeinenrechthändigenNachbarnnebensichhaben
BeimComputersolltelinksundrechtsPlatzfürdieMausseinunddieMaussolltefürden
linkshändigenGebrauchprogrammiertwerden
VieleAlltagsgegenständesollteninderLinkshänderausführungvorhandensein
BesonderheitenvonlinkshändigenKindernimAlltag
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HandarbeitenundWerkenmussdemKindentsprechendvorgezeigtwerden,ambesten
spiegelverkehrt
LinkshändigeKindersetzenmancheBewegungsabläufespiegelverkehrtum–dasistin
Ordnungsoundkeineswegsfalsch!
DierichtigeSchreibhaltungmusseinlinkshändigesKindunbedingtgezeigtbekommen,um
sichkeineschlechteSitzhaltunganzugewöhnen
LinkshändigeKinderneigenzuBeginnhäufigzurSpiegelschrift
AuchbeiInstrumentendaraufachten,wiedieSaitengespanntsind
SchulsachenfürLinkshänder
Wir haben hier für euch eine Auswahl an Schulsachen, die linkshändigen Kindern den Schultag
erleichtern–erprobtvoneinerMama,derenKindselbstLinkshänderist:
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1:STABILOEASYoriginalmetallicinkl.1Nachfüllpatrone–ergonomischerTintenrollerfürLinkshänder
–Schreibfarbeblau(löschbar)–Einzelstiftneonblau/metallic
2:ÜbungsheftfürLinkshänder:AlleKlassenstufen(Linkshändigkeit)
3:STABILOEASYcolors12erEtuimitSpitzerlinks–ergonomischeBuntstifte
4:DesignBastelschererundLinkshänder
5:DosenspitzerfürLinkshänder,aluminium
6:CollegeblockfürLinkshänder,A4+,liniert/Randlinksundrechts,80Blatt,90g/m²OptikPaper,10erPack,blau
7:Lineal(Büro,SchuleColourCode,Kunststoff,15cm)grün–wichtigist,dasseskurzist
8:Schreibtisch-AuflagefürLinkshänderDESK-PADLEFTY®,mitÜbungsheft:Desk-PadLefty,miteinem
ÜbungsheftfürLinkshänder(AlleKlassenstufen)(Linkshändigkeit)
WenndudirektzudenBeschreibungenklickenwillst,danngeheaufunsereHomepage:
http://www.welovefamily.at/schulsachen-fuer-linkshaender-das-lohnt-sich/
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12.Schulweg:KinderschaffendenSchulwegalleine
Der Schulweg – Wenn meine beiden Kinder in die Schule gehen, müssen sie eine große, stark
befahreneStraßeüberqueren.EsgibteineFußgängerampel,diedenVerkehrregelnsollundsoden
SchülerInnenhelfen,dieStraßezuüberqueren.DochvieleAutofahrerhaltensichnichtandieAmpel,
sondern fahren einfach bei Rot weiter. Deswegen wissen meine Kinder, dass sie auch dann, wenn
ihreAmpelgrünzeigt,dochnocheinmallinksundrechtsschauensollen,bevorsiedieStraßequeren.
Meinen Kindern macht es Spaß, sie sind stolz darauf, dass sie als eine der wenigen Kinder den
Schulweg alleine gehen dürfen. Denn nur noch wenige Eltern überlassen ihren Kindern im
VolksschulalterdenSchulwegalleine.ImGegenteil:DiemeistenderKinder–sodieBeobachtungan
unsererSchule–wirdmitdemAutobisdirektvordasSchultorgefahren.Dabeiwohnenmancheder
KindernurwenigeGehminutenvonderSchuleentfernt.DochabwannkönnenKinderdenSchulweg
alleinemeistern?
Zur Vorbereitung auf die Schule zählen nicht nur zahlreiche Einkäufe, die Schultasche und die
Schultüte, sondern auch der Schulweg, der am besten schon jetzt mit den Kindern geübt werden
sollte–soExperten.
