Vortrag Therapiemöglichkeiten unter naturheilkundlicher

Transcription

Vortrag Therapiemöglichkeiten unter naturheilkundlicher
Therapiemöglichkeiten unter
naturheilkundlicher
Betrachtung für Kinder mit ADHS
Dr. rer. Nat. Vicky Schimani
Fachtagung „Was hält Kinder und Jugendliche gesund“
16.06.2012 in Bad Schmiedeberg
Aufmerksamkeitsdefizit-/
Hyperaktivitätsstörung:
AD(H)S
Hyperkinetisches Syndrom:
HKS
ADHS-Sympome im Grundschulalter
• Regeln in Familie, Spielgruppe und Klassengemeinschaft werden
nicht akzeptiert
• Stören im Unterricht, wenig Ausdauer, starke Ablenkbarkeit,
emotionale Instabilität, geringe Frustrationstoleranz, Wutanfälle,
aggressives Verhalten, schlechte Schrift, chaotisches
Ordnungsverhalten
• Andauerndes Reden, Geräuscheproduktion, überhastetes Sprechen
(Poltern)
• Unpassende Mimik, Gestik und Körpersprache
• Ungeschicklichkeit, häufige Unfälle
• Lese-Rechtschreib-Schwäche, Rechenschwäche,
Lernleistungsprobleme mit Klassenwiederholungen, keine
dauerhaften sozialen Bindungen, Außenseitertum
• Geringes Selbstbewusstsein
ADHS-Symptome im Jugendalter:
•
•
•
•
Unaufmerksamkeit
Null-Bock-Mentalität, Leistungsverweigerung
Oppositionell-aggressives Verhalten
Stark vermindertes Selbstwertgefühl, Ängste,
Depressionen
• Kontakt zu sozialen Randgruppen
• Häufige Verkehrsunfälle
• Neigung zu Straftaten, Alkohol, Drogen
ADHS-Symptome im
Erwachsenalter:
• Schusseligkeit, Vergesslichkeit
• Mühe, Aufgaben zu planen und zu Ende
zu bringen
• Unbeständigkeit von beruflichen und
sozialen Bindungen
• Ängste, Depression, Jähzorn, Neigung zu
Straftaten, Alkohol, Drogen
Positive Eigenschaften bei ADHS:
•
•
•
•
•
Ideenreichtum
Künstlerische Kreativität
Begeisterungsfähigkeit
Hilfsbereitschaft
Gerechtigkeitssinn
Fallbeispiele aus der Praxis:
Thomas, 8 Jahre alt
•
•
•
•
Vom Opa gebracht
Scheidungskind
Einnässen, nachts aber auch tagsüber
Hautausschlag in diesem Bereich: Grund
des Besuchs!
• „Mutti schimpft mit mir, ist böse zu mir!“
• Rededrang: Übernahme der Rolle des
Therapeuten
Andreas, 8 Jahre alt
•
•
•
•
•
•
•
Von der Oma gebracht!
Eltern vor 3 Jahre geschieden
Leidet stark unter der Trennung
Ängste v.a. Höhenangst
Konzentrationsschwäche
Isst sehr gerne Süßes
„Mein Körper möchte, dass ich spielen
soll“
Oliver, 11 Jahre alt
• Von der Mutti gebracht
• Wochenenden beim Vater: Qual, Freundin
ist schuld an der Trennung
• Konzentrationsschwäche, innere Unruhe,
schnelles Ablenken
• Abends: Kopfschmerzen,
Bauchschmerzen
• Morgens: Übelkeit
Ralph, 10 Jahre alt (ADS)
•
•
•
•
•
Kein Scheidungskind
Von Mutti und Omi gebracht
Mutti und Omi depressiv
Hauptsymptom: Konzentrationsschwäche
Oft traurig, kann nicht zuschauen, wenn
Tiere sterben, auch im Film
• Angst, dass er alles nicht schafft
• Träumt viel
Ausprägungsformen
• Leichte Formen
• Mittelschwere Formen
• Schwere Formen
Therapie-Bausteine:
•
•
•
•
•
•
•
Aufklärung und Beratung
Elterntraining und Familientherapie
Zusammenarbeit mit Kindergarten/Schule
Psychotherapie
Verhaltenstherapie
Ergotherapie
Medikamentöse Behandlung
– Schulmedizin
– Naturheilkunde
Naturheilkundliche Behandlung:
•
•
•
•
•
•
•
•
Homöopathie
Bach-Blüten-Therapie
Dr. Schlüßler-Biochemie
KNEIPP-Therapie
Orthomolekulare Therapie
Aroma-Therapie
Massagen
Entspannungsverfahren
Massagen:
•
•
•
•
Meridian-Massage
Akupressur
Klangschalenmassage
Aromaölmassage ab 3 Jahre
Homöopathie:
Es werden sämtliche Eigenschaften und Symptome des Pat.
festgehalten wie Ängste, Schlafverhalten, starke Nervosität usw.
