Lesen ist Zukunft. Titelübersicht
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Lesen ist Zukunft. Titelübersicht
Titelübersicht Claus-Michael Pautzke Rotary Distriktgovernor 2008/09 Liebe Freunde Rotarys! Die Förderung von Bildung (Literacy) ist ein wesentliches Schwerpunktthema rotarischer Dienstleistungen. International und vor Ort. Nur durch Bildung können Menschen Teil eines funktionierenden Gemeinwesens sein und sozialen Aufstieg erreichen. Während international der Bau von Schulen und deren regelmäßiger Besuch Priorität genießt, setzen wir national und regional auf die Förderung des Leseverständnisses. Das Leseverständnis stellt eine unverzichtbare Grundlage für schulische Leistung und beruflichen Aus- und Weiterbildung dar. Das mediale Angebot ist groß – Fernsehen, Computer und MP3 dominieren die Freizeitgestaltung junger Menschen. Haben sie wirklich den Büchern längst den Rang abgelaufen? Wir glauben nicht daran. Darum setzen wir uns für bessere Lesekompetenz bei unseren jungen Menschen ein. Herzlichst Claus-Michael Pautzke Rotary Distriktgovernor 2008/09 Falter-Rotary_layschule.indd 1 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Alan Alexander Milne . . . . . . . . . Astrid Lindgren . . . . . . . . . . . . . . Willi Fährmann . . . . . . . . . . . . . . Christine Nöstlinger . . . . . . . . . . ........................... Janosch . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Patricia MacLachlan . . . . . . . . . . James Krüss. . . . . . . . . . . . . . . . . Cornelia Funke . . . . . . . . . . . . . . Klaus Kordon. . . . . . . . . . . . . . . . Robert Bolt . . . . . . . . . . . . . . . . . Gudrun Pausewang. . . . . . . . . . . Pamela Lyndon Travers. . . . . . . . Jutta Richter. . . . . . . . . . . . . . . . . ........................... Hugh Lofting . . . . . . . . . . . . . . . . Rafik Schami . . . . . . . . . . . . . . . . Jan Procházka . . . . . . . . . . . . . . . Michael Ende. . . . . . . . . . . . . . . . Wolfgang & Heike Hohlbein . . . . John Reynolds Gardiner . . . . . . . Paul Maar . . . . . . . . . . . . . . . . . . Vita Andersen . . . . . . . . . . . . . . . Tove Jansson . . . . . . . . . . . . . . . . Bjarne Reuter . . . . . . . . . . . . . . . ........................... Andreas Steinhöfel . . . . . . . . . . . Erich Kästner . . . . . . . . . . . . . . . . Josef Guggenmos . . . . . . . . . . . . Peter Härtling . . . . . . . . . . . . . . . Marjaleena Lembcke. . . . . . . . . . Diana Wynne Jones . . . . . . . . . . . Kirsten Boie. . . . . . . . . . . . . . . . . Annika Thor . . . . . . . . . . . . . . . . . Irina Korschunow . . . . . . . . . . . . David Grossman . . . . . . . . . . . . . Tilde Michels . . . . . . . . . . . . . . . . Hermann Schulz . . . . . . . . . . . . . Mirjam Pressler. . . . . . . . . . . . . . ........................... Peter Hacks . . . . . . . . . . . . . . . . . Sigrid Heuck . . . . . . . . . . . . . . . . Benno Pludra. . . . . . . . . . . . . . . . Gunnel Linde . . . . . . . . . . . . . . . . Jerry Spinelli . . . . . . . . . . . . . . . . Guus Kuijer . . . . . . . . . . . . . . . . . Sheila Och . . . . . . . . . . . . . . . . . . Karlijn Stoffels. . . . . . . . . . . . . . . David Almond . . . . . . . . . . . . . . . Christoph Hein . . . . . . . . . . . . . . Mats Wahl . . . . . . . . . . . . . . . . . . Henning Mankell. . . . . . . . . . . . . Zoran Drvenkar . . . . . . . . . . . . . . Uwe Timm . . . . . . . . . . . . . . . . . . Pu der Bär Kalle Blomquist Meisterdetektiv Der lange Weg des Lukas B. Konrad oder Das Kind aus der Konservenbüchse Lari Fari Mogelzahn Schere, Stein, Papier Mein Urgroßvater und ich Potilla Die roten Matrosen Der kleine dicke Ritter Die Wolke Mary Poppins Der Hund mit dem gelben Herzen oder