Projekdokumentation [PDF-Datei - 6.5 MB]
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LESETAPETE im SeVenteeN Ein Projekt im Rahmen des Modellprogramms „Kulturagenten für kreative Schulen” SchülerInnen der Klassenstufe 9 entwickeln im WAT-Unterricht eine Wandgestaltung für das Lesecafé “SeVenteeN” der Sophie-BraheSchule. Nach einer ersten Konzeptions- und Entwurfsphase setzen die GestalterInnen ihre Ideen gemeinsam um. Ziel ist es aus einzelnen Schlagzeilen und unterschiedlichen Typographien internationaler Tageszeitungen eine Wandtapete herzustellen. Es entsteht eine Textcollage / ein Cut-up. Mit dieser Schnitttechnik bezeichnet man eine Methode, die den Zufall und die moderne Montage in die Literatur einbezieht. Durch das Zerschneiden und Neuzusammensetzen von Text und Typographie entsteht ein neues Ganzes. Die Gruppe entscheidet innerhalb einzelner Präsentationen und Abstimmungen über den weiteren Verlauf der Gesamtkomposition, die abschließend gemeinsam im Lesecafé umgesetzt wird. Am Ende ergeben alle Einzelausschnitte / Collagen das Gesamtbild einer einzigartigen Lesetapete. KONZEPTIONSPHASE – Die SchülerInnen entwickeln gemeinsam erste Textcollagen ENTWURFSPHASE – Jahrgangsübergreifend entstehen Textcollagen nach einem gemeinsam entwickelten Konzept ENTWURFSPHASE – Die Gesamtkomposition der Lesetapete wird in der Gruppe entwickelt ENTWURFSPHASE – Gesamtkomposition vor der Abstimmung UMSETZUNG UMSETZUNG UMSETZUNG