Schulweg:DieAngstderEltern
Ich kann all die Sorgen rund um den Schulweg als Mutter verstehen: Es sind mehr Autos auf den
Straßen,derVerkehrwurdedichterundgeradeinderFrüh,wennallehektischsindundzurArbeit
müssen,auchstressiger.DieAngst,eskönnteimStraßenverkehretwaspassierenistgrößerdennje
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unddasnichtohneGrund.DieVCÖschreibt,dassindenletzten15JahrendieVerkehrssicherheitin
ÖsterreichfürKinderzwargestiegensei,aberdennwurde2014imDurchschnittalledreiStundenein
KindbeieinemVerkehrsunfallverletzt.AllerdingswardieseRateschonumeinDrittelniedrigerals
jene von 2000 und auch die Zahl der tödlichen Unfälle ging um 70 Prozent zurück. Von 2000-2014
kamen274KinderinÖsterreichbeieinemVerkehrsunfallumsLeben,rund52.000wurdenverletzt.
„Wichtig sind Verkehrsberuhigungsmaßnahmen im Umfeld jeder Schule und jedes Kindergartens.
Dort,wovieleKinderunterwegssind,sollmaximalTempo30erlaubtsein.„BeiTempo30beträgtder
Anhalteweg, also Reaktionsweg und Bremsweg, rund elf Meter, bei Tempo 50 ist der Anhalteweg
doppelt so lange. Nach elf Metern würde das Tempo 50 Auto ein Kind mit voller Geschwindigkeit
treffen“,machtVCÖ-ExperteGanstereraufdenUnterschiedaufmerksam.“(VCÖ,2015)
Schulweg:DersichersteWegfürdeinKind
MeistführennichtnurmehrereWegenachRom,sondernauchindieSchule.FürvieleElternistder
Schulweg kein Kriterium bei der Auswahl der Schule, sondern das pädagogische Angebot und die
Ausrichtungbzw.DeckungmitdenWertendesElternhauses.Dasistauchwichtig,keineFrage,doch
für das Selbstbewusstsein der Kinder kann es von großer Bedeutung sein, auch schwierige
SituationenwiedenSchulwegalleinezuschaffen.
Werunsicherist,welcherWegnundersichersteist,kannaufwien.gv.atfürjedeVolksschuleinWien
den sichersten Schulweg anschauen und so gefährliche oder unsichere Stellen meiden. Auch
Schülerlotsen stehen in den ersten Schulwochen zur Verfügung und unterstützen die Kinder beim
Schulweg. Während die Eltern in den ersten Schulwochen das Kind noch begleiten sollen, kann
langsamdie„Leine“etwaslängergelassenwerden–dasKinddarfentscheiden,wannesdieStraße
quert, es darf ein paar Schritte vor den Eltern gehen, es darf in einer Gruppe mit anderen Kindern
gehenunddieElternentfernensichimmermehr.
EineElternbroschüremitdemsicherstenUmwegwirdindenerstenTagenvonderSchuleausgeteilt.
Esgiltzubeachten,dassnichtimmerderkürzesteWegauchdersichersteseinmuss.KleineUmwege
erhöhendieSicherheitunddassollteneinemdiepaarMeterschonwertsein.
DasSchulwegtraining
Mitetwa5-6JahrensindKinderlangsaminderLage,Gefahreneinzuschätzen,mit8Jahrensindsie
fähig, Risiken vorauszusehen oder abzuschätzen, wie die Gefahr reduziert werden kann. Erst mit
etwa 10 -12 Jahren können Kinder sich vorbeugend verhalten, um Gefahren auch tatsächlich zu
reduzieren. Daher ist Übung das wichtigste Training überhaupt, bevor Kinder den Schulweg alleine
gehen dürfen. Eltern haben dabei Vorbildwirkung: bei der Straße stehen bleiben, lieber den
Zebrastreifenbenutzen,genauschauen,nichtbeiRotgehen,beiuneinsichtigenStellenruhigeinmal
länger warten. Daher beginnt das Training für das Verhalten im Straßenverkehr nicht erst mit dem
Schulalter, sondern schon viel früher, denn Kinder beobachten ihre Eltern genau. Vielleicht ist es
spätestensjetztanderZeit,sichüberseineigenesVerhaltenGedankenzumachenunddasnächste
Mal doch stehen zu bleiben bei der Ampel, wenn zwar das eigene Kind nicht dabei ist, aber eine
andereFamilienebeneinemsteht.