die Geschichte vom Gegenteil Doktor Dolittle und seine Tiere Eine Hand voller Sterne David und der Weihnachtskarpfen Der Wunschpunsch Drachenfeuer Steinadler Der tätowierte Hund Petruschkas Lackschuhe Die Mumins. Eine drollige Gesellschaft So einen wie mich kann man nicht von den Bäumen pflücken, sagt Buster Die Mitte der Welt Pünktchen und Anton Was denkt die Maus am Donnerstag? Das war der Hirbel Als die Steine noch Vögel waren Zauberstreit in Caprona Mit Jakob wurde alles anders Eine Insel im Meer Die Wawuschels mit den grünen Haaren Zickzackkind Kleiner König Kalle Wirsch Auf dem Strom Wenn das Glück kommt, muss man ihm einen Stuhl hinstellen Liebkind im Vogelnest Saids Geschichte Das Herz des Piraten Wie eine Hecke voll Himbeeren Taubenjagd Wir alle für immer zusammen Das Salz der Erde und das dumme Schaf Mojsche und Rejsele Zeit des Mondes Das Wildpferd unterm Kachelofen Winterbucht Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war touch the flame Der Schatz auf Pagensand Lesen ist Zukunft. Eine Initiative des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und Rotary Siegfried Schneider Staatsminister für Unterricht und Kultus Lesen ist Zukunft – so haben wir die gemeinsame Aktion von Rotary und dem Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus genannt. Lesen ist Zukunft – das kann man sehr unterschiedlich verstehen: Wer liest, träumt sich in erfundene Welten hinein: Damit werden Vorstellungskraft und Phantasie angeregt. Und so entsteht Zukunft! Deshalb sagen wir: Lesen ist Zukunft. Wer liest, schult sich im Lesen. Und das ist wichtig: Denn Lesekompetenz ist ein Schlüssel zu beruflichem Erfolg. Auch deshalb sagen wir: Lesen ist Zukunft. Wer mit erhobenem Zeigefinger zum Lesen mahnt, wird scheitern. Aber es gibt einen weitaus besseren Weg: Die Begegnung mit großartigen Büchern! Die SZ Junge Bibliothek bietet 50 großartige Bücher an. Ich danke Rotary ganz herzlich für das Angebot, die Aktion Lesen ist Zukunft mit Organisationsgeschick, Engagement und finanzieller Hilfe zu unterstützen. Den bayerischen Schülerinnen und Schülern wünsche ich viel Lesefreude mit den Bänden der SZ Junge Bibliothek. Und den Lehrerinnen und Lehrern danke ich, dass sie mit ihrem Engagement dem Lesen eine Zukunft verschaffen. Ihr Siegfried Schneider Staatsminister für Unterricht und Kultus 04.09.2008 13:18:10 Uhr Möglichkeiten, die Bücher der SZ Junge Bibliothek einzusetzen: Leseempfehlungen ab 6 Jahre Leseempfehlungen ab 9 Jahre Leseempfehlungen ab 12 Jahre • bei einer SZ Junge-Bibliothek-Lesenacht, einem SZ Junge Bibliothek-Lesecafé – veranstaltet von der Schule oder einer Klasse mit Rotary • „Mein Buch“: Jede Schülerin / jeder Schüler sucht sich ein Buch aus der SZ Junge Bibliothek aus und stellt es vor: In Form eines Referats, einer Präsentation, einer szenischen Darstellung • als Klassenlektüre im Deutschunterricht • als Klassenbibliothek: Schülerinnen und Schüler legen eine Bibliothek an, organisieren den Ausleihbetrieb, bieten Informationen zu den einzelnen Bänden • bei einem Vorlesewettbewerb aus Bänden der SZ Junge Bibliothek (Tipp: sicherlich machen Rotarier gerne in der Jury mit!) • als Gegenstand eines literarischen Streitgesprächs: Das „Literarische Quartett“ der Klasse 8b • als Grundlage für produktiv-kreative Literaturprojekte: Die Klasse setzt Schlüsselszenen szenisch um und führt sie vor – vielleicht bei einem Literaturfestival mit Rotary? • als Grundlage für eine Bücher-Zeitung zu den Bänden der SZ Junge Bibliothek: Buchvorstellungen, Rezensionen, Interviews mit Autoren … Alle Bücher der Süddeutsche Zeitung Junge Bibliothek sind liebevoll gestaltet und hochwertig ausgestattet als Hardcover mit Lesebändchen. Liebe Lehrerinnen und Lehrer! Haben Sie Interesse an der Aktion „Lesen ist Zukunft“ und vielleicht schon eine Idee, wie Sie die Bücher der Süddeutsche Zeitung Junge Bibliothek im Unterricht einsetzen wollen? Unter www.leseforum-bayern.de finden Sie alle Einzelheiten über die Aktion und wie Sie sich mit Ihrem Rotary-Club vor Ort und dem zuständigen Ansprechpartner in Verbindung setzen können. 