• Klassische Homöopathie (Konstitutionsmittel)
–
–
–
–
–
–
Agaricus-Kind
Calcium phosphoricum Kind
Phosphorus-Kind
Stramonium-kind
Sulfur-Kind
Veratrum album-Kind
• Komplexe Homöopathie
– z.B- Zappelin N Kügelchen
Betroffen in Deutschland:
• 5% der Kinder und Jugendlichen
• Weitere 5% Hinweise auf eine Storung
• Statistik:
• Jungen: ADHS, Bewegungsdrang, ca.
90%
• Mädchen: ADS, verträumt, ca. 10%
Ursachen:
• Angeborene/genetische Störung
• Störung im Stoffwechsel der Botenstoffe
(Neurotransmitter) Dopamin und
Noradrenalin
• Familiär gehäuft!
Auslöser:
Zusammenwirken von
•
•
•
•
Biologischen
Psychischen
Sozialen
Umwelt-Faktoren
Auslösende Faktoren:
•
•
•
•
•
•
•
Scheidung/Trennung der Eltern!
Umzug in eine andere Stadt
Tod eines Familienangehörigen
Wenig emotionale Zuwendung
Hoher Fernsehr- und Computerkonsum
Nahrungsmittelallergien
Alkohol, Nikotin und Drogen während der
Schwangerschaft
• Impfungen
•Leitsympome:
• A. Hyperaktivität
• B. Aufmerksamkeitsstörung
• C. Impulsivität
• Begleitsymptome
•
•
•
•
•
•
•
Aggressivität
Angst
Depression
Lernstörungen
Vermindertes Selbstwertgefühl
Tic-Störungen z.B. „Zuckungen“
Koordinationsstörungen
ADHS-Symptome im
Säuglingsalter
•
•
•
•
•
Lang andauernde Schreiphasen
Motorische Unruhe
Ess- und Schlafstörungen
Ablehnung von Körperkontakt
Misslaunigkeit
ADHS-Sympome im Kleinkindalter
(einschließlich Kindergarten):
• Plan- und rastlose Aktivität
• Schnelle, häufige und unvorhersagbare
Handlungswechsel
• Geringe Ausdauer bei Einzel- und Gruppenspielen
• Ausgeprägte Trotzreaktionen
• Unberechenbares Sozialverhalten
• Teilleistungsschwäche beim Hören und Sehen und der
Fein- und Grobmotorik
• Vermehrte Unfallgefahr
• Auffallend früher Spracherwerb oder auch verzögerte
Sprachentwicklung
• Keine beständigen Freundschaften
Entspannungsverfahren:
•
•
•
•
•
•
•
Kinder-Yoga
Meditation
Muskelrelaxation nach Jacobson
Autogenes Training
Thai chi
Qi Gong
Meditatives Tanzen
Aroma-Therapie
bei psychosomatischen Beschwerden
•
•
•
•
•
•
Bauchschmerzen
Übelkeit
Schulkopfschmerzen
Schlafstörungen
Depressive Verstimmungen
Innere Unruhe
Dr. Schüßler Biochemie
• Nr. 3 Ferrum phosphoricum: bei
Konzentrationsstörungen und leichter
Ermüdung
• Nr. 5 Kalium phosphoricum: bei
Gedächnisschwäche und
Stimmungsschwankungen
• Nr. 7 Magnesium phosphoricum: bei
Erregung, Unruhe und Hyperaktivität
Bach-Blüten-Therapie:
gegen negative Gemütszuständen
• Nr. 18, Impatiens (Drüsentragendes Springkraut):
Ungeduld, Nervosität
• Nr. 19, Larch (Lärche): gegen mangelndes
Selbstvertrauen
• Nr. 28, Scleranthus (Einjähriger Knäuel): bei
Konzentrationsproblemen
• Nr. 36, Wild Oat ( Waldtrespe): bei
Orientierungsstörungen
• Nr. 35, White Chestnut (Roßkastanie): zur besseren
Konzentration
• Rescue Remedy: Notfalltropfen bei Panik, Angst,
Prüfungsstress, Schock
Orthomolekulare Medizin
•
•
•
•
•
Vitamin B
Zink
Mangan
Magnesium
Chrom
KNEIPP-Therapie
•
•
•
•
•
Ordnungstherapie
Ernährungstherapie
Bewegungstherapie
Phytotherapie
Hydrotherapie
Ernährungstherapie:
gesunde und vollwertige Kost
•
•
•
•
•
•
Obst und Gemüse anstelle von Süßem
Vollkornbrot statt Weißbrot
Wasser oder Fruchtsäfte anstelle von Cola
Verzicht auf Industriekost
Reduktion von tierischem Eiweiß (Fleisch)
Nahrungsmittelunverträglichkeiten und Allergien
beachten!