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AnersterStellestehenaberErklärungen,etwabeiGaragenausfahrten,beischwierigenKreuzungen
(trotz Ampelregelungen) und der Hinweis, auch bei Grün noch einmal zu schauen, denn
Einsatzfahrzeugemüssennichtstehenbleiben.DamitKindersichimStraßenverkehrsicherbewegen
können,solltensieschoneinigeskönnen:
„ZurVermeidungvonUnfällenbenötigenKinderu.a.folgendeFähigkeiten:
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KindermüssenGefahrensituationenerkennenundvoraussehenkönnen.
Sie müssen wissen, wie sie Gefahrensituationen meiden können und wie sie sich in
Gefahrensituationenverhaltensollen,umnichtzuverunglücken.
SiemüssenEntfernungenundGeschwindigkeitenvonFahrzeugeneinschätzenkönnen.
Sie müssen aufmerksam sein und sich auf die für ihre Sicherheit wichtigen Aspekte des
Straßenverkehrskonzentrieren.
Sie dürfen sich nicht durch die vielfältigen Reize unserer Umwelt vom Straßenverkehr
ablenkenlassen.
SiemüssendasVerhaltenandererVerkehrsteilnehmereinschätzenundvoraussehenkönnen.
SiemüssenihrenBewegungsapparatausreichendbeherrschenundkoordinierenkönnen,um
als Fußgänger, Radfahrer oder Inline-Skater Gefahrensituationen bewältigen zu können.“
(Kindergartenpädagogik,2015)
Hindernisseauf1,10mHöhe
Wir Erwachsene tun uns leicht, über parkende Autos hinwegzuschauen und erkennen schon
rechtzeitig, ob ein Auto kommt oder nicht. Wer die Welt aber mit den Augen des Kindes sehen
möchte, wird schnell erkennen, dass viele Gegenstände leicht den Blick versperren: Mistkübel,
FahrradständerundandereGegenständesinddaschnellimWeg.
Sehen und gesehen werden ist unerlässlich, um sicher in die Schule zu kommen. Daher dem Kind
zeigen, wie es sich in Situationen verhält, in denen es schlecht sieht, um auch von anderen
Verkehrsteilnehmernrechtzeitiggesehenzuwerden.
Schulweg:DieSachemitdenAblenkungen
Die Müllabfuhr, das Flugzeug oder ein kleiner Vogel: Auf jedem Schulweg lauern zahlreiche
Ablenkungen,diedieKonzentrationdesKindeswegvonderStraßerichten.Esistwahrscheinlichalles
spannender, als auf den Verkehr zu achten. Kein Kind und auch kein Erwachsener kann die
Ablenkungeneinfachausblenden,aberjederkanndafürsensibilisiertwerden,sichaufdieStraßezu
konzentrieren und nicht zu albern (vor allem dann, wenn Kinder in der Gruppe gehen): Da darf es
keinLaufen,SchubsenoderHüpfenbeiderStraßegeben,dennandereVerkehrsteilnehmerkönnen
so nicht einschätzen, ob das Kind nun tatsächlich stehen bleibt oder doch schnell einen
(unkontrollierten)Schrittnachvornemacht.AuchdasSpielenmitdemHandyistaufdemSchulweg
keineguteIdee,denneslenktvomVerkehrab.
DierichtigeKleidungkannLebenretten
Kindersindnichtnurkleinerundwerdendahernichtsoleichtgesehen,sietragenoftdunkleJacken,
die es besonders im Winter schwierig machen für andere Verkehrsteilnehmer, die Kleinen zu
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erkennen. Laut einer Statistik der AUVA stagniert seit 2002 die Unfallrate bei Schulkindern: In
Österreichliegtsiebei51-54Unfällenauf1.000Schulkinder,imOstenÖsterreichssogarnochhäher.
Gerade in den Monaten Oktober bis März passieren die meisten Schulwegunfälle. Helle, bunte,
reflektierende Anhänger oder Aufkleber auf der Kleidung und auf der Schultasche sind für die
SicherheitdesKindeswichtig,dennnursowerdensiegesehenundgebenanderendieChance,noch
rechtzeitigfürsiezubremsen.ImGegensatzzudunkelgekleidetenKindern,dieerstaus25-30Meter
Entfernung wahrgenommen werden, werden Kindern mit reflektierender Kleidung bereits aus 130160MeternEntfernunggesehen.Dazahltessichaus,beimnächstenJackenkaufdaraufzuachten,
oderextraReflektorenzukaufen(odergemeinsamausReflektorfoliezubasteln).