1 5 7 10 16 20 21 22 26 32 34 46 Milne, A. A. . . . . . . . . . . . . . . Janosch . . . . . . . . . . . . . . . . . Krüss, James . . . . . . . . . . . . . Bolt, Robert . . . . . . . . . . . . . . Procházka, Jan . . . . . . . . . . . Maar, Paul . . . . . . . . . . . . . . Andersen, Vita . . . . . . . . . . . Jansson, Tove . . . . . . . . . . . . Guggenmos, Josef. . . . . . . . . Korschunow, Irina . . . . . . . . . Michels, Tilde . . . . . . . . . . . . Hein, Christoph. . . . . . . . . . . Pu der Bär Lari Fari Mogelzahn Mein Urgroßvater und ich Der kleine dicke Ritter David und der Weihnachtskarpfen Der tätowierte Hund Petruschkas Lackschuhe Die Mumins. Eine drollige Gesellschaft Was denkt die Maus am Donnerstag? Die Wawuschels mit den grünen Haaren Kleiner König Kalle Wirsch Das Wildpferd unterm Kachelofen 2 4 8 12 13 14 17 19 23 25 27 28 29 30 36 37 39 42 48 Falter-Rotary_layschule.indd 2 Und so geht’s: Lindgren, Astrid . . . . . . . . . . Nöstlinger, Christine . . . . . . Funke, Cornelia . . . . . . . . . . Travers, Pamela L. . . . . . . . . Richter, Jutta . . . . . . . . . . . . . Lofting, Hugh . . . . . . . . . . . . Ende, Michael . . . . . . . . . . . . Gardiner, John Reynolds. . . . Reuter, Bjarne . . . . . . . . . . . . ........................ Kästner, Erich . . . . . . . . . . . . Härtling, Peter . . . . . . . . . . . Lembcke, Marjaleena . . . . . . Jones, Diana Wynne . . . . . . . Boie, Kirsten . . . . . . . . . . . . . Pressler, Mirjam . . . . . . . . . . ........................ Hacks, Peter . . . . . . . . . . . . . Pludra, Benno . . . . . . . . . . . Kuijer, Guus . . . . . . . . . . . . . Mankell, Henning . . . . . . . . . Kalle Blomquist Meisterdetektiv Konrad oder Das Kind aus der Konservenbüchse Potilla Mary Poppins Der Hund mit dem gelben Herzen Doktor Dolittle und seine Tiere Der satanarchäolügenialkohöllische Wunschpunsch Steinadler So einen wie mich kann man nicht von den Bäumen pflücken, sagt Buster Pünktchen und Anton Das war der Hirbel Als die Steine noch Vögel waren Zauberstreit in Caprona Mit Jakob wurde alles anders Wenn das Glück kommt, muss man ihm einen Stuhl hinstellen Liebkind im Vogelnest Das Herz des Piraten Wir alle für immer zusammen Der Hund, der unterwegs zu einem Stern war 3 6 9 11 15 18 24 31 33 35 38 40 41 43 44 45 47 49 50 Fährmann, Willi . . . . . . . . . . MacLachlan, Patricia. . . . . . . Kordon, Klaus . . . . . . . . . . . . Pausewang, Gudrun . . . . . . . Schami, Rafik . . . . . . . . . . . . Hohlbein, W. und H. . . . . . . . Steinhöfel, Andreas . . . . . . . Thor, Annika . . . . . . . . . . . . . Grossman, David. . . . . . . . . . Schulz, Hermann Hermann. . . . . . . . . . Heuck, Sigrid Sigrid. . . . . . . . . . . . . Linde, Gunnel . . . . . . . . . . . . Spinelli, Jerry . . . . . . . . . . . . Och, Sheila . . . . . . . . . . . . . . Stoffels, Karlijn . . . . . . . . . . . Almond, David David. . . . . . . . . . . . Wahl, Mats . . . . . . . . . . . . . . Drvenkar, Zoran . . . . . . . . . . Timm, Uwe . . . . . . . . . . . . . . Der lange Weg des Lukas B. Schere, Stein, Papier Die roten Matrosen Die Wolke Eine Hand voller Sterne Drachenfeuer Die Mitte der Welt Eine Insel im Meer Zickzackkind Auf dem Strom Saids Geschichte Wie eine Hecke voll Himbeeren Taubenjagd Das Salz der Erde und das dumme Schaf Mojsche und Rejsele Zeit des Mondes Winterbucht touch the flame Der Schatz auf Pagensand 04.09.2008 13:19:54 Uhr