• Farb- und Geschmacksstoffe meiden
• Phosphatarme Ernährung (Wurstwaren
Limonaden, Cola meiden)
Ordnungstherapie:
Struktur ins tägliche Chaos
• Strukturierter Tagesablauf
• Fester Schlaf-Wach-Rhythmus, auf
ausreichenden Schlaf achten
• Einnahme regelmäßiger Mahlzeiten
• Ausgewogener Wechsel von Arbeit und
Freizeit
• Einhaltung des Tages-, Wochen- und
Jahresrhythmus (Biorhythmus)
Bewegungstherapie:
-Aktivitäten, die das Nervensystem
beruhigen
-Selbstwertgefühl wird aufgebaut
-Aktivitäten bis zur physischen Erschöpfung
• Spaziergänge in der Natur und an der frischen
Luft
• Licht- und Sonnenbäder
• Schwimmen
• Tennis, Federball
• Schlittschuh laufen
• Regelmäßige Bewegung z.B. Austoben
• Wärme und Geborgenheit
Stress reduzieren:
• Eine Sportart, aber konzentriert
• Schlafplatz von Elektrosmog befreien; alle
Elektrogeräte richtig ausschalten, nicht auf
„Stand By“
• Reizüberflutung meiden (Videospiele,
Fernsehen)
• Ein Schritt nach dem Anderen
Phytotherapie:
Beruhigende Heilplanzen
• Als Tee, Badezusätze, Kompressen, Auflagen
•
•
•
•
•
•
Johanniskraut
Pfefferminze
Passionsblume
Zitronenmelisse
Baldrian
Kamille
Hydrotherapie:
Wasseranwendungen
•
•
•
•
•
•
Wassertreten
Güsse
Waschungen
Vollbäder mit Aroma-Ölen
Wickel
Umschläge
Ratschläge für Eltern:
•
•
•
•
•
•
Loben Sie Ihr Kind
Belohnen, Ermutigen, Freiraum geben
Grenzen ziehen und konsequent sein
Nicht alle Kämpfe austragen
Ihr eigenes ADHS behandeln lassen
Ihr Glück, Ihre Gesundheit und Ihre Ehe nicht durch
ADHS zerstören lassen
• Körperliche Nähe, Umarmung
• Lernen Sie die Einmaligkeit Ihres Kindes schätzen:
Erkennen Sie die besonderen Begabungen Ihres Kindes.
Denken Sie daran:
– Ihr Kind ist ein Unikat!!!
Agaricus Kind:
Kinder leben lieber in einer blühenden Fantasiewelt
zeigen öfters Tic-Störungen, unwillkürliches Grimassieren
Stottern, Muskelzuckungen
überempfindlich gegen Geräusche. Berührungen, Gerüche und Licht
Calcium phosphoricum Kind:
unzufrieden, reizbar
verlangen ständig nach Aufmerksamkeit und Zuwendung
Leiden unter Kopfschmerzen, Bauchschmerzen
körperliche und sprachliche Entwicklung häufig verzögert
Phosphorus-Kind:
Spielen öfters den Klassenkasper
sensibel
Viele Ängste, v.a. Prüfungsangst
Wenig Ausdauer
Stramonium-Kind:
Impulsivität steht im Mittelpunkt
massive Angst- bis Panikattacken
Wutausfälle
Sulfur-Kind:
intelligent
neugierig
mit großer Bequemlichkeit
ungepflegtes Aussehen
unordentlich, respektlos
großer Forschungsdrang
Veratrum album-Kind:
Viel Energie
permanent, zwanghaft aktiv
ehrgeizig
perfektionistisch
THOP-Programm
Therapieprogramm für Kinder mit hyperkinetischem und
oppositionellem Problemverhalten
• Gegründet: Döpfner, Schürmann und
Frölich (2007)
• Besteht aus 2 Teilprogrammen:
– 1. Eltern-Kind-Programm
– 2. Erzieher/Lehrer-Kind-Programm
• Besteht aus 21 Bausteinen, die in 6
Themengebieten gruppiert sind.
Quellen:
Die Quellen können erfragt und eingesehen werden bei:
Dr. rer. nat. Vicky Schimani
Heilpraktikerin
Praxis für Naturheilkunde
Zschimmerstraße 14
06905 Bad Schmiedeberg
Tel.: 094925 74334
Internet: www.naturheilkunde-badschmiedebergg.de