RolfZuchowskihatdemThema„Schulweg“einganzesAlbumgewidmet.EinpaarLiederhabenwir
hierfüreuchgesammelt,dieLinksfindetIhrhier:
http://www.welovefamily.at/schulweg-kinder-schaffen-den-schulweg-alleine/
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13.FitindieSchule:TippszurRückenschonung
DieLast,diejungeABC-SchützenwährendderSchulzeitaufihrenRückenherumtragenmüssen,wird
immer größer. Es beginnt schon in der Volksschule und nimmt mit jeder erreichten Klassenstufe
weiter zu. Schnell sammeln sich Bücher, Hefte und Ordner an, die immer von der Schule mit nach
Hausegetragenwerdenmüssen,dasiezumLernenoderAufgabenerledigengebrauchtwerden.Um
Rückenproblemen vorzubeugen ist es deshalb schon im Vorfeld wichtig, auf eine ergonomische
Schultasche zu achten, die den Rücken der Schüler entlastet. Diese Tipps helfen dabei, die
GesundheitderSchulkinderzuschützen:
1.Unnötigesaussortieren!
DerInhaltderTaschemachtdenGroßteildeshohenGewichtsaus:Sieben
KilogrammundmehrsindkeineSeltenheit.Daherempfiehltessich,jeden
Abend gemeinsam mit dem Kind die Schultasche für den nächsten Tag
vorzubereiten. Alle Unterlagen, die für den nächsten Tag nicht gebraucht
werden, können daheim bleiben. So lässt sich der Inhalt minimieren und
dieTaschewirdmerklichleichter,wodurchdienochweichenKnochender
Kindergeschontwerden.
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2.VielBewegungistwichtig!
Umdiekörperliche,geistigeundpsychischeEntwicklungderKinderoptimalzufördernistBewegung
einwichtigerFaktor.SiedientalsAusgleichzumstundenlangenStillsitzeninderSchule,dennnurso
kannsichihrKindgesundundfitentwickelnundRückenproblemevorgebeugtwerden.
3.BelastungistnichtautomatischÜberlastung!
Eine ordentlich gepackte Schultasche, bei der alle Materialien in den dafür vorgesehenen Fächern
verstautsind,musskeineLastfürdenRückensein.WennsieoptimalandenKinderrückenangepasst
ist,dannhatdasTragensogarpositiveAuswirkungenaufdenKinderkörper.Denneinerückengerecht
konstruierte, richtig getragene und angemessen schwere Schultasche unterstützt Muskel- und
Knochenwachstum.DiebisherigenEmpfehlungenfüreinTragegewicht,welches10bis12,5Prozent
desKörpergewichtsnichtüberschreitensollte,sindwissenschaftlichnichtbelegbar.Inder„Kid-Check
Studie“derUniversitätdesSaarlandeswurdediesbezüglichfestgestellt,dasssichdasKinderstdann
anstrengenmuss,wenndieTascheeinDritteldesKörpergewichtswiegt.
4.AugenaufbeimSchultaschen-Kauf!
UmdasTragensoangenehmwiemöglichzugestalten,isteswichtigvielZeitundBeratungfürdie
SuchenachdemgeeignetenModellinAnspruchzunehmen,dennesgibteinigePunktezubeachten:
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DasLeergewichtderSchultaschefürdieVolksschuledarfbeieinemInnenraumvolumenvon
mindestensca.15Litern1.300Grammnichtüberschreiten.
DieInnenaufteilungsollteeinerückennahePlatzierungschwererGegenständesicherstellen,
umdieLastoptimalzuverteilen.
Die Träger sollten gut gepolstert und ergonomisch geformt sein: Die ergonomische S-Form
spart den Nackenbereich zur Vermeidung von Druckstellen aus und verhindert das
Herunterrutschen von den Schultern. Die Träger sollten leichtgängig verstellt und auf
Proportionsunterschiedeangepasstwerdenkönnen.
Zusätzlich sind für ein gutes Handling eine komfortable Anhebehilfe und ein verstärkter
BodenzumsicherenStehensinnvoll.
5.KinderrückenundTaschemüssenzusammenpassen!
DieTaschebrauchteinergonomischgeformtesRückenteil,das
der natürlichen Form der Wirbelsäule nachempfunden ist. Es
muss sich an den Kinderrücken anschmiegen, damit die
Hauptlast entlang der Wirbelsäule seitengleich übertragen
unddieWirbelsäuleselbstentlastetwerdenkann.
DasMaterialsollteeinerseitsstabilsein,damitderInhaltnicht
unangenehmindenRückendurchdrückenkann.Andererseits
brauchteseineatmungsaktiveRückenpolsterungzuBelüftung
und Verminderung der Wärmeentwicklung. Ideal wäre
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außerdem rutschfestes Material mit seitlicher Rückenführung, das ein Verrutschen verhindert und
einemittigePlatzierungaufdemRückengewährleistet.
Die Schultergurte müssen gut gepolstert und ergonomisch geformt sein (S-Form). Durch die
VerstellbarkeitsollteeinedichtePlatzierungdesRanzensandenSchulterblätternermöglichtwerden.
ErgonomischeTaschenverfügenaußerdemüberBrust-undHüftgurt,diedasTragegewichtoptimal
verlagern.
EinzusätzlichesPlusanErgonomiebietenverstellbareRückenlängenanpassungen.Mittlerweilegibt
eshierschonstufenloseVarianten,diedieAnpassungmittelseinerGrößenskalierungzulässt.Testen
SiebeimAnprobierenderSchultasche,obsieanbeidenSchulterblätternanliegtunddieOberkante
waagerechtaufHöhederSchulternverläuft.
6.StepbyStepbietetfürjedenKinderrückendenpassendenSchultasche
Neben Faktoren wie Sicherheit und Optik steht bei den Schultaschen der Marke Step by Step das
Thema Ergonomie klar im Fokus. Hinter den Modellen „Comfort“, „Light“, „Flexline“, „Touch“ und
dem „2in1 Schulranzen und Rucksack“ stehen jeweils spezifische Systeme, die optimal auf die
Bedürfnisse unterschiedlicher Kinder abgestimmt sind. Egal ob groß oder klein, mit eher stabilem
oder zierlichem Körperbau – bei Step by Step findet sich das passende Modell für jedes Schulkind.
EineergonomischgeformteRückenpartiemitatmungsaktiverPolsterungundverstellbareSchulter-,
Brust- und Hüftgurte, die für eine optimale Gewichtsverteilung sorgen, gehören zur
Standardausstattung aller Step by Step Schultaschen. Die strukturierte Inneneinteilung mit
integriertemBücherfachstelltsicher,dassschwereUtensilienrückennahplatziertwerden.DieAGR*
undBAG* haben die Step by Step Produkte getestet und als besonders rückenschonend
ausgezeichnet. Darüber hinaus punkten die Step by Step Schultaschen auch in Sachen Sicherheit:
retroreflektierende Elemente strahlen auftreffendes Licht zur Lichtquelle zurück und machen die
Schulkinder somit auch bei Dunkelheit gut sichtbar. Hochwertige Applikationen sowie detaillierte
StickereienundDruckeinzahlreichenDesignsbegeisternElternundKindergleichermaßen.
Mehrunter:www.stepbystep-schulranzen.com
*Das AGR-Siegel wird vom „Aktion gesunder Rücken e.V.“ (AGR e.V.) an
Produktevergeben,dieaktivdieRückengesundheitunterstützen.
*Die BAG ist die „Bundesarbeitsgesellschaft für Haltungs- und
Bewegungsförderung e.V.“. Auch sie vergibt ein Prüfsiegel für
Schulranzen,diedieRückengesundheitfördern.
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14.ErgonomischeStiftespeziellfürKinderhände
SchreibenisteinemotorischeHöchstleistungfüreinKind.HinterdemSchreibenlernenstecktweiter
mehr als nur „Buchstaben abmalen“. Damit das Kind überhaupt schreiben lernen kann, braucht es
eingrundlegendesInteresseanderSchriftsprache.Esmussmerken,dassmanausBildernoderaus
Schriften Informationen entnehmen kann, es braucht Neugierde zum Lesen und ein Mitteilungsbedürfnis. Genauso muss sich das Kind auf einer Buchseite orientieren können, es muss mit der
Sprachespielenkönnen(Reimebilden,Silbenklatschen)unddieeinzelnenLauteheraushören.Und:
EsmussmitdemStiftumgehenkönnen.
Das Schreiben selbst ist eine Höchstleistung an Feinmotorik und wird unter dem Begriff der
Graphomotorikzusammengefasst:DarunterverstehtmanalleProzesse,diebeimSchreibenmitder
Hand und einem Stift notwendig sind. Die Schreibbewegung ist eine differenzierte, rhythmische
Bewegung der Hand, wobei Kinder beim Schreiben lernen mehr das Handgelenk als die Finger
benutzen. Kleinräumige Fingerbewegungen fallen ihnen noch schwer und können zu VerkrampfungenundSchmerzenführen.DiesekönnenaberauchdurcheinefalscheStifthaltungauftreten,doch
zustarkesAufdrücken,einefalscheStifthaltungodereinefalscheKörperhaltungbeimSitzen.Umden
Schreiblernprozesspositivzuunterstützenisteswichtig,aufeinergonomischesDesignderStiftezu
achten, die eine richtige Handhaltung fördern, ein lockeres Schreiben ermöglichen und sich der
Kinderhandgutanpassen.
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SofindestdudenrichtigenStiftfürdeinKind
DieAuswahldergeeignetenStifteträgtnachhaltigzumSchreibenlernenbeiundunterstütztdiesen
mühsamenundanspruchsvollenProzess.Esistwichtig,dassdeinKinddieGrundlagendesSchreibens
von Anfang an richtig lernt – dazu gehört mehr als die Schreibrichtung und wie ein Buchstabe
geschrieben wird: Auch die Haltung des Stiftes und dass die Kinder ergonomisch richtig an ihrem
Schreibtischsitzen,zählendazu.HabensichKinderersteinmaleinefalscheStifthaltungangewöhnt,
dannistesschwer,diesespäterwiederzukorrigieren.
WelcheStiftebrauchenKinderzumSchreibenlernen?
InderSchulebeginnendieKindermiteinemBleistift.DashatvorallempragmatischeGründe:Wenn
Kinderschreibenlernen,könnensiedenDrucknochnichtsogutregulieren.BeimBleistiftmachtdas
am wenigsten Problem, weil er sich weder verbiegen kann, noch kann Farbe ausrinnen. Erst wenn
dasKindflüssigschreibenkannwirdeineFüllfedereingesetzt.
SoschautdierichtigeFingerhaltungfürRechtshänderaus
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3-Punkt-Griff: Der Daumen und der Zeigefinger halten den Stift, der auf dem Mittelfinger
aufliegt.
DerStiftsollinderNähederSpitzegehaltenwerden,abersoweitentfernt,dassdasKinddas
Geschriebenegutsehenkann
DieFingersollenlockerundgelenkigbleiben
DasPapiersollteschrägaufdemTischliegen,damitdasKindeinevollkommeneBewegungsfreiheithat
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Beuge-undStreckbewegungendesHandgelenkssolltenregelmä0igdurchgeführtwerden
DieandereHandhältdasPapierundhilftsodemKind,dasGleichgewichtzuhalten
DieSchreibhandbewegtsichvonlinksnachrechts
WennLinkshänderschreibenlernen
Bei Linkshändern verhält es sich ein wenig anders, denn sie schreiben von unten. Sie müssen eine
andereSchreibhaltungeinnehmenumdasGeschriebenezusehen,aberauch,umdieTintenichtzu
verwischen. Das bedeutet: Alle Finger der linken Hand sind unterhalb des Geschriebenen und das
Papier liegt links von der Körpermitte etwa 30 Grad im Uhrzeigersinn leicht nach rechts gedreht.
Linkshänder halten den Stift so in der Hand, dass das Stiftende zum linken Ellbogen zeigt und die
rechteHandrechtsaufdemPapierrandliegt.DabeisitztdasKindineineraufrechten,entspannten
Position.EineSchreibunterlagefürLinkshänderkanndabeiunterstützen,dasssiedierichtigePosition
einnehmen. Für Linkshänder gibt es spezielle Stifte, die auch mit einem „L“ gekennzeichnet sind.
Aber auch Scheren, Messer und Spitzer sollten auf die Linkshändigkeit Rücksicht nehmen, um den
KinddenAlltagzuerleichtern.
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15.VonAnkern,demLoslassenundwasder
Schulbeginnsonstnochmitsichbringt
Die erste Woche hat Frau Schnecke nun in der Schule hinter sich und es war eine Woche voller
Höhen und Tiefen, von Freud, Tränen und viiiiiiel Müdigkeit. Ich habe meine Tochter als sehr
gestresst, überdreht, überfordert, erschlagen von den vielen Reizen und Eindrücken und sehr im
Ungleichgewicht wahrgenommen. Es war für uns alle eine anstrengende Woche. Doch starten wir
miteinemWochenrückblick:
Montag: Schon um halb 7 standen zwei fertig angezogene, Zähne geputzt und Haare frisierte
aufregte Schulkinder vor uns, die uns sanft mit den Worten „Guten Morgen ihr Schlafmützen“
weckten.Ichdachtemirnur:SpätestensnachdererstenSchulwocheistesumgekehrt.Nacheinem
gemütlichenFamilienfrühstückmitMüsli,Vollkornbrot,Butter,MarmeladeundeinigenKäsesorten,
startetenwirumhalb9inRichtungSchule.AuchMinimiwaraufgeregt,endlichmalINdasGebäude
zudürfen,vordemwirsonstjanurwartendstehen.EineStundeSchulluftschnuppernvergingwieim
Flug,eswurdegetanzt,vorgelesen,einandervorgestelltundnachderÜbergabederLesegeschenke,
waresauchschonwiederum.AufWunschvonFrauSchnecke,diedauergrinsendherumlief,gingen
wir alle zusammen „groß“ (und hoch) essen, machten vor dem ersten Regenschauer noch ein paar
Fotos vom stolzen Schulkinder (es war ihr Wunsch) und verbrachten den Nachmittag mit einigen
SpielenundMaryPoppins.Ganzunaufgeregtundsehrgemütlich.
Dienstag:NebendreiStundeninderSchule,begannauchfürMinimiwiederdieKindergartenzeitund
Herr Bart und ich nutzten die Gelegenheit für eine Elternauszeit und gönnten uns ein leckeres
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Frühstück, gefolgt von einem Einkaufsbummel zu meinem Lieblingsstoffgeschäft – der Herbst steht
bevorundesmüssennochdieeinoderanderenKleidungsstückegenähtwerden.Dennochvergingen
die drei Stunden recht zügig und wir kehrten zur Schule zurück, um die Kinder zu holen und
anschließend mit ihnen noch Mittag zu essen. Von der Schule gab es ein Lunchpaket, da konnte
meine Gemüsesuppe nicht mithalten. Nachmittags wurde Frau Schnecke von den Großeltern zum
Uhreneinkaufabgeholt–einRitual,dassiesichmitdenKindernausgemachthaben.FrauSchnecke
freute sich schon sehr darauf, denn die erste Uhr ist ein lang ersehnter Wunsch. Wir holten
inzwischen noch Minimi vom Kindergarten ab und vertratschten uns doch glatt mit einer anderen
Mama von. Abends stand von das Klassenforum mit Anwesenheitspflicht aller Eltern an und wir
übergabendieKinderinObhutderGroßelternmitderdringlichenBitte,dierechtpünktlichinsBett
zu bringen. Ich habe normalerweise nichts gegen lange Großeltern-Zu-Bett-Geh-Abende, doch der
nächsteTagwurdelang,bishalb4.
Mittwoch:Abheutewurdeesschwierig.MinimiwarmüdeundgeschlauchtvomKindergarten,Frau
Schneckewünschtesichnichtmehr,alsnachderSchuleinihremZimmerRuhezuhabenundFrauL.
kanntesichnichtaus,denndaswarjaehnichtsowild.FrauSchneckewarmüde,undwie.Sielegte
sichsogarfreiwillighin,dösteeinpaarMinutenundlauschtedabeieinerHör-CD.Siewollteeinfach
nur ihre Ruhe haben. Minimi stand aber vor der Zimmertür, laut schreiend, dass sie auch hinein
möchte. Ich stand vor dem Dilemma: Eigentlich würde ich gerne mit Frau Schnecke nun ein wenig
über ihren Tag plaudern, sie erzählen lassen, aber Minimi konnte so nicht alleine bleiben. Ich
entschied,dieSituationzuvertagen,machteesmiramSofamitMinimigemütlichundmerkte,dass
wirandennächstenNachmittagenkein„Programm“brauchen,sondernRuheundRückzug.Ichhöre
ihnen interessiert zu und erwische mich immer bei dem Gedanken, wie toll sie sind und die neue
Situationannehmen.
Donnerstag: Das Aufstehen wird schwerer. Ich wusste es doch. Wieder verbrachten wir den
Nachmittag gemeinsam zu Hause – die Kinder erzählen wiederum viel und ich bekam das erste
gelernte Wort von Frau Schnecke vorgeschrieben: Ich. Ein ganz wichtiges Wort, auch für den
Schulanfang.JedesIch,dashiernunineinerneuenGruppierungaufeinandertrifft,musserstseinen
Platzfinden,erfahren,wojedereinzelnehinpasstundausprobieren,woessichgutanfühlt.DasIch,
mit dem nun jedes Kind in die Schule kommt, wird langsam im Laufe des Jahres zu einem Wir
werden. Dann wird Frau Schnecke richtig angekommen sein. Derzeit stecken wir mitten in dem
Findungsprozessundauchinder„Probephase“,obeinSchulkindzuHausenichtauchdochandere
Privilegienhabenkann.Schließlichmussmanzeigen,dassmanauchwirklichgroßist–wasmeistin
vielen Diskussionen, Wiederholungen und Kompromissen endet. Anstrengend, aber gut für ihre
Entwicklung.
Freitag:Schulschlussum14UhrundgemeinsamgehenwirMinimivomKindergartenabholen.Frau
Schnecke wird von ihren ehemaligen besten Freunden stürmisch umarmt, abgeküsst, ja schon fast
mit Freude und Liebe erdrücke. Sie wollten sie kaum loslassen. Es war berührend und tat mir ein
bisschen weh, denn so viel Zeit wird sie mit ihnen nicht mehr verbringen können – die
Lebensmodelle haben sich verändert und so auch die Nachmittagsbeschäftigungen. Doch die
Bedeutung und die Wichtigkeit des Bekannten, des Vertrauten, der Anker wurden hier deutlich
sichtbar und ich freute mich schon, sie damit überraschen zu können, dass wir den Sonntag
gemeinsam mit ihre jahrelangen besten Freundin aus dem Kindergarten verbringen. Nachmittags
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legtesichFrauSchneckewiedereinwenighin,umdannstolzerklärenzukönnen,dasssienachder
Schuleniemüdesei.Kannmanjaleichtsagen,wennmansichgeradegutausgeschlafenhat.Aberich
habeichZeitundRaumdafürgegeben,siebrauchteeseinfachunddaswargut.
DasWochenendesolltedannrechtruhigablaufen,abereskommtjaimmeranders,alsmandenkt:
Wir waren auf einem Straßenfestival, länger als gewollt, besuchten eine Biomesse und ließen uns
dannnochdazuüberreden,beieinemKinderfestimParkvorbeizuschauen.Uff.Wirwarenallemüde.
AberderNachmittagmitderbestenFreundinwarwichtigfürFrauSchnecke–einmalnichtsNeues,
keine neuen Kinder, keine neuen Aufgaben und Pflichten, sondern einfach ein ausgelassener
Spielenachmittag zwischen Kaplasteinen, Baumrinden und Fillypferden. Genau das brauchte Frau
Schneckeauchundzeigtemirimmermehr,wiewichtigdiealtbekanntenRitualeundAnkerfürsiein
dieser Zeit der Umstellung und Neuorientierung nun sind. Auch die nächtlichen Besuche im
ElternbettkönntendafüreineindeutigesAnzeichensein.SiesuchtdieNäheunddasVertraute,um
sichdemNeuenundFremdenöffnenundstellenzukönnen.Großartig,wiesiedieSituationmeistert.
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